PROGRAMA SINTÉTICO SEMESTRE: Tercero OBJETIVO GENERAL

Transcripción

IN ST IT U T O P OL IT É CN ICO N A CION A L
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Ingeniería Sanitaria y Ambiental
SEMESTRE: Tercero
OBJETIVO GENERAL:
El alumno describirá las medidas necesarias para la protección de la salud y el ambiente de las comunidades
rurales a través del adecuado manejo del agua y actividades de saneamiento del medio ambiente.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Calidad de vida
Agua
Saneamiento básico
Medio ambiente
Recursos naturales
Impacto ambiental
Riesgos ambientales
Desarrollo institucional
METODOLOGÍA:
Aplicación de técnicas de Ingeniería básica en el manejo del agua y saneamiento en comunidades rurales, con
exposición de temas por los alumnos y el profesor. Evaluación del impacto ambiental, con guía y asesoría del
profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se realizarán tres evaluaciones parciales.
La primera y segunda evaluación parcial está ponderada de la siguiente forma:
Examen 50%, trabajos extra clase 15%, participaciones 10% y prácticas de laboratorio 25%.
La tercera evaluación parcial está ponderada de la siguiente forma:
Examen 60%, trabajos extra clase 30% y participaciones 10%.
La calificación final es el promedio de las tres evaluaciones parciales.
BIBLIOGRAFÍA:
Arellano Díaz, Javier, Introducción a la Ingeniería ambiental, Editorial Alfa Omega- IPN, 136 págs., coedición
2002.
Curso Desarrollo Institucional OPS-OMS, Centro de educación contínua de la UNAM, 1995 México, 600 págs.
De la Fuente, José Luís, Planeación de sistemas de abastecimiento de agua potable, 2000, 150 págs.
Manual de Saneamiento, Vivienda, Agua y Desechos, Dirección de Ingeniería Sanitaria. S.S.A., Editorial Limusa,
México, 1990, 160 págs.
Sánchez Segura, Araceli, Proyecto de sistemas de alcantarillado, Editorial IPN, 1ª Edición 1998, México,226 págs.
Unda Opazo, Francisco, Ingeniería sanitaria aplicada a saneamiento y salud pública, Editorial Limusa, 2ª Edición
1998, 950 págs.
ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura
Unidad Zacatenco
CARRERA: Ingeniería Civil
OPCIÓN:
COORDINACIÓN:
DEPARTAMENTO:
ASIGNATURA: Ingeniería Sanitaria y Ambiental
SEMESTRE: Tercero
CLAVE: SANIII1604
CRÉDITOS: 7.5
VIGENTE: Agosto 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: ESCOLARIZADA
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0
HORAS/TOTALES: 81.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:
Academia de Ingeniería Sanitaria
REVISADO POR: Subdirección Académica
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar
Ing. José Luis Minaburo Castillo
Comisión de Planes y Programas de
Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
AUTORIZADO POR:
ASIGNATURA: INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL CLAVE SANIII1604
HOJA: 2 DE 12
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
En el Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería Civil la asignatura de Ingeniería Sanitaria y Ambiental interpreta
y aplica las acciones para la protección de la salud y del ambiente de las comunidades, la falta de éstas ponen en
riesgo la calidad de vida de las mismas.
El deterioro de la calidad de vida en México y de los países en vías de desarrollo en términos de pobreza y extrema
pobreza, hacen importante la asignatura.
Con el conocimiento de la calidad de vida de las comunidades, el manejo del agua y el saneamiento básico se
participará en la formación del Ingeniero Civil con la habilidad y actitud del servicio a sus semejantes. De igual
forma al reconocer el medio ambiente, los recursos naturales y la forma de evaluar el Impacto ambiental por la
actividad de las obras públicas y privadas.
Las asignaturas antecedentes son: Matemáticas I y II, Física, Química Básica y Aplicada; Las asignaturas
colaterales son: Matemáticas III, Economía, Estática, Topografía y Expresión Gráfica II; Las asignaturas
consecuentes son: Residuos Sólidos Urbanos, Matemáticas IV, Estructuras Isostáticas, Hidráulica Básica,
Mecánica de Suelos I, Geomática y Procedimientos Constructivos I.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno describirá las medidas necesarias para la protección de la salud y el ambiente de las comunidades
rurales a través del adecuado manejo del agua y actividades de saneamiento del medio ambiente.
ASIGNATURA: INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL
No. UNIDAD I
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 3 DE 12
NOMBRE: Calidad de vida
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno describirá los elementos y vectores que modifican la calidad de vida de las comunidades.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
1.0
1.1
Enfermedades más frecuentes provocadas por la 1.0
contaminación ambiental, la falta de saneamiento
básico y del agua para uso y consumo humano.
1.2
Indicadores de calidad de vida de las comunidades 1.0
rurales y urbanas (morbilidad y mortandad),
persistentes.
1.3
Elementos de planeación y programación de recursos 1.0
para mejorar la calidad de vida de las comunidades.
1.0
1.4
Indicadores de calidad de vida por accidentes en el 1.0
trabajo y por fenómenos naturales.
1.0
Subtotal 4.0
3.0
2B
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición de temas por parte de los alumnos utilizando diferentes técnicas grupales. Elaboración de una
planeación y programación de recursos para mejorar la calidad de vida con guía y asesoría del profesor.
Realización de trabajos extra clase por parte de los alumnos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La primera evaluación abarca la unidad I y II tomando en cuenta lo siguiente:
Examen
50%
Trabajos extra clase
15%
Participaciones
10%
Prácticas de laboratorio 25%
No. UNIDAD II
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 4 DE 12
NOMBRE: Agua
El alumno describirá la infraestructura para el abastecimiento y uso eficiente del agua potable en el medio rural.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
EC
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
Proyecto de Ingeniería básica para la infraestructura
2.0
propia del medio rural en el abasto de agua potable.
3.5
2.0
7.5
6.0
2.1
Fuentes de abastecimiento de agua para uso y 2.0
consumo humano.
2.2
Uso racional del agua de abastecimiento.
2.0
2.3
Calidad de agua para uso y consumo humano.
2.4
2.5
P
1B, 2B, 4C
Necesidades de agua potable (proyecciones) en 2.0
México.
Subtotal 10.0
Exposición de temas por parte de los alumnos utilizando diferentes técnicas grupales, con guía y asesoría del
profesor.
Elaboración de propuesta del proyecto de Ingeniería básica.
Realización de prácticas y trabajos extra clase por parte de los alumnos.
La primera evaluación abarca la unidad I y II tomando en cuenta lo siguiente:
Examen
50%
15%
Participaciones
10%
No. UNIDAD III
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 5 DE 12
NOMBRE: Saneamiento básico
El alumno describirá los proyectos que mejoren la vida de las comunidades rurales en condiciones normales y en
contingencias, respecto a saneamiento de: agua, aire, suelo, alimentos, edificaciones y control de la fauna nociva.
No.
TEMA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
TEMAS
HORAS
T
Saneamiento del agua. Procesos biológicos
elementales.
Saneamiento del aire control de partículas fecales.
Saneamiento del suelo. Minimización y reciclaje de
residuos sólidos urbanos y peligrosos.
Saneamiento de los alimentos en centros de
procesamiento y distribución (Rastros y Mercados).
Saneamiento por emergencias provocadas por
fenómenos meteorológicos.
Manejo de sustancias tóxicas en el control de la
fauna, nociva y trasmisora de enfermedades.
Saneamiento básico en edificaciones (rurales y
públicas).
P
EC
2.0
4.5
2.0
2.0
2.0
4.5
4.5
2.0
1B, 2B
4C, 5C
2.0
2.0
2.0
2.0
1.0
1.0
Subtotal 12.0
13.5
8.0
Descripción de las técnicas básicas de saneamiento; así como exposición por parte de los alumnos con guía y
asesoría del profesor.
Realización de prácticas en el laboratorio de Ingeniería sanitaria y trabajos extra clase, por parte de los alumnos.
La segunda evaluación abarca la unidad III, IV y V tomando en cuenta lo siguiente:
Examen
50%
15%
Participaciones
10%
No. UNIDAD IV
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 6 DE 12
NOMBRE: Medio ambiente
El alumno describirá las técnicas modernas para la prevención y control de la contaminación de: agua, aire y suelos
habitacionales, industriales, agrícolas e identificará el marco normativo ambiental correspondiente a cada caso.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
EC
4.1
3.0
Prevención y control de la contaminación del agua.calidad del agua de cuerpos receptores; problemática
por la contaminación y alternativas de solución.
2.0
3.0
4.2
Prevención y control de la contaminación del aire.-. 3.0
Calidad y problemática de las cuencas atmosféricas,
medidas para abatir la contaminación del aire.
2.0
3.0
4.3
Prevención y control de la contaminación del suelo.- 3.0
calidad y problemática de los suelos para uso
agrícola, habitacional e industrial, medidas de
mitigación y control.
2.0
2.0
4.4
Marco normativo. Leyes, reglamentos y normas 1.0
oficiales mexicanas ambientales.
6.0
8.0
Subtotal 10.0
3B
Descripción de las técnicas modernas de prevención y control, así como exposición por parte de los alumnos, con
guía y asesoría del profesor.
Utilización de diferentes técnicas grupales y realización de prácticas y trabajos extra clase, por parte de los alumnos.
Examen
50%
15%
Participaciones
10%
No. UNIDAD V
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 7 DE 12
NOMBRE: Recursos naturales
El alumno describirá los recursos naturales renovables y no renovables así como la flora y fauna terrestre y
marítima. Identificará las normas oficiales vigentes en la materia.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
EC
5.1
Recursos naturales renovables y no renovables.
1.0
1.0
5.2
Flora y fauna terrestre y marítima.
1.0
1.0
5.3
Especies de fauna en peligro de extinción.
0.5
5.4
Zonas de reserva ecológicas y de patrimonio de la 0.5
humanidad.
5.5
Marco normativo.- Leyes, reglamentos y normas 1.0
oficiales mexicanas vigentes en la materia.
Subtotal 4.0
3B
2.0
Descripción de los recursos renovables y no renovables; así como exposición por parte de los alumnos, con guía y
asesoría del profesor.
Identificación de las Leyes reglamentarias y normas oficiales mexicanas vigentes en la materia.
Realización de trabajos extra clase, por parte de los alumnos.
Examen
50%
15%
Participaciones
10%
No. UNIDAD VI
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 8 DE 12
NOMBRE: Impacto ambiental
El alumno describirá las técnicas, sistemas y guías para la evaluación de un proyecto ejecutivo de jurisdicción
federal y local en materia de impacto ambiental.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
EC
6.1
Marco jurídico ambiental.
1.0
1.0
6.2
Introducción a las técnicas de análisis de las 2.0
manifestaciones del impacto ambiental.
2.0
6.3
Sistemas de evaluación del impacto ambiental.
1.0
1.0
6.4
Guías para evaluación del impacto ambiental.
1.0
6.5
Manifestación
Locales.
de
impacto
ambiental
Federal
3B
y 1.0
Subtotal 6.0
4.0
Investigación documental por parte de los alumnos de una manifestación de impacto ambiental; con guía y asesoría
del profesor.
Realización de trabajos extra clase.
La tercera evaluación abarca la unidad VI, VII y VIII tomando en cuenta lo siguiente:
Examen
60%
30%
Participaciones
10%
No. UNIDAD VII
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 9 DE 12
NOMBRE: Riesgos ambientales
El alumno describirá las metodologías de estudios de riesgo ambiental en proyectos de Ingeniería.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
EC
3B
7.1
Materiales y residuos peligrosos.
1.0
7.2
Riesgos ambientales.
1.0
1.0
7.3
Metodologías de estudios de riesgo.
1.0
1.0
7.4
Programas de contingencia.
1.0
1.0
Subtotal 4.0
3.0
Aplicación de las diferentes metodologías de estudios de riesgo, por parte del alumno con dirección pertinente del
profesor.
Exposición por parte de los alumnos utilizando diferentes técnicas grupales, con guía y asesoría del profesor.
Examen
60%
30%
Participaciones
10%
No. UNIDAD VIII
CLAVE: SANIII1604
HOJA: 10 DE 12
NOMBRE: Desarrollo institucional
El alumno describirá el proceso para estructurar un organismo operador de empresas de servicios públicos,
aplicando las técnicas elementales.
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
P
EC
6C
8.1
Desarrollo institucional de organismos y operadores
de servicio público.
2.0
8.2
Experiencias latinoamericanas y mexicanas.
1.0
1.0
8.3
Organismos operadores de servicios públicos.
1.0
1.0
Subtotal 4.0
2.0
Aplicación de los términos para estructurar un organismo operador.
Exposición por parte de los alumnos utilizando diferentes técnicas grupales, con guía y asesoría del profesor
Examen
60%
Trabajos extra clase 30%
Participaciones
10%
ASIGNATURA: INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL CLAVE: SANIII1604
HOJA: 11 DE 12
RELACION DE PRÁCTICAS
PRACT.
No.
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
UNIDAD
DURACIÓN
LUGAR DE
REALIZACIÓN
Todas las prácticas se
realizarán
en
el
laboratorio
de
Ingeniería Sanitaria.
1
Calidad de agua para uso y
consumo humano (contenido de
cloro y bacteorológico).
II
7.5
2
Demanda bioquímica de oxígeno
III
7.5
3
Muestreo y análisis de partículas
suspendidas en la atmósfera.
III
6.0
4
Muestreo y análisis de suelos
contaminados
IV
6.0
Total
27.0
ASIGNATURA: INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL CLAVE: SANIII1604
HOJA: 12 DE 12
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1er Parcial
I y II
2do. Parcial
III, IV y V
3er. Parcial
VI, VII
VIII
La primera y segunda evaluación parcial está ponderada de la siguiente forma:
Examen
Participaciones
Prácticas de laboratorio
50%
15%
10%
25%
y La tercera evaluación parcial está ponderada de la siguiente forma:
Examen
Participaciones
60%
30%
10%
La calificación final es el promedio de las tres evaluaciones parciales.
CLAVE
B
1
X
C
Manual de Saneamiento, Vivienda, Agua y Desechos, Dirección de Ingeniería
Sanitaria. S.S.A., Editorial Limusa, México, 1990, 160 págs.
BIBLIOGRAFÍA
2
X
Unda Opazo, Francisco, Ingeniería sanitaria aplicada a saneamiento y salud
pública, Editorial Limusa, 2ª Edición 1998, 950 págs.
3
X
Arellano Díaz, Javier, Introducción a la Ingeniería Ambiental, Editorial Alfa
Omega- IPN, coedición 2002. México, 136 págs.
4
X
De la Fuente, José Luís, Planeación de sistemas de abastecimiento de agua
potable, 2000, México, 150 págs.
5
X
Sánchez Segura, Araceli, Proyecto de sistemas de alcantarillado, Editorial IPN,
1ª Edición 1998, México, 226 págs.
6
X
Curso Desarrollo Institucional OPS-OMS, Centro de educación contínua de la
UNAM, 1995, México, 600 págs.
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Zacatenco
CARRERA:
Ingeniería Civil
ÁREA:
BÁSICAS
ACADEMIA:
C. INGENIERÍA
SEMESTRE
D. INGENIERÍA
Ingeniería Sanitaria
C. SOC. Y HUM.
ASIGNATURA:
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:
Tercero
OTROS
Ingeniería Sanitaria y Ambiental
Ingeniero Civil, Ingeniero Ambiental, Maestro en
Ciencias o Maestro en Ingeniería en Ingeniería
Sanitaria y ambiental.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno describirá las medidas necesarias para la protección de la salud y el ambiente de las
comunidades rurales a través del adecuado manejo del agua y actividades de saneamiento del medio
ambiente.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
Interpretar la calidad de
vida de las comunidades,
su problemática y las
alternativas de solución a
través
de
proyectos
sustentable en las áreas
del agua, saneamiento
básico y las ciencias
ambientales.
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Mínimo tres años.
Haber
trabajado
en
proyectos de Ingeniería
Sanitaria
y
ambiental
gabinete y campo.
HABILIDADES
Comunicación.
ACTITUDES
Positivas ante el alumnado.
Establecimiento de climas Respeto (buena relación
favorables
para
el maestro-alumno).
aprendizaje.
Tolerante.
Manejo de grupos y
facilidad para transmitir Ética
conocimientos.
Responsabilidad científica.
Uso
de
materiales
Superación
docente
y
didácticosprofesional.
Compromiso social
ELABORÓ
REVISÓ
Ing. Pedro A. Velázquez Hurtado (T.M.)
Ing. Raúl Salgado Caamaño (T.V.)
M. en C. Demetrio Galíndez López
PRESIDENTE DE ACADEMIA
SUBDIRECTOR ACADÉMICO
AUTORIZÓ
Ing. José Luís Minaburo Castillo
DIRECTOR DEL PLANTEL
FECHA: Agosto 2005

PROGRAMA SINTÉTICO SEMESTRE: Tercero OBJETIVO GENERAL

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