estudio de cohortes para demostrar la relación entre los
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estudio de cohortes para demostrar la relación entre los
EXPERIENCIA NÚM. 6 E ES ST TU UD DIIO OD DE EC CO OH HO OR RT TE ES SP PA AR RA AD DE EM MO OS ST TR RA AR RL LA AR RE EL LA AC CIIÓ ÓN N E EN NT TR RE EL LO OS ST TR RA AS ST TO OR RN NO OS SD DE EL LS SU UE EÑ ÑO OY YL LA AS S A AL LT TE ER RA AC CIIO ON NE ES SC CO ON ND DU UC CT TU UA AL LE ES S M ME EN NT TA AL LE ES SE EN N P PE ER RS SO ON NA AS SC CO ON NR RE ET TR RA AS SO OM ME EN NT TA AL LY YN NE EC CE ES SIID DA AD DE ES SD DE E S SO OP PO OR RT TE EE EX XT TE EN NS SO OY YG GE EN NE ER RA AL LIIZ ZA AD DO O.. R RE ES SU UL LT TA AD DO OS S P PR RE EL LIIM MIIN NA AR RE ES S APASA Josep Tarradellas, 101-123 43870 - AMPOSTA Telf. 977-704636. Fax. 977-702503. e-mail. [email protected] Autores: I. Monllau*, MT. Abella*, MJ. Villalta*, M. Pech*, C. Faus*, M. Cid*, R. Novell**, Ll. Medinyà**, J.M. Costa***, A. Vela**** **Residència Ibera, Amposta. ** Institut per a l’Atenció i la Recerca en la Discapacitat Psíquica. Fundació Ave Maria, Sitges. *** Catedra de Psiquiatria. Universitat Autònoma de Barcelona. **** Dep. de Psiquiatria Universidad Autónoma de Madrid. INTRODUCCION Se presenta un estudio epidemiológico observacional de cohortes de tres semanas de duración, cuyo objetivo fue evaluar la correlación entre los trastornos del sueño y las alteraciones conductuales diurnas en personas con retraso mental grave. Como objetivo secundario se pretendió identificar las posibles alteraciones mentales que explicasen la presencia de los trastornos del sueño, así como la prevalencia de estos últimos. SUJETOS Y MÉTODO Se incluyeron 30 sujetos con retraso mental y necesidades de soporte extenso y generalizado según criterios de la AAMR (1992) en edades comprendidas entre los 16 y los 65 años de edad, residentes en una Institución Especializada. Para cada sujeto se cumplimentó un cuestionario que recogía datos demográficos y médicos. El patrón de sueño (nocturno y diurno) fue evaluado mediante un registro analógico-visual durante un periodo de 21 días por parte del personal entrenado para ello. Se registraron las dificultades en la conciliación, despertar frecuente, despertar precoz, retraso o adelanto del sueño, hipersomnia diurna y despertar provocado por el personal cuidador, considerándose como positiva su presencia en como mínimo la mitad 1 de los días registrados. Durante este periodo se registraron las alteraciones conductuales diurnas mediante el ABC (Aberrant Behavior Checklist, Aman y Singh 1985) y se evaluaron los posibles diagnósticos psiquiátricos utilizando la escala DASH-II (Matson, 1997). Se llevaron a cabo las técnicas descriptivas habituales (medias, medianas e intervalos de confianza), y técnicas estadísticas no paramétricas de comparación de muestras independientes (MannWhitney), mediante test exactos asintóticos cuando fueron requeridos por el reducido tamaño de la muestra. RESULTADOS El 66,7% (20) y el 33,3% (10) de los sujetos incluidos fueron hombres y mujeres respectivamente. En el 70,2% (21) de los casos no fue posible identificar la causa del retraso mental, siendo prenatal en 5 casos, perinatal en 2 casos y postnatal en 2 casos. Se observaron trastornos del sueño, excluyendo los despertares provocados, en el 73,3% de los casos, siendo en un 60% (18) despertar frecuente, 33,3% (10) hipersomnia diurna, 10% (3) insomnio de conciliación, 6,7% (2) despertar precoz, 3,3% (1) adelanto de la fase del sueño. El 30% (9) de los sujetos eran despertados una o más veces durante la noche para cambios posturales o higiénicos, y de ellos 5 presentaban, además, otros trastornos del sueño identificables. No se encontraron diferencias en relación al sexo, edad, nivel y etiología del retraso mental, habilidades comunicativas y de autonomía personal. A pesar de no obtener diferencias estadísticamente significativas se observó una diferencia clínicamente relevante a favor de una mayor Tipo de trastorno N Despertar frecuente 18 % sobre el total de la población estudiada 60% Hipersomnia diúrna 10 33,3% Despertar provocado 9 30% Insomnio de conciliación Despertar precoz 3 10% 2 6,7% Adelanto de fase 1 3,3% 2 puntuación media en 8 de las 11 subescalas ABC de aquellas personas que presentaban alteración del patrón del sueño vs. las que no lo presentaban: Agitación (5,82±7,37 / 2,75±2,60), Hiperactividad (7,32±8,99 / 3,38±3,70), Conducta auto-agresiva (1,41±1,55 / 0,88±2,10), Conducta agresiva (1,14±1,55 / 0,50±1,41), Chillar (1,14±2,70 / 0,00), Rabietas (1,64±2,66 / 1,00±1,07), Desobediencia (1,77±2,16 / 1,38±1,60), Impulsividad (0,36±0,66 / 0,00). 8 7 6 5 4 T.SUEÑO + T.SUEÑO - 3 2 1 IN AP RO PI AD A HA BL A HI PE RA CT IV ID AD ES TE RE O TI PI AS 0 El DASH-II identificó los siguientes diagnósticos, que se correspondían con la presentación de trastorno del sueño (nº casos trast. sueño /. nº diagnósticos): Ansiedad (2/3), Depresión (1/1), Manía (2/2). Autismo (2/4), Estereotípias (2/5), Conducta Autoagresiva (9/11), Trast. Eliminación (5/7), Trast. Conducta Alimentaria (5/7), Trast. Conducta Sexual (4/5). CONCLUSIONES • Los trastornos del sueño son altamente prevalentes (73,3%) en la población con retraso mental y necesidades de soporte extenso y generalizado. 3 • • • • Las personas con trastornos del sueño parecen presentar más trastornos conductuales diurnos que aquellos que no los padecen. Los despertares provocados parecen predisponer a presentar trastornos conductuales en la población con retraso mental y necesidades de soporte extenso y generalizado. Las personas con retraso mental y necesidades de soporte extenso y generalizado y diagnóstico de trastorno mental (ansiedad, depresión, manía) parecen no presentar las alteraciones del sueño características de estos trastornos psicopatológicos. Es necesario ampliar el tamaño de la muestra y controlar otras variables para confirmar la hipótesis del estudio. BIBLIOGRAFÍA Wiggs L, Stores G. Severe sleep disturbance and daytime challenging behaviour in children with severe learning disabilities. JIDR 1996;40:518-528 Espie CA, Tweedie FM. Sleep patterns and sleep problems amongs people with mental handicap. Journal of Mental Deficiency Research 1991;35:25-36 4