Helping Students Navigate a Sometimes Uncivil Cyber World What

Transcripción

A publication of the Samohi PTSA El boletín en español comienza en página 8
Santa Monica-Malibu Council, 33 rd District CCPTS, Inc
Important Dates
Thanksgiving Break
November 28December 1
Final Exams
December 16-20 Winter Recess
December 23January 6
School Resumes
Tuesday, January 7
Martin Luther King,
Jr. Day
January 20, No School
President's Day
February 17, No School
PTSA Meetings
January 21, 7pm
February 4, 7pm
March 4, 7pm
Cafeteria
PTSA President
Lisa Balfus
Co-editors
Mimi EngströmNovak
Karen Gardner
Debra Smallman
Spanish
Translation
Delia Lopez
Diana MarquezGarban
Designer
Sheri Olmon
November 2013 • Issue 2
EVA MAYORAL, PRINCIPAL
Helping Students Navigate
a Sometimes Uncivil Cyber World
I
n this day and age of easy access
to mind-blowing technological
advancements, it is more important
than ever to stay aware of how and
when your children are weaving these
into their everyday lives. Students
caught up in the heat of “love”, the
passion of payback, or the infectious
humor of the moment, often fail to
realize just how vulnerable they’ve
made themselves with a posting.
We seem to like impressing one
another. Facebook provides a big stage.
Outrageously mean or vulgar posts
strike many as funny, and therefore
noteworthy. The writer and readers consider these posts benign fun,
perceiving them as private entertainment between “friends.” Yet the ranting
and joke-making about a teacher or a
peer that was once done in private has
now become public, thanks to this technology. The benefit of the doubt has
been replaced with the benefit of mass
communication. “Notes” go viral in a
split second. The hurt a cyber victim
feels from a
single cruel
comment
posted online Eva Mayoral, Principal
[email protected]
skyrockets
into the hurt and embarrassment of
seeing scores of people finding it amusing and “liking” the post. How can we
adults help?
Ask your child if he thinks it's okay
to say something online that he would
never say to someone in person. It is
important that we remind our kids that
while it may be understandable to want
to say something mean about someone, we must avoid spreading online
comments. Help your kids understand
the loneliness and ostracism that might
occur after such an act. Help your kids
understand that students and adults
alike have differing abilities to cope
with feeling humiliated online, or in
person. Help your kids understand that
compassion and empathy can start
with them.
Barnes & Noble and
Samohi Make Music
Together
This holiday season head to the
Third Street Promenade Barnes
& Noble to shop, enjoy music
and support our Samohi music
programs.
• Saturday, Nov 30
Samohi Choir/Barnes & Noble
Holiday Shopping Drive. Hear choir
music throughout the store. 15%
of all purchases go to Choral Music.
Flyers available at SamohiChoir.org.
• Saturday & Sunday, Dec 14-15
Samohi Band & Orchestra Holiday
Shopping Drive. A percentage of
your purchases will be donated to
these two groups. Additional information about online purchases will
be announced in the Blue Bulletin
and Samohi-Pals.
Continued on page 7
SANDRA LYON, SUPERINTENDENT
What the "Common Core" Means To Us
I
f you have heard about the shift from our current state
academic standards to the Common Core State Standards (CCSS), you may be wondering what they are, and
why we've adopted this change.
The CCSS are a set of nationally agreed-upon educational
standards. The common standards set forth specific educational goals for K-12 in English, Language Arts and Mathematics. The broad mission is to equip American students
with the knowledge and skills they need to be successful in
their college and career pursuits, no matter where they live,
and to prepare them to collaborate and compete with peers
both in the United States and abroad.
The new CCSS will allow us as educators to better utilize
resources and ensure equity. Previous educational standards
were unique to every state, making alignment of resources,
assessments, and uniform professional development impossible.
The new standards emphasize the integration of subject
matter and the student's application of knowledge, rather
than simply pushing them to get the right answers. They
also emphasize breadth over depth within a subject area
Continued on page 3
New Faculty & Staff
Anne Christoff Math, S House
Katharine Collins English, I House
Tao Hwa Fan Chinese, H House
Graham Lockett Science, H House
Joyce Mi Math, S House
Shawn Saunders ROP Digital Design Instructor, S House
Akiko Sato Japanese, M House
Rebecca Stein Science, M House
Courtney Topp Life Skills, O House
Eva Mayoral Principal
Blain Watson S House Principal
Elias Miles M House Principal
Kelly Tabis O House Principal
Florence Culpepper I House Principal
Magali Bourget I House Advisor
(covering for Jessica Garrido)
Jenny Chew Records Office Assistant
Anette Bolan Facilities Use Department
Angelica Gonzalez Dean's Office Assistant
LISA BALFUS, PTSA PRESIDENT
Kids and Colleges:
Words of Advice
A
ll parents worry
about their kids
and college. When
my oldest was in middle
school, I remember
talking with a friend about whether our sons
would get into a "good" college. I then graduated to worrying about whether he would find
the college that was right for him, to whether
he'd get in to the school of his choice. Often
times, anticipating their first child going through
the process of finding and applying to schools,
parents don't seem to talk about what their
child wants. Granted, often our kids are not sure
themselves. This is why, as much as we can, we
need to let the student drive the process.
It's pertinent to explore with your child the
kind of environment he or she desires. Think
about size - some schools are smaller than
Samohi, while others are twenty times larger! Is
your child interested in going far away, or would
he be more comfortable a little closer to home?
Construction Moving Along
W
e are making great progress on the new
Innovation Building. Plaster is near
completion on the north face. Once the
plaster is complete, the construction crew will
install the final exterior layer of the building, the
scrim, a sculptural metal screen. The window
installation is already underway throughout the
building and the concrete pour for the stairs in
the Centennial Quad on the south side of the
building is complete.
Michigan Entrance coming along nicely.
The forms for the new utility
building which will house the
campus main transformer.
The concrete pour for the stairs in the Centennial Quad.
2
Samohi PTSA Viking Voice
Has your child has always dreamed of a certain
school? Go on the school website, watch the
video, talk to a student or a parent there. Listen
for the words "happy," "loves it," and "thriving.”
Have your child focus on her academic interests
and achievements and encourage her to develop
a good relationship with her college counselor.
Visit colleges, if at all possible. Make sure your
child utilizes Naviance, or other college and
career readiness software, to determine his/
her “safe” and "reach" schools. At Santa Monica
College, your student can complete his/her first
two years in smaller classes with amazing faculty
and priority enrollment, for a tiny fraction of
what is costs to attend a UC, a private, or an out
of state public school.
Last, but not least, be wise enough to encourage your child to wait if he/she is not ready.
Working is an alternative way to grow, perhaps
simultaneously enroll in a few classes, obtain
college level transcripts, and become a stronger
candidate for college after a year or two. So,
parents: relax, start early, and take your cues
from your student! You'll all get there.
LIFE AFTER SAMOHI
ROP Offers Innovative, Hands-on
Learning for Samohi Students
H
ere in the ROP Office, if we had a dollar for
every time we heard someone describe
ROP as “that military program,” we would
be wealthy women! So, just what is ROP? ROP,
the Regional Occupational Program, is a program
of the LA County Office of Education which
brings hands-on, career/technical education into
high school classrooms. Samohi's ROP offers a
range of courses that includes computer classes,
auto technician classes, fine arts like dance and
photography, as well as a business program in
which students run on-campus businesses and
participate in state and national competitions. All
ROP courses are taught by professionals in their
field and offer students the opportunity to gain
valuable career training, while earning high school
credit. Please feel free to visit the ROP Office in
B122 to learn more about our wonderful classes.
Yvonne Strahn, ROP Technician
Rebel Harrison, ROP Coordinator
[email protected]
(310) 395-9493 or (310) 395-3204 x71472
Plan Ahead for "Life After Samohi"
Events 2013-14
T
his year we are offering a wide range of
activities designed to support our students
and families as they grapple with planning their next steps after high school. From our
annual College Admissions Panel, to College Fair,
to Armed Services Day to Career Day, we are
linking all of these activities under the umbrella
"Life After Samohi."
Mark your calendars now for these important
events:
Cash for College February 1, 2014
Black College Expo at L.A. Convention Center
February 22, 2014
Career Day March 11, 2014
Armed Services Day—April 24, 2014
Alumni Panel May 27, 2014
W
EARLY CHILDHOOD EDUCATION ACR 45
(Weber)
This Assembly Concurrent Resolution calls
upon the Legislature, the Superintendent of
Public Instruction, and the Governor to restore
budget funding for early care and education
programs. These programs have been hard-hit
by budget cuts recently.
HEALTH AND SAFETY AB 309 (Mitchell)Clarifies requirements for homeless youth applying for CalFresh nutrition assistance. ABX1 1
(Perez) and SBX1 1 (Hernandez) — Both bills
implement changes to Medi-Cal as required by
Your one-stop shop for:
• Career-interest search
• College match search
• College visit and workshop sign-ups
• Document requests and submissions
- including letters of recommendation
and transcripts.
Open your account at:
connection.naviance.com/santamonica
username: first.last, password: ID
(if you have two last names, your username is first.last “space” 2nd last.)
Superintendent, continued from page 1
PTA-Supported Bills Become Law
hen your local and state PTA advocates
for the education, health, safety and
well-being of all children, it makes a
difference! Several important PTA-supported bills
have recently been signed into law, including:
Freshmen, Sophomores,
Juniors and Seniors
should all
create an account on
the Affordable Care Act of 2010, and include
extension of Medi-Cal services to foster youth
until age 26. SB 488 (Hueso) — With regard
to substandard housing, this bill authorizes a
code enforcement officer, in cases where an
agreement with a health officer does not exist,
to determine whether an infestation exists or
whether there is a lack of adequate garbage
removal or lead violations. ANTI-DISCRIMINATION AB 1266 (Ammiano)
Assures that a pupil be permitted to participate
in sex-segregated school programs and
activities, including athletic teams and
competitions, and use facilities consistent with
his or her gender identity, irrespective of the
gender listed on the pupil's records.
For more information on PTA legislative
action, visit www.capta.org
and compel students to analyze content.
Overall, there is an expectation of better
communication skills, demonstrated across all
subject matters.
While the Common Core developments were
a national effort, local school districts will lead
the implementation of the CCSS. This initiative
is an exciting endeavor as it strives to ensure
that, from state to state, all students, parents,
and teachers know exactly what our expectations are for students in all of our schools.
We will continue to update you as our
implementation of the CCSS continues. In the
meantime, please visit our district website
www.smmusd.org and click on the Quick Links
“Common Core” for more information and
updates.
3
Free Tutoring at Samohi!
W
ith the multiple pressures that high school students face today, juggling demanding schedules, multiple after-school activities, ongoing social
pressures, and college applications for upper classmen, Samohi aims to alleviate as much academic stress as possible by offering a range of options
for free, on-campus tutoring. The following chart details these options. Please encourage your student to take advantage of these opportunities.
Program
Description
Teacher Office
Hours
Approaching your instructor should always be the first step
when seeking extra help. All Samohi teachers offer individualized tutoring for their current students.
Xinachtli
Santa Monica
Library
Brainfuse HelpNow
Geometry
Homework Help
Peer Tutoring
Night Owl
Tutoring
Library Research
Assistance
Boys and
Girls Club
Virginia Park
Teen Center
Pico Youth and
Family Center
Police Activities
League
Days Available
Mon Tues Wed Thu
Location Time
Individual and group tutoring by top notch trained
UCLA students in English, Math, Spanish, Social Studies
and Science.
An online tutoring service that connects students 1-to-1 to
a trained tutor for assistance in Math, Science, English and
Social Studies. Spanish speaking tutors are available.
Geometry teachers hold tutoring sessions after school for
current Geometry students.
Individual and group tutoring by Samohi’s best and brightest.
All students have been trained and have earned “A’s” in the
subject that they tutor. Help is available for all subjects.
Tutoring available to all students who need support during
the evening hours due to scheduling conflicts. Tutoring is
available for all subjects.
Teachers are available in the library after school to assist you
with research for papers and projects. Help is available for
English, Social Studies, Science and Math.
Individual and group tutoring, individual and family counseling, dinner, college counseling. REQUIRES $5 membership.
1238 Lincoln Blvd
Varies
H102
www.
smpl.org
Check with your teacher
for office hours
n
3:30–5:30PM
24 hours a day
n
n
n
n
n
n
n
n
3:30–4:30PM
H120
3:30–5:00PM
T100
7:00–9:00PM
Library
3:30–5:00PM
n
n
n
n
3:30–8:00PM
n
n
n
n
3:00-6:00PM
n
n
n
n
1238
Lincoln
Blvd.
A quiet place for working on assignments and receiving help.
There is a bibrary of school text books available at the homework room, computer lab and homework help.
2200
Virginia
Avenue
Academic support, tutoring and college readiness.
715
Pico Bl
Tutors are available to all students for homework assistance.
The site includes computer access.
1401
3:00-8:00PM
Olympic Bl
n
n
See Day
T207
n
Fri
n
L110
n
n
3:30–6:00PM
n
n
n
n
n
n
n
n
PARENT SUPPORT GROUPS
ELAC
English Learners Advisory Committee
W
orking together to prepare our children
academically and socially, providing
information on ways to support the
Hispanic student’s success at Samohi.
Meetings are Mondays at 6:30PM in the staff
cafeteria November 25, January 13 and March 17.
For more info, please contact Consuelo Perez
at [email protected]
4
R.I.S.E.
Rooted in Student Excellence, formerly BAM!
R
I.S.E. is a parent organization aimed at
cultivating academic and social excellence
in all students by sponsoring seminars,
workshops and field trips by collaborating
closely with the school community.
For more info, please contact RISE at
[email protected]
AAPSSSG
African American Parent Student Staff Support Group
H
elping to create a better learning
environment for all students and providing
the tools needed for higher education.
Meetings are on Tuesdays at 7PM.
December 10 - Staff Cafeteria
January 27 - Cafeteria
February 24 - Staff Cafeteria
March 31 - Staff Cafeteria
For more info, contact Maurice Maxwell (310)367-5478
The House Report
S House
M House
O House
Principal: Blain Watson x 71269 [email protected]
Assistant: Terry Morris x 71250 [email protected]
Principal: Elias Miles x 71554 [email protected]
Assistant: Leslee McGee x 71186 [email protected]
Principal: Kelly Tabis x 71299 [email protected]
Assistant: Eileen Gilbert x 71289 [email protected]
T
he vibe in S House couldn’t be better!
With all the “Hellos” “Tell me something
goods” and “handshakes”, walking through
the Language Building is refreshing. Our S
House family makes it cool to care about one
another, which makes it an awesome environment in which to learn and teach. In an effort
to increase communication with our S House
parents, we launched the S House Principal &
Parent Focus Reminder System. All S House
parents, please sign on ASAP by texting “@
shousep” to 1(657) 900-5142, or email to
[email protected]
Due to the professional development focus at
Samohi, S House teachers’ are focusing hard on
critical thinking in the classroom. All S House
teachers are paying very close attention to how
they can create more opportunities in class to
have students work together and use writing
and speaking to show full understanding of
different concepts.
I
n September, the M-House family gathered
for the annual Welcome Bar-B-Q. Parents
who volunteered their time and kitchens
served hot dogs, chips and cookies to almost
400 Mouseqeteers behind the history building.
A special thank you is due to Stacy Sharf who
pulled everyone together to organize the event.
Our House has teamed up with Waynuff, Co. to
launch the M-House Store. Please navigate your
web browser to mhouse.waynuff.com to grab
your Mouseqeteer gear! And last, but not least,
M House student Justin Sardo, the cross-country
team captain, just won the prestigious CIF
Champion for Character Award for his leadership
in cross country, track, and the charity Pocket
Change. Congratulations Justin!
T
he O House community has a longstanding tradition of brightening the holiday
season for Samohi families in need. We are
currently identifying O House families who are
struggling to make ends meet, asking what their
family would like for the holiday, and compiling
the anonymous gift list. In this spirit of giving,
we ask that you consider donating something
from that list. We graciously accept the gifts
specified, or gift cards.
O House has received so much support this
fall. We’ve had a Cookie Mixer and an O House
Breakfast. Please keep our community-building
activities going by donating gift cards to Smart
& Final, or Vons.
We have dedicated teachers in O House—
if your teen is struggling before finals, please
encourage them to seek help from our wonderful faculty.
H House
I House
Principal: Leslie Wells x 71136 [email protected]
Assistant: Elena Martin x 71139 [email protected]
Principal: Florence Culpepper x 71226 [email protected]
Asst: Chaneé Washington x 71211 [email protected]
I
A
s we enter the holiday season, this is
the time to make positive change, both
in school and for our community. This
holiday season, H House will be "adopting"
families with fewer resources. Please
consider donating toys or gift cards to the
gift drive. We'll be happy to take them.
If you are concerned about your student's
academic progress, please contact your
child's teachers. It’s still early enough for
intervention.
The H House is grateful for all the support
it has received. This holiday season consider
donating something to the H House for
community-building activities, events that
celebrate our H House students. We're not
asking for much, maybe $1-$5 for each year
that your student has been at Samohi.
May you have a restful and restorative
holiday season, and find time to read something fun!
Justin Sardo received a CIF Champion for
Character Award for his student-led charity,
Pocket Change Club.
P
ocket Change Club is a Samohi
student-led charity organization that supports local
non-profit organizations through
donations of loose change. To make
a donation to Pocket Change, visit a
donation box at one of Samohi’s five
house offices.
t has been a pleasure getting to know the
staff, students and families at Samohi. I am
excited to continue the excellent work and
look for ways to further support students and
families. We have been working on branding
our hallways, we created signs for our teachers’ doors and hung inspirational banners to
achieve the feeling of a different space when
you enter the second floor of the tech building.
We make sure to send birthday cards to
every iHouse student on his/her birthday, and
during exam week, students will be selling
Exam-O-Grams, short notes of encouragement. To send one such note to your child,
contact our house office. Last, but not least,
add a Heart Note to our bulletin board for a
suggested donation of $1!
5
EYES AND EARS: THE ARTS AT SAMOHI
Choirs
Director of Choirs - Jeffe Huls
[email protected]
Fall was a busy time for Samohi Choral Music.
The annual Sweet Serenade Concert, Potluck and
Silent Auction drew over 400 choral music fans,
all taking pleasure in the student performances,
delicious food, and lucrative fundraising.
The Fall Festival in November featured singers from our Elementary and Middle Schools
who were invited to perform with our advanced
Samohi ensembles. This fosters close ties among
the three levels of the our Choral music family.
This Holiday Season, listen for our Madrigals
and Chamber Ensemble caroling at festive locations all over the city. Both groups are available
for hire to share their beautiful holiday repertoire at your gathering, or office party! Fees go
to our scholarship fund. Please contact Director
Jeffe Huls to book.
Last but not least, on December 13th you may
enjoy our Winter Concert of perpetual motion~
Motus Perpetuus IX in Barnum Hall. Tickets are
available at the door.
Orchestras
Director of Orchestras - Joni Swenson
[email protected]
Assistant Orchestra Director – Jason Aiello
[email protected]
More students than ever are enrolled in
Orchestra classes this year. Our six ensembles
are sounding absolutely terrific. Symphony
students look forward to a Spring Break tour of
Vienna, Prague and Baden-Baden.
If you’re interested in hiring our Chamber
Orchestra for a holiday party, wedding, or other
special event, please contact Director Joni Swenson at (310) 395-3204, ext.71405, at email above.
On Tuesday, Dec 3rd at 7PM we’re throwing an
Orchestra Winter Concert and Holiday Boutique.
Choreograph For College Credits
H
arper Olmon is not only a hardworking senior at Samohi, but also a full time
ballerina at Westside Ballet of Santa
Monica. Under the watchful eyes of professional
choreographers, Harper and her ballet peers
audition, rehearse, and perform the full-length
classical ballet, The Nutcracker, every winter. This
year, a unique new opportunity has presented
itself to these young dancers. Samohi students can
enroll in Santa Monica College’s Dance 59A. This
ballet production course gives Samohi students an
opportunity to earn three units of college credit
while still in high school.
6
Come enjoy a beautiful concert and take care of
your holiday shopping, all while benefitting the
orchestra program!
Bands
Director of Bands - Kevin McKeown
[email protected]
Director of Bands - Terry Sakow
[email protected]
The Samohi Bands’ 99th season has been
packed with concerts, marching tournaments
and home football game performances of the
Viking Band & Color Guard’s 2013 field show
“Red & the Wolf.” The Marching Band will
perform at Disneyland in January. Be sure to
check the Blue Bulletin and Samohi PALS in
December for information about try-outs for
2014 Winter Guard, a P.E. credit class.
The Concert Bands impressed family &
friends with their Fall Concert on October 22nd.
One band, the Wind Symphony, is preparing to
travel to Northern California to participate in
the Sonoma Invitational Wind Band Festival in
March. Come hear all four concert ensembles and
the Marching Band – over 300 student performers! – at the Samohi Bands Winter Concert at
7pm on Tuesday, January 14 in Barnum Hall.
Theatre
Theatre Director - Kate Soller
[email protected]
There's been plenty of excitement in Samohi's
Theatre Department. In September, the theater
department hosted its first Open Stages, a
monthly celebration of Samohi student talent
featured in scenes, monologues, songs, music
and dance. November saw the opening of “Noises
Off,” a spectacularly funny, slapstick backstage
farce. The upcoming musical will be “Pippin.”
This surreal and provocative musical comes to
the stage from March 7-15, 2014.
As Harper is preparing to perform the
Nutcracker for the ninth year in a row, she reflects
on her accomplishments. “For all the time and
effort we put in, it’s wonderful to know that we
not only get the reward of performing, but that
we also get the extra credits in our education.”
The Nutcracker will play the weekend of Nov
30th at the Broad Stage in Santa Monica and
for the first time ever, the Westside Ballet of
Santa Monica will be accompanied by the Santa
Monica College Symphony. Harper Olmon will
be the soloist in the Spanish Dance, and to boot,
her high school band director Terry Sakow will
play the trumpet solo she dances to. “I can’t wait
to perform the Nutcracker one last time”, says
Harper. “I’ll miss it when I go to college…”
Athletics
T
here is a sport for everyone at Samohi! All
student athletes must complete a full student
athlete sports packet prior to participation in
any tryout, practice, and games. Forms are available
at www.samohi.smmusd.org/athletics/eligibility.html
ALL YEAR SPORT
Pep Squad
Coach Amy Meadors, [email protected]
www.SamohiCheerleading.wix.com/pepsquad
FALL SPORT (Aug-Nov)
Cross Country
Coach Tania Fisher, [email protected]
www.SamohiTrackandField.com/wordpress1/
Girls Tennis
Coach Wilston Poon, [email protected]
Football – Co-Ed
Coach Travis Clark [email protected]
www.SantaMonicaHighFootball.com/home.html
Girls Volleyball
Coach Liane Sato, [email protected]
www.SamohiVolleyball.weebly.com/
Girls Golf
Coach Ryan Hoffman, [email protected]
Boys Water Polo
Coach Matt Flanders, [email protected]
www.SamohiAquatics.com/
WINTER SPORT (Nov-Jan)
Boys Basketball
Coach James Hecht, [email protected]
Girls Basketball
Coach Marisa Silvestri, [email protected]
Continued on page 7
Visual Arts
Department Chair - Laurie Ann Guitierrez
[email protected]
Dance
Director of Dance - Nate Hodges
[email protected]
Harper Olmon rehearsing Spanish for Westside Ballet's
performance of The Nutcracker.
Athletics, continued from page 6
Boys Soccer
Coach Serafin Rodriguez, [email protected]
www.SamohiSoccer.com/index-boys.html
Girls Soccer
Coach James Chapman, [email protected]
www.SamohiSoccer.com/index-girls.html
Girls Water Polo
Wrestling - Co-Ed
Coach Mark Black, [email protected]
SPRING SPORT (Jan-Jun)
Lacrosse – Co-Ed
Coach TBA
Baseball
Coach Kurt Schwengel, [email protected]
www.SamohiBaseball.shutterfly.com/
Boys Golf
Coach Bart Burdick, [email protected]
Softball
Coach Debbie Skaggs, [email protected]
www.SantaMonicaHighSchoolSoftball.com/
Boys Swimming
www.SamohiAquatics.com
Vision for Student Success Plan Is Half Way There
H
elp SMMEF bring new programs, student
support and teacher skill-building
programs to SMMUSD and to Samohi
with Vision for Student Success (VSS). We have
until January 31, 2014 to meet our district wide
fundraising goal of $4million, and we're already
half way there! Through a 100% participation
of Samohi community members like you, we can
help SMMUSD reach that goal! Read more about
VSS and donate now at www.smmef.org
Take the matching gift-challenge. Through
December 20th 2013, Dun & Bradstreet Credibility Corp. will match every donation to SMMEF,
dollar for dollar up to $150,000! Your donation
will automatically double so please take advantage of this unique opportunity! Donate today at
www.smmef.org – Every Dollar Counts!
• In August 2013, SMMEF secured a $500,000
gift from the Scott Family Charitable Fund -- the
second-largest donation in our 30-year history.
The Scott family includes longtime Santa Monica
residents who are graduates of Samohi.
• In October, over 1,200 families and staff
from SMMUSD participated in the Santa Monica
5000, the walk/run race that supports the
Education Foundation and our school’s athletic
programs. Congratulations to all those who
participated, and congratulations to the Samohi
athletic teams that raised much-need funds for
their sport!
Support VSS By Going To The Circus: Buy
your tickets for the January 24th performance of
Cirque du Soleil’s Totem through the Ed Foundation. 100% of the proceeds will go to the Vision
for Student Success! The $150 tickets include a
pre-show reception at Rusty’s Surf Ranch on the
Pier. To purchase tickets, contact Yolanda Lewis,
[email protected] or 310-396-4557.
Principal, continued from page 1
It is also critical to remind students that the
internet offers NO privacy. What is shared by
“friends,” is also shared by acquaintances of
friends, maybe even to random people no one
has ever met. What reputation are our students
carving out for themselves in the world? What
are they conveying about themselves by both
what they post, and what they “like” in others'
postings? Ask your child what she would feel like
if someone else hurt himself based on something your child “liked,” or said in anger, or said
to get a laugh? Help your child understand that
what is now often considered “funny” in our
internet-based social world was once considered mean and socially inappropriate. It is our
job as concerned adults to teach our kids to be
discriminating about what they publicly (and
permanently!) post, and what they “like.”
Lastly, let me explain the school's role in
this world of unhappy cyber posting. While there
is freedom of speech, the minute that off-campus
speech undermines campus safety or the learning
or teaching environment, then the school must
act. What appears to one student and parent to be
a comment another student “deserved”, appears
to another student and parent as bullying. It
is our job to make our school feel safe for all
students. Most kids won’t readily cross the line of
civility or appropriateness when face to face with
another person, even when there is disagreement. Helping students understand and rely on
those same boundaries for their online world
is vital. Civility and community depend on it, as
does worldwide reputation with more and more
college acceptance committees and employers
resorting to the internet to get a “true” sense of
who your child really is. Ask your child: Who will
the internet say you are?
Girls Swimming
Boys Tennis
Coach Wilston Poon, [email protected]
Track – Co-Ed
Coach Tania Fischer, [email protected]
www.SamohiTrackandfield.com/wordpress1/
Boys Volleyball
Coach Liane Sato, [email protected]
CLUB IN THE SPOTLIGHT
SAMOHI MOCK TRIAL CLUB
L
ast year, a first-time team of 19 Samohi
students joined over 50 other public and
private schools to descend on the Los
Angeles Superior Courthouse and compete in the
California Mock Trial Competition. This year, the
Samohi Mock Trial program has virtually doubled
in membership, and is fielding two teams.
Taught by a group of volunteer attorneys,
spearheaded by Samohi parent Bill Sadler, the
teams meet for four hours a week to prepare for
the trial. Students play the roles of attorneys,
witnesses, and court personnel. They work from a
packet containing the Fact Situation and charges,
witness statements and evidence, and summaries
of actual case law. On the day of trial, the students
make motions, give opening and closing arguments,
and engage in direct and cross examination that is
subject to objections by the opposing side which are
immediately ruled upon by the Judge–who is almost
always a sitting Superior Court Judge. The students
are scored by a “jury” of actual lawyers.
For more information about how the year is
going, or for coming on board next year, contact
either Nora Mackey [email protected] or
Bill Sadler [email protected].
2012 Mock Trial Competition winners: (Left to right) Samohi
mock trial team coach Christopher A. Kanjo, Judy Durkin (7th
grader at JAMS; awarded ‘Outstanding Defense Attorney’ in
2012 Los Angeles County Mock Trial middle school competition);
Emma Gardner (as a junior at Samohi; awarded ‘Outstanding
Defense Pretrial Attorney’ in 2012 high school competition);
William Sadler (Los Angeles County public defender and mock
trial coach for both JAMS and Samohi).
7
Thank you to all donors to PTSA's Annual Giving Campaign July 15 to September 30, 2013.
¡Gracias a los donadores a la Campaña de Donación Anual de la PTSA! 15 de julio a 30 de septiembre, 2013
Abe
Adler
Alamdari Milefchik
Alemania
Allgood Youngs
Alvarez Blackwell
Amato
Amatya
Amer Logan
Amoore
Antonio
Apter
Arnold
Arvesen
Asuma Radinal
Bahadori Parvis
Balaban Wergeles
Banner
Barba
Barriga
Bartholomew Baumohl
Battista
Baum
Beddie King
Benabid
Bennett Tunnicliffe
Benson
Berggren
Bernstein
Bernstein Johnson
Berru De la Torre
Biabani
Bieber
Billington
Bird Fremont
Birnbaum
Bordal
Botfeld
Bradshaw Radulovic
Brand
Brennan
Breuer
Brooks
Bry Setayesh
Bryant Gysi
Buell Abramowitz
Burcham
Button
Campos Gil
Carter
Carvajal
Castaneda
Castro
Chandler Biraben
Chandler Milinich
Charles
Chen Silverman
Cheng
Cheung Cohen
Chou Hu
Chung
Clandening
Clark Landay
Cohen
Cohen Kiekhofer
Colby
Colona Hansen
Concors Cockrell
Conrad
Constantino
Contreras
Cotter
Crystal Nath
Culp
Daggy
Daly Southam
Danielson
Darvish
Davidson Hamm
Davila Greenspan
Davis Dubin
Davison
Dempsey
Detamore
Devol
DeYoung
Dickinson
Dickman
Docter
Donis
Dray Ross
Dresbach Barnea
Druckman
Dubelman Slansky
Dufour
Eftekhar Hossein
Ehlers Metcalf
Engstrom Novak
Erickson
Escarce
Estigarrivia Albertini
Evangelista
Evans Hauge
Fellam Hassim
Felstiner
Ferrara
Ferrarin
Finley
Fitzgerald
Fleischman Katz
Fletcher
Flores
Forsyte
Franco Paez
Frank Kassowitz
Franke
French
Fujii Milton
Furlong
Gabel Raya
Galloway
Garcia
Garcia Brandt
Gardner
Garey Freericks
Garland
Gary Acosta
Gaudet
Gaudry
Gauronskas
Geisler
Gelfand
Gerlach
Gibson
Giess Cohen
Gilman Swimmer
Ginsberg
Gironda
Glassman
Golden
Goldman Wolf
Gonzalez Medina
Goodman
Goosby
Gordon
Gordon Waring
Green Aron
Greystone Pomerantz
Gridley
Griffith
Grossa
Gutierrez Prada
Guzman
Guzman Kersh
Hadfield
Haker
Hakomori
Halpert
Hammersly
Hardart Wickline
Hart
Hartwell
Haspel Johnson
Hatakeyama
Hawkins
Herman
Hess Frank
Hicks
Hill
Ho
Hobart Shapiro
Holmes Modabber
Honigblum Saling
Horwitz Hirsch
Howard
Hsieh
Hu Chen
Hulbert
Husting
Hutsell Rapoport
Jackson Wingate
Jaffe
Jamieson
Jansen Engfer
Tahvildaran Jesswein
Jewett Kirkpatrick
Jimenez
Jose
Joubert Edwards
Juarez
Kachadoorian
Kalantari Vahdat
Kamkar
Kanofsky Kleiman
Kaplan Warsheuer
Kato Bang
Kaufman
Kavner Powers
Kean
Kearns Schiff
Keene
Keith
Kennedy
Kerwin
Khan
Kilroy
King
Kirschbaum
Kleinman
Kline Ramirez
Knowlton Fanselow
Kohn
Kravitz
Krenik
Kresin
Krhin Hiltunen
Krop
Kruis Grant
Kuperberg
Kwon Gratch
Laan
Lahijani Aframian
Lai
Lamori
Lassalle
Leder Pack
Lee Chwe
Lena
Lerand Hupke
Lerner Sinsheimer
Levenson
Levin
Levine
Lin Goren
Liu
Lomonaco
Loo
Loughmiller
Loureiro
Lovera Garcia
Lu
Lubarsky
Luneng Solli
Lysy
Lyubomirsky Del Greco
Mackey Encinas
Madiraju
Makhani
Malamed
Mamita
Manning
Marasco Antonio
Marquez-Garban Garban
Martinez
Martinez Contreras
Martinez Flack
Masler
Mathewson
Mathias
Mattar Shanley
Maxon Lai
McAlpine
McCarty Stinnett
McClay Howard
McComsey
McHugh
McLeay Sadler
Meehan
Mejia
Melendez
Mendoza
Meshel-Wood
Metz
Miller Allman
Miller Bleiberg
Mitchell Claus
Mokhtari
Monarrez
Morales
Morawiec
Moreau
Morley
Moses
Moul
Mycroft
Nahass
Navin
Nevell
Ng
Nickman
Nicol
Niknejad
Norris
O'Brien
Oliveria Man
Olmon
Ortenberg
Oyakawa
Oyman Jang
Parker
Patel
Peake
Perez
Perrem King
Person
Pertel
Petersen Weitz
Petrovic
Phillips
Pizzarelli Alatorre
Plowden
Ponthier
Porter McDonald
Postley
Prichard Lane
Pringle Starkey
Putnam
Pye
Quinonez Di Franco
Quiralte
Qunitero Retis
Rama Veni
Ranaudo BatemanShirley
Rangel Gudino
Rasmusen
Rawson Dannenbaum
Raz McBride
Reamer
Redmon Young
Rehimi
Reynolds Brown
Rietta
Rishik
Rivera
Roberts
Roberts Arnold
Rochelle Anderson
Rodriguez Marcos
Rooke
Rosenbach
Ross
Roth Foundation
Rowe
Sabado Sercarz
Sabe Maarek
Safai
Safrit
Sam
Santiago
Santiago Vasquez
Santo
Sardo
Sayyah
Schab Sherman
Scherer
Schier
Schlessinger
Schmelzer
Schwartz
Seyedzadeh
Shaffer Del Valle
Shahmoradi Paridehpour
Shandalov
Sharaf Hochstein
Continued on page 16
La lista continúa en la página 16
8
Una publicación del Samohi PTSA Consejo de Santa Mónica-Malibú, Distrito 33 CCPTS, Inc.
Fechas Importantes
Día de Acción de
Gracias
28 de noviembre –
1 de diciembre
Exámenes Finales
16-20 de diciembre
Vacacion de Invierno
23 de diciembre 6 de enero
Clases Comienzan
martes, 7 de enero
Dia de Martin Luther
King, Jr.
20 de enero,
No hay clases
Dia del Presidente
17 de febrero,
No hay clases
Reunión de la PTSA
21 de enero, 7 p.m.
4 de febrero, 7 p.m.
4 de marzo, 7p.m.
Cafeteria
Presidenta de la PTSA
Lisa Balfus
Co-editores
Mimi Engström-Novak
Karen Gardner
Debra Smallman
Traducción al español
Delia López
Diana Márquez-Garban
Diseñadora
Sheri Olmon
EVA MAYORAL, DIRECTORA
Barnes & Noble y Samohi
Crean Música Juntos
Ayudando a los estudiantes a navegar un
mundo cibernético a veces descortés
H
oy en día con el acceso fácil a
avances tecnológicos impresionantes, es más importante
que nunca que usted este consiente de
cuando y como sus hijos están utilizándolo en sus vidas diarias. Estudiantes
que están enamorados, que buscan
vengarse, o por el humor contagioso
del momento, muchas veces no se dan
cuenta de lo vulnerable que se convierten con un comentario en el Internet.
Parece ser que nos gusta causar una
buena impresión. Facebook nos da un
escenario para hacerlo. Comentarios
vulgares o demasiados crueles pueden
parecer graciosos, o por esa razón digno
de atención. El escritor y los lectores
consideran estos comentarios humor
benévolo, con la percepción de que es
entretenimiento privado entre amigos.
Sin embargo, estos comentarios y chistes sobre maestros o algún estudiante
que empezó en privado se ha expuesto
al público gracias a esta tecnología. El
beneficio de la duda se ha reemplazado
con el beneficio de la comunicación
de masas. Las “notas” se han vuelto
virales en un segundo. El dolor que una
Noviembre 2013 • Edición 2
víctima cibernética siente por un
solo comentaEva Mayoral, Principal
rio aumento
[email protected]
tremendamente
en el dolor y
vergüenza de ver que muchas más
personas encuentran el comentario
chistoso y hacen “like” al comentario.
¿Cómo podemos nosotros los adultos
ayudar?
Pregúntele a su hijo o hija si piensa
que decir algo en línea que nunca le
diría a una persona en persona está
bien. Es importante recordarles a nuestros hijos que mientras es entendible
querer decir algo malo sobre alguien,
debemos evitar la difusión de estos
comentarios en línea. Ayúdenles a sus
hijos entender la soledad y ostracismo
que puede ocurrir después de una
situación como esa. Ayúdenles a sus
hijos comprender que los estudiantes
y adultos también tienen diferentes
maneras de enfrentar el sentirse humillados en línea, o en persona. Ayúdenles
a entender que la compasión y empatía
puede comenzar con ellos.
Continúa en la página 15
Durante la temporada navideña de
diciembre acérquense al Barnes &
Noble de la calle tercera en el
"Promenade" para hacer sus compras
mientras disfrutan escuchando
música y apoyando a los Programas
de Música de Samohi.
• Sábado 30 de noviembre
Compras a beneficio de los Coros de
Samohi, aprovechen de hacer sus
compras de la temporada mientras
disfrutan escuchando música del coro
cantada por nuestros estudiantes.
El 15% de todas las compras irá a
beneficio del programa de Música de
Coro. Los volantes están disponibles
en: SamohiChoir.org.
• Sábado y Domingo,
14 y 15 de diciembre
Compras a Beneficio de las Bandas
y Orquestas de Samohi. Un porcentaje de sus compras será donado a
estos programas. Con respecto a las
compras hechas por la internet habrá
más información disponible en el
boletín azul y en Samohi-Pals.
SANDRA LYON, SUPERINTENDENTE
Lo que significa para Nosotros los Estándares Académicos Fundamentales
(conocido como “Common Core” en inglés) las materias de inglés, idiomas y matemáticas. La misión amplia
S
i ha escuchado acerca del cambio en los estándares
académicos estatales actuales al los nuevos estándares
académicos fundamentales conocidos como el “Common
Core” (CCSS por sus siglas en inglés), usted puede que se esté
preguntando qué es y porqué hemos adoptado este cambio.
Los CCSS son un grupo de estándares educativos que se han
aprobado nacionalmente. Los estándares en común describen
metas educativas específicas para los grados del Kinder al 12 en
es de proveer a los estudiantes Americanos con los conocimientos y habilidades que necesitarán para ser exitosos en sus logros
en la universidad y en sus carreras, sin importar donde vivan,
y para prepararlos para colaborar y competir con sus colegas
tanto en los Estados Unidos como internacionalmente.
Los nuevos CCSS nos permitirán a nosotros los educadores
a mejor utilizar los recursos y asegurar que sea equitativo.
Los estándares educativos previos se desarrollaban para cada
estado, haciendo que el alineamiento de recursos, asesora-
Continúa en la página 11
9
Nuevo Personal y Maestros
Anne Christoff Matemáticas, Casa S
Katharine Collins Inglés, Casa I
Tao Hwa Fan Chino, Casa H
Graham Lockett Ciencia, Casa H
Joyce Mi Matemáticas, Casa S
Shawn Saunders Instructor de Diseño Digital
de ROP, Casa S
Akiko Sato japonés, Casa M
Rebecca Stein Ciencia, Casa M
Courtney Topp Habilidades básicas, Casa O
Eva Mayoral Directora
Blain Watson Director de la Casa S
Elias Miles Director de la Casa M
Kelly Tabis Director de la Casa O
Florence Culpepper Director de la Casa I
Magali Bourget Consejera de la Casa I
(cubriendo para Jessica Garrido)
Jenny Chew Asistente de la Oficina de Archivos
Anette Bolan Departamento del Uso de
Instalaciones
Angelica Gonzalez Asistente de la Oficina del
Decano
LISA BALFUS, PRESIDENTA DE LA PTSA
Los estudiantes y
las universidades:
Unos consejos
T
odos los padres
se preocupan de
sus hijos y de la
universidad. Cuando
mi hijo mayor estaba en la secundaria, recuerdo
haber platicado con una amiga sobre el tema de
nuestros hijos y si serian aceptados a una buena
universidad. Después, mi preocupación cambió
y comencé a preocuparme no si mi hijo encontraría la universidad ideal para el sino a si sería
aceptado a la escuela que el quería. Muchas veces
con la anticipación del proceso de encontrar una
universidad y el aplicar se nos olvida platicar con
nuestros hijos sobre que es en realidad lo que ellos
quieren. En muchos casos, nuestros hijos no están
seguros de lo que quieren. Es por eso que debemos
dejar a nuestros hijos dirigir el proceso lo más que
podamos.
Es importante explorar con su hijo/a el tipo
de ambiente que le gustaría. Piensen sobre el
tamaño - algunas universidades son más pequeñas
que Samohi, mientras otras son veinte veces más
grande! ¿Su estudiante piensa irse lejos de casa
La Construcción va Progresando
L
a construcción del nuevo edificio de Innovación va avanzando a buen paso. Están
por terminar el yeso en la fachada al norte
del edificio. Una vez que terminen con el yeso,
el equipo de la construcción instalará la capa
final del exterior del edificio que es una pantalla
escultural de metal. Ya se están instalando las
ventanas en todo el edificio y se ha completado el
vaciado de concreto para las escaleras en el patio
Centenario en el sur del edificio.
La entrada de Michigan va progresando bien.
Las formas para el nuevo edificio de
servicios que albergará el transformador principal del campus.
El vaciado de concreto para las escaleras en el patio Centenario.
10 Samohi PTSA Viking Voice
o estaría mas cómodo/a cerca de casa? ¿Tiene su
hijo/a alguna escuela a la que siempre ha querido
ir? Visite el sitio web de esa escuela, vea un video,
platique con un estudiante o padre de un estudiante en esa escuela. Busque las palabras "feliz",
"le encanta" y "prosperando". Haga que su hijo/a
se enfoque en sus intereses académicos y logros
y anímelos a desarrollar una buena relación con
su consejero. Visite universidades si es posible.
Asegúrese de que su estudiante utilice Naviance, u
otros programas de preparación para la universidad y una carrera, para determinar sus escuelas
"seguras" y al alcance. En el campo de Santa
Mónica College, su estudiante puede completar
sus primeros dos años en clases más pequeñas
con impresionantes profesores y con prioridad
al inscribirse, solo a una fracción del costo de las
grandes universidades de California, las privadas, y
escuelas públicas fuera del estado.
Por último, tenga la sabiduría de animar a su
hijo/a que espere si no está listo/a para ir a la
universidad. El trabajar es una alternativa que le
ayudará a crecer, y al mismo tiempo puede inscribirse en algunas clases, obtener créditos universitarios y convertirse en un candidato/a más fuerte
para la universidad en uno o dos años. ¡Así que
padres, relájense, comiencen temprano, y déjense
guiar por su estudiante! Todos llegaran a su meta.
LA VIDA DESPUÉS DE SAMOHI
ROP Ofrece Aprendizaje Innovador y
Práctico para Estudiantes de Samohi
E
n la oficina de ROP, ¡si tuviéramos un dólar
por cada vez que alguien describe ROP como
"ese programa militar" seriamos mujeres
ricas! Así que, ¿qué es ROP? El Programa Laboral Regional (ROP por sus siglas en inglés) es un
programa de la Oficina de Educación del Condado
de Los Ángeles que trae educación practica
y técnica a los salones de la preparatoria. El
programa ROP de Samohi ofrece una variedad de
cursos que incluyen clases de computación, clases
de técnico automotriz, bellas artes como danza
y fotografía, así como también un programa de
negocios en el cual los estudiantes operan negocios
en el campo escolar y participan en competencias
estatales y nacionales. Todos los cursos del ROP
se dan por profesionales en su materia y ofrecen a
los estudiantes la oportunidad de recibir entrenamiento practico valioso al también recibir crédito
para la preparatoria. Por favor visite la oficina del
ROP en el edificio B122 para aprender más sobre
los cursos ofrecidos.
Yvonne Strahn, Técnico del ROP
Rebel Harrison, Coordinador del ROP
[email protected]
(310) 395-9493 o (310) 395-3204 x71472
Anote en su calendario los eventos
de “La Vida Después de Samohi”
2013-14
E
ste año estaremos ofreciendo una amplia
variedad de actividades diseñadas para
apoyar a nuestros estudiantes y sus familias
al estar planeando sus próximos pasos después de
la preparatoria. Desde nuestro panel anual sobre el
proceso de admisión a la universidad a la Feria de
la Universidad, al Día de las Fuerzas Armadas y el
Día de Orientación Profesional, estamos conectando todas estas actividades bajo un tema llamado
“La Vida Después de Samohi”.
Anote en su calendario las fechas de estos eventos importantes:
Dinero para la Universidad 1 de febrero, 2014
Día de Orientación Profesional
11 de marzo, 2014
Día de las Fuerzas Armadas 24 de abril, 2014
Panel de Ex-Alumnos 27 de mayo, 2014
Todos los Estudiantes de
Cada Grado Deben Crear
Una Cuenta en
Donde puedes:
• Buscar carreras de interés
• Buscar universidades/colegios que ofrecen
lo que buscas
• Buscar becas
• Inscribirte a talleres y visitas de las universidades
• Pedir documentos y entrega de documentos
(incluyendo cartas de recomendación y
expediente académico (transcript)
Abra su cuenta al ir a:
http://connection.naviance.com/santamonica
Nombre de usuario: primer nombre.appellido,
contraseña: ID
(Si tiene dos apellidos, su nombre de usuario seria
primer nombre.apellido “espacio” segundo apellido)
Proyectos de Ley apoyados por la PTA se convierten en Ley
Superintendente, continuado de la página 9
C
miento y el desarrollo profesional fuera imposible.
Los nuevos estándares enfatizan la integración
de materias y la aplicación de los conocimientos,
en vez de solo hacer que los estudiantes sepan la
respuesta correcta. También enfatizan amplitud
en vez de profundidad dentro de una material y
obligan a los estudiantes a analizar el contenido.
En general, hay una expectativa de mejores habilidades en la comunicación, demostrado a través de
todas las materias.
Mientras que el desarrollo de los Estándares
Académicos Fundamentales fue un esfuerzo
nacional, los distritos escolares locales lideran la
implementación de los CCSS. Esta iniciativa es un
esfuerzo emocionante porque intenta asegurar que
todos los estudiantes, padres y maestros, de cada
estado, sepan exactamente cuáles son las expectativas para los estudiantes en todas nuestras escuelas.
Continuaremos manteniéndolos al tanto de la
implementación de los CCSS. Mientras tanto, por
favor visite el sitio web del distrito www.smmusd.
org y haga clic en la sección Quick Links “Common
Core” para más información y noticias.
uando los representantes de la PTA local
y estatal abogan por la educación, salud,
seguridad y el bienestar de todos los niños,
hacen la diferencia! Varios importantes proyectos
de ley apoyados por la PTA se han convertido en
leyes recientemente, incluyendo:
Educación Preescolar
(EARLY CHILDHOOD EDUCATION ACR 45) (Weber)
Esta Resolución Concurrente de la Asamblea pide a la legislatura, el superintendente de
Instrucción Pública, y el Gobernador a restaurar el
financiamiento presupuestario para programas de
educación y cuidado infantil. Estos programas han
sufrido demasiado por los recortes presupuestarios recientemente.
Salud y Seguridad
(HEALTH AND SAFETY AB 309) (Mitchell)
Aclara los requisitos para jóvenes sin hogar
para aplicar al programa CalFresh para asistencia
nutricional.
ABX1 1 (Perez) y SBX1 1 (Hernandez)
— Ambos proyectos de ley implementan cambios
al Medi-Cal al ser requerido por la Reforma de
Salud (Affordable Care Act en inglés) del 2010, e
incluye la extensión de servicios de Medi-Cal a jóvenes en adopción temporal hasta la edad de 26. SB
488 (Hueso) — Con respecto a viviendas de calidad
inferior, este proyecto de ley autoriza un funcionario de aplicación del código, en casos donde
un acuerdo con un agente de salud no existe, para
determinar si existe una plaga o si existe una falta
de recogida de basura o violaciones de plomo.
ANTI-DISCRIMINACION AB 1266 (Ammiano)
Asegura que un estudiante sea permitido
participar en programas y actividades escolares
segregadas por sexo incluyendo equipos atléticos
y concursos, y el utilizar instalaciones consistentes
con su identidad sexual, sin importar el sexo que se
haya apuntado en el archivo del estudiante.
Para más información sobre la acción legislativa
de la PTA, visite el sitio web www.capta.org
Samohi PTSA Viking Voice 11
¡Tutoría gratis en Samohi!
C
on la presión que nuestros estudiantes de preparatoria enfrentan hoy, al balancear sus calendarios exigentes, actividades múltiples después de la escuela, presión
social continua, y solicitudes universitarias para los estudiantes del grado 12, Samohi trata de aliviar mucho del estrés académico lo más posible al ofrecer una opción
de tutoría gratis y en el campo escolar. La siguiente tabla demuestra estas opciones. Por favor anime a su estudiante a que tome ventaja de estas oportunidades.
Programa
Descripción
Horas de oficina
del maestro
Hablar con el profesor debe ser el primer paso al buscar ayuda
adicional. Todos los maestros de Samohi ayudan individualmente a sus estudiantes actuales.
Xinachtli
Biblioteca de
Santa Mónica
Brainfuse HelpNow
Tutoría para
Geometría
Tutoría por
compañeros
Tutoría de noche
Asistencia de
Investigación en
la Biblioteca
Centro para
Jóvenes del
Parque Virginia
Centro para Jóvenes
y Familias de Pico
Liga de Actividades
Policiaca (PAL)
Boys and Girls Club
Dónde
Tutoría individual y en grupo por los mejores estudiantes
entrenados por UCLA en inglés, matemáticas, español, estudios sociales y ciencia.
Un servicio de tutoría en línea que conecta a estudiantes con un
tutor entrenado para asistencia en matemáticas, ciencia, inglés, y
estudios sociales. Tutores que hablan español están disponibles.
Geometry teachers hold tutoring sessions after school for
current Geometry students.
ITutoría individual y en grupo por los mejores y más sobresalientes estudiantes de Samohi. Todos los estudiantes han sido
entrenados y recibido una “A” en la materia que dan tutoría.
Hay asistencia en todas las materias.
Hay tutoría disponible para todos los estudiantes quienes
necesitan ayuda en la noche debido al conflicto con el horario.
Hay asistencia en todas las materias.
Hay maestros disponibles en la biblioteca después de la
escuela para asistir con reportes de investigación y proyectos.
Hay asistencia para las materias de inglés, estudios sociales,
ciencia y matemáticas.
Varia
H102
www.
smpl.org
Días Disponible
Lun Mar Mier Juev Vier
Horario
Consulte las horas de
oficina de su maestro.
3:30–5:30PM
24 horas al dia
Varia
3:30–4:30PM
H120
3:30–5:00PM
T100
7:00–9:00PM
Biblioteca 3:30–5:00PM
Un lugar tranquilo para hacer la tarea o recibir ayuda. Hay
una biblioteca con libros de la escuela disponible en el salón
de la tarea, el salón de computadoras y ayuda con la tarea.
2200
Virginia
Avenue
Apoyo académico, tutoría y preparación para la universidad.
715
Pico Bl
Tutores están disponibles para todos los estudiantes para asistencia con la tarea. El sitio incluye acceso a computadoras.
1401
3:00-8:00PM
Olympic Bl
Tutoría individual y en grupo, consejería para familias e individual, cena, consejeros académicos. Requiere membrecía de $5.
n
3:00-6:00PM
n
n
n
n
n
n
n
n
n
T207
n
n
L110
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
3:30–6:00PM
1238
3:30-8:00PM
Lincoln Bl
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
GRUPOS DE APOYO PARA PADRES
ELAC English Learners Advisory Committee
T
rabajamos juntos para preparar a nuestros
hijos e hijas académica y socialmente, al
proveerles información sobre como apoyar
a los estudiantes hispanos para ser exitosos en
Samohi. Las reuniones son los lunes a las 6:30 p.m.
en la cafetería:
25 de noviembre, 13 de enero y 17 de marzo.
Para más información, comuníquese con Consuelo
Pérez al correo electrónico: [email protected]
R.I.S.E. Con Raíces en la Excelencia Estudiantil
AAPSSSG Grupo de Apoyo para Padres
R
l grupo ayuda a crear un ambiente de aprendizaje mejor para todos los estudiantes y provee
las herramientas necesarias para la educación
avanzada. Las reuniones son los martes a las 7 p.m.
10 de diciembre – Cafetería del personal
27 de enero - Cafetería
24 de febrero – Cafetería del personal
31 de marzo - Cafetería del personal
Para más información, comuníquese con Maurice
Maxwell al (310) 367-5478(310) 367-5478
(R.I.S.E por sus siglas en inglés que significa
Rooted in Student Excellence, antes BAM!)
I.S.E. es una organización para padres cuya
meta es cultivar la excelencia académica y
social de todos los estudiantes mediante
la presentación de talleres, seminarios y visitas
guidas al colaborar de manera cercana con la
comunidad escolar.
Para más información, comuníquese con RISE al
correo electrónico: [email protected]
Estudiantes Personal Afro-Americano
E
El Reporte de las Casas
Casa S
Casa M
Casa O
Director: Blain Watson x 71269 [email protected]
Asistente: Terry Morris x 71250 [email protected]
Director: Elias Miles x 71554 [email protected]
Directora: Kelly Tabis x 71299 [email protected]
Asistente: Eileen Gilbert x 71289 [email protected]
E
l ambiente de la Casa S no puede ser mejor.
Con todos los "Holas", "dime algo bueno" y
"apretones de mano", el caminar por el Edificio de Idiomas es algo refrescante. Nuestra familia
de la Casa S ha hecho algo genial el cuidarnos los
unos a los otros, lo cual ha creado un ambiente
muy especial para aprender y enseñar. Lanzamos
el "S House Principal & Parent Focus Reminder
System" para aumentar la comunicación con nuestros padres y madres. Por favor todos los padres
de Casa S traten de registrarse pronto. Pueden
mandar un mensaje de texto “@shousep” al 1(657)
900-5142 o un correo electrónico a shousep@mail.
remind101.com
Gracias al desarrollo profesional de los profesores de la Casa S, nuestros maestros están tratando
de enfocarse en enseñar el razonamiento analítico
en el salón de clases. Todos los profesores de Casa
S están poniendo mucha atención en su enseñanza
para poder crear más oportunidades para que los
estudiantes trabajen juntos y utilicen tanto la escritura como el hablar para demostrar que tienen el
completo entendimiento de diferentes conceptos.
Asistente: Leslee McGee
x 71186 [email protected]
E
n septiembre la casa M se reunió para su
Parrillada de Bienvenida. Padres y madres
voluntarios sirvieron perros calientes, papas
fritas y galletas a casi 400 mosqueteros en la parte
de atrás del edificio de historia. Queremos agradecer en especial a Stacy Sharf quien juntó a todos
en la organización de este evento. Nuestra casa
ha establecido una colaboración con Waynuff, Co.
para lanzar la tienda de la Casa M. Por favor visiten
en la red mhouse.waynuff.com para obtener su
equipo de mosqueteros. Por último, uno de nuestros estudiantes de Casa M, Justin Sardo, capitan
del equipo de cross-country acaba de ser galardonado con el prestigioso premio CIF Champion
for Character por su liderazgo en cross-country,
atletismo y la organización de beneficencia de
"Pocket Change." ¡Felicidades, Justin!
L
a Casa O tiene una larga tradición de ayudar
a alegrar la temporada navideña para las
familias necesitadas de Samohi. En este
momento estamos tratando de identificar a las
familias necesitadas de la Casa O y averiguando
que quisieran para la temporada de las fiestas
y de esa manera originar una lista anónima de
regalos. Dentro de este espíritu de compartir les
pedimos que consideren donar algo dentro de la
lista. Estaremos aceptando regalos de la lista o
tarjetas de regalo.
La Casa O ha recibido muchísimo apoyo este
otoño. Realizamos un Desayuno y un evento social
de galletas. Por favor ayúdennos a mantener nuestras actividades de integración de la comunidad
donando tarjetas de regalo para Vons o Smart &
Final.
Y por último en la Casa O tenemos maestros
muy dedicados, si su hijo o hija están teniendo
dificultades antes de los finales por favor pídanles
que busquen ayuda de nuestros maravillosos
maestros.
Casa H
Casa I
Director: Leslie Wells x 71136 [email protected]
Asistente: Elena Martin x 71139 [email protected]
Directora: Florence Culpepper
Asistente: Chaneé Washington
A
medida que nos acercamos a la temporada
de las fiestas navideñas, este es un tiempo
para hacer cambios positivos tanto en la
escuela como en la comunidad. Esta temporada la
casa H "adoptará" a familias con menos recursos.
Por favor consideren donar juguetes o tarjetas de
regalo para nuestra recolección de regalos, estaremos muy contentos de recibir sus donaciones.
Si tienen alguna preocupación sobre el progreso
académico de su estudiante no duden en contactar
a sus maestros que todavía hay tiempo para una
intervención apropiada.
La Casa H también quiere darles las gracias por
todo el apoyo que ha recibido. Este año por favor
piensen en donarle algo a la Casa H para apoyar
actividades que promuevan la integración de la
comunidad con eventos que celebren a los estudiantes de nuestra casa. No les estamos pidiendo
mucho, quizás $1-5 por cada año que su estudiante
ha estado en Samohi.
¡Les deseamos una temporada navideña
restaurativa y de mucho descanso y donde además
puedan encontrar algo divertido para leer!
H
Justin Sardo recibió el Premio CIF Chanpion
for Character por su organización de caridad
dirigida por estudiantes, "Pocket Change Club".
L
a organización "Pocket Change
Club" (Club de Cambio de Bolsillo)
es una organización de caridad
dirigido por uno de nuestros estudiantes de Samohi que apoya a organizaciones sin fines de lucro a través de
donaciones que provienen del dinero
suelto de nuestros bolsillos. Si quieren
hacer una donación a "Pocket Change"
pueden visitar una caja que se encuentra en cada una de las oficinas de las
cinco casas de Samohi.
a sido realmente un placer el conocer al
personal, estudiantes y familias de SAMOHI.
Estoy muy emocionada de continuar con un
trabajo excelente y de poder brindar apoyo a los
estudiantes y a sus familias. Hemos estado trabajando en crear un ambiente especial en el segundo
piso del edificio de tecnología, los corredores
lucen diferentes, las puertas de los salones tienen
letreros especiales y hemos colgado pancartas
con frases inspiradoras para hacernos sentir que
estamos en un espacio distinto.
Estaremos enviando tarjetas de felicitación a
todos nuestros estudiantes de la casa I el día de
sus cumpleaños. Durante la semana de exámenes
estaremos vendiendo “Exam-O-Grams”, pequeñas
notas para incentivar a los estudiantes. Si quieren
mandar una de estas notas a su estudiante, comuníquese con la oficina de nuestra casa. Y por último
pueden añadir una nota a nuestra cartelera por una
donación de tan solo $1.
OJOS Y OÍDOS: EL ARTE EN SAMOHI
Coros
Director de Coros - Jeffe Huls
[email protected]
El otoño fue un tiempo ocupado para el grupo
de Música de Coros de Samohi. El Concierto Anual
de la Serenata Dulce, Comida y Subasta silenciosa
recibió a mas de 400 fanáticos de la música de
coros, deleitándose en las presentaciones estudiantiles, comida deliciosa y la recaudación de fondos
exitosa.
El Festival de Otoño en noviembre incluyó
cantantes de nuestras escuelas primarias y secundarias que fueron invitados a presentarse con los
conjuntos avanzados de Samohi. Este fomenta
enlaces cercanos entre los tres niveles de nuestra
familia de coros musicales.
Esta temporada navideña, escuche a nuestros
conjuntos de los Madrigals y Cámara cantando
en lugares festivos a través de la ciudad. Ambos
grupos están disponibles para contratarse para
compartir su repertorio de música navideña
hermosa en sus reuniones o en la fiesta de su
oficina! Los fondos se utilizan para becas. Por
favor comuníquese con el Director Jeff Huls para
reservaciones.
Por último, el 13 de diciembre usted podrá
disfrutar nuestro Concierto de Invierno de movimiento perpetuo ~ Motus Perpetuus IX en Barnum
Hall. Los boletos estarán disponibles en la puerta.
Teatro
Director de Teatro - Kate Soller
[email protected]
Ha habido mucha emoción en el Departamento
de Teatro de Samohi. En septiembre, el departamento de teatro presentó su primer Escenario
Abierto, una celebración mensual de talento
estudiantil presentando escenas, monólogos,
canciones, música y danza. En noviembre vimos
la apertura de "Noises Off", una comedia tras
bastidores. El musical próximo será "Pippin". Este
musical surrealista y estimulante se presentará en
el escenario del 7 al 15 de marzo, 2014.
Orchestras
Directora de Orcquestas - Joni Swenson
[email protected]
Director Asistente de Orquesta – Jason Aiello
[email protected]
Más estudiantes que nunca están matriculados
en clases de orquestas este año. Nuestros seis
conjuntos se oyen absolutamente maravillosos.
Los estudiantes de la Sinfonía están ansiosamente
en espera de su gira durante la primavera a Viena,
Praga y Baden-Baden.
Si está interesado en contratar a la Orquesta de
Cámara para su fiesta navideña, boda o otro evento
especial, favor de comunicarse con la Directora Joni
Swenson al (310) 395-3204, ext.71405, o al correo
electrónico arriba.
El martes 3 de diciembre a las 7 p.m., tendremos
nuestro Concierto de Invierno y Tienda Navideña.
Venga a disfrutar del lindo concierto y haga algunas
compras navideñas, ¡todo al beneficiar el programa
de orquestas!
Bandas
Director de Bandas - Kevin McKeown
[email protected]
Director de Bandas - Terry Sakow
[email protected]
La temporada 99 de las Bandas de Samohi ha
estado llena de conciertos, torneos y presentaciones en los partidos de futbol americano de
la presentación del Viking Band & Color Guard
del 2013 llamado "Red & the Wolf." La Banda de
Música se presentará en Disneyland en enero.
Asegúrese de ver el Boletín Azul y Samohi PALS en
diciembre para información sobre las pruebas para
el Winter Guard 2014, una clase que le da crédito
para educación física (P.E.).
Las Bandas de Concierto impresionaron a las
familias y amigos con su Concierto de Otono el 22
de octubre. Una banda, la Sinfonía de Vientos, se
está preparando para viajar al Norte de California
para participar en el Festival de Bandas de Viento
de Sonoma en marzo. Venga a escuchar a los
cuatro conjuntos de concierto y la Banda de Música
- ¡más de 300 estudiantes! - en el Concierto de
Invierno de las Bandas de Samohi el martes, 14 de
enero a las 7 p.m. en Barnum Hall.
Atletismo
H
ay un deporte para todos en Samohi. Todos
los atletas estudiantiles deben completar un
paquete deportivo para atletas estudiantiles
antes de participar en cualquier prueba, práctica
o partidos. Los formularios están disponibles en
el sitio web www.samohi.smmusd.org/athletics/
eligibility.html
DEPORTE – TODO EL AÑO
Equipo de porristas
Entrenadora Amy Meadors, [email protected]
www.SamohiCheerleading.wix.com/pepsquad
DEPORTES DE OTOÑO (Agosto-Nov)
Cross Country
Entrenadora Tania Fisher, [email protected]
www.SamohiTrackandField.com/wordpress1/
Tenis Femenil
Entrenador Wilston Poon, [email protected]
Futbol Americano – Co-Ed
Entrenador Travis Clark [email protected]
www.SantaMonicaHighFootball.com/home.html
Voleibol Femenil
Entrenadora Liane Sato, [email protected]
Golf Femenil
Entrenador Ryan Hoffman, [email protected]
Water Polo - Hombres
Entrenador Matt Flanders, [email protected]
DEPORTES DE INVIERNO (Nov-Enero)
Baloncesto - Hombres
Entrenador James Hecht, [email protected]
Atletismo continuado de la página 15
Artes Visuales
Presidente del Departamento Laurie Ann Gutierrez
[email protected]
Danza
Director de Danza - Nate Hodges
[email protected]
Coreografía para Créditos Universitarios
H
arper Olmon además de ser una estudiante
del grado 12 que trabaja muy duro es
también bailarina a tiempo completo en el
Westside Ballet de Santa Mónica. Bajo la tutela de
coreógrafos profesionales, Harper y sus compañeros de ballet audicionan, ensayan y presentan
todos los inviernos la obra clásica del Cascanueces
("Nutcracker" en inglés). Este año estas bailarinas
y bailarines tendrán una nueva oportunidad al
poder registrarse en la clase de Danza 59A de Santa
Mónica College. Esta clase les da la oportunidad a
los estudiantes de Samohi de obtener 3 unidades
de crédito para la universidad, mientras están
todavía en la preparatoria.
Mientras Harper se prepara para interpretar
el Cascanueces por el noveno año consecutivo
comparte sus reflexiones con nosotros: "Es maravilloso saber que con todo el esfuerzo y trabajo que
ponemos no solo nos queda el placer de presentarnos sino que además estamos obteniendo créditos
extra para nuestra educación."
El Cascanueces se llevará a cabo el fin de semana
del 30 de noviembre en el Broad Stage de Santa
Mónica y por primera vez será acompañado por
la Santa Mónica College Symphony. Harper Olmon
será la solista en la Danza Española y para completar, el director de la Banda de la preparatoria,
Terry Sakow, tocará la trompeta solista mientras
ella baila. "No veo el momento de volver a bailar
el Cascanueces por última vez", nos dice Harper.
"Lo voy a extrañar muchísimo cuando me vaya a la
universidad…"
Harper Olmon ensayando la Danza Española para su
presentación en el Cascanueces.
Atletisimo, continuado de la página 14
Baloncesto - Mujeres
Entrenadora Marisa Silvestri, [email protected]
Fútbol - Hombres
Entrenador Serafin Rodriguez, [email protected]
www.SamohiSoccer.com/index-boys.html
Fútbol - Mujeres
Entrenador James Chapman, [email protected]
www.SamohiSoccer.com/index-girls.html
Water Polo - Mujeres
Lucha libre - Co-Ed
Entrenador Mark Black, [email protected]
DEPORTES DE PRIMAVERA (Enero-Junio)
Lacrosse – Co-Ed
Entrenador TBA
Béisbol
Entrenador Kurt Schwengel, [email protected]
www.SamohiBaseball.shutterfly.com/
Golf - Hombres
Entrenador Bart Burdick, [email protected]
Softball
Entrenadora Debbie Skaggs, [email protected]
www.SantaMonicaHighSchoolSoftball.com/
Natación- Hombres
La Visión para el Éxito Estudiantil está por llegar a su meta
A
yude a SMMEF a traer nuevos programas,
apoyo para estudiantes y programas para
fortalecer las habilidades de los maestros a
SMMUSD y a Samohi con el programa Visión para
el Éxito Estudiantil (VSS por sus siglas en inglés).
Tenemos hasta el 31 de enero, 2014 para llegar a
nuestra meta de recaudación a nivel distrito de $4
millones, y estamos ya a la mitad! Por medio de la
participación al 100 por ciento de los miembros
de la comunidad de Samohi como usted, podemos
ayudar a SMMUSD lograr su meta! Lea mas sobre
VSS y done ahora en el sitio web www.smmef.org.
Tome el reto de igualar su donación. ¡Hasta
el 20 de diciembre, 2013, la corporación Dun &
Bradstreet Credibility igualará cada donación al
SMMEF, dólar por dólar hasta llegar a $150,000!
Su donación se doblará automáticamente así que
por favor tome ventaja de esta oportunidad única!
Done ahora en el sitio web www.smmef.org – ¡Cada
Dólar Cuenta!
• En agosto 2013, SMMEF recibió un regalo
de $500,000 del Fondo Caritativo de la Familia
Scott –la segunda donación más grande en nuestra
historia de 30 a años. La familia Scott incluye residentes de mucho tiempo de Santa Mónica quienes
se graduaron de Samohi.
• En octubre, más de 1,200 familias y personal
de SMMUSD participaron en la carrera/caminata,
Santa Mónica 5000, que apoya la Fundación de
Educación y nuestros programas de atletismo.
¡Felicidades a todos los que participaron, y felicidades a los equipos atléticos de Samohi que recaudaron fondos muy necesarios para sus deportes!
Apoye a VSS al ir al circo: Compre sus boletos
para la presentación de “Totem” de Cirque du
Soleil el 24 de enero, por medio de la Fundación de
Educación. Cien por ciento de los fondos recaudados irán a la Visión para el Éxito Estudiantil! Los
boletos de $150 incluyen una recepción antes de
la presentación en Rusty’s Surf Ranch en el muelle.
Para comprar boletos, comuníquese con Yolanda
Lewis, [email protected] o al 310-396-4557.
Directora, continuado de la página 9
Es importante también recordarles a los estudiantes que el Internet no ofrece privacidad. Lo
que se comparte con amigos muchas veces se hace
disponible a los amigos de amigos y muchas veces
también a desconocidos. ¿Qué reputación se están
desarrollando nuestros estudiantes en el mundo?
¿Qué están comunicando al hacer comentarios y al
hacer “like” a los comentarios de otros? Pregúntele
a su hijo o hija que sentirían si alguien se lastimaría a base de algo que ellos dijeron en ira o por
algún comentario que ellos hayan hecho “like”, o
hayan dicho por causar humor? Ayuden a sus hijos
entender que lo que muchas veces consideramos
chistoso en este mundo basado en el Internet,
antes se consideraba cruel y inapropiado socialmente. Es nuestro deber como adultos educar a
nuestros hijos a distinguir entre lo que dicen o
escriben públicamente (y permanentemente!) y lo
que hacen “like” en el Internet.
Por último, déjenme explicarles el papel que la
escuela juega en este mundo triste de comentarios
cibernéticos. Mientras hay libertad de expresión,
el minuto que la expresión fuera de la escuela
debilita la seguridad en la escuela o el ambiente de
enseñanza y aprendizaje entonces la escuela debe
actuar. Lo que un padre o estudiante cree que es un
comentario merecido por otro estudiante, parece
ser para otro estudiante y padre como acoso. Es
nuestro trabajo hacer que la escuela sea segura
para todos los estudiantes. Muchos estudiantes no
cruzarían la línea de cortesía y lo apropiado al estar
frente a frente con otro estudiante, aun cuando
haya un desacuerdo. El ayudar a los estudiantes a
comprender y utilizar esos mismos límites para su
mundo cibernético es importante. La civilización y
la comunidad depende de eso, así como también la
reputación mundial con más y más universidades y
empleadores que utilizan el Internet para ver quién
es su estudiante en realidad. Pregúntele a su hijo o
hija: ¿Quién dirá el Internet que eres tú?
Natación- Mujeres
Tenis - Hombres
Entrenador Wilston Poon, [email protected]
Track – Co-Ed
Entrenadora Tania Fischer, [email protected]
www.SamohiTrackandfield.com/wordpress1/
Voleibol - Hombres
Entrenadora Liane Sato, [email protected]
UN CLUB PARA DESTACAR
Club de Samohi de Juicio Simulado
(Mock Trial en inglés)
E
l año pasado, el primer equipo de 19
estudiantes de Samohi, junto con más de
50 escuelas públicas y privadas, llegaron a
la Corte Superior de Los Ángeles a competir en el
Concurso de Juicio Simulado de California. Este
año el programa de Juicio Simulado de Samohi ha
aumentado sus miembros casi al doble y tiene dos
equipos.
El grupo entrena con abogados voluntarios,
liderado por un padre de Samohi, Bill Sadler; los
equipos se reúnen por cuatro horas cada semana
para prepararse para el juicio. Los estudiantes
toman el papel de abogados, testigos, y personal
de la corte. Trabajan con un paquete que contiene
los hechos de la situación y los cargos, dan argumentos al comienzo y al final, y entablan interrogaciones sujetas a oposición por el lado contrario
que son inmediatamente decididas por un juez que
casi siempre es un juez actual de la Corte Superior.
Los estudiantes son calificados por un “jurado” de
abogados actuales.
Para más información sobre el grupo este año, o
para formar parte del equipo el próximo año, comuníquese con Nora Mackey, [email protected]
o Bill Sadler, [email protected].
Ganadores de la Competencia del 2012 Mock Trial: (de izquierda a derecha) entrenador del equipo de mock trial de Samohi
Christopher A. Kanjo, Judy Durkin (estudiante del grado 7 en
JAMS; recibió premio como "Mejor Abogado Defensor" en la
competencia 2012 Mock Trial de secundarias del Condado de
Los Ángeles); Emma Gardner (como estudiante del grado 11 en
Samohi; recibió premio como "Abogado Defensor Previo al Juicio
Espectacular" en la competencia del 2012 de preparatorias);
William Sadler (defensor público del Condado de Los Ángeles y
entrenador de mock trial de los equipos de JAMS y Samohi).
Non-Profit Org.
U.S. Postage
PAID
Permit No. 113
Santa Monica, CA
601 Pico Boulevard
Santa Monica
CA 90405
Thank you to all donors to PTSA's Annual Giving Campaign continued from page 8
¡Gracias a los donadores a la Campaña de Donación Anual de la PTSA! Continuación de la página 8*
Sharf
Shaw
Shaw Fabian
Shine
Shir Mirsepassi
Siep
Silverstein
Sim
Sinfield
Singh
Skowron Sonderegger
Smith
Smith Fuller
Snyder
Soleymani
Solorio
Sonnenberg
Soto Chapman
Spanos
Speakman
Spencer Biren
Spencer Yocum
Spiegel Payton
Spillman
Stackel
Staib
Steigelfest
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Story
Sturak Chandler
Sutton-Wills
Swimmer Gorgas
Sze
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Wu Huang
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Yaple
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Young Chun
Zadikian
Zakharin
Zokhrabov
Zolkin
Zubiri Lopez
Zurich Lunsford
Para leer ediciones pasadas del Viking Voice en
línea visite: www.smmusd.samohi.org y haga clic
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Designer still needed
for the Viking Voice
We're desperately looking for a
Freshman or Sophomore parent that
can get started right away to learn
with the current team before taking
over next year. Must use InDesign and
Photoshop.
Please contact Sheri Olmon at
[email protected]
Se busca diseñador
para el Viking Voice
Estamos en busca de un padre de
estudiante entrante (grado 9) o del
grado 10 que pueda comenzar de
inmediato con el equipo actual antes
de comenzar para el próximo año.
Debe saber utilizar los programas
InDesign y Photoshop.
Favor de comunicarse con
Sheri Olmon al correo
[email protected]

Helping Students Navigate a Sometimes Uncivil Cyber World What

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