Universalidad y diversidad en el lenguaje y las lenguas

Universalidad y diversidad en el lenguaje y las lenguas

Universalidad y diversidad
en el lenguaje y las lenguas
Maestría en Lingüística
2014 –I
Rubén Arboleda Toro
José Alejandro Correa
Instituto Caro y Cuervo
Programa académico
Tipología y universales fonéticos
2014-I
Generalidades
Programa: Maestría en Lingüística, Seminario Andrés Bello
Eje: Universalidad y diversidad en el lenguaje y las lenguas
Lugar: Casa Cuervo
Periodo académico: 2014 – I
Créditos: 8
Total de (HT): 384
Horas de acompañamiento directo (HTAD): 96
Horas de trabajo independiente (HTI): 288
Docentes:
Rubén Arboleda Toro
[email protected]
José Alejandro Correa
[email protected]
Cada curso tiene una intensidad horaria de 3 horas semanales (6 horas por 16 semanas es igual a 96
HTAD), requiere la realización una lectura (12 HTI) y un ejercicio de aplicación (6 HTI) semanalmente,
lo cual implica 18 horas de trabajo (semana) y 288 HTI durante el semestre. La sumatoria de estas
actividades es igual a 384 HT, que corresponden a 8 créditos.
1
Módulo II: Tipología y universales fonéticos
1
Justificación
La fonética es la ciencia que estudia las capacidades vocales del homo loquens. Una de sus principales
tareas es desarrollar parámetros universales que permitan describir y explicar el uso de la voz humana en las lenguas del mundo, sus características durante los diferentes periodos de adquisición de
la lengua materna, aquellas asociadas al habla patológica y aplicar este conocimiento al desarrollo de
herramientas pedagógicas y aplicaciones tecnológicas. Buena parte de esta definición es lo que Baudouin de Courtenay entendía como perspectiva antropofónica (véase Catford, 1977 y Laver, 1998), y es
adoptada en este curso porque nos permite entender que "las lenguas están construídas bajo principios
generales y su rango de variación se circunscribe dentro de límites definidos"(Maddieson, 2006, p.81).
Así, las regularidades identificadas en los sistemas fonológicos y los mecanismos regulares del cambio
fonético son explicados como el resultado de limitaciones neuromotoras, constricciones biomecánicas
y del sistema auditivo y perceptivo humano (Lindblom, 1994; Ohala, 1980; Kohler, 1998). El curso
hace énfasis en la fonética articulatoria y su relación con la teoría acústica de la producción del habla
(Fant, 1960; Stevens, 1998). Durante las sesiones teóricas también se discute la idea según la cual los
sistemas vocálicos y consonánticos de las lenguas del mundo están gobernados por un equilibrio entre la
facilidad en la articulación de los sonidos y la máxima distintividad de la información (Lindblom, 1990;
Kohler, 1998). En el curso se realizan ejercicios de laboratorio y se aprenden técnicas de segmentación,
etiquetado y transcripción de señales de habla.
Objetivos
1. Estudiar la estructura fonética de las lenguas como un fenómeno emergente de la adaptación de
funciones vegetativas a la comunicación oral.
2. Familiarizar al estudiante con los conceptos y métodos para el análisis fonético experimental del
habla y las lenguas.
3. Diseñar corpus fonéticos y usar de métodos computacionales para su análisis.
4. Estimular la formulación de proyectos de grado en torno a la tipología y variación fonética de las
lenguas del mundo con especial énfasis en el español y las lenguas indígenas de Colombia.
Contenidos
1. El estudio de los universales fonéticos: gestos articulatorios, adaptabilidad y distintividad.
2. Tres parámetros universales de la voz humana: iniciación, fonación y articulación
3. Introducción al sonido: movimiento armónico simple, ondas complejas, frecuencia, intensidad y
timbre.
1
Para tener acceso a los materiales del curso ingrese a través del siguiente enlace «http://www.caroycuervo.gov.co/
seminario-andrés-bello/maestría-en-lingüística-tipología-y-universales-fonéticos» haciendo uso del usuario y clave
asignados.
4. Introducción a la señal de habla: resonancia, espectrogramas, espectros, análisis de f0.
5. Tipología y universales de los sistemas vocálicos.
6. Análisis acústico de los sonidos vocálicos.
7. Articulación y propiedades acústicas de las consonantes oclusivas: VOT, duración, explosión,
locus, ecuaciones de locus.
8. Articulación y propiedades acústicas de las consonantes fricativas: propiedades espectrales, centro
de gravedad.
9. Articulación y propiedades acústicas de los sonidos nasales, laterales y róticos.
10. Prosodia y uso universal de F0.
Evaluación
El módulo es de carácter teórico y práctico. Las clases se desarrollarán entre cursos magistrales, ejercicios
de transcripción, laboratorios de aplicación y discusiones entorno a problemas teóricos y metodológicos.
La calificación se realizará de la siguiente manera:
1. Guía I 20 % (martes 1 abril)
2. Guía II 20 % (martes 27 de mayo)
3. Laboratorios 30 %
4. Trabajo final 30 % (viernes 20 de junio)
Bibliografía
Ashby, P. (2011) Understanding Phonetics. Londres: Hodder Education.
Catford, J. C. (1977) Fundamental Problems in Phonetics. Indiana University Press, Bloomington.
Catford, I. (2001) On Rs, rhotacism and paleophony. Journal of the International Phonetic Association, 31 (2), 171-185.
Chiba, T. y Kajiyama, M .(1948). The Vowel: Its Nature and Structure. Tokyo: Tokyo Kaiseikan.
Correa, J. A. (2012a) El español hablado en el pacífico de Colombia: dos rasgos fonéticos de
presunto sustrato africano. En: Colombian Varieties of Spanish. Iberoamericana, Madrid. http:
//www.bibliodigitalcaroycuervo.gov.co/919/
Correa, J. A. (2014) Manual de análisis acústico del habla con Praat. Series Minor (49). Instituto
Caro y Cuervo. Imprenta Patriótica, Bogotá.
Disponible en: http://www.bibliodigitalcaroycuervo.gov.co/998/
Correa. J. A (MS). Reducción vocálica en el español de Bogotá.
Crother. John (1978). Typology and universals of vowel systems. En: Greenberg, Joseph y Ferguson,
Charles (eds.). Universals of Human Language. Stanford: Stanford University Press.
Demolin, Didier (2011) Aerodynamic Techniques for Phonetic Fieldwork. Proceedings of the 17th
International Congress of Phonetic Sciences, pp, 84-87. Hong Kong.
Dryer, Matthew y Haspelmath, Martin (eds.) 2013. The World Atlas of Language Structures Online. Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. (Recuperado de http://wals.
info)
Edmondson J. y Esling J. (2006) The valves of the throat and their functioning in tone, vocal register
an stress: laryngoscopic case studies. Phonology, 23, 157-191.
Eklund, Robert. (2008) Pulmonic ingressive phonation: Diachronic and synchronic characteristics,
distribution and function in animal and human sound production and in human speech. Journal of
the International Phonetic Association, vol. 38, no. 3, pp. 235–324.
Ericsdotter, Christine. (2005). Articulatory-Acoustic Relationships in Swedish Vowel Sounds. Doctoral Dissertation, Institute of Linguistics. Stockholm: Stockholm University. http://www2.ling.su.
se/staff/ericsdotter/thesis/
Esling, John H., & Harris, Jimmy G (2003) An expanded taxonomy of states of the glottis. Proceedings of the 15th International Congress of Phonetic Sciences, vol. 1, pp. 1049-1052. Barcelona:
UAB.
Esling, John H., & Harris, Jimmy G. (2005) States of the glottis: An articulatory phonetic model
based on laryngoscopic observations. En: W. J. Hardcastle & J. Beck (Eds.), A Figure of Speech: A
Festschrift for John Laver, pp. 347-383. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
http://web.uvic.ca/ling/research/phonetics/SOG/index.htm
Esling, John. (2005). There Are No Back Vowels: The Laryngeal Articulator Model. The Canadian
Journal of Linguistics / La revue canadienne de linguistique. 50 (1/2/3/4), pp.13-44. DOI:10.1353/
cjl.2007.0007.
Estruch, M. - Garrido, J. M. - Llisterri, J. - Riera, M. (2007). Técnicas y procedimientos para la
representación de las curvas melódicas, Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 45, 2, pp. 59-87.
Evans y Levinson (2009) The myth of language universals: language diversity and its importance
for cognitive sciencies. Behavioral and Brain Sciences, 32: 429–448.
Fant, Gunnar. (1956). On the predictability of formant levels and spectrum envelopes from formant
frequencies. En: M. Halle, H. Lunt & H. Maclean (ed.), For Roman Jakobson (pp. 109–120). The
Hague: Mouton .
Fant, Gunnar. (1960). Acoustic theory of speech production. Mouton: The Hague.
Garrido (1996). Modelling Spanish Intonation for Text-to-Speech Applications. Universitat Autónoma
de Barcelona.
Garrido, J. M. (2003). La escuela holandesa: El modelo IPO. En P. Prieto (Ed.), Teorías de la
entonación. (pp. 97-122). Barcelona: Ariel.
Gick, B., Wilson, I., & Derrick, D. (2013) Articulatory phonetics. Chichester: Wiley-Blackwell.
Gordon, Barthmaier y Sands (2002) A cross-linguistic acoustic study of voiceless fricatives. Journal
of the International Phonetic Association, 32 (2), 141-174.
Granda, Germán de (1988) Los esclavos del Chocó. Su procedencia africana (siglo XVIII) y su posible
incidencia lingüística en el español del área. Thesaurus, 43, 409-428. http://cvc.cervantes.es/
lengua/thesaurus/pdf/29/TH_29_003_001_1.pdf
Harrington, J. (2010). Acoustic Phonetics. En: William J. Hardcastle, John Laver, Fiona E. Gibbon
(Eds.), A Handbook of Phonetics. Wiley-Blackwell: Oxford. (pp. 81-129).
Harris, Katherine Safford and Hoffman, Howard S. and Liberman, Alvin M. and Delattre, Pierre
C. and Cooper, Franklin S., (1958). Effect of Third-Formant Transitions on the Perception of the
Voiced Stop Consonants. The Journal of the Acoustical Society of America, 30, 122-126.
Jones, Daniel (1967) The phoneme: its nature and use. Cambridge: Heffer.
Klaus J. Kohler (1998). The development of sound systems in human language. En: J. Hurford, C.
Knight y M. G. Studdert-Kennedy (eds.), Approaches to the Evolution of Language, pp. 265-278.
Cambridge: Cambridge University Press.
Consultado en: <http://www.ipds.uni-kiel.de/kjk/pub_exx/kk1998_2/edinb3.pdf>
Ladefoged, P. & Traill, A. (1984). Linguistic phonetic descriptions of clicks. Language, 60, 1-20.
Ladefoged, Peter. (1996). Elements of Acoustic Phonetics. Chicago: Chicago University Press.
Ladefoged, Peter & Maddieson, Ian (1996) The sounds of the world’s languages. Oxford: Blackwell.
Ladefoged Peter (2003) Phonetic Data Analysis: An introduction to phonetic fieldwork and instrumental techniques. Oxford: Blackwell.
Ladefoged, Peter y Johnson, Keith (2010). A Course in Phonetics. 6th edition. Boston: Thomson
Wadsworth.
Laver, John (2008) Linguistic Phonetics. En: Mark Aronoff y Janie Rees-Miller (eds.) The Handbook
of Linguistics. Oxford: Blackwell.
Lindblom, Björn y Sundberg, Johan (1971). Acoustical Consequences of Lip, Tongue, Jaw, and
Larynx Movement. The Journal of the Acoustical Society of America, 50, 1166-1179. DOI:http:
//dx.doi.org/10.1121/1.1912750
Liljencrants, J. y Lindblom, B. (1972). Numerical simulation of Vowel Quality Systems: The role of
perceptual Contrast. Language, 48, 839-862.
Llisterri, J. (1989). Los sistemas vocálicos: Tipología, universales y explicación fonética. International
Journal Of Basque Linguistics and Philology, 23, 435-446.
Maddieson, I. (1984) Patterns of sounds. Cambridge: Cambridge University Press.
Maddieson, I. (2006) In search of universals. En: Mairol, Ricardo y Gil, Juana (Eds.) Linguistic
universals, páginas 80–100. Cambridge: Cambridge University Press.
Martínez Celdrán, E. y Fernández Planas, A., M. (2007). Manual de fonética española. Articulaciones
y sonidos del español. Barcelona: Ariel.
Montes, J. J. (1974) Los esclavos del Chocó. Su procedencia africana (siglo XVIII) y su posible incidencia lingüística en el español del área. Thesaurus, 29, 65-80. http://cvc.cervantes.es/lengua/
thesaurus/pdf/43/TH_43_001_065_0.pdf
Ohala, John (1983) The origin of sound patterns in vocal tract constraints. En: P. F. MacNeilage
(ed.) The production of speech. New York: Springer-Verlag. 189 - 216.
Schwartz, J. L., Boë, L. J, Vallèe, N., Abry, C. (1972). Major trends in vowel system inventories.
Journal of Phonetics, 25, 233-253.
Simpson, A. (1999). Fundamental problems in comparative phonetics and phonology. Does UPSID
help to solve them? Proc. XIVth ICPhS, vol. 1, pp. 349-352. Consultado en: http://www.personal.
uni-jena.de/~x1siad/papers/icphs99_fund.pdf
Stevens, K. N. & House, A. (1955). Development of a Quantitative Description of Vowel Articulation.
Journal of the Acoustical Society of America, 27, 484-493 (1955), DOI:http://dx.doi.org/10.
1121/1.1907943
Stevens, K. N. (1989) On the quantal nature of speech. Journal of Phonetics 17, 3-45.
Stevens, K. N. (1998) Acoustic Phonetics. The MIT Press. MA: Cambridge.
Stone, Maureen. (2005) A Guide to Analyzing Tongue Motion from Ultrasound Images. Clinical
Linguistics and Phonetics, (19) 6-7 455-502.
T’Hart, J.; Collier, R. & Cohen, A. 1990. A perceptual study of intonation. An experimental-phonetic
approach to speech melody. Cambridge: Cambridge University Press.
UCLA Phonetics Lab Archive. http://web.uvic.ca/ling/research/phonetics/SOG/index.htm
Zwicker, E. (1961). Subdivision of the Audible Frequency Range into Critical Bands (Frequenzgruppen). The Journal of the Acoustical Society of America, 33, 248-248 (1961), DOI:http://dx.doi.
org/10.1121/1.1908630