Community School News

Community School News
North Elementary School
February, 2015
A Message from Principal Mitchell
Kindergarten Highlights
During the month of January, North Elementary celebrated
the life of Civil Rights leader Dr. Martin Luther King Jr with a
variety of activities. Teacher planned and prepared many
activities related to Reading, Social Studies and Math for the
special recognition of a “great man – Dr. King”. From all
¡Haga
tiempo
para
that has
occurred
this month (restarting the school year,
winter snow day’s closure special recognition days,) North
Elementary continued to focus on the academics. North
Elementary staff, during Wednesday, (early release)
Professional Days, Kindergarten through second grade held
its second annual data day. This gave the teachers an
opportunity to measure the growth of every student over
time regardless of on, above, or below grade level
performance. This data informed educators of instructional
practices and identified instructional needs. This data
transparency cultivated staff engagement to continue
conversation as well as action on the quality and quantity of
what students learn.
WOW! Who would have known? The change of faces at North Elementary
School is noticed all around us. As North kindergarten students remembered
Dr. Martin Luther King Jr., they celebrated the manifestation of a dream come
every
day!
true. Kindergartens
studied the life of Martin Luther King Jr to learn about
love and courage. Students wrote responses to what they learned and their
dream for their further. The dream of the impossible is spoken by the ones
who can make it possible - our students. For this, the kindergartens thank Dr.
King.
Un Mensaje de la Directora Mitchell
Durante el mes de Enero, la escuela North celebro la vida del
líder en Derechos Civiles, Dr. Martin Luther King Jr. con una
variedad de actividades. Los maestros planearon y
prepararon actividades relacionados con la lectura, estudios
sociales y matemáticas para el reconocimiento especial de
este “gran hombre” el Dr. King. De todo lo que ha pasado
este mes (empezando el año escolar otra vez, la cancelación
de la escuela por el clima, y días especiales.) La escuela
North se continúa a enfocar en la académica. El personal de
la escuela North, durante los miércoles de salida temprana y
días profesionales, tuvo su segundo día de datos anuales
para kínder a segundo grado. Esto les dio la oportunidad a
los maestros a medir el crecimiento de cada estudiante a
medida que pase el tiempo, sin importar el que estén en,
sobresaliendo, o por debajo del promedio de su nivel. Estos
datos muestran a los educadores prácticas en la educación e
identifican las necesidades en la instrucción. Estos datos
claros formo una cultura conmovedora en el personal a
continuar conversación además de acción en la calidad y
cantidad de lo que aprenden los estudiantes. De todo lo que
está pasando, uno no puedo dudar que estamos en camino
a la excelencia.
Make time to
read every
day!
¡Haga tiempo
para leer
todos los días!
Enfoque del Kinder
¡WOW! ¿Quién lo pensaría? El cambio de tantas caras en la Escuela North se
nota en todo alrededor. Al acordarse los estudiantes del Kínder del Dr. Martin
Luther King Jr., ellos celebraron la manifestación de un sueño cumplirse.
Estudiaron la vida de Martin Luther King Jr. para aprender del amor y el valor.
Escribieron respuestas a lo que aprendieron y su propio sueno para su futuro.
El sueno de lo imposible lo expresan quienes pueden hacerlo posible, nuestros
estudiantes. Por esto, los estudiantes de Kínder le dan las gracias al Dr. King.
Reading Power
Reading Power is a one-to-one, volunteer literacy program working with
students at Forrestal and North Elementary Schools. Our mission is to
accelerate children's literacy learning and to develop in them a love of reading
and writing. We accomplish this goal through an independent tutoring
program (five mornings and three afternoons a week) working in partnership
with the schools and community.
Our Reading Power students are working hard and exploring new books every
day. They love reading about “Danny the Dog” and many students have
learned their first 100 “fastwords” (sight words). Our volunteers and staff love
reading and writing with kindergarten, first and second grade students, and
we are proud of everything our students are learning in the classroom, at
home, and at Reading Power.
If you’re interested in learning more about Reading Power or observing a
tutoring session, call, text or email Rebecca Mullen, Executive Director,
(815-867-7476/[email protected])
or
visit
our
website
(www.readingpowerinc.org).
Reading Power
Reading Power es un programa de alfabetización donde voluntarios trabajan
de uno a uno con los estudiantes en Forrestal y en la escuela North. Nuestra
misión es acelerar el aprendizaje de la lectoescritura de los niños y desarrollar
en ellos un amor por la lectura y la escritura. Logramos esta meta a través de
un programa de tutoría independiente (cinco mañanas y tres tardes a la
semana) que trabajan en colaboración con las escuelas y la comunidad.
Nuestros estudiantes de Reading Power están trabajando duro y explorando
nuevos libros cada día. Les encanta leer acerca de "Danny the Dog" y muchos
estudiantes han aprendido sus primeras 100 "fastwords" (palabras de la
vista). A nuestros voluntarios y personal les encanta leer y escribir junto con
los alumnos del kinder, primer y segundo grado, y nos sentimos orgullosos de
todo lo que nuestros estudiantes están aprendiendo en el salon, en casa, y en
Reading Power.
Si está interesado en aprender más sobre el programa Reading Power o
quisiera observar una sesión de tutoría, visite nuestro sitio web
(www.readingpowerinc.org), o mande un mensaje por correo electrónico a la
direccion: [email protected], o puede llamar o mandar mensaje de
texto al 815-867-7476 Rebecca Mullen, Directora Ejecutiva del Programa.
DISTRICT-WIDE UPDATES
A Message from Dr. Ben Martindale, CEO
Story Time Fun
We are very excited about the progress that all of our students
are making as measured by our “winter benchmark assessments”.
The improvement between the fall and winter assessments was
very dramatic for many students. From March 9 to March 18 we
will be administering the new “Partnership for Assessment of
Readiness for College and Careers (PARCC)” State tests. These
tests will all be administered to all students by computer in
Mathematics and English Language Arts/Literacy in grades 3-9.
These tests replace the “old” State ISAT assessments. The PARCC
tests are very rigorous and are designed to measure whether
students are on track to be successful in college and careers. It
will be very important that students, staff, and parents provide
full cooperation and support in this endeavor.
Are you the parent of a 3-5 year old child?
rd
Every Tuesday beginning February 3 from
8:30-9:30 AM, North Chicago Community
Partners will be hosting Story Time, a program
for parents and their pre-kindergarten aged
children at Forrestal and North Elementary
Schools. Sign up today! Call Jenn Dufrane
(847-309-3250) for more information.
We are currently in the process of administering the “Illinois
5Essentails Survey” to students, staff, and parents. We are very
eager to have all of our parents take the brief time to complete
this survey for their student’s school. The survey is comprised of
26 questions about the school. The survey is designed as an
evidence based instrument to drive improvement in our schools.
We need at least a 20% response rate at a particular school in
order to show results. The survey can be completed on-line
through our web site, at school, or when parents come in for
parent conferences on March 19-20.
Finally as indicated above we strongly encourage all of our
parents to come in for parent conferences on either March 19 or
March 20. Parent conferences are an excellent opportunity to
discuss your child’s school performance for this past year.
Un Mensaje del Dr. Ben Martindale, CEO
Estamos bien ansiosos del progreso que todos nuestros
estudiantes están haciendo como se midió con el aseso del
invierno. El mejoramiento entre el aseso del otoño y el invierno
fue muy dramático para muchos estudiantes. Desde Marzo 9 a
Marzo 18 estaremos administrando los exámenes “Asociación
para Evaluaciones de Preparación para Colegio y Carera” (PARCC).
Estos exámenes serán administrados a todos los estudiantes por
computadora en Matemáticas y Artes de Lenguaje/Lectura en los
grados 3-9. Estos exámenes remplazaran os “viejos” exámenes
ISAT del estado. Los exámenes PARCC son muy rigurosos y son
diseñados para medir si los estudiantes están en camino a ser
exitosos en el colegio y en sus carreras. Sera bien importante que
los estudiantes, el personal, y los padres proveen cooperación
total y apoyo en esta tentativa.
Ahora mismo estamos en el proceso de administrar el
“Cuestionario de los 5 Esenciales de Illinois” a los estudiantes, el
personal, y los padres. Estamos muy ansiosos de tener a todos
nuestros padres tomando una parte breve de su tiempo para
completar este cuestionario para la escuela de su estudiante. El
cuestionario contiene 26 preguntas acerca de la escuela. El
cuestionario está diseñado como un instrumento evidente para
seguir mejorando en nuestras escuelas. Necesitamos por lo
menos un reto de 20% de respuesta en una escuela en particular
para ver resultados. El cuestionario puede completarse en el
internet a través de nuestro sitio de internet, en la escuela, o
cuando vengan los padres a las conferencias el 19-20 de Marzo.
Finalmente, como le indicamos anteriormente, le sugerimos muy
fuertemente a todos nuestros padres a venir a la conferencias con
los padres el 19 de Marzo o el 20 de Marzo. Conferencias con los
padres son una oportunidad excelente para hablar del
desempeño de su hijo en este pasado año escolar.
Diversión en la Hora de Cuentos
¿Tiene usted un hijo entre las edades de 3 a
5? Todos los martes comenzando el 3 de
Febrero, de 8:30 a 9:30 de la mañana, North
Chicago Community Partners patrocinara la
“Hora de Cuentos,” un programa para padres
y sus niños pre-escolares en la escuela
Forrestal y North. ¡Regístrese hoy! Llame a
Jenn Dufrane al 847-309-3250 para más
información.
Update on Teaching and Learning:
Healthcare Careers Pathway
The Healthcare Careers Pathway (HCP) is in its first year of existence at
North Chicago Community High School. This pathway is designed to
increase the opportunities for students at NCCHS to pursue careers in a
variety of healthcare fields. A team of NCCHS teachers, in conjunction
with lead partner Rosalind Franklin University of Medicine and Science
(RFUMS), created a pathway that will allow career exploration in the
health professions while increasing rigor in core classes. The HCP has the
support of numerous external partners including the City of North
Chicago, Abbott Laboratories, DePaul University, YouthBuild Lake
County, Advance Illinois and the Museum of Science and Industry.
The first cohort of the HCP has illustrated great growth in its first
semester of existence. Attendance rates and GPAs have increased, and
the students have explored numerous medical careers through various
hands on learning experiences. The HCP is excited to increase its
numbers as they add a second cohort of students for the 2015-16 school
year. There also is an Information Technology Pathway being planned
for the 2015-16 at NCCHS.
Camino a Carreras en el Cuidado de Salud
El programa de Camino a Carreras en el Cuidado de Salud (HCP) está en
su primer año de existencia en la Secundaria de North Chicago. Este
camino es diseñado para aumentar las oportunidades para los
estudiantes en la Secundaria NCCHS para seguir tras una carrera en una
variedad de campos del cuidado de salud. El equipo de maestros de
NCCHS, en conjunto con el socio principal Rosalind Franklin University of
Medicine and Science (RFUMS), crearon un camino que permitirá
exploración en careras en el cuidado de salud mientras se aumenta el
rigor en las clases importantes. El HCP tiene el apoyo de numerosos
socios de afuera incluyendo la ciudad de North Chicago, Los Laboratorios
Abbott, La Universidad DePaul, Youthbuild Lake County, Advance Illinois
y el Museo de Ciencia e Industria.
La primera cohorte de HCP ha demostrado gran crecimiento en su
primer semestre de existencia. Los números de asistencia y el promedio
de calificaciones (GPA) ha incrementado y los estudiantes han explorado
un numero de carreras en el campo medico a través de varias
experiencias educativas en la práctica. El HCP está ansioso de aumentar
sus números al agregar la segunda cohorte de estudiantes para el año
escolar 2015-2016. También hay un programa de Camino a la Tecnología
que se está planeando para el año 2015-16 en NCCHS.