grupo estp - zoomin.es

Transcripción

GRUPO ESTP
ESCUELA SUPERIOR
DE TÉCNICAS PARASANITARIAS
ACADEMIA DE CIENCIAS
DE LA SALUD DE MADRID. ESTP
DE LA SALUD DE BARCELONA. ESTP
www.escuela-estp.es
ESTP ESCUELA SUPERIOR
CORPORACIÓN ESTP
DE LA SALUD DE MADRID ESTP
DE LA SALUD DE BARCELONA ESTP
INSTITUTO PORTUGUÊS
DE NATUROLOGÍA
ASOCIACIÓN EUROPEA DE PROFESIONALES
DE LA SALUD NATURAL
WORD FEDERATION OF
CHINESE MEDICINE SOCIETIES
BEIJING UNIVERSITY OF
CHINESE MEDICINE
CENTROS DE COOPERACIÓN
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
¿QUIENES SOMOS? UNA GRAN HISTORIA............................................................................................................................... 4
NUESTRO OBJETIVO: FORMAR PROFESIONALES ALTAMENTE CUALIFICADOS................................................................ 7
COOPERANDO CON LAS MEJORES INSTITUCIONES EUROPEAS.......................................................................................... 9
CURSOS GENERALES
CURSO DE MASAJE, QUIROMASAJE Y TÉCNICO EN SPA Y RELAX........................................................................................ 10
CURSO INTENSIVO DE MASAJE. A. CURSO INTENSIVO BÁSICO........................................................................................... 16
CURSO INTENSIVO DE MASAJE. B. CURSO INTENSIVO SUPERIOR...................................................................................... 18
CURSO DE MASAJE AYURVÉDICO.............................................................................................................................................. 20
CURSO DE MASAJE TAILANDÉS................................................................................................................................................. 24
CURSO DE OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA................................................................................................................................. 28
CURSO DE FISIO-ESTÉTICA ESTP................................................................................................................................................ 34
CURSO DE TÉCNICO DE BALNEARIO, TALASO Y SPA.............................................................................................................. 42
CURSO DE ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIÓN............................................................................................................................. 52
CURSO DE POSTGRADUADO EN ACUPUNTURA Y HERBOLARIA TRADICIONAL CHINA.................................................. 58
CURSO DE NATUROPATÍA............................................................................................................................................................ 62
CURSO DE ATENCIÓN EN HERBOLARIO Y TÉCNICO EN FITOTERAPIA................................................................................. 74
CURSO DE NUTRICIÓN NATURAL Y SALUD.............................................................................................................................. 76
CURSO DE HOMEOPATÍA............................................................................................................................................................. 78
CURSO DE KINESIOLOGÍA........................................................................................................................................................... 80
CURSO DE COCINA NATURAL..................................................................................................................................................... 86
TÉCNICAS BIOENERGÉTICAS, EXPANSIÓN DE LA CONSCIENCIA Y AUTOAYUDA
AREA DE DESARROLLO DE LA CONCIENCIA. PRESENTACIÓN.............................................................................................. 89
CURSO DE REBIRTHING: LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE....................................................................................................... 90
CURSO DE EDUCACIÓN PARA LAS EMOCIONES..................................................................................................................... 92
CURSO DE FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES................................................................................................ 94
CURSO DE EPA: ENCUENTROS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO........................................................................................... 96
CURSO DE MONITOR DE CHI KUNG PARA LA SALUD (TAI CHI)(QI GONG)......................................................................... 98
CURSO DE FENG SHUI CONSCIENTE.......................................................................................................................................... 100
CURSO DE HIPNOSIS Y TÉCNICA REGRESIVA........................................................................................................................... 102
EQUIPO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE TÉCNICAS PARASANITARIAS....................................................... 104
ESTP// ESCUELA SUPERIOR DE TÉCNICAS PARASANITARIAS
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¿QUIENES SOMOS?
UNA GRAN HISTORIA........
Academia de Ciencias
de la Salud de Madrid ESTP
La Escuela Superior de Técnicas Parasanitarias surge en el año 1993,
en la ciudad de Oviedo, como necesidad de promover la medicina
natural y ante la falta y escasez de centros que impartiesen la formación de las distintas disciplinas de la salud natural como alternativa o
complemento a la medicina occidental.
El objetivo fundamental de la fundación de la escuela es la promoción y divulgación de otra forma de visualizar, entender, tratar y
cuidar la salud, apostamos por promover las medicinas alternativas
o complementarias ,según quien las valore, para ello la escuela se
inicio con cursos de técnicas manuales ,que no eran impartidas en
centros oficiales o universitarios, como el curso en quiromasaje masaje chino y masaje deportivo.
Muy pronto, en el segundo año de historia del centro, se iniciaron
con gran éxito los cursos de Naturopatía y de Medicina Tradicional
China siendo unos de los primeros cursos que se realizaban en España con la didáctica adecuada para la obtención del nivel profesional
que se merecían estas dos disciplinas.
La osteopatía no podía quedar fuera de nuestros ámbitos y fue introducida seguidamente como continuación de los estudios de las
técnicas manuales alternativas que impartíamos, especializándonos
en tres áreas, la osteopatía estructural y periférica, la osteopatía visceral y la osteopatía sacrocraneal.
A partir del segundo año de nuestra puesta en marcha, la escuela inicia su expansión nacional, con el objeto de aumentar la divulgación
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de las técnicas paralelas y alternativas a la sanidad ortodoxa, abriendo centros propios y no franquiciados, además del centro establecido en Asturias, en las siguientes ciudades: León, Gijón, La Coruña,
Vigo, Ponferrada, Valladolid, Tenerife, Madrid y Salamanca.
Para esta gran aventura formativa y empresarial, nuestra escuela
empieza a captar profesores, secretarias, administradores y directores con una formación altamente cualificada, un equipo que llega a
plasmar la diversidad de enseñanza que caracteriza a nuestro centro,
donde en cada área participan varios profesores mostrando distintas
perspectivas.
En 1999 la ESTP encuentra un socio Europeo inigualable, el Instituto Portugués de Naturología IPN , dirigido por los Doctores Antonio
Marcos y Manuela Nunes. Esto da a la escuela la oportunidad de cooperación en la creación de programas de estudios, intercambio de
profesorado y certificados conjuntos de ámbito europeo. Como fruto
de nuestra cooperación surge Hispamas, la Corporación Hispanolusa gracias a la que se han celebrado numerosos congresos , tanto
en España como en Portugal, de Masaje, Osteopatía, Acupuntura y
Medicina Natural.
En nuestro primer año de existencia nos preguntamos por el conocimiento oriental, sobre la verdad de las publicaciones en castellano y la
similitud con los libros originales, nos apasionamos por lo que considerábamos una de las medicinas mas eficaces y con menos efectos secundarios del mundo, la Medicina Tradicional China u oriental.
Juan Jose Seguín Márquez. Director de áreas y jefatura de estudios
Para responder a nuestras inquietudes, especializarnos y conocer
una nueva medicina, iniciamos nuestros cursos en China con la Asociación Medica China, la organización medico colegial mas grande
del mundo. La escuela realizo un acuerdo de cooperación, para la
organización de cursos en Beijing (Pekín ), siendo la representante
en España para dichos cursos. Los primeros postgrados que se realizaron fueron de Tuina (masaje), osteopatía China y Qi Gong (Chikun),
siguieron los postgrados en acupuntura, reflexología podal oriental,
estética oriental y otros cursos.
Mas tarde nuestro centro realizo otro acuerdo de cooperación con uno
de los organismos mas importantes en la enseñanza de estas medicinas, La Escuela Internacional de la Universidad de Medicina Tradicional China de Beijing, con quienes en la actualidad organizamos cursos
de postgrado, en todas las áreas de la medicina China mencionadas
anteriormente, así como estancias hospitalarias en los hospitales mas
importantes de la Medicina Tradicional China en Beijing.
Otro de los organismos con los que nos relacionamos rápidamente y
cooperamos en la actualidad es el Centro Internacional de Exámenes
de la Medicina Tradicional China de la República Popular de China,
integrado en la WFCMS (Federación mundial de Medicina China) y
en la OMS. Gracias ha este acuerdo nuestros alumnos desde hace
mas de 10 años pueden examinarse en China después de realizar sus
estudios en España y obtener el titulo de Doctor en Acupuntura que
muestra que el alumno tiene el mismo nivel de acupuntura que el
obtenido por los estudiantes chinos.
En el ultimo año nuestra escuela ha suscrito un acuerdo mercantil
con la Academia de Ciencias de La Salud de Madrid ESTP y con
La academia de ciencias de la salud de Barcelona ESTP, formando
un grupo empresarial denominado Grupo ESTP teniendo una representación en la actualidad de 9 centros situados en Barcelona,
Madrid, Salamanca, Vigo, La Coruña, León, Valladolid, Oviedo y Ponferrada e indirectamente a través del Instituto Portugués IPN en
Lisboa y Oporto.
Tras 20 años contamos con mas de 50 personas entre profesores especializados, secretarias y personal técnico que nos hace un equipo
imparable y altamente competitivo en nuestro sector.
Este año vamos a escribir la historia de nuestro 20 aniversario y nuestro máximo deseo es que aparezcas tu.
Mas que nunca gracias a todos nuestros alumnos y ex alumnos porque somos lo que somos por ellos.
MUCHA HISTORIA..., MAS DE 20 AÑOS DE HISTORIA
Juan Jose Seguín Márquez
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NUESTRO OBJETIVO: FORMAR
PROFESIONALES ALTAMENTE CUALIFICADOS
Txema Robles Robles. Director y coordinador académico
Tras más de veinte años de constancia y dedicación la E.S.T.P. ha
alcanzado el liderazgo en la formación de técnicas parasanitarias
(Masaje, Acupuntura, Osteopatía, Naturopatía, etc.). Sin lugar a dudas
hoy en día somos el referente nacional. Nuestros alumnos y exalumnos recomiendan encarecidamente nuestros cursos y eso no
puede sino llenarnos de orgullo.
Desde nuestros inicios el objetivo ha sido claro: formar profesionales
altamente cualificados. Para ello no hemos dudado en renovar y
revisar anualmente los planes de estudio, en integrar profesores de
múltiples disciplinas con amplia experiencia docente y clínica, o de
dotar a los centros de una amplia gama de recursos didácticos. Ser
una empresa pionera en el sector nos ha permitido a lo largo de este
tiempo evaluar de una manera clara y concisa las necesidades del
profesional para facilitar su incorporación a un puesto de trabajo:
periódicamente surgen cursos sobre técnicas más de vanguardia
(como por ejemplo Fisioestética), se proponen cursos de formación
continuada, se realizan charlas sobre orientación profesional, se
facilita a alumnos y ex-alumnos asesoramiento clínico, se ha dotado
a todos los centros de una activa bolsa de trabajo, etc.
Múltiples instituciones han aprobado nuestros planes de estudio
y han colaborado intensamente con la E.S.T.P.: la Consejería de
Asuntos Sociales de Canarias, el Instituto Portugués de Naturología
(centro de formación más importante de Portugal), la Universidad
de Beijing (la más prestigiosa Universidad de Medicina China del
mundo) o la Asociación Médica China (la asociación médica colegial
con más socios del mundo). No sólo el apoyo institucional refrenda
esta labor sino el haber cosechado múltiples premios nacionales e
internacionales a nuestra calidad formativa (Legio de Oro, Medalla
al Orden Naturológico, etc.) o nuestra presencia permanente en
Congresos Nacionales e Internacionales.
En resumen, una formación de calidad para unas profesiones de
futuro.
Txema Robles Robles
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DE NATUROLOGÍA
COOPERANDO CON LAS
MEJORES INSTITUCIONES EUROPEAS
Doctor Antonio Marcos. Presidente del Instituto Portugués de Naturología
Doctora Manuela Nunes. Directora del Instituto Portugués de Naturología
En 1999, la ESTP y el Instituto Portugués de Naturología (IPN) han
firmado un protocolo de cooperación entre las dos entidades para
el intercambio, a nivel ibérico y europeo, de conocimientos, de
movilidad de profesores y estudiantes entre las dos instituciones
educativas con el fin de estimular la investigación, el conocimiento y
el desarrollo del área de las terapias naturales.
Iridología, Naturopatía, masajes, uniendo a los trabajos de
investigación la componente de trabajo práctico, sobre todo en un
entorno de trabajo real. Pero esto sólo fue posible mediante una
estrecha colaboración que ha mantenido a lo largo de los años con
esta escuela de excelencia que es el ESTP, a través del intercambio
de contenidos, de los objetivos de la educación, del intercambio
de profesores, de la estructuración de proyectos conjuntos para la
promoción y protección de las terapias naturales.
El IPN es una Institución de formación acreditada por cuerpos
oficiales portugueses, con la capacidad de formación reconocida en
el campo de la Medicina Natural.
En la actualidad es el mayor proyecto en Portugal, en el campo de
la Medicina Natural, con escuelas y clínicas en Lisboa, Oporto, Braga
y Coimbra. Fue pionera en ofrecer cursos de larga duración, que
abarcan las áreas de la medicina china, Nutrición Ortomolecular,
De esta colaboración entre ambas instituciones, destaca la creación
de la Corporación Hispamás y el Congreso Hispano-Luso de
Medicinas Naturales y la certificación de los títulos de formación
expedidos por las dos instituciones a sus estudiantes serán emitidos
con el sello de ambas y automáticamente reconocidos por ambas
instituciones y en sus respectivos países.
Doctor Antonio Marcos
Doctora Manuela Nunes
INSTITUTO PORTUGUÊS DE NATUROLOGÍA
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CURSOS 2012
CURSO DE MASAJE,
QUIROMASAJE Y TÉCNICO EN SPA Y RELAX
INFORMACIÓN DEL CURSO
INTRODUCCIÓN
SALIDA PROFESIONAL
El masaje es un conjunto de procedimientos y técnicas manuales
que tratan de prevenir, mejorar, restablecer o recuperar las
condiciones bioenergéticas de nuestro organismo. Sus orígenes
son ancestrales y sus conocimientos se han ido estableciendo y
actualizando a través del desarrollo científico de nuestra época,
tiene gran tradicionalidad en multitud de países debido a la eficacia
de sus tratamientos.
El masaje es una técnica de gran aplicación en nuestra sociedad,
ha formado parte de las listas de cursos de promoción profesional
del instituto nacional de empleo. Gracias a la gran diversidad
de masajes que existen es una de las profesiones que ha tenido
una mayor expansión en Europa y que actualmente sigue en
crecimiento.
El curso de masaje es totalmente inicial, sin necesidad de
conocimientos previos y abierto a cualquier persona interesada.
Es el curso idóneo para aquellas personas que se inician en las
técnicas de la salud natural ya que parte de cero y sirve como base
de acceso a otras técnicas que se desarrollan en cursos superiores
como la Osteopatía, Naturopatía, Acupuntura, Balneario,… etc.
Además, es un curso de corta duración que permite dominar la
técnica manual de forma profesional.
Nuestro curso trata sobre el masaje tradicional y actual, tanto de
Europa como de otros países donde esta técnica forma una de
las principales herramientas de aplicación en la salud y bienestar.
Es un curso, que gracias a la didáctica de la escuela, se desarrolla
principalmente sobre la práctica a pesar de que tiene un gran
contenido teórico.
Un amplio profesorado muy especializado interviene en las clases,
donde mostrarán el ritmo, la precisión y la forma adecuada de
impartir el masaje para cada necesidad consiguiendo un alto
rendimiento en el desarrollo de la técnica manual haciéndolo un
instrumento aplicable a distintas condiciones de la salud.
Centro especializado de masaje: El masajista puede intervenir
de forma independiente o autónoma como reequilibrador de las
alteraciones bioenergéticas del cuerpo humano, trabajando en su
propio centro de masajes o bien puede formar parte en otras
empresas donde necesiten sus servicios.
Centros Deportivos, gimnasios, equipos y clubs: El masajista
puede intervenir desfatigando, previniendo y tratando la sobrecarga
del cuerpo a consecuencia del deporte, es uno de los profesionales
básicos en el mundo del deporte, así lo demuestran el gran número
de profesionales que están en este sector.
Centros de estética: En los tratamientos de estética se incluyen los
que dependen del masaje tales como el masaje circulatorio, antienvejecimiento, reafirmante, drenaje linfático, modelación corporal,
anticelulítico, anti-álgico o contra el dolor y sobrecargas, de relax o
anti-estrés,…etc. La figura del masajista se hace imprescindible en
cualquier centro de estética que se precie.
Hoteles y casas rurales: Estos centros complementan su carta de
servicios con los impartidos por los profesionales del masaje, como
el masaje relax, anti-estrés o estético.
SPA y balnearios: cada vez son más numerosos en todas
las ciudades, centros comerciales y hoteles. Los principales
tratamientos se basan en tratamientos del masaje, así los más
aplicados son el Masaje Tailandés, el Masaje Ayurvédico y el Gong
Tibetano, el Masaje Californiano,..etc.
Centros de Geriatría: El masaje es una de las técnicas de
mantenimiento corporal más efectiva en la tercera edad,
contribuyendo a su bienestar, mejorando la actitud sicológica,
evitando el deterioro corporal, contribuyendo a mantener y mejorar
la flexibilidad articular, los reflejos y el equilibrio. El masajista es
por tanto un trabajador que aporta numerosos beneficios a estos
centros.
Centros de técnicas alternativas o medicinas
complementarias: donde además de las distintas técnicas como
son la acupuntura, naturopatía, homeopatía, nutrición natural,
fitoterapia o plantas..etc. se emplean los masajes como uno de los
recursos de establecer la salud de forma tradicional y natural.
Peluquerías, manicura y pedicura: Donde la espera de la
ejecución de los tratamientos se realiza complementando los
tratamientos capilares con reflexología podal o masaje de pies y
masaje capilar.
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MASAJE, QUIROMASAJE Y TÉCNICO EN SPA Y RELAX
¿A quién va dirigido el curso?
¿QUIEN PUEDE ESTUDIAR NUESTRO
MÉTODO DE MASAJE?
No se precisan conocimientos previos ni se exige ningún tipo de
titulación, solo se precisan conocimientos de cultura general básico
que capaciten a la persona a comprender la lectura y desarrollo del
temario.
El programa se dirige a:
Personas que les entusiasma el masaje y buscan una
formación profesional de calidad, no importa la edad.
Personas interesadas en adquirir estos conocimientos para
aplicarlos en sí mismos o en sus familiares.
Estudiantes de INEF u otro tipo de Profesorado por
educación física: el masaje que impartimos cuenta con
numerosos recursos y funciones dentro de la actividad físico
deportiva.
Estudiantes que quieran desarrollar una faceta humana ayudando
a los demás a mantener, buscar o restablecer la salud ideal por
medio de las técnicas naturales.
Profesionales o estudiantes de estética. Realizando nuestro
curso podrán complementar y ampliar su formación.
Entrenadores Deportivos: las técnicas de nuestro curso de
masaje aumentan el rendimiento deportivo, evitan y tratan las
lesiones de forma alternativa a la fisioterapia clásica, consiguiendo
resultados que muchas veces pueden decidir el balance de la
competición.
Estudiantes de Enfermería, medicina, enfermeros o médicos
que se quieran iniciar en el área de las técnicas alternativas o
complementarias a su formación.
Estudiantes de Fisioterapia, técnico ocupacional, podología
o fisioterapeutas que quieran estudiar masaje o bien profundizar
de forma profesional, nuestro programa no tiene ninguna similitud
al impartido en los cursos universitarios de fisioterapia.
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CURSOS 2012
CURSO DE MASAJE,
PROGRAMA
Asignaturas
1. QUIROMASAJE O MASAJE GLOBAL
masaje general de todo el cuerpo, trata sobre los conceptos y
técnicas para la aplicación de una sesión de masaje en todo el
cuerpo.
• Características de la camilla.
• Posición adecuada del paciente.
• Posición y ergonomía del masajista.
• Indicaciones y contraindicaciones del masaje.
• Masaje facial.
• Masaje de miembros superiores.
• Masaje de miembros inferiores.
• Masaje de espalda.
• Masaje de abdomen y pecho.
2. TUI-NA O MASAJE CHINO
masaje general Chino de la medicina tradicional china aplicado a
todo el cuerpo con las técnicas originales del método que hoy se
aplica en clínicas y hospitales Chinos.
• Técnicas y manipulaciones de masaje oriental.
• Masaje facial oriental.
• Masaje chino en todo el cuerpo.
3. MASAJE DEPORTIVO
El masajista dentro del mundo del deporte.
• Aplicación del masaje en el mundo del deporte.
• Masaje preventivo o de entrenamiento.
• Masaje de detoxicación y descarga o de post competición o
post entrenamiento intensivo.
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4. MASAJES ARTICULARES
El conocimiento de cada articulación, sus problemas y tratamiento
especifico de cada tipo articular.
• Anatomía articular (Artrología).
• Palpación de las principales inserciones tendinosas accesibles.
• Masaje articular específico en: cadera, hombro, rodilla, codo,
muñeca, tobillo y articulaciones interfalángicas de los dedos
de manos y pies.
5. MASAJE DE TENDONES Y LIGAMENTOS
Cómo tratar estas estructuras con masaje.
• Descripción del tendón, complicaciones, masaje y otras
técnicas de tratamiento tendinoso.
• Descripción del ligamento, complicaciones, masaje y otras
técnicas de tratamiento.
6. TRATAMIENTO DEL MÚSCULO
El músculo en sus distintas condiciones.
• Descripción, fisiología y patología muscular para masaje y
masaje específico en cada posible alteración.
7. MASAJE EN TEJIDO ÓSEO Y CARTILAGINOSO
El masaje como beneficio de estos tejidos.
• Beneficios y tipos de tratamiento con masaje en huesos y
cartílagos.
8. ESTIRAMIENTOS Y DIGITOPRESIÓN
Técnicas avanzadas de elongación muscular o estiramiento con
posturología, ejercicios y digitopresión.
• Trata de un protocolo manual de una sesión de tratamiento
donde estiramos todo el cuerpo, proporcionando todos
los beneficios de detoxicación, descarga, elasticidad y
oxigenación, todo ello a través de distintas técnicas manuales
apoyadas y complementadas con la digitopresión de la
medicina tradicional China.
9. MANIPULACIONES
Movilizaciones de la columna vertebral para recuperar o mantener
el recorrido articular óptimo del individuo.
• Manipulaciones Cervicales.
• Manipulaciones Dorsales.
• Manipulaciones Lumbares.
10. ANATOMÍA PARA MASAJE
la asignatura aporta una anatomía de fácil manejo para el masajista,
pretende identificar lo que se toca en el cuerpo y conocer lo
fundamental para el desarrollo de las técnicas manuales.
• Conceptos anatómicos y nomenclatura básica.
• Osteología para masaje.
• Artrología para masaje.
Principales músculos: localización y descripción, acción y palpación
práctica.
11. BALNEARIO, SPA, CENTROS DE AGUA Y MASAJE
El masajista dentro de los centros de agua.
• Uso del agua como complemento del masaje.
• Medios de la Hidroterapia natural clásica.
• Elementos y técnicas de los centros de agua. Saunas, duchas,
baños de vapor, chorro jet, jacuzzi , piscinas , tanques...,etc.
• Cataplasmas y envolturas.
• Aceites esenciales empleados en el Hidromasaje.
12. LABORATORIO COSMÉTICO PARA MASAJE
Elaboración de las principales cremas en el masaje por el masajista.
• Principales aceites esenciales usados en masaje.
• Método de mezclas y elaboraciones de cremas según
distintos objetivos: cremas naturales de calor, frío,
antiinflamatorias, analgésicas, ..etc.
13. TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS DE LA MEDICINA
TRADICIONAL CHINA APLICADAS AL MASAJE
Estas técnicas son el complemento del masaje donde bien el
masaje por sí solo es insuficiente para tener resultados importantes
o bien ayudan a que el masaje aumente su eficacia. Su aplicación
puede ser junto con la aplicación del masaje o sólo la técnica
complementaria de forma aislada.
• 13. 1. Ventosas: (Técnica que realiza vacío, arrastre
sanguíneo y linfático)
• Indicaciones y contraindicaciones de la técnica.
• Tratamientos musculares, deportivos y estéticos.
• Aplicación de distintos tipos de ventosas: de Cristal, de
Plástico, de Bambú, Magnética y de Goma.
• 13. 2. Moxa: (aplicación de calor)
• Aplicación de los distintos tipos de moxa: Moxa de
artemisa, moxa de carbón, moxa hueca, moxa para
aplicadores.
• Uso de aplicadores.
• Parches de moxa.
• 13. 3. Martillo de 7 puntas y rodillo dermoactivo:
(Técnica de estímulo cutáneo y vascular)
• Aplicación del martillo de 7 puntas y del martillo
metálico.
• Aplicación de los distintos tipos de rodillos dermoactivos.
• 13. 4. Qua Sha:
• Masaje con la Qua Sha, indicaciones y contraindicaciones
de la técnica.
• Tratamientos depurativos y del sistema inmune.
• 13. 5. Martillo de goma y Accesorios de madera y
mecánicos para masaje:
• Estímulo de los conductos bioenergéticos con el martillo
de goma, técnica para el masaje y tratamiento local.
• Trabajo con accesorios mecánicos en el cuerpo para
facilitar la técnica manual o como sustituto de la misma.
Aplicación de distintos tipos, indicaciones y tratamientos
en distintas alteraciones. Se aplican mecanismos como,
rodillos de madera, copa de madera, ruedas de madera
o plástico, percutores de madera, piezas adaptadas al
espacio de la columna vertebral..., etc.
14. REFLEXOLOGÍA PODAL
Masaje reflexológico del pie.
• Descripción de la reflexología, zonas y técnicas reflexológicas
en el pie.
• Masaje podal y aplicación de accesorios en el pie.
15. MASAJE AYURVEDICO
El masaje de la Medicina Natural Ayurvédica.
• Teoría Básica de la Medicina Natural Ayurvédica.
• Masaje de la India clásico en todo el cuerpo.
• Gong Tibetano y técnica vibracional en Chakras.
16. MASAJE TAILANDÉS
Masaje clásico de Tailandia.
• Teoría Básica de la Medicina Natural Tailandesa.
• Masaje Tailandés en todo el cuerpo.
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CURSOS 2012
CURSO DE MASAJE,
PLAN DE ESTUDIOS
DIPLOMAS
El curso consta de las siguientes horas,
impartidas durante 11 meses.
A.DIPLOMA DEL GRUPO ESTP: Diploma conjunto de la Escuela
Superior de Técnicas Parasanitarias, la Academia de Ciencias de
la Salud de Madrid ESTP Y la Academia de Ciencias de la Salud de
Barcelona ESTP.
B.DIPLOMA EUROPEO HISPANOLUSO: Diploma Y Certificado de
horas del Instituto Portugués de Naturología en convenio con el
grupo ESTP.
C.CERTIFICADO DE APTITUDES Y NOTAS
Estructura
Horas
Horas lectivas (teórico práctica)
(20 horas serán videoconferencia)
250 horas
Test de control de conocimientos
(realizados por los alumnos)
30 horas
Prácticas de estudio no tuteladas
(realizadas por el alumno fuera de su horario)
20 horas
Trabajo de complementación académica
(entregará el alumno antes del fin de curso)
150 horas
Total
450 horas
POSIBILIDAD DE:
POSTGRADUADO EN CHINA:
(Opcional, no incluido)
El alumno tendrá la posibilidad de poder cursar en China los cursos
organizados por el grupo ESTP y obtener el título de POSTGRADO
EN MASAJE POR LA ESCUELA INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD
DE BEIJING.
HORARIOS
CURSO ANUAL: Es el horario recomendado por el centro ya que se
consigue el máximo rendimiento académico.
CURSO DE MASAJE, QUIROMASAJE Y TÉCNICO EN SPA Y
RELAX
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza el 30 de septiembre.
MADRID
BARCELONA
Grupo –A-
Lunes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –A-
Lunes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Lunes
16.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
Lunes
16.00 a 20.00 horas
Grupo –C-
Lunes y miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –C-
Lunes y miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –D-
Jueves
18.00 a 22.00 horas
Grupo –D-
Jueves
18.00 a 22.00 horas
Grupo –E-
2 - Sábados al mes
(8 horas cada sábado)
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Grupo –E-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Grupo –A-
Lunes y miércoles
10.00 a 12.00 horas
Grupo –A-
Lunes y miércoles
18.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
Martes y jueves
18.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
Lunes y miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –C-
Martes y jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –C-
Martes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –D-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Grupo –D-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
LEÓN
VALLADOLID
OVIEDO
14
LA CORUÑA
Grupo –A-
Lunes y miércoles
10.00 a 12.00 horas
Grupo –A-
Martes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Lunes y miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –B-
Martes y jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –C-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Grupo –c-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
SALAMANCA
VIGO
Grupo –A-
Martes y jueves
10.00 a 12.00 horas
Grupo –A-
Lunes y miércoles
10.00 a 12.00 horas
Grupo –B-
Martes y jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –B-
Lunes y miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –C-
Miércoles
16.00 a 20.00 horas
Grupo –D-
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Grupo –C-
2 - Sábados al mes
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
PONFERRADA
Grupo –A-
Martes y jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –B-
2 - Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Además para todos los grupos habrá UNA clase de repaso al
mes en horario a elegir de mañana (10.00 a 14.00 horas) ó de tarde
(18.00 a 22.00 horas).
PROFESORADO
Durante el curso impartirán las clases el siguiente equipo de profesionales altamente cualificados y con una amplia experiencia en el campo docente:
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Doctor en Acupuntura por la República Popular China. Master en Acupuntura. Fisioterapeuta
Dr. Jesús Vázquez Gallego
Médico especialista en Rehabilitación, traumatología y medicina del deporte
Prf. Cristina Barroso Peiró
Doctora en Acupuntura por la República Popular China
Prf. Juan José Seguín
Doctor en Acupuntura por la República Popular China. Naturópata. Postgraduado en Masaje. INEF.
Prf. Cristina Blanco Rdez
Licenciada en Educación Física. Master Universitario en Naturopatía. Postgraduado en Masaje
Prf. José L. Álvarez Alonso
Licenciado en Acupuntura. Osteópata. Quiromasajista. Diplomado en Terapia Regresiva
Prf. Marcelino Robles
Quiromasajista. Postgraduado en Masaje por la R. P. China
Prf. Ana Tizón
Diplomada en Fisioterapia. Masajista
Prf. Jose L. Álvarez Rdz
Master en Masaje y Osteopatía por la República P. China
Prf. Aquilino Fernández
Osteópata. Acupuntor
Prf. Alicia Abelleira
Naturópata. Acupuntora
Prf. Álvaro Barazal
Masajista y osteópata. Postgraduado en Masaje por la República P. China
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Masajista y osteópata
Prf. Alia Álvarez
Fisioterapeuta, masajista
Prf. Fernando Huerga
Doctor en Acupuntura por la R. P. China. Masajista, naturópata
Prf. María Dolores Álvarez
Masajista. Naturópata
PRECIO: el precio del curso es, 60€ de cuota de entrada y
12 cuotas de 135€. En el precio del curso entra todo el material
necesario para el desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en
CD ó vía e-mail).
* Este folleto no contiene toda la información, solicite en
cada centro el folleto complementario.
Información común para todos los cursos en la página 108.
15
CURSOS 2012
CURSO INTENSIVO DE MASAJE
A. CURSO INTENSIVO BÁSICO
Este curso esta ideado para aquellas personas que se quieren iniciar en el masaje y no disponen del tiempo necesario para desarrollar el
curso académico de un año recomendado por el centro.
PROGRAMA
Asignaturas
• Anatomía
• Quiromasaje
• Tui na (masaje Chino)
• Masajes articulares
• Masajes en tendones y ligamentos
• Tratamiento del músculo
• Masaje de tejido Óseo y cartilaginoso
• Estiramientos y digitopresión
• Manipulaciones
VER PROGRAMA DETALLADO DE ASIGNATURAS EN EL
PROGRAMA DEL CURSO DE MASAJE ANUAL. PÁGINA 10.
PLAN DE ESTUDIOS
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
16
Estructura
Horas
130 horas
10 horas
10 horas
100 horas
Total
250 horas
POSIBILIDAD DE:
DE BEIJING.
CURSO INTENSIVO DE MASAJE. A. CURSO INTENSIVO BÁSICO
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Licenciado en Acupuntura. Osteópata. Quiromasajista. diplomado en Terapia Regresiva
Prf. Ana Tizón
Osteópata. Acupuntor
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
Doctor en acupuntura por la R. P. China. Masajista, naturópata
HORARIOS: Inicio a partir del 20 de Octubre finaliza el 30 de diciembre.
MADRID/ BARCELONA
LA CORUÑA
Grupo –A-
Lunes, martes, miércoles,
jueves y viernes
16.00 a 20.00 horas
Grupo –A-
Lunes, miércoles, jueves y
viernes
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Martes, miércoles, jueves
y viernes
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
jueves y viernes
16.00 a 20.00 horas
LEÓN/OVIEDO/VIGO
Lunes y miércoles
Grupo –A-
Martes, jueves y viernes
SALAMANCA
12.00 a 14.30 horas
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
jueves y viernes
Grupo –A-
Lunes, miércoles, jueves
y viernes
9.00 a 14.00 horas
Lunes y miércoles
16.00 a 18.00 horas
Martes y jueves
16.00 a 21.30 horas
Viernes
16.00 a 21.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Lunes,miércoles y viernes
10.00 a 14.00 horas
Martes y jueves
12:00 a 14.30 horas
Grupo –B-
Lunes, martes, jueves
y viernes
16.00 a 21.00 horas
Grupo –A-
y viernes
Grupo –A-
VALLADOLID
Grupo –B-
PONFERRADA
* Este folleto no contiene toda la información, solicite en cada centro el folleto
complementario. Información común para todos los cursos en la página 108.
9.00 a 14.00 horas
PRECIO
el precio del curso es, 60€ de cuota de entrada y 2 cuotas de 650€.
En el precio del curso entra todo el material necesario para el
desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
17
CURSOS 2012
CURSO INTENSIVO DE MASAJE
B. CURSO INTENSIVO SUPERIOR
Este curso esta ideado para aquellas personas que se quieren iniciar en el masaje y no disponen del tiempo necesario para desarrollar el
curso académico de un año recomendado por el centro.
PROGRAMA
DIPLOMAS
Asignaturas
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
• Anatomía
• Quiromasaje
• Tui na (masaje Chino)
• Masajes articulares
• Masajes en tendones y ligamentos
• Tratamiento del músculo
• Masaje de tejido Óseo y cartilaginoso
• Estiramientos y digitopresión
• Manipulaciones
• Balneario y Spa
• Aceites esenciales (cosmética para masaje)
• Técnicas complementarias (moxa, ventosas, martillos,
accesorios de madera, Qua Sha..etc.)
• Reflexología podal
• Masaje Ayurvédico
• Masaje Tailandés
• Vendaje Neuromuscular, Kinesiotaping
VER PROGRAMA DETALLADO DE ASIGNATURAS EN EL
PROGRAMA DEL CURSO DE MASAJE ANUAL. PÁGINA 10.
PLAN DE ESTUDIOS
18
Estructura
Horas
210 horas
20 horas
20 horas
150 horas
Total
400 horas
POSIBILIDAD DE:
DE BEIJING.
CURSO INTENSIVO DE MASAJE. B. CURSO INTENSIVO SUPERIOR
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Dr.Jesús Vázquez Gallego
Prf. Ana Tizón
Osteópata. Acupuntor.
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
HORARIOS: Inicio a partir del 20 de octubre finaliza el 28 de febrero.
MADRID/ BARCELONA
LA CORUÑA
Grupo –A-
jueves y viernes
16.00 a 20.00 horas
Grupo –A-
Lunes, miércoles, jueves y
viernes
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
y viernes
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
jueves y viernes
16.00 a 20.00 horas
LEÓN/OVIEDO/VIGO
Grupo –A-
SALAMANCA
Lunes y miércoles
12.00 a 14.30 horas
Martes, jueves y viernes
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
jueves y viernes
Grupo –A-
Lunes, miércoles, jueves
y viernes
9.00 a 14.00 horas
Lunes y miércoles
16.00 a 18.00 horas
Martes y jueves
16.00 a 21.30 horas
Viernes
16.00 a 21.00 horas
16.00 a 20.00 horas
Lunes,miércoles y viernes
10.00 a 14.00 horas
Martes y jueves
12:00 a 14.30 horas
Grupo –B-
Lunes, martes, jueves
y viernes
16.00 a 21.00 horas
Grupo –A-
y viernes
Grupo –A-
VALLADOLID
Grupo –B-
PONFERRADA
complementario.Información común para todos los cursos en la página 108.
9.00 a 14.00 horas
PRECIO
19
CURSOS 2012
CURSO DE
MASAJE AYURVÉDICO
INTRODUCCIÓN
Cuenta la leyenda que, en los tiempos antiguos de oscuridad, los
siete sabios, incapaces de soportar sufrimiento de los hombres,
fueron a ver al mismísimo Dios Brahma, el soberano de los mundos,
y le rogaron que liberara al hombre del dolor y la insatisfacción.
En su infinita sabiduría y compasión Brahma les transmitió las
verdaderas enseñanzas para llevar una vida en armonía con las
leyes del universo y alcanzar de este modo la plena felicidad,
revelándoles el Ayurveda, que significa “el conocimiento o ciencia
de la vida”. Ayurveda es por tanto, una ciencia milenaria india que
en la actualidad se integra dentro de una de las tres divisiones más
importantes del Ministerio de Salud y Bienestar de la Familia. Los
pilares básicos sobre los que se sustenta son: la dietética (estudio de
los alimentos), la herbología (estudio de las plantas), la aromaterapia
(estudio de los aceites), las técnicas de desintoxicación y el masaje.
Personas sin ningún conocimiento previo relacionado y con
ganas de formarse profesionalmente, ya que nuestro curso no
exige conocimientos previos.
La E.S.T.P. ofrece un curso en el que se abordan estos pilares
fundamentales y se incide esencialmente en los aspectos prácticos
de los mismos. Con el fin de complementar la formación en
Ayurveda existe la posibilidad de profundizar en esta ciencia a
través del yoga, más concretamente con el Masaje Tailandés que
emplea estiramientos basados en dichas posiciones. De este modo
se puede ampliar la gama de recursos clínicos para un tratamiento
más holístico y eficiente.
Personal sanitario: médicos, enfermeros, fisioterapeutas,
auxiliares, etc. como medio para enriquecer su arsenal terapéutico.
Personal parasanitario: masajistas, acupuntores, osteópatas,
monitores deportivos, practicantes de artes marciales, etc. como
medio para seguir promoviendo actividades enfocadas a la salud y
el bienestar.
SALIDAS PROFESIONALES:
Centro especializado de masaje
Centros Deportivos, gimnasios, equipos y clubs
Centros de estética
Hoteles y casas rurales
SPA y balnearios
Centros de Geriatría
complementarias
OBJETIVOS:
Integrar correctamente los conocimientos teórico-prácticos de
modo que el alumno disponga de unos conocimientos básicos del
sistema ayurvédico para desarrollar una práctica profesional.
PROGRAMA
1. Teoría Básica para el masaje Ayurvédico
1.1. Los 5 Pakruti (elementos): Éter, Aire, Fuego, Agua y Tierra
1.2. Las 3 Doshas (constituciones): Vata, Pitta y Kapha
1.3. Las 5 Subdoshas (subtipos de Vata, Pitta y Kapha)
1.4. Las 3 Esencias Vitales: Prana (fuerza vital), Tejas (fuego
interno) y Ojas (esencia)
1.5. Los 7 Dhatus (tejidos corporales)
1.6. Los 3 Malas (materiales de desecho) y sus estados
1.7. Los 13 Agni (fuego digestivo)
1.8. Relaciones entre Prakriti (herencia genética) y Vrikiti
(factores adquiridos)
2. Diagnóstico ayurvédico para el masaje
Ayurvédico
2.1. Observación: lengua
2.2. Palpación: pulsos
3. Anatomía Energética para el masaje Ayurvédico
3.1. Chakras Mayores y Menores
20
MASAJE AYURVÉDICO
3.2. Srotas y Nadis (canales energéticos internos y externos)
3.3. Marmas (puntos energéticos)
4. Masaje ayurvédico en toda su extensión
4.1. Masaje Abhyanga (corporal)
4.2. Masaje Champi (de cabeza)
4.3. Pindas
5. Desintoxicación para el masaje Ayurvédico
5.1. Ama (toxinas)
5.2. Las 5 técnicas de Panchakarma (desintoxicación):
5.2.1. Vamana (vómito)
5.2.2. Virechana (terapia de purgación)
5.2.3. Basti (terapia de enemas)
5.2.4. Nasya (por la nariz)
5.2.5. Raktamoksha (a través de la sangre)
5.3. Las especies que debilitan las Ama (toxinas)
5.4. El Ayuno con el masaje Ayurvédico
6. Nutrición ayurvédica en complemento con el
masaje Ayurvédico
6.1. Características de los alimentos:
6.1.1. Los 5 elementos
6.1.2. Los Rasas (sabores) y su acción sobre los Doshas
(constituciones)
6.1.3. La Guna (naturaleza física de los alimentos)
6.2. Dieta constitucional: claves para equilibrar Vata, Pitta y
Kapha
6.3. Aplicaciones prácticas de los alimentos
6.4. Platos y menús
7. Herbolaria & Aromaterapia, como ayuda del
masaje Ayurvédico
7.1. Estructura de la planta y los 5 elementos
7.2. Composición ayurvédica de las plantas
7.3. Métodos ayurvédicos de preparación de las plantas
7.4. Estudio de las principales plantas
8. Tratamientos combinados con masaje
ayurvédico en las principales alteraciones de la
salud
21
CURSOS 2012
CURSO DE
MASAJE AYURVÉDICO
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
Horas lectivas presenciales
(teórico práctica)
84 horas
12 horas
10 horas
74 horas
Total
180 horas
DIPLOMAS
De este modo se podrá obtener el diploma de Práctico en
Masaje Ayurveda.
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
TRIPLE TITULACIÓN:
Existe la posibilidad de completar la formación y obtener el título
de Diploma en Técnicas Orientales completando los estudios de
Masaje Tailandés.
22
A.DIPLOMA DE PRÁCTICO EN MASAJE AYURVEDA: se obtendría con la realización del curso de Ayurveda.
B.DIPLOMA DE PRÁCTICO EN MASAJE TAILANDÉS: se obtendría con la realización del curso de Tailandés.
C.DIPLOMA DE MASAJE EN TÉCNICAS ORIENTALES: se obtendría con la realización de los dos cursos anteriores.
POSIBILIDAD DE:
DE BEIJING.
MASAJE AYURVÉDICO
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza el 30 de abril de 2013.
SALAMANCA/ PONFERRADA/ LA CORUÑA
Grupo –A-
Lunes
19.00 a 22.30 horas
OVIEDO/ VIGO
Grupo –A-
Martes
LEÓN
Grupo –A-
19.00 a 22.30 horas
VALLADOLID
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Jueves
19.00 a 22.30 horas
MADRID/BARCELONA
Grupo –A-
Miércoles
10.00 a 13.30 horas
Grupo –B-
Jueves
19.00 a 22.30 horas
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Licenciada en Educación Física. Master Universitario en Naturopatía. Postgraduado en Masaje.
Prf. Ana Tizón
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
PRECIO
23
CURSOS 2012
CURSO DE
MASAJE TAILANDÉS
INTRODUCCIÓN
Hace unos 2.500 años Shivago Komarpaj, médico del mismísimo
Buda, combina la Medicina Tradicional China con la Medicina Ayurvédica y crea las cuatro ramas de la Medicina Tradicional Tailandesa
(herbología, nutrición, gimnasia y masaje). Tal vez esto sea sólo una
leyenda, pero sin lugar a dudas en el Masaje Tailandés se fusiona de
manera sabia e inequívoca los principios básicos de ambas medicinas (China e India).
ganas de formarse profesionalmente, ya que nuestro curso no
exige conocimientos previos.
Según la Medicina Tradicional Tailandesa el cuerpo está impregnado
de Iom o “aire”, que se inhala en los pulmones y que luego viaja por
el cuerpo a lo largo de 72.000 Meridianos llamados Sen. El Masaje
Tailandés combina la digitopresión china con estiramientos de yoga
indio de estos Meridianos Sen, lo que da origen a un trabajo corporal profundo con características singulares. El masaje más popular es
el Nuad Boram, masaje que es típico del norte de Tailandia.
Ya que los Meridianos Sen se originan en el ombligo y se extiende
por todo el cuerpo hasta alcanzar los orificios es importante trabajar
esa zona. El masaje Iom Xwayawa Phayni, una moderna técnica
de masaje abdominal que permite trabajarla a nivel Visceral y
Emocional.
Complementando a estos dos masajes se encuentra el Masaje
Tailandés con aceite (muy a preciado en Balnearios y Spas) y la
Reflexología Podal Tailandesa que suelen emplearse junto con implementos tales como la Guasha y la Caña de Bambú (instrumentos
de masaje) y las Pindas (bolsitas llenas de plantas medicamentosas).
Personal parasanitario: masajistas, acupuntores, osteópatas,
monitores deportivos, practicantes de artes marciales, etc. como
medio para seguir promoviendo actividades enfocadas a la salud y
el bienestar.
Centro especializado de masaje
Centros Deportivos, gimnasios, equipos y clubs
Centros de estética
Hoteles y casas rurales
SPA y balnearios
Centros de Geriatría
complementarias
OBJETIVOS:
modo que el alumno disponga de unos conocimientos básicos del
sistema ayurvédico para desarrollar una práctica profesional.
PROGRAMA
1. Historia e influencias
1.1. Contexto histórico y leyendas
1.2. Influencias de la M.T.Ch.
1.3. Influencias del Ayurveda
1.4. Particularidades del Masaje Tailandés
2. Consideraciones
2.1. Las claves del terapeuta de Masaje Tailandés
2.2. Beneficios e indicaciones
2.3. Contraindicaciones
3. Teoría Meridianos Sen y puntos de Digitopresión
3.1. Anatomía de los Meridianos
3.2. Localización de Puntos
3.3. Funciones de los Meridianos y los Puntos
4. Tipos de Masaje
4.1. Masaje Nuad Boram (estilo Chiang Mai):
4.1.1. Meditación, respiración y ejercicios yóguicos
4.1.2. Seis puntos del Nuad Boram
4.1.3. Técnicas de manipulación, estiramientos y puntos de
digitopresión
4.1.4. Práctica de masaje: cabeza, cuello, espalda, brazos,
abdomen y piernas
24
4.2. Masaje Tailandés con aceite:
4.1.1. Aceites y Aromaterapia
4.1.2. Técnicas de masaje, estiramientos y puntos de
digitopresión
4.1.3. Práctica de masaje: cabeza, cuello, espalda, brazos,
abdomen y piernas
4.3. Masaje Iom Xwayawa Phayni (Visceral)
4.3.1. Observación y exploración del abdomen
4.3.2. Técnica preparatoria: “Apertura de las 8 Puertas”
4.3.3. Teoría y práctica de la Detoxificación: funciones
Viscerales según la M.T.Ch. y la Ayurvédica.
4.3.4. Técnicas de Tonificación Visceral y Liberación de la
Energía Emocional: las emociones como Energía y su
influjo sobre las Vísceras
4.4. Reflexología Podal:
4.4.1. Mapa Reflejo y zonas de estimulación
4.4.2. Diagnóstico por el pie
4.4.3. Masaje manual e implementos
4.5. Otras técnicas:
4.5.1. Masaje con Guasha
4.5.2. Masaje Luk Prakhob con Pindas
4.5.3. Masaje con Bambú
MASAJE TAILANDÉS
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
84 horas
12 horas
10 horas
74 horas
Total
180 horas
DIPLOMAS
DIPLOMA DE PRÁCTICO EN MASAJE TAILANDÉS
Barcelona ESTP.
B.DIPLOMA EUROPEO HISPANOLUSO: Diploma y Certificado de
grupo ESTP.
TRIPLE TITULACIÓN:
Existe la posibilidad de completar la formación y obtener el título
de Diploma en Técnicas Orientales completando los estudios de
Masaje Ayurveda.
A.DIPLOMA DE PRÁCTICO EN MASAJE TAILANDÉS: se obtendría con la realización del curso de Tailandés.
B.DIPLOMA DE PRÁCTICO EN MASAJE AYURVEDA: se obtendría con la realización del curso de Ayurveda.
C.DIPLOMA DE MASAJE EN TÉCNICAS ORIENTALES: se obtendría con la realización de los dos cursos anteriores.
POSIBILIDAD DE:
DE BEIJING.
25
CURSOS 2012
CURSO DE
MASAJE TAILANDÉS
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza plazo máximo el 30 de abril.
LEÓN
Grupo –A-
Lunes
OVIEDO
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Jueves
PONFERRADA
Grupo –A-
Miércoles
LA CORUÑA
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Miércoles
VIGO
Grupo –A-
Jueves
19.00 a 22.30 horas
19.00 a 22.30 horas
VALLADOLID
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Martes
19.00 a 22.30 horas
SALAMANCA
MADRID/BARCELONA
Grupo –A-
Martes
10.00 a 13.30 horas
Grupo –B-
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Prf. Ana Tizón
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
PRECIO
26
MASAJE TAILANDÉS
27
CURSOS 2012
CURSO DE
OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA
INTRODUCCIÓN
La osteopatía es una forma distintiva de la atención médica
basada en la filosofía de que todos los sistemas del cuerpo están
relacionados entre sí y dependientes unos de otros para la buena
salud. Esta filosofía se ha desarrollado en 1874 por el Dr. Andrew
Taylor Still, quien fue pionero en el concepto de “bienestar” y
reconoció la importancia de tratar la enfermedad en el contexto
de todo el cuerpo.
Los osteópatas utilizan todas las herramientas disponibles a través
de la practica moderna. Es un conjunto de técnicas manuales que
se pueden utilizar para valorar enfermedades y lesiones, aliviar el
dolor, restaurar el rango de movimiento, y aumentar la capacidad
del cuerpo para sanar..
El representante de la osteopatía
Andrew Taylor Still nació en Virginia en 1828, hijo de un ministro
metodista y el médico. A temprana edad, sigue decidido a
seguir los pasos de su padre como médico. Después de estudiar
medicina y un aprendizaje con su padre, Still se convirtió en un
osteópata con licencia en el estado de Missouri. Más tarde, en la
década de 1860, completó cursos adicionales en el Colegio de
Médicos y Cirujanos en Kansas City, Missouri. Luego pasó a servir
como cirujano en el ejército de la Unión durante la Guerra Civil.
Después de la Guerra Civil y tras la muerte de tres de sus hijos de
la meningitis espinal en 1864, Sin embargo la conclusión de que
las prácticas médicas ortodoxas de su época eran con frecuencia
ineficaz, ya veces nocivos. Dedicó los siguientes diez años de su
vida a estudiar el cuerpo humano y la búsqueda de mejores formas
de tratar la enfermedad.
Sus investigaciones y observaciones clínicas le llevó a creer que
el sistema músculo-esquelético juega un papel vital en la salud
y la enfermedad y que el cuerpo contiene todos los elementos
necesarios para mantener la salud, si están bien estimulados. Sin
embargo cree que mediante la corrección de problemas en la
estructura del cuerpo, a través del uso de técnicas manuales ahora
se conoce como tratamiento de manipulación osteopática, la
capacidad del cuerpo para funcionar y curarse a sí mismo puede
ser mejorado en gran medida. También promovió la idea de la
medicina preventiva y la aprobación de la filosofía de que los
médicos deben centrarse en el tratamiento de la paciente en su
totalidad, en lugar de la enfermedad.
Estas creencias forman la base de la osteopatía. En base a esta
filosofía, el Dr. Still abrió la primera escuela de medicina osteopática
en Kirksville, Missouri en 1892.
¿QUE ENTENDEMOS POR OSTEOPATÍA
HOY?
Osteopatía es un concepto que literalmente significa enfermedad
en los huesos. Sin embargo su significado se ha ampliado en virtud
de los estudios y las terapias que abarcan la relación del sistema
músculo-esquelético y el resto de tejidos.
28
La Quiropraxia y Osteopatía es una técnica manual que ayuda a
aliviar corregir y recuperar lesiones tanto musculoesqueléticas
como orgánicas. Una de sus leyes básicas nos dice que “la estructura
gobierna la función”
Basa la curación de las enfermedades en la búsqueda del equilibrio
estructural mediante técnicas manipulativas, consiguiendo un
correcto funcionamiento del sistema. La corrección de estas
lesiones se lleva a cabo mediante manipulaciones articulares, con
unos resultados casi inmediatos, además la OSTEOPATÍA es una
medicina holística, que trata al individuo como un todo sin aislar la
patología. Con esta visión global del paciente se gana en eficacia y
resolución.
La osteopatía es una terapia muy antigua, ya utilizada por los
egipcios en el año 4700 AC y por los antiguos filósofos, pero
quien la descubre tal y como la conocemos actualmente es el Dr.
Andrew Taylor Still, un norteamericano nacido en 1829 que funda
la primera escuela de osteopatía en Kirsville (1892). De la primera
generación de alumnos surge Little John que a su vez forma en
Inglaterra la principal escuela de osteopatía de ámbito europeo.
Actualmente la osteopatía es una terapia muy utilizada por su
eficacia en combinación con otros tratamientos, siendo de fácil y
rápida aplicación
El curso tiene un doble componente teórico-práctico indisociable.
Pese a ello, existe una marcada tendencia a la priorización de la
vertiente práctica ya que sólo es posible conseguir destreza en las
técnicas manipulativas cuando han sido ejecutadas y corregidas
numerosas veces.
PROGRAMA
El curso consta de 4 módulos independientes.
El primer modulo es tratamiento del tejido blando, masaje o quiromasaje, con posibilidad de convalidarlo si se demuestran sus
estudios, de esta forma el alumno a partir del primer año, podrá empezar a aplicar la técnica manual e ir introduciendo las técnicas
osteopáticas progresivamente. Cada modulo tiene un año de duración.
Existe la posibilidad de realizar el modulo de masaje a la vez que otro en el primer año.
MÓDULOS
MÓDULO -A: Tratamiento del tejido blando (convalidable
para aquellas personas que hayan realizado masaje y que puedan
acreditarlo) 1 año.
MÓDULO -B: Osteopatía Estructural (1 año)
MÓDULO -C: Osteopatía Periférica (1 año)
MÓDULO-D: Osteopatía Visceral y Sacrocraneal (1 año)
El alumno recibirá con el modulo A el diploma de Masaje ver
programa de masaje). Puede optar a realizar la especialización
de uno de los bloques realizando sólo los estudios de un año de
duración, recibiendo la acreditación de lo realizado
Para la obtención del diploma acreditativo de Osteopatía y
Quiropraxia será necesaria la formación total.
PROGRAMA DESARROLLADO
MÓDULO -A (VER PROGRAMA DE MASAJE EN PAG. 10)
MÓDULO -B
PROGRAMA DE OSTEOPATÍA ESTRUCTURAL
• Introducción
• Historia de la osteopatía
• Indicaciones y contraindicaciones de la osteopatía
• Técnicas osteopáticas
- técnicas directas
- técnicas indirectas
- técnicas semidirectas
- técnicas de energía muscular
• La columna lumbar
- Recuerdo anatómico
- Biomecánica de las vértebras lumbares, y leyes de FRYETTE
- Exploración de los dermatomas, miotomas y reflejos de las
raíces lumbares.
- Lumbalgias, valoración osteopática y tratamiento.
- Pseudociática, síndrome del piramidal.
- Protusiones hernias discales, test de diagnostico.
• La columna dorsal
- Biomecánica de las vértebras, leyes de FRYETTE.
- Valoración y tratamiento de las lesiones osteopáticas
- Influencias sobre las vísceras de las lesiones vertebrales
osteopática.
- Dolor precordial de origen dorsal.
• Las costillas
- Biomecánica costal
29
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
- Lesiones osteopática costales
- El esguince intercostal
- El diafragma, relación con la espalda.
• Las cervicales
- Biomecánica, leyes de FRYETTE. Segmento cervical
superior. Segmento cervical inferior.
- Valoración osteopática de las cervicales
- Técnicas de Stetching y tejidos blandos
- Técnicas osteopáticas de manipulación vertebral cervical
- Leyes de MARTINDOILE
- Ley de LOVETT - BROTHER
• El occipital
- Relación occipital-sacra
- Valoración osteopática del occipital
- ATM (Articulación temporomaxilar)
- Recuerdo anatómico.
- Biomecánica de la ATM.
- Influencia de la ATM. En el cuerpo
- Valoración osteopática de la ATM.
- Técnicas de corrección osteopática de la ATM.
MÓDULO -C
PROGRAMA DE OSTEOPATÍA PERIFÉRICA
• Bases de la osteopatía periférica
30
• Indicaciones y contraindicaciones de la osteopatía
• El pie
- Biomecánica del pie
- Anatomía del pie
- Lesiones osteopáticas del pie, valoración y manipulaciones
- Tratamiento de tejidos blandos
- Pruebas ortopédicas
• El tobillo
- Anatomía y biomecánica
- Pruebas especiales
- Lesiones osteopáticas del tobillo, valoración y
manipulaciones
• EL ESGUINCE DE TOBILLO
- Escalas de valoración del esguince
- Tipos de esguince
- Consecuencias mecánicas del esguince
- Reeducación propioceptiva
• LA RODILLA
- Pruebas de valoración
• Lesiones de meniscos
• Lesiones ligamentos
- Lesiones osteopáticas de la rodilla, valoración y
manipulaciones.
• LA CADERA
- Pruebas especiales de la cadera
- Lesiones osteopáticas de la cadera, valoración y
manipulaciones
- Relación cadera- ilíaco -sacro - lumbares
• EL HOMBRO
- Articulaciones que componen el hombro
• Art. escapulohumeral
• Art. Escapulotorácica
• Art. acromioclavicular
• Art. esternoclavicular
- Anatomía y biomecánica del hombro
- Relaciones del hombro con las cervicales, dorsales y
costillas
- Pruebas especiales del hombro
- Lesiones osteopáticas de la articulación escápulo humeral,
valoración y manipulaciones
- Lesiones osteopáticas de la articulación escápulo- torácica,
valoración y manipulación
- Lesiones osteopáticas de la articulación acromio-clavicular,
valoración y manipulación
- Lesiones osteopáticas de la articulación esternoclavicular,
valoración y manipulación.
• EL CODO
- Pruebas especiales para el codo
- Lesiones osteopáticas del codo, valoración y
manipulaciones
• LA MUÑECA Y MANO
- Relación entre muñeca, mano y codo
- Lesiones del carpo, valoración osteopática y
manipulaciones
- Lesiones de la mano y dedos, valoración y manipulaciones
- Tipos de estiramientos
• PROTOCOLOS INTEGRALES
- Teoría protocolos integrales
- Práctica. Repaso general, anatomía periférica y visceral
- Técnica . Valoración integral
- Teoría protocolos integrales
- Técnica . Manipulación integral
- Práctica
OSTEOPATÍA SACROCRANEAL
- Historia osteopatía sacro
- Movimiento respiratorio primario
- Diagnosis del ritmo sacrocraneal
- Técnicas de liberación de diafragmas
- Técnicas de liberación de restricción de los huesos del
cráneo
- Técnicas de liberación del raquis
- La terapia craneosacra en los niños
- Técnicas de liberación avanzadas
• PROTOCOLOS INTEGRALES
- En los tres años de osteopatía se incluye anatomía
del aparato locomotor, órganos y vísceras, test de
acortamiento muscular y estiramientos, valoración articular
y muscular y sistema neurológico.
MÓDULO -D
OSTEOPATÍA VISCERAL
• RELACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y LAS VÍSCERAS
- Teoría
- Patología y denominaciones
- Anatomía y patología visceral
- Práctica
- Anatomía y patología visceral
- Técnica
- Valoración profesional del tubo digestivo y visceral
- Valoración en podal.
- Teoría
- Manipulación en tubo digestivo y vísceras
- Manipulación en vertebroterapia podal
- Práctica
- Anatomía digestiva y visceral
- Técnica
- Comprobación en serie
- Enfoque de tratamiento
31
CURSOS 2012
CURSO DE
PLAN DE ESTUDIOS
Cada módulo consta de las siguientes horas:
MÓDULO-A. PROGRAMA DE MASAJE /
QUIROMASAJE, impartido durante 11
meses
Estructura
Horas
Estructura
Horas
Horas lectivas (teórico prácticas)
250 horas
Horas lectivas
(teórico prácticas)
168 horas
30 horas
30 horas
20 horas
20 horas
150 horas
132 horas
Total
450 horas
Total
350 horas
MÓDULO-C. PROGRAMA DE OSTEOPATÍA
PERIFÉRICA, impartido durante 11 meses
Estructura
MÓDULO-D (1). PROGRAMA DE
OSTEOPATÍA VISCERAL, impartido
durante 6 meses
Horas
Estructura
Horas
Horas lectivas
168 horas
Horas lectivas
(teórico prácticas osteopatía visceral)
84 horas
30 horas
15 horas
20 horas
10 horas
132 horas
66 horas
Total
350 horas
Total
175 horas
Estos cuatro módulos forman un total de 1.500 horas
Módulo -A. MASAJE / QUIROMASAJE
450 horas
Módulo -B. OSTEOPATÍA ESTRUCTURAL
350 horas
Módulo -C. OSTEOPATÍA PERIFÉRICA
350 horas
Módulo -D (1). OSTEOPATÍA VISCERAL
175 horas
Módulo -D (2). OSTEOPATÍA SACROCRANEAL
175 horas
Total
1500 horas
Cada uno de los módulos se certifica por separado, con la
realización de los cuatro módulos se obtiene el Diploma de
Osteopatía y Quiropraxia
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MÓDULO-B. PROGRAMA DE OSTEOPATÍA
ESTRUCTURAL, impartido durante 11
meses
MÓDULO-D (2). PROGRAMA
SACROCRANEAL, impartido durante 6
meses
Estructura
Horas
Horas lectivas
(teórico prácticas osteopatía sacrocraneal)
84 horas
15 horas
10 horas
66 horas
Total
175 horas
HORARIOS
(inicio a partir del 15 de Octubre finaliza plazo máximo el 30 de septiembre).
BARCELONA
Grupo –A-
Martes
MADRID
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
12 fines de semana
Grupo –B-
Lunes
12 fines de semana
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
OVIEDO
Grupo –A-
Martes
LEÓN
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
12 fines de semana
Grupo –B-
19.00 a 22.30 horas
Jueves
19.00 a 22.30 horas
12 fines de semana
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
LA CORUÑA / SALAMANCA / VIGO / VALLADOLID
12 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
PROFESORADO
DIPLOMAS
Durante el curso impartirán las clases el siguiente equipo de
profesionales altamente cualificados y con una amplia experiencia
en el campo docente:
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles Robles
Doctor en Acupuntura por la
República Popular China.
Master en Acupuntura. Fisioterapeuta
Prf. Marcelino Pérez Jiménez
Osteópata.
Prf. José L. Álvarez Rodríguez
Master en Masaje y Osteopatía.
Prf. Aquilino Fernández Díaz
Prf. Agustín Rodal Rodríguez
Osteópata. Quiromasajista.
Doctor en Acupuntura por la
República Popular China. Naturópata.
Postgraduado en Masaje. INEF.
PRECIO
el precio del curso es, 60€ de cuota de entrada y 12 cuotas de
165€. En el precio del curso entra todo el material necesario para
el desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
Se entrega certificación de cada módulo en cada año correspondiente. Al finalizar se entrega el Diploma en Osteopatía y Quiropraxia.
POSIBILIDAD DE:
EN MASAJE Y OSTEOPATÍA POR LA ESCUELA INTERNACIONAL DE LA
UNIVERSIDAD DE BEIJING.
33
CURSOS 2012
CURSO DE
FISIO-ESTÉTICA ESTP
INTRODUCCIÓN
Bienvenid@ a uno de los cursos más innovadores de la enseñanza
entorno a las técnicas de la belleza, el moldeamiento corporal, el
antienvejicimiento, la nutrición celular activa y todo lo que engloba
la estética.
Nuestro curso se diseña inspirado en la combinación de las técnicas
occidentales más avanzadas, en base al rigor científico, con la
sabiduría oriental practicada en las medicinas de países como
China, Japón, India..etc.
Presentamos una formación innovadora donde los resultados se
hacen obvios, a la aplicación de los tratamientos impartidos, estos
son el mejor traductor de nuestro éxito en esta formación.
Pensamos en la formación del profesional y en lo que a éste se
le va a exigir en la integración del mundo laboral, pensamos en
las nuevas tendencias, en la apertura de spas, en la inclusión
de la estética en los hoteles, en la urgencia de nuestros clientes
por los resultados, pensamos en el mundo donde vivimos y
en integrarte en el mediante una información actualizada y
avanzada.
Para ello nuestro curso tratara sobre:
- La piel, estudio profundo de la misma, conocerla y mimarla
- El estudio de la cosmetología a través de los aceites
esenciales y su uso en la formulación para realizar una crema a
la carta para cada tipo de problema o cada objetivo, buscando
una estética de diseño.
- El tratamiento facial en todas sus perspectivas, la
regeneración, reafirmación y anti envejecimiento.
- El moldeamiento corporal, la celulitis, la flacidez, los
trastornos circulatorios, las cicatrices, las adherencias …etc.
- El uso de las Algas para nutrir nuestra piel y absorber sus
nutrientes
- La aplicación de las arcillas y sus combinaciones
- Las flores del Dr Edward Bach
- La chocolaterapia y vinoterapia
- La nutrición para conseguir un rejuvenecimiento
metabólico con una nutrición celular activa y establecer un
programa de moldeamiento corporal.
- Las técnicas manuales imprescindibles para el
antienvejecimiento, la reafirmación, circulación, estrés de la
piel. ..etc.
- El drenaje linfático como complemento y acceso
imprescindible a muchos protocolos de la estética.
- Tratamientos orientales de reconocido prestigio y suma
eficacia como los contenidos en la Medicina Tradicional China,
la medicina Ayurvédica, la medicina Vietnamita y Tailandesa..
etc.
- La aparatología empleada en el avance y la sofisticación de
la estética.
34
PERSONAS SIN CONOCIMIENTOS DE ESTÉTICA, nuestro curso
parte del nivel inicial, no siendo necesario ningún conocimiento
previo.
ESTUDIANTES DE ESTÉTICA que deseen ampliar sus
conocimientos y adentrarse en el campo de la estética innovadora.
PERSONAS CON CONOCIMIENTOS DE ESTÉTICA, aquellas
personas que hayan recibido formación de masaje pueden
decantarse por el aprendizaje de nuevas técnicas que afectan al
campo de la estética.
PERSONAL SANITARIO, auxiliar de clínica, fisioterapeutas…
etc. Nuestros estudios no están dentro de la enseñanza oficial del
campo sanitario y sus métodos y conocimientos resultan un buen
complemento para las personas iniciadas y formadas en estas áreas.
CUALQUIERA que, sin tener conocimientos del campo de la
estética, deseen adquirir un nivel profesional en este terreno.
PROGRAMA
COSMÉTICA BÁSICA
Esta asignatura comprende en profundidad las diversas
metodologías aplicadas en la piel tanto facial como a nivel
corporal, así como las distintas sustancias y principios activos
que se combinan con la materia base de la técnica especifica
a desarrollar
• La piel:
-- Anatomía de la piel: epidermis, dermis e hipodermis
-- Fisiología de la piel
-- Tipos de pieles: seca, grasa, mixta y asfíctica
-- Análisis de las principales afecciones cutáneas
• Algas:
-- Las algas como nutrientes: las verduras del mar
-- Tipos de algas y sus principales propiedades: espirulina,
wakame, kombu, focus, etc.
-- Aplicaciones cosméticas de las algas: las envolturas
• Arcillas :
-- Introducción a los fangos y arcillas
-- Tipos y su clasificación
-- Efectos fisiológicos y su aplicación cosmética
-- Protocolos vía externa e interna
-- Su combinación con aromaterapia
• Aloe Vera:
-- Análisis de sus principales principios activos
-- Método de obtención
-- Principales presentaciones (gel, líquido, cápsulas, etc)
-- Aplicaciones estéticas
• Flores de Bach en cosmética:
-- Introducción a las Flores de Bach
-- La piel y la emociones
-- Aplicaciones por vía interna
-- Aplicaciones por vía externa (gel, crema, aceite, etc.)
COSMÉTICA AVANZADA: LABORATORIO DE COSMÉTICA
NATURAL Y ELABORACIÓN DE CREMAS
Trata del estudio de los principales y más potentes
principios activos de las plantas (los aceites esenciales), de
su combinación y su formulación específica para cada tipo
de piel, problema y de forma individual para cada persona.
La asignatura nos introduce en un taller de laboratorio
cosmético dirigido a la belleza
• Historia de la Aromaterapia.
• Vías de administración.
• Productos para Aromaterapia.
• Sistemas de extracción de aceites esenciales.
• Precauciones.
• La aromaterapia y sus aplicaciones terapéuticas.
• Características de los aceites esenciales.
35
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
• Propiedades.
• Aplicación de los aceites esenciales por vía externa.
• Efectos generales sobre el organismo.
• Dosis aconsejables.
• Clasificación de las esencias según sus principales
propiedades terapéuticas.
• Seguridad en el uso de la aromaterapia, sobredosis, sinergias,
cantidades seguras, ingestión de aceites esenciales.
• Almacenamiento y etiquetado seguros, efectos indeseables.
• Toxicidad dérmica, sensitividad y toxicidad.
• Aplicación práctica y formulación de recetas para obtener
más rendimiento en los tratamientos de masaje y drenaje
linfático.
• Principales aceites esenciales en cosmética:
-- Funciones e indicaciones
-- Protocolos de tratamiento
NUTRICIÓN Y HERBOLOGIA EN ESTÉTICA
Para el moldeamiento corporal es de gran ayuda los planes
de control de peso, desde este bloque pretendemos dar los
parámetros para poder diseñar planes individualizados a
cada cliente.
36
• Macronutrientes:
-- Composición química, clasificación, funciones y
necesidades de:
•• Glúcidos: monosacáridos, oligosacáridos,
polisacáridos y fibra alimentaria
•• Proteínas: péptidos, aminoácidos en el hígado y en
el músculo. Aminoácidos esenciales.
•• Lípidos: ácidos grasos (saturados e insaturados),
hololípidos, heterolípidos
• Micronutrientes:
-- Las vitaminas: clasificación, estructura y composición,
absorción y metabolismo, carencias y excesos,
necesidades e ingestas recomendadas y fuentes
vitamínicas.
-- Sustancias minerales: absorción y metabolismo,
consideraciones nutricionales (funciones), carencias y
excesos.
-- El agua: funciones biológicas, ciclo del agua y
requerimientos diarios.
• Elaboración de planes de control de peso
-- Introducción. Pautas de seguimiento en la confección de
un plan de control de peso. Valores normales analíticos.
Procedimientos para elaborar un plan de peso
-- Dietas específicas para tratamientos
•• Plan depurativo y desintoxicación:
-- Mono-dietas
-- Ayunos
-- Frutoterapia
•• Plan de mantenimiento
•• Plan de adelgazamiento: hipocalórico, bajo en
carbohidratos, grupo sanguíneo, disociado, etc.
•• Estudio específico de la obesidad y la celulitis:
tratamiento dietético, suplementos y fitonutrientes
• Suplementación dietética en pro del control de peso y la
salud
-- Vitaminas
-- Minerales
-- Fibra
-- Ácidos Grasos
-- Aminoácidos
-- Enzimas
• Uso de las plantas
-- Preparaciones galénicas
-- Técnicas de obtención, recolección, secado y almacenaje
de la planta.
-- Diferentes formas de preparación galénica: tinturas
madres, jugos o zumos, infusión, tisana, decocción,
extractos.
-- Plantas con influencia sobre:
-- Aparato digestivo
Carminativas y estomacales, saciantes, laxantes y
purgantes, coleréticas y colagogas, hepatoprotectoras,
etc.
•• Sistema circulatorio
Vasoprotectoras (antiateromatosas), tónicos venosos,
tónicos capilares, tónicos linfáticos, diuréticas, anticoagulantes, antianémicas, etc.
•• Metabolismo
Hipoglucemiantes, hipocolesterolemiantes,
hipouricemiantes, adaptógenas, lipotrópicas, etc.
-- Dosis terapéuticas y formas de aplicación
MASAJES ESPECÍFICOS & TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS
Estos masajes son específicos e innovadores en el campo
de la belleza no pudiendo ser sustituidos por aparatos
mecánicos, pues su resultado no sería el mismo
• Fundamentos del masaje
• Efectos del masaje sobre el metabolismo
• Contraindicaciones de su aplicación
• Técnicas de masaje para estética
• Tratamientos con masajes específicos para las principales
alteraciones estéticas
• Práctica de masaje:
-- Masaje circulatorio
-- Masaje tonificante y reafirmante
-- Masaje anticelulítico
-- Masaje relax
-- Masaje con caña de bambú
-- Piedras calientes
-- Masaje facial
-- Miorregeneración facial
-- Reflexología facial oriental
• Complementos del masaje:
-- Técnicas hidrotermales
-- Tratamientos con café
-- Tratamientos con sales
-- Tratamientos con oro y platino
-- Tratamientos con polvo de perla
-- Gemoterapia ( uso de gemas y piedras )
37
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
DRENAJE LINFÁTICO
Solo un estudio profundo del drenaje linfático hace posible
que no este limitado al tratamiento clásico de detoxicar
y eliminar líquidos, también lo podemos aplicar antes y
después de intervenciones quirúrgicas estéticas así como
intensificar los efectos con las técnicas de aparatología
• Anatomía y fisiología del sistema linfático.
• Efectos del drenaje manual.
• Contraindicaciones absolutas y relativas.
• Efectos del quiro-drenaje linfático sobre el organismo.
• Práctica del drenaje linfático (DLM):
-- Cuello y cara
-- Pecho y abdomen
-- Espalda y glúteos
-- Miembros inferiores
-- Miembros superiores
• Fisiopatología y causas del edema
• Tratamiento del edema
• Técnicas que complementan el drenaje:
-- Chocolaterapia
-- Vinoterapia
38
-- Vendas frías
• Teoría de los vendajes y las contenciones.
• Vendaje neurológico aplica al DLM.
• Práctica de los vendajes:
-- Abdomen
-- Miembros inferiores
-- Miembros superiores
• Aplicaciones específicas del DLM. -- Drenaje post-quirúrgico de mama
-- Drenaje post-liposucción
TRATAMIENTOS ORIENTALES: APLICACIONES ESTÉTICAS DE
LA MEDICINA TRADICIONAL
La estética oriental se basa en las herramientas de la
Medicina Tradicional China, todos conocemos sus efectos
sorprendentes en el ámbito de la belleza, algunas de las
técnicas que impartimos son cedidas por el instituto nacional
de cosmetología de Beijing
• Introducción a la estética oriental
• Técnicas frecuentes en estética oriental:
-- Moxa y sus aplicaciones en el edema
-- Ventosa y sus aplicaciones a la celulitis
-- Aguja cutánea (Martillo flor de ciruelo) y sus aplicaciones
en alteraciones vasculares y celulitis
• Guasha:
-- Tipos de Guasha y sus aplicaciones estéticas
-- Manejo correcto de la Guasha
-- Ubicación de las principales áreas de tratamiento
-- Aplicaciones faciales: masaje facial y
-- Aplicaciones corporales: masaje corporal
• Rodillo dermoactivo:
-- Introducción y explicación de la técnica
-- Tipos de rodillos y sus aplicaciones
-- Áreas de tratamiento, líneas y puntos
-- Aplicaciones de aceites, cremas y geles compatibles
• La acupuntura estética:
-- Sus sorprendentes efectos fisiológicos
-- Indicaciones y contraindicaciones
-- La aguja filiforme: partes, tipos y manejo
-- Lifting facial acupuntural
•• Arrugas
•• Flacidez
•• Alteraciones de la pigmentación
•• Alteraciones de la hidratación (sequedad, sebo, etc)
-- Tratamiento de celulitis: electrolipolisis
•• Teoría de la celulitis en MTCh
•• Puntos de tratamiento
•• Técnicas complementarias
•• Práctica
-- Tratamiento de control de peso
•• Teoría del sobrepeso en MTCh
•• Práctica
-- Tratamiento circulatorio: varices, flebitis e insuficiencia
venosa
•• Teoría de la alteraciones vasculares en MTCh
•• Práctica
-- Tratamiento del edema
•• Teoría de la retención de líquidos en MTCh
•• Práctica
-- Tratamiento para aumentar el busto
-- Tratamiento de cicatrices y estrías
-- Electro lipoestimulación
-- Electro mioestimulación
-- Biocavitación-ultrasonidos en uso estético
-- Depilación por luz pulsada
-- Vacuoterapia
-- Bioempediometro (medidas corporales y valores de
referencia)
APARATOLOGIA EN ESTÉTICA
Uso de las aplicaciones mecánicas en la belleza y
moldeamiento corporal:
• Manejo, indicaciones y contraindicaciones de:
-- Máquinas de presoterapia
39
CURSOS 2012
CURSO DE
PLAN DE ESTUDIOS
El curso consta de las siguientes horas
Estructura
Horas
200 horas
30 horas
20 horas
150 horas
Total
400 horas
HORARIOS
MADRID
BARCELONA
Grupo –A-
Miércoles
10.00 a 14.00 horas
Grupo –A-
Lunes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Jueves
18.00 a 22.00 horas
Grupo –B-
Miércoles
18.00 a 22.00 horas
Grupo –C-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Grupo –C-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
LA CORUÑA/ LEÓN/ PONFERRADA/ SALAMANCA
Lunes y Miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –A-
Martes y Jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
40
VALLADOLID/ OVIEDO/ VIGO
Grupo –A-
POSIBILIDAD DE:
EN ESTETICA POR EL BEIJING SENIOR TRAINING SCHOOL OF CHINESE MEDICINE AND PHARMACOLOGY DE DE BEIJING.
DOBLE TITULACION:
Para obtener la doble titulación el alumno debe realizar en los últimos
cuatro meses las asignaturas de Masaje Ayurvédico, Masaje Neurovascular, Masaje Tailandés, Masaje Sensitivo o Californiano y con ello
obtendría el diploma de Técnico den Balneario, Talaso y Spa.
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Prf. Ana Tizón
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
PRECIO: el precio del curso es, 60€ de cuota de entrada y 12 cuotas de 145€. En el precio del curso entra todo el
material necesario para el desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
41
CURSOS 2012
CURSO DE
TÉCNICO DE BALNEARIO, TALASO Y SPA
INTRODUCCIÓN
Entramos en una nueva era donde cada vez valoramos más la
salud, el bienestar y la estética. Actualmente la búsqueda del
bienestar, la relajación y la calidad de vida han llevado a que se
potencien, modernicen y cada vez haya más balnearios, centros de
talasoterapia, centros termales, curhoteles y spas. La alta demanda
de éstos centros que cuentan con todo tipo de tratamientos
naturales, se traduce en un sector con grandes oportunidades
laborales.
Hemos dirigido todos nuestros esfuerzos a la realización de un
temario sin igual en el mercado después de observar que todos
los cursos de balneario están invadidos de masajes y otras técnicas
manuales, nosotros hemos mostrado nuestra preocupación por las
técnicas saludables combinado los masajes más novedosos y exóticos con otro tipo de técnicas complementarias como el Samumprai
(Toallas térmicas de contraste), Técnicas Wrap (de envoltura corporal), Tratamientos Scrup (preparan la piel para la mayor penetración
de otros productos afines al tratamiento), Técnicas de Medicina
Tradicional China….
Intentando de alguna forma agradecerte tu interés en conocernos
te damos a continuación una serie de consejos fáciles y económicos
para que puedas probar por ti mismo lo fácil que resulta empezar a
elaborar tus propios cosméticos.
Ante esta situación se necesitan profesionales capacitados para
dar los servicios que se precisan en estos centros, este es nuestro
objetivo ¿y tú…?, ¿quieres ser un profesional?
42
El desarrollo formativo de BALNEARIO, TALASO Y SPA está pensado
para:
Personas que deseen dirigir su futuro hacia una profesión
que tiene cada vez más oportunidades laborales y donde cada
vez más se valoran los buenos especialistas.
Profesionales que, trabajando en el ámbito de la salud,
deseen especializarse en este campo para mejorar su proyección
profesional.
BALNEARIO, TALASO Y SPA
PROGRAMA
1. TRATAMIENTOS NATURALES INTEGRALES: TÉCNICAS
WRAP (envolturas, emplastos mascarillas…)
Hacia finales de los 90 se hace evidente el divorcio entre
la cosmética y los derivados de origen animal y los aceites
minerales, después de quedar demostrada su ineficacia y sus
contraindicaciones.
Las materias primas de origen vegetal comienzan a superar a
las de origen animal. La alarma social se extiende a través de los
medios de comunicación con la aparición de las vacas locas,
la fiebre aviar… Estudios científicos señalan la posibilidad de
transmisión de esta enfermedad al hombre incluso por vía tópica.
Asimismo, las grasas de cerdo cuentan con pocas simpatías y
una demanda limitada, teniendo en cuenta también que existe
el fenómeno de la peste porcina. Es en este momento en el que
comienzan estudios científicos sobre la elaboración de cosméticos
de tipo vegetal para su aplicación a través de la piel.
Las grandes casas de cosmética presumen de no contar entre sus
activos componentes de origen animal y mineral.
La capacidad de penetración de los activos a través de la piel
es infinita, pero para ello debemos formar sobre la importancia
de conocer qué productos son apropiados por su composición
micromolecular y cuales son aquellos que nunca traspasarían las
capas superficiales de la piel por su composición macromolecular.
Aprenderemos a diferenciarlos.
Todos los cosméticos y preparados que se utilizan en éstos
tratamientos los proporciona el entorno, y están elaborados a
base de hierbas, frutos, raíces, hortalizas, semillas, minerales…. La
naturaleza es una gran farmacia que nos proporciona todo aquello
que necesitamos para la salud, el cuidado del cuerpo y la belleza.
Entre estos tratamientos en nuestro programa veremos:
1.1 TALASOTERAPIA. El agua del mar, sus grandes
virtudes curativas
Utiliza para sus tratamientos todos los regalos que nos brinda
el mundo marino: agua de mar, sales, algas, placton…
Ya Hipócrates en su “Tratado de Medicina” hacía referencia a
los baños de agua de mar para tratar erupciones cutáneas y
todo tipo de heridas simples o llagas.
Hoy en día se puede constatar las mejoras que en la movilidad
experimentan las personas que se untan con lodo. Destacan
además los buenos resultados obtenidos en el tratamiento
de degeneraciones óseas y alteraciones glandulares, en
afecciones cutáneas, trastornos articulares, anemias, faringitis
crónicas…, así como su efecto vigorizante.
Aprenderás a elaborar los emplastos en tu propia consulta con
un coste bastante bajo, a elaborar aceite de algas, cremas de
algas, geles de algas y productos para el baño como jabones,
emulsiones, champús….
1.2 ARGILOTERAPIA
¿Sabías que la arcilla alivia las migrañas, puede calmar la tos,
rejuvenece la piel e incluso puede curar el acné?. Pues sigue
leyendo porque la geoterapia puede hacer todo eso y mucho
más. A lo largo del curso aprenderás cómo utilizar las infinitas
propiedades curativas de la arcilla, un producto natural y
económico que se puede encontrar fácilmente en forma de
barro, lodo, fangos…
Descubrirás los beneficios de la arcilla y sus múltiples usos
como remedio eficaz que cura y embellece. Rica en minerales
y oligoelementos básicos, una simple aplicación de arcilla
puede mejorar nuestra estética y salud tanto a nivel interno
como externo, a través de cataplasmas, compresas, baños
perfumados o mascarillas. Conocerás todas las posibilidades
y contraindicaciones que nos ofrece este básico elemento. La
arcilla: “un milagro para la salud”
El temario a desarrollar incluye:
• Un recorrido histórico por los usos tradicionales de la
geoterapia
• Tipos de arcilla, sus propiedades y usos terapéuticos
• Cómo preparar cataplasmas, emplastos, compresas…
• Tratamientos por vía interna para hacer curas depurativas
• Irrigaciones internas para problemas de estreñimiento,
candidiasis, hemorroides, vaginitis, otitis, gingivitis….
• Aplicación de la arcilla en tratamientos faciales y
corporales
• El placer de los baños de arena y lodo como reguladores
del sistema nervioso
1.3 TRATAMIENTOS CON ALOE
Los egipcios, griegos y romanos ya empleaban esta planta con
fines terapéuticos, especialmente para tratar enfermedades
de la piel.
43
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
Aprenderemos a diferenciar los distintos tipos de Aloe, ya que
no todos tienen efectos terapéuticos y estéticos.
Estudiaremos sus beneficios tanto por vía interna como
externa.
En uso interno la veremos para:
• Ulceras
• Estreñimiento
• Inflamaciones intestinales
• Problemas digestivos….
En uso externo:
• Quemaduras solares
• Estrías, tratamiento y prevención
• -Como estimulante en el crecimiento del cabello
• Cicatrices crónicas y recientes
• Dermatitis, eccemas y otras afecciones dermatológicas…
¿Has sufrido una quemadura solar? Corta una hoja de aloe de
al menos tres años de edad, limpia la pulpa, córtala en trocitos
y añádele dos cucharadas soperas de aceite de oliva, pásalo
todo por la batidora “ya tienes una emulsión solar de aloe para
tratar tu quemadura”, no encontrarás nada en el mercado con
más propiedades calmantes y regeneradoras que ésta.
1.4 CHOCOLATERAPIA
Porque llama con fuerza a las puertas de los centros de salud
para regalarnos todas sus propiedades y beneficios a la hora
de conseguir una incomparable sensación de bienestar y
relajación y alejarnos del mundanal ruido y todo ello, gracias
a los tratamientos que contienen productos con chocolate.
Tratamientos que envuelven la piel en esta materia y que
consiguen transmitir todos sus beneficios a la misma.
El significado exacto del nombre latino del cacao, theobroma,
es “comida para los dioses”. El cacao gracias a su alto
contenido en antioxidantes, lucha contra los radicales libres
y la oxigenación celular, reduce la inflamación de los vasos
sanguíneos y mejora la circulación. Además atenúa los efectos
44
del estrés, estimula la dermis y repone la energía térmica. Los
masajes y baños de chocolate acaban con la tensión, la falta
de vitalidad, el cansancio y todos los síntomas del estrés.
Al mejorar la microcirculación, nos ayuda a reducir
adiposidades y también a poner fin a la piel de naranja. Entre
otras cosas en éste apartado veremos:
• Elaboraremos aceites al chocolate para beneficio de los
masajes manuales y liberar al cuerpo de las tensiones y
el cansancio
• Formulaciones con mousse de chocolate que además
de otros beneficios hidratan la piel y reparan la oxidación
celular
• Elaboraremos choco-fangos donde se aúnan los
principios de las arcillas y el cacao para tratar las
alteraciones hidrolipídicas del organismo
Y muchos otros tratamientos que tienen además una
consecuencia estética siguiendo el principio “el cuerpo es el
reflejo del interior”
1.5 VINOTERAPIA
Es un invento reciente de los franceses Matilde Cathiard
y Bertrand Thomas. Ellos inauguraron el primer Spa
especializado en lo que llamaron vinoterapia. Este Spa esta
cerca de bordeaux y se llama Les Sources de Caudalie, abrió a
finales de los años 90. Son tratamientos que utilizan distintos
tipos de uvas, jugos de uvas antes de fermentar, residuos en
la producción del vino, vinos y aceites derivados de la uva con
fines terapéuticos y de belleza.
La vinoterapia se utiliza a través de diferentes tratamientos
en los Spas como baños termales, envolturas de sudación,
masajes corporales, exfoliaciones, peeling para la cara y otros.
• Vinoterapia y peeling corporales: Estos son exfoliaciones
realizadas con semillas de uvas y aceite de semilla de uva
con otros ingredientes.
• Envoltura de sudación: se cubre el cuerpo con extracto
de uva roja, aceite de semilla de uva y arcilla
• Baños termales: pasa por una bañera de hidromasaje con
productos de vino tinto.
• Empieza a disfrutar de la vinoterapia en tu casa y podrás
ver que para hacer tratamientos realmente efectivos y
novedosos no es necesario ir a “Bordeux”, evidentemente
no todo el mundo se lo puede permitir. Compruébalo tú
mismo.
• Tratamiento casero con vino (es humectante y elimina
toxinas). Añadir al baño de inmersión:4 tazas de vino
tinto previamente pasado al baño María para eliminar
los alcoholes.1 taza de miel. Cuando el vino todavía esté
templado, añádele la miel y disuélvela. A continuación
mézclala con el agua del baño. “Relájate y disfruta”
2. AROMATERAPIA
Comenzaremos por hacer una distinción entre la aromatología
(uso exclusivo de los aromas sintéticos y sin poder terapéutico) y
la aromaterapia (conocimiento de los aceites esenciales con fines
curativos), distinción que al día de hoy la gran mayoría de personas
que forman parte de los equipos de centros de salud no hace, y
situaremos éstos aceites en el lugar que les corresponde, otorgando
al universo de los aromas su auténtica función: mejorar la salud y
hacer la vida más agradable a todo el mundo.
El desarrollo de ésta asignatura está pensado para aquellas
personas que quieren conocer a fondo el complejo mundo de la
aromaterapia y de los aceites esenciales de forma rápida y eficaz,
que quieren aplicar con el suficiente rigor y seriedad en su consulta
o su hogar todas las posibilidades benéficas de los aceites esenciales
que aceptan las ventajas que el buen uso de extractos vegetales tan
potentes exige.
En los talleres de Aromaterapia conseguirás:
• El estudio en profundidad de diferentes Aceites Esenciales
• Elaborar fórmulas para aplicar sobre la piel: cremas, geles,
mantecas, tónicos…
• Elaborar baños con diferentes beneficios terapéuticos
• Lo más novedoso en este campo, la psicoaromaterapia en
toda su complejidad
3. LABORATORIO DE COSMÉTICA NATURAL
Talleres de elaboración de cosméticos tanto faciales como
corporales a base de productos naturales y biológicos cuyo fin
será hacer tratamientos personalizados tan demandados al día
de hoy por ser de mayor efectividad que los genéricos existentes
en el mercado. Estos tratamientos serán de gran ayuda en los
tratamientos de cabina para mejorar su eficacia y para que el
cliente los utilice como mantenimiento casero.
• La piel, su estructura, capacidad de absorción, y vías de
penetración de los productos.
• Bases a utilizar en la elaboración de un cosmético.
-- Aceites Vegetales y macerados
-- Geles conductores
-- Mantecas y ceras
-- Aguas
-- Cremas Bases
-- Aceites Gelidificados
-- Leches
• Productos específicos en formulación con las bases y que le
proporcionará al cosmético su riqueza final.
-- Aceites esenciales
-- Micronizados vegetales y otros
-- Productos biológicos específicos
-- Otros activos para utilizar en formulación
• Taller de elaboración de jabones, geles y productos de
limpieza faciales y corporales para mejorar la capacidad de
absorción de la piel y no provocar la oclusión que producen
los limpiadores químicos.
• Taller de elaboración de sales artesanales para baños,
pediluvios, maniluvios.
• Taller de elaboración de exfoliantes y peelings para dejar la piel
lo más elástica y permeable.
45
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
4. TÉCNICAS HIDROTERMALES
Desarrollaremos las propiedades de las distintas aguas
mineromedicinales tanto en tratamientos de salud como de
estética.
Conocerás cómo aplicar las distintas técnicas hidroterápicas,
desde las duchas a distintas temperaturas hasta la aplicación de
arcillas y peloides.
Aprenderás de qué manera las aguas termales pueden mejorar
las enfermedades o los problemas de salud relacionados con
los distintos aparatos del cuerpo humano (locomotor, urinario,
nervioso…)
Descubrirás los efectos de la crioterapia, elaboraremos geles
criogénicos, último descubrimiento para tratar en cabina sin
necesidad de tener instalaciones a modo de spa. Con los geles
criogénicos trabajaremos técnicas de masaje para aumentar la
vasoconstricción.
5. FLORES DE BACH
La naturaleza nos ofrece elementos como los florales,
enseñaremos la forma de utilizarlos para llevar al cuerpo a un
estado de relajación (bienestar ) a través de la mente ayudándola
a desprenderse de las preocupaciones ,ansiedad , estrés , fatiga
, facilitando la relajación para llegar a un estado de reequilibrio
energético y físico con florales como Vervain , Impatiens, White
Chestnut , Olive …. que actúan sobre nuestra mente como un
46
bálsamo, aquietando y suavizando todo ese ruido mental con
el que vivimos predisponiendo todo nuestro ser para recibir y
percibir todos los beneficios de las distintas técnicas manuales.
“Nuestro cuerpo chilla lo que nuestra alma calla”
6. REFLEXOLOGÍA PODAL
En la planta de los pies se encuentran todos los puntos
correspondientes a los órganos y sistemas del cuerpo humano,
es por ello que de todas las reflexologías es la más utilizada.
Si bien la reflexología podal es un tratamiento al cual acuden
muchos adultos, el mismo es apto para ser llevado a cabo en
niños y hasta en bebés, pero es importante que en ambos casos
(espacialmente cuando se trate a un bebé) las fricciones del
masaje sean suaves y fundamentalmente de corta duración.
Por otra parte, podemos decir que la reflexología podal aplicada
en ancianos resulta ser un tratamiento muy útil para las funciones
motoras, para la regulación del sistema nervioso y especialmente
para activar la capacidad respiratoria al máximo. En estos casos
se debe tener en cuenta que el masaje debe ser muy suave y
delicado, calibrando la posible existencia de osteoporosis.
• Conceptos de la reflexología podal
• Estudio de zonas del pie y su correspondencia con zonas
corporales, órganos y vísceras
• Tratamiento y masaje según objetivos específicos
• Masaje en general
7. TÉCNICA DE MASAJE MANUALES
¿Los masajes tienen todas las aplicaciones y efectos que dicen
por ahí? Pues sí, pero dependiendo de cómo se aplique va a
tener los resultados deseados o no.
A través de unas manos bien entrenadas, podemos inducir en el
cuerpo de los pacientes diferentes respuestas como puedan ser: la
eliminación de la grasa corporal, favorecer la circulación, elevación
y modelado del contorno corporal, relajación profunda o mejorar
la absorción y efectividad de las aplicaciones por vía tópica (cremas,
aceites…) entre muchas otras… Para conseguir estos resultados
vamos a pautar una serie de protocolos diseñados especial y
específicamente para éstos, con técnicas de masaje para cada caso
y zona corporal de aplicación. Los masajes son una parte esencial de
esta profesión, pero hay que entender cómo y porqué funcionan en
cada situación si queremos alcanzar el éxito esperado.
Los masajes que vamos a desarrollar en esta asignatura a lo largo
del curso son:
• MASAJE ANTIESTRÉS
• MASAJE TONIFICANTE
• MASAJE CIRCULATORIO
• MASAJE ANTICELULÍTICO
• MASAJE FACIAL
8. TÉCNICAS ORIENTALES Y MECÁNICAS
8.1 BAMBUTERAPIA
Es una técnica de relajación oriental que busca a través de
sensaciones exóticas transmitidas por los sentidos la relajación,
y mantener el vigor y la longevidad en el ser humano. Se
utilizan cañas de bambú cuidadosamente seleccionadas de
diferentes tamaños para tratamientos tanto corporales como
faciales.
Los resultados y beneficios son obtenidos gracias al estímulo
generado por la fricción, percusión y centro-fricción de las
cañas de bambú, lo que desencadenan acciones neuronales,
circulatorias, nerviosas, musculares, celulares, energéticas y
emocionales.
Forman el circuito completo de relajación y el elixir que
tanto buscamos para concebir el más profundo estado de
tranquilidad física, mental y espiritual.
8.2 PIEDRAS CALIENTES Y FRÍAS
El masaje con piedras calientes se conoce desde la
antigüedad. Pueblos como los indios de Norteamérica, los
hawaianos o los habitantes del Himalaya han utilizado esta
forma de masaje por sus profundos efectos terapéuticos y
relajantes. Las piedras calientes producen un potente efecto
sobre la circulación sanguínea, los músculos, la piel, el sistema
nervioso y el sistema metabólico. Por este motivo hoy son una
de las formas de masaje más utilizadas tanto en su vertiente
terapéutica como estética.
Verás su uso terapéutico, las formas de aplicación
en las diferentes partes del cuerpo, precauciones y
contraindicaciones, elección del tipo de piedras, preparación
y cuidado de éstas. Además se explica su combinación con
aceites esenciales o la complementación con las piedras
preciosas, mucha más información para mejorar la salud, el
cuidado, mejora y belleza del cuerpo.
Además utilizarás el tratamiento de contraste con piedras frías
de mármol para problemas linfáticos y circulatorios.
Este masaje con piedras calientes y frías gusta de igual forma
tanto a los terapeutas como a los clientes puesto que alivia el
trabajo del masajista y permite que el cliente perciba desde
47
CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
el primer momento los efectos relajantes y se desprenda del
estrés.
8.3 COCOTERAPIA
El coco es un fruto muy apreciado por su pulpa de la que
se aprovechan sus beneficios para aliviar la tensión, como
descontracturante muscular, trabaja a nivel articular, trata
el sistema linfático, y en estética es muy apreciado para el
cuidado del cabello, por sus propiedades humectantes para
la piel y como capa protectora de la epidermis. Además del
coco se hacen también utensilios con su cáscara o nuez para
deslizar por el cuerpo moldeando el contorno y aportando un
efecto reafirmante.
¿Sabías que el mejor reparador del cabello es la manteca de
coco?
Si tienes las puntas abiertas…
Si tu cabello sufre de tintes y mechas…
Si quieres un protector económico cuando te das un baño de
sol…
Si cuando vas a secar tu cabello las puntas te quedan secas…
en cualquier caso necesitas un serum…
Sólo tienes que comprar manteca de coco (ojo, que no te
engañen, es una manteca, no un aceite), ponerla al baño
María y aplicarle un poquito de aceite de oliva, métela en
el congelador y pasada una hora “sorpresa”, ya tienes un
producto de altísima calidad para cuidar tu cabello.
8.4 REFLEXOLOGÍA FACIAL VIETNAMITA
Es otra forma de reflexología igual que la podal o la manual.
Comienza con drenaje en rostro seguido de estiramientos. A
continuación se trabaja la cara en base a las distintas zonas del
cuerpo que se encuentran reflejadas en la cara, masajeando
con los las yemas de los dedos y describiendo círculos sobre
los distintos puntos.
48
Presenta una curiosidad y es que es contralateral, por ejemplo
la rodilla derecha estará reflejada en la parte izquierda de la
cara. Se finaliza con estiramientos.
8.5 MIORREGENERACIÓN FACIAL
En el campo de la estética en ocasiones el masaje ha sido
minusvalorado en pro de una aparatología altamente
sofisticada. Se ha hecho creer a los profesionales del sector
que diversas máquinas son imprescindibles.
La miorregeneración facial es un tratamiento estético que
nace de la experiencia clínica, este masaje es una técnica
polivalente y que puede llegar a tutear, en ciertos casos, a
tratamientos estéticos médicos (incluso quirúrgicos).
La miorregeneración facial es una alternativa real a las
operaciones de lifting facial que se basa en la recuperación o
desarrollo de la masa muscular para generar un efecto lifting
en la persona tratada.
9. DRENAJE LINFÁTICO
Es una especialidad del masaje que actúa directamente sobre
el sistema linfático. Dentro de la gran oferta de masajes que se
encuentran hoy en el mercado éste es el más remunerado, por
ello se requiere de una buena formación, nuestro programa
abarca las diferentes técnicas que existen dentro del drenaje.
Actúa sobre el sistema linfático, responsable de eliminar toxinas y
mantener en forma el sistema inmunitario.
El drenaje linfático constituye ya un indispensable dentro de
las técnicas actuales en el mundo de la estética y la salud.
Un clásico dentro de los tratamientos anticelulíticos, piernas
cansadas e inflamadas, retenciones de líquidos, problemas
circulatorios etc.
Además ocupa un papel imprescindible dentro de los
tratamientos postquirúrgicos como liposucciones, implantes,
etc.
• Anatomía y fisiología del linfático
• Teoría del DLM, indicaciones y contraindicaciones
• Práctica de DLM en las distintas estructuras corporales
(abdomen, cuello, espalda, piernas,…)
• Patologías linfáticas (edemas, linfedemas, lipedemas,
elefantiasis,…)
• Tratamiento profesional de vendas frías
• Vendajes de contención
• Tratamiento post-quirúrgico de mama
• Tratamiento post-abdominoplastia y post-liposucción
corporal
• Elaboración cosmética de productos específicos drenantes
(envolturas, geles, emplastos…)
10. TÉCNICAS DE MEDICINA TRADICIONAL CHINA EN
BALNEARIO
La salud y el bienestar son conceptos muy arraigados en las
culturas orientales donde abundan los Spas y Balnearios. En
esos centros se desarrollan técnicas específicas de la Medicina
Tradicional China adaptadas a las necesidades de la vida
moderna.
Un ejemplo de esto serían las ventosas, que son un instrumento
tremendamente eficaz para trabajar depósitos grasos localizados
y por supuesto celulitis ya que desfibrotizan el tejido adherido,
mejoran la circulación sanguínea y aumentan el metabolismo
local con un costo en material mínimo frente a máquinas
convencionales.
Destacar, en especial, las agujas filiformes que aportan múltiples
beneficios. Entre ellos la capacidad de estimular la circulación
(arterial, venosa y por supuesto linfática), siendo el primer recurso
clínico para abordar los problemas de hinchazón y pesadez de
piernas.. El prisma de la Medicina Tradicional China nos permite
entender estas técnicas como una ciencia y un arte a la vez, donde
se combinan de manera magistral la efectividad de un sistema
milenario con una cuidada estética y una imagen singular.
11. MASAJE AYURVÉDICO
Ayurveda es una ciencia milenaria, que procede de la India
cuyos pilares básicos sobre los que se sustenta son: la dietética
(estudio de los alimentos), la herbología (estudio de las
plantas), la aromaterapia (estudio de los aceites), las técnicas de
desintoxicación y el masaje.
Es el masaje creado en la India con la filosofía y el profundo
conocimiento de la Medicina Ayurvédica. Se lleva a cabo en
todo el cuerpo, realizando un tratamiento completo al paciente
que reportará beneficios como:
• Detoxicación
• Relajación
• Bienestar
• Flexibilidad articular
• Fortalecimiento de la salud
12. MASAJE NEUROVASCULAR
Masaje que pretende descargar la tensión y el stress
residual, consiguiendo de esta forma tratar indirectamente
las sobrecargas físicas, buscando un estado de bienestar,
satisfacción y relax.
Para ello trabajaremos con técnicas y puntos de la Medicina
Tradicional China, consiguiendo mediante la estimulación de
estos un efecto neuro-vascular que proporcionará los efectos
mencionados.
Esta técnica la podemos aplicar sola o combinada con otras
técnicas manuales. Ideal para combinar con la reflexología podal.
13. MASAJE TAILANDÉS
Para la Medicina Tradicional Tailandesa, el cuerpo está
impregnado de lom o “aire”, que se inhala en los pulmones y
que luego viaja por el cuerpo a lo largo de 72.000 Meridianos
llamados Sen. El Masaje Tailandés combina la digitopresión
China con estiramientos de yoga Indio, lo que da origen a un
trabajo corporal profundo con características singulares. El
masaje más popular es el Nuad Boram, masaje que es típico del
norte de Tailandia.
Hoy en día, en balnearios y spas son muy populares el Masaje
Tailandés con aceite y la Reflexología Podal Tailandesa que
suelen combinarse con técnicas de Guasha, la Caña de Bambú
y las pindas cuya manipulación encontrarás también dentro de
este curso.
14. MASAJE SENSITIVO O CALIFORNIANO
Estudia las técnicas de contacto y su acción refleja. Un masaje
perfectamente elaborado para combatir el estrés y conseguir la
relajación.
Es una técnica manual especial con fricciones, amasamientos,
estiramientos y movilizaciones amplias, lentas y suaves donde
la forma de contacto es el principio básico, contando con las
cualidades sanadoras del mismo.
• Introducción al Masaje Californiano
• Técnicas de contacto
• Técnicas psicosensitivas
• Técnicas de relax y descarga
• Masaje general Californiano en cabeza, espalda, abdomen,
brazos y piernas.
49
CURSOS 2012
CURSO DE
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
200 horas
30 horas
20 horas
150 horas
Total
400 horas
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza plazo máximo el 30 de
septiembre.
MADRID
BARCELONA
Grupo –A-
Miércoles
10.00 a 14.00 horas
Grupo –A-
Lunes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Jueves
18.00 a 22.00 horas
Grupo –B-
Miércoles
18.00 a 22.00 horas
Grupo –C-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Grupo –C-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
LA CORUÑA/ LEÓN/ PONFERRADA/ SALAMANCA
VALLADOLID/ OVIEDO/ VIGO
Grupo –A-
Lunes y Miércoles
20.30 a 22.30 horas
Grupo –A-
Martes y Jueves
20.30 a 22.30 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
PARA TODOS los grupos, a partir de mayo se imparten las técnicas manuales, y existirá un único horario,
que será él de 2 sábados al mes, en horario de 10.00 a 14.00 y de 16.00 a 20.00 horas cada sábado.
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
POSIBILIDAD DE:
EN ESTETICA POR EL BEIJING SENIOR TRAINING SCHOOL OF CHINESE MEDICINE AND PHARMACOLOGY DE DE BEIJING.
DOBLE TITULACION:
Para obtener la doble titulación el alumno debe completar el curso
de Fisio-estética asistiendo a clase los cuatro últimos meses. Con
ello obtendría el diploma de Fisio.-Estética ESTP.
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PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Txema Robles
Prf. Ana Tizón
Prf. Juan Sánchez
Masajista
Prf. Agustín Rodal
Prf. Alia Álvarez
PRECIO: el precio del curso es, 60€ de cuota de entrada y 12 cuotas de 145€. En el precio del curso entra todo el
material necesario para el desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
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CURSOS 2012
CURSO DE
ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIÓN
INTRODUCCIÓN
La Acupuntura es la rama más conocida de la Medicina Tradicional
China. Consiste en la aplicación de unas finísimas agujas sobre la
superficie corporal con el fin de estimular la capacidad innata de
nuestro organismo para luchar frente a las enfermedades.
Hoy en día es una técnica que goza de gran prestigio ya que:
• tiene una dilatada historia de más de 2.000 años en la que ha
evolucionado gracias a las experiencias clínicas de cientos de
autores clásicos.
• en la actualidad es uno de los pilares del Sistema Sanitario
de la República Popular de China, Corea, Japón, Vietnam, etc.
(más de un cuarto de la población mundial).
• la O.M.S. (Organización Mundial de la Salud) respalda su
uso desde 1979 y declara que la acupuntura es eficaz en,
al menos, 49 enfermedades. Hoy en día esta cifra sigue en
aumento gracias a estudios clínicos que corroboran más
aplicaciones clínicas.
• cada vez más especialistas la recomiendan por carecer de
efectos adversos y ser muy eficaz en patologías tanto agudas
como crónicas.
La Escuela les brinda la posibilidad de formarse en uno de los
centros más prestigiosos ya que suma una experiencia de más
de 20 años preparando para el mercado laboral a cientos de
profesionales de la Acupuntura.
Su apuesta por la excelencia es una máxima. De hecho, su
profesorado está integrado exclusivamente por Doctores en
Acupuntura (Universidad de Beijing) con amplia experiencia
docente y clínica.
Su programa de estudios es único ya que aunque sigue fielmente
los contenidos propuestos por la Facultad de M.T.Ch. de Beijing
y el Comité Internacional de Exámenes de la República Popular
de China (basados en textos clásicos), estos son impartidos
con modernos recursos didácticos que permiten adaptarlos a
las necesidades de los alumnos occidentales. Como ejemplo
tenemos clases extraescolares gratuitas y optativas: los prácticum,
que buscan afianzar conocimientos a través de un sistema de
enseñanza-aprendizaje entre alumnos de segundo y primer
año con la estrecha colaboración del profesorado; y también las
videoconferencias.
La E.S.T.P. ha mantenido al cabo del tiempo diversos convenios con
entidades de la talla de la Asociación Médica China y la Universidad
de Beijing (Pekín). Gracias a dichos convenios nuestros alumnos
tienen la posibilidad de realizar cursos en China de Postgrado o de
acceder al Examen Internacional y homologar su título por el de:
Doctor en Acupuntura por la Universidad de Beijing y el Comité
Internacional de Exámenes de la República Popular de China.
El alumno puede perfeccionarse a través de cursos cortos de
formación continuada. Cada año aparecen interesantes propuestas
de métodos clásicos junto con aquellos más modernos y
52
novedosos, tales como: Acupuntura Abdominal, Aguja de Fuego,
Psico-Craneopuntura, Acupuntura Estética, etc.
Al terminar los estudios el alumno tiene la posibilidad de
realizar prácticas clínicas con casos reales bajo la supervisión de
profesionales cualificados.
Esta fórmula, que nos ha traído tantas satisfacciones, queremos
compartirla con todos ustedes ya que nuestra sólida formación es
garantía de éxito. Nuestros alumnos y ex-alumnos nos avalan.
ganas de formarse profesionalmente, ya que nuestro curso no exige
conocimientos previos.
Personal parasanitario: masajistas, monitores deportivos,
practicantes de artes marciales, etc. como medio para seguir
promoviendo actividades enfocadas a la salud y el bienestar.
Director o gerente de centro propio o ajeno de Acupuntura
o Medicina Tradicional China.
Acupuntor en centros deportivos, equipos o clubs
Acupuntor en centros de estética
Acupuntor en centros parasanitarios especializados en
otras técnicas
Acupuntor en Spa, balneario o centros de agua
Objetivos:
modo que el alumno disponga de unas bases sólidas en el sistema
de la M.T.Ch. y así potenciar sus capacidades con el fin de que
adquiera las destrezas y habilidades necesarias para desenvolverse
de manera eficiente en el ámbito profesional.
PROGRAMA
Historia de la Medicina Tradicional China (M.T.Ch)
• Orígenes de la M.T.Ch. y su relación con la filosofía taoísta
• La M.T.Ch. en la actualidad: evolución y perspectiva
• Principales autores y obras clásicas
• La M.T.Ch. ¿Arte o Ciencia?
Teoría básica de la M.T.Ch.
• La teoría Yin Yang
-- Concepto de Yin Yang
-- Las Leyes Yin Yang
-- Relaciones Yin Yang
• La teoría de los Cinco Movimientos o Elementos
-- Características de los Cinco Elementos
-- Asociación de los Elementos con el cuerpo humano:
órgano, víscera, sentido, tejido, líquido, emoción, etc.
-- Relaciones entre los Elementos (Pentacoordinación)
• Las Sustancias Fundamentales: formación, funciones,
relaciones
-- Qi (Energía)
-- Xue (Sangre)
-- Jinye (Líquidos)
• La teoría de los Zang Fu (Órganos, Vísceras y Vísceras
Extraordinarias):
-- Funciones
-- Relaciones
• Etiología: el origen de la enfermedad
-- Zheng Qi (Energía Antipatógena) y Xie Qi (Energía Patógena): la lucha contra la enfermedad
-- Factores Externos: Energías Climáticas (Frío, Calor de
Verano, Fuego, Viento, Humedad y Sequedad), Wen Xie
(energía patógena febril)
-- Factores Internos: Siete Pasiones y Condiciones Congénitas
-- Otros Factores: alimentación, actividad física y psíquica,
traumatismos, heridas, mordeduras y Energías Patógenas
Secundarias
Teoría de los Jing Luo (Canales y Colaterales): la
anatomía energética
• El sistema de Jing Luo (Canales y Colaterales): estructuración
-- Los 12 Canales Principales
-- Los 12 Canales Distintos
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CURSOS 2012
CURSO DE
PROGRAMA
-- Los 8 Canales Extraordinarios
-- Los 16 Colaterales Distintos
-- Los 12 Colaterales Téndino-musculares
-- Las 12 Regiones Cutáneas
• Los puntos de acupuntura: localización, acciones,
indicaciones, técnicas acupunturales para estimularlos
-- Los puntos de los canales
-- Los puntos extracanal
Métodos de diagnóstico en la M.T.Ch.
• Contenidos del diagnóstico: etiología, sintomatología,
síndrome, enfermedad, meta terapéutica y principio de
tratamiento
• Introducción a los cuatro métodos diagnósticos
-- La observación
-- La auscultación y la olfacción
-- El interrogatorio
-- La palpación
• La diferenciación sindromática
-- Según los ba gang (ocho principios)
-- Según qi, xue y jinye (energía, sangre y líquidos)
-- Según los zang fu (órganos y vísceras)
-- Según los jing luo (canales y colaterales)
-- Según los seis planos
-- Según las cuatro etapas
-- Según el san jiao
Microsistemas (reflexologías en acupuntura):
historia, mapa, principales indicaciones,
características diferenciales
• Auriculopuntura: acupuntura del pabellón auricular
• Craneopuntura: acupuntura del cuero cabelludo
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Técnicas acupunturales: indicaciones,
contraindicaciones, modo de manipulación,
combinación de técnicas
• La aguja filiforme
• La aguja intradérmica
• La moxa
• La aguja cutánea o martillo flor de ciruelo
• La ventosa
• La gua sha
• El martillo magnético
• El electroacupuntor
• El Riodoraku (medidor de energía de canales)
Anatomía del sistema Músculo-Esquelético y
Fisiología de órganos y sistemas
Teoría y práctica en las principales ALTERACIONES
DE LA SALUD
• Alteraciones del sistema músculo-esquelético
• Alteraciones del sistema respiratorio
• Alteraciones del sistema cardio-circulatorio
• Alteraciones del sistema digestivo y excretor
• Alteraciones del sistema genito-urinario
• Alteraciones de la piel y faneras
• Alteraciones del sistema nervioso y órganos de los sentidos
• Alteraciones del sistema hormonal
• Alteraciones del sistema hematopoyético e inmune
• Otras alteraciones
PLAN DE ESTUDIOS
Dos módulos de 12 meses, a razón de 350 horas por
módulo repartidas de la siguiente manera:
MÓDULO-1. ACUPUNTURA 1
Estructura
MÓDULO-2. ACUPUNTURA 2
Horas
Estructura
Horas
Horas lectivas
168 horas
Horas lectivas
168 horas
30 horas
30 horas
20 horas
20 horas
132 horas
132 horas
Total
350 horas
Total
350 horas
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
Cada uno de los módulos se certifica por separado, con la realización de los DOS módulos se obtiene el DIPLOMA DE PRACTICO
EN ACUPUNTURA.
POSIBILIDAD DE:
organizados por el grupo ESTP y obtener el titulo de POSTGRADO
EN ACUPUNTURA POR LA ESCUELA INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE BEIJING.
TITULO DE DOCTOR EN ACUPUNTURA
POR EL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
DE CHINA: (Opcional, no incluido)
organizados por el grupo ESTP y presentarse al examen internacional del COMITÉ INTERNACIONAL DE MEDICINA TRADICIONAL CHINA, para la obtención del titulo internacional del nivel de DOCTOR
EN ACUPUNTURA.
PROFESORADO
Durante el curso impartirán las clases:
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. José Á. García Méndez
Licenciado en Medicina. Profesor de Universidad
Prf. José Luis Álvarez Alonso
Acupuntor. Masajista, naturópata. Doctor en Acupuntura por la R. P. China
Prf. Héctor Jano
Doctor en Acupuntura por la R. P. China
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CURSOS 2012
CURSO DE
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza el 30 de septiembre, para cada módulo.
PRIMER AÑO
MADRID
BARCELONA
Grupo –A-
Martes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –A-
Martes
10.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
Grupo –B-
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
Grupo –C-
2 Sábados al mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
12 fines de semana
Grupo –C-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
LEÓN
VIGO
Grupo –A-
Lunes
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
Miércoles
19.00 a 22.30 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
CORUÑA
Grupo –A-
Martes
19.00 a 22.30 horas
Grupo –B-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
PRECIO: el precio del módulo -1- es 60€ de cuota de entrada
y 12 cuotas de 170€. En el precio del curso entra todo el material
CD ó vía e-mail).
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VALLADOLID/SALAMANCA/OVIEDO
Grupo –A-
2 Sábados mes
10.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
57
CURSOS 2012
CURSO DE POSTGRADUADO EN ACUPUNTURA
Y HERBOLARIA TRADICIONAL CHINA
INTRODUCCIÓN
La Escuela ha desarrollado un programa de Postgrado pionero,
adaptando los contenidos de la M.T.Ch. a las necesidades de
los alumnos occidentales. Se abordaran aspectos diagnósticos
y de tratamiento tanto de Acupuntura y Moxibustión como de
Herbolaria Tradicional China.
Nuestro objetivo es mejorar la compresión de aquellos conceptos
de la M.T.Ch. en base a criterios de Ciencias Modernas (Fisiología,
Patología, Bioquímica, etc.). Sin perder nunca de referencia
conceptos universales (Yin-Yang, Qi-Xue-Jinye, Pentacoordinación,
las 6 Energías Patógenas, Diferenciación de Síndromes, etc.)
trataremos de aclarar los mecanismos fisiopatológicos que
subyacen tras las alteraciones de salud más comunes en clínica. De
este modo, profundizaremos en la selección de puntos, las pautas
58
dietéticas, los mecanismos de acción de los puntos de acupuntura
y de plantas, etc.
Para ello, el alumno dispondrá de un material completo y fácil
de manejar. En dicho material se incluye el estudio de más de
100 fórmulas de herbolaria (de fácil adquisición en centros
especializados) así como su aplicación y modificación a diferentes
situaciones que pueden surgir durante un tratamiento.
En este nuevo paradigma o marco de referencia cualquier
tratamiento podrá ser comprendido y en caso necesario integrado a
nuestro contexto (tratamientos convencionales, ayuno, urinoterapia,
rebirthing, etc.). Estos modelos técnicos repercutirán de manera
directa a la hora de abordar el tratamiento en clínica, dando más luz
al manejo de todo el arsenal terapéutico que nos ofrece la sabiduría
de curación china.
Objetivos:
Personas con conocimiento previos de Acupuntura y
Moxibustión (Práctico en Acupuntura y Moxibustión o diploma
equivalente) que quieran profundizar en los aspectos diagnósticos y
de tratamiento más avanzado.
Formar a profesionales altamente cualificados capaces de
desarrollar de manera crítica una evaluación más completa y precisa
del estado bioenergético de sus clientes. Mejorar la comprensión
de dichos aspectos tanto fisiopatológicos como diagnósticos
pudiendo de este modo implementar tratamientos altamente
eficaces y específicos a las necesidades de cada individuo.
ACUPUNTURA Y HERBOLARIA TRADICIONAL CHINA
PROGRAMA
1. Evolución de la M.T.Ch.: fisiopatología
comparada (Occidental vs. Oriental)
• Orígenes y desarrollo de este sistema en la R.P. de China
• Necesidad de integrar conocimientos: la integración como
fórmula de desarrollo
• Herramientas necesarias para una correcta integración
• Poniendo a funcionar el sistema: conclusiones y limitaciones
• Alteraciones del sistema genito-urinario
• Alteraciones de la piel y faneras
• Alteraciones del sistema nervioso y órganos de los sentidos
• Alteraciones del sistema hormonal
• Alteraciones del sistema hematopoyético e inmune
• Otras alteraciones
2. Bases teóricas de la Herbolaria y la Dietética
Tradicional China
• Características de los productos:
-- Teoría de las cuatro naturalezas
-- Teoría de los cinco sabores
-- Teoría del ascenso, descenso, superficialización y profundización
-- Teoría de la penetración de los canales
• Contraindicaciones de los productos
• Farmacognosia: estudio de los principios activos de los productos de herbolaria
• Introducción al manejo de Fórmulas (Fang Ji)
-- Concepto de fórmula
-- Elementos de una fórmula: producto emperador (rey), producto ministro, producto ayudante (asistente), producto emisario (mensajero)
-- Dosificación, administración y posología
3. Puntología: combinación y Fórmulas de Puntos
• Estudio de los principales puntos de acupuntura: acciones
fundamentales, curiosidades, estudios clínicos e indicaciones
• La combinación de puntos: análisis de combinaciones según
textos clásicos
• Fórmulas de puntos: un método singular
• Tándem Herbolaria- Acupuntura
4. Diagnóstico avanzado
• Microsistema facial
• Diagnóstico pulsológico: pulso horizontal de canales, pulso
de los canales extraordinarios, etc.
• Historia clínica M.T.Ch. vs Historia clínica M. Occidental
• Las pruebas de la M. Occidental y su interpretación desde la
M.T.Ch.: significados, relevancia e integración.
5. Fisiopatología comparada (Occidental vs.
Oriental) en diversas afecciones así como su
abordaje en clínica (Herbolaria, Dietética y
Acupuntura)
Tratamientos clásicos, tratamientos modernos, estudios clínicos
al respecto, opiniones de expertos, asociación a otras terapias.
• Alteraciones del sistema músculo-esquelético
• Alteraciones del sistema respiratorio
• Alteraciones del sistema cardio-circulatorio
• Alteraciones del sistema digestivo y excretor
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CURSOS 2012
CURSO DE POSTGRADUADO EN ACUPUNTURA
Y HERBOLARIA TRADICIONAL CHINA
PLAN DE ESTUDIOS
repartidas en 9 meses
Estructura
Horas
Horas lectivas
126 horas
14 horas
100 horas
Total
240 horas
De este modo se podrá obtener el diploma de POSTGRADO EN
Acupuntura y Herbolaria Tradicional China. Existe la posibilidad
de obtener el título de Experto en M.T.Ch. completando esta
formación junto con la de Masaje o QI gong
HORARIOS
MADRID
GRUPO A-(inicio a partir del 15 de Octubre finaliza plazo máximo el
30 de julio).
GRUPO B- (inicio a partir del 1 de Noviembre finaliza plazo máximo
el 30 de julio).
VIGO
GRUPO A-(inicio a partir del 15 de Octubre finaliza plazo máximo el
30 de julio).
MADRID
Grupo –A-
Jueves
VIGO
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
9 fines de semana
Grupo –B-
9 fines de semana
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
PROFESORADO
PROFESOR
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TITULACIÓN
Acupuntor. Masajista, naturópata. Doctor en Acupuntura por la R. P. China
Prf. Héctor Jano
Doctor en Acupuntura por la R. P. China
ACUPUNTURA Y HERBOLARIA TRADICIONAL CHINA
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
POSIBILIDAD DE:
DE BEIJING.
TITULO DE DOCTOR EN ACUPUNTURA
POR EL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
DE CHINA: (Opcional, no incluido)
El alumno tendrá la posibilidad de poder cursar en China los
cursos organizados por el grupo ESTP y presentarse al examen
internacional del COMITÉ INTERNACIONAL DE MEDICINA
TRADICIONAL CHINA, para la obtención del titulo internacional del
nivel de DOCTOR EN ACUPUNTURA.
PRECIO: el precio es 60€ de cuota de entrada (esta cuota de entrada será gratuita para los alumnos y ex alumnos
de la escuela, debiendo realizar un depósito de reserva de plaza) y 9 cuotas de 200€. En el precio del curso entra todo
el material necesario para el desarrollo del mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
61
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
INTRODUCCIÓN
Nuestro programa permite formar profesionales con amplios
conocimientos, en el mundo del concepto de la salud natural,
capaces de realizar tratamientos individualizados.
En la Naturopatía, como área de la salud, la formación cualificada es
el primer paso para el éxito profesional. Nuestro curso intensivo es
de una duración de 2 años, pudiendo el alumno continuar con su
formación en ciclos superiores.
Salidas profesionales
• Supervisión de programas naturopáticos de salud adaptados
a personas sanas o enfermas.
• Evaluación del estado de salud basada en parámetros
naturopáticos.
• Control y vigilancia de factores de riesgo para la salud de
individuos y colectivos.
• Utilización correcta de alimentos naturales como la
alimentación, plantas, hidroterapia, balneoterapia, geoterapia,
helioterapia, en programas de salud.
• Organización de programas educativos que fomentan el uso
de los elementos naturales.
• Supervisión de centros de venta de productos naturales
no farmacéuticos, centros de dietética, supermercados
biológicos, etc.
• Dirección de centros de naturopatía especializados en las
alteraciones de la salud
Nuestros estudios en naturopatía se han desarrollado año tras año
hasta llegar a impartir en la actualidad estudios equiparables a una
diplomatura Universitaria.
No obstante en la normativa vigente la Naturopatía y la
Acupuntura se enmarcan dentro de las enseñanzas no regladas.
CURSO INTENSIVO BÁSICO:
DURACIÓN 2 AÑOS
MÓDULOS A y B
TITULACIÓN: Naturópata, Técnico en Naturopatía: Duración 2
años.
ASIGNATURAS:
MÓDULO –AHomeopatía
Nutrición
Diagnóstico
Ortomolecular
Ecología
Iridología
MÓDULO –BFundamentos Naturopáticos
Herbodietética
Aromaterapia
Flores de Bach
Psicología Clínica
Oligoterapia
Hidroterapia
Fisiopatología
Reflexología
62
NATUROPATÍA
PROGRAMA
1. FUNDAMENTOS DEL NATURISMO
• HISTORIA DEL NATURISMO
• PRINCIPALES PILARES DEL NATURISMO
-- Vis Natura Medicatrix
-- Principios de Hipócrates
-- El Ayuno y las Curas de Detoxificación
-- Las Técnicas Mente-Cuerpo: Gestalt, Rebirthing, etc
• CORRIENTES NATURISTAS
-- Corriente Europea: Vegetarianismo - Fitoterapia
-- Corriente Americana: Dieta No Tóxica - Medicina
Ortomolecular
• NATURISMO Y MEDICINA CONVENCIONAL
• EL NATURISMO EN LA SOCIEDAD ACTUAL
2. ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA
• EL CUERPO COMO UN TODO
-- Organización del cuerpo
-- Células
-- Tejidos
-- Membranas y glándulas
• SOSTÉN Y MOVIMIENTO
-- Sistema esquelético, huesos y cartílago
-- Sistema esquelético: articulaciones
-- Músculos esqueléticos
• COMUNICACIÓN, CONTROL E INTEGRACIÓN
-- Células del sistema nervioso
-- Sistema nervioso somático
-- Sistema nervioso autónomo
-- Órganos de los sentidos
-- Sistema endocrino
• TRANSPORTE
-- Sangre
-- Anatomía del sistema cardiovascular
-- Fisiología del sistema cardiovascular
-- Sistema linfático
• SUMINISTROS DE ENERGÍA Y EXCRECIÓN DE DESECHOS
-- Aparato respiratorio
-- Aparato digestivo
-- Metabolismo
-- Aparato urinario
• EQUILIBRIO HÍDRICO DE ELECTROLITOS Y ÁCIDO BÁSICO
• REPRODUCCIÓN DEFENSA Y ADAPTACIÓN
-- Sistema inmunitario
-- Reacción general de alarma
-- Algunos conceptos actuales
-- sobre el stress
• FISIOPATOLOGÍA
-- Introducción y generalidades
-- Bases de biología celular
-- Hematología
-- Aparto cardiocirculatorio
-- Aparato respiratorio
------
Sistema endocrino y metabolismo
Sistema renal y urogenital
Aparato locomotor
Aparato digestivo
Sistema nervioso
3. HERBOLARIA Y PLANTAS APLICADAS
Propósito y descripción de la asignatura: Esta asignatura tiene
por objeto el conocimiento de las plantas medicinales utilizadas
en terapéutica y su aplicación clínica en el tratamiento de las
enfermedades más comunes.
• Objetivos generales:
Al finalizar la asignatura, los alumnos deberán ser
capaces de:
-- Explicar los principios químicos, farmacológicos que
rigen la utilización y elección de las plantas medicinales
en el tratamiento de una determinada patología.
-- Conocer la composición, mecanismo de acción,
indicaciones, contraindicaciones, usos y efectos
secundarios de las plantas medicinales de uso más
común
-- Aplicar los principios y conceptos adquiridos en otras
asignaturas y actividades relacionadas
-- Identificar, analizar y resolver situaciones en cuanto a su
utilización, realizando en lo posible aportes creativos.
63
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
PROGRAMA
• PROGRAMA
-- Introducción general y presentación del curso. Concepto
de Fitoterapia. Acción fisiológica de las plantas. Efectos
de las plantas. Mecanismo de acción de la fitoterapia.
Papel de la fitoterapia. Indicaciones. Contraindicaciones.
Efectos secundarios.
-- Historia del uso de las plantas medicinales
-- Partes de las plantas empleadas en medicina vegetal.
Aspectos botánicos generales
-- Taxonomía e identificación. El herbario
-- Cultivo, recolección y conservación. Adulteración de
plantas medicinales
-- De la planta al medicamento: formas galénicas. Formas
de administración. Dosificación.
-- La formulación: reglas generales. Corrección
organoléptica. Incompatibilidades
-- Principios activos: generalidades. Glúcidos, lípidos,
aceites, aceites esenciales, prótidos, resinas, alcaloides,
otros.
-- Plantas empleadas en las enfermedades del aparado
digestivo.
-- Plantas empleadas en las enfermedades del aparato
respiratorio
circulatorio
-- Plantas empleadas en las enfermedades del sistema
genito-urinario
-- Plantas empleadas en las enfermedades del
metabolismo
-- Plantas empleadas en las enfermedades del sistema
nervioso
locomotor
-- Plantas empleadas en las enfermedades dermatológicas
64
-- Plantas empleadas en las enfermedades de la sangre y
órganos hematopoyéticos
-- Plantas empleadas en las enfermedades infecciosas
-- Plantas empleadas en las enfermedades neoplásicas
-- Plantas empleadas en las parasitosis
-- Plantas empleadas en las enfermedades de los órganos
de los sentidos
-- Plantas empleadas como nutritivas
-- Hongos medicinales
-- Las algas
-- Investigación en Fitoterapia
4. OLIGOTERAPÍA
INTRODUCCIÓN
• ESTUDIO DE LOS OLIGOELEMENTOS
• LA OLIGOTERATÍA EN:
-- S. Cardiovascular
-- Dermatología
-- Digestivo
-- Endocrinología
-- Pediatría
-- Psiquismo
-- ORL
-- Reumatología
5. REFLEXOLOGIA PODAL
-- Anatomía del pie
-- Principio de tratamiento con reflexología podal
-- Método de aplicación
-- Psosología del tratamiento
-- Advertencias
-- Diagnóstico reflexológico
-- Enfermedades más comunes mediante reflexología
podal
NATUROPATÍA
6. TÉCNICAS CON ACEITES Y COSMÉTICA NATURAL
• ACEITES Y USOS EN LA SALUD
• HOLÍSTICA PROFESIONAL.
TEORÍA:
-- Historia del uso de la aromaterapia
-- Descubrimientos modernos sobre el poder antiséptico
de los aceites esenciales
-- Formas de aplicación de los aceites esenciales, campos
de aplicación de la aromaterapia
-- Potencia, modo de acción, cantidades a emplear
-- Fundamentos de botánica en aromaterapia
-- Metabolismo y función e los aceites esenciales en las
plantas
-- Génesis de los aceites esenciales
-- Quimiotipos
-- Factores que influyen en los cambios en la composición
de los aceites esenciales
-- Familias botánicas y producción de aceites esenciales
-- Aceites esenciales genuinos y puros. Diferencias con los
aceites comerciales. Adulteraciones
-- Bases de la química de los aceites esenciales
-- Sistemas de control de la calidad en los aceites
esenciales
-- Procesos extractivos: destilación, expresión, extracción
con disolventes, extracción al CO2 supercrítico
-- Seguridad en el uso de la aromaterapia, sobredosis,
sinergias, cantidades seguras, ingestión de aceites
esenciales. Almacenamiento y etiquetado seguros,
efectos indeseables. Toxicidad dérmica, sensitividad y
toxicidad.
-- Riesgos asociados a los aceites esenciales
-- Usos tradicionales y descubrimientos modernos sobre
aromaterapia
-- Propiedades terapéuticas de los aceites esenciales:
antisépticos, antibacterianos, analgésicos, fungicidas,
antiinflamatorios, antitóxicos, antivirales, reguladores,
desodorantes, digestivos, diuréticos, energetizantes,
---
-------------------------
hormonales, hiperhemiantes, inmunoestimulantes,
insecticidas, mucolíticos y expectorantes, sedantes,
espasmolíticos.
Interacción de los aceites esenciales con medicamentos
y homeopatía
Rutas de absorción de los aceites esenciales; ingestión,
inhalación, absorción cutánea, importancia de los
aceites portadores.
Hidrolatos o aguas aromáticas. Elaboración y
aplicaciones.
El masaje en aromaterapia, efectos beneficiosos,
contraindicaciones, distintas formas de aplicación
Psicoaromaterapia, efecto de los aromas obre la mente,
las emociones y el cuerpo. Fisiología del olfato. Anosmia.
Aromaterapia en uso ambulatorio.
Aromaterapia en embarazo y post-parto
Dificultades de aprendizaje y aromaterapia
Aromaterapia en el stress
Aromaterapia en cuidados intensivos y enfermedades
coronarias
Aromaterapia en la tercera edad
Aromaterapia en curas paliativas y enfermos terminales
Aromaterapia, aromatología y medicina aromática
Práctica de la aromaterapia a nivel internacional
PRÁCTICAS
Educación y desarrollo del sentido del olfato
Conocimiento práctico de losa aceites esenciales de que
se habla
Destilación básica en alambique de cobre
Elaboración de preparados aromaterapéuticos
Inhalaciones
Baños
Spas
Preparados para vaporizador y difusor
Compresas
Gargarismos
Aceites de masaje
65
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
PROGRAMA
-- Aceites macerados
-- Cremas de masaje
-- Geles cutáneos
-- Champús y gel de baño
-- Practicas básicas de masaje
OBJETIVOS
-- Dotar al profesional parasanitario de una base sólida en
el conocimiento de la aromaterapia, que le permita la
correcta utilización de los aceites esenciales sin riesgo y
aprovechando al máximo sus propiedades terapéuticas.
Dar una visión general de la aromaterapia como base
previa a la formación de aromaterapeutas profesionales.
-- Ofrecer una formación que una las dos corrientes
predominantes en el mundo de la aromaterapia (escuela
francesa y escuela anglosajona), aprovechando lo más
positivo de ambas).
7. PSICOLOGÍA CLÍNICA
• INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
-- Identidad del profesional relacionado con la Psicología
-- Modelos psicológicos
-- La Psicología como ciencia
• LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
-- EL DIAGNOSTICO
A-Método de evaluación psicológica
- La entrevista
- Los autoinformes
- Técnicas objetivas: instrumentación y aparatos
- La observación
- Técnicas proyectivas
- Técnicas subjetivas
- La evaluación de la personalidad:
Características estilísticas
Características psicopatológicas
Clasificación y diagnóstico en el DSM
B- Psicopatologías
- El estrés
- Trastornos de ansiedad
- Trastornos del estado de ánimo
Depresivos
Bipolares
- Trastorno obsesivo – compulsivo
- Trastornos psicosomáticos
- Trastornos somatoformes
- Introducción a los trastornos de personalidad
- Psicopatología y procesos psicológicos
- Trastornos asociados a necesidades biológicas
y adicciones
• ANÁLISIS TRANSACCIONAL
• EVALUACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES
SOCIALES
• LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA- TRATAMIENTOS
A- Procedimiento básico de intervención psicológica
B- Técnicas de modificación de conducta:
- Técnicas de relajación y respiración
- Desensibilización sistemática
- Técnicas operantes
- Técnicas de autocontrol
- Procedimientos de reestructuración cognitiva
- Técnicas de resolución de problemas
- Habilidades de enfrentamiento
- Técnicas aversivas
8. SUPLEMENTACIÓN Y NUTRIENTES:
NUTRICIÓN ORTOMOLECULAR SEGÚN CRITERIO DE LA
NATUROPATÍA (uso de nutrientes)
NATUROPATÍA APLICADA
OBJETIVO
-- El objetivo de esta asignatura es el conocimiento en
profundidad de vitaminas, minerales, aminoácidos junto
con otros suplementos, para su aplicación terapéutica.
-- CONCEPTO DE TERAPIAS DESUPLEMENTACIÓN
-- VITAMINAS. Utilización Terapéutica
-- MINERALES. Utilización terapéutica
-- AMINOÁCIDOS
-- OTROS SUPLEMENTOS
-- Coenzima Q10. Bioflavonoides. Proantocianidinas.
Pycnogenol. Sulfato de Glucosamina. Flora intestinal. Aci.
Caprilico etc.
-- PATOLOGÍAS Y SUS TRATAMIENTOS CON
ORTOMOLECULAR
9. HOMEOPATÍA EN EL USO NATUROPÁTICO
NIVEL 1
TEMA 1
-- Nociones fundamentales de la homeopatía
-- Preparación y presentación del medicamento
homeopático
-- Determinación de los remedios homeopáticos en las
enfermedades agudas
-- Posología y prescripción práctica
66
NATUROPATÍA
----------TEMA 2
------------
Estudio de los remedios de fiebre de comienzo brusco:
Aconitum N
Belladona
Apis mellifera
Estudio de los remedios de fiebre de inicio insidiosos:
Bryonia
Rhus tox
Ferrum phosphoricum
Gelsenium
Tratamiento de la gripe
Nociones del modo reaccional crónico
Estudio de las patogenesisas (acciones) de:
Sulfur/psorinum
Estudio de las patogenesisas
Thuya/ medorrhumum
Luesinum/tuberculinum
Arsenucum album
Mercurius solubilis
Tratamiento homeopático de las faringoamigdalitis
agudas
-- Tratamiento homeopático de los traumatismos
TEMA 3
-- Tipo sensible y constitución
-- Estudio patogenesias
-- Hepar sulfur/pyrogenium
-- Tratamiento de las supuraciones agudas
-- Estudio patogénesis de:
-- Kalium Bic
-- Mezereum
-- Drosera
-- Spongia tosta
-- Dulcamara
-- Tratamiento de la coriza aguda y sinusitis
-- Estudio patogenesias de:
-- Ipeca y antimonium tartaricum
-- Tratamiento homeopático de la tos y bronquitis
-- Tratamiento homeopático de las faringitis, afonía y
ronquera
TEMA 4
-- Estudio de las patogenesias de.
-- Nux vomica
-- Ignatia
-- Pulsatilla
-- Tratamiento homeopático de las otitis agudas
-- Estudio de las patogenesisas de:
-- Lachesis
-- Phosphorus
-- Estudio de las patogénesis de
-- Lycopodium
-- Sepia
-- Tratamiento homeopático de la diarrea y estreñimiento
-- Tratamiento homeopático de las dermatosis y
enfermedades eruptivas
TEMA 5
-- Recordatorio del modo reaccional sicótico:
-- Thuya
-- Medorrhinum
-- Natrum sulfuricum
-- Nitricum acidum
-- Estudio de las patologías de:
-- Actaea racemosa
-- Sanguinaria canadensis
67
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
PROGRAMA
-----TEMA 6
------
Phytolacca
Lac caninum
Tratamiento homeopático de las mastopatías
Pubertad y homeopatía
Menopausia y homeopatía
Homeopatía y pediatría
Alergias respiratorias en la infancia
Otitis en la infancia
Dermatitis infantil
Trastornos de comportamiento en el niño
10. VALORACIÓN DEL ESTADO DE LA SALUD PARA
APLICACIÓN DE LA NATUROPATÍA
• DISTINTOS MÉTODOS PARA VALORAR EL ESTADO DE LA
SALUD
-- Diferentes métodos para la valoración del estado de la
salud
-- Esta asignatura es complementaria de otras (iris,
palpitación..)
-- El objetivo, es dar a conocer diferentes métodos de
valoración. Se ha procurado dar una variedad de
técnicas, para que cada alumno tenga el máximo
conocimiento de ellas y de esta manera pueda adaptar
en su vida profesional las que crea más convenientes
según su criterio.
-- Entre las técnicas descritas, unas no necesitan
de ninguna aparatología, otras de un pequeño y
económico material y otras de un material más
sofisticado.
1. Concepto de diagnóstico
2. La historia clínica
--La anamnesis
--La exploración física: (inspección, palpación,
percusión y auscultación)
3. Bases para la interpretación en radiología
4. diagnóstico de la patología neuropsiquiátrica
5. comentario y análisis de historias clínicas, de casos
reales
6. diagnóstico del sistema renal y aparato urogenital
7. diagnóstico del aparto digestivo
68
8. el diagnóstico del sistema endocrino
9. el diagnóstico del aparto cardiocirculatorio
--la medición de la tensión arterial
--los pulsos
--el diagnóstico de :
--la hipertensión
--la cardiopatía isquémica
--la arritmia cardiaca
--la insuficiencia cardiaca
--la patología circulatoria periférica
10. el diagnóstico en la patología del aparato
respiratorio
--patología ventilatoria
--patología infecciosa
11. IRIDOLOGÍA
• Historia de la iridología.
-- Anatomía del iris
• La iridología renovada.
-- Anatomía del iris
• La iridología renovada. La iridología y la Genética. La
embriología y el Iris
• El iris y la edad del individuo.
• Cómo practicar la Iridología.
• LAS DENSIDADES IRIDIANAS
• LOS SIGNOS IRIDIANOS
-- Congestivos o inflamatorios, lagunares, debilidad, los
Arcos en círculo
-- Los signos patológicos, los signos especiales
• COLOCACIONES ANORMALES
-- Las manchas, las hiperpigmentaciones, los copos
• LA TOPOGRAFÍA SECTORIAL
-- Sectores del 1 al 12, estudio anatomofisiológico
• LA DIVISIÓN ANULAR
-- Sistema nervioso autónomo, estudio de plexos, la
circulación, la piel
• ESTUDIO DE LA COLUMNA VERTEBRAL
• RELIEVES IRIDIANOS, EL TERRENO IRIDIANO,
• LA PUPILA
-- Descentramientos y deformaciones
• METABOLISMO Y PSORA
NATUROPATÍA
• EL PRONÓSTICO
• LA CONSTITUCIÓN Y EL TEMPERAMENTO EN IRIDOLOGÍA
• ESTUDIO DE LA ESCLERÓTICA Y ANEXOS DEL OJO
• ESTUDIO COMPLETOS DEL IRIS
• ESTUDIO COMPARTIDO CON LAS DIFERENTES
IRIDIOLOGÍAS
12. NUTRICIÓN NATURAL: FUNDAMENTOS DE NUTRICIÓN
SEGÚN LA NATUROPATÍA
• COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS:
• LOS PRINCIPIOS INMEDIATOS
-- Los hidratos de carbono: digestión; monosacáridos,
disacáridos y polisacáridos. Fibra: tipos y papel en la
nutrición humana.
-- Edulcorantes artificiales. Alimentos hidrocarbonados:
frutas, legumbres, almidones y féculas: Valor calórico de
los hidratos de carbono y su relación con la obesidad.
-- Hidrocarburos e índice glicémico.
-- Regular el intestino y prevenir el estreñimiento o los
gases conociendo la fibra. Reducir las cifras de colesterol
sanguíneo y mejorar la diabetes.
-- Las Proteínas: digestión; los aminoácidos esenciales.
Necesidades proteicas. Valor calórico. Alimentos ricos en
proteínas: proteína animal y vegetal.
-- Combinación de los alimentos para mejorar el
aprovechamiento nitrogenado.
-- Nucleoproteínas: las purinas y el ácido úrico.
-- Las grasas: digestión. ¿Existen grasas buenas y malas?
Grasas simples y complejas, saturadas e insaturadas.
Ácidos grasos esenciales: Omega 3 y Omega 6. Valor
calórico de las grasas. Grasas visibles y no visibles.
Prevención de enfermedades con las grasas (usos como
agentes antiinflamatorios: disminución del riesgo de
muerte súbita: mejoría del sistema nervioso del niño;
mejoría de la memoria, etc.). Introducción a los cuidados
del paciente con alteraciones lipídicas.
-- Vitaminas: tipos (hidrosolubles y liposolubles). Síntomas
carenciales y de toxicidad. La importancia de las
vitaminas. Alimentos ricos en vitaminas. Belleza y salud a
través de las vitaminas.
-- Minerales y oligoelementos. Descripción. Alimentos ricos
en distintos minerales.
-- El Nivel Nutricional Óptimo. Las bases de la nutrición
ortomolecular.
-- Introducción a la nuatracéutica (propiedades curativas
de los alimentos)
-- Introducción a la dietética: anabolismo y catabolismo.
Dietas de control calórico. Dietas disociadas.
-- Tipos de dietas. La dieta higienista. Dieta vegetariana y
naturista. La salud a través de la alimentación. Dietas de
desintoxicación y dietas depurativas.
-- Monodietas y la importancia del ayuno.
-- Dietética y nutrición aplicada a las enfermedades
de mayor prevalencia: obesidad; osteoporosis;
patología cardiovascular; reumatismos y patologías
osteo-articulares; alergias y trastornos del sistema
inmunológico; estados infecciosos e inflamatorios, etc.
-- El curso además de lectivo pretende ser eminentemente
práctico para que el alumno conozca los principios
básicos de la salud y pueda aplicarlos inmediatamente y
de forma cotidiana en su propio beneficio y en el de sus
familiares y pacientes. Que sepa reconocer la diferencia
entre los verdaderos alimentos y los comestibles, que
sepa demás combinarlos y prepararlos o cocinarlos
adecuadamente, etc.
13. LA SALUD POR EL AGUA
• Historia
• Naturaleza y principios terapeúticos de las aguas
• Aplicaciones terapeúticas
• Balneoterapia
• El Naturópata en centros de salud por el agua
14. FLORES DE BACH
• La vida de Edward Bach
• Que son las flores de Bach
• Como actúan los florales
• Los 7 grupos florales
-- grupo 1º. Flores para el miedo
-- grupo 2º. Flores para la incertidumbre
-- grupo 3º. Flores para los que no muestran interés por el
presente
-- grupo 4º. Flores para la soledad
-- grupo 5º. Flores para los hipersensibles
-- grupo 6º. Flores para los desesperados y abatidos
-- grupo 7º. Flores para los que sufren por los otros
-- Remedio Rescate
• Reconocer y aplicar los 38 remedios florales identificando
los estados emocionales
• Preparación de los florales ,su elaboración, dosificación y
posibilidades de uso y aplicaciones
• Casos prácticos.
69
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
PLAN DE ESTUDIOS
CURSO INTENSIVO BÁSICO: módulos A y B
TITULACIÓN: Naturópata, Técnico en Naturopatía: Duración 2 años
El curso intensivo consta de 2 módulos totalmente independientes:
MÓDULO-A: tiene una duración de
400 horas repartidas en 19 seminarios
durante un año
MÓDULO-B: tiene una duración de 400
horas repartidas en 19 seminarios con
una duración de un año
PLAN DE ESTUDIOS: El curso consta de las siguientes horas
PLAN DE ESTUDIOS: El curso consta de las siguientes horas
Estructura
Horas
Estructura
Horas
Homeopatía
70 horas
Fundamentos Naturopáticos
14 horas
Nutrición
70 horas
Herbodietética
84 horas
Diagnóstico
28 horas
Aromaterapia
42 horas
Ortomolecular
42 horas
Flores de Bach
14 horas
Ecología
14 horas
Psicología Clínica
28 horas
Iridología
42 horas
Oligoterapia
14 horas
Hidroterapia
14 horas
Fisiopatología
42 horas
Reflexología
14 horas
134 horas
Total
400 horas
134 horas
Total
400 horas
Estos dos módulos forman un total de 800 horas y dan acceso
al certificado final de Diploma de Naturópata, Técnico en
Naturopatía (cada uno de los módulos se certifica por separado).
CURSO. EXPERTO Y POSTGRADUADO EN NATUROPATÍA
Este ciclo ofrece la posibilidad de continuar con los estudios de Naturopatía tras haber
realizado los estudios del curso intensivo básico, consta del siguiente Módulo:
MÓDULO-C: consta de 11 seminarios
repartidos en 1 año, donde se imparte la
asignatura de Kinesiología con un total de
250 horas (Ver plan de estudios de kinesiología en pag 80)
PLAN DE ESTUDIOS: El curso consta de las siguientes horas.
70
Estructura
Horas
Horas lectivas
154 horas
30 horas
66 horas
Total
250 horas
Este módulo se certifica de forma independiente además de
ser conducente junto con los estudios básicos a la certificación
correspondiente.
La realización de los tres módulos forma un total de 1.050 horas y
dará acceso al certificado de EXPERTO Y POSTGRADUADO EN
NATUROPATÍA.
NATUROPATÍA
HORARIOS
MADRID
Grupo –A-
Lunes y miércoles
BARCELONA
19.00 a 22.30 horas
Grupo –A-
19 fines de semana (por módulo)
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Martes y jueves
19.00 a 22.30 horas
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CORUÑA/ VIGO/ SALAMANCA/ VALLADOLID/LEÓN/OVIEDO
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
EXPERTO Y POSTGRADUADO EN
NATUROPATÍA
CICLO DE ESPECIALIZACIÓN Y DOBLE
TITULACIÓN
Este ciclo ofrece la posibilidad de complementar la Naturopatía con
otras especialidades, accediendo a la doble titulación.
Para poder acceder a esta especialización es necesario que el
alumno posea el título de Experto y Postgraduado en Naturopatía,
es decir, haber realizado los módulos A, B y C.
La especialización de Naturopatía consta de dos opciones,
pudiendo elegir el alumno entre:
• Opción -A- La especialización en Medicina Tradicional China
• Opción –B- La especialización en Técnicas Manuales
Al finalizar el curso se le entregará una doble titulación, una de
Naturopatía en la especialización que realice y otra en el curso
específico que ha cursado.
Doble TITULACIÓN:
OPCIÓN A:
Con la realización del curso de Acupuntura, de 2 años de
duración (ver programa correspondiente). Se entregara diploma de
PRACTICO EN ACUPUNTURA además de la certificación específica.
Si el alumno ha cursado los tres módulos de Naturopatía, se entregará
la titulación de: ESPECIALIZACIÓN DE NATUROPATÍA EN MEDICINA
TRADICIONAL CHINA, obteniendo así la doble titulación de:
• ESPECIALIZACIÓN DE NATUROPATÍA EN MEDICINA
TRADICIONAL CHINA
• PRACTICO EN ACUPUNTURA
OPCIÓN B:
Con la realización del curso de OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA, el
alumno deberá de realizar un mínimo de 2 años, realizando por lo
menos dos de los cuatro módulos independientes que presenta
esta asignatura.
Si el alumno finaliza todos los módulos se le entregará el
diploma de TÉCNICO EN OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA además
de la titulación especifica.( ver programa en sección de curso de
osteopatía ).
Si el alumno ha cursado los tres módulos de naturopatía, se
entregara la titulación de: ESPECIALIZACIÓN DE NATUROPATÍA EN
TÉCNICAS MANUALES, obteniendo así la doble titulación de:
• ESPECIALIZACIÓN DE NATUROPATÍA EN TÉCNICA
MANUAL
• TÉCNICO EN OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA
71
CURSOS 2012
CURSO DE
NATUROPATÍA
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Dr. Antonio Afonso Marcos
Naturópata, Catedrático de la Universidad Fernando Pessoa
Dr. José Luis Ignacio Bachiller
Licenciado en Medicina. Naturópata
Dra. Rita Robles
Profesora de Universidad
Prf. Cristina Blanco
Licenciada en Educación Física. Master Universitario en Naturopatía
Naturópata
Prf. Alberto Díez Calvo
Licenciado en Psicología
Prf. Roberto Álvarez Nistal
Licenciado en Veterinaria
Prf. Antonio Méndez Vial
Naturópata. Higienista
Prf. José Luis López Valencia
Naturópata. Iridiólogo
Prf. Fernando Aparicio
Naturópata, homeópata
Naturópata, flores de Bach
Prf. Fernando Huerga Cuenca
Naturópata
Prf. Álvaro Smit
Naturópata
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
CD ó vía e-mail).
72
NATUROPATÍA
73
CURSOS 2012
CURSO DE ATENCIÓN EN HERBOLARIO
Y TÉCNICO EN FITOTERAPIA
INTRODUCCIÓN
enfermedades más comunes.
Esta asignatura tiene por objeto el conocimiento de las plantas y
suplementos nutricionales naturales, sus derivados, formulaciones
y distintas preparaciones en la aplicación para la salud. Se
pretende dar la formación adecuada para una cualificación
profesional necesaria para el manejo y conocimiento del conjunto
de productos del herbolario. Con una preparación adecuada se
podrá aconsejar con éxito a los usuarios de la medicina natural
sobre los distintos productos indicados para su salud dentro del
herbolario.
Herbodietética
Propósito y descripción de la asignatura: Esta asignatura tiene
por objeto el conocimiento de las plantas medicinales utilizadas
en terapéutica y su aplicación clínica en el tratamiento de las
Objetivos generales
Al finalizar la asignatura, los alumnos deberán ser capaces de:
• Explicar los principios químicos, farmacológicos que rigen
la utilización y elección de las plantas medicinales en el
tratamiento de una determinada patología.
• Conocer la composición, mecanismo de acción, indicaciones,
contraindicaciones, usos y efectos secundarios de las plantas
medicinales de uso más común
• Aplicar los principios y conceptos adquiridos en otras
asignaturas y actividades relacionadas
• Identificar, analizar y resolver situaciones en cuanto a su
utilización, realizando en lo posible aportes creativos.
PROGRAMA
HERBOLARIA
1. Introducción General Y Presentación Del Curso. Concepto De
Fitoterapia. Acción Fisiológica De Las Plantas. Efectos De Las
Plantas. Mecanismo De Acción De La Fitoterapia. Papel De La
Fitoterapia. Indicaciones. Contraindicaciones. Efectos Secundarios.
2. Historia Del Uso De Las Plantas Medicinales
3. Partes De Las Plantas Empleadas En Medicina Vegetal.
Aspectos Botánicos Generales
4. Taxonomía e identificación. El herbario
5. Cultivo, recolección y conservación. Adulteración de plantas
medicinales
6. De la planta al medicamento: formas galénicas. Formas de
administración. Dosificación.
7. La formulación: reglas generales. Corrección organoléptica.
Incompatibilidades
8. Principios activos: generalidades. Glúcidos, lípidos, aceites,
aceites esenciales, prótidos, resinas, alcaloides, otros.
9. Plantas empleadas en las enfermedades del aparado digestivo.
74
10. Plantas empleadas en las enfermedades del aparato
respiratorio
circulatorio
12. Plantas empleadas en las enfermedades del sistema genitourinario
13. Plantas empleadas en las enfermedades del metabolismo
14. Plantas empleadas en las enfermedades del sistema nervioso
locomotor
16. Plantas empleadas en las enfermedades dermatológicas
17. Plantas empleadas en las enfermedades de la sangre y
órganos hematopoyéticos
18. Plantas empleadas en las enfermedades infecciosas
19. Plantas empleadas en las enfermedades neoplásicas
20. Plantas empleadas en las parasitosis
21. Plantas empleadas en las enfermedades de los órganos de los
sentidos
ATENCIÓN EN HERBOLARIO Y TÉCNICO EN FITOTERAPIA
22. Plantas empleadas como nutritivas
23. Hongos medicinales
24. Las algas
25. Investigación en Fitoterapia
SUPLEMENTACION Y NUTRIENTES:
NUTRICIÓN ORTOMOLECULAR SEGÚN CRITERIO DE LA
NATUROPATÍA (uso de nutrientes)
• El objetivo de esta asignatura es el conocimiento en
profundidad de vitaminas, minerales, aminoácidos junto con
otros suplementos, para su aplicación terapéutica.
• CONCEPTO DE TÉCNICA DE SUPLEMENTACIÓN
• VITAMINAS. Utilización Terapéutica
• MINERALES. Utilización terapéutica
• AMINOÁCIDOS
• OTROS SUPLEMENTOS
• Coenzima Q10. Bioflavonoides. Proantocianidinas. Pycnogenol.
Sulfato de Glucosamina. Flora intestinal. Aci. Caprilico etc.
• PATOLOGÍAS Y SUS TRATAMIENTOS CON ORTOMOLECULAR
• VISITAS A LABORATORIOS
- POSIBILIDAD DE PRÁCTICAS EN HERBOLARIO
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
PROFESORADO
PLAN DE ESTUDIOS
PROFESOR
TITULACIÓN
Naturópata. Homeópata
Dr. José Luis Ignacio Bachiller
Licenciado en Medicina. Naturópata
Naturópata
Estructura
Horas
Herbodietética
84 horas
Ortomolecular
42 horas
74 horas
Total
200 horas
HORARIOS
Inicio a partir del 1 de noviembre finaliza el 30 de septiembre de 2013.
MADRID
BARCELONA
9 fines de semana
Grupo –A-
9 fines de semana
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CORUÑA/ VIGO/ /LEÓN/OVIEDO
9 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CD ó vía e-mail).
75
CURSOS 2012
CURSO DE
NUTRICIÓN NATURAL Y SALUD
INTRODUCCIÓN
El objetivo de este curso es conocer los fundamentos básicos de
nutrición y la creación de programas nutricionales basados en la
naturopatía con aplicación en los distintos estados de salud.
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza el 30 de septiembre de
2013.
MADRID
Grupo –A-
Lunes y miércoles
19.00 a 22.30 horas
8 fines de semana
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
BARCELONA
Grupo –A-
Lunes y miércoles
19.00 a 22.30 horas
8 fines de semana
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
SALAMANCA/ VALLADOLID
8 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
PROGRAMA
NUTRICION NATURAL: FUNDAMENTOS DE NUTRICION
SEGÚN LA NATUROPATIA COMPOSICIÓN DE LOS
ALIMENTOS
LOS PRINCIPIOS INMEDIATOS
• Los hidratos de carbono: digestión; monosacáridos,
disacáridos y polisacáridos. Fibra: tipos y papel en la nutrición
humana.
• Edulcorantes artificiales. Alimentos hidrocarboados: frutas,
legumbres, almidones y féculas: Valor calórico de los hidratos
de carbono y su relación con la obesidad.
76
• Hidrocarburos e índice glicémico.
• Regular el intestino y prevenir el estreñimiento o los gases
conociendo la fibra. Reducir las cifras de colesterol sanguíneo
y mejorar la diabetes.
• Las Proteínas: digestión; los aminoácidos esenciales.
Necesidades proteicas. Valor calórico. Alimentos ricos en
proteínas: proteína animal y vegetal.
• Combinación de los alimentos para mejorar el
aprovechamiento nitrogenado.
• Nucleoproteínas: las purinas y el ácido úrico.
• Las grasas: digestión. ¿Existen grasas buenas y malas? Grasas
NUTRICIÓN NATURAL Y SALUD
simples y complejas, saturadas e insaturadas. Ácidos grasos
esenciales: Omega 3 y Omega 6. Valor calórico de las grasas.
Grasas visibles y no visibles. Prevención de enfermedades con
las grasas (usos como agentes antiinflamatorios: disminución
del riesgo de muerte súbita: mejoría del sistema nervioso del
niño; mejoría de la memoria, etc.). Introducción a los cuidados
del paciente con alteraciones lipídicas.
• Vitaminas: tipos (hidrosolubles y liposolubles). Síntomas
carenciales y de toxicidad. La importancia de las vitaminas.
Alimentos ricos en vitaminas. Belleza y salud a través de las
vitaminas.
• Minerales y oligoelementos. Descripción. Alimentos ricos en
distintos minerales.
• El Nivel Nutricional Óptimo. Las bases de la nutrición
ortomolecular.
• Introducción a la nuatracéutica (propiedades curativas de los
alimentos)
• Introducción a la dietética: anabolismo y catabolismo. Dietas
de control calórico. Dietas disociadas.
• Tipos de dietas. La dieta higienista. Dieta vegetariana y
naturista. La salud a través de la alimentación. Dietas de
desintoxicación y dietas depurativas.
• Monodietas y la importancia del ayuno.
• Dietética y nutrición aplicada a las enfermedades de mayor
prevalencia: obesidad; osteoporosis; patología cardiovascular;
reumatismos y patologías osteo-articulares; alergias y
trastornos del sistema inmunológico; estados infecciosos e
inflamatorios, etc.
• El curso además de lectivo pretende ser eminentemente
práctico para que el alumno conozca los principios básicos
de la salud y pueda aplicarlos inmediatamente y de forma
cotidiana en su propio beneficio y en el de sus familiares
y pacientes. Que sepa reconocer la diferencia entre los
verdaderos alimentos y los comestibles, que sepa demás
combinarlos y prepararlos o cocinarlos adecuadamente, etc.
SUPLEMENTACION: NUTRICIÓN ORTOMOLECULAR (uso de
nutrientes)
OBJETIVO
• El objetivo de esta asignatura es el conocimiento en
profundidad de vitaminas, minerales, aminoácidos junto con
otros suplementos, para su aplicación terapéutica.
• CONCEPTO DE TERAPIAS DESUPLEMENTACIÓN
• VITAMINAS. Utilización Terapéutica
• MINERALES. Utilización terapéutica
• AMINOÁCIDOS
• OTROS SUPLEMENTOS
• Coenzima Q10. Bioflavonoides. Proantocianidinas. Pycnogenol.
Sulfato de Glucosamina. Flora intestinal. Aci. Caprilico etc.
• PATOLOGÍAS Y SUS TRATAMIENTOS CON ORTOMOLECULAR
DIPLOMAS
PLAN DE ESTUDIOS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
PROFESORADO
Estructura
Horas
Nutrición
70 horas
Ortomolecular
42 horas
88 horas
Total
200 horas
PROFESOR
TITULACIÓN
Naturópata. Higienista
Naturópata
CD ó vía e-mail).
77
CURSOS 2012
CURSO DE
HOMEOPATÍA
INTRODUCCIÓN
¿Qué es la homeopatía?
La homeopatía es un sistema de medicina que implica el
tratamiento del individuo con sustancias altamente diluidas,
dado principalmente en forma de tabletas, con el fin de activar el
sistema natural del cuerpo de la curación. Con base en sus síntomas
específicos, un homeópata que coincida con el medicamento más
adecuado a cada paciente.
Al igual que con la misma
La homeopatía se basa en el principio de que se puede tratar
“igual a igual”, es decir, una sustancia que causa los síntomas
cuando se toman en grandes dosis, puede ser utilizado en
pequeñas cantidades para el tratamiento de los mismos síntomas.
Por ejemplo, beber demasiado café puede provocar insomnio
y agitación, por lo que de acuerdo a este principio, cuando se
convirtió en un medicamento homeopático, que podría ser
utilizado para tratar a personas con estos síntomas. Este concepto
se utiliza a veces en la medicina convencional, por ejemplo, el
estimulante Ritalin se utiliza para tratar a los pacientes con TDAH, o
pequeñas dosis de alergenos como el polen se utiliza a veces para
desensibilizar los pacientes alérgicos. Sin embargo, una diferencia
importante con medicamentos homeopáticos es que las sustancias
se utilizan en la ultra-altas diluciones, que los hace no tóxico.
PROGRAMA
HOMEOPATÍA EN EL USO NATUROPATICO
TEMA 1
• Nociones fundamentales de la homeopatía
• Preparación y presentación del medicamento homeopático
• Determinación de los remedios homeopáticos en las
enfermedades agudas
• Posología y prescripción práctica
• Estudio de los remedios de fiebre de comienzo brusco:
• Aconitum N
• Belladona
• Apis mellifera
• Estudio de los remedios de fiebre de inicio insidiosos:
• Bryonia
• Rhus tox
• Ferrum phosphoricum
• Gelsenium
• Tratamiento de la gripe
TEMA 2
• Nociones del modo reaccional crónico
• Estudio de las patogenesisas (acciones) de:
• Sulfur/psorinum
• Estudio de las patogenesisas
• Thuya/ medorrhumum
• Luesinum/tuberculinum
78
• Arsenucum album
• Mercurius solubilis
• Tratamiento homeopático de las faringoamigdalitis agudas
• Tratamiento homeopático de los traumatismos
TEMA 3
• Tipo sensible y constitución
• Estudio patogenesias
• Hepar sulfur/pyrogenium
• Tratamiento de las supuraciones agudas
• Estudio patogenesis de:
• Kalium Bic
• Mezereum
• Drosera
• Spongia tosta
• Dulcamara
• Tratamiento de la coriza aguda y sinusitis
• Estudio patogenesias de:
• Ipeca y antimonium tartaricum
• Tratamiento homeopático de la tos y bronquitis
• Tratamiento homeopático de las faringitis, afonía y ronquera
TEMA 4
• Estudio de las patogenesias de.
• Nux vomica
HOMEOPATÍA
• Ignatia
• Pulsatilla
• Tratamiento homeopático de las otitis agudas
• Estudio de las patogenesisas de:
• Lachesis
• Phosphorus
• Estudio de las patogénesis de
• Lycopodium
• Sepia
• Tratamiento homeopático de la diarrea y estreñimiento
• Tratamiento homeopático de las dermatosis y enfermedades
eruptivas
TEMA 5
• Recordatorio del modo reaccional sicótico:
• Thuya
• Medorrhinum
• Natrum sulfuricum
• Nitricum acidum
• Estudio de las patologías de:
• Actaea racemosa
• Sanguinaria canadensis
• Phytolacca
• Lac caninum
• Tratamiento homeopático de las mastopatías
• Pubertad y homeopatía
• Menopausia y homeopatía
TEMA 6
• Homeopatía y pediatría
• Alergias respiratorias en la infancia
• Otitis en la infancia
• Dermatitis infantil
• Trastornos de comportamiento en el niño
PLAN DE ESTUDIOS
HORARIOS
El curso consta de 70 horas, impartidas
durante 5 meses.
Inicio a partir del 15 de Octubre finaliza el 30 de septiembre de
2013.
Estructura
MADRID
Horas
70 horas
Total
70 horas
Grupo –A-
DIPLOMAS
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Grupo –A-
MARTES Y JUEVES
19.00 a 22.30 horas
5 fines de semana
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
5 fines de semana
Durante el curso impartirá las clases:
PROFESOR
Sábado
BARCELONA
PROFESORADO
Prf. Fernando Aparício Gutierrez
19.00 a 22.30 horas
5 fines de semana
Grupo –B-
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
Lunes y miércoles
Grupo –ATITULACIÓN
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
Naturópata, homeópata
CD ó vía e-mail).
79
CURSOS 2012
CURSO DE
KINESIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
La Kinesiología abarca las disciplinas holísticas de salud que
utilizan el nobel arte de la vigilancia del músculo para acceder a
la información sobre el bienestar de una persona. Se origina en la
década de 1970, combinando técnicas occidentales y de sabiduría
oriental para promover la salud física, emocional, mental y espiritual.
La Kinesiología identifica los elementos que inhiben el cuerpo y las
energías internas naturales y el acceso a la posibilidad de mejorar la
vida interior del individuo.
La madurez de las Terapias Complementarias se muestra por parte
de los usuarios, siendo estos los que aumentan la demanda de
estos servicios. Con esto se reconoce lo que está sucediendo en
las ciencias de la salud en el siglo XXI. Algunos pueblos como los
australianos gastan más de mil millones anuales en terapias que no
forman parte de la medicina convencional.
La kinesiología es una de las terapias complementarias de más
rápido crecimiento, ahora se practica en más de 100 países. Es
una ciencia no invasiva de sanación energética. La investigación
inicial comenzó en la década de 1960 cuando el Dr. George
Goodheart DC, descubrió que la prueba muscular podría ser
utilizada para recopilar la información del cuerpo. Este sistema se
llama “Kinesiología Aplicada” y sirvió a muchos quiroprácticos y
profesionales de técnicas de la medicina china, acupresión y de
sistemas de meridianos
80
La Kinesiología, es una combinación de la ciencia antigua y
equilibra el cuerpo en muchos niveles.
Sus resultados efectivos provienen de la forma en que trabaja con
la inteligencia innata de curación del cuerpo para restablecer el
equilibrio y la salud de la función neurológica y fisiológica. A través
de esta modalidad, los cambios profundos se pueden experimentar
emocionalmente, mentalmente y físicamente, lo que aumenta la
salud de una persona y el bienestar
Cuando nuestro sistema está funcionando bien, nos sentimos
bien. El verdadero objetivo de equilibrar de cualquier Kinesiólogo
es identificar la causa y la línea de fondo del desequilibrio y luego
resolverlo. Puede ser nutricional, emocional, estructural, psicológico,
energético o incluso espiritual -algo tan simple como una actitud o
un recuerdo olvidado.
El control muscular da acceso instantáneo a la información integral
de la unidad de mando central, el subconsciente, que controla
todo el sistema cuerpo-mente. Este sustrato neural normalmente
inaccesible, contiene todos nuestros recuerdos, información
acerca del estado físico, emocional, mental y energético. También
determina nuestra tensión muscular.
El acceso al biosistema permite que el Kinesiólogo determine
rápidamente la mejor estrategia específica para restablecer el
equilibrio del cuerpo.
KINESIOLOGÍA
En los niveles más profundos y sutiles, la persona, ya es consciente
de lo que necesita para facilitar la curación. Lo que la kinesiología
es capaz de hacer, en un sentido terapéutico, es acceder a esa
información con el fin de ayudar al proceso de curación natural del
cuerpo.
¿Cómo trabaja la Kinesiología?
Utiliza la Prueba muscular manual que es un método de
investigación para registrar la actividad eléctrica en los músculos y
en el sistema nervioso central. La prueba muscular manual es una
técnica de diagnóstico Neuro kinesiológico.
Esta técnica interpreta los impulsos eléctricos del cuerpo y la
función neurológica de la información aferente (información que
se dirige al encéfalo) y la información eferente (información que
parte del encéfalo), entre los diferentes órganos de los sentidos y
los receptores, músculos, glándulas, órganos internos, el cerebro y
la médula espinal. A través de diferentes tipos de tacto o presión en
diferentes lugares de la piel y órganos receptores, los potenciales
de acción son evocados en los nervios aferentes. Un kinesiólogo
puede inmediatamente, a través de pruebas musculares manuales,
registrarlos en el órgano efector (músculo).
La kinesiología se utiliza para ayudar a las personas con diferentes
formas de disfunciones y todo tipo de problemas relacionados con
la salud. Cuando el organismo presenta una alteración es que el
sistema nervioso central (SNC) envía señales eferentes alterando la
información de los nervios de los dos diferentes tipos de órganos
efectores: músculos y glándulas.
Un tratamiento exitoso es el resultado de que las señales de las
neuronas eferentes cambiaron influyendo positivamente en
el sistema muscular del cuerpo y en las glándulas. A su vez, las
experiencias de los pacientes se manifiestan en la mejora de su
salud y la reducción de sus afecciones.
La Kinesiología también utiliza diferentes técnicas y métodos
recogidos de la quiropráxia, masaje, nutrición, suplementos de
ortomolecular, fitoterapia, homeopatía, acupuntura, acupresión...
Ámbito de aplicación
Su ámbito de aplicación abarca múltiples aspectos
• Complemento de valoración de tratamientos en el resto de
técnicas.
• Identificación de problemática y soluciones en:
- Sistema cardiorespiratorio
- Sistema osteomuscular
- Sistema digestivo
- Sistema genito urinario
- etc.
dolor, tensión, molestias físicas y limitación de movimiento, mejora
de la postura, coordinación, lateralidad, lesiones repetitivas,
aumento del rendimiento y función muscular, problemáticas
neurovegetativas y psicosomáticas, depresión, cansancio,
sensibilidad a ciertos alimentos, alergias....etc.
- Terapeutas que quieran conocer el manejo de una
nueva técnica que aumentara el rango terapéutico de
sus tratamientos:
- Médicos
- Fisioterapeutas
- Osteópatas
- Acupuntores
- Naturópatas
- Masajistas
- Homeópatas
- Estudiantes de estas u otras terapias
- Etc.
OBJETIVOS:
Conocer la respuesta del cuerpo y utilizar esta para desarrollar un
tratamiento ya sea con elementos propios de la Kinesiología o
con elementos de otras terapias que domine el terapeuta. Practica
suficiente para la preparación y asimilación de la técnica apoyada
por una base teórica sólida que se proporcionara al alumno.
Podemos resaltar:
Estrés, dificultades de aprendizaje, falta de concentración y dislexia,
problemas de comportamiento y de relación, falta de memoria
81
CURSOS 2012
CURSO DE
KINESIOLOGÍA
PROGRAMA
Temario
TEMA 1
• Definición de Kinesiología
• Historia
• La importancia del contacto
• Concepto de la salud y la enfermedad
• El Triángulo de la Salud
• Relación músculo-órgano-meridiano
• Los meridianos de la MTC, recorrido y masaje
• Reflejos Neurolinfáticos (NL)
• Reflejos Neurovasculares (NV)
• Reflejos Neuroemocionales (NE)
• Fisiología, facilitación e inhibición muscular
• Bio-retroalimentación de una equilibración
• Concepto educativo y responsabilidad del cambio
• Músculos principales y sus circuitos. Test
-- Supraespinoso (VC)
-- Redondo Mayor (VG)
• Objetivos. Actitudes para el éxito
• Equilibración de la hora actual
TEMA 2
• Desafío del estado del músculo
• Desafío a las correcciones
• Músculos principales y sus circuitos. Test
-- Pectoral mayor clavicular ( E )
-- Dorsal ancho (BP)
-- Subescapular ( C)
-- Cuádriceps (ID)
-- Peroneo (V)
-- Psoas ( R)
-- Glúteo medio(MC)
-- Redondo menor (TC)
-- Deltoide anterior (VB)
-- Pectoral mayor esternal (H)
-- Serrato (P)
-- Tensor de la fascia lata (IG)
• Liberación del estrés emocional (LEE)
• Rueda de emociones
• Equilibración de 14 músculos sobre la marcha
TEMA 3
• ¿Qué es el test muscular?
• Procedimiento del test muscular
• Advertencias importantes para realizar el test
• Músculo facilitado - músculo inhibido
• Músculo indicador (MI)
• Desorganización energética - Switching
• Deshidratación
• Integración Vaso Concepción-Vaso Gobernador
• Músculo indicador - músculo asociado
• Anclaje de Cook
• Porcentajes de estrés, energía en el timo y valor de atracción
• El Huso neuromuscular
• El Órgano Tendinoso de Golgi
• Técnica para el origen e inserción muscular
• Localización de circuito
• Puntos de Alarma para excesos de energía
• Leyes de la Rueda de los Meridianos
• Equilibración con las leyes de la Rueda
TEMA 4
• Técnicas de equilibración para excesos de energía
• Técnica simple para aliviar el dolor
• Inhibición visual
• Inhibición auricular
• Emociones de los cinco elementos y sus meridianos
• Equilibración de los 5 E con emociones
• Beneficio de trabajar con las emociones
• Reflejos vertebrales
• Meridiano de Estómago y músculos secundarios
-- Angular del omóplato
-- Extensores del cuello
-- Flexores del cuello
-- Supinador largo
• Meridiano de Bazo Páncreas y músculos secundarios
-- Oponente del pulgar
-- Triceps
-- Trapecio medio
-- Trapecio inferior
82
KINESIOLOGÍA
• Valoración test previos antes y después del dolor
• Técnica de alivio del dolor a través de los meridianos
TEMA 5
• La ley de los Cinco Elementos
• Equilibración Yin sobre la marcha de los 5 E
• Historia de los Modos Digitales (mudras)
• Modos Digitales de Prioridad, Suficiente, Algo mas
• Formas de equilibración de los Cinco Elementos
• Equilibración Yin en un punto de los 5 E
• Meridiano de Corazón y músculos secundarios
-- Subclavio
• Meridiano de Intestino delgado y músculos secundarios
-- Recto abdominal
-- Oblícuo abdominal
• Equilibración en un punto de los 5 E con los músculos
principales
• Marcha cruzada
TEMA 6
• La importancia de saber escuchar
• Ionización
• Polaridad
• Equilibración de los 5 E con la expresión del sonido
• Tapping Cinco Elementos
• Tapping Timo y Timo Bazo
• Meridiano de la Vejiga y músculos secundarios
-- Tibial anterior
-- Tibial posterior
-- Paravertebrales
• Meridiano del Riñón y músculos secundarios
-- Ilíaco
-- Trapecio Superior
• Energía Lemniscal
• Marcha cruzada para integrar órganos/meridianos
TEMA 7
• Pulsos y técnicas de los pulsos en kinesiología
• Puntos de Acupresura para tonificar/sedar
• Puntos Lou
• Tapping para el dolor
• Meridiano del Maestro de Corazón y músculos secundarios
-- Adductores
-- Piramidal
-- Glúteo mayor
• Meridiano del Triple Calentador y músculos secundarios
-- Sartorio
-- Recto Interno
-- Gemelos
-- Soleo
• Equilibración con color
• Liberación de los puntos Neurolinfáticos
TEMA 8
• Meridiano de la Vesícula Biliar y músculos secundarios
-- Poplíteo
• Meridiano del Hígado y músculos secundarios
-- Romboides
• Meridiano del Pulmón y músculos secundarios
-- Deltoides medio
-- Coracobraquial
-- Diafragma
83
CURSOS 2012
CURSO DE
KINESIOLOGÍA
PROGRAMA
• Meridiano del Intestino Grueso y músculos secundarios
-- Cuadrado Lumbar
-- Isquiotibiales
• Liberación del estrés postural
• Equilibraciones locales para aliviar el dolor
• Equilibración con la energía espiral marina
• Vórtices de energía espiral sobre la cabeza
• Equilibración en un punto de los 5 E con músculos
secundarios
TEMA 9
• Planos, ejes anatómicos y movimientos corporales
• Análisis postural
• Retener en circuito y transferir
• Patrones reactivos
• Uso muscular continuado
• Respuesta al estiramiento muscular
• Intermediario
• Debilidad muscular oculta
• Músculos sustitutos
• Músculos congelados
• Test del modo de andar
• Equilibración completa con 43 músculos
TEMA 10
• Información nutricional
• Test de sensibilidad nutricional. Modo digital de intolerancia
• Diario dietético
• Equilibración de la energía muscular con alimentos
biogénicos
• Equilibración de los Cinco Elementos con nutrición
• Cadena de la vida
• Seis etapas de la nutrición
• Combinación de alimentos
• Elaboración de dietas según el sabor y el color de los Cinco
Elementos
• Principios de la rotación de alimentos
• Equilibración de sensibilidades alimenticias
TEMA 11
• El historial clínico y los archivos de los usuarios
• Relación con el usuario
• Derivación de clientes a especialistas
• Reforzando la escucha activa
• Metáforas
• Modos Digitales completo del Programa Básico
• Recesión de edad, progresión
• Práctica de sesión completa con Modos Digitales
• Fin de curso. Evaluación y Feedback
84
KINESIOLOGÍA
PLAN DE ESTUDIOS
DIPLOMAS
Barcelona ESTP.
grupo ESTP.
Estructura
Horas
Horas lectivas
154 horas
30 horas
66 horas
Total
250 horas
HORARIOS
Inicio a partir del 15 de octubre finaliza el 30 de septiembre de 2013.
MADRID/BARCELONA
Grupo –A-
Martes
19.00 a 22.30 horas
11 fines de semana
Grupo –B-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
LEÓN/ LA CORUÑA/ SALAMANCA/ VALLADOLID/ OVIEDO/ VIGO
11 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas
-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CD ó vía e-mail).
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Fernando Aparício Gutiérrez
Kinesiólogo, naturópata, homeópata
* Este folleto no contiene toda la información,
solicite en cada centro el folleto complementario.
Información común para todos los cursos en la
página 108.
85
CURSOS 2012
CURSO DE
COCINA NATURAL
INFORMACIÓN DEL CURSO Y PROGRAMA
INTRODUCCIÓN
PROGRAMA
Seminarios prácticos donde el alumno cocinará y descubrirá nuevos
ingredientes y nuevas técnicas que le permitirán no sólo crear una
cocina rica y sabrosa, si no también una “cocina sana y equilibrada”,
ofreciendo nuevas herramientas y una visión práctica para
incorporar a los conocimientos de nutrición sana y no tóxica.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
• Los Alimentos a Día de Hoy.
• Distintos Tipos de Cocción.
• Distintas Fuentes de Calor.
• Desayunos y Leches Vegetales.
• Cereales y Derivados.
• Elaboraciones Distintas con Verduras.
• Verduras Fermentadas, Granos Germinados.
• Cocinando Con Algas.
• Preparación de Legumbres.
• Entrantes Ligeros: Sopas y Caldos.
• Distintos Platos con Proteínas, Vegetales y Animales.
• Realzando Sabores Mediante Aderezos y Condimentos.
• Postres Naturales.
• Ingredientes y Platos Específicos para Enfermedades Comunes.
HORARIOS
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 enero (Madrid,
Barcelona, Valladolid).
Inicio a partir del 1 de febrero y finaliza 30 abril (Vigo, La Coruña y
León).
Inicio a partir del 1 de mayo y finaliza 20 julio (Oviedo).
SALAMANCA/ VALLADOLID/ BARCELONA/MADRID/LEON
/OVIEDO/VIGO/LA CORUÑA
3 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CERTIFICADO
PLAN DE ESTUDIOS
El curso consta de 48 horas, repartidas
durante 3 meses. (Fines de semana).
Estructura
Horas
48 horas
Total
48 horas
Se entregará certificado.
PRECIO: el precio del curso es: 3 cuotas de 150€. En el precio
del curso entra todo el material necesario para el desarrollo del
mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
PROFESORADO
PROFESOR
Prf. Álvaro Smit
86
TITULACIÓN
Cocinero, Maitre, Gestor Hostelero experto en
cocina natural y terapéutica
TÉCNICAS BIOENERGÉTICAS,
EXPANSIÓN DE LA CONSCIENCIA
Y AUTOAYUDA
87
CURSOS 2012
88
ÁREA DE DESARROLLO
DE LA CONCIENCIA
Fernando Huerga Cuenca. Director del área de Técnicas Bioenergéticas, expansión de la consciencia y autoayuda
Vivimos una época de intensos cambios, no sólo sociales o materiales, si no fundamentalmente espirituales. En la búsqueda del desarrollo de la conciencia, se puede apreciar en esta época convulsa, una
demanda creciente de respuestas. Es cierto que el hombre siempre
se ha hecho preguntas, pero a diferencia de otras épocas, la mayoría de las personas ya no busca las respuestas en la religión o en la
filosofía oriental. Cada vez somos más conscientes de que las respuestas están dentro de nosotros mismos y de que lo que realmente
necesitamos es el aprendizaje de las herramientas que nos permitan
conocernos y desarrollar nuestra conciencia.
Desde la ESTP hemos aportado durante estos últimos años nuestro
granito de arena con el curso de “Expansión de Conciencia”, en el que
el profesor José Luis Álvarez nos ha enseñado a manejar dos de estas
herramientas, la hipnosis clínica y la terapia regresiva. Asimismo en
este curso que acaba se graduará la primera promoción de “Contacto
y Respiración” impartido por Antonio Méndez.
En la ESTP somos conscientes del momento actual que nos toca
vivir. Cada uno de nosotros ha seguido su propia senda, su propia
investigación y desarrollo. Por eso, en este nuevo curso 2012-2013, la
ESTP ha decidido dar respuesta tanto a nuestras propias inquietudes
como a las tantas veces planteadas por nuestros alumnos y amigos.
Para ello la ESTP dedicará un nuevo área de estudio dirigida al “Desarrollo de la Conciencia” en la que te podrás recibir una exquisita formación en “Hipnosis y Terapia Regresiva”, “Constelaciones familiares”,
“Rebirthing”, “Chi kung”, “Feng Shui consciente”, etc.
Para aquellas personas que no desean completar una formación, o
que simplemente desean conocer la técnica antes de lanzarse a su
estudio, la ESPT dispondrá de la organización de talleres y cursos cortos. Y para aquellas que lo que desean es sentirse acompañadas y
mantener un contacto periódico, la ESTP plantea la realización abierta y periódica (semanal, quincenal o mensual) de actividades como
yoga, chi kung, meditación, retiros, etc.
La mejor recompensa a podemos aspirar con esta apuesta tan decidida, es poder acompañarte en tu camino, que también es el nuestro. El sólo hecho de avanzar juntos es la máxima recompensa.
Fernando Huerga Cuenca
89
CURSOS 2012
CURSO DE REBIRTHING:
LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE
INTRODUCCIÓN
El Rebirthing (Renacimiento) es una técnica de respiración que
facilita la transformación, el cambio, el desarrollo y nos conduce
al Despertar de la Conciencia. Esta técnica fue descubierta por
Leonard Orr en Estados Unidos en las décadas de 1960 y 1970.
Se basa fundamentalmente en ejercicios físicos de respiración
consciente (la persona dirige su respiración) y conectada (sin
interrupción entre exhalación e inhalación) y en técnicas de
pensamiento creativo.
El Renacimiento tiene tres bases fundamentales:
La respiración.
- La respiración de Renacimiento sirve para activar o energetizar.
No es una técnica para relajarse.
- A nivel físico se limpia el cuerpo de toxinas.
- A nivel emocional se liberan de las emociones contenidas o
reprimidas.
- A nivel mental corrige creencias y pensamientos negativos o
desvitalizantes.
- Una sesión de respiración de Renacimiento se realiza
frecuentemente con una actitud de reconexión con nuestro
Ser Interior.
Entre los beneficios que nos aporta esta técnica podemos
citar:
- una profunda y duradera paz interior
- Claridad mental
- Grandes beneficios en las relaciones con los demás (relaciones
íntimas, familiares, sociales y profesionales)
- Desarrollar la habilidad para manejar los desafíos en la vida
personal y profesional.
- Eliminar los patrones negativos limitantes que impiden el éxito
en la vida.
- Grandes y duraderos beneficios en la salud y el estado de
ánimo general.
- Conexión con el concepto de Tao y orden cósmico.
En este área se desarrollarán tres talleres abiertos a todas las
personas interesadas en conocer o en vivenciar esta terapia.
También servirán de trabajo previo y de preparación a aquellas
personas que deseen formarse en esta técnica. Los talleres estarán
dedicados a la autoestima, el niño interior y el perdón.
El pensamiento creativo o la imaginación consciente.
- Sirve para transformar conscientemente los sistemas de
creencias de la persona que no funcionan o causan problemas
en su vida.
- Se utilizan técnicas como la visualización positiva y sobre
todo las afirmaciones. Una afirmación es una frase positiva
que deseas y quieres incorporar a tu vida para que traiga
los resultados esperados o deseados y materializarlos en tu
vida. Hay una dicho en Rebirthing que resume este principio
“pensamientos positivos producen resultados positivos y
pensamientos negativos producen resultados negativos”.
El sentido de pertenencia.
- Como técnica terapéutica, el Renacimiento comparte con
las corrientes de psicología transpersonal la idea de que los
individuos se ven afectados psicológicamente por factores
que están más allá de ellos mismos.
- Se incorpora en la terapia el concepto de pertenencia o
integración social, a un grupo, a una familia, etc.
PROGRAMA
AUTOESTIMA Y REBIRTHING
La autoestima te da la oportunidad de ser tu mismo, te ayuda a
descubrir tu verdadero potencial y manifestarlo en todas las áreas
de tu vida, te hace sentir bien contigo mismo y con los demás.
Programa del taller:
- El Rebirthing
- Respiración Consciente y Conectada
- La verdadera Autoestima y el Poder Personal
90
- El Poder Creativo del Pensamiento
- Propiedades del Pensamiento
- Maestría sobre tus pensamientos. Sé Consciente
- Herramientas de Transformación
- Causas de negatividad del pensamiento
- Tu eres el Creador de tus Pensamientos, puedes cambiarlos
- Las Afirmaciones, definición y formas de uso
- Las Creencias sobre uno mismo. Mentira Personal
- La naturaleza profunda del Ser. La ley Eterna
REBIRTHING: LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE
- Relación entre Pensamiento, Respiración y Actitud en la Vida
- Experiencia y Respiración de Rebirthing en grupo
INFANCIA, EL NIÑO INTERIOR
La naturaleza del Niño es la Inocencia y la Espontaneidad.
Los pensamientos y decisiones que tomamos en el útero de nuestra
madre, en el momento de nacimiento y durante la primera infancia,
influyen en nuestra vida y nuestras relaciones.
En la infancia vivimos presiones y tensiones en el ámbito familiar,
escolar y social. Las heridas producidas en nuestra infancia siguen
abiertas, aún hoy, y son las raíces de la insatisfacción e infelicidad de
nuestra vida de adultos.
- La experiencia de nacer
- Los traumas de concepción, gestación, nacimiento
- Tipos de nacimiento. Patrones de conducta deriva-dos
- El desarrollo del Ser, las potencialidades
- Necesidades básicas del niño
- Necesidades en vacío
- Síndrome de Desaprobación Parental (SDP)
- Síntomas de la Desaprobación
- Pautas de conducta para sanar el SDP y desarrollar la Autoestima
- Juegos y dinámica de grupo
-Experiencia y respiración de Rebirthing en grupo
EL PERDÓN COMO CAMINO
El perdón es la llave que abre la puerta de la Felicidad. Cuando perdonamos a alguien y sobre todo a nosotros mismos, nos liberamos
de los límites impuestos al Amor.
- El Perdón
- Los pasos del Perdón
- La Culpa, síntoma de desarmonía. Falta de merecimiento,
autocastigo
- Deshacerse de los sentimientos de culpa
- La ley de Causa y Efecto
- El Perdón como forma de restablecer el equilibrio
- Ejercicios y fórmulas de Perdón
- La Inocencia, el estado del SER
- Experiencia y respiración de Rebirthing en grupo
PLAN DE ESTUDIOS
HORARIOS
impartidas durante 3 meses
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 enero (Vigo, Coruña,
Salamanca y Oviedo.
Inicio a partir del 1 de febrero y finaliza 30 abril (Madrid, Barcelona,
León y Valladolid).
Estructura
Horas
42 horas
Total
42 horas
Existe la posibilidad de hacer un nivel 2 (durante 1 año).
MADRID / BARCELONA/ LEÓN/ LA CORUÑA/ VIGO
/ VALLADOLID/ SALAMANCA/ OVIEDO
3 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
PROFESORADO
CERTIFICADO
PROFESOR
Prf. Guadalupe
Vega García
TITULACIÓN
Formación profesional de Rebirthing como terapeuta en la Escuela de Rebirthing Milenio 3.
Certificado de profesora del Proyecto Internacional de Autoestima, con Bob Mandel. Conneticut
Formación profesional de Rebirthing con Ronald
Fuch.
Formación profesional Whole Life Coaching, con
Bob Mandel.
PRECIO: el precio del curso es: 3 cuotas de 150€. En el precio
del curso entra todo el material necesario para el desarrollo del
mismo (los apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
91
CURSOS 2012
CURSO DE
EDUCACIÓN PARA LAS EMOCIONES
INTRODUCCIÓN
DESCUBRIENDO TUS EMOCIONES EN SEIS SEMANAS
A todas aquellas personas que desean mejorar la relación con
su entorno familiar (pareja, hijos, padres, hermanos, etc), en su
entorno laboral (compañeros de trabajo, jefes, subordinados, etc),
que desean comprender mejor su vida, ser más estables, más
conscientes o más felices.
Educación para las Emociones es un tiempo de trabajo con uno
mismo, 40 días intensivos dedicados a aprender a vivir el presente,
aquí y ahora, aprendiendo el arte de fijar la atención en nuestro
interior, un tiempo dedicado a construir un centro de gravedad
interno, a salvo de la vorágine del mundo moderno.
Trabajaremos con un programa que sintetiza las mejores técnicas
orientales y occidentales para expandir la conciencia y conectar
con nuestro verdadero Ser. Cada día te proponemos una breve
lectura inspiradora y una reflexión que te servirán de guía para
fijar tu atención en tu mundo interior. La elaboración de una
crónica personal te permitirá madurar las reflexiones diarias y al
final del proceso te permitirá observar tu evolución. Se realizará
un encuentro semanal en el que se entregará el material para
la semana y se dedicará un tiempo a la práctica, meditación,
relajación, visualización, etc. Todo con la intención de sembrar una
semilla de luz en tu interior que incite a la búsqueda de más luz, de
más autoconocimiento y crecimiento personal.
HORARIOS
Duración un mes y medio, se imparten 7 clases de 3 horas, una clase
semanal.
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 diciembre (Madrid,
Salamanca).
Inicio a partir del 1 de enero y finaliza 28 febrero (Barcelona, Valladolid).
Inicio a partir del 1 de marzo y finaliza 30 abril (Vigo, Coruña y León).
MADRID
Grupo –A-
Sábado
Grupo –A-
Martes
10.00 a 13.00 horas
SALAMANCA
19.30 a 22.30 horas
VALLADOLID
Grupo –A-
Miércoles
Grupo –A-
Sábado
19.30 a 22.30 horas
BARCELONA
17.30 a 20.30 horas
VIGO
Grupo –A-
Lunes
19.30 a 22.30 horas
CORUÑA
Grupo –A-
Martes
19.30 a 22.30 horas
LEÓN
Grupo –A-
92
Jueves
19.30 a 22.30 horas
EDUCACIÓN PARA LAS EMOCIONES
PROGRAMA
PROFESORADO
•Prácticas de reorientación de la expansión y positivismo
•Prácticas de atención sostenida
•Meditación activa
•Prácticas de relajación y visualización
•Dinámicas de grupo
•Técnicas de programación del sueño
•Prácticas para vivir el presente y para las elecciones
•Prácticas para la resolución de algunos desequilibrios comunes
•Liberación de bloqueos emocionales
PROFESOR
Prf. Lidia Prieto
Padín
TITULACIÓN
Masaje, Osteopatía, Kinesiología, Drenaje Linfático
Manual y Vendaje Funcional
Feng Shui Consciente y Constelaciones Familiares
Hipnosis, Terapia Regresiva y Terapia de Vidas
Pasadas
PLAN DE ESTUDIOS
CERTIFICADO
impartidas durante 6 semanas
PRECIO: el precio del curso es de 250€. En el precio del curso
Estructura
Horas
20 horas
Total
20 horas
entra todo el material necesario para el desarrollo del mismo (los
apuntes se entregan en CD ó vía e-mail).
93
CURSOS 2012
CURSO DE FORMACIÓN
EN CONSTELACIONES FAMILIARES
INTRODUCCIÓN
Las constelaciones familiares son un tipo de terapia que se basa en la
transmisión de conflictos y desarmonías familiares de una generación
a otra de forma inconsciente, capaces de ocasionar los problemas
psicológicos actuales. Su origen se debe al filósofo, pedagogo,
antropólogo y teólogo alemán Bert Hellinger, nacido en 1925. Fue
misionero católico en Sudáfrica durante 16 años y se formó en
psicoanálisis en la Escuela de Viena. Durante el último cuarto del siglo
XX desarrolló su propio modelo de Terapia Sistémica, las Constelaciones
Familiares, a partir de la identificación de un tipo de conciencia común
compartida por todos los miembros de una misma familia. Estudió las
causas que originan las tensiones y desarmonías entre los integrantes
de una familia y elaboró una de las terapias alternativas más populares
para curar las relaciones en el núcleo familiar.
La finalidad de esta terapia es aflorar y solucionar los conflictos de
origen familiar, social y laboral que afectan la vida cotidiana, para sanar
individualmente y mejorar al grupo o la familia a la que se pertenece.
Se sanan las heridas del pasado y del presente y se beneficia a las
futuras generaciones al evitar que cometan los mismos errores.
Las constelaciones familiares pueden ser aplicadas como una
potente herramienta de armonización:
• dentro del ámbito escolar, en la solución de conflictos padresescuela y en la solución de conflictos entre compañeros, en
el salón de clases, en tareas de orientación personal, familiar y
escolar, aportando una perspectiva diferente para comprender
mejor el comportamiento de los llamados niños problemáticos, buscando soluciones pragmáticas
• en el área laboral puede ser utilizada en la organización de las
empresas y en la armonización de las relaciones laborales
• en la solución de conflictos con la pareja, los padres, los hijos,
los hermanos y otros miembros de la familia
• equilibrar los sistemas familiares, sociales y organizativos;
• enfrentarse con el miedo a la muerte y a las separaciones en
general
• aclarar y diferenciar los sentimientos hacia otras personas;
• recuperar el equilibrio interior y dar paz y felicidad a nuestra
vida.
HORARIOS
CERTIFICADO
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 abril (Madrid, Vigo,
León y Valladolid)
Inicio a partir del 1 de marzo y finaliza 30 septiembre (Barcelona,
Coruña, Oviedo y Salamanca)
BARCELONA/ MADRID/ LEÓN/ SALAMANCA/ VALLADOLID
OVIEDO/ CORUÑA/ VIGO
6 fines de semana
Grupo –A-
94
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
CONSTELACIONES FAMILIARES
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN
•El pensamiento taoísta y la dualidad
•Estudio de la genealogía familiar.
•Introducción al estudio de la psicogenealogía:
•La gran memoria
•La memoria y los linajes
•El genograma: bloqueos que interactúan en el genograma y su
interpretación
INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SISTÉMICO
•Definición y clases de sistemas
•Composición de los sistemas
•Comprensión de los sistemas
•El poder de los sistemas familiares
•Bert Hellinger, Virginia Satir...
Constelaciones familiares
•Que es una constelación familiar
•Utilización del psicodrama
•El alma
•La visita al inconsciente
•Las raíces
•La familia como comunidad de destino
•Procesos y formas
•Trasfondo
•Sistema familiar y subsistemas
•Reconstrucción familiar
•La familia de origen
•Conflictos
•El padre, la madre, las relaciones
•Las 3 leyes
Formación del terapeuta
•El trabajo sobre sí mismo
•La función del terapeuta
•Información directa, expresada, discriminación de ambas
•Manejo de la información.
•Interpretación, deducciones, prejuicios, juicios de valor,
hipótesis, comprensión
•Facultades personales: observación, percepción, intuición,
silencio interno, concentración, abstracción, visión sistémica.
•Respeto hacia el profesional.
•Reconocer lo que es.
Las constelaciones en la práctica
•Manejo de la sesión
•Deontología profesional
•Representación del no enjuiciamiento
•El sentir
•Los movimientos
•Atención a la causa o en la solución
•Interrumpir o cerrar una sesión
Práctica
•El curso es eminentemente práctico y se completará con
trabajo de fin de curso en el que se presentarán casos prácticos.
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
84 horas
Total
84 horas
Existe la posibilidad de un segundo nivel para las personas que lo
deseen.
PROFESORADO
PRECIO: el precio del curso es 60€ de cuota de entrada y
PROFESOR
TITULACIÓN
Prf. Miguel Ángel Lorenzo
García
Naturópata, acupuntor, facilitador en
constelaciones familiares y focusing
Prf. Ana Beatriz Conde
Sobrado
Psicoterapeuta, facilitadora en
constelaciones familiares y focusing
CD ó vía e-mail).
95
CURSOS 2012
CURSO DE EPA:
ENCUENTROS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
A diferencia de la estructura típica de curso en la que se da una mera
transferencia de información, este programa presenta un modelo
experiencial y vivencial, orientado a que todos los miembros del
grupo participen como pacientes y terapeutas en trabajos dirigidos y
específicos, a que manejen las actitudes de acompañamiento en las
relaciones de ayuda y a que interactúen en una serie de psicodinámicas grupales para vivenciar, experimentar, observar y trabajar aquello
que se propone.
Estos encuentros no son una terapia compatible con otros tratamientos psicológicos o psiquiátricos. Si estás en esa situación o con medicación psiquiátrica, debes ponerlo en conocimiento de la dirección para
saber si puedes matricularte.
HORARIOS
CERTIFICADO
Inicio a partir del 1 de Noviembre y finaliza el 30 de septiembre.
MADRID / BARCELONA/ SALAMANCA/ VIGO/ OVIEDO
10 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
10.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
10.00 a 14.00 horas
PLAZAS LIMITADAS
Máximo 28 personas.
PROFESORADO
PROFESOR
96
TITULACIÓN
Naturópata, Osteopatía cráneo-sacra,
Homeópata
EPA: ENCUENTROS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN
•Ejercicios corporales y energéticos orientados a ganar
conciencia corporal, trabajar desbloqueos y reconocer nuestra
coraza muscular caracterológica. Técnicas de movimiento
y expresión corporal. Como favorecer el despertar de los
sentidos. Nuevas experiencias para el autoconocimiento.
•Técnicas de respiración específicas encaminadas al encuentro
con lo profundo, con lo trascendente, con lo indescriptible,
con la esencia de nuestra naturaleza interior y con los
bloqueos derivados de conflictos no resueltos instalados en el
subconsciente.
•El trauma del nacimiento. Como comprenderlo, trabajarlo y
sanarlo. Las matrices perinatales y su poderosa influencia en
nuestra vida.
•Infancia. La herida del niño interior y posibilidades de sanación.
Traumas infantiles. Aspectos condicionantes de la educación
recibida en la infancia.
•Guión natal. Aquello que dirige nuestra vida. La mentira
personal. Creencias erróneas. Potencialidades del ser humano.
Como podemos ser más conscientes y contribuir al propio
nacimiento con nuestro proyecto vital.
•Relaciones parentales. Identificaciones, proyecciones e
introyectos de nuestros padres, familiares o educadores. Como
orientar la sanación de las relaciones parentales.
•Carácter y neurosis. Como conocer el núcleo de la
personalidad. Miedos, bloqueos inconscientes, automatismos,
formas de motivación deficitarias, evitaciones, autoengaños y
otros aspectos conflictivos del carácter.
manipulación y otras formas que conducen al sufrimiento
interior.
•Emociones básicas y sentimientos. Formas de gestión
emocional sana. La expresión del enfado y la retirada del amor.
El miedo. La tristeza. La mirada interior. La verdadera naturaleza
del ser humano.
•Amor y relaciones saludables. Manifestaciones del SER. La
orientación sana hacia el amor, la compasión, la libertad, la
creatividad, el conocimiento, la bondad y otras virtudes de la
esencia.
•El adulto sano. Congruencia con lo que pensamos, sentimos,
hacemos y decimos. Vivir en el aquí y ahora. La escucha activa.
Presencia y responsabilidad. Encuentro y relación. Ternura
y agresividad. Diferentes estilos para la autorrealización y el
desarrollo psico-espiritual.
Se trata en definitiva de una serie de encuentros organizados
como un camino de autoconocimiento. Un viaje o “recorrido hacia
uno mismo” en el que utilizaremos muchas estrategias basadas en
técnicas corporales, trabajo con la respiración, herramientas de las
terapias humanistas, higiene emocional, meditación y visualización,
autorreflexión dirigida, bioenergética, movimiento, expresión
corporal y otras psicodinámicas específicas para aprender a como
estar más presentes en nuestros cuerpos, nuestras emociones
y nuestros pensamientos, así como a explorar e investigar
vivencialmente lo que encontremos…
•El ego y la pérdida de contacto con una identidad más
profunda. El Yo verdadero y el falso o pequeño yo. El egoísmo
y la idea de la separación. La sombra y la proyección de
aquello que ocultamos. Estrategias para permeabilizar el ego y
contactar con lo auténtico, con lo esencial.
•Personajes interiores. Las máscaras, el engaño, las falsas
relaciones, actitudes y automatismos inconscientes que
nos perjudican. El falso amor, la dependencia, el apego, la
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
120 horas
Total
120 horas
CD ó vía e-mail). Se necesita ropa cómoda para el trabajo corporal.
Llevar calcetines adecuados para trabajar descalzos en la sala.
Puedes llevar colchoneta, cojines o zafus para la meditación y el
trabajo en el suelo.
97
CURSOS 2012
CURSO DE MONITOR DE CHI KUNG PARA LA SALUD
(TAI CHI) (QI GONG)
CURSO DE GIMNASIA ORIENTAL PARA LA SALUD
INTRODUCCIÓN
“Si acoges el mundo entero en tu corazón, tienes un buen
dominio del Yin y el Yang, respiras el Qi esencial, y mantienes
una mente sana y tranquila, tus músculos funcionarán
suavemente y vivirás tanto tiempo como exista la tierra”.
Canon de Medicina Interna del Emperador Amarillo (500-300
a.C.)
A quién puede interesar: a todas aquellas personas preocupadas
por su salud, a quienes ya en una edad madura se preocupan por
envejecer con calidad de vida, en general a todos aquellos que
puedan encontrar en el Chi Kung una herramienta para recuperar
su salud, a las personas formadas en medicina tradicional china y
a aquellas preocupadas por su desarrollo interno, por aprender las
técnicas que los maestros antiguos han empleado para despertar la
conciencia.
Chi Kung (Qi Gong) se puede traducir como “el trabajo de la
respiración”. Tiene su origen en la más remota antigüedad china.
Hace más de 4.000 años, las personas utilizaban una danza para
fortalecer el cuerpo y regular la respiración y la circulación de la
energía y la sangre para curar sus enfermedades. A lo largo de
los siglos, el Chi-Kung fue enriqueciéndose con el aporte de los
grandes sabios y filósofos chinos. Así, el taoísmo, el budismo, el
confusionismo, la medicina y las escuelas marciales, contribuyeron
en gran medida al crecimiento de este maravilloso arte.
Comprende una diversidad de técnicas relacionadas con la
medicina tradicional china, que abarcan la mente, la respiración y
el ejercicio físico. El Chi Kung se practica, generalmente, orientado
al mantenimiento de la salud, pero también en algunos casos,
especialmente en China, se puede prescribe con objetivos
terapéuticos específicos. Los ejercicios internos que conforman el
Chi Kung sirven para cultivar los “Tres Tesoros”: el Chi (la energía
vital), el Jing (la esencia) y el Shen (el espíritu). Utilizando la mente,
la respiración y los movimientos del cuerpo, el Chi Kung activa
la circulación de la energía a través de los meridianos, fortalece
los órganos internos, ejercita los huesos, las articulaciones y los
músculos, promueve la relajación y el control del estrés, previene
lesiones ocupacionales y expande la conciencia en todos los
niveles. El Chi Kung aporta la esencia y la base para una vida sana,
feliz y armoniosa.
98
POSIBILIDAD DE:
EN MONITOR DE Qi GONG PARA LA SALUD.
CHI KUNG PARA LA SALUD (TAI CHI) (QI GONG). GIMNASIA ORIENTAL PARA LA SALUD
PROGRAMA
Teoría básica
•Teoría básica de la teoría tradicional china
•El chi kung dentro de la medicina china
Ejercicios básicos
•Ejercicios iniciales y básicos del chi kung
•Ejercicios respiratorios con el chi kung
•Encadenamientos de ejercicios en chi kung
Dinámica del chi kung en la salud
•El chi kung dentro de la salud
•La salud desde el punto de vista de la M.T.China
•Ejercicios de salud para las enfermedades:
- sistema respiratorio
- sistema cardiorrespiratorio
- sistema genitourinario
- sistema musculoesquelético
- sistema dermatológico
- etc,...
El chi kung como especialidad en tratamientos de
la salud
•El chi kung en la tercera edad
•El chi kung en el deporte
•El chi kung enfermedades degenerativas
•En chi kung en el cáncer
HORARIOS
PLAN DE ESTUDIOS
inicio a partir del 15 de octubre, finaliza el 30 de septiembre.
SALAMANCA/ BARCELONA/ LA CORUÑA
Grupo –A-
Lunes
19.30 a 22.30 horas
VALLADOLID/ MADRID
Grupo –A-
Martes
19.30 a 22.30 horas
LEÓN
Grupo –A-
Miércoles
19.30 a 22.30 horas
Estructura
Horas
132 horas
20 horas
98 horas
Total
250 horas
VIGO
Grupo –A-
Jueves
19.30 a 22.30 horas
PROFESORADO
PROFESOR
TITULACIÓN
Monitor de Qi gong. Acupuntor, Masajista
Prf. Lidia Prieto
Masaje, osteopatía, drenaje linfático manual. Feng Shui consciente. Hipnosis
Consulte más profesorado para su ciudad.
CERTIFICADO
Se entregara certificado de MONITOR DE CHI KUNG PARA LA
SALUD.
CD ó vía e-mail).
99
CURSOS 2012
CURSO DE FENG SHUI CONSCIENTE
EL ARTE DE LA DECORACIÓN PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR
INTRODUCCIÓN
Feng Shui significa literalmente “Viento y Agua”. Consiste en un
sistema ancestral chino para regular la energía del lugar (hogar,
oficina, jardín, etc) y ayudar a mejorar la vida. Originalmente el Feng
Shui estudiaba los cambios de la naturaleza, el clima y los astros. En
la China imperial era un asunto de estado y sólo estaba al alcance
de las construcciones imperiales y de algunos nobles.
El Feng Shui se basa en la existencia del Qi o aliento vital, cuyo
flujo se ve modificado por la forma, la disposición del espacio o
la orientación (puntos cardinales) y los cambios temporales. En
esencia, los fundamentos del Feng Shui son los mismos que los
de la Medicina Tradicional China: el Qi, el Yin y el Yang o los Cinco
Elementos. Y se aplica mediante el diseño que mejor favorezca el
equilibrio y la armonía del Qi, ya sea en el hogar, en el trabajo o en
jardín. El Feng Shui se puede aplicar desde el mismo momento del
diseño de la construcción o del jardín, pero también después, para
A veces los cambios que se realizan son imperceptibles y siempre
funcionan, al margen de la creencia de cada uno. En el “Feng Shui
Consciente”, se utiliza la casa o el espacio de trabajo personal
como un reflejo de nosotros mismos, como un espejo de nuestra
realidad interior, por lo que se convierte en una herramienta
de autoconocimiento. Los cambios así acometidos, no sólo van
dirigidos al lugar físico, sino que son utilizados como una palanca
de cambio para promover cambios en nuestro interior.
HORARIOS
CERTIFICADO
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 abril (Madrid, Oviedo,
Salamanca y Vigo).
Inicio a partir del 1 de marzo y finaliza 30 septiembre (León,
Barcelona, Valladolid y Coruña).
LEÓN/ SALAMANCA/ VALLADOLID/ OVIEDO/ CORUÑA/ VIGO
BARCELONA/ MADRID
6 fines de semana
Grupo –C-
100
corregir las posibles disfunciones que un diseño equivocado puede
ocasionar. Multinacionales como Coca-Cola, Microsoft, Panasonic,
Elisabeth Arden, Motorola o Barclayds han utilizado en Feng Shui
en el diseño de sus sedes. En Hong Kong ningún negocio se instala
sin el consejo de un experto en Feng Shui. Incluso Norman Foster
utilizó estos milenarios principios para construir el Banco de Hong
Kong. Empresarios como Donald Trump o artistas como Sharon
Stone, Eric Clapton, George Clooney, Mariah Carey o Julie Andrews
también lo han utilizado.
Sábado
9.00 a 14.00 horas-16.00 a 20.00 horas
Domingo
9.00 a 14.00 horas
FENG SHUI CONSCIENTE
PROGRAMA
• Área de fama y reputación (la autoimagen)
• Sentido de vida y carrera profesional (el sentido que tiene lo
que hago con mi vida)
• Sabiduría (el aprendizaje, la superación de nuestros errores)
• Amor y relaciones (educación en las emociones)
• Salud, familia y antepasados (nuestras raíces y relaciones
familiares)
• Ayudas y benefactores (la sincronía, dar para recibir)
• Riqueza y prosperidad (vivir el momento disfrutando de lo
recibido)
• Obras, creatividad e hijos (el proceso interno de la creación)
El Centro, el eje, la Tierra (la estabilidad y armonía entre los espiritual
y lo material).
El Feng Shui puede servir para sentirnos más a gusto en nuestro
hogar, para hacer más fáciles nuestras relaciones laborales, más
productivo nuestro trabajo, para aumentar la rentabilidad de
nuestro negocio o hacer que los clientes se encuentren más
cómodos, para mejorar nuestras relaciones emocionales o el
descanso de los niños, pero también nos puede ayudar a descubrir
aquellos aspectos de nuestro hogar, reflejo de nuestra psiquis que
nos impiden avanzar en nuestro desarrollo.
El curso es teórico práctico. La parte práctica incluye el análisis de
diversos planos de hogares, negocios y jardines en los que poner
en práctica los conocimientos. Asimismo en cada seminario se
encargará la realización de un ejercicio práctico con el propio hogar,
según las diferentes áreas y que servirá de trabajo personal de
autodescubriento.
Es posible la realización de una clase visitando algún monumento o
edificio de singular interés.
PROFESORADO
PROFESOR
Prf. Lidia Prieto Padín
TITULACIÓN
Masaje, Osteopatía, Kinesiología, Drenaje Linfático Manual y Vendaje Funcional
Feng Shui Consciente y Constelaciones Familiares
Hipnosis, Terapia Regresiva y Terapia de Vidas Pasadas
PLAN DE ESTUDIOS
Estructura
Horas
84 horas
Total
84 horas
CD ó vía e-mail).
101
CURSOS 2012
CURSO DE HIPNOSIS
Y TÉCNICA REGRESIVA
INTRODUCCIÓN
El propósito fundamental del curso y objetivo con el cual partimos
es controlar las herramientas necesarias para mejorar nuestro
crecimiento personal y saber como se estructuran consciente e
inconsciente, pudiendo así superar nuestros miedos, angustias y
ansiedades. Las técnicas que vamos a emplear nos servirán tanto
para confiar en nosotros mismos, como para dar posibilidades a los
demás.
A todas aquellas personas que desean mejorar la relación con
su entorno familiar (pareja, hijos, padres, hermanos, etc), en su
entorno laboral (compañeros de trabajo, jefes, subordinados, etc),
que desean comprender mejor su vida, ser más estables, más
conscientes o más felices.
PROGRAMA
• Los elementos que pueblan nuestro inconsciente: La máscara,
la sombra, el ego, el anima y el animus.
• Las ondas cerebrales: Gamma, theta, delta...
• Los hemisferios cerebrales. Lenguaje corporal-accesos oculares y su interpretación.
• Orígenes traumáticos en el Claustro materno, nacimiento,
infancia.
• Métodos de inducción y profundización.
• Hipnosis y técnicas regresivas a vidas pasadas.
• Prácticas de meditación y relajación en grupo.
• Interpretación de los sueños y su lenguaje onírico. Los arquetipos.
• Los fosfenos y las bandas transpersonales.
• Integración de la Programación-neuro-linguística para liberar
el lenguaje.
• Técnicas ericksonianas de hipnosis y su visión genial de la
transformación psíquica.
• Elaboración de la Historia clínica. Creación del rapport con el
paciente.
PLAN DE ESTUDIOS
HORARIOS
Inicio a partir del 1 de noviembre y finaliza 30 abril (León, Valladolid,
Barcelona y Madrid).
Inicio a partir del 1 de marzo y finaliza 30 septiembre (Vigo, Coruña,
Oviedo y Salamanca).
BARCELONA/ MADRID/ VIGO/ CORUÑA/ LEÓN/ OVIEDO
6 fines de semana
Grupo –A-
Sábado
10.00 a 14.00 horas-16.00 a 21.00 horas
Domingo
10.00 a 14.00 horas
Estructura
Horas
78 horas
Total
78 horas
CERTIFICADO
PROFESORADO
PROFESOR
Prf. José L. Álvarez Rodríguez
102
TITULACIÓN
Diplomado en Hipnosis
T. Regresiva e Hipnosis Ericksoniana.
CD ó vía e-mail).
103
CURSOS 2012
EQUIPO DE LA ESCUELA
SUPERIOR DE TÉCNICAS PARASANITARIAS
104
Dra. Manuela Nunes
Dr. Antonio Marcos
Presidenta de Honor de la ESTP.
Directora del Instituto Portugués de Naturología.
Presidente de Honor de la ESTP.
Presidente Instituto Portugués de Naturología.
Dr. Luis Ignacio Bachiller
Médico especialista en Rehabilitación,
traumatología y medicina del deporte.
Licenciado en Medicina. Presidente de la
Asociación de Española de Fitoterapia.
Prf. Txema Robles
Director de áreas y jefatura de estudios.
Doctor en Acupuntura por la R. Popular China.
Naturópata.
Director y coordinador académico.
Doctor en Acupuntura por la R. Popular China.
Master en Acupuntura. Fisoterapeuta.
Dra. Ma Suyun
Representante de la escuela en China
para la organización de los cursos.
Doctor en acupuntura por la R. P. China.
Masajista.
Naturópata.
Prf. Cristina Blanco
Licenciada en Educación Física.
Master Universitario en Naturopatía.
Quiromasajista.
Doctora en acupuntura por la R. P. China.
Postgraduada en Estética Oriental.
Prf. Alberto Díez
Licenciado en Psicología.
Quiromasajista.
Postgraduado en Masaje en R. P. China.
Prf. Ana Tizón
Diplomada en Fisioterapia.
Monitora de Qi-Gong.
Acupuntora.
Licenciado en Acupuntura por la R. P. China.
Quiromasajista.
Diplomado en Terapia Regresiva.
EQUIPO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE LA TÉCNICAS PARASANITARIAS
Prf. Marcelino Pérez Jiménez
Osteópata. Quiromasajista.
Técnico Superior en Anatomía Patológica
y Citología.
Osteópata.
Acupuntor.
Prf. Juan Justo Sánchez
Masajista.
Especialista en Estética.
Naturópata.
Acupuntora.
Prf. Alia Alvarez
Prf. Alvaro Barazal
Especialista en Estética.
Fisioterapeuta.
Masajista.
Masajista, osteópata.
Postgraduado en Masaje y Osteopatía
por la República Popular China.
Prf. Héctor Jano
Prf. Agustín Rodal
Doctor en Acupuntura por la R. P. China.
Quiromasajista.
Masajista.
Osteópata.
Naturópata Higienista.
Natorópata.
Homeopata.
Prf. Maria Dolores Álvarez
Prf. Álvaro Smit
Terapeuta floral.
Quiromasajista.
Naturópata
Naturopata.
Cocinero.
Experto en cocina natural.
Prf. Lidia Prieto Padín
Prf. Jose L. Alvarez Rodríguez
Masaje. Kinesiología.
Especialista en Tecnicas de la Consciencia.
Quiromasajista, osteópata.
Master en Masaje y Osteopatía R. P. China.
105
CURSOS 2012
EQUIPO DE LA ESCUELA
SUPERIOR DE TÉCNICAS PARASANITARIAS
Prf. Guadalupe Vega García:
Prf. Miguel Angel Lorenzo García
Formación de Rebirthing como terapeuta.
Formación profesional de Rebirthing con Ronal
Duch.
Naturópata. Acupuntor.
Facilitador en constelaciones familiares
y focusing.
Prf. Ana Beatriz Conde Sobrado
Rosa Ramos
Psicoterapeuta.
Facilitadota en constelaciones familiares
y focusing.
Dirección de admisión y Secretaría Central.
Elena Arroyo San Millán
Eva Alonso Gutierrez
Secretaria de León.
Secretaria de Ponferrada.
María Reyes Flórez Arias
Maria Queipo de Llano de la Viuda
Secretaria de Oviedo.
Secretaria de Valladolid.
Laia Tarroja Ruíz
María Elena Antolín
Secretaria de Barcelona.
Secretaria de Salamanca.
José Robles García
Apoderado.
Dr. José Angel García
106
CURSOS 2012
INFORMACIÓN COMÚN
PARA TODOS LOS CURSOS
ESCUELA SUPERIOR DE TECNICAS PARASANITARIAS S.L.
(Inscrita en el Registro Mercantil de León, al Tomo 780 General, Folio
146, Hoja nº LE-7.597, inscripción 1ª, con domicilio fiscal en León, calle
Santa Ana, 26-bajo; administrada por doña Cristina Barroso Peiró. En
sus distintos centros de León, Salamanca, Valladolid, Ponferrada,
Oviedo, La Coruña, Vigo, Madrid y Barcelona: www.escuela-estp.es;
([email protected]),
ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA SALUD DE MADRID ESTP S.L.
(Inscrita en el Registro Mercantil de Madrid, Tomo 28.865, Folio 76,
Sección 8, Hoja nº MA-519758, inscripción 1ª, con domicilio fiscal en
Madrid, 7, bajo; administrada por don Juan José Seguín Márquez. En
su centro de Madrid, www.escuela-estp.es; (madrid@escuela-estp.).
ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA SALUD DE BARCELONA ESTP, SL.
Con domicilio fiscal en Barcelona, calle Valencia, 151- local comercia;
administrada por don Juan José Seguín Márquez. En su centro de
Barcelona: www.escuela-estp.es; ([email protected]).
En todos los centros se imparten enseñanzas y entregan títulos de
carácter profesional, siguiendo las directrices de la legislación actual
de los centros de enseñanzas no regladas sin carácter oficial, de
acupuntura, masaje, osteopatía, naturopatía, técnicas de balneario,
fisio.-estética clínica, rebirthing, educación para las emociones,
hipnosis, constelaciones, epa, chi kun, etc y no se encuentra
adherido al sistema arbitral de consumo. Asimismo, existen hojas de
reclamaciones a disposición del usuario que lo solicite.
PLAZO DE INSCRIPCION
Del 1 de junio del 2012 al 15 de octubre del 2012
LUGAR EN QUE SE IMPARTE
CENTRO LEON
C/ SANTA ANA, 26. Local comercial.
CENTRO VALLADOLID
C/ SAN BLAS, 14. Entreplanta D.
CENTRO SALAMANCA
C/ ARCO, 2-6. Entreplanta. Oficina-3.
CENTRO PONFERRADA
C/ RAMÓN y CAJAL, 1. Entreplanta-d.
CENTRO OVIEDO
C/ FRAY CEFERINO, 18. 1º izquierda.
CENTRO LA CORUÑA
C/ SAN ANDRES.16, 1º
CENTRO VIGO
AV. LAS CAMELIAS, 78. Oficina E.
CENTRO MADRID
C/ ANTONIO TOLEDANO, 7. Local comercial.
CENTRO BARCELONA
C/ VALENCIA, 151. Local comercial.
NUMERO ALUMNOS POR CLASE
15 alumnos como mínimo y 35 como máximo.
DURACION PREVISTA
Del 15 de Octubre del 2012 a 30 de Septiembre del 2013
(fecha inicio y finalización).
MATERIAL NECESARIO
Todo el material necesario para el desarrollo de las clases (crema,
sábana, moxa, ventosas, martillo, kinesio, ...) es proporcionado por el
centro. No está incluida la toalla personal del alumno. Los apuntes
serán entregados en soporte informático (CD ó e-mail), no está
incluida la impresión de los mismos.
108
RESERVA DE PLAZA
No existe reserva de plaza, se procederá directamente a formalizar la
matricula en el período de inscripción fijado del 1 de junio del 2012
al 15 de octubre del 2012. El requisito para dicha formalización es el
abono de los 60€ de cuota de entrada.
CERTIFICADOS
El certificado se entrega a efectos de VALIDEZ PROFESIONAL, al ser
enseñanzas no regladas por el Ministerio de Educación no tienen
carácter oficial en la actualidad.
ESCUELAS SUPERIOR
www.escuela-estp.es
ESTP ESCUELA SUPERIOR
DE LA SALUD DE MADRID ESTP
DE LA SALUD DE BARCELONA ESTP
Madrid
C/ Antonio Toledano, 7
Local Comercial
91 356 96 04
Barcelona
C/ Valencia, 151
Local Comercial
93 454 75 82
León
C/ Santa Ana, 26
Local Comercial
987 232 347
DE NATUROLOGÍA
Salamanca
C/ Arco, 2-6
Entreplanta of. 3
923 214 756
Valladolid
C/ San Blas, 14 Entreplanta D
983 298 428
ASOCIACIÓN EUROPEA DE PROFESIONALES
DE LA SALUD NATURAL
WORD FEDERATION OF
CHINESE MEDICINE SOCIETIES
BEIJING UNIVERSITY OF
CHINESE MEDICINE
Ponferrada (León)
C/ Ramón y Cajal, 11
Entreplanta derecha
987 232 347
La Coruña
C/ San Andrés, 16-1
981 203 173
Vigo (Pontevedra)
Av. Las Camelias, 78-oficina E
986 290 369
Oviedo
C/ Fray Ceferino,
18 1º Izq.
985 229 620

grupo estp - zoomin.es

Transcripción

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