Folio: 11 Datos del concursante Datos de la escuela Datos de la

Transcripción

Folio: 11 Datos del concursante Datos de la escuela Datos de la
Folio: 11
Datos del concursante
Nombre: martha patricia alvarez morales
Nombres de los hijos: miguel perez morales
Sexo: masculino
Domicilio: calle lindavista interior s/n.col.la curva.cd.pemex
Entidad federativa: Tabasco
Municipio: macuspana
Localidad: col.la curva.cd.pemex
C.P.: 86725
Teléfono: 9363641710
Email: [email protected]
A quien notificar: juan humberto quintal guerra
Datos de la escuela
Nombre: QUINCE DE MAYO
Clave del centro de trabajo: 27DPR0621K
Domicilio: CALLE HIADLGO NO.1 ESQUINA EL SOLDADO.
Entidad federativa: Tabasco
Municipio: MACUSPANA
Localidad: COL.LA CURVA.CD.PEMEX
C.P.: 86725
Teléfono: 9364049190
Email: [email protected]
Datos de la estrategia
Categoría temática: Promoción de la Lectura
Nombre de la estrategia: la lectura fuente del saber
Objetivo: OBJETIVO:crear habitos por la lectura,que es la base fundamental del conocimiento. Metas.-Fomentar y
crear circulos de lectores avidos por el amor de la buena lectura para reflexionar, que buenos lectores son el futuro
del aprendizaje moderno. -Crear conciencias que no se limiten a lalectura basica, sino a todo tipo de lectura con el
afan de conocer mas cada dia.
Descripcion: -Se crearan circulos de lectores conforme a los ciclcs escolares, fomentando el uso de los libros del
programa nacional de lectores. Se aprovechara las estrategias conjuntamente con lo docentes a efecto de que se
vaya haciendo conciencia en lo fundamental del uso de los libros como fuente del conocimiento y reflexion
cotidiana. -vincular la estrategia y fomento del prestamo de acervos para que conjuntamente padsres y alumnos
leean en sus domicilios y que se vaya creando la conciencia del uso de los libros como herramienta fundamental.
Resultado: -lo mas sobresaliente es que todos participaron en el fomento de los circulos de lectura intraescolar y
extraescolar, participando en concursos de lectores avidos de conocer y saber las clases de acervos que hay, asi
como su clasificacion, conforme a las edades de los alumnos. -otra meta alcanzada fue saber que libros tiene la
institucion, asi de como utilizarlos en beneficio de los lectores.

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