The Council of Rectors of Chilean Universities El Consejo de

Transcripción

The Council of Rectors of Chilean Universities El Consejo de
El Consejo de Rectores de las
Universidades Chilenas
E
l Consejo de Rectores de
las Universidades Chilenas fue creado en 1954
y congrega a los rectores de
las 25 universidades públicas,
estatales y privadas, fundadas
antes de la década del 70.
A lo largo de estos años, el
Consejo de Rectores ha sido
responsable de coordinar las
actividades de las instituciones
que lo integran y, a la vez, reconocer y respetar la autonomía
de cada uno de sus miembros.
Es, también, un lugar de encuentro de las más altas autoridades académicas del país y es
el organismo más representativo del quehacer universitario
de Chile.
La misión del Consejo de
Rec-tores es generar políticas para la formación del pre
y postgrado, la investigación
científica y la extensión; desarrollar redes interuniversitarias
nacionales e internacionales
que favorezcan la movilidad de
académicos y estudiantes para
insertar a Chile en el mundo
global, así como desarrollar,
difundir y promover propuestas académicas tendientes a
favorecer el desarrollo social,
económico, científico y cultural
del país.
Las universidades del
Consejo de Rectores en
cifras (año 2010):
•282 mil estudiantes de pregrado (48% matrícula total
de pregrado en el país).
•21 mil estudiantes de postgrado (67% matrícula total
de postgrado).
•4.248 académicos con doctorado (81% del total del
sistema).
Las 25 universidades
comparten una misma
visión basada en tres
pilares fundamentales:
Formación de excelencia
•Reclutan al 77% de los mejores alumnos de la Educación
Secundaria.
•Concentran al 85% de los
académicos con doctorado
a tiempo completo de Chile.
•G estionan la Prueba de
Selección Universitaria, un
sistema objetivo, transparente y meritocrático de selección para el ingreso a las
universidades.
Investigación de calidad
•Producen el 90% de las publicaciones Web of Science
de Chile.
•Concentran el 92% de los
programas de doctorado y
el 93% de los estudiantes de
dichos programas.
•O btienen el 91% de los
fondos públicos concursables para la investigación
científica.
Compromiso con el
desarrollo de Chile
•Constituyen el polo intelectual, cultural y de las artes en
los principales centros urbanos de Chile.
•V inculan la investigación
científica con el desarrollo
productivo.
•Contribuyen a la descentralización del país, constituyendo un importante polo de desarrollo científico y cultural.
The Council of Rectors of
Chilean Universities
T
he Council of Rectors
of Chilean Universities
was created in 1954 and
brings together the principals
of the 25 universities, public,
State and private, founded before the ‘70’s.
The 25 universities share
the same vision based
on three fundamental
pillars:
Over the years, the Council has been responsible for
coordinating the activities of
member institutions, recognizing and respecting, at the
same time, the autonomy of
each of its members. It is
also a meeting place for the
highest academic authorities
of the country and is the most
representative body of university work in Chile.
•T hey recruit 77% of the
best students of secondary
education.
The Council’s mission is to
generate policies for undergraduate and graduate training, scientific research and
outreach; to develop national
and International interuniversity networks which will enable
the mobility of professors and
students in order to insert Chile into the global world, and to
develop, disseminate and promote academic proposals designed to foster the social, economic, scientific and cultural
development of the country.
The Council´s Universities in figures (2010):
•282 thousand undergraduate students (48% of total
undergraduate enrollment in
the country).
•21 thousand graduate students (67% of total graduate
enrollment).
•4,248 professors with PhD
(81% of the total amount in
the system).
Training of excellence
•T hey concentrate 85% of
professors with PhD on a
fulltime basis.
•T hey manage the University
Selection Test (PSU), an objective, transparent and merit-based selection system for
admission to universities.
Quality research
•T hey produce 90% of the
publications of Web of
Science of Chile.
•T hey concentrate 92% of
doctoral programs and 93%
of the students of said programs.
•T hey obtain 91% of contestable public funds for scientific
research.
Commitment to Chile’s
development
•They constitute the intellectual, cultural and artistic pole
in the principal urban centers
of Chile.
•They link scientific research
to productive development.
•They contribute to the decentralization of the country,
constituting an important
pole of scientific and cultural
development.

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