Historia de la Crítica I Evodio Escalante Frente a los géneros

Historia de la Crítica I Evodio Escalante Frente a los géneros

Historia de la Crítica I
Evodio Escalante
Frente a los géneros constituidos dentro de la tradición literaria, que parecen de alguna
forma fijos, la crítica literaria tiene un estatuto complejo en la medida en que aparece no
tanto como un género sino como una actividad polimorfa, polifacética, que abarca distintas
actitudes del espíritu humano que no necesariamente concuerdan entre sí. En efecto, la
crítica detecta, selecciona, juzga, jerarquiza, ordena, valora, anota, discrimina, propone
ideas, define conceptos, establece filiaciones, lo mismo que confronta y polemiza cuando se
hace necesario. Menospreciada a menudo y entendida como actividad parásita propia de
resentidos, la crítica adquiere a partir del romanticismo el estatuto de una actividad superior
que puede trasvestirse en filosofía. El objetivo de este curso es plantear la pregunta ¿Qué es
la crítica literaria?, e intentar responderla a partir de la lectura de una columna de textos
críticos elaborados por algunos de los más importantes escritores mexicanos de los dos
últimos siglos, empezando con Manuel Gutiérrez Nájera, el fundador del modernismo, y
concluyendo con Octavio Paz, quien proclama el fin de la época moderna. A la tarea crítica
concierne descubrir textos, comentarlos, establecer afinidades y diferencias entre los
mismos, valorar y rescatar autores olvidados, redimensionar los ya reconocidos, implantar
líneas genealógicas, estudiar de las características de una época, de una generación o de una
escuela o un movimiento literario; elaborar de ediciones críticas y realizar antologías.
Valorar, calificar. La complejidad de esta suma es la ecuación que define a la crítica.
Este curso parte de la idea de que la crítica implica un ejercicio eminentemente
intelectual que en algún punto esencial toca la esfera ideológica: es la exposición por
escrito de argumentos y razones en torno a aspectos formales y de contenido que aparecen
en los textos literarios. El comentario o la crítica siempre han de tener un fundamento. Al
realizar este recorrido por lo que ha sido la crítica literaria en México, y dando por supuesta
la necesidad de fortalecer lo que podría llamarse el espíritu crítico, este curso aspira a ser
una invitación al ejercicio puntual de la crítica, el cual habrá de suscitarse a partir de la
discusión dentro del grupo de los textos analizados.
El enfoque de este curso será eminentemente “casuístico”. Estudiaremos a la crítica
a partir de los textos que nos han legado los escritores mismos, sin excluir, cuando haga
falta, algunas aportaciones que provienen del ámbito periodístico y de la academia. Se
analizarán y discutirán en clase textos de Manuel Gutiérrez Nájera (“El arte y el
materialismo”, “El cruzamiento en literatura”), de Ramón López Velarde (“La derrota de la
palabra”, “La corona y el cetro de Lugones”, “La magia de Nervo”), de Arqueles Vela (“El
estridentismo y la teoría abstraccionista”), de Alfonso Reyes (“Jacob o idea de la poesía”,
“Aristarco o anatomía de la crítica”), de Xavier Villaurrutia (“Una botella al mar”), de
Jorge Cuesta (“El clasicismo mexicano”), de Armando González Torres (“Noticia de
Xavier Villaurrutia”, “Del culto a Jorge Cuesta”), de Antonio Alatorre (“La crítica
literaria”, “En torno a creación y tradición”), y Octavio Paz (“Sobre la crítica”, en
Corriente alterna; “Ruptura y convergencia” y “Los pocos y los muchos”, en La otra voz.
Poesía y fin de siglo).
El profesor tomará en cuenta para la calificación las exposiciones en clase de los
alumnos (50%) y un trabajo final por escrito acerca de algunos de los temas abordados
durante el curso (50%).
BIBLIOGRAFÍA:
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(Lecturas Mexicanas. Tercera serie, 80)
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CUESTA, Jorge, Obras reunidas. t. II México, Fondo de Cultura Económica, 2004
ESCALANTE, Evodio, Las metáforas de la crítica. México, Joaquín Mortiz, 1998
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LÓPEZ VELARDE, Ramón, Obra poética. Edición crítica de José Luis Martínez. México,
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PAZ, Octavio, Corriente alterna. México, Siglo XXI Editores, 1967
PAZ, Octavio, La otra voz. Poesía y fin de siglo. México, Seix-Barral, 1990
PAZ, Octavio, Los hijos del limo. Del romanticismo a la vanguardia. Barcelona, SeixBarral, 1986
REYES, Alfonso, La experiencia literaria, en Alfonso Reyes, Obras completas, t. XIV.
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VELA, Arqueles, “El estridentismo y la teoría abstraccionista”, en Evodio Escalante y
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UAM-Iztapalapa, 2012
VILLAURRUTIA, Xavier, Obras. México, FCE, 1996