Bosquejo del curso

Laboratorio de Física Universitaria II (FISI 3014)
Segundo semestre 2003 – 2004
Enero 2004
Información general
Este curso inicia un proceso de modernización con equipo automatizado de computadora
y uso de materiales didácticos a través del Internet. En este portal se incluyen los
instructivos de los experimentos, los formularios de los informes, el bosquejo del curso,
modelos de exámenes cortos e información adicional importante.
Bosquejo
Sesión
Primera
Actividades
1. Introducción al curso
2. Demostraciones de electrostática
Segunda
1. Examen corto de electrostática
2. Introducción al equipo computarizado
3. Examen corto de líneas de fuerza y líneas equipotenciales
4. Experimento de líneas de fuerza y líneas equipotenciales
Tercera
1. Examen corto de bombillas
2. Experimento de bombillas
Cuarta
1. Examen corto de ley de Ohm
2. Experimento de ley de Ohm
Quinta
1. Examen corto de combinaciones de resistencias
2. Experimento de combinaciones de resistencias
Sexta
1. Examen corto de leyes de Kirchhoff
2. Experimento de leyes de Kirchhoff
Séptima
1. Examen corto de magnetismo
2. Experimento de magnetismo
Octava
1. Examen corto de osciloscopio
2. Experimento de osciloscopio
Novena
1. Examen corto de circuito RC
2. Experimento de circuito RC
Décima
1. Examen corto de leyes de reflexión y refracción
2. Experimento de leyes de reflexión y refracción
Undécima
1. Examen corto de espejos esféricos
2. Experimento de espejos esféricos
Duodécima
1. Examen corto de lentes delgadas
2. Experimento de lentes delgadas
Décimo tercera 1. Examen corto de polarización
2. Experimento de polarización
Décimo cuarta Examen final
Manual de laboratorio
El manual de laboratorio que el estudiante necesita en este curso está incluido en este
portal de internet y ha sido preparado por sus propios instructores. Recomendamos a los
estudiantes que:
1. Acudan a este enlace y se familiaricen con su contenido ya que en él encontrarán
información necesaria e importante para el desarrollo del curso. Cada experimento
tiene:
a. una introducción teórica con ejemplos,
b. el formulario del reporte y
c. una colección de preguntas como las que encontrará el estudiante en el
examen corto correspondiente al tema.
2. Se recomienda también que el estudiante empiece a leer el material de cada
experimento con una semana de anticipación a su ejecución en el laboratorio para
adquirir la preparación necesaria para salir exitoso en las pruebas cortas preliminares
a cada experimento.
3. Antes de cada sesión de laboratorio los estudiantes deberán copiar del portal del curso
las hojas de reporte que necesitarán en el experimento, ya que deberán entregarlas con
sus datos al finalizar el mismo. En caso de necesitarse gráficas en el reporte, estas se
imprimirán directamente desde las computadoras de cada equipo en una impresora en
el laboratorio.
El laboratorio cuenta con cuatro mesas de trabajo equipadas, y un máximo de cuatro
estudiantes por mesa. Justo al finalizar cada sesión de laboratorio, los estudiantes
entregarán a su instructor un reporte por cada grupo de trabajo. El instructor devolverá
los informes corregidos al comenzar la siguiente sesión de laboratorio.
Evaluación
1. El examen de diagnóstico que los estudiantes toman el primer día de clases no tiene
efecto sobre la nota que recibirán en el curso. Su propósito es medir el mejoramiento
global de la clase, ya que será suministrado como examen final.
2. La nota del estudiante se confecciona con el promedio de las notas de sus reportes de
laboratorio (80%) y su nota del examen final (20%).
3. Si el estudiante no tuvo más de dos ausencias o retardos injustificados se le añade un
5% de su puntuación total a su nota final.
4. Antes de iniciar la sesión de laboratorio, los estudiantes recibirán una prueba corta
con unas diez preguntas similares a las del material teórico que leyeron en el portal
del curso correspondiente a ese experimento. La nota obtenida en este examen tendrá
un valor entre 0 y 1 (factor de peso) y se multiplicará por la nota obtenida en el
reporte.
5. En vista de que la nota final depende mayoritariamente de los informes de laboratorio
y las pruebas cortas, y no hay mecanismos para reponer éstos, es de vital importancia
que el estudiante acuda puntualmente a cada sesión de laboratorio bien preparado.
6. La nota de los examenes cortos y los reportes será entregada a los estudiantes por sus
instructores al inicio de la siguiente sesión de laboratorio.