учебно методическое пособие по испанскому языку
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учебно методическое пособие по испанскому языку
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» Кафедра иностранных языков УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ КУРСОВ Начальный уровень (Nivel básico) Санкт-Петербург 2013 Составители: преподаватели кафедры иностранных языков Хлебникова А. Д., Мишина А. Е. Рецензент: доцент кафедры иностранных языков Мирошникова Н. Н. Данное пособие предназначено для студентов всех факультетов, начинающих изучать испанский язык. Пособие включает в себя лексико-грамматические упражнения для формирования начальных знаний, умений и навыков у студентов. Материал пособия включает в себя основные фонетические, лексические и грамматические аспекты, необходимые для обучения испанскому языку на начальном этапе. Пособие утверждено и рекомендовано к изданию на заседании методического совета ФМК 1 ноября 2013 г. протокол № 2. © СПбГУКиТ, 2013 РАЗДЕЛ I. ФОНЕТИКА Упражнение 1. Прочитайте слова, обращая внимание на постановку ударения: Ciudad, ideoma, oportunidad, camión, restaurante, alumno, último, organización, parques, mesa, Universidad, capital, moneda, lámpara, árbol, serio, animal, abuelo, amigo, profesor, muchacho, Moscú, flores, gato. Упражнение 2. Прочитайте, обращая особое внимание на гласные, которые должны произноситься четко и напряженно: a- Pan, mano, mapa, ala, lana, cantar, aula, cama, tal, dama, pata, canal, mama, amar, Paco. ePena, hacer, cena, nena, tema, levemente, Pepe, merecer, parece, mesa, estudiante, ella, España, enfermo, enano. Vivir, familia, índice, bonito, cocina, traducir, vino, tinto, pino, mínimo, divertido, invierno, vil, clínica, hilo. uUno, cuna, bulto, humilde, mundo, tumulo, nuca, una, último, restaurante, Cuba, luna, cúmulo, Usted, pulular. i- oPolo, bola, poco, como, ropa, donde, nombre, tono, roca, moma, moderno, tocar, tomar, monólogo, copa. Упражнение 3. Прочитайте, обращая внимание за звуки [k] и [Ɵ] ( звук [Ɵ] передается на письме буквой «Z» и буквой «С» перед гласными е и i; звук [k] передается буквой «С» во всех остальных случаях и буквосочетанием «qu»). Casa, cine, conozco, que, canal, vecino, canto, cinta, hacer, conocer, canción, cristal, acto, cinco, quemar, Paco, cita, cinturón, cena, paquete, cerveza, azteca, acacia, Castro, cerca, celoso, dificil, fácil, capa, quepo, carta, cacao, asecino, brazo, ofrezco, plaza, música, oficina, actriz, nacer. Упражнение 4. Прочитайте, уделяя особое внимание артикуляции звука [x], который на письме передается буквой «j» или буквой «g», перед гласными «е» и «i»: Gente, jamón, jefe, trabajo, hijo, ojo, dejar, cojo, ginebra, agente, ajo, mojo, ingeniero, mujer, lujo, justo, naranja, cajón, José, general, elegir, jugar, Jorge, joven, queja, género, inteligente, origen, lejano, jinete, faja, navaja, legenda, gitano. Упражнение 5. Прочитайте, обращая внимание на звук [ʎ] (буква «ll»): Calle, llamo, llave, pollo, llenar, allí, ella, callar, hallo, talla, bocadillo, caballo, tortilla, lloro, gallina, bello, llama, aquello, vello. Упражнение 6. Прочитайте, тщательно артикулируя звук [ɲ], (буква «ñ»): Caña, mañana, piña, España, año, montaña, baño, señor, niño, engaño, niñita, campaña, pequeño, coño, otoño,cuñado, moño, tiña, moña. Упражнение 7. Прочтите слова, содержащие звук [r:] (на письме передается буквой «rr» или буквой «r» в начале слова, после букв «n», «l»): Corro, perro, Enrique, mirra, ramo, roca, burro, rosa, morro, rojo, recto, rápido, rico, reloj, cerrado, guerra, alrededor, arriba, ruso, Ricardo, río, Roma. Упражнение 8. Прочитайте слова, содержащие звук [t], не забываяб что [t] не смягчается перед гласными «е» и «i»: Tio, tema, tisus, Timoteo, tamaño, trago, tigre, tener, tinto, tímido, turco, temo, té, contigo, testa, tiña, tierno, tiene, también. Упражнение 9. Прочитайте слова, обращая внимания на то, что в буквосочетаниях que/ qui, gue/gui звук [u] не читается ([ke/ki], [ge/gi]). Que, guerra, cualquiera, águila, quien, pregunta, Quico, Enrique, dondequiera, Miguel. Упражнение 10. Прочитайте текст: A veces el codicioso pierde1 lo que2 tiene cuando quiere tomar lo ajeno3. De esto nos cuenta una fábula antigua. Un perro lleva un pedazo de carne en la boca. Cuando pasa por un río, ve el reflejo de la carne que lleva, y el reflejo le parece más 4 grande y más sabroso. Abre la boca para tomar el reflejo y le cae5 el pedazo de carne de la boca y desaparece en el río. Y el perro se queda sin uno y sin el otro. Por eso dice así el refrán popular: “Quien todo lo quiere, todo lo pierde”. Упражнение 11. 1 pierde, cuenta – формы 3 л., ед. ч. от глаголов perder, contar 1 группы отклоняющихся глаголов lo que - то, что 3 lo ajeno - чужое 4 más - более 5 le cae - у него падает 2 Прочитайте диалоги: 1. ¡Hola! ¿Qué tal? Estoy bien. ¿Y tú? ¡Estupendo! 2. ¡Hola! ¿Que tal? Estoy bien, ¿y tú? Yo estoy mal. Lo siento. 3. Buenas noches, señor. Buenas, ¿qué tal la vida? Más o menos. ¿Por qué más o menos?, ¿qué pasó? Estoy enferma. Buenas noches, señorita, me llamo Antonio. Soy Laura. Mucho gusto. Encantada. 4. Упражнение 12. В парах, составьте свои диалоги, используя в качестве примера диалоги, данные в упражнении 11. РАЗДЕЛ II. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ОПРЕДЕЛЕННЫЙ/НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛИ. Упражнение 1. Прочитайте слова, добавив неопределенного артикля. нужную форму 1) определенного, 2) Amigo, mano, parque, libro, página, casa, profesor, ciudad, escuela, problema, avión, estudiante, trabajo, foto, hospital, clase, chaval, radio, Universidad, tema, abuelo, esposa, oso, zorra. Упражнение 2. Поставьте существительные из упр.1 во множественное число, добавив нужную форму определенного/неопределенного артикля. Упражнение 3. Поставьте нужный определенный артикль и переведите на русский язык: Libro, pan, cuaderno, flor, papel,revista, clases, noches, casa, padres, carta, hijos, maestro, estaciones, niño, profesor, madre, noche, tren, ciudad, mes, corazón, mapa, programas, manos, telegrama, idiomas, día, libertad, aviones. Упражнение 4. Переведите на испанский язык и поставьте определенный артикль или пропустите артикль вообще: Дом, кошка, мама, игры, сон, солнце, работа, поэма, сыновья, дороги, Испания, бумага, Россия. Упражнение 5. Согласуйте существительное с прилагательным, добавьте нужную форму определенного артикля. Обратите внимание на то, что в испанском языке прилагательное обычно ставится после существительного. Madre/ bueno Parque/ hermoso Amigo/ viejo Mujer/ rico Casa/ grande Profesora/ triste Agua/ frio Ciudad/ bello Chico/ feo Foto/ Nuevo Director/ inteligente Chica/ bonito Universidad/ ruso Moto/ rápido Estudiante/ joven Padre/ generoso Libro/ interesante Río/ grande Упражнение 6. Вставьте правильную форму прилагательного. ( Согласуйте по роду и числу) Mi perro es muy 1. (simpático) y nunca 2. (amenazador), pero siempre necesita un baño. Después de lavarlo, mis manos siempre están 3. (sucio), y por eso no me gusta. Es un problema 4. a él no le gustan 5. (algún) jabones, y tampoco le gusta agua 6. (frío). También, hay muy 7. 8. (grande) lavarlo porque (poco) jabones que puedo usar con él. A veces (vario) de mis amigos me ayudan a lavarlo. Todos piensan que es de las experiencias más 9. hacerlo 10. (intenso) que han tenido. Me dicen: "No vamos a (un) vez más. РАЗДЕЛ III. ГЛАГОЛЫ SER И ESTAR Упражнение 1. Вспомните спряжение глагола ser, обратите внимание, что с помощью данного глагола передается значение постоянного признака предмета. Продолжите предложение по образцу: Yo soy obrero y tú…- Yo soy obrero y tú eres obrero 1. Tu eres médica y él… 2. Ella es maestro y ellas… 3. Nosotros somos inginieros y tú… 4. Él es camarero y ellos … 5. Ud es de Rusia y yo… 6. Yo soy peluquera y nosotras… 7. Ellos son españles y ella… 8. Yo soy rico y María… 9. Paco y carlos son secretaries y Ana… 10. Vosotros soís rusas y él… Упражнение 2. Поставьте существительное во множественное число и произведите все необходимые изменения в предложении. 1. La casa es bonita. 2. Yo soy estudiante. 3. El es chico. 4. Soy obrero. 5. ¿Eres de Rusia? 6. El libro es triste. 7. Ella es alemana. 8. Eres oficinista. 9. La cuidad es grande. 10.El ordenador es moderno. 11.La chica es guapa. 12.El coche es caro. 13. La foto es bueno. 14. El número de teléfono es difícil. 15. Soy divertido. Упражнение 3. Составьте словосочетания с указанными словами, не забудьте поставить неопределенный артикль в нужной форме. Casas bueno Estudiante malo Clase interesante Día bonito Foto grande Libros pequeño Escuela joven Obreros triste Cosas alegre Amigo generoso Gata negro Упражнение 4. Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление глагола «ser». 1. Buenas tardes.¿Eres español? No, soy argentino, y tú, ¿de dónde eres? Soy de Colombia. ¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es Claudia. ¿Y el tuyo, cuál es? Me llamo Javier, encantado. Mucho gusto, Javier 2. Hola, ¿eres de Puerto Rico? Así es. ¿Y tú, de dónde eres? Soy de Venezuela. ¿Cómo te llamas? Me llamo Antonio Mucho gusto y yo soy Enrique Encantado. 3. española, ¿no? Sí, soy de Madrid. 4. ¿Es usted profesora? Si, ¿y usted? Soy ingeniero ¿De dónde es usted? Soy de Italia y usted es Hola, soy Jorge Encantada, me llamo Ana y mi amiga se llama Julia Упражнение 5. Mucho gusto. ¿Sois de España? No, somos rusas. Ah, sí?! Sois estudiantes, ¿no? Sí Hasta luego, señoritas. Hasta pronto, Jorge Вспомните спряжение глагола estar, обратите внимание, что с помощью данного глагола передается значение непостоянного признака предмета или местонахождения. Вставьте правильную форму глагола estar. 1.Yo contento. 2. José preocupado. 3. Nosotros 4. Tú tristes. estresado. 5. María y su hermana 6. Usted cansadas. decepcionado. 7. Mi familia ilusionada. 8. Vosotros hartos. 9. Mi padre y yo 10. Mis amigos deprimidos. enfadados. Упражнение 6. Переведите на испанский язык: Мария и Пако в Испании. Мы уставшие. Они довольны. Хуан и Хорхе раздражены. Мой дом находится на улице 1. 2. 3. 4. 5. Мира. Родители нервничают. Вы очень грустные. Я занят. Ты уверен? Я и Ольга в кафе, которое 6. 7. 8. 9. 10. находится на проспекте Славы. Упражнение 7. Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление глагола estar: 1. ¡Hola, Carmen! Por qué estas triste Estoy cansada de mis estudios. ¿Y dónde estudias? En la Universidad de Cinematogafía y Televisión. ¿Es difícil? Sí, bastante. Hola,¿ como te llamas? Me llamo Amalia. ¿Eres de Rusia? ¡Claro que no! Soy Suiza. ¿No estas cansada de Rusia? No, además San Peterburgo es una 2. ciudad hermosa. 3. Estoy de acuerdo. ¿Está Francisco? No, no está. ¿Trabaja mucho? Sí, está ocupado con sus clientes. 4. Hola, Juan. ¿Cómo estás? Buenos días, María. Estoy bien, gracias. Y tú, ¿como estas? Muy Bien. Juan, ¿que día es hoy? Hoy es martes. Gracias, Juan. Hasta luego. Chau, María. Упражнение 8. Дополните фразы правильными формами глаголов ser и estar: 1. La mesa cuadrada. 2. La mesa sucia. 3. Juan médico. 4. Juan en la cama. 5. Madrid la capital de España. 6. Madrid en el centro de España. 7. La habitación grande. 8. La habitación desordenada. 9. Este niño muy simpático. 10.Este niño enfadado. 11.Ese bar muy barato. 12.Aquel bar abierto. 13.Peter y Mary de inglaterra. 14.Pedro y Consuelo en inglaterra. 15.Mi coche pequeño. 16.Mi coche roto. 17.Las ventanas grandes. 18.Las ventanas cerradas. 19.Esa silla libre. cómoda. 20.Esta silla Упражнение 9. Дополните фразы правильными формами глаголов ser и estar: 0. Ella 1. El budista en Ecuador 2. Ellas 3. La mesa 4. Luis 5. El profesor cristianas baja, alto y sus ojos cansado larga, pero azules sucia 6. María de Alemania 7. Ellos peruanos 8. La casa 9. de cemento las diez y media 10. Tú 11. Nosotros viajando por América Latina solteros 12. la una en punto 13. José y Juan están cansados 14. Yo abogado 15. Tú casado pero no 16. La casa 17. La escuela 18. Quito 19. Yo cansado grande en la ciudad nueva en Ecuador en Ecuador РАЗДЕЛ IV. ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ Упражнение 1. Определите спряжение глаголов и проспрягайте их. Составьте предложения с каждым глаголом, принимая во внимание их значения. trabajar ‒ работать estudiar ‒ учиться descansar ‒ отдыхать fumar ‒ курить beber ‒ пить escuchar ‒ слушать leer ‒ читать comprar ‒ покупать escribir ‒ писать Пример: Mi padre trabaja mucho, pero yo no trabajo ‒ estudio mucho. Упражнение 2. Переведите предложения на русский язык. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Trabajamos en una oficina. Estudiamos el español. No hablo francés. ¿Dónde descansa ella? Vivimos en Madrid. Estamos en casa. Vive Ud en Londres, ¿no? ¿Trabaja él en un banco? 9) Vivo aquí (здесь). 10)¿ Qué idioma estudias? 11) ¿Hablaís alemán? 12) ¿Dónde trabajan Uds? 13) ¿No fumas? 14) ¿Qué compras para Ana? 15) ¿Qué libro lees? 16) ¿Qué hace Ud?...estudia o trabaja? 17) ¿Qué música escucha Ud? 18) ¿Qué haces aquí? 19) No fumo. 20) Hablo con mi amigo de mi amigo. 21) No, gracias. No bebo coñac. 22) ¿En qué calle vive tu amigo? Упражнение 3. Поставьте глаголы первого спряжения в нужную форму лица и числа. Переведите предложения на русский язык. 1)Jorge (viajar) a Barcelona. 2) Nosotros (tomar) el autobús. 3) Usted (trabajar) demasiado. 4) Ellos (trabajar) junto con el profesor en la clase. 5) Ella 6) Vosotros 7) Yo 8) El profesor 9) Él 10) Ustedes 11) María (contestar) al teléfono en el comedor. (estudiar) la lección todos los días. (escuchar) música latinoamericana. (explicar) la lección con mucho detalle. (preguntar) mucho y no pone atención. (hablar) muy bien español. (comprar) el periódico todos los días. Упражнение 4. Поставьте глаголы второго спряжения в нужную форму лица и числа. Переведите предложения на русский язык. 1) Él (ver) televisión después de hacer las tareas. 2) Usted (comer) mucho más de lo necesario. 3) Ellos (vender) el auto para comprar uno nuevo. 4) Ellas no le (tener) miedo a la lluvia. 5) Vosotros (aprender) como mucha facilidad. 6) Ustedes (leer) muchos libros. 7) La camarera (poner) la mesa para el almuerzo. 8) Vosotros (hacer) los ejercicios siempre en la tarde. 9) El cartero (traer) un telegrama y dos cartas. Упражнение 5. Поставьте глаголы третьего спряжения в нужную форму лица и числа. Переведите предложения на русский язык. 1. Mi corresponsal me 2. Vosotros en Madrid. (vivir) 3. Mis amigos 4. Yo todos los meses. (escribir) clases de francs todos los lunes. (asistir) muchos regalos el día de mi cumpleaños. (recibir) 5. Los bancos no los sábados en España. (abrir) 6. Mis padres un Ford. (conducir) 7. Nosotros la foto. (describir) 8. Mi ordenador no los documentos muy bien. (imprimir) 9. Vosotros siempre la verdad. (decir) 10. Yo en una casa cerca de la costa. (vivir) 11. Mi madre la lista de la compra. (escribir) 12. La farmacia a las ocho y media. (abrir) 13. ¿Y tú? ¿Dónde ? (vivir) Упражнение 6. Прочитайте текст. Поставьте глаголы в нужную форму. (Llamarse) (vivir) Manuel y (ser) en Múnich. (Ser ) de Chile, pero alto y moreno. Yo (tener) apartamento en el centro. El apartamento (ser) caro, pero (tener) una cocina pequeña y un salón grande. El dormitorio (ser) (gustar) Yo (estudiar) en la Escuela de Economía, (aprender) profesores. Ellos (explicar) la gramática y si nosotros no , les (preguntar) . Después de la clase yo en un restaurante. Yo (ayudar) (preparar) las bebidas. Yo no (ganar) y (beber) alemán e inglés y español con nuestros (trabajar) (comer) bonito y me mucho. inglés. En la escuela nosotros (hablar) (comprender) un gratis. Упражнение 7. Составьте аналогичный текст про себя. al cocinero y también mucho, pero allí yo РАЗДЕЛ V. ОТКЛОНЯЮЩИЕСЯ ГЛАГОЛЫ И ГЛАГОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СПРЯЖЕНИЯ. Упражнение 1. Проспрягайте отклоняющиеся глаголы по лицам и числам. Составьте предложение с каждым глаголом. pensar ‒ думать encontrar ‒ находить elegir ‒ выбирать preferir ‒ предпочитать dormir ‒ спать conocer ‒ узнавать, знать construir ‒ строить perder ‒ терять costar ‒ стоить sonreír ‒ улыбаться soler ‒ иметь обыкновение Упражнение 2. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму. A. e- ie 1. María (pensar) que Uruguay está en África; 2. Yo (querer) descansar un poco. 3. Silvia y Joaquín(cerrar) su tienda. 4. El concierto (empezar) a las 10 de la noche; 5. Nosotros no (entender) este problema. 6. Vosotros (pensar) que todo es muy fácil. 7. ¿En qué (pensar, tú)? 8. Yo (perder) mucho tiempo con este trabajo. 9. ¿A qué hora (empezar) Vd. a trabajar mañana? 10. ¿Para qué (querer, tú) eltaladro? B. o-ue 1. Los fines de semana (dormir, yo) diez horas. 2. ¿(poder, tú) abrir la ventana, por favor? 3. Alejandro no (encontrar) su reloj. 4. ¿Dónde (colgar, tú) la ropa? 5. ¿Cuánto (costar) un piso en el centro de Buenos Aires? 6. Nosotros (volver) a casa muy tarde. 7. Los niños (jugar) al fútbol después de las clases. 8. Vosotros roncáis mucho cuando (dormir). 9. ¿(recordar, tú) las palabras de tu papá? 10. ¿Cenan Vds. cuando (volver) a casa? C. e -i 1. Los turistas (pedir) ayuda al policía. 2. El camarero (servir) la comida. 3. Los estudiantes (repetir) las palabras. 4. (vestir, nosotros) a nuestro hijo antes de salir de casa. 5. (pedir, yo) perdón, señor. 6. ¿Está claro todo? Entonces, (seguir, nosotros). Упражнение 3. Вставьте глаголы, подходящие по смыслу, поставив их в нужную форму. Глаголы могут повторяться. preferir dormir encontrar traducir perder morir almorzar conducir mentir recordar pedir parecer 1. Me ... que los hombres ... a las chicas que ... el coche bien. 2. ¿A qué hora ... Ud? ‒ Pues, depende. 3. ¿Por qué me ... todos? ¿Yo ... tonta? 4. Tú solo ... tiempo hablando con ellos. 5. Hijos! ¿Por qué estáis gritando? No veis que la abuela ... . 6. Es que yo no ... bien su nombre. ¿Cómo se llama Ud? 7. Cuando ella me ... cantar su canción favorita, yo canto. 8. ¿Dónde están mis pantalones? No los ... . 9. Si mi gata ... , no sé que va a pasar. 10. Yo siempre ... bien en español. 11.¿ ... tú que hoy es mi cumpleaños? 12. Le ... a Ud ayudarme a hacerlo. 13.Todavía no ... , pero ya tengo coche. Упражнение 4. Прочитайте и запомните следующие выражения с глаголом estar. Составьте предложения с каждым выражением (причастия и прилагательные, оканчивающиеся на –о, в подобных конструкциях согласуются с подлежащим в роде и числе). estar en casa‒ быть дома estar triste/alegre‒быть грустным/веселым estar cansado (de una cosa) ‒быть уставшим, устать (от чего-либо) estar casado (con una persona) ‒быть замужем/женатым (на ком-то) estar ocupado (con una cosa/ una persona) ‒ быть занятым (чем-то, с кем-то) estar bien/mal/ enfermo‒ чувствовать себя хорошо/плохо/быть больным estar de acuerdo (con una persona) ‒ быть согласным (с кем-то) estar seguro (de una cosa) ‒ быть уверенным (в чем-то) estar cerca de/lejos de ‒ находиться близко/далеко от чего-то estar contento de ‒ быть довольным чем-то estar acostumbrado (a una cosa) ‒ быть привыкшем (к чему-либо) estar preocupado (de/con una cosa) ‒ быть озабоченным (чем-то) estar enfadado (con una persona) ‒ сердиться (на кого-то) estar harto (de una cosa) ‒ пресыщаться (от чего-то) estar enamorado (de una persona) ‒ быть влюбленным (в кого-то) estar libre de ‒ быть свободным от Упражнение 5. Вставьте пропущенные части словосочетаний с глаголом estar, не забывая о предлогах. cansado preocupado loco alegre ocupado harto contento cerca enfadado acostunbrado lejos de acuerdo enamorado seguro Estamos... estar aquí esperar no sabemos qué. Todavía no estoy... vivir en esta ciudad grande. Sabes, ella está ... él, pero él no la quiere. Yo estoy ... que Ramón no puedo hacerlo. Veo que Ud no está ... nosotros. ¿Puede decirnos por qué? ¡Basta! Estoy ... escuchar estas tonterías. Sabes, yo estoy muy ... tu salud, no debes fumr así. Te regalo mi coche, ¿Estás ...?! Ya los tienes 6! Tu nuera no me gusta, siempre está ...migo, dice que yo no sé hacer 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. nada. ¿Vas a comprar un gato más? ¿Estás...?! Ya los tienes 6! Esta escuela no está ...aquí, solo 5 minutos en el metro. Hola, Ana. Estoy ... verte. ¿Qué haces por aquí? 10. 11. 12. Упражнение 6. Проспрягайте следующие глаголы индивидуального спряжения. ser estar tener ir saber decir oir poner traer venir ver caer dar haber hacer Упражнение 7. Заполните пропуски, поставив глаголы в правильную форму лица и числа. 1. (hacer, yo) algunas cosas urgentes y nos vemos dentro de media hora. 2. Te (dar, nosotros) otra oportunidad, pero es la última. 3. La verdad es que 4. ¿Qué 5. ¡Hombres! (ser, yo) un poco tímida. (hacer, tú) ? (ser, ellos) unos egoístas. 6. ¿A qué hora (ir, nosotros) al cine? 7. Sólo 8. Ya (decir, yo) que es importante. (estar, yo) cerca de tu casa. 9. ¿Te 10. ¡ (poner, yo) un poco más de azúcar? (ser, vosotros) un desastre! (tener, tú) tiempo, lo hacemos mañana. 11. Si no 12. Te (traer, yo) el libro la semana que viene. 13. No (saber, yo) a qué te refieres. 14. No (salir, yo) de mi asombro. 15. ¿Por qué no te (ponerse, tú) este vestido? 16. ¿Qué os parece si lo 17. María Jesús se (hacer, nosotros) juntos? (irse) de vacaciones al Caribe. 18. Sinceramente, tus hermanos me 19. ¿ (caer) fatal. (saber, vosotros) que Carmen no quiere venir? Упражнение 7. Откройте скобки, поставив глаголы в правильную форму. Jordi: ¿Quién (ser) Gabi: ¿ Yo? eh, (ser) Jordi: Yo (ser) Gabi: Yo (estar) tú? Gabi. ¿ Y tú? Jordi. ¿Cómo estás? bien, bien Jordi: ¿Cuántos años (tener) Gabi: ¿Qué (decir) tú? tú? Jordi: Yo( decir) que cuántos años tienes. Gabi: Yo (tener) diecinueve. Jordi: ¿Y qué (hacer) Gabi: ¿Qué (hacer) tú? yo? Jordi: Sí, que si estudias o trabajas ... Gabi: Ah, (ser) estudiante. ¿ Y tú? Jordi: Yo (ser) arquitecto, (construir) Gabi: No lo creo. Yo no (conocer) Jordi: Sí (haber) recidencias para estudiantes. a ningún arquitecto tan joven. muchos arquitectos jóvenes que trabajan en mi empresa. Yo te (proponer) enseñar mi empresa. venir conmigo y te (poder) Gabi: No, yo no (salir) Jordi: Si tú (querer) con desconocidos! la próxima vez yo te (traer) proyectos; así tú (poder) Gabi: ¿La próxima vez? Jordi: Sí, yo (venir) algunas fotos de mis ver que yo no te (mentir) . los viernes a este café. ¿Tú no? Gabi: El próximo viernes yo (ir) al cine con mis amigos, pero yo (suponer) que dentro de dos semanas (poder) aquí. ¿ De acuerdo? Jordi: Está bien, ¡hasta la próxima! encontrarme contigo Упражнение 8. Объединитесь в пары и составьте аналогичный диалог. Упражнение 9. Выберете нужный неправильный глагол poner-ser-estar-hay и поставьте его в правильную форму. El nuevo piso Vicky: Oye, ¿qué tal el nuevo piso? Os acabáis de mudar, ¿ verdad? Mandy: Sí, pues nosotros grande. muy contentos con el piso. Vicky: A ver, cuéntame más detalles. ¿Cómo Mandy: El piso precioso y muy ? en el cuarto nivel, por eso, mucha luz. El salón al lado de comedor y enfrente del comedor salón dos ventanas muy grandes y una puerta que da a la terraza. En el la cocina. En el comedor sólo una ventana, pero grande. En la cocina espacio para poner una mesa para desayunar. Vicky: ¿Y cuántas dormitorios suficiente ? Mandy: tres dormitorios, un dormitorio para nosotros que el más grande, uno para nuestra hija y el otro es para los huéspedes. Ya sabes que mis padres nos visitan cuando de vacaciones. Además, un estudio que muy claro. Vicky: !Qué lujo, chica! ¿Y los baños? Mandy: niña dos baños. En el nuestro una bañera y en el de la una ducha. Pero tienes que venir a visitarnos para que así lo veas. Vicky: Por supuesto. ¿ lejos? Mandy: No, muy cerca del centro, a unos 10 minutos en coche. Si quieres, te voy a buscar el sábado. Vicky: Me parece muy bien. ¿Te va bien a las 4 de la tarde? Mandy: Vale, hasta el sábado. Проверочный текст. Прочитайте письмо и перескажите его от лица жены Родриго. Hola, Sofia: ¿Cómo estás? Yo estoy bien, pero estoy un poco triste por que no veo a m familia. Tengo muchas ganas de estar en casa contigo, de hablar con los amigos, de ver a la hija, Lolita. Estoy seguro de que también tienes ganas de ver a tu Rodrigo. ¿Tengo razón? ¿Qué tal Lolita? ¿Todavía tiene miedo de ir a la escuelao ya tiene pocos problemas con los estudios? ¿Qué hace ahora? ¿escucha la música? ¿lee? Pues, aquí la vida está bastante bien, ahor trabajo 10 horas al día y es un poco duro para mí. Por las noches estoy muy cansado, veo la tele, escucho la radio o escribo las cartas como ahora. Además, 2 dás la semana tengo clases particulares de italianocon un chico joven alegre que trabaja conmigo en la oficina. En la oficina trabajan 9 personas de muchos países y es muy interesante hablar con ellos. El chico se llama Rodrigo como yo y su apellido es Álvaro también, es divertido, ¿verdad? Yo como bien. Cuando tengo mucha hambre voy a un restorante que está en la casa donde vivo. Es que es muy aburrido comer solo, ¿no? Los fines de semana descanso, voy al cine o al teatro. Pues, bien. Ya está. Perdona, tengo prisa, voy al trabajo ahora. Un beso, Rodrigo. Ps. ¿Qué tal Manolo? ¿Ya está divorciado o todavía no? Tengo ganas de escribir a su familia. ¿Cuál es su dirrección? Y ¿cuándo es su dá de cumpleaños? ¿El 8 de Abril o no? PPs. Tengo mucha suerte de estar casado contigo, con una chica hermosa y buena, gracias.