andreia inamorato dos santos

ANDREIA INAMORATO DOS SANTOS
ENGLISH
Andreia joined the Open University UK (OU) in 2002, to do a PhD
in Educational Technology, where she focused on understanding
the discourses of teaching and learning online in higher
education. Still at the OU, in 2006 she became a full-time
researcher into open educational resources (OER), where she
worked for the UK biggest OER repository OpenLearn and more
recently for the international research hub in OER, OLnet.
Andreia has written a number of papers, reports and book chapters on open educational
resources and open education such as the OpenLearn Research Report 2006-2008, and
the book “International Perspectives in Teaching and Learning Online: debates, trends and
experiences” – that she edited in 2006 targeting a Portuguese speaking audience.
Andreia has presented in a number of conferences internationally and is part of the
UNESCO’s Information Society advisory group in the UK. She is the founder of the first
international centre of the Brazilian Association for Distance Education (polo ABED-UK).
Recently, her research focus is on how to support online communities to foster open
education practices across cultures in higher education. Before coming to the UK, Andreia
owned a language school and worked as a lecturer in English and American Literatures in
Sao Paulo, Brazil, where she graduated in Languages and acquired her first masters’
degree, in the field of applied linguistics.
ESPAÑOL
Andreia ingresó en la Open University UK (OU) en 2002 para hacer un doctorado en
Tecnología Educativa especializado en el análisis de la enseñanza y aprendizaje en-línea
en la educación superior. En 2006 inició su carrera como investigadora de tiempo
completo en la OER (Open Educational Resources), donde trabajó para el más grande
repositorio OER OpenLearn del Reino Unido y sucesivamente en el centro internacional
de investigación sobre OER, OLnet.
Andreia ha escrito diversas ponencias, informes y capítulos de libros sobre los recursos
para la educación a distancia como el OpenLearn Research Report 2006-2008 y el libro
“International Perspectives in Teaching and Learning Online: debates, trends and
experiences” – que editó en 2006 para un público lusófono. Andreia ha presentado y
participado en muchas conferencias internacionales y forma parte del consejo del
Information Society de la UNESCO en el Reino Unido. Es fundadora del primer centro
internacional de la Asociación para la Educación a Distancia de Brasil (polo ABED-UK).
Más recientemente su investigación se ha centrado en el soporte de comunidades
virtuales, con el objetivo de impulsar las prácticas de educación a distancia en la
enseñanza superior entre diferentes culturas. Antes de llegar al Reino Unido, Andreia era
propietaria de una escuela de idiomas trabajando como profesora de inglés y Literatura
Americana en San Paolo, Brasil. Aquí se graduó en Lenguas y obtuvo su primer maestría
en el campo de la lingüística aplicada.
ITALIANO
Andreia entrò a far parte della Open University UK (OU) nel 2002, svolgendo un dottorato
in
Tecnologia
dell’Insegnamento
incentrato
sull’analisi
dell’educazione
e
dell’apprendimento on line nel campo dell’istruzione superiore. Nel 2006 è stata
ricercatrice a tempo pieno per la OER (Open Educational Resources), dove ha lavorato
per il più grande deposito OER OpenLearn del Regno Unito e successivamente presso il
centro internazionale di ricerca sull’OER, OLnet.
Andreia ha scritto diversi paper, report e capitoli di libri sulle risorse per l’insegnamento a
distanza, come l’OpenLearn Research Report 2006-2008 e il libro “International
Perspectives in Teaching and Learning Online: debates, trends and experiences” – di cui
ha curato l’edizione per un pubblico di lingua portoghese. Andreia ha partecipato come
speaker in una serie di conferenze internazionali e fa parte del gruppo consultivo
dell’Information Society dell’UNESCO nel Regno Unito. È fondatrice del primo centro
internazionale dell’Associazione per l’Insegnamento a Distanza del Brasile (polo ABEDUK).
Più recentemente la sua ricerca si è focalizzata sul sostegno alle comunità virtuali, con
l’obiettivo di promuovere le pratiche dell’educazione a distanza nell’istruzione superiore tra
culture differenti. Prima di stabilirsi nel Regno Unito, Andreia era proprietaria di una scuola
di lingue a San Paolo, Brasile, dove lavorava come insegnante di Inglese e Letteratura
Americana e dove si laureò in Lingue ed ottenne il suo primo Master nel campo della
linguistica applicata.
PORTUGUÊS
Andreia entrou para a Open University UK (OU) em 2002 para fazer doutorado em
Tecnologia Educacional, com foco na compreensão dos discursos do ensino e da
aprendizagem on-line no Ensino Superior. Ainda na OU, em 2006 tornou-se pesquisadora
de Recursos Educacionais Abertos (REA) em tempo integral, trabalhando com o maior
repositório de REA do Reino Unido, o OpenLearn, e mais recentemente para o “hub”
internacional de pesquisa em REA, o OLnet.
Andreia escreveu diversos artigos, relatórios e capítulos de livros sobre Recursos
Educacionais Abertos, tais como o OpenLearn Research Report 2006-2008 e o livro
“International Perspectives in Teaching and Learning Online: debates, trends and
experiences”, o qual foi por ela editado em 2006, direcionados a leitores lusófonos.
Andreia fez apresentações em várias conferências internacionais e integra o grupo de
consultoria da Sociedade da Informação da UNESCO no Reino Unido. É fundadora do
primeiro centro internacional da Associação Brasileira de Educação a Distância (pólo
ABED-UK).
Ultimamente, seu foco de pesquisa tem sido formas de apoiar as comunidades online de
forma a incentivar práticas educacionais abertas no Ensino Superior e em diferentes
culturas. Antes de mudar-se para o Reino Unido, Andreia foi proprietária de uma escola
de idiomas e trabalhou como professora de Literatura Inglesa e Americana em São Paulo,
Brasil, onde graduou-se em Letras e obteve seu primeiro título de Mestre, na área de
Linguística Aplicada.