¿Puede usted encontrar su iglesia en la Biblia?

¿Puede usted encontrar su iglesia en la Biblia?

Guía del maestro de Jóvenes
¿Puede usted encontrar su iglesia en la Biblia?
Trimestral de otoño, 2016
Objetivo del trimestre: Los jóvenes aprenderán la importancia de la iglesia y el
darle un lugar prominente en sus vidas.
(Unidad 1)
Los jóvenes
amarán la iglesia
y la honrarán en
un servicio fiel
4 de septiembre
Si Dios lo hizo, ¡debe ser algo grande!.......... 3
11 de septiembre Puedes ver la iglesia de Cristo Jesús............ 5
18 de septiembre ¡Glorifiquemos a Dios hoy!............................. 7
25 de septiembre Mi iglesia: lo que debemos hacer................... 9
(Unidad 2)
Los jóvenes
aprenderán
a aceptar los
principios
escriturales de
la organización y
administración de
la iglesia local.
2 de octubre
Recibir instrucciones de Dios.........................13
9 de octubre
El hombre que representa a Dios..................15
16 de octubre
Los siervos.......................................................17
23 de octubre
Trabajando en equipo.....................................21
30 de octubre
(Unidad 3)
El bautismo no salva,
pero sí es importante...........................23
Los jóvenes
estudiarán las
Escrituras para
aprender los
principios bíblicos
que identifican
una iglesia
verdadera.
6 de noviembre
Haced esto en memoria de Mí.......................27
13 de noviembre
En búsca de la verdadera iglesia...................29
20 de noviembre
¡Pero todo esto parece tan cristiano!.............31
27 de noviembre
Una luz brillante para una noche oscura.....35
Maestro de JOVENES VICTORIOSOS, escuela dominical, se publica trimestralmente, trimestre de otoño, Vol 19, No. 4.
Preparado por Ruth Burnes, illustrado por Connie Spears y Shawn Blase.
Kyle W. Elkins, Editor en jefe, <[email protected]>;
Wayne Sewell, Gerente de negocios, <[email protected]>.
© Copyright 2016, Bogard Press, 4605 N. State Line Ave., Texarkana, TX 75503-2928.
Lección 1 4 de septiembre, 2016
Si Dios lo hizo, ¡debe ser algo grande!
Tema trimestral: ¿Puede usted encontrar su iglesia en la Biblia?
Tema de la unidad: La iglesia de Jesús existe en el siglo veinte.
Objetivo de la unidad: Los jóvenes amarán la iglesia y la honrarán en servicio fiel.
Tema de la lección: El origen de la iglesia de Jesucristo.
Objetivo de la lección: Los jóvenes comentarán los eventos que preceden al inicio de la
iglesia del Señor Jesucristo.
Principio bíblico: Jesucristo inició Su iglesia mientras estaba en la tierra.
Texto bíblico: Mateo 4:19; 16:18.
Aplicación a la vida: Le daré el respeto apropiado a las iglesias de Jesucristo.
Vocabulario:
Predecesor: Alguien que va delante para anunciar o preparar la venida de otro.
Interpretación: Una explicación o aclaración de lo oculto, significados ulteriores en las
Escrituras.
Pentecostés: (Quinto día) El día que el Espíritu Santo dio poder a la iglesia para ir a todo
el mundo y predicar el Evangelio.
ENFOQUE
Antes de iniciar la clase, coloque el afiche del tema trimestral alto en la pared que tenga
suficiente espacio para añadir afiches individuales cada semana. Coloque el afiche de la
Unidad I en la pared. Coloque el afiche de la lección I debajo de la unidad I.
Al principio de la clase, pida a los alumnos que hagan una fila y pídales que formen el
edificio de una iglesia. Pídales que vayan uno por uno en turnos a la pizarra y añada algún
detalle para completar la fachada y los costados del edificio, incluyendo ventanas, puertas,
torres, torre de la campana, cruz, letrero de la iglesia y demás. Luego que tomen asiento.
(Si no tuviera una pizarra en el aula, tenga una hoja grande de papel periódico pegada en
la pared). Cuando los estudiantes hayan terminado el dibujo, obsérvenlo juntos y diga: En
la lección de hoy aprenderemos que Jesús edificó Su iglesia durante Su ministerio personal.
Señalando el dibujo del edificio de la iglesia, pregunte a los estudiantes: ¿Piensan ustedes
que esto es lo que Jesús quiso decir cuando habló de edificar Su iglesia? (No). Jesús no
edificó un edificio. La iglesia no es un edificio. La iglesia es la gente. Explique que algunos
se refieren al edificio como la iglesia cuando dicen: “Vayan a la iglesia”. El edificio sólo aloja
a la iglesia. La iglesia es la gente, no es el edificio.
ANÁLISIS
Folleto del alumno, página 1. Comente la frase de Jesús: “Sobre ésta roca edificaré Mi
iglesia”. Explique que no estaba hablando literalmente de una roca. Hable sobre la
diferencia entre las palabras Petros y Petra. Pregunte a los estudiantes cual de las dos
creen que Jesús utilizó cuando se refirió al edificio de Su iglesia.
3
Folleto del alumno, página 2. Comente sobre la iglesia que Jesús edificó.
Hable acerca de las enseñanzas erróneas de algunos concernientes a la iglesia versus lo que
la Biblia enseña.
Entregue copias de Photomaster 1-1 y pida a los estudiantes que marquen las oraciones
verdaderas o falsas. Comente el porqué marcaron algunas de las oraciones falsas
(Respuestas: 1, 3, 4, 7, 9, 12 son falsas).
Folleto del alumno, página 3. Revise las ruinas de (JARASH) y como ilustran una vida
inefectiva en el servicio del Señor. Haga preguntas e involucre a los estudiantes en la
discusión.
DEFINICIÓN
Vocabulario:
Predecesor: Alguien que va delante para anunciar o preparar la venida de otro.
Interpretación: Una explicación o aclaración de lo oculto, significados ulteriores en las
Escrituras.
Pentecostés: (Quinto día) El día que el Espíritu Santo dio poder a la iglesia para ir a todo
el mundo y predicar el Evangelio.
Antes de iniciar la clase, haga una lista de vocabulario, dejando suficiente espacio para
escribir las definiciones, en un pedazo de cartulina de aproximadamente 12¨x 12¨pulgadas.
Escoja estudiantes diferentes para que escriban las definiciones de las palabras con un
marcador en la cartulina. Comente sobre cada palabra y su significado. Haga que los
estudiantes le ayuden a decidir el significado correcto de las palabras que será escrito por
un estudiante.
APLICACIÓN
Folleto del alumno, página 4. Pida a los estudiantes que digan el nombre del hombre
descrito. (Juan el Bautista). Comente la importancia del papel de Juan el Bautista en la
iglesia que Jesús edificio. Asegúrese de que todos los estudiantes entiendan que Jesús fue
quien edificó Su iglesia. Juan preparó el camino.
Hable acerca de los eventos que guiaron o rodearon el inicio de la iglesia de Jesús. (El
primo de Jesús, Juan el Bautista, preparó el camino; El Bautismo de Jesús, la Tentación de
Satanás a Jesús, Jesús empezó a predicar; Juan fue puesto en prisión, el llamado de Pedro
y Andrés).
Pida a los estudiantes que completen “Ponga su fe en acción”. Comente los puntos que
hayan acertado y haga una pregunta: ¿Necesitan ustedes hacer una mejor labor poniendo
su fe en acción?
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