Guía para el aula - Literatura SM Colombia

Transcripción

Guía
docente
CICLO I Transición • Primero • Segundo
PLAN
LECTOR
Somos más lectores
LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
La noche
del elefante
¿De qué se trata este libro?
Después de viajar por las grandes ciudades del
mundo, una pareja de elefantes se escapa del
circo y llega a la selva del Chaco, en Argentina.
Allí, ante la mirada curiosa y desconfiada de
otros animales, recordarán sus orígenes y
descubrirán el valor de la memoria, la identidad
y la amistad. Una historia que describe con
musicalidad la naturaleza humana a través de
personajes entrañables.
¿Quién escribió este libro?
GUSTAVO ROLDÁN.
Sáenz Peña, Argentina, 1935-2012.
Se graduó en Letras Modernas y fue periodista.
En sus libros se propuso recuperar la tradición
oral de su país. Ganador de diversos premios,
es ya considerado un clásico de la literatura
latinoamericana. En Ediciones SM también
publicó Historia del dragón y la princesa.
CONTENIDO
TALLER 1 Antes de leer
TALLER 2 Durante la lectura
TALLER 3 Después de la lectura
proyecto didáctico Equipo Ediciones SM
autor Carlos Sánchez Lozano
correctora Zully Pardo Chacón
© Ediciones SM Colombia, 2013
Carrera 85K 46A-66, Oficina 502
Complejo Logístico San Cayetano
pbx 595 3344 Bogotá D.C.
[email protected]
No está permitida la
reproducción total o parcial
de esta guía, ni su tratamiento
informático, ni la transmisión
de ninguna forma o por
cualquier otro medio, ya sea
electrónico, mecánico, por
fotocopia, por registro u otros
medios, sin el permiso previo
y por escrito de los titulares
del derecho de autor.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LECTORAS
Antes de leer
1.Observa la ilustración de la carátula y responde.
a.¿Qué medio de transporte aparece?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
b.¿Cómo se llama el animal que se ve?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
c.La carrilera por donde va el tren, ¿qué estrella es?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
d.¿Hacia dónde irá el tren con el elefante?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Colorea la opción correcta: ¿qué es un yacaré?
Peligrosa serpiente
venenosa
Felino carnívoro
de rayas
Reptil parecido
al cocodrilo
Ave doméstica que
canta en las mañanas
3.Lee la contracarátula del libro, allí encontrarás pistas sobre su contenido.
Después, completa:
a. Este lugar le trae buenos recuerdos al elefante: ______________________________________________________________
b. El elefante piensa que ha llegado el momento de ser… ____________________________________________________
c. Elefante y elefanta deciden finalmente… ___________________________________________________________________________
2
Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.
Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Durante la lectura
Lee de la página 5 a la 16.
4.Colorea la opción correcta.
a. Cuando el elefante dice que está podrido quiere decir que está...
Feliz
Triste
Bravo
Angustiado
Un tren
Una finca
b. El elefante y la elefanta trabajan en...
Un circo
Un barco
c. El lugar que más extrañan los elefantes cuando están en el Chaco es...
El campo
La ciudad
El río
La selva
Divertirse
Dormirse
d. Finalmente elefante y elefanta deciden...
Casarse
Fugarse
5.Escribe Falso (F) o Verdadero (V) según corresponda en cada opción:
a. El sapo pensaba que los elefantes eran monstruos. (
)
b. La lechuza desconfiaba de los elefantes. (
)
c. Los bichos pensaban que los elefantes se los iban a comer. (
)
d. Los elefantes se sentían tristes en la selva.
(
)
3
Durante la lectura
6.Completa con un dibujo. Con estos tres animales se soñó el yacaré:
7.Marca con una ✘ la opción correcta. El líder del grupo de los animales que
siguió al yacaré fue...
monito
(
cotorra
)
(
coatí
)
(
ñandú
)
(
sapo
tatú
piojo
(
(
(
)
)
)
)
8.Lee lo que dice el piojo a continuación:
“Y además es mucho más lindo que haya dos lunas, una en el cielo y otra en el río”.
Ahora responde la pregunta.
De acuerdo con la lectura, ¿cuál es la confusión que tiene el yacaré?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Colorea qué es lo que caracteriza a la lechuza.
La envidia
La desconfianza
El miedo
10.Completa el cuadro. Cuando el elefante dice: “Quiero estar allá y quiero estar
aquí”, ¿a qué lugares se refiere?
Allá
4
Aquí
Después de la lectura
Comprensión literal
11.Completa la oración con las palabras correspondientes:
“El lugar de un elefante no es el ________________________________________, el lugar está bajo el
________________________________________ abierto”.
campo
sol
cielo
tren
selva
circo
12. Usando números, ordena los hechos:
La lechuza insiste
en que los elefantes
son jirafas.
(
El piojo se pone
triste y decide
seguir al yacaré.
)
(
)
Los cazadores
capturan a los
elefantes y los
llevan al circo.
(
)
La pulga se va a
vivir a la cabeza
de la elefanta.
(
)
13. Observa la imagen y luego señala qué momento del cuento representa. Colorea
la opción correcta.
Cuando elefante y
elefanta logran llegar
sanos y salvos a la selva
del Chaco.
Cuando elefante y
elefanta discuten sobre
fugarse del circo.
Cuando elefante y
elefanta deciden
quedarse definitivamente
en la selva.
5
Comprensión inferencial
14. Clasifica los animales en animales de la selva (AS) y animales del campo (AC).
león
(
yacaré
)
(
rinoceronte
)
(
lagartija
)
(
tigre
)
(
picaflor
)
(
)
15. Marca con una ✘ ¿Cuáles de las siguientes palabras describen mejor al piojo?:
egoísta
(
tierno
)
(
amigable
)
(
desconfiado
)
(
)
16.Marca con una ✘ la opción verdadera:
El elefante tiene dudas de si quedarse en la selva o volver al circo.
porque...
a. En la selva pasan hambre. (
)
b. En el circo los trataban bien. (
)
c. La lechuza y sus dudas eran insoportables. (
)
d. La elefanta sufría mucho por las fuertes lluvias de la selva. (
)
17. Marca con una ✘ la enseñanza que deja el libro La noche del elefante.
En los circos tratan
En todo grupo
La libertad es la
Hay que quedarse
muy mal a los
siempre hay personas mayor facultad que en el lugar donde
animales.
envidiosas.
podemos tener.
uno se siente bien.
(
6
)
(
)
(
)
(
)
Comprensión crítica
18. Resume la historia de La noche del elefante como si fueras el elefante.
19. Escribe cuatro consejos que le darías a los elefantes.
Consejo 1
Consejo 2
Consejo 3
Consejo 4
20.Completa el siguiente recuadro.
Los elefantes son...
Yo soy...
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