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Celebrando el Una public scola ación del Distrito E r ÉXITO udad de San Bernardi de la Ci no o d a c Unifi Junio de 2009 Volumen 1 • Número 5 El distrito anuncia su nuevo lema E l. Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de San Bernardino ha lanzado su nuevo lema que será la fuerza guía para sus 53.000 alumnos. El nuevo lema “¡Aprendiendo, Logrando, Triunfando!”, esclarece las metas del distrito y queda perfectamente con su misión general, de acuerdo con el Dr. Arturo Delgado, quien acuñó el lema después de haber considerado las sugerencias de los administradores. “Todos los días me encuentro con alumnos que viven nuestro nuevo lema”, dijo Delgado. “Es importante que la comunidad se entere de lo que somos.” “¡Aprendiendo, Logrando, Triunfando!”, reemplaza los previos lemas del distrito: “Simplemente lo mejor” y “Las escuelas de la Ciudad de San Bernardino…No hay mejor lugar para aprender”, los cuales se introdujeron hace varios años atrás. Alumnos sobresalen en el Concurso de Historia de Raza Negra C ada febrero, equipos de alumnos a través del distrito exhiben su conocimiento de la historia afroamericana durante el Black History Bee (Concurso de Historia de la Raza Negra). Organizado por la Delta Rho Chapter de la National Sorority of Phi Delta Kappa, Inc., el evento ha llegado a ser uno de los favoritos para los alumnos y los maestros de las escuelas primarias y secundarias. Este evento atrae a docenas de diferentes alumnos y formadores de San Bernardino, Rialto y Colton. Más de 200 alumnos participaron en el evento este año, y más de 5.000 alumnos han participado en el pasado. Durante este evento, tipo decatlón académico, a parejas de alumnos se les hacen preguntas sobre sucesos de la actualidad al igual de hechos históricos respecto a afroamericanos. El concurso de Historia de la Raza Negra da vida a las historias de científicos que son poco conocidos, por ejemplo el explorador del Ártico Matthew Alexander Henson y el astronauta Dr. Ronald McNair, quien murió el 28 de enero de 1986, cuando explotó el trasbordador espacial Challenger. Los ganadores de este año son: grados tercero y cuarto— en primer lugar (empate), Roland Quiton y Francis Barron, Cole Elementary, y Alyssa Hall y Ricardo Castro, Barton Elementary; en segundo lugar, Danielle Mason y Raihanah Medlock, Barton Elementary; en tercer lugar, Frankie Trujillo y Vicente Chavez, Cole Elementary; y mención honorífica, Antonio Flores y Victor Chavez, Cole Elementary; grados quinto y sexto—en primer lugar (empate), Taylor Goldsberry y Nicolette Slater y Kwyla Chaney y Lorenzo Mason, todos de Barton Elementary; en segundo lugar, Jacqueline Couper y Giselle Ocampo, Cole Elementary; y en tercer lugar, Esmeralda Ibarra y Elvia Hernandez, Lincoln Elementary; escuela secundaria—en primer lugar, Selena Gonzalez y Erika Ruiz, Richardson PREP HI; en segundo lugar, Christopher Carrillo y Natalia Cortes, Arrowview; y en tercer lugar, Brittanee Carranza y Alejandra Marquez, Shandin Hills. Un agradecimiento especial a los formadores: de la escuela Cole, Jill Bastajian; de Barton, Jodi Moran; de Lincoln, Eric Abrams; de Richardson, Garrison Daily; de Arrowview, Stephen Zermeno, y de Shandin Hills, Mary Owens y Rebecca Clark. La Delta Rho Chapter de la Phi Delta Kappa recibió una Medalla de Honor en abril del Superintendente de Escuelas del Condado de San Bernardino, por este evento y otros empeños. En camino a Sacramento Cadetes distinguidos C P helsia Jenise no está interesada en la política, pero el ejemplar de la alumna del octavo grado de Chavez Middle School, para el concurso There Ought to be a Law (Debería Haber una Ley) del asambleísta Bill Emmerson, ha llegado hasta Sacramento. Chelsia, 13, propuso un proyecto de ley que crearía incentivos para reciclar en las escuelas. Su ejemplar, que fue parte de un proyecto de clase, ha cosechado elogios de Emmerson, quien planea introducir la idea de ese proyecto de ley en las próximas semanas. Chelsia, quien convenció a su familia a ser recicladores de gran dedicación y ha escrito ensayos sobre la amenaza del calentamiento global, cree que si se hace una ley, su ejemplar puede tener beneficios extensos para el medio ambiente. “Si comienzas a reciclar en la escuela, quizá después estés motivado a reciclar en casa, y eso haría una gran diferencia”, dijo Chelsia. “No muchas personas lo hacen.” No sólo ayudaría a la tierra madre, pero también las escuelas se podrían beneficiar de las ganancias. Como ganadora, Chelsia recibirá una placa y una visita guiada del Capitolio del Estado. Finales mundiales de Odyssey of the Mind A finales de mayo, las escuelas San Gorgonio High y Belvedere Elementary representaron al Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de San Bernardino y al Estado en las finales mundiales del concurso Odyssey of the Mind (Odisea de la Mente [OM, por sus siglas en inglés]). Miles de equipos a través de los Estados Unidos y alrededor de otros 25 países participan en el OM en diferentes niveles. Los primeros dos equipos en cada problema y división avanzaron de las finales estatales a las finales mundiales en Ames, Iowa. Belvedere y San Gorgonio son 2 de 30 equipos estatales que irán a las finales mundiales y de entre solo 8 equipos de la región del Inland Empire. Odyssey of the Mind es un concurso internacional del pensamiento analítico para alumnos desde kindergarten hasta la universidad. Los alumnos en cada división usarán su creatividad y sus destrezas de resolución de problemas para resolver problemas que podrían consistir de todo, desde la tecnología hasta obras literarias. or segunda vez, los cadetes del Cuerpo de Capacitación de Oficiales de Reserva Subalternos (JROTC, por sus siglas en inglés) del Ejercito de Arroyo Valley High School fueron nombrados como una Unidad de Honor con Distinción, poniéndolos entre el cinco por ciento de élite de los programas JROTC en este país. Durante esta inspección formal, la cual toma lugar cada tres años, los cadetes fueron evaluados en varias áreas, tales como el conocimiento del plan de estudios, las tradiciones y costumbres militares, la educación cívica, la presentación de la instrucción de la sección y la presentación de la guardia de la bandera. Ejemplo de la Prevención de la Deserción de Estudios L a Junta de Revisión de Asistencia Escolar del distrito, mejor conocida como SARB, ha sido reconocida por el Departamento de Educación de California como un Ejemplo de la Prevención de la Deserción de Estudios. El distrito fue encomendado por asegurar que los alumnos con problemas de asistencia escolar o de comportamiento, reciban la ayuda necesaria para mantenerse en la escuela. En los últimos años, el distrito ha renovado los esfuerzos para aumentar la asistencia escolar de los alumnos, la cual es un componente clave para el éxito académico. Además de las cartas y las llamadas telefónicas a casa, los padres de aquellos alumnos que faltan a clases crónicamente reciben visitas de los especialistas de recuperación estudiantil, quienes trabajan con las familias para lograr que los alumnos vuelvan a los estudios. Estos esfuerzos están produciendo resultados, ya que el índice del promedio de asistencia escolar del distrito aumentó desde un 93,6 por ciento en el año escolar 2004-05 a un 94,6 por ciento durante el 2007-08. Celebrating Success is written & produced by the Communications/Community Relations Department Celebrando el Éxito es escrito y producido por el Departamento de Comunicaciones/ Relaciones Comunitarias.