ESTABLECIMIENTO: E.P.B. Nº 28 CURSO:5º año PROYECTO

ESTABLECIMIENTO: E.P.B. Nº 28 CURSO:5º año PROYECTO

ESTABLECIMIENTO: E.P.B. Nº 28
CURSO:5º año
PROYECTO: “NIÑOS TRABAJANDO PARA LA PREVENCIÓN.”
LOCALIDAD: TORNQUIST:
PROVINCIA: Bs.As.
FUNDAMENTACIÓN
Se pretende aportar, a partir de situaciones de enseñanza, aprendizaje la información necesaria sobre la actual
reglamentación de las normas de tránsito a la salida de la escuela, prevención en el aula y en recreos, creando
un espacio de reflexión desde la escuela para enfrentar este verdadero problema social.
Se hace imprescindible profundizar y fortalecer la toma de conciencia de la importancia del descubrimiento de aquellas fallas de organización del tránsito en el propio entorno con espíritu preventivo.
La escuela es la encargada de asumir la tarea de trabajar con la realidad que los alumnos llevan consigo. De
vivir en un lugar seguro, estable, armónico y valorizar el trabajo en equipo como expresión de las cualidades
personales como espacio de encuentro.
Debemos trabajar para que los niños desarrollen una moral autónoma y solidaria, en la cual las normas son
respetadas por convicción y no por mera obediencia a la autoridad.
Docentes y padres debemos comprometernos y asumir responsabilidades para lograr hacer un aporte en la
construcción de otra realidad para la circulación y el tránsito en nuestra ciudad y la prevención dentro de la
escuela teniendo en cuenta la circulación en bicicletas y el juego en recreos.
EXPECTATIVAS
• Estimular y difundir información sobre temas de interés relacionados a prevención de accidentes.
• Desarrollar actividades de integración con las familias de los niños.
• Practicar los valores cooperativos en el accionar individual y grupal.
• Formar criterios autónomos, solidarios y prudentes para la toma de decisiones en situaciones de
desplazamiento.
ACTIVIDADES
• Trabajar a partir de un video “Prevención en la escuela”.(Preveniño)
• Utilizar la computadora como herramienta de trabajo e Internet para poder investigar en los distintos
sitios de Web.
• Implementar en los recreos juegos para una circulación segura.
• Informar al resto de los alumnos de la escuela e invitarlos a mantenerse informados, brindarles
material y medios para investigar sobre la prevención dentro y fuera de la escuela.
• Invitar a los alumnos de la escuela a visitar y jugar con la página de preveniño.
• En cuanto a la prevención en la educación vial: conocer las señales de tránsito, cuidar a la salida de la
escuela, informar sobre el comportamiento del peatón, ciclista y conductor.
• Lectura y comprensión de material de investigación sobre prevención.
• Realizar infografías o láminas con acuerdos de convivencia a la entrada y salida de la escuela que los
alumnos distribuirán en las distintas aulas. Tendrán en cuenta los siguientes ítems:
- Respetar la puntualidad
- Mantener modalidad de cortesía.
- Asumir la responsabilidad de la conducta individual y grupal como: cruzar las calles por las
esquinas, no arrojar objetos, respetar las señales de tránsito, evitar juegos en la calle, etc.
• Acercamiento a la realidad: Observación continua sobre las irregularidades en el entorno del
establecimiento educativo y su posterior análisis a través de reflexiones, charlas y debates.
• A través de la información, preparar folletos o infografías para la prevención en el medio ambiente,
con el objetivo de colaborar, dando información y conocimiento a la comunidad educativa, en la
recolección de envases plásticos para un taller de niños.
• Informar por medio de láminas o afiches sobre la prevención del Dengue.
RECURSOS
• Computadora.
• Videos.
• Afiches
• Diarios y revistas.
• Folletos.
• Carteles.
• Borrador
EVALUACIÓN
Seguimiento permanente, charlas, debates, reflexión, lectura y comentario del material a investigar.
TIEMPO
Durante todo el ciclo lectivo.
MUESTRA DE ACTIVIDADES:
*Los alumnos de la escuela Nº 28 cuidando el tránsito a la salida de la escuela.
*Alumnos trabajando en conjunto con adolescentes, para la prevención en el medio ambiente, cuyo objetivo
es mostrar y ayudar en la utilización de las 3 R: RECUPERAR, RECICLAR Y REUTILIZAR.