EJERCICIO 1 Vamos a realizar una actividad con notebook en la

EJERCICIO 1 Vamos a realizar una actividad con notebook en la

CEP Huelva-Isla Cristina. Curso de la PDI
Antonio Hernández
EJERCICIO 1
Vamos a realizar una actividad con notebook en la que parecerá una imagen en la pizarra y el
alumno tendrá que identificar sus partes principales y escribirlas en la pizarra.
Cada uno diseñará la actividad eligiendo un ejemplo de su asignatura.
Por ejemplo en Lengua Extranjera se puede poner una imagen para que el alumno identifique
distintas partes o elementos y escriba en la pizarra sus nombres en la lengua objeto de estudio.
En Matemáticas se podría poner la imagen de la representación gráfica de una división para que
el alumno localice y nombre en la pizarra sus elementos.
En Arte se podría poner la imagen de un Edificio o un cuadro para destacar su estructura y
componentes...
Cada persona elegirá un ejemplo propio de su asignatura.
1.
Abrimos el navegador de Internet (Firefox o Explorer), entramos en Google, seleccionamos
imágenes en el menú superior y buscamos una imagen que nos interese. Por ejemplo
2.
La abrimos y la copiamos.
3.
Abrimos Notebook y la pegamos en la presentación.
4.
Ahora escribimos los nombres de sus componentes. También le podemos incluir otras imágenes
como la del profesor y si es necesario incluimos instrucciones para realizar la actividad.
5.
Guardamos el ejercicio con el título de ejercicio 1 y cerramos la aplicación.
Resultado final de ejemplo:
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Antonio Hernández
EJERCICIO 2
Uno de los beneficios del software Notebook es la posibilidad de modificar objetos de la página.
Una de las formas más rápidas de añadir interactividad a una actividad de lección es ocultar la
respuesta a una pregunta detrás de un objeto de la página Notebook.
Mover y revelar
Una forma de crear una actividad de revelación es ocultar una respuesta detrás de otro objeto.
Escribe una pregunta y la respuesta:
1. Dibuja un rectángulo y rellénalo con color para ocultar la respuesta.
2. Presiona dos veces sobre la figura para poder añadir texto en ella, asegúrate de que su
texto tiene un color diferente al del rectángulo.
3. Si deseas añadir indicaciones en la figura para que otros miembros del profesorado o
un profesor sustituto puedan trabajar con el archivo, escribe “Mueve el recuadro para
revelar la respuesta” (Sin estas indicaciones, alguien podría asumir que deben escribir
la respuesta sobre el rectángulo en lugar de moverlo para revelar la respuesta).
NOTA: Resulta útil seleccionar Ordenar > Traer Adelante del menú
desplegable de cualquier objeto que vayas a utilizar para cubrir una respuesta.
Esta acción garantizará que tus alumnos/as no vean la respuesta antes del
momento de su revelación.
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Antonio Hernández
EJERCICIO 3
Revelar con Sombra de pantalla
1. Escribe una pregunta y la respuesta.
2. Pulsa el botón Sombra de pantalla de la barra de herramientas del software Notebook.
3. Arrastra la sombra de pantalla de forma que sólo quede oculta la respuesta a tu
pregunta.
4. Cuando estés listo, arrastra la sombra de pantalla para que deje de cubrir la respuesta.
Esta acción es similar al uso de un papel para cubrir respuestas que se mostrarán a
través de un retroproyector.
NOTA:
Al abrir un archivo de Notebook, la sombra de pantalla cubrirá el mismo área que
ocultaba y podrás seguir comentando el contenido de tu archivo desde el punto exacto
en el que lo dejaste.
Antes
después