Proyecto Acampada en Tefia 2016

CEIP TESEJERAGUE
Curso: 2015-2016
CEIP TESEJERAGUE
Curso: 2015-2016
PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: “CONVIVENCIA EN
EL ALBERGUE DE TEFÍA”
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
La finalidad de este proyecto es ofrecer la posibilidad a nuestros alumnos y alumnas de
valorar la convivencia entre iguales y conocer la cultura, las tradiciones y las
costumbres de su entorno más inmediato, fomentando de esta forma el respeto y la
tolerancia hacia otras culturas sin perder nuestra identidad.
Va dirigido a un grupo de 30 alumnos/as desde Infantil de 3 años hasta 2º de Primaria
del CEIP: Tesejerague y 3 profesores/as.
Irán acompañados por sus respectivos tutores y un profesor de apoyo.
OBJETIVOS:
-
Valorar la convivencia y la amistad como fuente de enriquecimiento personal.
Fomentar la autonomía e independencia en la resolución de problemas cotidianos.
Establecer con naturalidad relaciones con otros niños y niñas, independientemente
de su condición social, sexo, raza, cultura,…etc.
Conocer y apreciar los buenos hábitos de ejercicio, alimentación e higiene personal
relacionados con una buena salud.
Valorar las relaciones con nuestros mayores, desde el respeto, como fuente de
conocimiento de nuestro pasado más reciente.
Conocer a través de la observación directa la historia, la artesanía, la flora y la
fauna de la isla.
Respetar las tradiciones y cuidar de que no se pierdan en el tiempo.
Conocer viejos juegos tradicionales y populares, para su práctica.
Conocer, cuidar y respetar los distintos medios de comunicación y transportes.
PLAN DE ACTIVIDADE A DESARROLLAR DURANTE NUETRA ESTANCIA
EN EL ALBERGUE DE “TEFÍA” EN LA ISLA DE FUERTEVENTURA DEL 27
AL 29 DE ABRIL UN GRUPO 20 ALUMNOS/AS DE INFANTIL Y PRIMARIA
Y 3 MAESTROS/AS.
-
Llegada y reconocimiento del entorno.
Senderismo por los alrededores.
Recogida de materiales del entorno para los talleres.
Reparto de responsabilidades.
Almuerzo.
Talleres de collage, juegos de campo al aire libre,..
Trabajo en el cuadernillo de campo.
Higiene personal antes de cenar.
Visualización de las estrellas.
Visita al Museo de La Alcogida.
Debate sobre las experiencias.
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Curso: 2015-2016
METODOLOGÍA.
Se utilizará una metodología activa y participativa, haciendo que el alumnado sea el
protagonista de su propio aprendizaje. Se trabaja a través de la observación y
experimentación. Las actividades están dirigidas a todo el alumnado, tanto de educación
infantil como de educación primaria. En la planificación de las actividades, se tuvo en
cuenta el nivel evolutivo de los alumnos y alumnas, así como sus necesidades
específicas de apoyo educativo.
EVALUACIÓN.
La evaluación de este proyecto se basa en la observación continua del alumnado en la
realización de las diferentes actividades, en función de varios criterios, como son: grado
de participación, interés por la actividad, interiorización de normas de respeto y de
educación, interiorización de esquemas de trabajo en grupo, desarrollo personal y
satisfacción consigo mismo.
También se evaluará el grado de implicación del profesorado, así como el nivel de
consecución de los objetivos planteados
En esta evaluación participaran los tutores/as y/o responsables de la actividad y el
alumnado.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y SU APORTACIÓN A LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS TRES SALIDAS EXTRAESCOLARES.
Autonomía e iniciativa personal
-
Organizar tiempos y tareas.
Saber dialogar y negociar.
Trabajar cooperativamente.
Valorar las ideas de los demás.
Conocerse a sí mismo y auto controlarse.
Tener confianza en sí mismo y espíritu de superación.
Social y ciudadana
-
Tomar decisiones y responsabilizarse de las mismas.
Cooperar y convivir.
Ser capaz de ponerse en el lugar del otro y comprender su punto de vista aunque
sea diferente del propio.
Conocimiento y la interacción con el mundo físico
-
Localizar, obtener, analizar y representar información cualitativa y cuantitativa.
Interpretar la información que se recibe para predecir y tomar decisiones.
Realizar observaciones directas con conciencia del marco teórico.
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Curso: 2015-2016
Comunicación lingüística
-
Dialogar, escuchar, hablar y conversar.
Disfrutar escuchando un cuento de forma oral.
MATEMÁTICAS
-
Seleccionar las técnicas adecuadas para calcular, representar e interpretar la
realidad a partir de la información disponible.
Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
Miércoles día 27 de Abril.
MAÑANA:
Llegada a las 10:30 horas.
Comentar:
- Plan de actividades del campamento y horario.
- Las normas de convivencia.
- El reparto de tareas y obligaciones.
- Las zonas prohibidas y permitidas.
- Reparto de habitaciones.
Desayuno que llevan de casa: 11:00 a 11:15 horas.
De 11:15 a 13:30 horas.
-
Paseo por las instalaciones y los alrededores.
Juegos de campo dirigidos por los tutores.
Almuerzo de 14:00 a 15:00 horas.
Descanso de 15:00 a 17:00 horas.
TARDE:
De 17: a 18:30 horas.
-
Senderismo por el entorno.
Recogida de información en el cuadernillo de campo.
De 18:30 a 20:00 horas.
-
Collage con materiales de la naturaleza.
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NOCHE:
De 20:00 a 21:00 horas.
- Ducha.
- Cena
- Asamblea sobre la experiencia vivida y preparación del día siguiente.
- Observación y estudio de las estrellas.
- Cuento nocturno.
- Dormir.
Jueves día 28 de Abril.
MAÑANA:
De 08:00 a 10 horas:
-
Aseo y recogida de las habitaciones.
Saludo al sol y al nuevo día.
Desayuno.
A las 10:00: Salida caminando para visitar el Museo de La Alcogida.
De 14:00 a 15 horas: pic-nic.
De 15:00 a 15:30 descanso.
De 15:30 horas a 17:00: continuación de la visita a La Alcogida.
A las 17:00 horas; Regreso caminando al Albergue.
NOCHE:
De 20:00 a 21:00 horas.
-
Ducha.
Cena.
Asamblea sobre la experiencia vivida y preparación del día siguiente.
Observación y estudio de las estrellas.
Cuento nocturno.
Dormir.
Viernes día 29 de Abril.
MAÑANA:
De 08:00 a 10 horas.
-
Aseo y desayuno.
Lavado de dientes.
Recogida de habitaciones.
Recogida del entorno.
Asamblea de despedida.
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Curso: 2015-2016
Salida a las 11:00
Profesorado participante: 3
Responsable: Zacarías González Mendoza.
Tutores: Mar de la Rosa Moreta.
Davinia Gutiérrez Ortiz.
COMIDA:
2 Desayunos (día 28 y 29 de abril).
2 Almuerzo (día 27 y 28 de abril).
2 Cenas (día 27 y 28 abril).
PROPUESTAS DE MENÚ:
Desayuno: leche, zumo, cola-cao, bocadillos y galletas.
Almuerzos o cenas: Arroz con pollo, macarrones, filetes de pechuga o pescado.
Postre: fruta natural, yogur, natilla,...
HORARIO ORIENTATIVO DE COMIDAS:
Desayuno. 09:00 o 09:30 horas.
Almuerzos: 13:30 o 14:00 horas.
LLEGADA Y SALIDA AL ALBERGUE:
Llegada al Albergue: Miércoles día 27 de abril a las 10:30 horas.
Salida del Albergue: Viernes día 29 de abril a las 11:00 horas.