TEA y EOS - WordPress.com

MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
VISITAS A LAS CASAS EDITORAS TEA Y EOS
Tras la visita a TEA y a EOS se consolida así en la asignatura de Modelos
de Orientación, el conocimiento de dos de las editoriales más
importantes
dedicadas
a
la
elaboración
de
diferentes
test
psicopedagógicos.
Si comparamos ambas editoriales, podríamos decir que la primera visita
a ediciones TEA, estuvo caracterizada por ser una de las primeras
empresas españolas en la edición y elaboración de test y evaluación
psicológica. Este hecho, hace que el objetivo de la entidad sea el de
intentar vendernos sus últimas novedades en test, mas que mostrarnos
detenidamente algunas de sus pruebas, entre las que figuran más de
trescientos test psicológicos. Entre estas pruebas, podríamos haber visto
el desarrollo y aplicación de alguna prueba de especial interés para
nuestro futuro laboral como psicopedagogas (PROLEC, el WISC-IV, el
WAIS-III, el ITPA, el PEABODY…) y no basar la visita a marchas forzadas y
con un único interés; hacernos conscientes de que ellos pueden
hacernos todo el trabajo, es decir, vender la prueba, corregirla y
elaborarte el informe final, todo ello por un módico precio.
Al ser una de las primeras y de las pocas editoriales dedicadas a la
elaboración de test y evaluación psicopedagógica, tienen la potestad
de pedir grandes cantidades de dinero por conseguir cualquiera de sus
pruebas, así como para corregirlas. Esto hace que en las diferentes
asignaturas de la carrera de Psicopedagogía, no podamos utilizar y
manejar detenidamente las diferentes pruebas como nos gustaría, ya
que es difícil acceder a ellas. Por ello, esperamos que aquellas personas
que realicen las prácticas en los IES, durante este curso, puedan
conocer y aprender a manejar algunos de los test antes mencionados.
Pero TEA, no solo se dedica a la elaboración de pruebas a nivel de
Educación Formal, sino que también realiza otras de gran interés para
las Administraciones Públicas o para empresas privadas, como por
ejemplo pruebas que midan el grado del clima laboral. En relación a
esto, hemos conseguido un psicotécnico de la editorial TEA, que nos
gustaría compartir con todos vosotros y animaros a que lo llevéis a cabo
(Adjuntamos al final de la reseña). Este psicotécnico se utiliza en las
diferentes academias de la Comunidad de Madrid donde preparan a
los jóvenes para la Policía Local. Los psicotécnicos también son una de
las pruebas más utilizadas para acceder a muchas otras oposiciones,
por lo que se necesita de mucha práctica para obtener resultados
positivos en un tiempo determinado. Los psicotécnicos intentan medir
diferentes aptitudes verbales, numéricas, y de razonamiento, así como
distintas capacidades como la administrativa, de retención, y la
mecánica.
Nos gustaría señalar, que nos ha resultado mucho más fácil acceder a
estos test que a los utilizados en los equipos de orientación, quizás será
porque su coste es mucho más barato.
Una vez acabada la visita a TEA, fuimos a visitar una segunda editorial
llamada EOS. A primera vista la impresión que te da esta editorial es de
ser mucho más familiar que la anterior. Simplemente con comparar las
instalaciones, nos damos cuenta de que no tienen nada que ver una
con otra. Por un lado, TEA cuenta con un gran edificio con su propia
tienda, posee diferentes departamentos que le hacen abarcar
prácticamente todo el mercado, mientras que EOS está instalada en un
piso. Si algo destacaríamos de esta visita, por resultarnos anecdótico,
fue la impresión que nos llevamos al ver la rapidez con la que una
trabajadora introducía los diferentes datos obtenidos en los test en el
ordenador. Otro aspecto a destacar, y que nos puede resultar
interesante para nuestro futuro, es que en este lugar preparan la
oposición a orientadores y nos señalaron, que no tardará mucho en
haber un orientador por centro como sucede, por ejemplo, en Castilla
La Mancha.
Por otro lado, debemos destacar que uno de los objetivos de EOS, al
igual que sucedía con TEA, es el de darnos a conocer sus pruebas y sus
test, aunque no lo reflejaron de forma tan clara como en la anterior
visita.
Quizás y para finalizar, señalar que lo más interesante fue que con EOS
pudimos conocer y seguir el proceso que tiene un test o prueba desde
que el centro se interesa por su aplicación, hasta que llega a EOS y se
emiten los informes con los resultados.
Independientemente
de
los
intereses
de
cada
entidad,
que
lógicamente, por el hecho de ser “empresas” necesitan unos ingresos y
por tanto nos van a intentar vender todo lo buenos que son sus
productos, no tenemos que menospreciar el valor que tienen ambas
entidades en el campo de la orientación y de la psicopedagogía. Son
dos editoras que nos aportan gran cantidad de recursos para el
desempeño de nuestra labor, por lo que tenemos que ser conscientes
de su existencia, y por tanto de su oferta, para cuando los podamos
necesitar.
MODELOS DE ORIENTACIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Universidad de Alcalá-
MARTÍN GALVÁN, ROSA Mª
SÁNCHEZ MORENO, RAQUEL