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Lakeview Middle School Ciencias de la Tierra/Espacio 2016-2017 Melissa PoillionWorkman Rick Cameron Guida dos Santos ext. 5122330 ext. ext.5122326 Email: [email protected] ricky.cameron@ocps. [email protected] net Aula: 002 404 Profesor: Teléfono: 407-8775010 418 Bienvenido a la Ciencias de la Tierra y del Espacio! Quiero aprovechar esta oportunidad para presentarme y expresar mi entusiasmo de trabajar con su hijo/a este año. Me encanta enseñar ciencia porque me preocupo profundamente acerca de cómo cada uno de nosotros impacta la tierra. Creo que los estudiantes pueden crecer y desarrollarse mediante el examen de los temas que cubrimos en clase. El objetivo principal de mi curso es inculcar la curiosidad sobre el mundo que nos rodea. A la terminación exitosa de este curso, entenderás mejor el universo en el que vive. Política de Grado La siguiente tabla muestra la política de grado en OCPS: Porcentaje Letra de Grado 90%-100% A 80%-89% B 70%-79% C 60%-69% D Menos de 60% F Grados se basará en el dominio de la Florida Sunshine State Standards para la ciencia. Categorías de asignación en Progressbook va a cambiar durante todo el año basado en las normas enseñadas en la unidad. Te animo a observar el progreso de su hijo/a en Progressbook por lo menos una vez por semana para asegurarse de que están trabajando hacia el dominio de los conceptos. Materiales Requeridos Cuaderno de Composición (se queda en la clase) Lápiz/bolígrafo Resaltador Carpeta y/o organizador Papel de notas Proyectos Habrá varios proyectos realizados durante el año escolar que apoyan el plan de estudios. Algunos serán más intenso que otras y pueden requerir algún trabajo en casa. Política de Asignación de Grado en Lakeview 2016-2017 1. Tareas: Las tareas no se aceptarán después de la fecha de vencimiento. Se hará un alojamiento para estudiantes con un plan 504 o IEP basado en su plan individual. También los estudiantes que están ausentes dado tiempo adicional para completar las asignaciones de basará en política de OCPS. Cualquier tarea no vuelta a tiempo se registrará en libro de progreso como "MISSING". Un grado de maestría reemplazará el grado de "MISSING" basado en el grado de evaluación obtenido para la unidad o referencia asociada. Si un alumno falta dos tareas asociadas con cualquier estándar, se hará contacto parental que será documentado. 2. Evaluaciones: Los estudiantes que están ausentes en el día de una evaluación se les tara la oportunidad de tomar la evaluación tan pronto como sea posible. Los estudiantes tienen la opción de volver a tomar una evaluación de la unidad si no está satisfechos con la puntuación que obtuvieron en la evaluación original. Un acuerdo debe ser firmado por el estudiante y sus padres antes de volver a tomar cualquier evaluación. Volver a tomar una evaluación deben completarse fuera del horario de clase, antes o después de la escuela. Para tener derecho a volver a tomar la evaluación para el mejor grado, el estudiante debe haber completado todas las tareas asociadas con el estándar evaluado. Expectaciones en la Aula Participación y asistencia a clase es fundamental para completar con éxito este curso. Si están ausentes o no participan, perderá información vital. Si estás ausente, asegúrese de obtener cualquier la nota de cuaderno, las tareas o asignaciones de trabajo de clase. Comportamiento apropiado es esencial y cualquier mala conducta se tratará de acuerdo con el Código de Conducta estudiantil. Normas Todas las normas y procedimientos en la clase caen bajo dos categorías principales: respeto y responsabilidad. Ejemplos de reglas incluyen los siguientes: 1. Llegar a tiempo (Responsabilidad) 2. Tener todos los materiales (Responsabilidad) 3. Mantenga sus manos a ti mismo (Respecto) 4. Espera ser reconocido para hablar (Respecto) Procedimientos Tan pronto como entras por la puerta… • Vaya a su asiento y empiece a trabajar en su trabajo de campana. • Si completa su trabajo de campana antes de tiempo, leer o sentarse en silencio. Si usted es tarde… • Si usted no tiene un pase, iniciar sesión con el tiempo en la hoja de registro tarde tan pronto como entras en. • Si usted tiene un pase, muéstralo a tu profesor. • Vaya a su asiento reservado y recoger dónde está el resto de la clase. • No es necesario hacer una escena si es tarde. Si usted necesita usar el baño… • Indican a su maestro que usted necesita usar el baño alzando dos dedos (signo de la paz). • Cuando hay una pausa adecuada en las actividades del aula, su profesor le indicará que usted puede ir. • Salir con el tiempo en la hoja de registro del baño y tomar el pase de baño. • A su regreso, puso el pase de baño sobre la mesa. Si usted ha estado ausente… • Después de haber terminado la actividad de calentamiento en el primer día que regresar a la escuela después de su ausencia, verifique con su pareja de la mesa para ver lo que te perdiste. • Usted es responsable de conseguir su trabajo perdido desde la carpeta de trabajo que falta. Cuando usted necesita un lápiz o papel… • Recuerde que es su responsabilidad para traer los suministros que necesita para la clase sobre una base diaria. • En caso de que usted necesita papel, obtener una hoja de la cesta de papel. • Si usted necesita un lápiz, que puede pedir prestado uno en el período de clase, pero requerirán su identificación como garantía. Va a volver su ID al final del período cuando vuelvas el lápiz. • Para obtener el lápiz, saca su ID y levántala en el aire. • Tu profesor cambiara su ID para un lápiz. Si terminas tu trabajo temprano… o Por favor, realice una de las siguientes o Con permiso, trabajar en algo de otra clase. o Lea en silencio. o Siéntese en silencio. Antes de salir de clase por el día… • No se alinean en la puerta o salir antes de que expulsen! • No se alinean en la puerta o salir antes de que expulsen. • Compruebe para asegurarse de que su mesa área esté limpio y que no han dejado nada • Tu profesor te despedirán. • Una vez que son despedidos, empuje su silla y salir de la habitación silenciosamente. Preguntas y respuesta ¿Cómo puedo acezar al grado de mi hijo/a? Los padres y estudiantes tienen acceso a Progessbook que proporciona información actualizada para cada una de las clases de su hijo/a. Para obtener la información de nombre y contraseña de usuario, póngase en contacto con la oficina principal en 407-877-5010. ¿Cómo configuro una conferencia? Para cumplir con todos los maestros de sus hijos, por favor póngase en contacto con Ms. Daffron (ext. 5122246) o Ms. Davis (ext. 51222248). Secuencia de Instrucciones Trimestre 1 Trimestre 2 Orientation and Lab Safety (8/15 - 9/2) Lab Rules, Procedures, and Safety SC.7.N.1.1 - Solving Scientific Problems The Universe (9/6 - 9/23) SC.8.E.5.1 - Distances in Space SC.8.E.5.2 - Universe SC.8.E.5.3 - Hierarchical Relationships Among Astronomical Bodies Solar System Structure (9/26 - 10/12) SC.8.E.5.4 - Law of Universal Gravitation SC.8.E.5.7 - Objects of the Solar System Trimestre 3 Trimestre 4 Solar System Structure (10/17-10/21) SC.8.E.5.8 - Historic Solar System Models Weather and Climate (1/4 - 1/27) SC.6.E.7.5 - Solar Energy and Weather SC.6.E.7.1 - Heat Transfer SC.6.E.7.3 - Global Weather Patterns SC.6.E.7.6 - Weather vs. Climate Plate Tectonics (3/27 - 4/14) SC.7.N.3.1 - Theory and Law SC.7.E.6.5 - Theory of Plate Tectonics SC.7.E.6.1 - Layers of Earth SC.7.E.6.7 - Heat and Tectonics Stars (10/24 - 11/4) SC.8.E.5.11 – Electromagnetic Spectrum SC.8.E.5.5 - Properties of Stars Interactions of Earth’s Spheres and Earth Systems (1/30 - 2/24) SC.6.E.7.4 - Earth’s Spheres SC.6.E.7.2 - Water Cycle and Climate/Weather Patterns SC.6.E.7.9 - Earth’s Atmosphere Insulates and Protects History of Earth (4/17 - 5/5) SC.7.E.6.3 - Measuring Earth’s Age SC.7.E.6.4 - Earth’s Geologic Evolution SC.7.E.6.6 - Human Impact on Earth The Sun (11/7 - 11/11) SC.8.E.5.6 - Models of Solar Properties Earth’s Processes (2/27 - 3/16) SC.7.E.6.2 - Rock Cycle SC.6.E.6.1 - Weathering, Erosion, and Deposition SC.6.E.6.2 - Landforms Earth Safety (5/8 - 5/31) SC.6.E.7.7 - Natural Disasters in Florida HE.6.C.1.3 - Environmental Factors and Health SC.6.E.7.8 - Protection from Hazardous Conditions The Atmosphere Earth-Moon-Sun System (11/14 - 12/2) SC.8.E.5.9 - Relationships of the Earth, Moon, and Sun Technology and Space (12/5 - 12/16) SC.8.E.5.10 - Technology is Essential to Science SC.8.E.5.12 - Florida and Space Exploration EOC Assessments Seguridad de Laboratorio Como el maestro de aula, legalmente estoy obligado a proveer un ambiente seguro para mis alumnos. La posibilidad de lesiones a los alumnos se reduce por la vigilancia adecuada, una clase bien administrada, y un programa integral de seguridad incorporado en el currículo de Ciencias. Instrucciones de seguridad específicas del laboratorio serán dadas lo que se refiere a varios laboratorios incluyendo pero no limitadas a: • • • • • • • • No habrá ninguna payasada en el aula de Ciencias. Seguir las reglas específicas de cada investigación de laboratorio. Cabello largo siempre ser atado detrás de su espalda cuando se utiliza una fuente de calor. Sus gafas a menos que le dicen que no los necesito. Siempre estás usarlos cuando son calefacción, martilleo y utilizando productos químicos. Nunca utilizar material de vidrio agrietado o roto. Dar a la profesora para reemplazo. Siga las instrucciones para la eliminación adecuada de desechos. Ciertas sustancias no pueden ir por el desagüe. Utilizar todos los materiales de una manera conservadora. Desechos químicos, toallas de papel o cualquier otro suministro de laboratorio. Informe inmediatamente cualquier accidentes o derrames al maestro! Al firmar abajo, usted reconoce que ha leído y entendido este plan de estudios. También estoy de acuerdo en acatar las normas de seguridad del plan de estudios establecidas anteriormente. También se adhiere a cualquier instrucción adicional impresa o verbal proporcionada por el profesor y/o distrito. También son conscientes que en cualquier momento se crea un disturbio en clase que podría poner en peligro a otros, usted será removido del laboratorio y alternativa temporera. Si usted tiene alguna pregunta durante todo el año, no dude en ponerse en contacto conmigo. Gracias y estoy deseando un gran año! ***Esta página debe ser devuelto a su profesor de Ciencias*** Recibo/acuerdo de la tierra y Ciencias del espacio curricular y protocolos de seguridad de laboratorio Nombre del estudiante (imprima) __________________________________________________ Firma del estudiante ___________________________________________ Nombre del representante (imprima) ___________________________________________________ Firma del representante____________________________________________ Teléfono de casa #: _______________________ Teléfono de trabajo #: ________________________ Correo electrónico _______________________________________________ **El plan de estudios y laboratorio de recibo de seguridad debe ser devuelto a tu maestro de ciencia por la fecha de vencimiento. Se trata de uno de sus primeros grados y de la primera A en clase. ** La fecha de vencimiento para el recibo de seguridad plan de estudios y laboratorio es: __________________________