1.- El respeto a las personas, sus creencias y su

1.- El respeto a las personas, sus creencias y su

1.- El respeto a las personas, sus creencias y su cultura,
aprendiendo a resolver los conflictos de forma no
violenta.
2.- El intercambio cultural con la Lengua y Cultura
portuguesas para todos los niños y niñas de la Escuela.
3.- Facilitamos el "aprender jugando", manipulando,
observando y experimentando.
4.- Potenciamos el desarrollo de la creatividad y de la
imaginación.
5.- Nos planteamos el desarrollo de todas las capacidades
de la niña y el niño, para contribuir al logro de su
autonomía personal.
6.- Atendemos a las diferencias individuales procurando
respetar los ritmos de aprendizaje de cada alumno.
7.- Pretendemos ayudarle a superar el egocentrismo
natural de esta etapa involucrándole en las tareas de
equipo, grupo..., que conducirán a su socialización.
8.- Respetamos los pasos de aprendizaje significativo:
CONOCIMIENTOS-PREVIOS
OBSERVACIÓN
EXPERIMENTACIÓN
EXPRESIÓN
9.- Motivamos la actividad de los niños cambiando de
espacios y enriqueciéndonos mutuamente profesoras y
alumnos con las aportaciones de los demás.
10.- Fomentamos el orden y la limpieza de cada taller.
11.- Estimulamos a través de actividades festivas o
lúdicas la valoración de las aportaciones de cada grupo
cultural de la comunidad escolar
12.- Potenciamos un ambiente de alegría en el Centro
organizando las programaciones en torno a fiestas:
Magosto, Navidad, Carnaval, Día del Libro.
13.-Procuramos que la gestión del Centro sea
participativa y compartida por todos los miembros de la
Comunidad Educativa, prefiriendo el consenso en la toma
de decisiones, y el trabajo en equipo.
14.- Pretendemos contribuir a alcanzar la igualdad de
oportunidades para ambos sexos.