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TALLER ESCUELA PARA PADRES
Sacad la mejor versión de vuestro hijo…
…siendo la mejor versión como padres
JUSTIFICACIÓN
Debido a la creciente demanda que hemos constatado en la consulta de padres solicitando ayuda por problemas en la
relación con sus hijos, por dificultades en su comportamiento o simplemente con el deseo de desempeñar de manera adecuada el rol
de padre/madre creemos conveniente el poder ofrecer un taller con el que satisfacer la demanda de los padres.
El taller Escuela para Padres consta de módulos diferentes cada uno de ellos destinado a tratar temas concretos que más
preocupan e inquietan a los padres de hoy en día. Se irán incorporando nuevos módulos a medida que las necesidades de los padres
lo vayan requiriendo.
Cada uno de los módulos puede hacerse de forma individual dependiendo del interés personal de cada uno y de las áreas educativas
que considere que le gustaría tener más información y/o mejorar.
DESCRIPCIÓN
La Escuela para Padres es un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres, madres u otros cuidadores, sobre aspectos relacionados con las
funciones educativas. Pretende ser un recurso de apoyo para que los padres u otros cuidadores a cargo de menores puedan desarrollar adecuadamente sus
funciones educativas y afrontar situaciones conflictivas gracias a la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar.
Uno de los objetivos principales de La Escuela para Padres es capacitar a madres, padres u otros cuidadores en estrategias y técnicas que les permitan
entender y tratar directamente los comportamientos de sus hijos facilitándole el proceso educativo de los menores y su crecimiento integral.
Otros objetivos que se persiguen conseguir son:
• Propiciar un espacio de confianza dónde los padres expresen sus dudas, inquietudes y dificultades relacionados con la educación y se reflexione en
grupo sobre las situaciones planteadas.
• Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.
• Favorecer la comunicación familiar.
• Adquirir mayor conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño en función de su período evolutivo.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A todos los padres, madres, abuelos y cuidadores en general
que tengan deseo de desempeñar adecuadamente el rol educativo
independientemente de si ya experimenten o no ciertas dificultades
en la educación con los más pequeños a través del aprendizaje de
una serie de estrategias que han demostrado científicamente su
eficacia para favorecer la adquisición, el mantenimiento y desarrollo
de buenos comportamientos, y la disminución o eliminación de los
inadecuados.
METODOLOGÍA
Todos los módulos tendrán un contenido teórico en base al cual se trabajará la parte práctica. En todo momento se fomentará
alternar la teoría con la práctica para conseguir una dinámica más fluida en el desarrollo del módulo. Así mismo, la metodología está
diseñada para poder ser adaptada y aplicada al perfil de los participantes de cada grupo.
Componente teórico (exponiendo y compartiendo información, opiniones, creencias, etc.) -> Qué hacer
Componente práctico (ejemplos, representaciones, modelado, vídeos…) -> Cómo hacer
Se fomentará en todo momento una metodología grupal, dinámica, abierta y creativa para conseguir un clima adecuado que
favorezca la comunicación e interacción entre los miembros del grupo.
Módulo I: El punto de partida: Los ingredientes
de la receta
Todo lo que necesitas saber para
motivar a los niños
en su aprendizaje… en su educación.
Módulo II: Los utensilios básicos de la de la receta
Estrategias y herramientas para los hijos
Técnicas basadas en el modelo de modificación de conducta
Impartido por: Miriam Navais Barranco
Dias: Por confirmar.
Hora: Opción de mañana (10:00 a 13:00horas) u opción de tarde (17:00 a 20:00 horas)
Duración: 2 sesiones de 3 horas.
Lugar: Eco Centro Psicoterapéutico Carlos Lamela
C/Tomás Morales Nº46,1ª Planta
Precio: 50 euros.
Inscripción:650547782
Email: [email protected]
Plazas limitadas
Contenido
Los contenidos impartidos en este módulo son:
Pirámide adaptada de Webster-Stratton
Límites, normas
Valores, normas, actitudes, comportamientos
Hábitos y rutinas
Estrategias para los hijos
Cuando el niño no sabe, ¿cómo enseñarle nuevas conductas?
1.1 Modelado, aprendizaje vicario.
Moldeamiento
1.3 Encadenamiento
Cuando el comportamiento del niño es inadecuado, ¿cómo
corregirle?
2.1 Retirada de atención (extinción)
2.2 Refuerzo diferencial de otras conductas
2.3 Refuerzo diferencial de conductas incompatibles (la
técnica de la tortuga)
2.4 Saciación
2.5 Sobrecorrección
Cuando el comportamiento del niño es inadecuado, ¿cómo
corregirle?:
3.1 Las reprimendas o “regañinas”
3.2 Coste de respuesta (castigo negativo)
3.4 Tiempo fuera
3.5 Castigo
Cuando el niño sabe y no lo hace, ¿cómo motivarle para que lo
haga?:
4.1 Economía de fichas
4.2 Contrato conductual