ORIENTACION A LA FORMACION A DISTANCIA

 A270069 FORMACION SINDICAL EN LINEA SOBRE GÉNERO Y TRABAJO DECENTE ORIENTACION A LAS CAPITANAS ELABORACION GRUPO DE COORDINACION Y TUTORIA SEPTIEMBRE 2009 1
ORIENTACION A LAS CAPITANAS INTRODUCCION El equipo de coordinación y tutoría del curso en línea A270069 Formación Sindical en Línea sobre Género y Trabajo Decente organizado por el Programa de Actividades para los Trabajadores del Centro Internacional de Formación de la OIT ha seleccionado a distintos participantes sindicalistas para actuar como capitanas’ de 9 grupos por país o por región. El presente documento incluye [1] el listado propuesto de capitanas, [2] el listado de grupos por país o por región, y [3] las funciones designadas y la logica de la misma. 1. ¿QUIENES SON LAS CAPITANAS DEL CURSO EN LINEA SOBRE GENERO Y TRABAJO DECENTE? Las designadas capitanas por país o por región son: ƒ
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Grupo 1: Grupo 2: Grupo 3: Grupo 4: Grupo 5: Grupo 6: Grupo 7: Silvana Suero Maria del Carmen Trujillo Maria Consuelo Bautista Ruth Mendes Maria Teresa de Jesus Marcelo Rodriguez y Celia Vence Edita Fernandez 2
2. ¿CUALES SON LOS GRUPOS POR PAIS O POR REGION? GRUPO 1 CENTRO AMERICA Y EL CARIBE CAPITANA NI [CST] HO [CUTH] CR [CTRN] Silvana Suero Ana Maria Barahona Claudia del Socorro Espinoza Azucena del Carmen Espinoza Dina Mejia Ligia Fallas Ana Bertha Navarro [email protected], 809 687.8537 [email protected], [email protected], 224.44710 [email protected], 505 2268 2955 / +505 2240 1285 [email protected], 2311.0368 [email protected], 226.76.10 [email protected]@solicomm.net, 228.35360 [email protected], [email protected], 2283‐5360 GRUPO 2 COLOMBIA Y ECUADOR CAPITANA CO [CUT] Maria del Carmen Trujillo Nohora Juliette Fonseca Maria Luz Hernandez Nidia Consuelo Tarazona [email protected], [email protected], 323.7550 ext. 119 [email protected] [email protected] [email protected] GRUPO 3 CONO SUR Y PERU CAPITANA Maria Consuelo Bautista AR [CGTRA] Anahi del Valle Medina BR [FS] CH [CUT] PY [CUT‐A] Ruth Coelho Monteiro Yolanda Soraya Apablaza Fatima Achucarro Juan Aveiro PE [OTROS] Glenda Padilla PE [CUT] Gloria Solorzano [email protected], [email protected], 0571 338.3731 [email protected] , [email protected], 5411 4379.0535 [email protected]
[email protected], [email protected]
[email protected], [email protected], [email protected], 021 582.990 [email protected], [email protected], 227.603 [email protected] [email protected], 990909726 3
GRUPO 4 REPUBLICA DOMINICANA Y PANAMA CAPITANA RD [CNUS] PA [CS] PA [CTRP] Ruth Diaz Ingrid José Nilda Rosa Ramirez Carmen Taitt [email protected], [email protected], 227.2117 [email protected]
[email protected] [email protected], 227.0151 GRUPO 5 MEXICO CAPITANA Maria Teresa de Jesus ME [CTM] ME [CROC] Olga Lidia Gregorio Castillo Imelda Jimenez Garcia Areli Mendoza Edith Castelan Miranda [email protected], 0052 555.14031451 [email protected], [email protected], 57033112 ext 250 [email protected], 556.17992 [email protected] [email protected], 52 44221.39500 GRUPO 6 URUGUAY CAPITANA Marcelo Rodriguez y Celia Vence UY [PIT‐
CNT] Rosmary Stella Correa Maria del Milagro Pau Reyes Juanita Schluk Lemme Adrianna Yelpo Marcelo: [email protected], [email protected], 924.2645 Celia: [email protected], [email protected], [email protected], 00598 2400.1922 [email protected], [email protected], 924.48.58 [email protected], [email protected] , 916.1060/63 [email protected], 02.924.2615 [email protected], [email protected], 9011.862 GRUPO 7 VENEZUELA CAPITANA VE [ASI] Edita Fernandez Judermi Trinidad Garcia Liliana Lopez Paredes Ana Francisca Soto [email protected], [email protected], 058 212.543.0220 [email protected], 058 212.543.0220 [email protected], 058 212.543.0220 [email protected]
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3. ¿CUALES SON LAS FUNCIONES DE LA CAPITANA Y CUAL ES SU LOGICA? Las funciones de la capitana son las siguientes: •
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Actuar como 'motivadora' del grupo (dar animo, dar motivación) Responsabilizar que exista una red de comunicación Guiar el trabajo en grupo previsto Ofrecer apoyo a los miembros del grupo – deben cuidar que los miembros del grupo no tengan dificultades Dar seguimiento a las instrucciones de las tutoras Intercambiar ideas y sugerencias sobre el progreso del grupo en el subforo TUTORES, incluyendo la detección de dificultados y ventajas de contenidos Cada capitána recibirá apoyo y orientación del equipo de coordinación y tutoría del curso en línea sobre género y trabajo decente. ¿Cual es la logica? La idea fundamental de la propuesta de funciones seria que una capitana podria cuidar de que a las componentes de su grupo no tengan dificultades que el equipo de coordinacion no conozca, es decir, es como salir de excursion, con un grupo grande y responsabilizar que hay una red de comunicacion suficientemente agil para que detectemos con celeridad la razon por la que una compañera deja de incluir sus mensajes, o de hacer tarea, o si tiene una dificultad con la plataforma, o con el acceso a internet, o una obligacion añadida que le dificulta cumplir. Y entonces ver como el resto del grupo de la capitana ayuda a la que necesita ayuda, es decir, son grupos solidarios de apoyo en el proceso colectivo del aprendizaje, con una delegada de grupo llamada “capitana.” Además si las capitanas pueden quedar una tarde a charlar tomando un cafe, en los casos que sea posible, con su grupo, (p.e. México, Lima, Bogota Montevideo, o Buenos Aires), se hace también más fácil avanzar y establecer la dinamica del grupo. Para los grupos de una misma ciudad puede hacerse que los componentes del grupo tengan el teléfono de las compañeras y así apoyarse mutuamente. Otro paso mas seria pedir a las capitanas que semanalmente nos digan a todas cuales han sido los temas mas discutidos por su grupo, asi como las dificultades detectadas tanto con contenidos como con operativa o herramientas. Otra funcionalidad que puede tener este tipo de grupos sería la realización da algunos de los trabajos en grupo que hay previstos. Por ejemplo, cuando se trata de revisar en la legislación nacional la adecuación a algún convenio, o acceder a datos sobre la situación de las mujeres en el mercado de trabajo o esbozar algún tipo de plataforma para llevar a la negociación. Está claro que se trataría de seleccionar tan sólo un trabajo, a lo sumo dos, de este tipo, pero sería 5
estupendo que fuera un motivo más para ese posible encuentro de compañeras que viven en una misma ciudad o cerca, y como base inicial de red de género sindical con las participantes en el curso. 6