Preparación para Examen PMP® según estándar PMI

Transcripción

Preparación para Examen PMP ®
según estándar PMI ®
Preparación para Examen PMP ® según estándar PMI ®
1
Descripción Académica
El curso trata las materias necesarias para introducir al
alumno en la Dirección de Proyectos, basadas en el estándar
PMI ®, contenidas en la Guía del PMBoK® en su Quinta
Edición, y que contiene una serie de buenas prácticas
estandarizadas para una exitosa Dirección de Proyectos, así
como entregarles algunas herramientas necesarias para la
obtención de la certificación.
La globalización y la tendencia actual, hacen que los
negocios actuales demanden profesionales capaces de
liderar proyectos y que estos sean lo más eficientes y
rentables posible.
Las estadísticas demuestran que aquellos proyectos
dirigidos bajo estándares PMI ® tienen una taza de éxito
muy superior sobre aquellos que no lo son.
Dados los regímenes de trabajo actuales y la alta demanda de
tiempo, se hace muy difícil la participación de profesionales
en cursos presenciales o semipresenciales, siendo la
modalidad virtual la mejor o incluso única alternativa
para cubrir sus necesidades de formación y actualización
profesional.
2
Objetivos Académicos
Al final del curso el alumno conocerá el estándar empleado en Dirección de Proyectos, así como
su marco de referencia. Conocerá en general los 47 procesos para la Dirección de Proyectos
que se incluyen en la Guía PMBoK, permitiéndoles introducirse de mejor forma en la gestión
de proyectos, generando valor al interior de sus organizaciones y dominando conceptos y un
lenguaje que cada día es más demandado por las empresas a nivel internacional.
3 A quién va dirigido
Profesionales de áreas relacionadas con la Gestión y Dirección de
Proyectos y que deseen profundizar sus conocimientos, dando una
formalidad a las labores que desempeñan.
Profesionales que se desempeñan en áreas de Desarrollo
Organizacional y que requieran conocimientos en temas de proyectos.
Gerentes, Directores de Área.
4 Competencias a Desarrollar
El participante obtendrá conocimientos y conceptos básicos y
esenciales en la Dirección de Proyectos. Conocerá los procesos
involucrados así como su aplicación.
Le permitirá cumplir con las 35 horas mínimas de capacitación
exigidos por el PMI ® para la aplicación al examen PMP.
5
Duración y Contenido Académico
El curso tiene una duración de 9 semanas. Los contenidos del curso son los siguientes:
Contenido Académico:
UNIDAD TEMÁTICA
• Introducción a la Administración de Proyectos
- Introducción al Examen PMP.
- Marco de referencia para la Dirección de Proyectos
- Proyectos, Programas, Portafolios, PMO, Restricciones.
- La organización y su estructura
- Procesos de la Dirección de Proyectos
- Áreas de Conocimiento y Grupos de proceso
- Ciclo de vida de un proyecto.
• Gestión de la Integración
- Acta de constitución del Proyecto
- Plan para la Administración del Proyecto
- Dirección y Gestión de la Ejecución del Proyecto
- Monitoreo y Control del trabajo del Proyecto
- Control Integrado de Cambios
- Cierre del Proyecto o Fases
• Gestión de Alcance
- Alcance del proyecto
- Recopilar requisitos
- Definir el Alcance del Proyecto
- Entregables y Estructura de desglose de trabajo (EDT)
- Diccionario de la EDT
- Verificación del alcance
- Control del alcance
• Gestión de Tiempo
- Plan de Gestión del Cronograma
- Definición de Actividades
- Secuenciar Actividades
- Estimar los Recursos para las Actividades
- Estimación de la duración de las actividades
- Desarrollo del cronograma
- Compresión de cronogramas
- Control del cronograma
• Gestión de Costos
- Estimación de Costos
- Determinación del Presupuesto
- Control de los Costos
- Valor Ganado
- Administración de Costos y desvíos
• Gestión de la Calidad.
- Definición de Calidad
- Planificar la Calidad
- Realizar Aseguramiento de Calidad
• Gestión de Recursos Humanos
- Roles y responsabilidades
- Plan de Recursos Humanos
- Desarrollo del Equipo de Trabajo
- Gestionar el Equipo de Trabajo
• Gestión de las Comunicaciones
- Planificación de las Comunicaciones
- Distribución de la información
- Informar el Rendimiento
• Gestión de los Riesgos
- Conceptos sobre Riesgos e Incertidumbre
- Planificar la Gestión de Riesgos
- Identificación y tipos de Riesgos
- Análisis cualitativo y cuantitativo de los Riesgos
- Planificación y respuesta a los Riesgos
- Seguimiento y control de los Riesgos.
• Gestión de las Adquisiciones
- Introducción al proceso de Adquisiciones
- Planificar las Adquisiciones
- Tipos de contratos.
- Documentos de las Adquisiciones
- Administrar las Adquisiciones
• Gestión de los Interesados
- Identificación de los Interesados
- Identificación y gestión de las expectativas de los Interesados
• Responsabilidad Profesional y Social.
• Conclusión y consejos finales.
6
Metodología
Nuestro modelo de educación continua tiene
como eje central al estudiante. Se implementa
de forma asíncrona y 100% en línea, de modo
que los participantes pueden conectarse y
realizar sus actividades de aprendizaje con total
independencia de tiempo y espacio.
Se orienta puntualmente al desarrollo de
competencias profesionales específicas en los
estudiantes, centradas sobre todo en el saber
hacer profesional; entrega a los participantes
herramientas que tienen aplicación inmediata en
su ejercicio profesional.
Cada curso tiene una duración de 9 semanas
(1 semana de inducción o ambientación al
campus virtual y en las 8 semanas siguientes se
desarrollan los contenidos específicos del curso),
los contenidos curriculares están graduados de
forma tal que suponen una carga de 20 horas
académicas de dedicación semanal para los
estudiantes, haciendo un total de 160 horas de
trabajo a lo largo de todo el curso.
El proceso educativo se lleva a cabo en un
Campus Virtual diseñado en base a los más
modernos principios pedagógicos, que favorece
una eficiente conectividad entre estudiantes,
profesores y administrativos.
El curso se desarrolla de acuerdo a un calendario
académico definido, lo que permite que todo
el grupo de estudiantes avance a un mismo
ritmo hasta su conclusión y está a cargo de un
profesor especialista en la temática, con amplia
experiencia laboral y trayectoria internacional en
el ejercicio docente.
La semana previa al inicio del proceso formativo,
los estudiantes deben participar de un curso de
inducción en el que se familiarizan con el modelo
educativo y aprenden a desenvolverse en el
campus virtual.
En cada una de las semanas de duración del
curso, los estudiantes deben realizar la lectura
de bibliografía científica especializada, participar
en foros, resolver cuestionarios online y realizar
tareas prácticas.
Estas son actividades de
aprendizaje que serán evaluadas y de las que se
obtiene la calificación final del curso.
Las actividades de aprendizaje están diseñadas
de manera que promueven la interacción entre
los estudiantes y el profesor, quien puede ser
consultado en cualquier momento del curso. La
cantidad máxima de estudiantes participantes en
un curso es de 30, lo que permite que el profesor
le realice un acompañamiento individualizado.
El curso incluye cuatro workshops con los
participantes, los mismos que se realizan
bisemanalmente, posterior al curso de inducción
(segunda, cuarta, sexta y octava semana). Estas
son reuniones síncronas dirigidas por el profesor,
con participación de los estudiantes. Su propósito
es realizar un análisis de caso, que permita la
integración de la teoría con la práctica. Son
sesiones grabadas que quedarán a disposición
de los estudiantes que no pudieron participar.
La escala de calificaciones es de 1 a 100 puntos
y la nota mínima de aprobación es de 70.
La calidad de los procesos académicos y
administrativos es supervisada en cada una de
sus fases, gracias a la integración de todos los
sistemas informáticos. Tanto profesores como
estudiantes son continuamente monitoreados
con el objetivo de brindarles apoyo en el
cumplimiento de sus deberes y obligaciones.
Para esto, se cuenta con un potenciado grupo
de profesionales en el Centro de Atención a los
estudiantes y profesores, quienes resuelven
rápidamente todas las dudas, consultas o
dificultades que se generen en el desarrollo del
proceso.
Modelo educativo de formación Permanente
7 Material de Estudio
Cada curso utiliza como materiales bibliográficos uno o más de los siguientes:
Ebooks originales y con licencia, que se entregan a los estudiantes
al inicio de los cursos.
Papers científicos elaborados por los tutores.
Papers de revistas científicas especializadas.
Otros que se consideren necesarios
Cada curso permite a los participantes, el acceso a un buscador de literatura
científica especializada y a una biblioteca digital con 70.000 títulos a disposición.
Se Incluyen cuatro videoconferencias con los participantes, las mismas que se
realizan bisemanalmente (segunda, cuarta, sexta y octava semanas). Estas son
reuniones síncronas de participación voluntaria para los estudiantes. Son sesiones
grabadas que quedarán a disposición de los estudiantes para volver a consultarlas
luego de realizadas.
DISPOSITIVO DE ESTUDIO
Todos nuestros estudiantes reciben un Kindle Fire HD6 como dispositivo de
estudio.
Además de los beneficios que conlleva por sí solo este equipo, UOnline aprovecha
al máximo sus funcionalidades integrando esta tecnología a las actividades de
lectura cotidianas.
Brindando mayor comodidad a nuestros estudiantes, el Kindle Fire HD6 está
diseñado para proporcionar la mejor experiencia de lectura:
Hermosa pantalla de 6 pulgadas HD. Pantalla de 1280x800l pixels
perfecta para apps, películas, fotos y mucho más.
Poderoso procesador quad-core de hasta 1.5 GHz. El doble de la
velocidad y el triple del desempeño de modelos anteriores.
Conectividad y productividad. Rápida navegación en internet, soporte
para email y calendarios incluyendo gmail y outlook.
Cámaras frontal y trasera. Captura fotos y videos en 1080p con la
cámara trasera o realiza video-llamadas en skype con la cámara frontal.
Asimismo, nuestro modelo educativo contempla la entrega de un libro electrónico
(eBook) que podrá descargar bajo licencia y leerlo en este dispositivo con total
comodidad.
8
Requisitos de Admisión
Los requisitos para el curso (únicamente en formato digital)
son los siguientes:
Formulario de admisión debidamente llenado (descargar).
Fotocopia legible del documento de identidad, DNI, cédula de
identidad o pasaporte (anverso y reverso).
Copia simple del diploma académico, acta de grado, título
profesional o certificado del grado académico más alto obtenido,
con reconocimiento oficial.
9
Docente
Título de Geógrafo y Licenciatura en Geografía.
Universidad Católica de Valparaíso.
P.
Magister en Gestión y Políticas Públicas, Universidad
de Chile. Diplomado en Gerencia Pública, Universidad
de Chile. Diplomado en Probidad y Buen Gobierno, P.
Universidad Católica de Chile.
PMP© Armando Enrique
Urbina Sepúlveda
PMP© (Project Management Professional) certificado por
el PMI© Project Management Institute.
Chile
Experiencia:
Profesional con 20 años de trayectoria en las áreas de planificación,
formulación, evaluación y gestión de proyectos y programas. Control de
gestión. Presupuesto. Procesos de licitación. Ha aplicado la modelación
de procesos para la detección de áreas críticas, oportunidades de
mejora y planes de acción concreta en diversas áreas. Ha participado
y coordinado numerosos proyectos de diversa índole a nivel Nacional,
tanto para el sector público como privado.
10 Certiﬁcación
Certificación otorgada por UOnline Formación Permanente:
Preparación para Examen PMP ®,
según estándar PMI ®
Curso Internacional de Actualización Profesional
UOnline Formación Permanente es una institución chilena, que proyecta a nivel
internacional una formación permanente de primer nivel, utilizando la más alta
tecnología.
Reconocida internacionalmente por miles de estudiantes que pasaron por sus aulas
como la institución chilena de mayor prestigio en la educación online de Latinoamérica.
11 Inversión del Curso
Planes de pago
Opción 1: Pago al contado
El costo del programa al contado es de 950$
(Novecientos Cincuenta Dólares )
Opción 2 : Crédito Directo
A continuación se detallan los planes al crédito con los cuales podrá acceder a nuestros
cursos internacionales de actualización profesional:
Plan A
Pago
1ER PAGO/INICIAL
600.00 USD
2DO PAGO
250.00 USD
3ER PAGO
250.00 USD
Total
1100.00 USD
Plan B
1ER PAGO/INICIAL
Pago
650.00 USD
2DO PAGO
450.00 USD
Total
1100.00 USD
Plan C
Pago
1ER PAGO/INICIAL
550.00 USD
2DO PAGO
550.00 USD
Total
1100.00 USD
Formas de pago
Opción 1: Tarjeta de crédito
Podrá pagar con cualquier tarjeta de crédito internacional.
Esta es una transacción electrónica 100% segura que no genera ningún gasto de transferencia
de dinero para el estudiante. En el momento que determine realizar el pago por este
medio, por favor solicite a su coordinadora el link de pago para que pueda proceder con la
transacción en línea.
Debe considerar que su tarjeta debe contar con el cupo y estar habilitada para compras
internacionales.
Opción 2: Transferencia bancaria
Estudiantes no residentes en Chile:
Debe dirigirse a cualquier banco en su país en el que tenga una cuenta activa y entregarle al
agente de cuenta los datos de transferencia que detallamos a continuación.
No es preciso que usted cambie la moneda o compre dólares, para hacer la transacción el
banco debita de su cuenta en la moneda local y abonan en la cuenta de UOnline en dólares.
Este proceso se llama compra venta de divisas y por normativa lo realizan de lunes a viernes
en horas de la mañana.
Nombre del Banco: UBS AG
Dirección del Banco: Postfach 8098 Zurich - Suiza
Teléfono: 41 44 271 11 11
Swift: UBSWCHZH80A
Beneficiario: Fundación UVirtual
Cuenta N°: CH470020620611091364G
Moneda: Dólares americanos
Datos de UOnline para llenar los formularios:
Dirección: Huérfanos 779, Oficina 606 (esquina San Antonio), Santiago Centro, Región
Metropolitana.
Teléfono: 56-22-8979599
País: Chile
Importante:
Todos los gastos resultantes de la transferencia bancaria corren por cuenta del postulante.
Una vez realizada la transferencia debe escanear el comprobante de pago y remitirlo por
correo electrónico a la coordinadora que lo está colaborando en el proceso.

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