учебно методическое пособие по испанскому языку

Transcripción

учебно методическое пособие по испанскому языку
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
Кафедра иностранных языков
УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИСПАНСКОМУ
ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ КУРСОВ
Начальный уровень (Nivel básico)
Санкт-Петербург
2013
Составители: преподаватели кафедры иностранных языков Хлебникова А. Д.,
Мишина А. Е.
Рецензент: доцент кафедры иностранных языков Мирошникова Н. Н.
Данное пособие предназначено для студентов всех факультетов,
начинающих изучать испанский язык.
Пособие включает в себя лексико-грамматические упражнения для
формирования начальных знаний, умений и навыков у студентов.
Материал пособия включает в себя основные фонетические,
лексические и грамматические аспекты, необходимые для обучения
испанскому языку на начальном этапе.
Пособие утверждено и рекомендовано к изданию на заседании
методического совета ФМК 1 ноября 2013 г. протокол № 2.
© СПбГУКиТ, 2013
РАЗДЕЛ I. ФОНЕТИКА
Упражнение 1.
Прочитайте слова, обращая внимание на постановку ударения:
Ciudad, ideoma, oportunidad, camión, restaurante, alumno, último, organización,
parques, mesa, Universidad, capital, moneda, lámpara, árbol, serio, animal, abuelo,
amigo, profesor, muchacho, Moscú, flores, gato.
Упражнение 2.
Прочитайте, обращая особое внимание на гласные, которые должны
произноситься четко и напряженно:
a-
Pan, mano, mapa, ala, lana, cantar,
aula, cama, tal, dama, pata, canal, mama, amar, Paco.
ePena, hacer, cena, nena, tema, levemente, Pepe, merecer, parece, mesa,
estudiante, ella, España, enfermo, enano.
Vivir, familia, índice, bonito, cocina, traducir, vino, tinto, pino,
mínimo, divertido, invierno, vil, clínica, hilo.
uUno, cuna, bulto, humilde, mundo, tumulo, nuca, una, último, restaurante,
Cuba, luna, cúmulo, Usted, pulular.
i-
oPolo, bola, poco, como, ropa, donde, nombre, tono, roca, moma, moderno,
tocar, tomar, monólogo, copa.
Упражнение 3.
Прочитайте, обращая внимание за звуки [k] и [Ɵ] ( звук [Ɵ] передается на
письме буквой «Z» и буквой «С» перед гласными е и i; звук [k] передается
буквой «С» во всех остальных случаях и буквосочетанием «qu»).
Casa, cine, conozco, que, canal, vecino, canto, cinta, hacer, conocer, canción,
cristal, acto, cinco, quemar, Paco, cita, cinturón, cena, paquete, cerveza, azteca,
acacia, Castro, cerca, celoso, dificil, fácil, capa, quepo, carta, cacao, asecino, brazo,
ofrezco, plaza, música, oficina, actriz, nacer.
Упражнение 4.
Прочитайте, уделяя особое внимание артикуляции звука [x], который на
письме передается буквой «j» или буквой «g», перед гласными «е» и «i»:
Gente, jamón, jefe, trabajo, hijo, ojo, dejar, cojo, ginebra, agente, ajo, mojo,
ingeniero, mujer, lujo, justo, naranja, cajón, José, general, elegir, jugar, Jorge,
joven, queja, género, inteligente, origen, lejano, jinete, faja, navaja, legenda,
gitano.
Упражнение 5.
Прочитайте, обращая внимание на звук [ʎ] (буква «ll»):
Calle, llamo, llave, pollo, llenar, allí, ella, callar, hallo, talla, bocadillo, caballo,
tortilla, lloro, gallina, bello, llama, aquello, vello.
Упражнение 6.
Прочитайте, тщательно артикулируя звук [ɲ], (буква «ñ»):
Caña, mañana, piña, España, año, montaña, baño, señor, niño, engaño, niñita,
campaña, pequeño, coño, otoño,cuñado, moño, tiña, moña.
Упражнение 7.
Прочтите слова, содержащие звук [r:] (на письме передается буквой «rr» или
буквой «r» в начале слова, после букв «n», «l»):
Corro, perro, Enrique, mirra, ramo, roca, burro, rosa, morro, rojo, recto, rápido,
rico, reloj, cerrado, guerra, alrededor, arriba, ruso, Ricardo, río, Roma.
Упражнение 8.
Прочитайте слова, содержащие звук [t], не забываяб что [t] не смягчается
перед гласными «е» и «i»:
Tio, tema, tisus, Timoteo, tamaño, trago, tigre, tener, tinto, tímido, turco, temo, té,
contigo, testa, tiña, tierno, tiene, también.
Упражнение 9.
Прочитайте слова, обращая внимания на то, что в буквосочетаниях que/ qui,
gue/gui звук [u] не читается ([ke/ki], [ge/gi]).
Que, guerra, cualquiera, águila, quien, pregunta, Quico, Enrique, dondequiera,
Miguel.
Упражнение 10.
Прочитайте текст:
A veces el codicioso pierde1 lo que2 tiene cuando quiere tomar lo ajeno3. De esto
nos cuenta una fábula antigua.
Un perro lleva un pedazo de carne en la boca. Cuando pasa por un río, ve el
reflejo de la carne que lleva, y el reflejo le parece más 4 grande y más sabroso. Abre
la boca para tomar el reflejo y le cae5 el pedazo de carne de la boca y desaparece
en el río. Y el perro se queda sin uno y sin el otro.
Por eso dice así el refrán popular: “Quien todo lo quiere, todo lo pierde”.
Упражнение 11.
1
pierde, cuenta – формы 3 л., ед. ч. от глаголов perder, contar 1 группы отклоняющихся глаголов
lo que - то, что
3
lo ajeno - чужое
4
más - более
5
le cae - у него падает
2
Прочитайте диалоги:
1.



¡Hola! ¿Qué tal?
Estoy bien. ¿Y tú?
¡Estupendo!
2.




¡Hola! ¿Que tal?
Estoy bien, ¿y tú?
Yo estoy mal.
Lo siento.
3.





Buenas noches, señor.
Buenas, ¿qué tal la vida?
Más o menos.
¿Por qué más o menos?, ¿qué pasó?
Estoy enferma.




Buenas noches, señorita, me llamo Antonio.
Soy Laura.
Mucho gusto.
Encantada.
4.
Упражнение 12.
В парах, составьте свои диалоги, используя в качестве примера диалоги,
данные в упражнении 11.
РАЗДЕЛ II. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ/НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛИ.
Упражнение 1.
Прочитайте слова, добавив
неопределенного артикля.
нужную
форму
1)
определенного,
2)
Amigo, mano, parque, libro, página, casa, profesor, ciudad, escuela, problema,
avión, estudiante, trabajo, foto, hospital, clase, chaval, radio, Universidad, tema,
abuelo, esposa, oso, zorra.
Упражнение 2.
Поставьте существительные из упр.1 во множественное число, добавив
нужную форму определенного/неопределенного артикля.
Упражнение 3.
Поставьте нужный определенный артикль и переведите на русский язык:
Libro, pan, cuaderno, flor, papel,revista, clases, noches, casa, padres, carta, hijos,
maestro, estaciones, niño, profesor, madre, noche, tren, ciudad, mes, corazón,
mapa, programas, manos, telegrama, idiomas, día, libertad, aviones.
Упражнение 4.
Переведите на испанский язык и поставьте определенный артикль или
пропустите артикль вообще:
Дом, кошка, мама, игры, сон, солнце, работа, поэма, сыновья, дороги,
Испания, бумага, Россия.
Упражнение 5.
Согласуйте существительное с прилагательным, добавьте нужную форму
определенного артикля. Обратите внимание на то, что в испанском языке
прилагательное обычно ставится после существительного.
Madre/ bueno
Parque/ hermoso
Amigo/ viejo
Mujer/ rico
Casa/ grande
Profesora/ triste
Agua/ frio
Ciudad/ bello
Chico/ feo
Foto/ Nuevo
Director/ inteligente
Chica/ bonito
Universidad/ ruso
Moto/ rápido
Estudiante/ joven
Padre/ generoso
Libro/ interesante
Río/ grande
Упражнение 6.
Вставьте правильную форму прилагательного. ( Согласуйте по роду и числу)
Mi perro es muy 1.
(simpático) y nunca 2.
(amenazador), pero
siempre necesita un baño. Después de lavarlo, mis manos siempre están 3.
(sucio), y por eso no me gusta. Es un problema 4.
a él no le gustan 5.
(algún) jabones, y tampoco le gusta agua 6.
(frío). También, hay muy 7.
8.
(grande) lavarlo porque
(poco) jabones que puedo usar con él. A veces
(vario) de mis amigos me ayudan a lavarlo. Todos piensan que es de las
experiencias más 9.
hacerlo 10.
(intenso) que han tenido. Me dicen: "No vamos a
(un) vez más.
РАЗДЕЛ III. ГЛАГОЛЫ SER И ESTAR
Упражнение 1.
Вспомните спряжение глагола ser, обратите внимание, что с помощью
данного глагола передается значение постоянного признака предмета.
Продолжите предложение по образцу:
Yo soy obrero y tú…- Yo soy obrero y tú eres obrero
1. Tu eres médica y él…
2. Ella es maestro y ellas…
3. Nosotros somos inginieros y tú…
4. Él es camarero y ellos …
5. Ud es de Rusia y yo…
6. Yo soy peluquera y nosotras…
7. Ellos son españles y ella…
8. Yo soy rico y María…
9. Paco y carlos son secretaries y Ana…
10. Vosotros soís rusas y él…
Упражнение 2.
Поставьте существительное во множественное число и произведите все
необходимые изменения в предложении.
1. La casa es bonita.
2. Yo soy estudiante.
3. El es chico.
4. Soy obrero.
5. ¿Eres de Rusia?
6. El libro es triste.
7. Ella es alemana.
8. Eres oficinista.
9. La cuidad es grande.
10.El ordenador es moderno.
11.La chica es guapa.
12.El coche es caro.
13. La foto es bueno.
14. El número de teléfono es difícil.
15. Soy divertido.
Упражнение 3.
Составьте словосочетания с указанными словами, не забудьте поставить
неопределенный артикль в нужной форме.
Casas
bueno
Estudiante
malo
Clase
interesante
Día
bonito
Foto
grande
Libros
pequeño
Escuela
joven
Obreros
triste
Cosas
alegre
Amigo
generoso
Gata
negro
Упражнение 4.
Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление глагола «ser».
1.


Buenas tardes.¿Eres español?
No, soy argentino, y tú, ¿de dónde
eres?



Soy de Colombia.
¿Cuál es tu nombre?
Mi nombre es Claudia. ¿Y el tuyo,
cuál es?

Me llamo Javier, encantado.
Mucho gusto, Javier
2.







Hola, ¿eres de Puerto Rico?
Así es. ¿Y tú, de dónde eres?
Soy de Venezuela.
¿Cómo te llamas?
Me llamo Antonio
Mucho gusto y yo soy Enrique
Encantado.
3.





española, ¿no?
Sí, soy de Madrid.
4.


¿Es usted profesora?
Si, ¿y usted?
Soy ingeniero
¿De dónde es usted?
Soy de Italia y usted es
Hola, soy Jorge
Encantada, me llamo Ana y mi
amiga se llama Julia






Упражнение 5.
Mucho gusto. ¿Sois de España?
No, somos rusas.
Ah, sí?! Sois estudiantes, ¿no?
Sí
Hasta luego, señoritas.
Hasta pronto, Jorge
Вспомните спряжение глагола estar, обратите внимание, что с помощью
данного глагола передается значение непостоянного признака предмета или
местонахождения. Вставьте правильную форму глагола estar.
1.Yo
contento.
2. José
preocupado.
3. Nosotros
4. Tú
tristes.
estresado.
5. María y su hermana
6. Usted
cansadas.
decepcionado.
7. Mi familia
ilusionada.
8. Vosotros
hartos.
9. Mi padre y yo
10. Mis amigos
deprimidos.
enfadados.
Упражнение 6.
Переведите на испанский язык:
Мария и Пако в Испании.
Мы уставшие.
Они довольны.
Хуан и Хорхе раздражены.
Мой дом находится на улице
1.
2.
3.
4.
5.
Мира.
Родители нервничают.
Вы очень грустные.
Я занят.
Ты уверен?
Я и Ольга в кафе, которое
6.
7.
8.
9.
10.
находится на проспекте Славы.
Упражнение 7.
Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление глагола estar:
1.




¡Hola, Carmen! Por qué estas triste
Estoy cansada de mis estudios.
¿Y dónde estudias?
En la Universidad de Cinematogafía
y Televisión.


¿Es difícil?
Sí, bastante.






Hola,¿ como te llamas?
Me llamo Amalia.
¿Eres de Rusia?
¡Claro que no! Soy Suiza.
¿No estas cansada de Rusia?
No, además San Peterburgo es una
2.
ciudad hermosa.

3.
Estoy de acuerdo.




¿Está Francisco?
No, no está.
¿Trabaja mucho?
Sí, está ocupado con sus clientes.
4.


Hola, Juan. ¿Cómo estás?
Buenos días, María. Estoy bien,
gracias. Y tú, ¿como estas?




Muy Bien. Juan, ¿que día es hoy?
Hoy es martes.
Gracias, Juan. Hasta luego.
Chau, María.
Упражнение 8.
Дополните фразы правильными формами глаголов ser и estar:
1. La mesa
cuadrada.
2. La mesa
sucia.
3. Juan
médico.
4. Juan
en la cama.
5. Madrid
la capital de España.
6. Madrid
en el centro de España.
7. La habitación
grande.
8. La habitación
desordenada.
9. Este niño
muy simpático.
10.Este niño
enfadado.
11.Ese bar
muy barato.
12.Aquel bar
abierto.
13.Peter y Mary
de inglaterra.
14.Pedro y Consuelo
en inglaterra.
15.Mi coche
pequeño.
16.Mi coche
roto.
17.Las ventanas
grandes.
18.Las ventanas
cerradas.
19.Esa silla
libre.
cómoda.
20.Esta silla
Упражнение 9.
Дополните фразы правильными формами глаголов ser и estar:
0. Ella
1. El
budista
en Ecuador
2. Ellas
3. La mesa
4. Luis
5. El profesor
cristianas
baja,
alto y sus ojos
cansado
larga, pero
azules
sucia
6. María
de Alemania
7. Ellos
peruanos
8. La casa
9.
de cemento
las diez y media
10. Tú
11. Nosotros
viajando por América Latina
solteros
12.
la una en punto
13. José y Juan están cansados
14. Yo
abogado
15. Tú
casado pero no
16. La casa
17. La escuela
18. Quito
19. Yo
cansado
grande
en la ciudad nueva
en Ecuador
en Ecuador
РАЗДЕЛ IV. ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Упражнение 1.
Определите спряжение глаголов и проспрягайте их. Составьте предложения с
каждым глаголом, принимая во внимание их значения.
trabajar ‒ работать
estudiar ‒ учиться
descansar ‒ отдыхать
fumar ‒ курить
beber ‒ пить
escuchar ‒ слушать
leer ‒ читать
comprar ‒ покупать
escribir ‒ писать
Пример: Mi padre trabaja mucho, pero yo no trabajo ‒ estudio mucho.
Упражнение 2.
Переведите предложения на русский язык.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Trabajamos en una oficina.
Estudiamos el español.
No hablo francés.
¿Dónde descansa ella?
Vivimos en Madrid.
Estamos en casa.
Vive Ud en Londres, ¿no?
¿Trabaja él en un banco?
9)
Vivo aquí (здесь).
10)¿ Qué idioma estudias?
11)
¿Hablaís alemán?
12)
¿Dónde trabajan Uds?
13)
¿No fumas?
14)
¿Qué compras para Ana?
15)
¿Qué libro lees?
16)
¿Qué hace Ud?...estudia o trabaja?
17)
¿Qué música escucha Ud?
18)
¿Qué haces aquí?
19)
No fumo.
20)
Hablo con mi amigo de mi amigo.
21)
No, gracias. No bebo coñac.
22)
¿En qué calle vive tu amigo?
Упражнение 3.
Поставьте глаголы первого спряжения в нужную форму лица и числа.
Переведите предложения на русский язык.
1)Jorge
(viajar) a Barcelona.
2) Nosotros
(tomar) el autobús.
3) Usted
(trabajar) demasiado.
4) Ellos
(trabajar) junto con el profesor en la clase.
5) Ella
6) Vosotros
7) Yo
8) El profesor
9) Él
10) Ustedes
11) María
(contestar) al teléfono en el comedor.
(estudiar) la lección todos los días.
(escuchar) música latinoamericana.
(explicar) la lección con mucho detalle.
(preguntar) mucho y no pone atención.
(hablar) muy bien español.
(comprar) el periódico todos los días.
Упражнение 4.
Поставьте глаголы второго спряжения в нужную форму лица и числа.
Переведите предложения на русский язык.
1) Él
(ver) televisión después de hacer las tareas.
2) Usted
(comer) mucho más de lo necesario.
3) Ellos
(vender) el auto para comprar uno nuevo.
4) Ellas no le
(tener) miedo a la lluvia.
5) Vosotros
(aprender) como mucha facilidad.
6) Ustedes
(leer) muchos libros.
7) La camarera
(poner) la mesa para el almuerzo.
8) Vosotros
(hacer) los ejercicios siempre en la tarde.
9) El cartero
(traer) un telegrama y dos cartas.
Упражнение 5.
Поставьте глаголы третьего спряжения в нужную форму лица и числа.
Переведите предложения на русский язык.
1.
Mi corresponsal me
2. Vosotros
en Madrid. (vivir)
3. Mis amigos
4. Yo
todos los meses. (escribir)
clases de francs todos los lunes. (asistir)
muchos regalos el día de mi cumpleaños. (recibir)
5. Los bancos no
los sábados en España. (abrir)
6. Mis padres
un Ford. (conducir)
7. Nosotros
la foto. (describir)
8. Mi ordenador no
los documentos muy bien. (imprimir)
9. Vosotros siempre
la verdad. (decir)
10. Yo
en una casa cerca de la costa. (vivir)
11. Mi madre
la lista de la compra. (escribir)
12. La farmacia
a las ocho y media. (abrir)
13. ¿Y tú? ¿Dónde
? (vivir)
Упражнение 6.
Прочитайте текст. Поставьте глаголы в нужную форму.
(Llamarse)
(vivir)
Manuel y (ser)
en Múnich. (Ser )
de Chile, pero
alto y moreno. Yo (tener)
apartamento en el centro. El apartamento (ser)
caro, pero (tener)
una cocina pequeña y un salón grande. El dormitorio (ser)
(gustar)
Yo (estudiar)
en la Escuela de Economía, (aprender)
profesores. Ellos (explicar)
la gramática y si nosotros no
, les (preguntar)
. Después de la clase yo
en un restaurante. Yo (ayudar)
(preparar)
las bebidas. Yo no (ganar)
y (beber)
alemán e
inglés y español con nuestros
(trabajar)
(comer)
bonito y me
mucho.
inglés. En la escuela nosotros (hablar)
(comprender)
un
gratis.
Упражнение 7.
Составьте аналогичный текст про себя.
al cocinero y también
mucho, pero allí yo
РАЗДЕЛ V. ОТКЛОНЯЮЩИЕСЯ ГЛАГОЛЫ И ГЛАГОЛЫ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО СПРЯЖЕНИЯ.
Упражнение 1.
Проспрягайте отклоняющиеся глаголы по лицам и числам. Составьте
предложение с каждым глаголом.
pensar ‒ думать
encontrar ‒ находить
elegir ‒ выбирать
preferir ‒ предпочитать
dormir ‒ спать
conocer ‒ узнавать, знать
construir ‒ строить
perder ‒ терять
costar ‒ стоить
sonreír ‒ улыбаться
soler ‒ иметь обыкновение
Упражнение 2.
Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму.
A. e- ie
1. María (pensar) que Uruguay está en África; 2. Yo (querer) descansar un poco. 3.
Silvia y Joaquín(cerrar) su tienda. 4. El concierto (empezar) a las 10 de la noche; 5.
Nosotros no (entender) este problema. 6. Vosotros (pensar) que todo es muy fácil.
7. ¿En qué (pensar, tú)? 8. Yo (perder) mucho tiempo con este trabajo. 9. ¿A qué
hora (empezar) Vd. a trabajar mañana? 10. ¿Para qué (querer, tú) eltaladro?
B. o-ue
1. Los fines de semana (dormir, yo) diez horas. 2. ¿(poder, tú) abrir la ventana, por
favor? 3. Alejandro no (encontrar) su reloj. 4. ¿Dónde (colgar, tú) la ropa? 5.
¿Cuánto (costar) un piso en el centro de Buenos Aires? 6. Nosotros (volver) a casa
muy tarde. 7. Los niños (jugar) al fútbol después de las clases. 8.
Vosotros roncáis mucho cuando (dormir). 9. ¿(recordar, tú) las palabras de tu
papá? 10. ¿Cenan Vds. cuando (volver) a casa?
C. e -i
1. Los turistas (pedir) ayuda al policía. 2. El camarero (servir) la comida. 3. Los
estudiantes (repetir) las palabras. 4. (vestir, nosotros) a nuestro hijo antes
de salir de casa. 5. (pedir, yo) perdón, señor. 6. ¿Está claro todo?
Entonces, (seguir, nosotros).
Упражнение 3.
Вставьте глаголы, подходящие по смыслу, поставив их в нужную форму.
Глаголы могут повторяться.
preferir
dormir
encontrar
traducir
perder
morir
almorzar
conducir
mentir
recordar
pedir
parecer
1. Me ... que los hombres ... a las chicas que ... el coche bien.
2. ¿A qué hora ... Ud? ‒ Pues, depende.
3. ¿Por qué me ... todos? ¿Yo ... tonta?
4. Tú solo ... tiempo hablando con ellos.
5. Hijos! ¿Por qué estáis gritando? No veis que la abuela ... .
6. Es que yo no ... bien su nombre. ¿Cómo se llama Ud?
7. Cuando ella me ... cantar su canción favorita, yo canto.
8. ¿Dónde están mis pantalones? No los ... .
9. Si mi gata ... , no sé que va a pasar.
10. Yo siempre ... bien en español.
11.¿ ... tú que hoy es mi cumpleaños?
12. Le ... a Ud ayudarme a hacerlo.
13.Todavía no ... , pero ya tengo coche.
Упражнение 4.
Прочитайте и запомните следующие выражения с глаголом estar. Составьте
предложения с каждым выражением (причастия и прилагательные,
оканчивающиеся на –о, в подобных конструкциях согласуются с
подлежащим в роде и числе).
estar en casa‒ быть дома
estar triste/alegre‒быть грустным/веселым
estar cansado (de una cosa) ‒быть уставшим, устать (от чего-либо)
estar casado (con una persona) ‒быть замужем/женатым (на ком-то)
estar ocupado (con una cosa/ una persona) ‒ быть занятым (чем-то, с кем-то)
estar bien/mal/ enfermo‒ чувствовать себя хорошо/плохо/быть больным
estar de acuerdo (con una persona) ‒ быть согласным (с кем-то)
estar seguro (de una cosa) ‒ быть уверенным (в чем-то)
estar cerca de/lejos de ‒ находиться близко/далеко от чего-то
estar contento de ‒ быть довольным чем-то
estar acostumbrado (a una cosa) ‒ быть привыкшем (к чему-либо)
estar preocupado (de/con una cosa) ‒ быть озабоченным (чем-то)
estar enfadado (con una persona) ‒ сердиться (на кого-то)
estar harto (de una cosa) ‒ пресыщаться (от чего-то)
estar enamorado (de una persona) ‒ быть влюбленным (в кого-то)
estar libre de ‒ быть свободным от
Упражнение 5.
Вставьте пропущенные части словосочетаний с глаголом estar, не забывая о
предлогах.
cansado
preocupado
loco
alegre
ocupado
harto
contento
cerca
enfadado
acostunbrado
lejos
de acuerdo
enamorado
seguro
Estamos... estar aquí esperar no sabemos qué.
Todavía no estoy... vivir en esta ciudad grande.
Sabes, ella está ... él, pero él no la quiere.
Yo estoy ... que Ramón no puedo hacerlo.
Veo que Ud no está ... nosotros. ¿Puede decirnos por qué?
¡Basta! Estoy ... escuchar estas tonterías.
Sabes, yo estoy muy ... tu salud, no debes fumr así.
Te regalo mi coche, ¿Estás ...?! Ya los tienes 6!
Tu nuera no me gusta, siempre está ...migo, dice que yo no sé hacer
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
nada.
¿Vas a comprar un gato más? ¿Estás...?! Ya los tienes 6!
Esta escuela no está ...aquí, solo 5 minutos en el metro.
Hola, Ana. Estoy ... verte. ¿Qué haces por aquí?
10.
11.
12.
Упражнение 6.
Проспрягайте следующие глаголы индивидуального спряжения.
ser
estar
tener
ir
saber
decir
oir
poner
traer
venir
ver
caer
dar
haber
hacer
Упражнение 7.
Заполните пропуски, поставив глаголы в правильную форму лица и числа.
1.
(hacer, yo) algunas cosas urgentes y nos vemos dentro de media hora.
2. Te
(dar, nosotros) otra oportunidad, pero es la última.
3. La verdad es que
4. ¿Qué
5. ¡Hombres!
(ser, yo) un poco tímida.
(hacer, tú) ?
(ser, ellos) unos egoístas.
6. ¿A qué hora
(ir, nosotros) al cine?
7. Sólo
8. Ya
(decir, yo) que es importante.
(estar, yo) cerca de tu casa.
9. ¿Te
10. ¡
(poner, yo) un poco más de azúcar?
(ser, vosotros) un desastre!
(tener, tú) tiempo, lo hacemos mañana.
11. Si no
12. Te
(traer, yo) el libro la semana que viene.
13. No
(saber, yo) a qué te refieres.
14. No
(salir, yo) de mi asombro.
15. ¿Por qué no te
(ponerse, tú) este vestido?
16. ¿Qué os parece si lo
17. María Jesús se
(hacer, nosotros) juntos?
(irse) de vacaciones al Caribe.
18. Sinceramente, tus hermanos me
19. ¿
(caer) fatal.
(saber, vosotros) que Carmen no quiere venir?
Упражнение 7.
Откройте скобки, поставив глаголы в правильную форму.
Jordi: ¿Quién (ser)
Gabi: ¿ Yo? eh, (ser)
Jordi: Yo (ser)
Gabi: Yo (estar)
tú?
Gabi. ¿ Y tú?
Jordi. ¿Cómo estás?
bien, bien
Jordi: ¿Cuántos años (tener)
Gabi: ¿Qué (decir)
tú?
tú?
Jordi: Yo( decir)
que cuántos años tienes.
Gabi: Yo (tener)
diecinueve.
Jordi: ¿Y qué (hacer)
Gabi: ¿Qué (hacer)
tú?
yo?
Jordi: Sí, que si estudias o trabajas ...
Gabi: Ah, (ser)
estudiante. ¿ Y tú?
Jordi: Yo (ser)
arquitecto, (construir)
Gabi: No lo creo. Yo no (conocer)
Jordi: Sí (haber)
recidencias para estudiantes.
a ningún arquitecto tan joven.
muchos arquitectos jóvenes que trabajan en mi empresa.
Yo te (proponer)
enseñar mi empresa.
venir conmigo y te (poder)
Gabi: No, yo no (salir)
Jordi: Si tú (querer)
con desconocidos!
la próxima vez yo te (traer)
proyectos; así tú (poder)
Gabi: ¿La próxima vez?
Jordi: Sí, yo (venir)
algunas fotos de mis
ver que yo no te (mentir)
.
los viernes a este café. ¿Tú no?
Gabi: El próximo viernes yo (ir)
al cine con mis amigos, pero yo
(suponer)
que dentro de dos semanas (poder)
aquí. ¿ De acuerdo?
Jordi: Está bien, ¡hasta la próxima!
encontrarme contigo
Упражнение 8.
Объединитесь в пары и составьте аналогичный диалог.
Упражнение 9.
Выберете нужный неправильный глагол poner-ser-estar-hay и поставьте его в
правильную форму.
El nuevo piso
Vicky: Oye, ¿qué tal el nuevo piso? Os acabáis de mudar, ¿ verdad?
Mandy: Sí, pues nosotros
grande.
muy contentos con el piso.
Vicky: A ver, cuéntame más detalles. ¿Cómo
Mandy: El piso
precioso y muy
?
en el cuarto nivel, por eso,
mucha luz. El
salón
al lado de comedor y enfrente del comedor
salón
dos ventanas muy grandes y una puerta que da a la terraza. En el
la cocina. En el
comedor sólo
una ventana, pero
grande. En la cocina
espacio para poner una mesa para desayunar.
Vicky: ¿Y cuántas dormitorios
suficiente
?
Mandy:
tres dormitorios, un dormitorio para nosotros que
el más
grande, uno para nuestra hija y el otro es para los huéspedes. Ya sabes que mis
padres nos visitan cuando
de vacaciones. Además,
un estudio
que
muy claro.
Vicky: !Qué lujo, chica! ¿Y los baños?
Mandy:
niña
dos baños. En el nuestro
una bañera y en el de la
una ducha. Pero tienes que venir a visitarnos para que así lo veas.
Vicky: Por supuesto. ¿
lejos?
Mandy: No,
muy cerca del centro, a unos 10 minutos en coche. Si quieres, te
voy a buscar el sábado.
Vicky: Me parece muy bien. ¿Te va bien a las 4 de la tarde?
Mandy: Vale, hasta el sábado.
Проверочный текст.
Прочитайте письмо и перескажите его от лица жены Родриго.
Hola, Sofia:
¿Cómo estás? Yo estoy bien, pero estoy un poco triste por que no veo a m familia.
Tengo muchas ganas de estar en casa contigo, de hablar con los amigos, de ver a la
hija, Lolita. Estoy seguro de que también tienes ganas de ver a tu Rodrigo. ¿Tengo
razón?
¿Qué tal Lolita? ¿Todavía tiene miedo de ir a la escuelao ya tiene pocos problemas
con los estudios? ¿Qué hace ahora? ¿escucha la música? ¿lee?
Pues, aquí la vida está bastante bien, ahor trabajo 10 horas al día y es un poco duro
para mí. Por las noches estoy muy cansado, veo la tele, escucho la radio o escribo
las cartas como ahora. Además, 2 dás la semana tengo clases particulares de
italianocon un chico joven alegre que trabaja conmigo en la oficina. En la oficina
trabajan 9 personas de muchos países y es muy interesante hablar con ellos.
El chico se llama Rodrigo como yo y su apellido es Álvaro también, es divertido,
¿verdad?
Yo como bien. Cuando tengo mucha hambre voy a un restorante que está en la
casa donde vivo. Es que es muy aburrido comer solo, ¿no? Los fines de semana
descanso, voy al cine o al teatro.
Pues, bien. Ya está. Perdona, tengo prisa, voy al trabajo ahora.
Un beso,
Rodrigo.
Ps. ¿Qué tal Manolo? ¿Ya está divorciado o todavía no? Tengo ganas de escribir a
su familia. ¿Cuál es su dirrección? Y ¿cuándo es su dá de cumpleaños? ¿El 8 de
Abril o no?
PPs. Tengo mucha suerte de estar casado contigo, con una chica hermosa y buena,
gracias.

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