EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PUERPERIO

EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PUERPERIO

EDUCACIÓN PARA LA SALUD
EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PUERPERIO: DESARROLLO DE
SESIONES CLÍNICAS PREPARTO
Autores
Jesús María Amores Ampuero*, Elisa Trillo Imbernon**
Presentadores
Jesús María Amores Ampuero*
Introducción: Desde la creación del Sistema Nacional de Salud la educación para la salud, y en concreto la
educación maternal, ha sido y es una herramienta de prevención y promoción de la salud durante el embarazo,
parto y puerperio; estableciendo estas áreas como prioritarias. Teniendo en cuenta que la educación maternal es
un programa muy amplio, el presente proyecto se limita al desarrollo de un programa dirigido a la preparación de
las mujeres gestantes para afrontar el proceso del puerperio.
Objetivos: Dotar a las mujeres que participen, de las competencias que se consideran necesarias para superar
la etapa del puerperio sin complicaciones; concretamente el desarrollo de habilidades, conocimientos, y
conductas positivas para ellas, su bebé y su familia, evitando riesgos y factores potencialmente peligrosos para
su salud mental, social y biológica.
Metodología: La estrategia es la realización de tres sesiones de carácter educativo. Tendrán una duración de 1
hora y 45 minutos, con 15 minutos de descanso, con frecuencia semanal.Basándose en la revisión bibliográfica,
se han seleccionado como áreas de trabajo las complicaciones más frecuentes en el puerperio: mastitis, tristeza
postparto, dolor e infección de la episiotomía.Se ha elegido la población de Leganés (Madrid, España) como
población diana, dado que existe un porcentaje de mujeres en edad fértil del 40%.
Resultados: La Educación para la Salud es una herramienta eficaz para proteger y recuperar la salud en los
momentos de transición vital de las personas, y en la maternidad concretamente. La mastitis tiene una incidencia
entre el 3 y el 33% de las lactantes. El problema reside en la ausencia de acciones preventivas. La tristeza
postparto alcanza hasta a un 80% de las mujeres. La educación reduciría la falta de adaptación a la
maternidad.El dolor perineal como consecuencia del parto vaginal puede influir negativamente en el estado físico
y psíquico de la mujer. Se mejorará la adhesión al tratamiento para disminuir el dolor.La infección de la
episiotomía en la mayor parte el problema radica en la falta de habilidades y conocimientos para el desarrollo del
cuidado adecuado de la higiene en la zona genital.Por todo lo anterior, se dividirá el proceso de aprendizaje en
tres áreas: cognitiva, de habilidades y de entorno social.
Conclusiones: La educación para la salud en gestantes es un recurso para preparar el puerperio y para reducir
ansiedad, miedo y dolor, especialmente a través de la desmitificación de prejuicios, la resolución de dudas y el
aprendizaje de nuevos conocimientos relacionados con el autocuidado. Llevar a cabo este proyecto de educación
para la salud en el puerperio permitiría determinar si existen cambios de conductas y beneficios para las mujeres
participantes, así como identificar otras necesidades que orienten a futuros proyectos.
Palabras clave: Educación en salud, período de postparto, educación en enfermería, salud de la mujer.
Referencias bibliográficas: (1)Pérez, M. J., Echauri, M., Ancizu, E., Chocarro, J. (2006). Manual de Educación
para la Salud. Pamplona: Gobierno de Navarra.(2)Cassella, C., Gómez, V., Maidana-Roa, J. (2000). Puerperio
Normal. Revista de posgrado de la Catedra Vía Medicina, (100), 2-6.(3) Beck, C. T. (2001). Predictors of
Postpartum Depression: an update. Nursing research, 50(5), 275-285. (4)Cabero i Roura, L., Cabrillo Rodríguez,
E., & Bajo Arenas, J. M. (2012). Tratado de ginecología y obstetricia (2a ed.). Madrid: Médica Panamericana.
* UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID, ENFERMERÍA
** Universidad Europea de Madrid