EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 11

EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 11

EPO 11
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 11
CUAUTITLÁN IZCALLI, MÉX.
PROGRAMA POR MATERIA PARA EL ESTUDIANTE
PRIMER PERÍODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE, CICLO ESCOLAR 2012-2013
MATERIA: _____________________________________FISICA I____________________________________________
GRADO: _______SEGUNDO
GRADO_______
Competencias Disciplinares Extendidas
GRUPO: __________1,
Contenidos
Número de Sesiones
de 50 minutos
2, 3, 4, 5 Y 6______
Referencias bibliográficas
Conceptuales:
UNIDAD I: Importancia de la Física:
1.1 Introducción al conocimiento de la física
1.1.1 Definición de la física
1.1.2 División de la Física
Aplica conversiones dentro de
los diferentes sistemas de
unidades de medición, utilizando
conversiones
simples
y
compuestas,
aplicándolos
a
problemas actuales
1.2 Mediciones
1.2.1 Notación Científica
1.2.2 Sistemas de unidades
1.2.3 Magnitudes fundamentales.
1.2.4 Conversión de unidades
1.2.5 Aplicaciones actuales
Procedimentales:
Conoce la notación científica por lo que deberá transformar de
la notación real a la notación científica y viceversa.
El alumno realizará mediciones, utilizando diferentes
herramientas para transformarlos a una misma escala.
Resolver ejercicios planteados.
Para los conceptos fundamentales resolverá un glosario o
cuestionario de tal manera que pueda tener en sus apuntes
los contenidos conceptuales básicos.
Interpreta problemas de aplicación.
Pérez Montiel, Héctor, Física
General.
Editorial.
Publicaciones
Cultural,
Tercera Edición, México
2006.
18 Sesiones
Paul
E.
Tippens.
Física
conceptos
y
aplicaciones.
Editorial
McGraw-Hill 5ª Edición.
EPOEM, Física
Semestre
1,
Cuarto
Actitudinales:
☺ Respeto en los tiempos de cada actividad
☺ Disponibilidad para el trabajo
☺ Compromiso en el trabajo y en la entrega oportuna de sus
actividades.
☺ Responsabilidad al contar con su material completo y en
presentación de su material completo
☺ Respeto en el trato de sus compañeros como hacia el docente.
☺ Honestidad en la entrega de sus trabajos realizados en forma
individual.
Competencias Disciplinares Extendidas
Contenidos
Número de Sesiones
de 50 minutos
Referencias bibliográficas
Conceptuales:
UNIDAD II: Vectores:
Aplica operaciones con vectores
tanto por el método gráfico como
por los diferentes métodos
analíticos,
los
cuales
corresponden a: el método de
componentes rectangulares, del
paralelogramo, del triángulo y del
polígono, en la aplicación de
problemas reales
2.1 Magnitud escalar y vectorial
2.2 Características de un vector
2.2.1 Sistemas de vectores
2.2.2 Operaciones con vectores:
2.2.2.1 Suma y resta de vectores por los métodos
gráficos y analíticos
2.2.2.2 Componentes rectangulares
2.2.2.3 Método del Paralelogramo
2.2.2.4 Método del triángulo
2.2.2.5 Método del Polígono
Procedimentales:
A través de cuestionarios el alumno recabará la información
teórica-conceptual de cada uno de los temas
Identificarán las características propias de vectores con
apoyo de esquemas realizados por el propio alumno.
Realizarán diferentes trazos de vectores.
Practicarán y sistematizarán los diferentes métodos de
solución en la operación con vectores
Los alumnos resolverán problemas reales.
Interpreta problemas de aplicación.
Pérez Montiel, Héctor, Física
General.
Editorial.
Publicaciones
Cultural,
Tercera Edición, México
2006.
22 Sesiones
Paul
E.
Tippens.
Física
conceptos
y
aplicaciones.
Editorial
McGraw-Hill 5ª Edición.
EPOEM, Física
Semestre
1,
Cuarto
Actitudinales:
☺ Respeto en los tiempos de cada actividad
☺ Disponibilidad para el trabajo
☺ Compromiso en el trabajo y en la entrega oportuna de sus
actividades.
☺ Responsabilidad al contar con su material completo y en
presentación de su material completo
☺ Respeto en el trato de sus compañeros como hacia el docente.
☺ Honestidad en la entrega de sus trabajos realizados en forma
individual.
PROFESORES RESPONSABLES DE LA MATERIA:
PROFR. RODOLFO BERNAL RODRIGUEZ
PROFR. JAIME CORREA MORALES
PROFR. VICTOR MIGUEL MARTINEZ MORENO
PROFRA. KARINA ZAMORA SALAZAR
EPO 11
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 11
CUAUTITLÁN IZCALLI, MÉX.
PROGRAMA POR MATERIA PARA EL ESTUDIANTE
SEGUNDO PERÍODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE, CICLO ESCOLAR 2012-2013
MATERIA: _____________________________________FISICA I____________________________________________
GRADO: _______
SEGUNDO GRADO_______
Competencias Disciplinares Extendidas
GRUPO: __________1,
Número de Sesiones
de 50 minutos
Contenidos
2, 3, 4, 5 Y 6______
Referencias bibliográficas
Conceptuales:
UNIDAD III: División de la Física:
Utiliza los principios básicos de la
cinemática y la dinámica, de tal
manera que el alumno pueda
obtener la información pertinente
de cada problema para la
utilización
correcta
de
su
formulario así como se sus
unidades propias de medición
dentro del SI, en la aplicación de
problemas en contexto.
3.1 Cinemática
3.1.1 Conceptos de Cinemática:
3.1.1.1 Posición, Movimiento,
Aceleración
Rapidez,
Pérez Montiel, Héctor, Física
General.
Editorial.
Publicaciones
Cultural,
Tercera Edición, México
2006.
Velocidad,
3.2 Principios Básicos
3.2.1 Sistemas de referencia
3.2.2 Movimiento de los cuerpos
3.2.2.1 Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente
acelerado
3.2.2.2 Caída libre y tiro vertical
3.2.2.3 Tiro Horizontal y parabólico
3.3 Dinámica:
3.3.1 Conceptos de Dinámica:
3.3.1.1 Masa, Peso, Inercia, Fuerza, Energía, Trabajo,
Potencia
3.3.2 Principios de la Dinámica
3.3.3 Trabajo y energía
3.3.3.1 Energía potencial y cinética
3.3.3.2 Trabajo y potencia mecánicos
26 Sesiones
Paul
E.
Tippens.
Física
conceptos
y
aplicaciones.
Editorial
McGraw-Hill 5ª Edición.
EPOEM, Física
Semestre
1,
Cuarto
Procedimentales:
Elaborar cuestionarios por temas y contestarlos por equipo, al
menos de 15 a 20 preguntas (12cuestionarios)
Construir 5 mapas conceptuales en donde aborden los
conceptos básicos de cada tema y la relación que se da entre
ellos.
Resolución de 5 problemas por tema (50 problemas en total)
Elaboración de formulario en una ficha de trabajo blanca, para
que se familiarice con la gran diversidad de formulas a
trabajar en éste segundo periodo de trabajo.
Actitudinales:
☺ Trabajo colaborativo en la elaboración de cuestionarios, así
como en la construcción de mapas conceptuales
☺ Compromiso en la resolución de problemas, en especial con
los del tema de Cinemática, ya que las formulas son muy
parecidas.
☺ Respeto el compañero como al docente en cuanto al trato, y a
los puntos de vista que vierten los demás en cuanto al tema o a
los problemas a resolver.
Competencias Disciplinares Extendidas
Contenidos
Número de Sesiones
de 50 minutos
Referencias bibliográficas
12 Sesiones
Pérez Montiel, Héctor, Física
General.
Editorial.
Publicaciones
Cultural,
Tercera Edición, México
2006.
Utiliza las tres leyes de Newton,
con base en su análisis, así
como el de la ley de la
Gravitación Universal para que el
alumno comprenda su utilidad y
la importancia que tienen dentro
de la física a través de ejemplos
de la vida cotidiana, explicando
los resultados obtenidos.
Conceptuales:
UNIDAD IV: Leyes de Newton
4.1 Primera, segunda y tercera ley de Newton
4.2 Ley de Gravitación universal
Procedimentales:
Elaborar cuestionarios por temas y contestarlos por equipo, al
menos de 15 a 20 preguntas (12cuestionarios)
Construir 5 mapas conceptuales en donde aborden los
conceptos básicos de cada tema y la relación que se da entre
ellos.
Resolución de 5 problemas por tema (50 problemas en total)
Elaboración de formulario en una ficha de trabajo blanca,
para que se familiarice con la gran diversidad de formulas a
trabajar en éste segundo periodo de trabajo.
Paul
E.
Tippens.
Física
conceptos
y
aplicaciones.
Editorial
McGraw-Hill 5ª Edición.
EPOEM, Física
Semestre
Actitudinales:
☺ Trabajo colaborativo en la elaboración de cuestionarios, así
como en la construcción de mapas conceptuales
☺ Compromiso en la resolución de problemas, en especial con
los del tema de Cinemática, ya que las formulas son muy
parecidas.
☺ Respeto el compañero como al docente en cuanto al trato, y a
los puntos de vista que vierten los demás en cuanto al tema o
a los problemas a resolver.
PROFESORES RESPONSABLES DE LA MATERIA:
PROFR. RODOLFO BERNAL RODRIGUEZ
PROFR. JAIME CORREA MORALES
PROFR. VICTOR MIGUEL MARTINEZ MORENO
PROFRA. KARINA ZAMORA SALAZAR
1,
Cuarto