Recursos y Referencias del cuidado de Niños de Los condados de

Transcripción

Recursos y Referencias del cuidado de Niños de Los condados de
Volumen –5 Núm..– July - Sept 2016
Recursos y Referencias del cuidado de Niños de Los
condados de Marion, Polk y Yamhill
Cambios Importantes en CCR&R:
La División de Aprendizaje de la edad Temprana (ELD) apoya a todos los niños de Oregón y a sus
familias para aprender y prosperar. Tenemos la oportunidad de una mejor colaboración y más
opciones para los padres que buscan un apoyo de cuidado infantil para sus hijos mediante la
combinación de servicios con una organización respetada en la comunidad. A partir de julio de 2016,
211Info proporcionará referencias de cuidado infantil; 211Info es una guía de salud y servicios
sociales de Oregón. Las oficinas locales de referencia y recursos de cuidado infantil (CCR&R) se
centrarán exclusivamente en el desarrollo profesional para los proveedores de aprendizaje
temprano.
Actualmente, su CCR&R local apoya las referencias de cuidado infantil para padres que buscan
cuidado infantil, actualiza las vacantes y la exactitud de la información y oportunidades para su
desarrollo profesional. Somos conscientes de que tiene una relación sólida y confianza en su CCR&R
y con todo el personal. Ofrecen un desarrollo profesional basado en la relación a través del
especialista de mejora de la calidad (incluir el nombre, si es apropiado) y muchos del personal son
también los instructores calificados de la educación infantil en edad temprana de sus clases en
CCR&R y/o en el Community College. Estos esfuerzos serán continuos y se ampliarán en CCR&R; no
se irán, más bien, van, en cambio, siguen con un enfoque reciente en darle apoyo como profesional.
A través de las asociaciones y la colaboración con los community colleges y otras organizaciones de
la comunidad, los CCR&R crean una vía para el desarrollo profesional y educación superior de
manera que se satisfagan sus necesidades. Esto hace valiosos los CCR&R del estado en la elevación
continua de la profesión de aprendizaje en edad temprana.
A partir del 1 de julio de 2016, 211Info proporcionará referencias de cuidado infantil junto con
otras referencias para servicios integrales y actualizaciones de los proveedores de cuidado
infantil para mantener la exactitud de su información; usted seguirá recibiendo los servicios de
referencia de alta calidad para su programa de cuidado infantil que ha recibido de su CCR&R.
Como una organización confiable de información actualizada que apoya a las familias, 211Info
está posicionada para servir a todos los segmentos de la población, incluyendo a personas que
experimentan pobreza, profesionales que buscan recursos para sus clientes, individuos que
buscan asistencia rápida de navegar por los sistemas de aprendizaje de edad temprana y
organismos asociados que están trabajando en eficiencias de red. Las referencias de cuidado
infantil que los padres reciben tendrán el mismo aspecto que los que actualmente reciben de
su CCR&R; 211info utilizará la misma base de
Información de contacto:
datos.
Llame al: 211
211info ofrece información y orientación
Texto: la palabra clave children a 898211
gratuita sobre:
 Cuidado infantil
Correo electrónico: [email protected]
 Estrategias conductuales
Visite: www.211info.org Por favor, háganos
 Consejos y preparación para la escuela
saber si tiene alguna pregunta acerca de este
 Desarrollo en la edad temprana
cambio.
 Ansiedad y estrés familiar
 Apoyo y clases para padres
 Grupos locales de juegos
 Ayuda de cuidado tutelar
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Índice:
Actividades
Pg. 2-3
Receta
Pg. 4
Héroe de alimentos
Pg. 5
Librería de prestamos Pg.6
Tos ferina/Pagos
Pg.7
Preparado para escuela Pg. 8
Requisitos básicos
Pg. 9
Talleres
Pg.10-11
Talleres/QRIS
Pg.12-13
Categoría central
Pg. 14
Política de pago
Pg.15
Formulario de pago
Pg.16
1
EXPERIMENTO DE PINTAR
FLORES
Necesitara:

Flores: es imprescindible que sean flores de color
blanco para que se les vea mejor el tinte. Las
especies pueden variar

Tintes: Tintes solubles en agua o colorante
alimenticio. Los colores pueden ser elegidos por
tu hijo según su preferencia


Vasos : Tantos como flores se quieran pintar
Agua: la cantidad suficiente como para llenar
cada uno de los vasos hasta la mitad


Tijeras: tijeras sin puntas
Pastillas de aspirina: la aspirina disuelta en agua
alarga la vida de la flor. (opcional)
Cómo pintar las flores:
1. Llena los vasos hasta la mitad de agua y añádele
media aspirina a cada uno. (opcional)
2. A continuación, echa entre una y dos cucharaditas
de colorante alimenticio a cada recipiente.
3. Pídele a tu niño que introduzca los tallos de las
flores en cada vaso.
4. Pasadas algunas horas los pétalos de las flores se
irán tiñendo de colores y, esas margaritas antes
pálidas, ahora matizar las habitaciones de tu casa.
* Se ha comprobado que las plantas ornamentales de
interiores: aquellas que pueden vivir bajo techo,
provocan bienestar emocional en las personas y
hacen el entorno más agradable. Dichos cultivos,
elevan la humedad dentro de un local. lo que incide
de forma positiva en la hidratación de nuestra piel;
encima, reducen el estrés, aumentan la
concentración y evitan los estados de ánimo
depresivos. El oxígeno liberado en su proceso de
fotosíntesis mejora la calidad del aire, y los colores
de sus flores refrescan la vista !
http://www.manualidadesinfantiles.org/
2
Experimento con Pintura y
Leche!
Necesitara:

1 Recipiente un poco profundo y amplio para
meter la leche

1 vaso pequeño

Leche entera (mejor que no sea desnatada)

Colorante alimentario

Palillos de dientes

Jabón de lavar platos
Una vez tengamos todos estos ingredientes
encima de la mesa lo primero que tendrás que
hacer es llenar el recipiente de leche.
A continuación coges la pintura líquida o
colorante y pones unas cuantas gotas de cada
color un poco separadas por encima de la
leche.
Seguidamente coges con el palillo de dientes o
el top y lo mojas un poquito con jabón de los
platos.
Ahora toca la pintura con el palillo mojado de
jabón y verás lo que ocurre como por arte de
magia!
http://www.manualidadesinfantiles.org/
3
Licuado de Yogur y Durazno
Ingredientes:
1 taza yogur bajo en
grasa (pruebe con
durazno, vainilla o
limón)
 1⁄3 de taza
de leche baja en grasa en
polvo
 1⁄2 plátano
 3⁄4 de taza de jugo de
naranja
 1⁄2 taza de duraznos
congelados

Preparación:
1. Ponga todos los ingredientes en una licuadora.
2. Licue hasta que esté sin grumos.
3. Refrigere lo que sobre dentro de las siguientes 2 horas.
*Sirva como merienda o de postre durante los meses del verano. *
Puede encontrar mas recetas saludables
en la pagina web de:
FoodHero.org/es
4
5
Librería De Prestamos
Noches de Librería de préstamos
2475 Center St. NE
Salem, OR 97301
Tercer lunes de cada mes
De 5:30pm - 8:30pm
18 de Julio del 2016
15 de Agosto del 2016
19 de Septiembre del 2016
* Debido a la seguridad de los niños le pedimos que
haga arreglos para su cuidado de niños.
Valoramos la seguridad de los niños. Gracias por su
comprensión e entendimiento
CCR&R tiene una librería de
préstamos grande llena de cosas
divertidas, juguetes
educacionales, libros y currículos
disponibles para prestarlos a los
proveedores.
Venga y tome ventaja de los
fantásticos recursos! Por usted
participar en nuestra librería de
préstamos, usted puede
mantener su cuidado infantil
fresco y atractivo.
Llame si tiene cualquier duda o para hacer una cita!
503-585-2491 or 1-800-289-5533
Membresía es gratuita!!
6
BUENAS NOTICIAS!!!
Ahora aceptamos pagos en línea para los
entrenamientos a partir de julio de 2016.
http://mycommunityaction.org/CCR&R/classes.html
Nota: Por favor sea paciente con nosotros durante esta transición. Denos una
llamada si tiene alguna pregunta.
7
Preparando para la escuela
Necesito sentirme seguro y sano. 
Tú puedes:
Ayudarme a practicar a decir mi nombre, dirección y mi
número de teléfono en mi idioma natal y en inglés.


Enseñarme sobre el cuidarme de los carros (coches) y sobre el
no hablar con extraños.

Enseñarme a quién pedir ayuda cuando la necesite.
Necesito saber cómo ir al baño y cómo poder
cuidarme solo. 
Tú puedes:



Enseñarme las palabras que debo decirles a los adultos cuando
tengo que ir al baño o si me siento mal o me he hecho daño.
Ayudarme a practicar a ir al baño, lavarme las manos, vestirme,
y atarme los [cordones de los] zapatos.
Alentarme a intentar cosas que haya aprendido antes de pedir
ayuda a mi profesor/a.
Necesito poder usar mis manos y dedos para
hacer cosas pequeñas.
Tú puedes:
Ayudarme a recoger, sostener y usar lápices, crayolas,
rotuladores, pinceles y tijeras.
Ayudarme a hacer cosas con bloques, papel, cartulina y cinta adhesiva.


Sugerencia:
Esto es solo información para usted para que tenga ideas en como ayudarse, y ayudar a los niños prescolares
en la preparación del Jardín. Esta información también la puede compartir con los padres de familias que
están en sus programas. Para que ellos también pueda ayudar en Parte # 10
Esta información es una continuación de la que envía en la carta infamativa anterior.
www.gettingschoolready.org
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