antonio macias lopez

Transcripción

ANTONIO MACIAS LOPEZ
Apartado Postal 1-12
Col. La Libertad
Puebla, Pue.
Tel: (2) 285 14 42 – 285 14 47
FAX: (2) 285 14 44 – 285 14 39
E
DUCACION
Iowa State University, Ames, Iowa. U.S.A.
Doctor en Filosofía: Educación y extensión agrícolas con especialización en tecnología y
cambio social. Agosto, 1987 a agosto, 1990.
Título de la tesis: Una evaluación de la educación agrícola superior en México, Centro
América y el Caribe.
Iowa State University, Ames, Iowa. U.S.A.
Maestría: Planeación regional y de la comunidad. Enero 1982 a Mayo, 1984.
Título de la tesis: Formación y jerarquización de objetivos y metas para la planeación del
desarrollo. Un caso de estudio: Guatemala.
Universidad Nacional Autónoma de México, D.F.
Licenciatura: Ciencia política y administración pública. Enero 1970 a junio 1974.
Título de la tesis: Un modelo de desarrollo municipal: Pajacuarán.
The Economics Institute, University of Colorado, Boulder, Co. U.S.A.
Diploma: Economía, Estadística e Inglés. Junio a diciembre, 1981.
Otros estudios:
Filosofía, letras clásicas y humanidades (5 años). Dirección y coordinación de
programas de desarrollo agrícola regional (3 meses)
Formación de instructores para la función pública (3 meses)
Programa de capacitación para la asesoría de equipos técnicos de desarrollo (una
semana). Curso avanzado sobre boletines electrónicos (dos días)
Diplomado en calidad educativa (104 horas)
Currículum Vitae
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Macías López Antonio
E
XPERIENCIA LABORAL
Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas 1978 a la fecha
Profesor Investigador Adjunto: 1991 a la fecha
Responsabilidades: En docencia la impartición de los cursos de Administración de Recursos,
Desarrollo Curricular, Elaboración y Financiamiento de Proyectos Educativos, Planeación
Agrícola, Métodos, Técnicas y Herramientas de Investigación en Estrategias; impartiendo un
promedio de cuatro cursos por año. En investigación se han desarrollado los proyectos de
Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Agrícola Superior en México, La
Vinculación de las IES con el sector social y productivo y Uso de semillas y conocimiento
tradicional por los productores. Estos proyectos se han concretado en diversas publicaciones.
En el aspecto de vinculación se participa activamente en la elaboración, ejecución de estudios
de evaluación, de planeación estratégica y la impartición de cursos de capacitación. Se tiene
amplia experiencia en aspectos de consultoría y capacitación en México, Honduras, Costa
Rica, Guatemala, Nicaragua y República Dominicana
Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas y Secretaría de Agricultura y Recursos
Hidráulicos 1978-1981
Coordinador del Plan “Mixteca de Cárdenas”, Oaxaca, México.
Un programa de desarrollo agrícola siguiendo la metodología del Plan Puebla y financiado
por el Programa de Inversiones Públicas para el Desarrollo Rural (PIDER). Encargado de la
Unidad del Distrito de Temporal de Huajuapan de León, Oax.
Responsabilidades: Coordinación de las áreas de investigación, divulgación, evaluación y
administración del programa.
Universidad Autónoma de Tlaxcala. 1992 a la fecha
Profesor en el postgrado en Ciencias de la Educación.
Responsabilidades: Profesor de asignatura de los cursos sobre practicuum en administración
educativa, análisis comparativo en educación, metodología de la investigación en educación,
taller para la elaboración de tesis, Avance del Proyecto de Investigación. En las maestrías de
educación superior, administración y orientación educativas. Se imparten dos cursos o
talleres por año.
El Colegio de Puebla, A.C. 1985-1987
Investigador e Instructor
Responsabilidades: Desarrollo curricular, planeación y programación educativas, enseñanza
en los cursos de la Maestría en Administración del Desarrollo Regional, Investigación
relacionada con empleo rural y servicios a colonias populares.
Currículum Vitae
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Universidad de las Américas, A.C.}
Profesor de asignatura. En los cursos de problemas sociales de México (Otoño, 1985) y
Metodología de la investigación en las ciencias sociales (Primavera, 1986).
Iowa State University
Asistente de enseñanza: En el departamento de Planeación Regional y de la comunidad
(agosto 1983 a mayo 1984).
Trabajo de Campo: en el departamento de Agronomía (Verano 1983 y Otoño 1989)
Investigador Asociado: en el Centro para el Conocimiento Autóctono para el Desarrollo
Agrícola y Rural
Instructor: en el programa de becas para la paz en Centro América, facilitado a través del
Colegio de Agricultura (agosto 1988-enero 1989)
INCA RURAL 1979-1981
Instructor: para productores en las áreas de organización de productores, situación de la
agricultura en México, estrategias para el desarrollo rural y participación de los productores
en proyectos de desarrollo rural.
Secretaría de Patrimonio y Fomento Industrial 1976-1977
Coordinador de capacitación
Responsabilidades: Desarrollo curricular, formulación, ejecución y evaluación de programas
y proyectos de capacitación; planeación educativa; instructor en los cursos de capacitación
para los empleados de la Secretaría y para los niveles de primaria y secundaria en el Sistema
de Enseñanza Abierta.
Offset Navasander, S.A. 1971-1975
Encargado de Departamento: de planeación, programación y presupuestos
Responsabilidades: Elaboración de presupuestos, órdenes de trabajo para el departamento de
producción, estudios de reducción de costos y aspectos administrativos
Currículum Vitae
E
XPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN Y EVALUACION
Los proyectos de investigación y evaluación en los cuales he participado son los siguientes:
1. Evaluador de proyectos en el Programa de Fomento a la Investigación
organizado por la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Marzo del 2004.
2. Evaluador de las becas-tesis 2002, 2003 (primer y segundo período) y 2004
solicitadas al Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla.
3. Evaluador de proyectos de Investigación y de Validación y Transferencia de
Tecnología 2003. Fundación PRODUCE Puebla, A.C. Agosto del 2003.
4. Evaluador externo del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal
Docente de la Universidad Autónoma de Chiapas. Junio del 2003.
5. Evaluación Nacional del Programa de Fomento a Empresas Comercializadoras
del Sector Agropecuario (PROFECA) 2001 y la Evaluación de la Alianza para
el Campo 2001.
6. Participación en la Tercera y cuarta etapa del Programa Estratégico de
Investigación y Transferencia de Tecnología Agroalimentaria del Estado de
Tlaxcala. Febrero del 2003. SAGARPA. Mayo del 2002.
7. Evaluador Nacional de la Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación (FAO), participando en la Evaluación de la
Alianza para el Campo 2001 de la Secretaría de Agricultura Ganadería,
Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA). Octubre del 2002.
8. Evaluador de los estudiantes que solicitaron el apoyo de beca tesis al Consejo
Estatal de Ciencia y Tecnología. Julio del 2002.
9. Participación en los estudios de FONAES 2001 y 2002, en el Proyecto de
Inversión de Acopio, Procesamiento y Comercialización de Miel en las
Regiones del Oriente, Sur y Noroeste de San Cosme Xalostoc, Tlaxcala.
10. Evaluación Nacional del Programa Fomento a Empresas Comercializadoras del
Sector Agropecuario (PROFECA) 2001. Programa de Extensión y Servicios
Profesionales 2001 de Alianza para el Campo del Estado de Puebla.
11. Participación en la Comisión evaluadora del Programa de Estímulos al
Desempeño del Personal Docente del Colegio de Postgraduados (CADOS)
(Períodos 2000, 2001).
12. Miembro del jurado para el Premio Estatal de Investigación en Educación
Superior “Dr. Angelo Altieri Megale” convocado por la Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla. Septiembre del 2000.
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Currículum Vitae
13. Evaluación externa del Proyecto INI-FIDA Península 2000 en los Estados de
Campeche, Quintana Roo y Yucatán. Colegio de Postgraduados, Campus
Puebla.
14. Evaluación externa del Programa de Capacitación y Extensión 2000 en el
Estado de Puebla. Colegio de Postgraduados, Campus Puebla.
15. Participación en la evaluación del Proyecto INI-FIDA 2000. Colegio de
Postgraduados, Campus Puebla.
16. Participación en la evaluación del Proyecto PCE México 2000. Colegio de
Postgraduados, Campus Puebla.
17. Evaluación externa del Programa de Apoyo al Desarrollo Rural 1999 en el
Estado de Puebla. Colegio de Postgraduados, Campus Puebla.
18. Evaluador experto en el 1er. Coloquio de Avances de Investigación del
Doctorado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. (1998).
19. Diseño y realización de una metodología para la elaboración de diagnósticos,
estudios y caracterizaciones regionales. (1980 a la fecha). Esta experiencia está
documentada en una decena de este tipo de estudios, los cuales no están
publicados formalmente.
20. Evaluación de la educación básica en las escuelas privadas de la Ciudad de
Texcoco, Estado de México. Estudio elaborado para el Centro Internacional de
Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT). Coordinador y coevaluador.
21. Proyecto de evaluación del Proyecto de Organización, Capacitación y
Asistencia Técnica e Investigación (PROCATI). (1991-1992). Coordinador.
Los resultados de esta evaluación están documentados en varios documentos a
nivel distrital (25 Distritos de Desarrollo Rural) y en documentos
metodológicos.
22. Evaluación de la educación agrícola superior en México, Centro América y el
Caribe (1989 a la fecha). Los resultados de esta investigación están
documentados en un libro, artículos y presentaciones en congresos y seminarios.
La investigación aún está en desarrollo con el enfoque de evaluación y
acreditación en colaboración con la Asociación Mexicana de Educación
Agrícola Superior (AMEAS) y la Secretaría de Educación Pública (SEP).
23. Subproyecto de investigación sobre el sector institucional e interacción y
acciones coordinadas de los sectores campesino, técnico e institucional (19841987). Bajo la coordinación del Dr. Heliodoro Díaz Cisneros. Los resultados
de este subproyecto se encuentran parcialmente documentados en una
publicación técnica (Premio Nacional en Desarrollo Regional 1985) y en
presentaciones en congresos y seminarios.
24. Proyecto de investigación en el diseño, prueba y extensión de estrategias de
desarrollo agrícola regional en el Plan Mixteca de Cárdenas, en el Estado de
Oaxaca. (1978-1981). Esta experiencia se documentó en los informes técnicos
del Plan Coordinador.
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Currículum Vitae
E
XPERIENCIA EN ADMINISTRACION, PRODUCCION Y SERVICIO
1. Participación en la elaboración del Programa Estratégico para el Desarrollo de
la Ciencia y la Tecnología en el Estado de Puebla. Marzo del 2003.
2. Miembro del Consejo Académico del Departamento de Ingeniería de la
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla por el período 2003-2006.
3. Participación en la elaboración del Programa Estratégico de Necesidades de
Investigación y Transferencia de Tecnología en el Estado de Tlaxcala 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla.
4. Participación en la elaboración del Programa Estratégico de Necesidades de
Investigación y Transferencia de Tecnología en el Estado de Puebla 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla.
5. Coordinador de Calidad en el Campus Puebla del Comité Institucional de
Calidad. Colegio de Postgraduados. Marzo del 2002
6. Participación en el Consejo Consultivo de El Colegio de Puebla. (2001).
7. Gestión para la consecución de recursos para la realización del Programa de
Capacitación para la Actualización de los Bachilleratos de la SEP en el Estado
de Puebla. Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Febrero del 2001.
8. Tesorero del Consejo Directivo del Comité Mexicano de Acreditación
Agronómica A.C. (COMEAA).
9. Diseño de un Modelo de Desarrollo Curricular desde el enfoque de la
planeación estratégica. Universidad de las Américas, Puebla – VII Congreso
Latinoamericano de Innovaciones Educativas. Marzo del 2001.
10. Miembro de la Comisión para elaborar el Plan Rector del Campus Puebla del
Colegio de Postgraduados. Enero – julio del 2000.
11. Elaboración del Programa Institucional de Formación de Docentes de la Escuela
Nacional de Ciencias Forestales 1997-2001. Honduras.
12. Participación en la definición de especialidades del Instituto de Socioeconomía,
Estadística e Informática del Colegio de Postgraduados. Enero – junio de 1996.
13. Coordinador del Proyecto de Evaluación del PROCATI. (1991-1992).
Responsable del estudio supervisando a 50 personas aproximadamente.
14. Elaboración del programa de Diplomado en Extensión Agrícola. Colegio de
Postgraduados. Centro de Enseñanza, Investigación y Capacitación para el
Desarrollo Agrícola Regional. (1992).
15. Productor de miel en una microempresa de 800 colmenas con una producción
anual de 40 toneladas de miel aproximadamente. Fundador y socio. (1972 a la
fecha). La organización la integran 20 socios.
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Currículum Vitae
16. Presidente del Comité Auxiliar de Enseñanza, Investigación y Capacitación del
Plan Nochixtlán, Oax., a partir de enero de 1991 a la fecha.
17. Especialista en educación en el Proyecto de Desarrollo Integral de las Zonas
Indígenas del Estado de Puebla (PID-Puebla) enero 1993 a abril de 1994.
Funciones: Elaboración del programa de capacitación, diseño, coordinación e
instrucción de cursos a técnicos, directivos, líderes de organizaciones y
productores de las regiones indígenas del Estado de Puebla.
18. Consultor y asesor en desarrollo curricular para la elaboración o actualización
de planes y programas de estudio a nivel licenciatura, maestría y doctorado en
agronomía, maquinaria agrícola y desarrollo rural; en la Universidad Autónoma
de Chiapas; Universidad Autónoma del Estado de México, CREZAS y
CEDERU del Colegio de Postgraduados.
19. Planeación del uso del suelo en el Estado de Puebla. (1986-1987). Bajo la
coordinación del Dr. Alfredo Trócoli Moreno.
20. Programas regionales de empleo en México.
coordinación del Dr. Mario M. Carrillo Huerta.
(1985-1986).
Bajo la
21. Coordinador del Plan Mixteca de Cárdenas, Oax. (1978-1981). Coordinando la
acción de investigadores, divulgadores y un evaluador. Asistencia Técnica a
productores.
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Currículum Vitae
E
XPERIENCIA EN ENSEÑANZA
Cursos de postgrado a nivel maestría y/o doctorado
Facultad de Agronomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Maestría
de Manejo Sostenible de Suelo y Agua, con especialidad en Planificación y
Manejo de Recursos Hídricos en Agronomía. Curso de Elaboración y gestión de
proyectos de investigación y desarrollo. Septiembre del 2003 y 1997.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de la Maestría Tecnológica
en Capacitación para el Desarrollo Rural. Seminario Gestión de Proyectos de
Desarrollo. Enero 2003 y otoño 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla y Montecillo. Programa de Postgrado
(Maestría y Doctorado) en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional.
Curso de Evaluación de programas de desarrollo. Otoño 2003(Montecillo),2002
(Puebla y Montecillo), 2001 y 2000(Puebla y Montecillo)
Curso de Evaluación y Desarrollo Curricular. Otoño 2003, 2002(Puebla y
Montecillo), 2001(Puebla y Montecillo),2000,1997 y 1996
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de Postgrado (Maestría y
Doctorado) en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Curso de
Elaboración de proyectos para el desarrollo rural. Otoño de 2002.
Curso de Planeación agrícola. Verano 2002,2001(Puebla y Montecillo) y 2000
(Puebla y Montecillo).
Curso de Investigación. Primavera ,verano 2002(Puebla y Montecillo), verano,
otoño 2001 y primavera 2000 en Montecillo.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla y Montecillo y CEICADAR. Programa
de Postgrado (Maestría y Doctorado) en Estrategias para el Desarrollo Agrícola
Regional. Curso de Administración de recursos. Primavera 2002(Puebla y
Montecillo), 2001(Puebla, Montecillo y CEICADAR),2000,1999(Puebla y
Montecillo) y 1997
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Currículum Vitae
Curso de Métodos y técnicas de investigación en estrategias. Primavera
2004(Puebla y Montecillo),2002(Puebla y Montecillo), 2001,2000(Puebla y
Montecillo), 1999(Puebla y Montecillo), y verano 1996.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de Postgrado (Maestría y
Doctorado) en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Curso de
Conocimiento de la agricultura tradicional. Otoño 2000.
en (Maestría y Doctorado) Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional.
Curso de Elaboración, gestión y obtención de fondos para proyectos educativos.
Primavera 2002, 2001, Primavera y Verano 2000 y Primavera 1999.
Colegio de Postgraduados, Campus Veracruz. Programa de Postgrado en la
especialidad en Agroecosistemas Tropicales. Curso de Planeación Agrícola.
Verano 2001 y 2000.
Colegio de Postgraduados, Campus Veracruz. Programa de Postgrado en la
especialidad en Agroecosistemas Tropicales. Curso de Practica Docente. 2000
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla , Veracruz y Montecillo . Programa de
Postgrado en (Maestría y Doctorado). Estrategias para el Desarrollo Agrícola
Regional. Curso de Formulación y Evaluación de proyectos. Otoño 2000 los dos
primeros y 1999 Montecillo .
Colegio de Postgraduados, Campus Montecillo. Programa de Postgrado en
(Maestría y Doctorado) Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional.
Seminario sobre metodología de la enseñanza. Otoño 1999.
Formulación y evaluación de proyectos. Otoño 1999.
Legislación, administración y relaciones humanas. Otoño 1999.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de Postgrado en (Maestría y
Doctorado) Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Problema especial
evaluación y análisis curricular. Primavera 1997 y 1996.
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Currículum Vitae
elaboración, gestión y obtención de fondos para proyectos de investigación.
Verano1997.
elaboración, gestión y obtención de fondos para proyectos de investigación.
Verano1997.
en (Maestría y Doctorado) Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional.
Problema especial Métodos y técnicas de investigación en estrategias. Primavera
1999(Puebla y Montecillo) y verano 1996.
Doctorado) Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Investigación
científica en programas de desarrollo. Otoño 1992 y 1991
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Metodología de la investigación en
organizaciones. Maestría en Administración de Organizaciones. Otoño 1994.
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Taller para la elaboración de tesis en
educación superior. Otoño 1994.
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Análisis comparativo en educación.
Primavera 1993 y 1994. En la Maestría de Educación Superior, Administración y
Orientación Educativas .
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Metodología de la investigación en
educación. Otoño 1993.
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Practicum en administración educativa.
Otoño 1992. En la maestría de administración educativa .
Universidad Autónoma Chapingo. Seminario financiamiento de la educación
agrícola superior. Julio-diciembre 2001. Curso de doctorado.
Universidad Cristóbal Colón. Modelos de calidad aplicados a la educación.
Maestría de Administración y Gestión de Instituciones Educativas. Marzo 2001.
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Currículum Vitae
Investigación científica para el desarrollo rural. Profesor Adjunto. Otoño 1991,
1992, 1993. En la Maestría de Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional
del CEICADAR-CP.
Universidad Iberoamericana Plantel Golfo Centro. Taller sobre desarrollo
curricular. Otoño 1993. En la Maestría sobre Investigación y Desarrollo de la
Educación.
Colegio de Puebla, A. C. Análisis urbano y regional. Otoño 1986.
Colegio de Puebla, A. C. Introducción a la administración pública. Primavera
1986.
Colegio de Puebla, A. C. Administración de los recursos humanos. Primavera
1986.
Colegio de Puebla, A. C. Administración Pública. En la Maestría sobre
Administración del Desarrollo Regional. Primavera 1986.
Teorías del Desarrollo. Profesor adjunto del CEDERU-CP. Otoño 1984.
Región y regionalización. Profesor Adjunto del CEDERU-CP. Primavera 1985 y
1986.
Recursos naturales y humanos para el desarrollo rural.
CEDERU-CP. Otoño 1985 y 1986.
Profesor adjunto del
Universidad de las Américas. Metodología de la investigación en las ciencias
sociales. Otoño 1985.
Universidad de las Américas. Problemas sociales de México. Primavera 1986.
Iowa State University.Análisis y técnicas de planeación. Asistente de enseñanza.
Otoño 1983.
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Currículum Vitae
Cursos de actualización y capacitación
Universidad Autónoma del Estado de México. Dirección General de Extensión y
Vinculación Universitaria y el Consejo Consultivo de Servicio Social. Instructor
del 2º. Curso-taller: Formulación de proyectos competitivos de investigación y
desarrollo del servicio social para la obtención de financiamiento. Julio del 2004.
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Centro Universitario Regional de
Matagalpa. Instructor en el Seminario Taller sobre Cadenas Productivas, Redes de
Valor y Agronegocios. Octubre del 2003.
Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación.
Instructor del Curso: Evaluación y seguimiento de programas de desarrollo rural
dirigido a profesionales de 14 países de América Latina. Enero del 2003.
Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológica. Dirección General de
Educación Tecnológica Agropecuaria. Coordinación de Enlace Operativo de
D.G.E.T.A. en el Estado de Puebla. Instructor del Curso-taller: Planeación
estratégica enfocada al desarrollo curricular. Noviembre del 2002.
División de Estudios de Postgrado del Departamento de Sociología y Trabajo
Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Secretaría de Desarrollo Social.
Delegación en el Estado de Tlaxcala. Comité de Planeación para el Desarrollo del
Estado de Tlaxcala. Comisión de Asuntos Municipales de la LVII Legislatura del
H. Congreso del Estado Libre y Soberano de Tlaxcala. Primer Colegio de
Sociólogos del Estado de Tlaxcala, A.C. Instructor del Curso-Taller: Desarrollo
Municipal y Local Sustentable con Participación Ciudadana. Octubre del 2002.
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Centro Universitario Regional de
Matagalpa. Curso de actualización: Desarrollo curricular, evaluación y
acreditación. Octubre del 2002.
COFUPRO. Taller de Capacitación para la estructuración del programa estratégico
de investigación y transferencia de tecnología. Septiembre del 2002 (curso
recibido).
Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Norte de Puebla. Instructor del CursoTaller. Desarrollo curricular para la elaboración de planes y programas de estudio.
Julio del 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de Calidad de los Servicios
Educativos Rurales. Diplomado en Diseño de Empresas Agropecuarias para el
Desarrollo Rural. Participación como instructor. Mayo del 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Programa de calidad de los Servicios
Educativos Rurales. Diplomado en Diseño de Empresas Agropecuarias para el
Desarrollo Rural. Participación como ponente en el Módulo I: Visión del
desarrollo rural integral e identificación de proyectos. 7 al 12 de enero del 2002.
Colegio de Postgraduados, Campus Campeche. Participación en los Módulos:
Identificación de líderes y liderazgos y Comunicación e inteligencia emocional
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Currículum Vitae
del Curso Liderazgo, desarrollo empresarial y comunicación. Primavera y Otoño
del 2002.
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Seminario-taller Obtención
de recursos alternos para instituciones de Educación Superior. Del 15,16 y 17 de
abril de 1999. (Curso recibido).
Universidad de la Educación y el Colegio de Posgraduados-Institución de
Enseñanza e Investigación de Ciencias Agrícolas. Coordinador del curso de
Didáctica de la Educación.20,21,22,27 y 28 de mayo de 1999, con una duración
de 40 hrs.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Curso-taller “Elaboración de
proyectos para la gestión y financiamiento de actividades sustantivas en la
Educación Superior”.Noviembre 1997.
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Impartición del Seminariotaller Financiamiento de proyectos educativos de enseñanza, investigación y
desarrollo.10 de junio de 1996.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Curso “Modelos de evaluación
institucional” del diplomado “Estrategias de evaluación de la evaluación de la
educación superior”. Con un total de 30 hrs. Julio 1995.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Curso “Principios y mecanismos de
la dirección y administración educativa” correspondiente al diplomado “Dirección
de organizaciones educativas”. Con un total de 30 hrs. Julio 1995.
Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas y el Instituto de Recursos
genéticos y productividad. Curso-taller Financiamiento de Proyectos educativos
de investigación y desarrollo. 30 de marzo de 1995.
Universidad Autónoma de Chiapas. Instructor en el curso elaboración y
financiamiento de proyectos de investigación. Con un Total de 36 hrs.11,12,18 y
19 de febrero y 29 y 30 de abril. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior. Taller Nacional sobre
acreditación de la educación agrícola superior en México. México, Distrito
Federal. Del 25, 26 y 27 de agosto de 1994.
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Seminario de actualización
“Situación actual y perspectivas de desarrollo del sector agropecuario” con el
tema Liderazgo en la organización y en la comunidad. 2 de septiembre de 1994.
Curso formación de equipos técnicos para el desarrollo agrícola regional.
Personal de nuevo ingreso del CEICADAR. Áreas de coordinación, evaluación
metodología de la investigación y elaboración del programa de trabajo. Del 6 de
junio al 2 de julio 1994. Puebla, Pue.
Curso sobre desarrollo curricular: Elaboración y actualización de planes y
programas de estudio en ciencias agrícolas.
.Facultad de Agronomía, UAEM, 30 junio al 4 de julio 1992.(36 hrs)
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Currículum Vitae
Facultad de Ciencias Agrícolas, UNACH-Chiapas, noviembre 1993.
Escuela de Ciencias Agronómicas. UNACH-Chiapas, noviembre 1993.
Curso sobre elaboración y financiamiento de proyectos de investigación y
desarrollo para instituciones de educación agrícola superior
.Universidad Autónoma de Chiapas 11 al 30 de abril 1994
Universidad Autónoma de Tlaxcala 2 de septiembre al 8 de octubre 1994
Colegio de Posgraduados. Campus Puebla. Instructor en el V Curso de Inducción
para Asesores Externos Agrícolas con el tema de Planeación agrícola y proyectos
agrícolas: técnicas de elaboración. Con duración de 47 hrs. Del 8 al 13 de marzo
de 1993
Curso sobre formulación y evaluación de proyectos productivos. A personal
académico de los Planes de Desarrollo del CEICADAR. 18 al 30 de octubre,
1993. Puebla, Pue.
Diplomado en extensión agrícola. CP-CEICADAR. Primer diplomado 9 de
marzo al 12 de abril de 1992, Segundo diplomado del 27 de abril al 9 de mayo de
1992. Tercer diplomado 11 de mayo al 13 de junio de 1992. Se impartieron 2
diplomados más en 1993. Instructor en el Módulo V. Elaboración de programas
de trabajo en extensión.
Metodología de la investigación para la elaboración de tesis. 3-15 de febrero de
1992. CP-CEICADAR. Instructor.
Coordinación y supervisión de asesores técnicos privados para personal de la
SARH, FIRCO y Gobierno del Estado de Guerrero. Chilpancingo, Gro. 1991.
Coordinador e instructor.
Actualización para asesores técnicos agrícolas. 1991. CEICADAR-CP.
Curso de actualización docente para profesores de la maestría en ciencias en
Estrategias de Desarrollo Agrícola Regional. 1990 1991. Instructor Adjunto.
CEICADAR-CP.
Dirección y coordinación de programas de desarrollo agrícola regional en el
programa de formación de equipos técnicos para el desarrollo rural. Con una
duración de tres semanas ocho horas diarias. Coordinador e instructor.
Para técnicos de PRODERITH. 1985
Para técnicos del Plan Puno, Perú, 1986
Para técnicos de la SARH en la Región Chatina, Sola de Vega, Oax. 1987
Para técnicos del Plan Puebla en 1986
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Currículum Vitae
Formulación de Diagnósticos Agropecuarios Regionales.
Coordinador e
instructor. Cuatro cursos en el período 1985-1987. Cada curso con una duración
de cuatro semanas tiempo completo..
Formulación y evaluación de programas de inversión para el desarrollo rural.
1985. El Colegio de Puebla, A.C. Coordinador e instructor. Con una duración de
160 horas.
Metodología de la investigación en ciencias sociales. 1984-1985 y 1986. El
Colegio de Puebla, A.C. Coordinador e instructor. Con una duración de 110
horas cada curso.
Formulación de programas de capacitación para los Distritos de Desarrollo Rural.
1985. CEICADAR-CP. Coordinador e instructor. (40 horas).
Elaboración de programas de trabajo de asistencia técnica. Técnicos del Distrito
de Desarrollo Rural de Ixmiquilpan, Hgo. 1980. INCA RURAL.
Coordinación, diseño o impartición de cursos de capacitación a técnicos,
directivos, líderes de organizaciones y productores en las regiones indígenas de
Puebla (70 eventos). 1993-1994.
Administración de cooperativas y pequeñas empresas. Para estudiantes de
Honduras y Guatemala. Iowa State University. Agosto-septiembre para
estudiantes de Guatemala; Diciembre, para estudiantes de Honduras. 1988.
Amplia experiencia en capacitación a productores (más de 1000 horas de
instrucción) en aspectos de comercialización, elaboración de proyectos de
inversión, organización de productores y problemas socioeconómicos de la
agricultura. 1979-1980. INCA RURAL.
Instructor a nivel primaria y secundaria en el sistema de enseñanza abierta. 19761977.
Alfabetizador durante la prestación del Servicio Militar. 1965.
15
Currículum Vitae
16
D
IRECCIÓN Y REVISIÓN DE TESIS
Dirección de tesis
Jaciel Sánchez Sánchez. Diseño de una estrategia que guíe con éxito a los directivos de
secundarias generales en el programa de Carrera Magisterial del Estado de Tlaxcala. Tesis
presentada para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa en la Universidad
Autónoma de Tlaxcala. Diciembre del 2003.
Deisy Gutierrez Calderón, Javier Hurtado Herrera, Alicia Peña Chumacero y Fidel Viveros
Caballero. La planeación de la educación agropecuaria y su impacto en el desarrollo rural del
Estado de Puebla. Tesis presentada para obtener el grado de Licenciatura en Administración
Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. Noviembre del 2002.
Refugio González Barranco. Evaluación del clima organizacional de la educación tecnológica
a nivel medio superior en Tlaxcala. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Julio del 2002.
María Dina Espinosa Sánchez. Diseño de una estrategia de administración educativa para
mejorar el clima organizacional en función de los resultados de la evaluación. Tesis
Autónoma de Tlaxcala. Junio del 2002.
Virginia Marín Barrera. Modelo de evaluación y acreditación para la calidad de los servicios
educativos en la educación media superior de la Escuela Preparatoria Nicolás Bravo en la
Ciudad de Apizaco, Tlaxcala. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Mayo del 2002.
Andrés Arturo Ramírez Aguilar. Seguimiento de egresados de la Licenciatura en Ciencias de
la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Generaciones 1987-91 a 1992-96.
Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Educación Superior en la Universidad
Autónoma de Tlaxcala. Julio del 2000.
Eloisa García Cortez. Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el
Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla. Septiembre del
2000.
Fidel Viveros Caballero, Javier Hurtado Herrera, Deisy Gutiérrez Calderón y Alicia Peña
Chumacero. La planeación de la educación agropecuaria y su impacto en el desarrollo rural:
estudios de caso en las regiones educativas del Estado de Puebla (1999-2001). Tesis
presentada para obtener el grado de Licenciado en Administración Educativa en la
Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 211. Noviembre 2002.
Currículum Vitae
17
Juan Pablo Martínez Davila. El Colegio de Posgraduados en Veracruz: veinte años de
interacción académica con la agricultura tropical (1979-1999). Tesis para obtener el grado de
Doctor en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional en
el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla. Marzo del 2001.
Rosalio Valseca Rojas.Acumulación de Capital en la Agricultura Mexicana 1981-1998. Tesis
presentada para obtener el grado de Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias
para el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla.
Noviembre del 2001.
Alma Karen Pérez Flores. Planeación del proceso de enseñanza – aprendizaje de los Centros
de Bachillerato Tecnológicos Agropecuarios: Un estudio de caso, el CBTA No. 134 de
Tetlanohcan, Tlax. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Administración
Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Julio de 1999.
Maria Emilia Manzanera Jáuregui. La función de dirección del proceso administrativo en el
desempeño de los directivos de escuelas de educación secundaria general. Tesis presentada
para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa en la Universidad Autónoma
de Tlaxcala. Septiembre de 1999.
Adán Guillermo Ramírez García. Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para
el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla. Diciembre
de 1999.
Samuel Tabe Roldán. Evaluación de programas de asignatura en Centros de Bachillerato
Tecnológico Agropecuario de los Estados de Tlaxcala y Puebla. Tesis presentada para obtener
el grado de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Febrero de 1998.
Ana Berta Luna Miranda. Diagnóstico de la planeación académica para el logro de la
efectividad en el proceso de titulación. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Febrero de 1998.
Salvador Martínez Martínez. La función de planeación del proceso administrativo en el
desempeño de los directivos de escuelas de educación secundaria general. Tesis presentada
para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa en la Universidad Autónoma
de Tlaxcala. Agosto de 1997.
Pedro Hugo Nájera Soto. La función de evaluación en el proceso administrativo para la
capacitación y formación de los directivos de escuelas secundarias generales de la Ciudad de
Durango, Dgo. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Administración
Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Junio de 1997
Luz María Espinosa de los Monteros Mora. El ejercicio profesional de los egresados de la
Licenciatura en Ciencias de la Educación de la UAT. Tesis presentada para obtener el grado
Currículum Vitae
18
de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Febrero de
1997.
Jorge Alejandro Fernández Pérez. Diagnóstico de necesidades para la formación de recursos
humanos en el área de la salud en el Estado de Tlaxcala.(codirector) Tesis presentada para
obtener el grado de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
1997.
Lector y revisor de tesis y jurado en exámenes de grado
Bernardo Zagal Carreño. Factores que afectan la eficiencia terminal en los centros de
bachillerato tecnológico agropecuario en la región norte del estado de Guerrero. Tesis
presentada para obtener el grado de Doctor en Ciencias, en el programas en Estrategias para
el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla. Agosto del
2004.
Arturo Camacho Quiroz. Enseñanza y comprensión de los modelos de optimización mediante
registros de representación semiótica: El caso de los estudiantes de cuarto semestre de la
Licenciatura en Administración en la Facultad de Contaduría y Administración. Tesis
presentada para obtener el grado de Doctor en Educación en la Universidad Autónoma de
Tlaxcala. Tlaxcala, México. Junio del 2004.
Ana Lucía Flores Aguilar. Evaluación del Centro de Autoaprendizaje del Departamento de
Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Tesis presentada para obtener el
grado de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Febrero
de 2004.
Oscar R. Vargas Rangel. La planeación del nivel medio superior de la BUAP en la
Preparatoria Regional Simón Bolivar. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Febrero del 2004.
José Adrián Hernández Hernández. Importancia del proceso de comunicación que permita el
logro de la misión del Instituto David Seoane. Tesis presentada para obtener el grado de
Maestría en Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Diciembre
del 2003.
José Luis Castro Villalpando. La gestión en las políticas de desarrollo ante la pobreza
extrema, estudio de caso Sierra Negra, Estado de Puebla. Tesis presentada para obtener el
grado de Doctor en Sociología. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Septiembre del 2002.
Juan Alberto Paredes Sánchez. Modelo de vinculación educativa Campus-Puebla Colegio de
Posgraduados. Tesis presentada para obtener el grado de Doctor en Educación de la
Universidad Anáhuac. Abril del 2002.
Currículum Vitae
19
Nicolás Juárez Ortega. Diseño, validez y estandarización de un instrumento de evaluación del
aprendizaje del área genérica de la Licenciatura de Ingeniería en Agronomía de los Institutos
Tecnológicos Agropecuarios de México. Tesis presentada para obtener el grado de Doctorado
en Educación: Diagnóstico, Medida y Evaluación de la Intervención Educativa. Convenio
Universidad Anáhuac, México – Universidad Complutense de Madrid, España. Julio del
2002.
Sonia Emilia Silva Gómez. Jurado de examen para obtener el grado de Doctora en Ciencias
en la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Colegio de
Postgraduados, Campus Puebla. Junio del 2002.
María Estela Meneses Álvarez. Maestría en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional
del Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Junio del 2002.
Alberto Paredes Sánchez. La vinculación en el Colegio de Postgraduados, Campus Puebla.
Tesis presentada para obtener el grado de Doctorado en Educación: Diagnóstico, Medida y
Evaluación de la Intervención Educativa. Convenio Universidad Anáhuac, México –
Universidad Complutense de Madrid, España. Marzo del 2002.
José Antonio Santizo Rincón. Evolución y perspectivas en la metodología de la enseñanza de
los cursos de servicio de estadística en el colegio. Tesis para obtener el grado de Doctor en
Ciencias, en la Especialidad en Estadística en el Colegio de Posgraduados, Campus Puebla.
Diciembre del 2001.
Luciana Rivera Castillo. La administración en empresas rurales de producción y
comercialización de hongos comestibles. Tesis para obtener el grado de Maestría en Ciencias,
en la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de
Posgraduados, Campus Puebla. Noviembre del 2001.
Estuardo Lara Ponce. El conocimiento campesino náhuatl en el agroecosistema tradicional de
maíz (zeas mays l.): Estudio de caso en San Isidro. Tesis para obtener el grado de Maestría en
Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio
de Posgraduados, Campus Puebla. Septiembre del 2001.
Ana Aguilar Arrieta. La biotecnología de producción de hongos comestibles: alternativa para
el desarrollo agrícola y rural en México. Tesis para obtener el grado de Doctor en Ciencias, en
la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de
Posgraduados, Campus Puebla. Julio del 2001.
Lucía Sánchez Flores. Diagnóstico: El ejercicio de la autoridad del director desde la
perspectiva del docente (Zonas 01 y 02 de educación secundaria técnica en el Estado de
Tlaxcala). Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa en
la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Mayo del 2001.
Currículum Vitae
20
Juan Pablo Martínez Dávila. Tesis para obtener el grado de Doctor en Ciencias con
especialidad en Agroecosistemas Tropicales en el Colegio de Posgraduados, Campus
Veracruz. Marzo del 2001.
Maria de Jesús Martínez Contreras. Análisis de la organización académico administrativa del
Bachillerato del Instituto Sor Juana Inés de la Cruz en la Ciudad de Tlaxcala. Tesis presentada
para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa de la Universidad Autónoma
de Tlaxcala. Noviembre del 2000.
Concepción Tapia Cortina. Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el
Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus-Puebla. Septiembre del
2000.
Lilia Benítez Corona. Evaluación diagnóstica del programa residencias profesionales en el
I.T.S.S.N.P. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Administración Educativa
en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Julio del 2000.
Daniel Nava López. Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el Desarrollo
Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus-Puebla. Junio 2000.
Mónica Navarro González. Maestría en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias para el
Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus-Puebla. Febrero 2000.
Arturo López Espinosa. Comercialización Regional de Hortalizas en el Valle de Quecholac y
Palmar del Bravo, Puebla, México. Doctorado en Ciencias, en la Especialidad en Estrategias
para el Desarrollo Agrícola Regional en el Colegio de Posgraduados, Campus-Puebla. Agosto
1999.
Pedro Ramón Santiago. Evaluación del alcance de los objetivos docentes de la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco sobre la base de sus planes de desarrollo universitario. Tesis
Autónoma de Tlaxcala. Junio de 1999.
Javier Martínez Parra. Evaluación de la práctica docente de los profesores del C.B.T. a. No.
79 de Zinacatepec, Pue. desde la perspectiva de los estudiantes. Tesis presentada para obtener
el grado de Maestría en Administración Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Junio de 1997.
Jorge Alejandro Fernández Pérez. Diagnóstico de necesidades para la formación de recursos
humanos en el área de la salud en el Estado de Tlaxcala. Tesis presentada para obtener el
grado de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Marzo de
1997.
Jorge Aguilar Jiménez. Validación del Manual de procedimientos de titulación de la División
de Estudios de Posgrado en Educación. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Marzo de 1997.
Currículum Vitae
21
Rosa María Estrada Domínguez. Evaluación curricular interna en la Licenciatura en
Odontología. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Educación Superior en la
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Febrero de 1997.
Nicolás Juárez Ortega. Determinación de las licenciaturas y especialidades del Instituto
Tecnológico Agropecuario No. 29. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en
Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Diciembre de 1995
María Gabriela Lechuga Arana. Evaluación Institucional de la Preparatoria Isaac Newton de
San Juan Tuxco, Puebla. Tesis presentada para obtener el grado de Maestría en Educación
Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Diciembre de 1994.
Araceli Monroy Rojas. Análisis prospectivo de la carrera de Enfermería de la Escuela
Nacional de Estudios Profesionales Zaragoza UNAM. Tesis presentada para obtener el grado
de Maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Marzo de 1993.
Currículum Vitae
22
P
ARTICIPACIÓN EN EVENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
•
Asistencia al Foro: El agua, recurso en crisis. Colegio de Postgraduados, Campus
Puebla y Fundación Produce, Puebla, A.C. Noviembre 2004.
•
Moderador del Congreso Interinstitucional de Proyectos de Investigación de Maestría
y Doctorado. Colegio de Postgraduados, Campus Puebla y El Colegio de Tlaxcala.
Noviembre del 2004.
•
Miembro del Comité Organizador del Primer Foro de Experiencias en Investigación y
Transferencia de Tecnología Agropecuaria y forestal en el Estado de Tlaxcala 19992003. SAGARPA – SEFOA – PRODUCE, Tlaxcala. Octubre de 2004.
•
Miembro del Sub-Comité Técnico de Desarrollo Rural del Primer Foro de
Experiencias en Investigación y Transferencia de Tecnología Agropecuaria y Forestal
en el Estado de Tlaxcala 1999 – 2003. SAGARPA – SEFOA – PRODUCE, Tlaxcala.
Octubre de 2004.
•
Ponente del Segundo Congreso de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico
Superior de Ciudad Serdán. Octubre del 2004.
•
Participated as Member of the Organizing Comité. 8th World Rabbit Congress. Puebla,
México. September 2004.
•
Conferencia: Proyectos comunitarios. Departamento de Ciencias de la Educación de la
Universidad Autónoma de Tlaxcala. Marzo del 2004.
•
Participación en la Mesa Redonda: Hacia la integración del Posgrado en Ciencias de la
Educación: Retos y Perspectivas. División de Estudios de Posgrado del Departamento
de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Octubre del
2003.
•
Miembro del Comité Organizador del Foro Nacional de la Cadena Productiva de
Conejo del Programa Estratégico de Investigación, Transferencia y Adopción de
Tecnología Agroalimentaria del Estado de Tlaxcala. Febrero del 2003.
•
Miembro del Comité Organizador del Foro Nacional de la Cadena Productiva de Papa
del Programa Estratégico de Investigación, Transferencia y Adopción de Tecnología
Agroalimentaria del Estado de Tlaxcala. Febrero del 2003.
•
Moderador en el Primer Congreso de Proyectos de Investigación de Maestría y
Tercero de Doctorado en el Programa de Postgrado en Estrategias para el Desarrollo
Currículum Vitae
23
Agrícola Regional del Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Noviembre del
2002.
•
Miembro del Comité organizador de los Foros Estatales del Programa Estratégico de
Investigación, Transferencia y Adopción de Tecnología Agroalimentaria del Estado de
Tlaxcala. Noviembre del 2002.
•
Evaluador del Coloquio de Investigación del Posgrado en Ciencias Ambientales del
Instituto de Ciencias de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Junio del
2002.
•
Ponente del Cuarto Foro de Administración Educativa. Universidad Pedagógica
Nacional Unidad 211. Puebla, Pue. Junio del 2002.
•
Ponente en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 211. Puebla, Pue. Febrero del
2002.
•
Moderador del panel del 1er Encuentro Interamericano de Capacitación y
Extensionismo Rural. Gobierno del Estado de Puebla – Consejo Estatal de
Capacitación para el Desarrollo Rural. Diciembre del 2001.
•
Miembro del Comité Tutorial del Cuarto Coloquio de Avances de Investigación del
Programa de Maestrías en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Junio
del 2001.
•
Moderador del Seminario Trayectoria y Perspectiva de la Educación en México.
Colegio de Postgraduados, Campus Puebla. Noviembre del 2000.
•
Organizador del Segundo Foro Regional sobre Administración Educativa. Universidad
Pedagógica Nacional y Colegio de Postgraduados Campus Puebla. Mayo 2000.
Currículum Vitae
24
P
UBLICACIONES
Herrera, E., Macías, A., Díaz, R., Valadez, M. y Delgado, A. (2002). Uso de semilla criolla y
caracteres de mazorca para la selección de semilla de maíz en México. Revista Fitotecnia
Mexicana. Volumen 25 (1): 17-23.
Aguilar, A., Martínez-Carrera, D., Macías, A., Sánchez, M., Bauer, L.I. y Martínez, A.
(2002). Fundamental trends in rural mushroom cultivation in México and their significance
for rural development. Mushroom Biology and Mushroom Products. Sánchez et al. (eds.).
UAEM.
Mayett, Y., Martínez-Carrera, D., Sánchez, M., Macías, A., Mora, M., y Estrada, A.
(2002).Consumption of edible mushrooms in developing countries: The case of Mexico.
Mushroom Biology and Mushroom Products. Sánchez et al. (eds.). UAEM.
Modelo para la evaluación y acreditación agrícola superior en México. Memoria del Taller
nacional sobre acreditación de la educación agrícola superior en México. 25 al 27 de agosto
de 1994. AMEAS. México, D.F.
Macías, A. y Paredes, A. (1994). Capacitación agrícola y campesina en apoyo a la producción
agropecuaria en el Estado de Puebla. Memoria del coloquio internacional de formadores de
docentes. Benemérita Escuela Normal de Coahuila. Saltillo, Coahuila. 21 y 22 de abril de
1994
Organización y participación de los productores y de la mujer campesina en el proceso de
desarrollo agropecuario en Huamantla. Memoria del 1er. Encuentro Estatal de Ciencia y
Tecnología del Sector Agropecuario y Forestal de Tlaxcala. 24 – 25 de febrero. UAT –
INIFAP – CP – DGTA – UACH – PIAFT. Tlaxcala, Tlax. 1994.
Algunas características de la investigación agropecuaria y forestal en el DDR de Huamantla,
Tlaxcala. Memoria del 1er. Encuentro Estatal de Ciencia y Tecnología del Sector
Agropecuario y Forestal de Tlaxcala. 24 – 25 de febrero. UAT – INIFAP – CP – DGTA –
UACH – PIAFT. Tlaxcala, Tlax. 1994.
La formación de equipos técnicos para el desarrollo rural. Estrategias de vinculación entre la
enseñanza, la investigación y el sector productivo. Memoria del Encuentro Latinoamericano
sobre alternativas en educación media rural. Centro de Estudios para el Desarrollo Rural
(CESDER), Zautla, Puebla. 3 al 5 de marzo de 1993.
The study and Utilization of Indigenous Knowledge Systems at CEICADAR. International
Symposium on Indigenous Knowledge and Sustainable Development. Regional Program for
Currículum Vitae
25
the Promotion of Indigenous Knowledge in Asia (Reppika), International Institute of Rural
Reconstruction (IIRR). 1992.
Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos y Colegio de Postgraduados. Evaluación
sumaria del PROCATI. SARH-CP. Puebla, Pue. México. 1992. Coordinador y coautor.
final del Proyecto de Organización, Capacitación, Asistencia Técnica e Investigación
Institucional y del impacto a los productores del Distrito de Desarrollo Rural Jalpa, Zacatecas.
SARH – CP. Puebla, Pue. Coordinación y coautor. Similares documentos se tienen para 19
Distritos de Desarrollo Rural de diecisiete Estados de la República Mexicana.
intermedia del Proyecto de Organización, Capacitación, Asistencia Técnica e Investigación.
Estudio Institucional del Distrito de Desarrollo Rural Tulancingo, Hgo. SARH – CP. Puebla.
1991. Coordinación y coautor. Un estudio similar se hizo para los Distritos de Desarrollo
Rural de Cajeme, Son., Aguascalientes, Ags., Chilpancingo, Gro. Guadalupe Victoria, Dgo., y
Morelia, Mich.
Estudio Institucional. Aspectos metodológicos. SARH-CP. Puebla, Pue. 1991. Coordinador y
coautor.
Estudio de impacto a los productores del Distrito de Desarrollo Rural de Tulancingo, Hgo.
SARH-CP. Puebla, Pue. 1991. Estudios similares se realizaron para los DDR de Cajeme,
Son., Aguascalientes, Ags., Chilpancingo, Gro. Guadalupe Victoria, Dgo., y Morelia, Mich.
Macías, Antonio., Robles, V. y Macías, Alfonso. Líneas de Investigación, Enseñanza y
Servicio en Áreas de las Ciencias Sociales Agropecuarias. Documento presentado en el IV
Foro Nacional sobre docencia, investigación y servicio en el medio rural. 24-26 de abril de
1991. San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
Macías, A., (1990). An Assessment of Agricultural Education in México. Central America
and the Caribbean. In Studies in Technology and Social Change No. 18. Iowa State
University. Printed in the Netherlands and in México.
Macías, A. (1990). Diagnóstico de la educación agrícola superior en México, Centroamérica y
el Caribe. Memoria de la XX Reunión de directores de las Instituciones de Educación
Agrícola Superior afiliadas a la AMEAS. Monterrey, N.L. 10-12 de octubre de 1990.
Macías, A., Don King, Wade Miller and Milley González. An Assessment of Professional
Competencies of Graduates from Higher Agricultural Education Institucion in Selected
Countries in Latin America. Paper proposal submitted for presentation and publication to the
Currículum Vitae
26
1991 Annual Conference of the AIAEE, U.S.A. Journal paper No. J-144606of the Iowa
Agriculture and Home Economics Experiment Station, Ames, Iowa. Project No. 0170.
Macias, A. (1990). Agricultural Education in the United States and in Latin America in the
Outlet. A publication of the Graduate Organization in Agricultural Education. Iowa State
University.
Macias, A. and Wade Miller. (1990). Agricultural Education in Latin America, Guidelines for
International Educators and Researchers. Paper presented at the 1990 Association for
International Agricultural and Extension Education Annual Conference. Chavy Chase. MD.
March 20-31 1990. Journal paper No. J-13960 of the Iowa Agriculture and Home Economics
Experiment Station. Ames, Iowa. Project No. 0170.
Macías, A., Ramirez, B., Martínez, F., Martínez, P. y Rivera, D. (1988). La participación de la
banca comercial en el desarrollo regional agropecuario del Estado de Puebla. 1976-1984.
CEICADAR.
Macías, Alfonso, Salvador, R. y Macías, Antonio (1988). Linking Research, Education and
Extensión for Rural Development: The Puebla Experience. 8th Annual Farming Systems
Research/Extension Symposium. Program and Abstracts. University of Arkansa. Fayetteville,
Ar. October 9-12, 1988.
Carrillo, M., Fricke, R., López, A., Macías, A., Macip, R., Meléndez, F., Ramírez, M.,
Salazar, H. Y Urquidi, V. (1986). Los programas regionales de empleo en México. Su
impacto en el empleo, los ingresos y el bienestar familiar. El Colegio de Puebla, A.C.
Currículum Vitae
27
A
SOCIACIONES PROFESIONALES Y HONORÍFICAS
•
Miembro del Sistema de Redes de Investigación interinstitucional del Consejo
Estatal de Ciencia y Tecnología (2002 a la fecha).
•
Tesorero del Consejo Directivo del Comité Mexicano de Acreditación Agronómica
A.C. (COMEAA) (2002 a la fecha).
•
Investigador distinguido del Colegio de Postgraduados en los año 2001 y 2002.
•
Reconocimiento por eficaz desempeño como Vocal Profesor Investigador del
Comité de Especialidades de Postgrado del Instituto de Socioeconomía, Estadística
e Informática del Colegio de Postgraduados, Montecillos, Estado de México (1997).
•
Asesor de la Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior (1990 a la
fecha).
•
American Association of Teacher Education in Agriculture (1989).
•
Association for International Agricultural Extension Education (1989 a la fecha).
•
Graduate Organization in Agricultural Education. Iowa State University (19871990).
•
Society for International Development (1989 a la fecha).
•
Association of Latin American Students. Iowa State University (1990).
•
Mexican Student Association. Iowa State University (1987-1990).
•
Gamma Sigma Delta Honors Society (a partir de 1988).
•
Ford Fundation (becario) (1987-1990).
•
CONACyT (becario) (1981-1984, 1987-1990).
•
Miembro del Consejo Académico de la Escuela de Fitotecnia de la Universidad
Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) (1994 a la fecha).
•
Miembro de la Comisión de Asuntos Estratégicos par la Reestructuración del
Colegio de Postgraduados (1993)
Currículum Vitae
28
•
Premio Nacional de Desarrollo Regional 1985. Colegio Nacional de Economistas –
Colegio de Economistas del Estado de Puebla y el Colegio de Puebla, A.C.

antonio macias lopez

Transcripción

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