V in Video la c nterc i ojueg omp cultu inglé go pa eten ral e és de

Oferrta tecnológica:
V
Video
ojueg
go pa
ara el des
sarrollo de
la competencia comu
c unica
ativa
in
nterc
cultural en la ense
e eñanzza de
el
i és de
inglé
e los nego
ocios
s
Oferrta Tecnoló
ógica:
Vid
deojuego para
a el d
desarrolllo de la co
ompeten
ncia
com
municattiva intercultural en la ense
eñanza del ing
glés
de los neg
gocios
RES
SUMEN
El g
grupo de investigación IPA (I nglés Proffesional y Académicco) adscrito al
Instittuto interuniversitarrio de Le
enguas Modernas
M
Aplicadass (IULMA)) ha
desa
arrollado It’s a Deall!, un vide
eojuego co
on fines educativos (serious video
v
gam
me) destina
ado a ser utilizado ccomo mate
erial complementarioo en curso
os de
form
mación del inglés de lo
os negocio
os y de com
municación
n intercultuural.
La p
práctica de
el videojuego permite
e mejorarr las habilidades dee los alum
mnos
en c
comunicac
ción interc
cultural (e
entre britán
nicos y españoles) y profundiz
za en
el ap
prendizaje del lengu
uaje espe
ecífico de los negocios. El vvideojuego está
pressentado en
n forma de
d aventu
ura gráfica
a en la cual los aalumnos deben
enfre
entarse a situaciones
s
s reales de
el mundo empresaria
e
al.
operativa del
d juego es
e muy intu
uitiva y am
mena, adec
cuada paraa cualquierr tipo
La o
de u
usuario. El
E destinattario princcipal de es
ste producto son pprofesionales y
estudiantes qu
ue quieran mejorar ssus estrategias comu
unicativas een inglés como
c
lengua franca de comun
nicación e
en los neg
gocios. Es un comp
plemento ideal
a cursos de
d formac
ción en in
nglés de los negocios y en ccomunica
ación
para
interrcultural, en especia
al entre es pañoles y británicos..
DES
SCRIPCIÓN TÉCNICA
Este
e videojueg
go educaciional se ha
a desarrolllado dentro
o del marcco del proy
yecto
de investigacción I+D+
+I COMIN
NTER-SIM
MULNEG ((HUM20066-12989/FILO),
finan
nciado porr el Ministe
erio de Edu
ucación du
urante el período 20006-2009. En
E su
elaboración ha
an particip
pado un eq
quipo de trabajo
t
form
mado por investigad
dores
gación co
onsolidado IPA, co
on la collaboración del
del Grupo de investig
Depa
artamento de Lengua
ajes y Sisttemas Informáticos.
En o
ocasiones las emprresas pue
eden perder oportun
nidades dee negocio
o por
errorres de com
municación
n sin tan siiquiera serr conscienttes de elloo. No basta
a con
cono
ocer el idio
oma sino que es ne
ecesario co
onocer las
s orientacioones culturales
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del interlocutorr y del con
ntexto espe
ecífico de la negociac
ción. Por eeste motivo
o, los
invesstigadoress de la Universidad d
de Alicante
e han des
sarrollado uun videoju
uego
con fines educativo
os que permite desarro
ollar la compete
encia
municativa
a intercultu
ural entre empresarrios españ
ñoles y briitánicos.
com
El vvideojuego se ha crreado utilizzando una
a herramie
enta de coonstrucción de
aven
nturas grá
áficas den
nominada Visionaire
e game editor.
e
Estta herramienta
perm
mite componer los escenarioss, asociar animacio
ones a lass acciones
s del
jugador, sincro
onizar los distintos elementos
s interactiv
vos –audioo, movimie
entos
del ccursor, aniimación de
e los perso
onajes, secuencias de
d flash- y establece
er las
regla
as del jue
ego que plantean
p
llos puzzle
es o prob
blemas qu e han de
e ser
resu
ueltos, así como conttrolar el invventario de
e objetos en
e poder ddel jugador y el
grad
do de avance en el ju
uego.
El viideojuego se ha des
sarrollado siguiendo el formato
o de un viddeojuego en
e el
que los jugado
ores deben
n superar diferentes
s escenario
os simulanndo situaciones
frecu
uentes en el ámbito comercial.
c
La a
acción se sitúa
s
en el recién cre
eado deparrtamento de
d comerciio internac
cional
de una pequ
ueña emp
presa loca
al que pretende
p
desarrollar
d
r un plan
n de
interrnacionalizzación. Me
ediante e l desarrolllo del juego, el uusuario puede
praccticar y advvertir como
o las difere
entes cultu
uras influye
en en el ccomportamiento
no vverbal y ling
güístico de
e los interlo
ocutores.
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El ju
uego se compone de siete nive les, corres
spondientes a los passos que se
e han
de d
dar en una transacció
ón comerci al internac
cional:
1. Nivel
N
0 –Presentación
n
2. Nivel
N
1- Esttablecer co
ontacto
3. Nivel
N
2-La negociació
n
ón
4. Nivel
N
3 El pedido
p
5. Nivel
N
4 Ren
negociació n
6. Nivel
N
5 El despacho
d
d
de la merca
ancía
7. Nivel
N
6 Pag
go internaccional
a poder pa
asar de un
n nivel a o
otro, el jug
gador/alum
mno debe completarr una
Para
serie
e de accio
ones con éxito que
e van des
sde la res
solución dde un enigma,
pasa
ando por encontrar
e
un objeto o culto que debe
d
ser entregado
e
a alguno de
d los
perssonajes de
el juego, hasta
h
la co
omposición
n de texto
os comerciiales, llamadas
teleffónicas, ne
egociacione
es con el ccliente, etc
c. por med
dio de tareeas de elec
cción
múlttiple.
PRINCIPALES VENT
TAJAS
Las principaless ventajas que aporta
a está tecn
nología son
n las siguieentes:
-
Videojuego muy intuitivo
i
y fácil de utilizar por cualqui er usuario
o con
conocim
mientos ele
ementales de informá
ática.
-
Es un compleme
ento idea
al para cu
ualquier curso
c
de inglés de
e los
negocio
os y de co
omunicaciión intercu
ultural porrque permiite practica
ar los
conocim
mientos ad
dquiridos d
de forma teórica en un entornno interactivo y
amigablle.
-
El juego
o se puede
e plasmarr en difere
entes form
matos y so
oportes (C
CD’s,
páginass web, etc.))
-
El jueg
go está orientado
o
a la co
omunicación interccultural entre
e
británic
cos y espa
añoles en un entorn
no comerc
cial.
ASP
PECTOS
S INNOVA
ADORES
S
El aspecto má
ás innovad
dor de estte producto
o es la orrientación dada al ju
uego.
Adem
más de la práctica del lenguaje
e específic
co del inglé
és de los nnegocios, se
s ha
puessto especial énfasis
s en el d
desarrollo de la competenciaa comunic
cativa
interrcultural en
ntre españo
oles y britá
ánicos en situacione
s
s de negoccios en las
s que
el in
nglés se usa
u
como lengua fra
anca de comunicac
c
ción. En eeste sentid
do, el
video
ojuego ess pionero ya que no existten prece
edentes dee videojuegos
educcacionaless similares.
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El viideojuego es muy didáctico. P
Para conse
eguir este resultado se ha con
ntado
con un equipo de trabajo
o de natura
aleza interd
disciplinaria, a saber investigad
dores
con experienccia en la docencia del inglés
s de los negocios, pedagogos e
ormáticos.
ingenieros info
a
dde grado y de
El vvideojuego ha sido testeado con más de 160 alumnos
posttgrado en la Universidad de Ali cante, y ha
a recibido buenas evvaluaciones por
parte
e de los ussuarios.
EST
TADO AC
CTUAL DE
D LA TE
ECNOLOGÍA
Actu
ualmente el
e videojuego está co
ompletame
ente desarrollado y ppreparado para
ser comercializado. Se encuentra
a en soporte CD y puede serr ejecutado en
cualq
quier orde
enador. Ta
ambién po
odría plas
smarse en
n cualquieer otro soporte
inforrmático o en
e formato web.
DER
RECHOS
S DE PRO
OPIEDAD
D INTELE
ECTUAL
El vvideojuego está protegido me
ediante su
u inscripció
ón en el registro de
d la
prop
piedad inte
electual y los dere
echos de
e explotac
ción corressponden a la
Univversidad de
e Alicante.
SEC
CTORES
S DE APL
LICACIÓN
N
Este
e videojue
ego está especialme
e
ente dirigido a currsos de foormación para
profe
esionales del secto
or empressarial. Po
or ese motivo, suss destinattarios
pote
enciales serían insttituciones docentes en los campos de la ge
estión
comercial y/o del
d inglés comercial.
c
COL
LABORA
ACIÓN BUSCADA
A
Se buscan em
mpresas, escuelas de negoc
cios e instituciones docentes que
impa
artan progrramas de formación en gestió
ón comercial o en ingglés para fines
profe
esionales y estén intteresados en contar con este videojuego
v
o como ma
aterial
didáctico en su
us cursos.
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PER
RFIL DEL
L GRUPO
O DE INV
VESTIGA
ACIÓN
El G
Grupo de Investiga
ación IPA
A (Inglés Profesion
P
al y Acad
démico) de
d la
Univversidad de
d Alicantte está e
especializa
ado en la
as siguienntes líneas
s de
invesstigación en
e lengua inglesa:
i
-
Lenguajjes indus
striales y tecnoló
ógicos en diferenntes sectores
empresariales co
omo secto
or textil, calzado, piedra naatural, turismo,
juguete, etc.
-
Lingüísttica forens
se, donde se encuad
dran aspec
ctos comoo el análisis del
discurso
o oral, aná
álisis del d
discurso escrito, inte
erpretaciónn lingüístic
ca de
textos ju
urídicos, ettc.
-
Lenguajje de las ciencias
c
de
e la salud, con espe
ecial refereencia al es
studio
del leng
guaje clínic
co.
-
Lenguajje del med
dioambiente
e.
-
Lenguajje del turis
smo y el occio.
Para
a la elaboración del videojueg
go ha sido
o necesaria la particcipación de un
equipo de trab
bajo formad
da por los ssiguientes miembros
s:
-
Direcció
ón, encarg
gada de la
a coordina
ación de lo
os equiposs de traba
ajo y
verificacción de la ejecución
e
d
del proyec
cto.
-
Equipo pedagógic
co, respon
nsable de la elabora
ación de llas actividades
educativvas que el jugador d
debe comp
pletar, así como del planteamiento
de las situacione
es de confflicto dond
de hay qu
ue aplicar conocimie
entos
e uso del lenguaje y de los elemento
os cultural es de ma
anera
sobre el
correcta
a para su solución.
s
-
Guionissta, cuya fu
unción ha sido la co
onstrucción
n de la histtoria-marco del
juego y de los diálogos co
orrespondie
entes cuan
ndo éstos pertenece
en al
desarro
ollo dramático del jueg
go.
-
Artista gráfico, en
ncargado de la reallización grráfica de l os escena
arios,
objetos y persona
ajes, así co
omo de las animacion
nes de los elementos
s que
lo precissaban.
-
madores cuyo
c
obje
etivo ha sido
s
la integración de todos
s los
Program
elementtos con la herramien
nta Visiona
aire game editor y laa programa
ación
de los scripts
s
nece
esarios pa
ara impleme
entar el jue
ego con el la.
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CTO
Vícto
or Manuel Pérez Loz
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