Cougar Corner - Carver Elementary School

Cougar Corner - Carver Elementary School

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March 2013
Principal’s Pen
Dear Carver Families,
There are several ways in which to measure student growth and success in school. One of the most
important ways we measure student progress is through the Transitional Colorado Assessment
Program (TCAP). The window of testing for 3rd – 5th grades in reading, writing, math and science will
begin March 5th and run through March 15th. Please make note of the schedule below.
2013 TCAP Testing Schedule:
3rd
Test
grade – Writing only
4th – 5th grade
Reading/Writing
Administration Dates
March 6th & 7th
March 5th - 14th
3rd grade–Math
4th grade– Math
5th grade– Math
5th grade– Science
March 12th & 13th
March 5th– 7th
March 12th– 14th
March 6th & 7th
Note:

There will be no interruptions during the time of
testing.

Students who arrive late will not be allowed to
enter the classroom and will have to take the
TCAP during the scheduled make-up sessions.

Students will not be released from school
during TCAP testing times.

Phone calls and/or visitors will not be allowed
in the classrooms during testing.
Make-up testing will occur as needed throughout the testing window.
Help Your Child Perform Well on TCAP
 Talk about the importance of doing well on these tests.
 Encourage your child to be serious about demonstrating their knowledge.
 Make sure your child arrives to school on time and schedule appointments before or after the testing
windows.
 Plan ahead to ensure your child is present for each assessment. In the event of an emergency,
please notify the office as soon as possible.
Physical Preparation
 Make sure your child has adequate sleep the night before the test. Children who are sleepy or tired
are less able to pay attention in class or less able to handle the demands of the assessment.
 Give your child a healthy breakfast each morning. Good nutrition fuels the brain year-round. Foods
high in fat or sugar do not provide your child with the nutrients to feed the brain.
 Encourage your child to do her or his best but avoid putting on pressure. Too much pressure can
cause test anxiety and lead to worse, not better, scores. Standardized tests are just one way of
measuring student achievement.
Thank you for your continued support at home.
We know our students are well prepared and ready to shine!!!
Sincerely,
Mrs. Kimberly Gilbert
Principal
Rincón del puma
La pluma de la directora
Marzo de 213
Estimadas familias de Carver,
Hay varias maneras de medir el progreso y el éxito de los estudiantes en la escuela. Uno de los modos más importantes
de medir el progreso académico de los niños es el examen Transitional Colorado Assessment Program (TCAP, o
Programa Transicional de Evaluación en Colorado). Los estudiantes de tercer a quinto grado harán exámenes de lectura,
escritura, matemáticas y ciencias del 5 al 15 de marzo. Noten por favor el horario que aparece a continuación.
Programa de exámenes TCAP de 2013:
Examen
3er grado – Escritura
solamente
4º y 5º grado
Lectura y escritura
3er grado – Matemáticas
4º grado – Matemáticas
5º grado – Matemáticas
5º grado – Ciencias
Fechas de
administración
6 y 7 de marzo
Nota:
 No se permitirá ninguna interrupción durante el plazo

5 al 14 de marzo
12 y 13 de marzo
5 al 7 de marzo
12 al 14 de marzo
6 y 7 de marzo


del examen.
Los estudiantes que llegan tarde, no se permitirá que
entren al aula y tendrán que hacer el TCAP durante
las sesiones programadas de repetición del examen.
No se permitirá que los estudiantes se vayan de la
escuela durante los plazos del examen TCAP.
No se permitirán las llamadas telefónicas ni a los
visitantes en el aula durante el examen.
Si resulta necesario repetir un examen, esto ocurrirá según la necesidad durante todo el plazo de los exámenes.
Ayude a su hijo a rendir bien en el TCAP

Hable sobre la importancia de rendir bien en estos exámenes.

Anime a su hijo a tomar en serio la demostración de su conocimiento.

Asegúrese que su hijo llegue a la escuela a tiempo, y programe las citas para antes o después de los plazos del
examen.

Haga planes de antemano para que su hijo esté presente para cada examen. En caso de una emergencia, favor de
llamar a la oficina cuanto antes.
Preparación física

Asegúrese que su hijo pueda dormir bien por la noche antes del examen. Los niños que están cansados o tienen
sueño son menos capaces de prestar atención en la clase y de manejar las demandas del examen.

Dele a su hijo un desayuno saludable cada mañana. La buena nutrición infunde poder al cerebro cada día del año.
Los alimentos con mucha grasa y azúcar no le aportan a un niño los nutrientes que alimentan el cerebro.

Anime a su hijo a rendir lo mejor que pueda pero evite presionarlo. Demasiada presión puede provocar la ansiedad
de exámenes y notas peores, no mejores. Los exámenes estandarizados son una sola manera de medir el logro de
los niños.
Gracias por el apoyo continuo que proporcionan ustedes en casa.
¡Sabemos que nuestros estudiantes están bien preparados y listos para brillar!
Atentamente,
Mrs. Kimberly Gilbert
Directora