Luis Gustavo Mateus Corzo - Universidad Pontificia Bolivariana

Transcripción

¡Excelencia con Sentido Humano!
18 Apuntes por Facultades
28 Bienestar U.
34 Desde Capellanía
35 Gente UPB
contacto con
39 En
el mundo
42 Página Literaria
Edición No. 49 • Febrero • 2010
8 Novedades
14 Destacados
Un Maestro que
deja nostalgia en
nuestras vidas,
pero un legado
inigualable en
el FOLCLOR
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Noviembre 3 de 1969
Diciembre 19 de 2009
Dueños de Nuestro
Destino…
…¡Nos creaste, Señor, para ser tuyos,
y nuestro corazón está inquieto,
hasta que descanse en Ti!...
-San Agustín-
V
ivimos nuestros días, en una continua carrera contra el
tiempo, tratando con cada cosa que hacemos, de encontrar el sentido a nuestra existencia; aferrándonos muchas
veces de manera desmedida, a cuanta cosa que nos rodea y
que nos parece importante. Nuestra cotidianidad transcurre
en un permanente conflicto, que pretende priorizar entre la
familia, los amigos, el trabajo, la vida social y la vida espiritual; vivimos la mayor parte del tiempo convencidos de que
estamos cumpliendo, muy ocupados en hacer y hacer, más
pendientes quizás, de la llegada que del mismo camino.
editorial
Mons. Primitivo Sierra Cano
Rector
Universidad Pontificia Bolivariana
Seccional Bucaramanga
2
Pero es tan sólo en los momentos definitivos, en los momentos trascendentales de nuestra frágil humanidad, cuando
nuestro corazón se entrega sin reservas ni oposición a la Santísima Voluntad del Señor; es curiosamente en el crepúsculo
de la adversidad, cuando nuestra razón confundida y dócil,
invierte conmovedoramente las prioridades, dando paso a
un estado de comprensión plena, en el que lo material y lo
temporal, sencillamente se diluyen, desvaneciéndose como
un espejismo, y permitiendo que nos encontremos frente a
frente, con nuestro verdadero sentido y destino.
El año pasado, la muerte estuvo muy próxima a la UPB, mucha tristeza nos ha generado la pérdida de seres muy queridos y cercanos a la Familia Bolivariana; no obstante entre
todas estas pérdidas, es desconcertante y golpea profundamente a nuestro espíritu, la penosa e inesperada muerte
de Luis Gustavo Mateus Corzo, quien tenía una joven alma
rebosante de vida, alegría y energía, que entregó su corazón
y su tiempo, sin reserva ni medida, por el arte, la cultura y la
noble causa de la educación.
Rector
Vicerrector Académico
Dr. Luis Felipe Casas Ramírez
Vicerrectora de Asuntos
Administrativos y Financieros
Dra. Elsa Beatriz Gutiérrez Navas
Vicerrector Pastoral
Pbro. Miguel Ángel Barrera Moreno
Secretario General
Dr. Carlos Augusto Mora González
Dirección
Departamento de Comunicaciones y
Relaciones Públicas
Diseño e Impresión
Futura
Correo Electrónico
[email protected]
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Seccional Bucaramanga
Campus Universitario
Autopista a Piedecuesta Km. 7
PBX: (7) 679 6220 Ext. 407 - 414 - 642
Fax: (7) 679 6221 A.A. 2932
www.upb.edu.co
Su amor por el trabajo y su espíritu de colaboración, se evidenciaban en cuanta actividad académica y cultural se desarrollaba en la Universidad; su alegría contagiosa y su amor
por la danza, eran sentimientos que magistralmente transmitía a sus pupilos y a su querido público, en todo momento
y lugar.
El 21 de diciembre, familiares, amigos y compañeros de trabajo, estuvimos congregados para despedir a un hombre
justo, quien danzando felizmente, recorrió el camino y cumplió con su misión en esta vida terrena; llevando su arte, alegría y esperanza a tantas personas, muchos de ellos jóvenes
universitarios, a quienes ayudó a formar y transformar.
El Área Cultural del Departamento de Bienestar Universitario y la familia Bolivariana en Pleno, representada en sus
directivos, docentes, personal administrativo, estudiantes y
egresados, expresan su profundo dolor y lamentan el fallecimiento de Luis Gustavo, el colega y amigo; Dios Nuestro
Señor, el Señor de la Vida, en su omnipotencia y sapiencia
absoluta, lo ha reclamado para Sí; muy temprano quizá -nos
grita nuestra humanidad-, pero maduro para el cielo, -podemos estar seguros-.
Nos corresponde a nosotros, sus amigos y familiares, develar
el mensaje de amor y esperanza que el Señor nos quiere dejar por intermedio de Luis Gustavo. Debemos caminar por la
vida, en medio del mundo y conscientes de nuestra humanidad y temporalidad, poniendo todo el amor, el empeño y la
pasión en lo que hacemos, de manera que con nuestra obra
glorifiquemos el nombre de Dios.
A sus queridos padres: El señor Luis Fermín Mateus y la Señora Elsa Corzo, a sus hermanos: Rosmery, Carlos Arturo y María
Fernanda, y a sus demás familiares, nuestras condolencias y
sentimientos de solidaridad.
Demos gracias a Dios por la vida de Luis Gustavo Mateus Corzo, encomendemos su alma y pidamos para que su obra sea
para todos nosotros, digno ejemplo de entrega, compromiso y amor por el trabajo bien hecho; una vida de… ¡Excelencia con sentido Humano!
Rector
editorial
Desde su llegada a la universidad en 1994, Luis Gustavo se
destacó por su ímpetu, su entusiasmo, y su sentido de pertenencia con la obra de la educación. Fue el creador y director del grupo de danzas Iguana, excelso representante
de nuestra cultura en la región y el mundo; grupo de sus
afectos, que llevaba todo el tiempo en su mente y corazón y
del cual con gran orgullo celebró hace unos meses sus quince años.
3
4
editorial
5
editorial
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Un
Maestro Grande
que deja nostalgia
en nuestras vidas,
pero un legado inigualable
en el FOLCLOR
COLOMBIANO
Por: Liliana Lucía Urbano Guañarita
Jefe de Departamento de Bienestar Universitario
[email protected]
R
ecordar al maestro LUIS GUSTAVO MATEUS CORZO;
es significado de movimiento, diseño, creación,
curiosidad; esta última aquella que acompaña a todo
aquel que se cuestiona e investiga, quiere saber más
a fondo, por interés propio, por amor al arte, por
nuestra identidad cultural.
El Maestro Luis Gustavo, en sus primeros años inquieto
por la danza, inicia a trabajar como docente de
idiomas, pero también de danzas en colegios rurales
de nuestro Santander y es ahí donde se atrapa y siente que
es más fuerte el amor por la danza que por su profesión
como Licenciado en Idiomas.
especial
En el año de 1.992 llega a nuestra UPB, como docente de
idiomas y no pasa mucho tiempo para demostrar su interés
por la danza, convirtiéndose en el Director Artístico del
Grupo de Danzas al cual se le denominó Grupo de Danzas
Iguana UPB, gracias a quien fuera el motor propulsor
del grupo, Adriana Rueda, egresada de la Facultad de
Psicología y que con su deseo, propuso a la alta dirección
en su momento se permitiera su creación.
6
Es ahí donde surge “…el compromiso escénico de la
agrupación se gesta desde la proyección artística de
las manifestaciones puristas de Colombia pasando por
elementos teatrales y contemporáneos. Su objetivo
pedagógico es el de promover la formación integral del
estudiante bolivariano desde la actividad artística acorde
con la misión y visión de la Universidad Pontificia Bolivariana”
(Luis Gustavo Mateus Corzo. Licenciado en Idiomas. Especialista en Folklor.)
De esta manera el grupo de Danzas Iguana, se consolida
y se posiciona de tal manera que comienza a sentirse la
presencia en un primer momento, en nuestra
área metropolitana y municipios de Santander,
dando pasos grandes y ganando espacios
de reconocimiento en todo el territorio
colombiano.
Para en el año 2.004 pasa a convertirse en el
Coordinador Cultural, en donde no sólo realizó
un trabajo administrativo sino que también
logró iniciar su labor de “gestor cultural”,
y como en ocasiones lo manifestaba, “le
distanciaba de sus investigaciones en
costumbres y folclor colombiano, tales
como la de “la gallina”; trabajo que venía
realizando en su curiosidad por conocer
las tradiciones y costumbres autóctonas
de la región y específicamente de San
José de Miranda, en donde fue conocido
por sus visitas e interrogantes con fines
investigativos, por personajes de esta
región quienes le recuerdan, como aquel
ciudades de Francia y Suiza coordinados por el Festival
Culturas del Mundo con sede en Gannat y pertenecientes
al CIOFF Francia y CIOFF internacional.
Su inquietud por el folclor, no le permitía quedarse quieto y
es así como con el Grupo Danzas Iguana UPB, representaba
a nuestra universidad, en municipios del interior de
nuestro bello Santander, para posteriormente crear los
festivales, los que conjuntamente con nuestro Maestro
“Sandunguero Mayor” Iván Darío Sanmiguel quien con su
tambora y gaita “evocaron a Delia” y danzaron ¿Quién fue
el que se robó el pato?, con el grupo de Cuerdas UPB, y el
maestro Fernando Remolina, se acompañaron y ejecutaron
música y danzas de la costa Atlántica, Pacífica y Andina de
nuestro país.
No obstante alterno a los ensayos, gestó Festivales, tales
como: el Infantil de Danzas; que congrega a niños y niñas
de colegios de todas las regiones, quienes dan inicio, desde
sus pequeñas vidas al rescate de nuestros valores culturales
e igualmente el Festival de Parejas que reúne a bailarines
de todo el país y hermanos cercanos de Venezuela y que
para el proyecto 2.010, se pensó en la apertura e invitación
a otros países.
De esta forma es como trabajaban los maestros de nuestra
UPB; unidos en equipo de tal manera que cada danza,
era una creación en los que se integraban los diferentes
grupos; que los llevó a continuar danzando y dando pasos
no sólo nacionales sino también internacionales; haciendo
presencia en los festivales más importantes del país e
internacionalmente como Venezuela, Francia y Suiza;
recibiendo múltiples galardones, premios e invitaciones
que los colocaron siempre a la vanguardia, por sus
montajes, coreografías, música y vestuario que en palabras
del maestro Luis Gustavo, “…siempre deben mantener su
origen y costumbres de cada región”, respetando con ello
la identidad cultural de los pueblos que representaban en
sus obras de artes, pintadas con el movimiento y puestas
en escena con la danza; por maestros del arte.
Siento que el mayor logro y desde luego, fruto del
esfuerzo, la disciplina y entrega, fue la gestión realizada
desde el año 2005, en concreto, el proyecto Gira Europa
2006 en compañía del grupo de Tamboras Sandunga UPB.
Gracias al apoyo de nuestra alma máter y sus directivas
pues no dudaron en otorgar la ayuda necesaria para un
proyecto de esta magnitud; es así como los integrantes de
las agrupaciones y con el liderazgo del director artístico;
el trabajo cultural pudo estar por cerca de 35 días en 14
Nuestro mejor homenaje es continuar con los proyectos
ya posicionados y que con la partida del maestro nos
dejan el vacío de su presencia física, pero un legado de
construcciones, para continuar y es ahí donde la vida
recobra sentido trascendente, donde la transformación
se logra, para decir que vives y seguirás viviendo en
nuestra mente y en nuestro corazón, como lo manifestara
en esa danza sin guión, ni libreto que le fue dado en su
enfermedad, paz en su tumba…por un mejor país y un
escenario nuevo para nuestros jóvenes de hoy.
especial
quien contaría la historia de este lugar y permitiría sacar
del mapa, un poco de la vida y representaciones sociales
ahí construidas.
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La comunidad Universitaria de la UPB, se llena de alegría
y esperanza con la designación del ilustre padre Miguel
Ángel Barrera Moreno, como nuevo vicerrector pastoral de
la seccional. Con su llegada a la institución, se completa
el equipo de trabajo que de la mano de esta rectoría, es
responsable de liderar y desarrollar la misión formadora y
transformadora de la Universidad Pontificia Bolivariana en
la región”. Estas fueron las palabras que el señor Rector
Monseñor Primitivo Sierra Cano ofreció en el acto de
posesión y de bienvenida al nuevo Vicerrector Pastoral.
novedades
Este acto protocolario se llevó a cabo en el Auditorio
Juan Pablo II el 15 de febrero y en el estuvieron presentes
el Rector General de la UPB, Monseñor Luis Fernando
Rodríguez Velásquez, el Rector de la UPB Seccional
Bucaramanga, Monseñor Primitivo Sierra Cano, junto con el
grupo directivo de la Universidad, personal administrativo,
docente, así como familiares y amigos del posesionado.
8
El nuevo Vicerrector de Pastoral comentó que viene con
todo el ánimo de trabajar ya que para él es un reto estar
inmerso en el campo de la academia y del conocimiento
por eso, quiere dar a conocer a la comunidad Bolivariana
su intención de “apoyo total al trabajo que nace de la fe en
Dios y en Jesucristo para ayudar a las personas a desarrollar
una visión integral de la vida en la cual se puedan dar
cuenta de la importancia de los valores humanísticos de
la cristiandad”.
A él le damos una cordial bienvenida ya que para la
Universidad es un orgullo contar con su presencia y
disfrutar de su experiencia y conocimiento adquirido
en los diferentes cargos que ha desempeñado; como
párroco, vicario, capellán, docente de diferentes colegios
y formador del Seminario Mayor Arquidiocesano de
Bucaramanga.
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ía y Administración
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Valbuena.
Nuevo Instituto de
1. PRESENTACIÓN
El Instituto de Familia y Vida surge
como respuesta a las problemáticas
que presentan las familias del entorno
santandereano y busca generar
calidad de vida familiar, que provea a
sus miembros las mejores condiciones
para su desarrollo integral. Siendo el
núcleo central de la sociedad, cualquier
acción orientada a la promoción de la
salud en la familia y a generar pautas
de comportamiento que permitan
interacciones más armónicas, creativas
y favorecedoras del desarrollo de todos
sus miembros, necesariamente traerá
efectos benéficos para la sociedad.
Así como la no violencia engendra
el amor, el respeto y la equidad, la
violencia familiar genera desamor,
irrespeto e inequidad.
Por esta razón, la Universidad Pontificia
Bolivariana de Bucaramanga, se ha
interesado por la familia, es así que
privilegiando durante los últimos
13 años trabajos de investigación,
de extensión, de docencia y de
proyección
social,
ha
podido
configurar una línea de investigación,
un grupo de docentes que abordan de
manera decidida el tema, un semillero
de investigación, un congreso de
familia y una especialización en Familia,
con perspectivas de convertirla en
Maestría, dada la densidad que ha
podido ir constituyendo a su interior y
el impacto que está demostrando en
el entorno.
Los trabajos de investigación que se
han venido desarrollando dan cuenta
de la tipología familiar de los
santandereanos, la situación
de violencia que viven, las
consecuencias que afrontan
gracias a fenómenos como
el flagelo del desplazamiento
forzado, las relaciones de
género, las mujeres cabeza de
familia, las pautas de crianza,
la inversión de valores y
principios morales, adultos mayores y
abandono familiar, manejo del poder y
la autoridad, pautas de comunicación,
conflictos familiares, separación y
divorcio, intervención terapéutica,
desarraigo, pobreza, desempleo, etc.,
•
•
Todos estos factores que reflejan
la problemática que golpea las
familias del área metropolitana de
Bucaramanga, reclaman con urgencia
la atención no sólo del Estado sino
de todos los componentes de la
sociedad entre los cuales, uno de los
más comprometidos moralmente es
la academia, y especialmente la UPB,
por ser Pontificia y porque para ella la
familia es el núcleo fundamental de la
sociedad.
•
2. OBJETIVO GENERAL
Constituir dentro del marco misional
de la Universidad Pontificia Bolivariana
en alianza con la Arquidiócesis de
Bucaramanga y a la luz de los principios
cristianos una unidad académica
interdisciplinaria, investigativa y de
servicio que colabore con la difusión,
promoción y desarrollo de la familia
santandereana, sus miembros y de la
sociedad en general.
3. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
•
Elaborar
un
diagnóstico
participativo que refleje las
condiciones personales, sociales,
culturales, y económicas de las
familias objeto de intervención.
•
•
Crear espacios para potenciar
la interacción social entre las
familias, sus miembros y la
comunidad de tal forma que
socialmente se de privilegio a la
atención integral.
Apoyar desde la línea de trabajo
de Vida en Familia, la labor de
la pastoral familiar que tiene
como función la de promover
incansablemente la ayuda a
redescubrir el vivir con alegría y el
valor de su misión en relación con
el evangelio de la vida.
Promover
el
trabajo
interdisciplinario alrededor del
tema de la familia como un
fenómeno actual, complejo
y de gran importancia para
todos,
desde
perspectivas
psico-sociales,
bioéticas,
filosóficas, teológicas, canónicas,
económicas y jurídicas, que
privilegien reconstrucción social,
nuevos estilos de vida, cambios
de actitud y comportamiento de
los diferentes actores frente a su
entorno.
Trabajar
los
Documentos
Pontificios sobre la Familia, para
dar a conocer el pensamiento
de la Iglesia y desde la Pastoral
Familiar privilegiar el concepto de
familia que le da sentido a esta
propuesta.
Generar conocimiento científicodisciplinar con relación a la
realidad familiar de la región,
desarrollando teorías a partir
las problemáticas presentadas
que correspondan al contexto
santandereano.
•
Formar
masa
crítica que trabaje en el área
generando propuestas de
formación e intervención
innovadoras y pertinentes.
Continúa Pág. 10.
novedades
Familia y Vida
Por: Gladys Rocío Campos C.
Coordinadora Instituto de Familia y Vida
[email protected]
9
Viene Pág. 9.
4. PORTAFOLIO DE
SERVICIOS
Actividades de Investigación
•
Por: María Fernanda Serrano Guzmán
Directora General de Investigaciones
[email protected]
•
•
novedades
•
10
•
Centro de Investigación y
Desarrollo
que
articulará
grupos,
líneas,
semilleros,
prácticas, trabajos de grado de
pre y posgrado.
Promoverá
el trabajo interdisciplinario
con otros grupos, facultades,
universidades que atiendan
directa o indirectamente la
problemática.
Centro de transferencia de
conocimientos que apoye a
los movimientos familiares
cristianos formando familias
que
puedan
acompañar
familias, tratando de cubrir
a todos los grupos atareos,
propendiendo desde la riqueza
de la doctrina católica, por la
promoción, la prevención de
los problemas cotidianos y
por el engrandecimiento de la
institución familiar.
Centro
de
Docencia
y
Aprendizaje que vinculará a
los estudiantes, docentes e
investigadores que por su
trabajo requieran desarrollar
propuestas
pedagógicas,
didácticas y de apoyo educativo
a nivel formal y no formal con
poblaciones que presenten
problemáticas familiares o que
deseen intervenirlas.
Centro
de
Intervención
Terapéutica y de orientación
a nivel individual, de pareja,
familiar
nuclear,
familiar
extensa, propendiendo por el
mejoramiento de los vínculos
y las condiciones de vida
relacional.
Centro de promoción de los
valores del humanismo cristiano
a través de los canales de
comunicación que se posean
dentro de la alianza con la
Diócesis de Bucaramanga, con
el fin de evangelizar la cultura.
Se diseñarán procesos que
se podrán realizar a través
de congresos, diplomados,
educación continua, cursos
cortos,
publicaciones,
programas de radio y televisión,
internet, etc.
L
as facultades de Ingeniería Industrial e Ingeniería Civil han organizado
seminarios de investigación para socializar los trabajos adelantados por los
grupos de investigación dentro de cada una de estas facultades. La dinámica de
estos encuentros ha permitido que cada docente investigador presente reseñas
de los logros que se han adquirido alrededor de las distintas investigaciones. Esto
ha despertado el interés y la motivación de los estudiantes de estas disciplinas,
quienes han manifestado su intención de participar en proyectos de investigación
para esta nueva convocatoria.
Por tal razón, se amplió el plazo para la presentación de propuestas de
investigación, el cual pretende proporcionar un espacio en el que discente e
investigador interactúen en la formulación de propuestas de investigación.
Buscando los mismos intereses, estudiantes de Ingeniería Civil y de Ingeniería
Ambiental, han iniciado un ciclo de reuniones periódicas para fortalecer la
línea de investigación alrededor de Hidrocarburos. Para apoyar la cualificación
profesional de los estudiantes participantes, se extendió la invitación al Ing.
Mauricio Cardeñosa del ICP, a participar en un curso intensivo en el cual los
asistentes aprendieron a manejar ANSYS, que es una herramienta importante
para procesos de modelamiento.
Por otro lado, se dio a conocer a la comunidad científica que está abierta la
convocatoria 502 de Colciencias en la cual los grupos de investigación pueden
participar. Esta convocatoria, permite la presentación de propuestas innovadoras
en las cuales mediante el sistema de cofinanciación, se pueden favorecer las
empresas y el estado del conocimiento que tienen los grupos de investigación.
Al respecto, la comunidad universitaria recibió información de las empresas que
manifestaron necesidades de desarrollos tecnológicos o asesorías en innovación y
que participaron en Promover 2009, evento en el cual los grupos de investigación
presentaron el portafolio de servicios del cual puede favorecerse la empresa
privada y el estado. Estas son iniciativas con las cuales se espera continuar con el
fortalecimiento de la investigación dentro de la UPB Bucaramanga.
Importante Reunión de la UPB y el
Comité Técnico de UNIRED
E
l pasado 4 de febrero se reunió en el Auditorio Monseñor Jesús Quiroz
Crispín, el comité técnico de UNIRED (Corporación Red de Instituciones
de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano) con el
propósito de revisar los avances y pendientes de la gestión realizada en el
2009. Adicionalmente se evaluó la implementación del IPv6 en las Instituciones
miembros de UNIRED y por último se planificaron las actividades a ejecutar
durante el 2010.
En la reunión estuvieron presentes el Dr. Gabriel Vargas Iregui Vicepresidente
de la Empresa Telefónica y Proveedor de la Conectividad Renata, la Ingeniera
Cecilia Amaya Silva, Jefe Departamento de Sistemas de la UPB, la Ingeniera
Bibiana Alexandra López Acevedo, Directora Ejecutiva de UNIRED e igualmente
los representantes de las demás instituciones de Santander y Boyacá como la
UIS, UCC y la UPTC.
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Jóvenes
Wayúu en la UPB
A esto Deyanira, estudiante de Psicología dice: “La
Universidad nos ha dado un calor humano muy bonito,
tenemos asignados tutores para adaptarnos al ritmo de las
clases que tenemos y el mayor apoyo lo hemos recibido
de la profesora Liliana Urbano”, “Me siento como en casa
con los compañeros, con las personas del PAC que nos
brindan su apoyo”. Para la UPB es un privilegio contar con
la presencia de estos jóvenes ya que de esta manera se
inicia un proceso de intercambio cultural, el cual es de vital
importancia para toda la comunidad Bolivariana.
CURIOSIDADES
A
lcliber Alberto Castillo, Breiner González, Zunilda
Iguarán y Deyanira García son cuatro jóvenes Wayúu
provenientes de la comunidad indígena de Siapana en la
alta Guajira quienes se encuentran en la UPB realizando
sus estudios de pregrado gracias a los subsidios y apoyos
financieros que otorga el Instituto Colombiano de Crédito
Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (ICETEX), a los
jóvenes colombianos y grupos étnicos de escasos recursos
que cuentan con excelencia académica.
Adicionalmente al apoyo financiero del ICETEX, la UPB les ha
brindado una beca del 50% en su matrícula, un subsidio de
alimentación y también les ha ofrecido acompañamiento
a estos jóvenes brindándoles asesorías para su adaptación,
orientación y ubicación dentro y fuera de la universidad.
•
•
•
Estos jóvenes son Bachilleres del Instituto
Etnoeducativo Integral Rural Internado Indígena de
Siapana. El tipo de educación que reciben los Wayúu
es un modelo de etnoeducación que logra combinar
el saber ancestral, conservando su lengua wayuunaiki
y su tradición, con el del mundo occidental.
El pueblo Wayúu habita la Península de la Guajira al
norte de Colombia y noroeste de Venezuela, sobre el
Mar Caribe muy cerca a Maracaibo. Es una región con
un clima cálido, seco e inhóspito, bañada por los ríos
Ranchería (Colombia) y El Limón (Venezuela).
Palabras claves para tener en cuenta: Atujaza
(Conocimiento), Ekirajaleze mulous (Universidad),
Ekirajunno (Docente), Ekirajashi (Estudiante).
novedades
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Interi
11
Beca de Colciencias para
Egresados Bolivarianos
G
ina Elizabeth Pineda Garzón y
Manuel Alejandro Mejía Orduz, dos
Psicólogos Bolivarianos, obtuvieron
un estímulo económico de 18
millones de pesos, denominado por
Colciencias “Beca – pasantía jóvenes
investigadores Virginia Gutiérrez de
Pineda”, premio que fue otorgado
gracias a su participación en una
propuesta investigativa.
El propósito de esta beca es contribuir
en la formación de jóvenes que tengan
una trayectoria investigativa a lo largo
de su formación de pregrado y que una
vez graduados quieran continuar con
esa carrera investigativa. La propuesta
de estos jóvenes fue seleccionada
entre más de dos mil investigadores
que se inscribieron en la convocatoria
realizada a nivel nacional.
novedades
Estos psicólogos participaron en la
modalidad tradicional, la cual consiste
en que los ganadores serán apoyados
en su investigación mediante una
inversión del 100%, repartido de la
siguiente manera; un 80% lo otorga
Colciencias y el 20% restante lo aporta
12
la entidad que adopte y avale a los
investigadores para la ejecución de la
propuesta o proyecto.
En este caso el apoyo lo han recibido
por parte de la UIS y como tutor
asignado se encuentra el Dr. Carlos
Conde, Docente de Ciencias Básicas
y Director del grupo investigativo de
Neurociencias. También han recibido
el apoyo de la Dra. Silvia Bothelo,
Directora del grupo de investigación
de Neurociencias y Comportamiento
de la UPB. Es importante resaltar
que actualmente estos dos grupos
tienen una alianza estratégica para
el desarrollo de sus proyectos de
investigación.
Después de que estos jóvenes
recibieron la oportunidad de continuar
con sus estudios de postgrado y con
su investigación, han resaltado la
importancia que los estudiantes desde
los inicios de su carrera participen en
los diferentes semilleros, ya que uno
de los requisitos primordiales para
estas convocatorias es demostrar que
se ha sido un joven investigador y que
ha mantenido un excelente historial
académico en su área de estudio.
Movilidad Urbana y Sistemas de Transporte
Masivo con AUTOBUSES
Por: Miller Humberto Salas Rondón
Profesor Asociado Facultad de Ingeniería Civil
[email protected]
L
os problemas actuales generados por el incremento
del tráfico vehicular, la falta de planeación, de una
infraestructura adecuada y ajustada a los crecimientos de
los flujos poblacionales, han llevado a que se produzca un
problema social de movilidad. Dicho problema se torna
complejo, dadas las actuales dinámicas de crecimiento
metropolitano que obligan a recorrer mayores trayectos y a
limitar la eficacia del transporte público en cuanto a servicio
y frecuencia.
han hecho que el uso del vehículo particular se masifique y
se vuelva exigente con una mejor y mayor movilidad. Dicha
exigencia, está produciendo actualmente unos costos
externos, cuyos síntomas se reflejan en la congestión y
otros efectos relacionados directamente con el flujo del
tráfico, como las emisiones de gases que contaminan el
aire y contribuyen al calentamiento global (CO, CO2, NOx,
SOx, etc.), la producción de ruido, estrés y su contribución
relacionada con el riesgo de la ocurrencia de un accidente.
Estas deficiencias del transporte público unido al no
reconocimiento de los costos sociales creados en su
mayoría por los conductores del transporte por carretera,
En la búsqueda de un transporte sostenible que permita
internalizar sus costos externos negativos, optimizar el
consumo de energía y proporcionar una intermodalidad
El sistema BRT involucra corredores de transporte público
con carriles exclusivos, modernas tecnologías en los
autobuses, estaciones de ascenso y descenso rápido
de pasajeros, uso de combustibles amigables con el
medioambiente y una eficiente recolección de tarifas.
Este modelo nació en Curitiba (años 70’s), luego pasa a
Quito con trolebuses y posteriormente llega a Bogotá (a
principios del 2001) con TransMilenio quién abre el camino
hacia una renovación urbana y estrategia de movilidad que
disuade el uso del vehículo particular e incentiva el uso del
transporte público, las bicicletas y el caminar.
El ejemplo de TransMilenio ha llevado a que este sistema se
implante en diversas ciudades del mundo y que evolucione
hacia el uso de buses con alto nivel de servicio. En el caso
de Colombia son seis las ciudades que han adoptado este
modo de transporte (Pereira, Cali, Medellín, Barranquilla,
Bucaramanga y Cartagena). Otras ciudades con menos
población buscan organizar y mejorar el transporte público
mediante la aplicación del programa “Ciudades Amables”.
La entrada en operación del Metrolínea anima a todos
los ciudadanos del Área Metropolitana de Bucaramanga a
participar del cambio en una región pujante. Es por ello que,
la Facultad de Ingeniería Civil y el Grupo de Investigación
en Transportes, Infraestructura y Territorio (GITIT) de la
Universidad Pontificia Bolivariana, junto con la Escuela de
Ingeniería Civil y el Grupo de Investigación GEOMÁTICA de la
Universidad Industrial de Santander organizan el Seminario
Taller Internacional sobre Sistemas de Transporte Rápido
basado en Autobuses (BRT), a realizarse en Bucaramanga
los días 4 y 5 de Marzo del año en curso.
Dentro de los objetivos de este evento se encuentran:
• Suministrar criterios y propuestas a la implantación y
operación de sistemas BRT.
• Identificar la tendencia de los BRT, ventajas, desventajas
respecto a otros modos de transporte masivo.
• Conocer las tendencias de éste modo de transporte
• Generar vínculos de cooperación y retroalimentación
entre los participantes.
• Realizar una visita guiada a las instalaciones del sistema
Metrolínea.
La invitación es a participar de este evento para entender
esta modalidad de transporte y conocer de cerca las
experiencias tanto en Colombia como en otros países
acerca del diseño, la implantación y operación de los
sistemas BRT. Vale la pena destacar la participación de
Enrique Peñalosa el ex-Alcalde de Bogotá, Francesc Robusté
de la Universidad Politécnica de Cataluña, Juan C. Muñoz de
la Pontificia Universidad Católica de Chile y Fernando Páez
actual Gerente de Transmilenio S.A.
Para mayor información del evento, consultar la página
Web http://imbrts.upbbga.edu.co/
o comunicarse con:
•
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA-Bucaramanga.
Facultad de Ingeniería Civil. Grupo de Investigación en
Transportes, Infraestructura y Territorio-GITIT. Edificio
E-202 Tel. 6796220 ext. 468, 633. Cel. 300 323 8673,
317 423 6005. E-mail: [email protected]
•
UNIVERSIDAD
INDUSTRIAL
DE
SANTANDERBucaramanga.
Escuela de Ingeniería Civil. Grupo de Investigación
GEOMÁTICA. Tel. 6344000 Ext. 2485-2411.
novedades
eficiente, se plantea la necesidad de que el público en
general se concientice que el problema de la movilidad
urbana nos compete a todos. Sin embargo, es difícil
elegir dentro de las diferentes opciones de transporte
público cual es el que mejor se adapta al futuro de una
ciudad que se encuentra en crecimiento permanente. Para
ciudades en vía de desarrollo, generalmente los gobiernos
implantan sistemas masivos de transporte rápido basado
en autobuses, conocidos internacionalmente como BRT
(Bus Rapid Transit).
13
d e s t a c a d o s
Participación de Emprendimiento
en Evento Latinoamericano
Por: Alejandro Villarraga Plaza
Coordinador Unidad de Emprendimiento
Docente Facultad Administración de Empresas
[email protected]
E
n el marco del
XX CONGRESO LATINOAMERICANO SOBRE ESPÍRITU
EMPRESARIAL realizado en la ciudad de Cali, los días 7, 8 y 9 de Octubre
del 2009, cuyo slogan fue “Transformación Empresarial: Estrategia Frente
al Desafío de la Perspectiva Mundial” convocado y organizado por la
Universidad ICESI, uno de los temas tratados y que actualmente tiene vigencia
y relevancia gracias a la Ley 1014 de Fomento al Emprendimiento, y que
recientemente en abril 4 del 2009 se reglamentó, se titula “Redes regionales
de emprendimiento como organismo de apoyo a la creación de empresas –
caso “ROCE” Red del Oriente Colombiano para el Emprendimiento. Este fue
un artículo de reflexión sobre la experiencia de la Red del Oriente Colombiano
para el Emprendimiento ROCE, y se comparó la experiencia con lo dictado en
la Ley mencionada.
En el evento participaron estudiantes de pregrado y posgrado, asesores,
directores de programas, directores de facultades, rectores, representantes
de incubadoras de empresas y docentes de diferentes Universidades del Valle,
Costa Rica, Perú, Venezuela, Puerto Rico, Chile, México y Estados Unidos.
Dentro de los resultados de la participación en el congreso cabe destacar la
necesidad de formar redes regionales y la importancia del plan estratégico
de la red nacional que se articule con los planes de las redes regionales.
Se conocieron experiencias similares en otras regiones como por ejemplo
el caso del Huila, se conocieron experiencias nacionales como los casos de
Barranquilla, Antioquia y Bogotá, se consolidaron intereses con otros grupos
de investigación, en el caso del Dr. German Fracica de la Universidad de la
Sabana. Se reconocieron obstáculos y dificultades para la conformación de
centros y redes y por último se espera iniciar procesos de integración a partir
de estos encuentros académicos y empresariales a nivel nacional.
destacados
Mayor información en la página del grupo de Investigación de la UPB
Gemprendimiento. Ahí será posible descargar el artículo presentado en la
Ponencia en http://emprendimiento.upbbga.edu.co/produccion.html
14
Inducción y
Bienvenida
a Nuevos
Miembros
de la UPB
E
l Departamento de Relaciones
Laborales y desarrollo de
personal junto con el apoyo
de
algunas
dependencias
administrativas de la Universidad,
llevaron a cabo el 29 de Enero
en la sede de Comfenalco,
una jornada de inducción y
de bienvenida, a 52 nuevos
miembros de la comunidad, con
el objetivo de dar a conocer los
principios y políticas respectivas
de la Institución.
Durante
el
encuentro
se
suministró toda la orientación
necesaria para el desarrollo
laboral en la que se hizo
presente Bienestar Universitario,
el Departamento de Sistemas,
el Departamento de Planeación
entre otras áreas que sirvieron
como
orientación
para
el
personal. Finalmente y para el
cierre de la Jornada se ofreció un
almuerzo de bienvenida.
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destacados
Jornada de
Inducción para
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especialización
EXPO BIENESTAR
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on 3.606 inscripciones culminó EXPOBIENESTAR el
pasado 5 de febrero en la plazoleta del bloque J, una
actividad que organiza Bienestar Universitario y en el
que estudiantes, administrativos y docentes tuvieron la
oportunidad de conocer toda la oferta lúdica, cultural
y deportiva que ofrece este Departamento, así como los
diferentes programas que maneja. También estuvo presente
el Programa de Acompañamiento Académico (PAC), el Área
de Trabajo Social y el Área de Atención a Egresados.
15
Grados por
Secretaria
E
l pasado viernes 22 de enero
se llevó a cabo la primera
ceremonia de graduación por
secretaría del año 2010. En el
Auditorio Monseñor Jesús Quirós
Crispín recibieron su título 18
profesionales y 5 especialistas
de
los
distintos
programas
académicos que ofrece la UPB.
Celebración de
Cumpleaños
L
a Universidad Pontificia Bolivariana
celebró el 28 de enero en la
cafetería campestre los cumpleaños
de 66 miembros de la Institución
entre
personal
administrativo,
docentes y personal de apoyo.
En esta ocasión el brindis estuvo
precedido por el Dr. Luis Felipe Casas
Ramírez y la Dra. Elsa Beatriz Gutiérrez
Navas, ya que nuestro Rector
Monseñor Primitivo Sierra Cano fue
uno de los homenajeados. Durante
la celebración se realizó una rifa,
una cena y finalmente unas sinceras
felicitaciones a los festejados.
Primer Encuentro
Conferencia sobre
Simulación
General
de Becados
Atomística en
Ciencias de Materiales
B
ienestar Universitario a través del
Área de Trabajo Social y el Programa
de Acompañamiento Académico (PAC),
realizaron el 12 y 13 de febrero la primera
convocatoria general de estudiantes
becados por la Universidad.
Para esta primera convocatoria se
presentó el equipo de trabajo y los temas
referentes a la conservación de la beca,
competencias y fortalezas académicas
e igualmente se dieron a conocer las
fechas de los talleres reflexivos que se
les dictará a los padres de familia y a los
estudiantes becados durante el primer
semestre del 2010.
E
destacados
l Departamento de Ciencias Básicas y el
Grupo de Investigación en Tecnología del
Plasma-GINTEP realizaron una conferencia
sobre Simulación Atomística en Ciencias de
Materiales el 11 de febrero en el Auditorio
Monseñor Jesús Quiroz Crispín. En la
presentación se hizo una introducción a los
Métodos de Simulación Atomística en Ciencias
de Materiales y se presentaron algunas
aplicaciones. El Conferencista invitado fue el Dr.
Edmanuel Torres, Físico del Grupo de Plasma en
la Universidad Industrial de Santander.
16
Esta conferencia se debe a que en los últimos
50 años, los métodos computacionales se han
convertido en partes esenciales de la ciencia
de materiales, hoy en día, estos métodos son
un complemento, estableciendo una conexión
entre experimentación y teoría.
Por eso los métodos de simulaciones a escala
atómica que emplean mecánica clásica y
cuántica, tales como Dinámica Molecular y Ab
Initio, son extendidamente aplicados de manera
rutinaria en el cálculo de propiedades físicas
y químicas de los materiales. Las simulaciones
atomísticas no sólo ayudan a determinar y
entender el origen de las propiedades de
materiales, sino que también pueden acceder
a información que podría no ser accesible
mediante medios experimentales actuales o
aún más, debido a condiciones extremas que
no fueran posible reproducir en un laboratorio.
Somos Todos…
Por: Yamile de la Cruz
Pasante de Comunicación Social en el CPS
E
l programa radial Ventana Social realizado por el Centro
de Proyección Social de Piedecuesta se alista para iniciar
su emisión con un nuevo formato, donde se encontraran
secciones como: testimonios de vida, entrando en materia,
que dice la gente y algo más. Aquí se trataran temáticas
sociales, culturales, políticas y económicas que hoy en día
integran a la sociedad, buscando llegar a jóvenes y adultos
de Bucaramanga y su área metropolitana.
Así que si tienes una historia que contarnos y deseas
orientación escríbenos al correo electrónico ventanasocial@
hotmail.com. Escúchanos todos los viernes de 7:00 a 8:00
p.m. en los 1450 a.m. de Radio Católica Metropolitana.
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Ventana Social:
17
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Facultad de Administración de Negocios Internacionales
TOMA DE DECISIONES IMPORTANCIA
en los Negocios Internacionales
Por: José Luis Garcés B.
Docente Facultad Administración de Negocios Internacionales
[email protected]
P
ara nadie es un secreto que la economía de los países va
generando cambios radicales que afectan la operación
normal en las empresas y aún más en empresas foráneas,
donde prima únicamente el autosostenimiento de la
misma. Por esto se hace necesario generar una cultura
de adaptación a las variables, los cambios, las políticas y
las actualizaciones del mercado minimizando el riesgo de
pérdida hasta su tope.
apuntesporfacultades
La toma de decisiones nos indica que un problema es
valorado y estimado minuciosamente para optar el mejor
camino a seguir conforme a las diferentes alternativas;
el núcleo de la planeación es entonces el proceso de
decisión. Estas decisiones, son encargadas a los líderes de
las empresas, ejecutivos y administradores quienes poseen
facultades para tomar decisiones de vital importancia,
conocedores de premisas y conocimientos para evaluarlas,
de tal forma que al final lo realizado sea lo más viable.
18
Las decisiones más comunes que debe tomar una
empresa a nivel internacional son los cambios generados
a nivel de cinco unidades funcionales que son: Dirección,
marketing, producción, finanzas y recursos humanos.
Las anteriores enmarcadas en cuatro niveles jerárquicos:
Planeación, organización, dirección y control. La Planeación
es la selección de misiones y objetivos y se encarga de
realizar acciones para cumplir dichos objetivos o misión;
la organización es el establecimiento de la estructura que
desempeñan los individuos dentro de la organización; la
dirección es la manera como los administradores y altos
ejecutivos influyen en los individuos o trabajadores para
el cumplimiento de las metas de la empresa o de su
unidad funcional; finalmente, el control es la medición y
corrección del desempeño de la organización de manera
que se puedan alcanzar los planes ejecutados previamente.
Todo esto hará que la empresa internacional pueda estar
a la vanguardia ante los cambios que se presenten a nivel
global en los negocios internacionales.
Por tanto un Administrador de Negocios Internacionales
debe tener la capacidad de tomar decisiones en cualquiera
de las unidades funcionales de una organización,
estar a la vanguardia ante los cambios que genere
la internacionalización, la competitividad;
así mismo
mantenerse activo y sigiloso ante el riesgo que puede
ocasionar una negociación para sacar a flote su empresa
y llevarla a un nivel organizado y estructurado que genere
ganancia en el mercado nacional e internacional.
Con base a esto, y revisando la importancia que tiene la
inserción en los mercados mundiales, se requiere estar
actualizados en temas propios de la profesión. Para ello la
facultad de Administración de Negocios Internacionales,
realizó una JORNADA INTERNACIONAL DE NEGOCIOS el
día 4 de Febrero en el auditorio JUAN PABLO II, a la cual
asistieron todos los estudiantes de la facultad, miembros
de la comunidad académica interesados en el tema, y
empresarios de Rumbos, Dulces Paragüitas, All Trans Ltda,
Bolsos Celcy, Comercializadora Chatoks y Coes international
entre otros. Todos ello compartieron con los conferencistas
visitantes y realizaron preguntas relacionadas con los temas
tratados en la jornada: la globalización y toma de decisiones
en los negocios internacionales desde el área estratégica y
el riesgo de crédito en los negocios internacionales desde
el área financiera.
Los Conferencias fueron: El Dr. Scott Thomas, Jefe Global
de Riesgo de Crédito en la Multinacional Invista (USA), la
Dra. Chayree Santiago, Consultora y Asesora en Marketing y
el Dr. Luis Francisco Solano, Financial Senior de Les Services
de Gestion DC. (Canadá).
El conocimiento es el activo más importante de los
profesionales del presente siglo, no solo por su valor en
sí, sino por las ventajas que genera. “La Administración
de Negocios Internacionales se nutre de ello no solo por
las ventajas del presente sino por las expectativas futuras
inmersas en la economía global.”
Se aprecian de izquierda a derecha: Scott Thomas, Gladys Mireya Valero,
Chayree Santiago y Luis Francisco Solano.
Facultad de Comunicación Social
Designa Represe
ante Observatorio
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Nacional de Televis
Competencias
Ciudadanas y de
Televisión
Por: Sebastián Granados Abril
Practicante de Comunicación Social
Centro de Producción Audiovisual
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los primeros resultados de la
investigación “Análisis de contenido de
la televisión colombiana y difusión de
competencias ciudadanas a infantes y
adolescentes en la franja prime time”
que vienen desarrollando los docentes
Giovanni Bohórquez y Fidel Sánchez, junto
con la participación de estudiantes del
Semillero de Investigación U´wa Werjayá
de la Facultad de Comunicación Social.
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Por: Sebastián Granad
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La meta primordial del ejercicio
investigativo es indagar sobre la presencia
formal e informal de mensajes relacionados
con competencias ciudadanas, en la
franja televisiva prime time de la televisión
nacional y regional. El evento que se
realizará en las instalaciones de la UPBBucaramanga, servirá para exponer los
alcances del estudio, sus proyecciones y
primeros datos encontrados.
De igual manera, la actividad permitirá
tener un acercamiento con los medios
masivos de la ciudad y productores de
televisión de la región, con quienes
se pretende conversar y escuchar sus
apreciaciones acerca de lo encontrado.
Esta primera reunión se complementará en
abril, mes en el que se desarrollará un Foro
regional donde socializarán los resultados
finales, con la presencia de directivas
educativas y personal interesado en la
temática de competencias ciudadanas.
19
UPB-Bucaramanga
Tiene Observatorio de
Televisión
Por: Sebastián Granados Abril
Practicante de Comunicación Social
Centro de Producción Audiovisual
U
n nuevo espacio promotor
de investigación en medios
masivos tiene la Facultad de
Comunicación Social – Periodismo
de la UPB-Bucaramanga. Se trata del
Observatorio de Televisión que le fue
asignado por parte de la Asociación
Colombiana de Universidades, ASCUN,
luego de que la UPB-Bucaramanga
resultara ganadora de la convocatoria
nacional hecha por dicha institución
en el 2009.
Equipos de visionaje, grabación,
edición y análisis, conforman la
plataforma tecnológica que tendrá
como objetivo fundamental apoyar
los procesos y ejercicios académicos
centrados en analizar los contenidos
de la televisión nacional, regional y
local.
El primer trabajo investigativo que
desde este nuevo espacio se está
cumpliendo, hace referencia al
proyecto “Análisis de contenido de la
televisión colombiana y difusión de
competencias ciudadanas a infantes y
adolescentes en la franja prime time”
el cual es liderado por los docentes
Fidel Sánchez y Giovanni Bohórquez.
De la misma manera se espera que a
partir del segundo semestre de 2010
estudiantes y docentes de la Facultad
de Comunicación Social-Periodismo
y de la Universidad
en general,
interesados en explorar los medios
masivos, propongan temáticas de
análisis que permitan dinamizar y
fortalecer la Línea de Investigación
Análisis y Producción de Medios y por
ende el Grupo de Investigación de
Comunicación y Cultura.
El Observatorio de Televisión de la
UPB, junto con seis universidades
más conforman la Red Nacional de
Observatorios de Televisión. Por ahora
su sede operativa está ubicada en
la oficina del Centro de Producción
Audiovisual, CPA, en el edificio D -700.
Facultad de Derecho
20
Conversatorio sobre
Decretos de Emergencia
L
a Escuela de Derecho y
Ciencias
Políticas
realizó
un conversatorio sobre los
Decretos de Emergencia Social
expedidos recientemente por el
gobierno nacional, el pasado 8 de
febrero en el Auditorio Monseñor
Jesús Quiroz Crispín. Se contó
con la participación de algunos
especialistas en el tema y la
presencia del Decano de la Escuela,
Dr. Pedro María Osma Gómez así
como los docentes de planta.
Social
Facultad de Ingeniería Ambiental
Planta de Tratamiento de Aguas Residuales – UPB
Estrenó Laboratorio de Docencia en Segundo Semestre de 2009
Por: Álvaro Andrés Cajigas Cerón
Docente Facultad de Ingeniería Ambiental
[email protected]
Laura Margarita Pérez Lizarazo
Estudiante Facultad de Ingeniería Ambiental
E
n la Planta de Tratamiento de Aguas
Residuales (PTAR) de la Universidad
Pontificia Bolivariana se montó un
laboratorio para los estudiantes de
Ingeniería Ambiental a lo largo del
segundo semestre del 2009 y de esta
manera entraron en funcionamiento
tres (3) prototipos a escala de
laboratorio, para que los estudiantes
que cursan la asignatura Aguas
Residuales puedan tener la experiencia
de realizar el arranque y operación
de una planta de tratamiento. Este
laboratorio es uno de los primeros en
Aguas Residuales que se construye en
Colombia para estudiantes que cursan
una asignatura.
El objetivo principal de este laboratorio
es desarrollar las competencias de los
estudiantes de tipo cognitivo, a través
de la aplicación de los conceptos
teóricos desarrollados no sólo en la
asignatura de Aguas Residuales sino en
cursos anteriores.
COMPONENTES DEL SISTEMA
El sistema desarrollado está adecuado
para tratar el agua residual que sale del
tratamiento primario, para ello cuenta
con un tanque de almacenamiento,
dos tecnologías de tratamiento
Aerobio: (Filtro Percolador, Biodiscos)
y una tecnología de tratamiento
Anaerobio (Reactor Anaerobio de
Manto de Lodos – UASB).
Para la construcción del sistema se
utilizó material que se encontraba
abandonado en la planta, que se había
empleado en tesis de grado, con estos
materiales y con colaboración de los
operadores de la planta y personal de
ornamentación, se logro acondicionar
los prototipos.
Tanque de almacenamiento:
parte fundamental del sistema p a r a
la distribución de caudal, que
permite garantizar las condiciones
hidráulicas en los prototipos (Ver
Foto 1). Este sistema cuenta con una
bomba sumergible provista de una
recirculación interna de agua, debido
a que el caudal de bombeo es muy
alto para la capacidad de los sistemas,
el cual se cambiará en el futuro para
continuar con el funcionamiento de
este laboratorio.
Filtro percolador: Es un diseño simple,
cuenta con un lecho filtrante a base de
grava donde se adhiere la Biopelícula
responsable de la depuración (Ver Foto
2). El filtro percolador en un sistema
de flujo descendente, la entrada del
agua es por la parte superior donde
se ubica una flauta de distribución
para garantizar distribución del flujo
lo más uniforme posible, evitando
líneas preferenciales y zonas muertas.
La oxigenación de este reactor se
realiza a través del paso de aire por
el lecho de grava donde crecen los
microorganismos y finalmente el
efluente tratado es recolectado en un
sedimentador.
Biodiscos: La funcionalidad del
biodiscos va directamente relacionada
con los discos, donde se adhiere una
biopelícula (Ver foto 3). La transferencia
de oxígeno en el sistema se realizó
por el movimiento de los discos, que
permiten el contacto con el agua y el
aire del ambiente, siendo importante
asegurar un permanente movimiento
en los discos. El sistema de rotación
de los discos está provisto de un
moto-reductor, que le permite la
rotación a bajas revoluciones, el cual
adicionalmente cuenta con un variador
de velocidad, permitiendo en conjunto
trabajar entre 0 y 5 revoluciones
por minuto. Velocidades necesarias
para promover la adherencia de los
organismos a los discos.
Reactor UASB: El reactor UASB (Upflow
Anaerobic Sludge Blanket) es un tipo
de biorreactor de régimen continuo
y de flujo ascendente, por ende la
entrada del agua residual está ubicada
en la parte inferior y cuenta con un
sistema de distribución similar al filtro
percolador. En la parte superior del
reactor se encuentra ubicado el sistema
de recolección de gas (campana) la
cual sirve de sedimentador y el sistema
de recolección de agua tratada.
El tratamiento en este sistema se
realiza de forma anaerobia, donde
los microorganismos provistos en un
manto de lodos degradan la materia
orgánica del agua residual, para
convertirla en Metano.
21
Expedición TAYRONA
2009
Por: Camilo Andrés Franco Ramírez
Estudiante de Ingeniería Ambiental.
A
los 0,36 segundos de haber digitado “Parque
Tayrona” en el buscador de Google, aparecen
aproximadamente 130.000 resultados relacionados.
De estos, usted aleatoriamente abre 10 y puede
encontrar ofertas ecoturísticas e información sobre el
paraíso natural que constituye éste parque, su riqueza
en paisajes, las abundantes formaciones coralinas y sus
mundialmente famosas playas transparentes.
Los estudiantes de Ingeniería Ambiental, en compañía
de la docente Yolanda Gamarra Hernández, como parte
de las actividades de clase en el curso de Biodiversidad,
visitamos este lugar paradisiaco, en octubre del 2009.
El Parque Nacional Natural Tayrona pertenece a la
categoría de Parques Naturales Nacionales, definida como
área protegida, en la que definitivamente se protege
y se conservar la riqueza de su cultura, paisaje, flora
y fauna preservando así su biodiversidad, para lo cual es
fundamental que sus ecosistemas no hayan sido afectados
sustancialmente por la explotación u ocupación humana.
Adicionalmente, en el Parque Tayrona se presenta una
oferta para invitar a los turistas a disfrutar en actividades
monitoreadas que producen un mínimo impacto sobre
los ecosistemas naturales, respetan el patrimonio cultural,
educan y sensibilizan a quienes lo visitan y habitan sobre la
importancia de conservar la naturaleza.
22
En nuestra visita realizamos caminatas por los senderos
ecológicos al interior de la selva, dirigidos por un guía
nativo, la primera que realizamos fue el día que llegamos
en horas de la tarde, en donde hicimos un viaje regresivo
al transitar por 9 monumentos en honor a la cultura de los
Tayros, que presentaban estructuras en forma de huevo, las
cuales tenían una perforación de lado a lado en el centro,
por donde se podían observar los 9 tesoros naturales que
para los Tayros (indígenas que originalmente residieron
en esta zona) significa el resguardo para sus enemigos en
unas rocas altas envueltas por abundantes lianas, hasta la
representación de fuerzas naturales como la del agua de
mar. Este recorrido se hizo a través de la densa vegetación
del bosque tropical en donde observamos una parte de
la variedad de seres vivos, que ofrece un ecosistema tan
diverso como el Tayrona.
El segundo día fue muy diferente, después del merecido
descanso con el arrullo del mar, salimos nuevamente a
caminar, cerca de las 9 de la mañana, esta vez en busca
de Pueblito, (una réplica de lo que fue el pueblo habitado
por los Tayros). La caminata duró unas 9 horas desde su
inicio, la variedad de ecosistemas y paisajes aumentó en
esta oportunidad porque el recorrido tuvo mezcla de playa,
bosque primario, bosque secundario, que nos permitió
observar cambios en la vegetación, la fauna y el clima. La
belleza mundialmente famosa por las playas del Tayrona,
se hizo presente a nuestros ojos, al final de la caminata
tuvimos la oportunidad de descansar, sumergirnos en el
mar y darnos un espacio para compartir con el grupo.
Facultad de Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería Electrónica
Reconocimiento
Nacional a la Facultad
Proyecto en
Colciencias
de Ingeniería Civil
E
l 9 de diciembre pasado en el Auditorio Jorge Enrique
Molina Mariño de la UNIVERSIDAD CENTRAL de Bogotá, el
señor rector seccional, Monseñor Primitivo Sierra Cano, y el
director de la facultad de ingeniería civil, Ingeniero Aldemar
Remolina Millán, recibieron de manos del Presidente de la
República de Colombia, Doctor Alvaro Uribe Vélez, y de la
Ministra de Educación Nacional, Doctora Cecilia Maria Vélez
White, la Orden a la Educación Superior y a la Fe Pública “Luis
López de Mesa” otorgada al Programa de Ingeniería Civil de
la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga,
por haber alcanzado en el año 2009 la Acreditación de Alta
Calidad.
El evento denominado Los Mejores en Educación 2009,
contó con la participación de los rectores y directivos de
todas las instituciones de educación superior del país que
se destacaron en el año 2009 por su excelencia y calidad.
En representación de la UPB Medellín estuvo presente
Monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez.
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Por: Luis Angel Silv
niería Electrónica
Docente Facultad Inge
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23
IV Seminario Internacional
Ingenieria Electrónica UPB – Bucaramanga
D
el 26 al 29 de Abril de 2010 la Facultad de Ingeniería Electrónica organizará
el IV SEMINARIO INTERNACIONAL como jornada técnica en la cual se
busca divulgar las tendencias de la ingeniería electrónica a nivel nacional e
internacional, los trabajos que la facultad desarrolla soportados en los grupos de
investigación reconocidos por Colciencias y con los intercambios internacionales
que enriquecen la academia.
Entre las actividades del Seminario internacional que se desarrollarán, se tendrán
conferencias magistrales, cursos de actualización (Workshops) para los asistentes
y un workshop ofrecido a la Fundación Cardiovascular por parte de UToronto y
la UPB-BGA.
Los participantes Internacionales son:
Dr. BILL KAPRALOS
Dr. ADAM DUBROWSKI
24
Dra. SAYRA M.
CRISTANCHO
BILL KAPRALOS, BSc., M.Sc., Ph.D., Post-PhD. UNIVERSITY OF ONTARIO, CANADA.
Profesor asistente de la Facultad de Negocios y tecnología de la información,
investigador del grupo de educación en tecnología para la salud, desarrollador
de modelamientos acústicos y generación de sonido en 3D para juegos en
ambientes virtuales, software de simulación para propósitos de entrenamiento
y enseñanza.
ADAM DUBROWSKI, BSc., M.Sc., Ph.D., Post-PhD. UNIVERSITY OF TORONTO,
CANADA
Profesor del departamento de pediatría de la Universidad de Toronto e
investigador del instituto de investigación sobre procesos y tecnologías aplicadas
a la educación médica (SickKids Learning Institute). Director del Departamento
de investigación en educación en cirugía. Sus temas de investigación incluyen
la aplicación de teorías de educación para el desarrollo de programas de
entrenamiento basados en simulación y la evaluación objetiva del desempeño
en el ambiente clínico.
SAYRA M. CRISTANCHO, BSc., M.Sc., Ph.D., Post-PhD. HOSPITAL FOR SICK CHILDREN,
CANADA . Investigadora del SickKids Learning Institute at the Hospital for Sick
Children,de la Universidad de Toronto, Canadá. Sus intereses de investigación
incluyen el desarrollo, implementación y validación de metodologías para el
entrenamiento de habilidades quirúrgicas y la integración de herramientas de
simulación en los programas de entrenamiento quirúrgicos.
FUAD MOUSSA, MD, MSc, FRCSC, FACS, FCCP. SUNNYBROOK HOSPITAL . Graduado
de la Universidad de McGill, Montreal. Realizó la residencia en cirugía cardiotoráxica
en el Jackson Memorial Medical Center, de la Universidad de Miami. Es Cirujano
Asociado de la división de cirugía cardíaca y vascular de la Universidad de
Toronto, Canadá. Su interés se enfoca en la aplicación de la simulación para el
entrenamiento de cirujanos cardiotoráxicos.
Dr. FUAD MOUSSA
Igualmente se contará con la participación de conferencistas locales de nuestra
universidad y de la Universidad Industrial de Santander (UIS) quieren presentaran
sus investigaciones de nivel doctoral en las áreas de uso racional de energía
(URE), electrónica de potencia, telecomunicaciones, control y automatización,
robótica, y procesamiento de imágenes y señales.
Especialización en
Telecomunicaciones,
A
Educación Nacional
finales del año pasado,
el profesor Jhon Jairo
Padilla Aguilar, Líder del
Grupo
de
Investigación
en
Telecomunicaciones
(GITEL),
salió
favorecido
en la convocatoria 487 de
Colciencias
para
realizar
proyectos que utilicen la
infraestructura de RENATA.
El proyecto ganador se titula
“U2-RUOTE
(Universitary
Universal
Router). Una
herramienta de investigación
en protocolos y calidad de
servicio sobre internet” y será
realizado con la colaboración
de la Universidad Católica
Popular del Risaralda, cuyo
grupo de trabajo se encuentra
liderado por la profesora Line
Yasmin Becerra Sánchez.
Este proyecto busca construir
un Router de Internet que
pueda ser utilizado para la
enseñanza y la investigación
en el diseño de Routers
y protocolos de Internet,
haciendo especial énfasis en
aspectos de calidad de servicio.
Dicho prototipo tendrá una
interfaz Web que le permitirá
ser manipulado a distancia a
través de la red RENATA.
Con este trabajo se pretende
disminuir
la
brecha
de
conocimiento que se tiene en
Colombia en aspectos de diseño
y fabricación de dispositivos de
encaminamiento en redes de
datos, pues hasta ahora hemos
sido sólo consumidores de
estas tecnologías.
Ganadora de
Convocatoria
del Ministerio de
finales
del
año
pasado,
la
Especialización
en
Telecomunicaciones de la Facultad de
Ingeniería Electrónica, fue ganadora
de la convocatoria del Ministerio
de Educación Nacional para hacer
la transformación en Maestría en
Ingeniería Electrónica.
El Ministerio de Educación dará
un aporte en dinero y hará un
acompañamiento para la realización
de dicha transformación. Se espera
que a finales de Agosto de este año, se
de la aprobación de esta Maestría, que
sería la primera en abrirse en la UPB
Bucaramanga.
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Curso
Programación
de Sistemas
Embebidos
Por: Omar Pinzón Ardila
Docente Facultad Ingeniería Electrónica
[email protected]
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on el apoyo del la Vicerrectoría Académica y la Facultad de Ingeniería Electrónica el pasado mes de diciembre se
impartió el curso de Programación de Sistemas Embebidos, conducido por el Ingeniero Gustavo Galeano y que contó
con la presencia de profesores de las Facultades de Ingeniería Mecánica, Informática y Electrónica. Adicionalmente participó
personal adscrito a la Universidad que colabora en el mantenimiento de los laboratorios y auxiliares de investigación que
actualmente conducen proyectos afines. Al finalizar el curso se hizo entrega de los certificados emitidos por la empresa
FREESCALE, donde se acredita la participación en el mismo.
En este curso se hizo evidente la posibilidad de trabajo en equipo entre las Facultades de Ingeniería Informática, Mecánica
y Electrónica. Así mismo, informalmente se plantearon posibles proyectos de colaboración entre las facultades que más
adelante se irán concretando.
Como resultado del curso la Facultad de Ingeniería Electrónica cuenta con cinco plataformas de desarrollo TWR-MCF51CN
que le permitirán avanzar en el desarrollo de proyectos pioneros en el área de sistemas operativos de tiempo real. Es
importante señalar que actualmente se han presentado dos proyectos, uno a nivel de pregrado y otro a nivel de posgrado,
para el desarrollo de aplicaciones que utilizan las técnicas de programación mostradas en el curso y donde se muestra su
eficacia en las plataformas adquiridas por la universidad.
26
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Por: Guillermo Rincón Velandia
Docente de la Facultad de Ingeniería Industrial
[email protected]
L
a Facultad de Ingeniería Industrial y el Área de
Egresados han venido desarrollando desde el 2007
un macroproyecto de investigación que busca evaluar la
pertinencia de los programas académicos de la Universidad
Pontificia Bolivariana de Bucaramanga, desde dos
perspectivas, la laboral, que busca evaluar la pertinencia de
la formación ofrecida por la universidad a sus estudiantes
durante el desarrollo de la carrera profesional, tomando
como referencia las experiencias y opiniones de los
graduados, empleadores, padres de familia y docentes; y
la social que busca determinar el impacto que ha tenido
el desarrollo de la propuesta misional en lo relacionado
con las actividades de docencia, investigación y extensión
en el mejoramiento de la productividad y competitividad
de las empresas de la región, así como en la búsqueda
de soluciones a los problemas de las poblaciones más
vulnerables.
Este proyecto tiene planeado durante cinco años hacer
seguimiento de los graduados de la UPB, mediante
la aplicación de un cuestionario en cuatro momentos
Indicadores de Pertinencia
de los Programas
Académicos de la UPB
Bucaramanga
considerados de gran valor para poder evaluar la pertinencia
de la formación ofrecida por los programas académicos de
la UPB, el primero es cuando el graduado recibe su grado,
el segundo después de un año, el tercero dos años después
y cuarto cuando cumpla cinco años de vida laboral.
Durante el mes de enero se realizó una gran encuesta a
todos los graduados de la UPB, los resultados de esta
investigación permitirán tener un primer acercamiento a la
realidad que viven los graduados derivado de su proceso de
inserción laboral, así como el análisis de la trayectoria laboral
y profesional, experiencias que servirán de referencia para
evaluar la calidad y utilidad de la formación recibida.
Igualmente, se tiene previsto para este primer trimestre
de 2010 el desarrollo de tres proyectos de investigación
orientados a evaluar la pertinencia social de los programas
académicos de la UPB Bucaramanga desde la perspectiva
de la investigación. Los resultados de estos estudios
permitirán diseñar un conjunto de indicadores que servirán
de referencia para identificar los avances logrados.
Facultad de Psicología
Mención de Honor en los Premios Departamentales
de Periodismo Luis Enrique Figueroa Rey
A
na María Salcedo Estrada y Lilian Jaramillo, estudiantes de la Facultad de Psicología,
ganaron una Mención de Honor en los Premios Departamentales de Periodismo
Luís Enrique Figueroa Rey, en la categoría Revelación Periodismo Joven en Radio 2009.
El reconocimiento fue hecho por el programa de radio Voces del Silencio que inició
en el mes de marzo del 2009, como un espacio para el encuentro entre personas
afectadas por el conflicto que promueve la memoria colectiva del mismo.
El programa se emitió entre los meses de marzo y diciembre y su segunda temporada
iniciará el segundo martes de Marzo en Radio Católica Metropolitana en el dial
1450 AM, los días martes y jueves. Voces del Silencio es un proyecto del Grupo de
Investigación de Análisis y Transformación Psicosocial el cual está liderado y respaldado
por su director Nelson Molina Valencia.
¡Felicitaciones a nuestras estudiantes presentadoras y programadoras del Espacio!
Las estudiantes junto con el profesor
Nelson Molina Valencia
Facultad de Ingeniería Industrial
27
b i e n e s t a r U
ÁREA DE TRABAJO SOCIAL
P.A.N.A Our Team
Nos Acerca a Nuestra Comunidad Universitaria
Vincúlate de manera activa a P.A.N.A Our Team con el propósito de mejorar la calidad
de vida del Ser Bolivariano en su presente y futuro.
Por: Aura Marcela Tapias
Coordinadora Área de Trabajo Social
[email protected]
bienestarU
E
28
n coherencia con uno de los objetivos
del Área de Trabajo Social, el cual
busca ofrecer programas preventivos,
de promoción y de intervención,
partiendo de las necesidades y de
los recursos existentes,
desde el
primer semestre académico de 2008,
se estructura P.A.N.A (Programa de
Acompañamiento al Nuevo Alumno)
dirigido inicialmente a los estudiantes
de primer semestre, oriundos de
regiones fuera del Departamento
de Santander, dada la existencia
de un alto nivel de estudiantes
matriculados en la institución que
provienen de municipios, ciudades
y/o departamentos de diferentes
zonas del país e inclusive de otros
países, como el caso particular de
los estudiantes o funcionarios que
ingresan a la universidad por medio de
procesos de intercambio.
A partir de Febrero de 2009, por
iniciativa del equipo base del programa
y del Área de Trabajo Social la
denominación se modifica por P.A.N.A
Our Team (Programa de Acercamiento
a Nuestro Amigo UPB) con el ánimo
de favorecer la inclusión no sólo
de los estudiantes, funcionarios
y/o docentes que por primera vez
ingresan a la universidad, sino de
todo aquel que tenga un vínculo con
la UPB y que desee pertenecer al
programa, independiente de su nivel o
permanencia dentro de la universidad.
Por tal razón, P.A.N.A Our Team surge
como posibilidad de contribuir en los
procesos de adaptación e integración
a la vida universitaria, favoreciendo
el sentido de lo humano en el
acogimiento de las personas, bajo el
liderazgo de los mismos miembros
que conforman la universidad, con
base en la construcción de estrategias
encaminadas a fortalecer los vínculos
de unión e integración de la comunidad
universitaria UPB.
En este mismo sentido, es importante
exponer el siguiente cuestionamiento:
¿Cuál es el fundamento del P.A.N.A
Our Team? El programa tiene su
principal baluarte en la necesidad
de brindar procesos encaminados
al favorecimiento de la adaptación
a la vida universitaria por parte de la
comunidad en mención, disminuyendo
de esta manera los niveles de
deserción estudiantil y potenciando las
capacidades individuales y/o grupales
de los integrantes de la comunidad.
El hecho de tener que asumir y afrontar
las situaciones inherentes a la vida
Sin embargo, ante quien se encuentra inmerso en
un mundo novedoso como el universitario, sin el
apoyo inmediato del holón familiar, parental o filial,
las situaciones señaladas suelen resultar complejas,
generando malestar, angustia, temor y múltiples
inconvenientes que inciden directamente en el
desempeño psicosocial del estudiante, funcionario
y/o docente (según sea el caso), dentro y fuera
de la universidad, la cual además se ubica
geográficamente en un contexto con sus propias
características culturales. Por consiguiente, el
Programa de Acercamiento a Nuestro Amigo UPB
ha sido estructurado teniendo en cuenta el ámbito
institucional y las principales circunstancias que
rodean la vida universitaria, con el fin de ofrecer
a la comunidad, un espacio para interactuar
dialógicamente, favoreciendo la comprensión y
entendimiento del contexto académico y regional,
para que de esta forma se favorezca su adaptación,
formación integral y el desempeño óptimo a nivel
psicosocial y académico.
Es importante retomar el término PANA que
significa AMIGO, concepto común en varios
países suramericanos, el cual posee un origen
indígena que proviene del término PANACA que
hace referencia a FAMILIA y PANA miembro de la
familia. También el término OUR TEAM que significa
nuestro equipo, son considerados como los ejes
que transversalizan el accionar del programa y el
rol de cada uno de sus integrantes.
Dentro del programa a través del curso de
Actividades Curriculares Libres (horas libres) se
desarrolla un ciclo de encuentros formativos y
de integración en temáticas como Ser un PANA
una decisión Debvida – promoción de estilos de
vida saludable, Apostando por una Universidad
Responsable y Saludable, Ser Bolivariano – Ser PANA
Sentido de Identidad, Habilidades para la Vida,
Cómo ser líder sin morir en el intento, Colombia
Tierra Querida – Reedificando mis constructos
culturales, entre otros, con una intensidad
horaria de 2 horas semanales, siendo el punto de
encuentro los jueves de 4:00 pm a 6:00 pm en el
salón F – 401, a partir del jueves 11 de Febrero.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
ACADÉMICO - PAC
Inducción a la Vida
Universitaria 2010
C
erca de 630 alumnos de los diferentes programas
académicos que iniciaron su formación en la institución el
primer semestre del 2010, recibieron durante la tercera semana
de enero la inducción a la vida universitaria, actividad organizada
por la Vicerrectoría Académica en conjunto con Bienestar
Universitario y su Programa de Acompañamiento Académico
(PAC).
El objetivo de esta actividad fue favorecer el proceso de
adaptación de estos nuevos alumnos en especial con los
docentes, los administrativos y los demás estudiantes. Durante
la semana se dictaron clases de nivelación en matemáticas
para estudiantes de ingeniería y administración y clases de
lenguaje para estudiantes de ciencias sociales así como cursos
de formación humanística y talleres de afianzamiento donde
se trabajaron estrategias de aprendizaje y las nuevas exigencias
académicas.
Adicionalmente se contó con el apoyo de las dependencias de
dirección como Rectoría, Vicerrectoría Académica, Vicerrectoría
Pastoral quienes compartieron con los jóvenes todo lo referente
a la Institución en cuanto a los servicios, historia, derechos,
deberes y normas de funcionamiento.
Para concluir la semana se llevó a cabo una Eucaristía con los
padres de familia, las Directivas, los Directores de facultad y de
Departamentos Académicos. Así mismo los jóvenes disfrutaron
de una muestra cultural con de los grupos artísticos y deportivos
adscritos al Departamento de Bienestar Universitario.
bienestarU
universitaria, contextualizándola en una región y
ciudad con su dinámica particular, implica el inicio
de una etapa vital que conlleva el amoldamiento
y/o resignificación de estilos y hábitos de vida,
circunstancia que requiere del fortalecimiento del
sentido de responsabilidad, autonomía y apoyo
de redes sociales, entre otros. Inquietudes como
¿dónde voy a vivir?, ¿qué ruta de transporte me
lleva a?, ¿a qué dependencia debo dirigirme, si…?
se conciben como algunos de los retos a asumir
y enfrentar, los cuales aparentemente pueden ser
fáciles de resolver.
29
ÁREA DE ATENCIÓN AL EGRESADO
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30
¿QUE HACEN NUESTROS EGRESADOS?
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ste egresado de la facultad de Ingeniería Civil, cuenta con un Máster en
Prevención de Riesgos Laborales y Seguridad en la Construcción de la
Universidad Politécnica de Valencia - España. Para Juan Carlos su estancia
en la UPB significó una gran satisfacción al haber tenido la oportunidad
de adquirir conocimientos y compartir con excelentes profesores y más
aún cuando tuvo la oportunidad de ampliar su horizonte y su mundo con
el aprendizaje logrado a través del intercambio académico que realizó en
una de las universidades más prestigiosas de España. Manifiesta que “la
Universidad Pontificia Bolivariana recalca su educación no sólo en la parte
académica sino también en la parte de compañerismo y de relaciones con
la sociedad. Cabe destacar que la formación académica adquirida es de
gran aplicación en la vida profesional”.
Su experiencia laboral inició en el año 2001 como auxiliar de residente de
obra en Bucaramanga, luego las ganas de seguir alcanzando sus logros
y crecer profesionalmente hicieron que viajara en el 2004 a realizar su
intercambio y su práctica en la empresa INCOSA S.A de España donde
realizaba el control, seguimiento y elaboración de modificaciones del plan
como integrante de la dirección de obra en la construcción del “Proyecto
de Urbanización Conjunto Residencial Mojacar”. Finalizando su carrera en
el año 2006, empezó a trabajar en el campo de la contratación pública
donde realizó varios proyectos en la Secretaría de Hacienda Distrital, en el
Ejército Nacional y finalmente trabajó con la contratista Consorcio Jucar
Ingenieros como director de obra y mantenimiento de las instalaciones en
diferentes unidades del Ejército (Batallón Magdalena – Pitalito , Batallón
tenerife – Neiva).
Juan Carlos está agradecido por la experiencia y el apoyo que la
universidad le brindó en el transcurso de su carrera, ya que ha podido
ejercer la base de conocimientos que obtuvo en ella desarrollando
diferentes proyectos como gerente en la CONSTRUCTORA DALED LTDA,
donde amplió su experiencia laboral cumpliendo con más retos que
día a día han logrado que obtenga resultados óptimos en su vida
profesional.
Sus deseos y propósitos son seguir como contratista tanto en la rama
pública como privada y cuando tenga la oportunidad, anhela ser
promotor y constructor de viviendas multifamiliares, ya sean
edificios o urbanizaciones, pues Juan Carlos ya tiene las ganas
y la experiencia que le permitirá promover sus propios
proyectos como líder egresado de la Universidad
Pontificia Bolivariana.
bienestarU
Juan Carlos Lesmeda
Ingeniero Civil
31
Silvia Marcela Osorio Galvis
Administradora de Empresas
P
ara Silvia Marcela Osorio Galvis Ser egresada de la UPB Bucaramanga es motivo de orgullo. “La UPB se distingue por
formar profesionales altamente competitivos. Su misión no se limita a la transferencia de conocimiento. Por tal
razón, sus egresados se diferencian por ser personas con alta conciencia social, comprometidos con el desarrollo de
sus comunidades”.
Durante los años vividos en la UPB, Silvia tuvo la oportunidad de conocer personas maravillosas, que le enseñaron
el valor del compromiso, la dedicación y la perseverancia para alcanzar la calidad profesional. Su participación como
socia fundadora del Club Leo UPB Bucaramanga, le permitió participar en la planeación y ejecución de los eventos
institucionales, especialmente de la Jornada Bolivariana.
La primera experiencia laboral fue en la Cruz Roja Colombiana seccional Santander, donde desarrolló su práctica
empresarial. Meses después de su grado tuvo la oportunidad de vincularse a KOE Corporation una empresa
multinacional de capacitación en el idioma inglés perteneciente al Grupo JOM Internacional, uno de los conglomerados
empresariales más grandes de América Latina, que viene desarrollando sus actividades desde hace 21 años, en 8 países
de Latinoamérica.
Inicialmente, sus familiares y amigos le decían que debía buscar otras ofertas laborales, sin embargo, decidió aprovechar
esa oportunidad para alcanzar su meta de ser una profesional integral, demostrando sus capacidades administrativas
en cada una de las labores que debía desarrollar. En efecto, su sueño se cumplió antes de lo esperado, con tan sólo
un par de años después de vinculación a la empresa aceptó una oferta que no podía rechazar.
En el mes de Junio de 2008 fue nombrada Coordinadora Nacional de Monitoria Académica para Perú y a partir del mes
de Octubre de 2009 fue trasladada nuevamente como Coordinadora para la ciudad de Quito, Ecuador. Adicionalmente,
ha tenido la oportunidad de participar en varios eventos internacionales, el último
de ellos realizado en la ciudad de Sao Paulo, Brasil, en el mes de
Noviembre de 2009.
bienestarU
Debido a que la responsabilidad primordial de su cargo es
garantizar un servicio de alta calidad para los usuarios de la
compañía, ha aprendido a usar su capacidad de liderazgo
para reconocer que ante todo cada una de las personas
que trabaja en la empresa tienen un gran valor humano
y que sólo necesitan un ejemplo a seguir y lineamientos
claros para lograr excelentes resultados.
32
Para este nuevo año Silvia tiene en mente nuevos retos
para su mejoramiento como profesional, esperando
muy pronto obtener un título como especialista en
Gerencia de Recursos Humanos.
A lo largo de su camino ha tenido la fortuna de contar
con el apoyo de su familia, de su esposo, y de uno
de los regalos más maravillosos que le ha dado la
vida, su hija Eloisa, de seis meses de edad, y de sus
grandes amigos, de los cuales varios son excelentes
exponentes del espíritu Bolivariano.
“Definitivamente ser parte de la familia Bolivariana
es un verdadero honor, pues somos pocos los
privilegiados que tenemos la satisfacción
de saber que significa realmente ser un
profesional de alta calidad”.
ÁREA DE DEPORTES
VACACIONES
RECREATIVAS
esde la Coordinación de Deportes del
Departamento de Bienestar Universitario se
gestionó una vez más una actividad dirigida a los
hijos de los empleados, profesores y estudiantes
de la comunidad bolivariana, las Vacaciones
Recreativas, que se llevaron a cabo del 10 al 17 de
diciembre del año pasado y en la cual participaron
23 de niños.
Con actividades deportivas, artísticas, culturales,
lúdicas, visitas a sitios claves de la ciudad e incluso
acercándose a la ciencia, estos niños aprovecharon al
máximo su tiempo libre aprendiendo y divirtiéndose
en un ambiente seguro y rodeados de nuevos
amigos.
CAMPAMENTO
INTERNACIONAL DE
PORRISTAS
Del 26 al 29 de Febrero el grupo de la UPB, Dragonfly,
realizará un campamento internacional de porristas. El
objetivo de éste campamento es mejorar las técnicas
utilizadas y adquirir nuevas prácticas de baile.
Este campamento se llevará a cabo en el Colegio Santa
Ana y se contará con la presencia de conferencistas
internacionales como Rubén Torres del Staff de la UDA
de USA, el staff de chile Cheer Shalenger, el staff de
Cheer México y el staff de gremios cheer de Colombia.
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33
La Cuaresma:
Tiempo de Preparación
para vivir más
profundamente Nuestra
Vocación Cristiana
Por: P. Jorge E. Guerrero C.
Capellán
[email protected]
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e puede decir que la cuaresma es un retiro en
comunidad (como iglesia) de cuarenta días, durante
los cuales los católicos, siguiendo el ejemplo de
Jesucristo en su retiro de cuarenta días en el desierto,
se preparan para la celebración de la más grande y
solemne de las conmemoraciones cristianas: La Pascua,
o sea la celebración del misterio de la Pasión, Muerte y
Resurrección del Señor, en la noche del sábado santo. Por
lo tanto, es bueno reflexionar acerca de lo infecunda que
podría ser nuestra participación en las celebraciones de la
Semana Santa sin haber vivido la cuaresma como tiempo
necesario de preparación para ello.
El espíritu de la cuaresma es ante todo penitencial. El hombre
reconoce que en ciertos momentos y circunstancias ha
obrado mal; conoce de las consecuencias de sus malas
acciones y decide realizar cambios que le permitan
enmendar y reparar, buscando tener una conciencia libre
de culpa y una mejor convivencia en su medio.
desdecapellanía
Todos estamos llamados a hacer penitencia. La penitencia
son todos aquellos actos internos y externos dirigidos a
la reparación del pecado cometido; en otras palabras, la
penitencia es cambio de actitudes, conversión, volver a
Dios después de haber estado alejado de Él.
34
Nuestra Iglesia Católica ha fijado algunos días y tiempos
penitenciales para que los fieles de manera especial se
dediquen a la oración, realicen obras de piedad y de caridad
y se nieguen a sí mismos, cumplan con mayor fidelidad sus
propias obligaciones y, observen el ayuno y la abstinencia.
Son días y tiempos penitenciales todos los viernes del año y
el tiempo de cuaresma.
Las prácticas penitenciales propias de la cuaresma (ayuno,
oración y limosna) nos deben llevar a un cambio profundo
de vida, realizado con amor y humildad; a tener una nueva
mentalidad, de amar como Jesús amó, de pensar como
Jesús pensó, de luchar por lo que Jesús luchó. Es decir,
estas prácticas deben expresar nuestro cambio en relación
con nosotros mismos, con Dios y con los demás, y no
simplemente el cumplimiento de una tradición, de algo
que no me toca interiormente, de algo vacío e ineficaz.
Este período penitencial comienza con la imposición de la
ceniza. Este gesto al recordarnos la caducidad de la vida
terrena
(“Acuérdate de que eres
polvo y en polvo te has de convertir”), nos hace presente
la necesidad imperiosa de una verdadera y sincera
conversión de corazón. Esto supone examinar nuestra
vida a la luz del Evangelio. Cuando pasemos a recibir la
ceniza sobre nuestra cabeza, hagámoslo con humildad
y meditando sinceramente en aquella invitación que se
nos hará de “Convertíos y creed en el Evangelio”, a lo
cual responderemos “Amén”. Que al decir amén estemos
muy consientes de que nos estamos comprometiendo,
ante Dios y la Iglesia, a cambiar…o si ya estamos inmersos
en un proceso de cambio, a seguir avanzando, porque
la vida de un verdadero cristiano es de un permanente
perfeccionamiento.
Alguien podría pensar al leer este artículo que esto nada
tiene que ver con él porque no se considera católico
practicante, o porque es cristiano pero no católico, o
porque es ateo, o libre pensador o de otras creencias;
pero no podrá negar que en muchas oportunidades en su
vida ha hecho grandes esfuerzos por cambiar actitudes
negativas, posturas ante su entorno que no le ayudan a
relacionarse adecuadamente con los demás, pensamientos
que le perturban su estado de ánimo y le quitan la paz,
etc.… pues bien, en esos momentos ha sido movido por
un espíritu de renovación, de conversión y de reparación…
ha sido movido por el espíritu de la cuaresma. Y es que
todos los hombres tenemos impreso en lo más profundo
del corazón el más sincero deseo de perfeccionarnos, de
asemejarnos a aquel que nos ha creado y nos ha puesto en
este mundo para que seamos muy felices.
Que esta cuaresma sea aprovechada al máximo para que al
celebrar la Pascua podamos ser en verdad hombres nuevos,
renovados por el Espíritu del Resucitado.
Un salto al vacío…
Por: Aldemar Remolina Millán
Director Facultad de Ingeniería Civil
[email protected]
ivimos buena parte de nuestra vida tomando decisiones, escogiendo
entre lo que queremos y lo que de una u otra forma estamos obligados a
hacer; caminamos frágilmente cada instante de nuestra existencia, sobre la
tenue frontera que separa el vertiginoso y atropellado mundo de lo urgente,
del sosegado y plácido océano de lo importante; toda una vida consumada y
sometida al designio social y cultural; asumiendo supuestos y haciendo cosas
quizá equivocadas, muchas veces sin sentido, muy a pesar de nuestros más
profundos y preciosos sueños, convicciones y aspiraciones.
Ha sido motivo para la reflexión y con seguridad seguirá
retumbando con frecuencia en mi conciencia, la frase
con la que Rafael quiso dar significado a la decisión
tomada: …un salto al vacio!, … audaz, insensato o hasta
irresponsable podría llegarse a pensar repentinamente al
oír semejante expresión, pero al interiorizarlo, al meditarlo
reposadamente a la luz de lo fundamental, lo que parece un
acto desmedido, en realidad reluce como rayos de madura
y equilibrada sensatez; lo que verdaderamente ha hecho
nuestro amigo como lo diría Max Neef, es dar un salto del
árido mundo de la certeza, al infinito y fecundo universo
de la incertidumbre; un paso decidido a una dimensión en
donde las decisiones no se toman a partir de lo que creemos
ver, sino inspiradas plenamente en lo que sentimos, porque
muy a pesar de creer que estamos cayendo, es en los límites,
en el borde de nuestra existencia, en donde resplandece lo
fundamental, lo verdaderamente importante, permitiendo
que encontremos nuestro verdadero sentido y razón de ser.
Es normal la nostalgia y la tristeza en momentos como este
–definitivos-, en los que una despedida marca la línea entre lo
que fue y lo que pudo haber sido, en los que en forma tardía
nuestra conciencia reacciona, haciéndonos caer en cuenta
inexorablemente de tantas cosas con seguridad importantes,
que pudimos haber hecho y dejamos pendientes, de tantos
espacios y momentos preciosos para dialogar, para discutir
con altura y trascendencia o simplemente para compartir
o disfrutar de los más elementales detalles que conforman
nuestra cotidianidad. Gracias a Dios que aún estamos vivos y
que aún tenemos oportunidad, aunque sea en otras condiciones
de tiempo y espacio.
Gracias Rafa, por tu compañía, por tu generosidad, por compartir
con nosotros parte de tu tiempo y tu experiencia hecha vida;
por haber entregado tu mente y tu corazón a la facultad, la cual
llevaste siempre y a todas partes finamente representada.
Hoy cuando has dado vuelta a la página para dar inicio a un nuevo capítulo de tu
vida, tus colegas y compañeros de camino, reiteramos nuestros sentimientos de
amistad y aprecio y brindamos por un futuro lleno de éxitos y prosperidad en la
mejor compañía que toda persona puede tener, Dios y tu querida familia.
genteupb
V
35
Para este nuevo año académico,
se han vinculado a la familia
Bolivariana nuevos funcionarios,
a quienes les damos una cordial
Bienvenida a la UPB.
José Luis Garcés Bautista
Docente de la Facultad de
Administración de Negocios
Internacionales
Mónica Liliana Chaparro Mantilla
Ingeniería Industrial
Paola Martínez Higuera
Administración de Negocios
Internacionales
Hermelinda Plata Rubiano
Docente de la Facultad
Ingeniería Civil
Liliana Gómez Perdomo
Comunicación Social – Periodismo
genteupb
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Luis
Fernando
Romero
Castellanos
Ingeniería Ambiental
Johanna Paola Bejarano Barragán
Docente de Comunicación Social
– Periodismo
de
Félix Antonio Páez Díaz
Docente del Departamento de
Ciencias Básicas
José Julián Cala
Operario de Audio del Centro de
Producción Sonora.
36
36
Johan Fernando Suárez Fajardo
Ingeniería Ambiental
RUBI CASTELLARES LOZANO
Técnica en el Laboratorio de
Química
esde el primero de febrero la Universidad Pontificia
Bolivariana Seccional Bucaramanga cuenta con la
colaboración y apoyo espiritual del Padre Jorge Enrique
Guerrero Camacho, graduado de la Universidad Industrial de
Santander como Ingeniero Electricista quien sin embargo
después de haber realizado una experiencia en su campo
de estudio decidió iniciar sus estudios de teología y ya en
el 2008 exactamente el 25 de octubre se ordenó como
Sacerdote. Fue Vicario Parroquial en la Parroquia San Pío X
y gracias a Monseñor Ismael Rueda fue nombrado como
el nuevo capellán de la UPB y será el encargado de todas
las actividades que surjan desde la capellanía de aquí en
adelante.
Brújula lo entrevistó y nos comentó que su experiencia
como sacerdote ha sido muy gratificante, “es muy bonito
servir de esta manera o desde cualquier profesión, es
bueno sentir el gozo y esa paz por servir de una manera tan
especial a los demás como ministro de Dios”.
B: ¿Qué expectativas tiene por esta nueva actividad
designada por Monseñor Ismael Rueda?
PJEG: Lo que pienso es que es importante darle continuidad
a los procesos que se venían realizando, tal vez algunos
estén en la cuerda floja, pero hay que mirar cómo se
pueden fortalecer o que cosas hay que cambiar y sobre
todo tratar de crear nuevos espacios donde no sólo este el
estudiantado sino toda la comunidad UPB, porque también
la conforman los Directivos, administrativos, docentes y
personal de servicios generales.
B: ¿Cuál es su mayor reto para esta nueva etapa como
capellán de la UPB?
PJEG: De pronto es ver cómo puedo llegar a cada uno
de los estamentos ya mencionados, para realizar mi labor
pastoral y propiciar algo que personalmente me gusta, que
es la cercanía con los demás de manera muy prudencial y
cautelosa y así orientar desde la parte espiritual.
B: ¿Qué puede encontrar la comunidad Bolivariana en la
capellanía?
PJEG: Lo que van a encontrar es un ministro de Dios que
podrá atenderlos y acompañarlos en la formación espiritual
e igualmente podrán encontrar alguien muy cercano, como
un amigo que va a estar atento de manera respetuosa a
cualquier inquietud que deseen resolver desde la parte
espiritual o de cualquier otro tema.
Finalmente queremos resaltar un pasaje bíblico sacado
del Nuevo testamento del texto de San Juan 6-68. Pedro
le contestó: Señor ¿A quién iríamos? Tú tienes palabras de
vida eterna, nosotros creímos y sabemos que tú eres el
Cristo, el hijo de Dios.
Padre Jorge Enrique
Guerrero Camacho
Nuevo Capellán
de la UPB
genteupb
D
37
El Centro de Producción Sonora cuenta con un
Nuevo Operador de Audio
A
genteupb
la facultad de Comunicación Social
se suma un nuevo integrante
asociado al centro de producción,
el señor José Julián Cala Higuera,
tecnólogo de Sistemas egresado de
la UDI y con una experiencia laboral
de ocho años como productor de
audio en Radio Católica Metropolitana
(EMISORA DE LA UPB Y LA ARQUIDIOSESIS
DE B/GA).
38
con los estudiantes y docentes, que
conozcan quién es Julián Cala y así
efectuar y conformar un grupo de
trabajo que permita realizar y dar a
conocer a toda la familia Bolivariana
y Santandereana, la calidad de los
trabajos y proyectos que se gestionan
en el centro de producción sonora y la
emisora virtual”.
José Julián se vincula a la Universidad
a través de una convocatoria que se
llevó a cabo a finales del 2009 y desde
luego por el deseo de enfrentar nuevos
retos en su vida profesional, “en la vida
uno debe superarse, tener metas,
ambiciones, logros, fracasos; subir otro
escalón, es un logro muy importante
en mi vida personal y familiar”.
Adicionalmente hacer radio es una
responsabilidad muy grande comentó
“porque sé que desde mi puesto,
puedo apoyar en todos los sentidos
a muchos periodistas que empiezan a
forjar su carrera. De otro lado está la
responsabilidad de la emisora virtual,
en donde podemos capturar la
audiencia interna y externa para dar a
conocer aún más a la UPB”.
Para Julián el hecho de pertenecer a
este equipo de trabajo a generado una
serie de expectativas que por supuesto
ayudan en su desempeño laboral;
“lo que espero lograr, es un diálogo
B: ¿Qué mensaje le gustaría transmitir
a los estudiantes a través de su
trabajo?
JJC: Que aprovechen las herramientas
que la UPB les brinda en los diferentes
medios de comunicación, tanto
material como teórica, un buen
periodista no es el que tiene la cámara
o grabadora de última generación,
sino el que verdaderamente ama lo
que hace.
B: ¿Qué cosas nuevas podría
aportarle a la cabina de radio para su
mejoramiento?
JJC: Convencer al estudiante a que
se acerque más a los micrófonos,
que pierdan ese miedo a escucharse,
apoyarlos en sus trabajos, ideas de
producciones radiales, producciones
para la emisora virtual, adecuación y
al mejoramiento de los equipos de las
respectivas cabinas.
Brújula le da la bienvenida a este nuevo
miembro de la UPB e igualmente
esperamos que está sea la oportunidad
para desarrollar las metas propuestas
junto a la comunidad Bolivariana.
e n c o n t a c t o c o n e l m u n d o
Avances de la Investigación del
Ingeniero René Carreño Olejua
encontactoconelmundo
Candidato a Doctorado y Becario del DAAD
39
Berlín - Postd
am
D
espués de levantarse el período de prudencia
correspondiente a la diligencia de aprobación de las
patentes que se inscribieron sobre el tema del proyecto
de investigación que le brinda a nuestro docente de la
Facultad de Ingeniería Mecánica Dipl.-Ing., René Carreño
Olejua, la posibilidad de aspirar al título de Doctor en
Ingeniería de la Universidad de Kassel en Alemania, se
han empezado a cosechar los frutos de su trabajo.
Para la fecha de esta edición de Brújula nos encontramos
con notas de prensa publicadas en periódicos del sur de
Alemania como el Südkurier, el Singener Wochenblatt
así como en medios digitales de noticias de Alemania
y Suiza como lokalxxl.com, sgbodensee.ch y medios de
prensa con enfoque científico como Informationsdienst
Wissenschaft y la Deutsche Welle. En cada una de estas
notas se muestran los avances y la importancia que se le
está dando a este innovador desarrollo elevándolo a la
categoría de “Invento”.
Según René Carreño, aunque el tema de doctorado
está ligado a la búsqueda de parámetros óptimos de
corte en un proceso de corte de cortezas en frutos
(pelado) utilizando como herramienta chorros de agua
a alta velocidad y presión (Water Jet Cutting), ha sido la
herramienta que él ha desarrollado para llevar a cabo su
investigación en combinación con el tema en sí, la que
ha generado una cadena de resultados interesantes en el
campo académico y de la industria, ya que combina una
serie de elementos como la automatización industrial,
el análisis de imágenes, la robótica y el chorro de agua
a alta presión en un tema de la agricultura como el
proceso de postcosecha, lo que además le da un carácter
innovador a este desarrollo y muy seguramente generará
futuras investigaciones para optimizar esta técnica
como herramienta dentro del campo de los procesos de
postcosecha. Sobre esto, asegura René Carreño, ya existe
un gran interés por parte de la industria y el ejemplo lo da
una Firma del estado de Baden Württemberg, Innotech
GmbH, la que ha decidido acompañar el proyecto,
financiando el material a través de la donación de frutas
tropicales provenientes de en su mayoría de África para
las respectivas pruebas.
Grandes logros académicos ha obtenido nuestro docente
durante el año pasado en el cual publicó tres artículos
El regreso de nuestro docente está planeado para
el primer semestre de 2011 y estamos seguros que
con el gran equipo que conforma la Facultad de
Ingeniería Mecánica así como el grupo de Investigación
GIDeTechMA y naturalmente con el apoyo de las
directivas universitarias se observaran algunos
desarrollos en esta área de investigación y sucederán
actividades de cooperación con la nueva Universidad
en convenio.
rte
oceso de co
Durante el pr
Para mayor información visite los siguientes links:
http://www.suedk urier.de/region/kreiskonstanz/konstanz/Wenn-Wasser-eine-Fruchtschaelt;art372448,4149432
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5209676,00.
html
http://www.htwg-konstanz.de/
Details.193.0.html?&tx_ttnews[tt_news]=125&tx_ttne
ws[backPid]=105&cHash=4056f46904
científicos sobre su tema de doctorado y en congresos
internacionales como ASABE (American Society of Agricultural
and Biological Engineers) 2009 y CIGR (Commission Internationale
du Genie Rural (International Commission of Agricultural Engineering)
40
2009, donde participó como ponente, además por su
carácter de innovación en áreas de las ciencias de la
agricultura el proyecto fue seleccionado junto con otras
cinco Universidades para representar al estado de Baden
Württemberg en la Feria Internacional de Hannover 2009
en el hall correspondiente a Innovación e Investigación
y ha sido por este mismo motivo llamado a representar
a la Universidad en donde desarrolla sus investigaciones
en diversos eventos locales y regionales en los que se
destaca las Jornadas Tecnológicas del Canton Thurgau en
suiza (Thurgauer Technologietag).
El tema de investigación es ya conocido por los
estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica que
participaron en la Jornada Técnica de la Facultad llevada a
cabo en septiembre de 2009 cuyo tema estaba orientado
a el uso de las energías renovables en la técnica de la
Agricultura, jornada que contó entre otras actividades
con la participación del candidato a Doctor René Carreño
Olejua y de uno de sus tutores de doctorado el Prof. Dr.Ing. Werner Hofacker como conferencistas. De esta visita
se destaca además el convenio de cooperación firmado
entre la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad
de Ciencias Aplicadas de Konstanz (Hochschule Konstanz),
convenio de cooperación que ya se puso en marcha
puesto que en próximos días la UPB contará con la visita
de uno de los Ingenieros de Desarrollo de esta Universidad
y quien a futuro se encargaría de las gestiones logísticas
referentes a la elaboración y ejecución de proyectos de
cooperación.
René y Simón
Carreño en el
Feria Intern
acional de Ha Stand de la
nnover 2009
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V
e
u
Q
Los
D
urante este semestre tenemos el agrado de contar
entre los bolivarianos con cuatro estudiantes gracias
al Convenio Sígueme provenientes de la Universidad
Industrial de Santander y la Pontificia Bolivariana de
Medellín.
Esperamos que esta experiencia en la UPB llene
las expectativas con las que llegaron estos jóvenes
universitarios y que gracias a esta oportunidad logren
conocer a fondo la universidad con todas sus fortalezas,
para que más adelante sirvan de multiplicadores en sus
Universidades y así aumentar el número de estudiantes
de intercambio en nuestra Institución.
Desde la Oficina de Relaciones Internacionales les
deseamos mucha suerte durante el tiempo que
permanezcan con nosotros.
NELSON JAVIER CÁCERES BÁEZ
Estudiante de Ingeniería de
Sistemas de la Universidad
Industrial de Santander
EDGAR ALBERTO FUENTES VARGAS
Estudiante de Ingeniería de
Sistemas de la Universidad
Industrial de Santander
ADRIANA DEL PILAR SÁNCHEZ
BAUTISTA
Estudiante de Ingeniería Industrial
de la Universidad Industrial de
Santander
CAROLINA MARÍA ECHEVERRY OSORIO
Estudiante de Administración de
Empresas de la Universidad Pontificia
Bolivariana Medellín
Los Que Se V
an
D
urante este primer semestre, 3 estudiantes Bolivarianos,
tuvieron la oportunidad de realizar intercambios de
carácter académico viajando a diferentes países y ciudades
de Colombia, gracias a los convenios interinstitucionales
existentes en la UPB. Ellos son:
DANIELA HERRERA GELVES
Estudiante de Psicología, realiza su
intercambio en la Pontificia Universidad
Javeriana
NATALY KATHERINE TRIANA RAMÍREZ
Estudiante de Psicología, realiza su
intercambio en la Universidad del
Bosque
GILBERTO BARRIGA PÉREZ
Estudiante de Ingeniería Electrónica,
realiza su intercambio en el INSA LYON,
Francia.
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ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO
41
p á g i n a l i t e r a r i a
Por: Hugo Javier Niño Delgado
Jefe Departamento de Formación Humanística
[email protected]
La Identidad
y la Misión
de la Universidad al Inicio
de la Segunda Década del Siglo XXI
Al inicio del 2010 nos encontramos con que nuestra Universidad ha logrado posicionarse en el nororiente colombiano
como una Institución de Calidad y es reconocida especialmente por el perfil humanístico y ético de sus egresados, lo cual
nos enorgullece enormemente pero a su vez nos genera un nuevo reto: Lograr ser un referente ético desde el humanismo
cristiano para una sociedad en procura de un desarrollo integral humano.
bienestarU
En concreto tenemos un contexto histórico-político que nos invita a repensar el sentido de nuestra nación, pues
conmemoramos el segundo bicentenario del grito de la independencia, en una época donde la interdependencia y la
globalización se constituyen en poderes supranacionales que influyen en los procesos de homogenización cultural gracias
al avance y uso de los desarrollos científico-tecnológicos, pero que no soslaya nuestra pluralidad y sincretismo que nos
potencian con una particular identidad cultural, que según el Doctor Raúl Cuero, será la base de la diferencia que nos
permitirá innovar para consolidar nuevos conocimientos y sabiduría.
42
En el contexto eclesial el próximo 15 de agosto (solemnidad de la Asunción de María Santísima) se celebra el vigésimo
aniversario de la Ex Corde Ecclesiae (Constitución Apostólica del Sumo Pontífice Juan Pablo II sobre las Universidades
Católicas), donde el numeral doce (12) de la misma nos recuerda que “La Universidad Católica, en cuanto Universidad, es
una comunidad académica, que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y
de la herencia cultural mediante la investigación, la enseñanza y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales,
nacionales e internacionales”. Esto nos invita a su relectura para impulsar los pilares de la Dignidad Humana, la Ética y la
Trascendencia en nuestro contexto de producción de conocimiento, pedagogía formativa y servicio social preferencial por
los más pobres, para aportar en la construcción del bien común desde la justicia social, la libertad y la verdad, con los valores
de la solidaridad, la subsidiaridad y la participación.
La reflexión constante que nos lleve a la formación del ser que transforme el quehacer, deber ser la orientación que guíe
nuestro proyecto formativo de Personas, Ciudadanos y Profesionales, aportando en el desarrollo Integral de nuestra nación
desde el diálogo de las “Triple E”: Economía, Ecología y Ética, para construir un mundo cada vez más humano y para todos
los humanos (Cfr. Caritas in Veritate, Benedicto XVI).
Desde esta reflexión seria y sistemática, nos preparamos desde ya para evaluar las primeras dos (2) décadas de nuestra
UPB Bucaramanga, que nos identifique las acciones y logros en procura de la Evangelización de la Cultura; nos reoriente
las líneas estratégicas para dialogar como interlocutores válidos con los actores reales de nuestra sociedad, ofreciendo una
visión siempre nueva y actualizada que nace del Humanismo Cristiano; y nos permita continuar en la consolidación de un
Proyecto Pedagógico Humanístico para nuestra región, el país y el mundo.
La Universidad Pontificia Bolivariana
Imparable en Competencias
Cívicas y Humanas
Desde esta perspectiva educativa, sólo puede considerarse
empleado, docente o estudiante de la “ponti” (como
cariñosamente se le llama en Bucaramanga), aquella persona
en la que se observan rasgos humanos como:
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25. Firmeza
Por: Nicolás Alberto Alzate Mejía
Docente Departamento Formación Humanística
[email protected]
Desde la cotidianidad urbana y cívica:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Saludar con cariño y acogida.
Dar gracias por el servicio que se le ha prestado.
Pedir permiso.
Disculparse.
Permanecer bien presentado(a).
Evitar la pronunciación de palabras soeces.
Evitar escribir con errores ortográficos.
Evitar los gritos en lugares públicos.
Caminar siempre por la derecha, especialmente
al bajar y subir escalas.
Ceder el puesto.
Ceder la palabra.
Evitar masticar chicle en reuniones laborales.
Evitar arrojar basura al piso.
Utilizar correctamente el baño público,
manteniendo su higiene.
Evitar fumar en público.
Sentarse correctamente.
Guardar el debido silencio en el aula, la oficina o
la sala de profesores.
Hablar en voz baja cuando otros que están a su
lado se encuentran concentrados.
Quitarse los audífonos cuando le están hablando.
Colocar el celular en vibrador cuando usted está
reunido con otros.
Caminar por el sendero peatonal.
Apagar las luces de salones u oficinas si estos
están vacíos.
Asumiendo estos hábitos como costumbres
personales y sociales, nos convertiremos en la
universidad más humana y más cívica del país y de
América. Este es uno de los retos para el año 2010.
bienestarU
La Universidad Pontificia Bolivariana, identificada por poseer
una misión y una visión que apunta a la formación integral
de la persona; por ello, tiene un Departamento de Formación
Humanística, que trabaja en la educación de valores cívicos
y humanos, desde cada una de las asignaturas distribuidas
desde esta dependencia, exigiendo que se reflejen en
actitudes y aptitudes de la propia comunidad educativa.
43
HÁBEAS DATA
“Una injusticia hecha en perjuicio de uno solo
es una clara amenaza contra todos”
Emerson, Ralph Waldo
Por: Pedro M. Osma G.
Decano Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
[email protected]
“Hábeas” proviene de los términos latinos: “Habeo”
o “Habere” y cuya múltiple significancia sería: tener,
poseer, gozar, disfrutar, exhibir, presentar, tomar,
aprehender, traer, trasladar, transportar, entre otros
términos sinónimos . Cuando se habla del principio
de Habéas Data, hacemos referencia al derecho
fundamental de la información, este derecho
consiste en la facultad que tienen las personas para
acceder a la información que exista en los registros
públicos y la posibilidad de rectificarlos en caso que
fuere necesario.
El congreso de la República, aprobó la ley estatutaria
1266 del 31 de diciembre de 2008 por la cual se
reguló el manejo de la información contenida en
bases de datos personales, en especial la financiera,
crediticia, comercial, de servicios y la proveniente de
terceros países. El artículo 8 º de la Ley, establece que
la principal obligación de las Fuentes de averiguación
es garantizar que se suministre información veraz,
completa, exacta, actualizada y comprobable.
bienestarU
Sobre este punto es importante tener en cuenta lo
manifestado por la Corte Constitucional en el texto
de la sentencia C- 1011 de 2008:
44
“La dicotomía existente en el Proyecto entre
disposiciones de carácter general, que por su
naturaleza regularían todo el espectro de relaciones
derivadas de la administración de datos personales
y normas particulares, destinadas a prever las reglas
para la gestión de datos relacionados con el cálculo
del riesgo creditito es, en criterio de la Corte, apenas
aparente. Ello en tanto concurren varios argumentos
para concluir que el proyecto de ley estatutaria
objeto de examen constituye una regulación
parcial del derecho fundamental al hábeas data,
concentrada en las reglas para la administración de
datos personales de carácter financiero destinados
al cálculo del riesgo crediticio, razón por la cual no
puede considerarse como un régimen jurídico que
regule, en su integridad, el derecho al hábeas data,
comprendido como la facultad que tienen todas
las personas a conocer, actualizar y rectificar las
informaciones que se hayan recogido sobre ellas en
archivos y bancos de datos de naturaleza pública o
privada.”. (Subrayado fuera del texto). La información
financiera es una importante herramienta de la cual
se suplen las entidades crediticias para la aprobación
de créditos y los clientes para alcanzar flujos de
caja que le permitan desarrollar sus proyectos
económicos.
Dentro del desarrollo de la ley de Hábeas Data, el
gobierno expidió el decreto reglamentario 1727
del 2009, definiéndose a quien va dirigida y los
derechos y deberes de todos sus participantes, los
cuales se centran principalmente en la veracidad,
calidad, oportunidad y seguridad de la información.
Los elementos esenciales de la ley y el decreto
reglamentario se centran en:
•
•
•
•
TITULAR DE LA INFORMACIÓN, es la persona
natural o jurídica a quien se refiere la
información que reposa en una Central de
Información Crediticia y a su vez, es sujeto del
derecho de hábeas data.
FUENTE DE INFORMACIÓN, la cual corresponde
a
la entidad responsable que recibe o
conoce los datos personales de los Titulares
de la información, en virtud de una relación
comercial o de servicio o de cualquier otra
índole y que suministra esos datos a una Central
de Información Crediticia.
USUARIO o la persona natural o jurídica que,
en los términos y circunstancias previstas en la
ley puede acceder a información personal del
Titular
CENTRAL DE INFORMACIÓN CREDITICIA,
a
quien le corresponde recibir la información,
de la fuente y administrarla de tal forma que
sea clara y precisa, es decir, que en ella se
incluyan los nombres y apellidos de la persona
natural y la razón social de las jurídicas , el tipo
de contrato celebrado, el número de cuotas
pactadas y pagadas el saldo moroso entre otros
datos, los cuales deben estar a disposición y
conocimiento de los usuarios de acuerdo a los
parámetros señalados en la ley.
Artículo 4°. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE
DATOS. En el desarrollo, interpretación y aplicación
de la presente ley, se tendrán en cuenta, de
manera armónica e integral, los principios que a
continuación se establecen: a) Principio de veracidad
o calidad de los registros o datos. b) Principio de
finalidad. c) Principio de circulación restringida. d)
Principio de temporalidad de la información. e)
Principio de interpretación integral de derechos
constitucionales) Principio de seguridad. g) Principio
de confidencialidad.
Artículo 5°. CIRCULACIÓN DE INFORMACIÓN. La
información personal recolectada o suministrada
de conformidad con lo dispuesto en la ley a los
operadores que haga parte del Banco de datos que
administra, podrá ser entregada de manera verbal,
escrita, o puesta a disposición de las siguientes
personas y en los siguientes términos: a) A los titulares,
a las personas debidamente autorizadas por estos y
a sus causahabientes mediante el procedimiento de
consulta previsto en la presente ley; b) A los usuarios
de la información, dentro de los parámetros de
la presente ley; c) A cualquier autoridad judicial,
previa orden judicial; d) A las entidades públicas
del poder ejecutivo, cuando el conocimiento de
dicha información corresponda directamente al
cumplimiento de alguna de sus funciones; e) A
los órganos de control y demás dependencias
de investigación disciplinaria, fiscal, o
administrativa, cuando la información
sea necesaria para el desarrollo de
una investigación en curso; f) A otros
operadores de datos, cuando se cuente
con autorización del titular, o cuando
sin ser necesaria la autorización del
titular el Banco de Datos de destino
tenga la misma finalidad o una
finalidad que comprenda la que tiene el
operador que entrega los datos. g) A otras
personas autorizadas por la ley.
Artículo 7°. DEBERES DE LOS OPERADORES DE LOS
BANCOS DE DATOS. Sin perjuicio del cumplimiento de
las demás disposiciones contenidas en la presente
ley y otras que rijan su actividad, los operadores de
los Bancos de Datos están obligados a: 1. Garantizar,
en todo tiempo al titular de la información, el pleno
y efectivo ejercicio del derecho de Hábeas Data y
de petición, es decir, la posibilidad de conocer la
bienestarU
Es importante resaltar que la Corte Constitucional,
dijo que los artículos 4, 5, 7, 8 y 9 de la Ley 1266
de 2008, son de obligatorio cumplimiento para
los operadores, fuentes de información y usuarios
que administran y emplean información personal
de contenido financiero, comercial, crediticio y de
servicios, recopilada con el fin de determinar el nivel
de riesgo crediticio de su titular. Estos son :
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bienestarU
información que sobre él exista o repose en el Banco
de Datos, y solicitar la actualización o corrección de
datos, todo lo cual se realizará por conducto de los
mecanismos de consultas o reclamos, conforme lo
previsto en la presente ley.2. Garantizar, que en la
recolección, tratamiento y circulación de datos, se
respetarán los demás derechos consagrados en la
ley.3. Permitir el acceso a la información únicamente
a las personas que, de conformidad con lo previsto
en esta ley, pueden tener acceso a ella.4. Adoptar
un manual interno de políticas y procedimientos
para garantizar el adecuado cumplimiento de la
presente ley y, en especial, para la atención de
consultas y reclamos por parte de los titulares.5.
Solicitar la certificación a la fuente de la existencia
de la autorización otorgada por el titular, cuando
dicha autorización sea necesaria, conforme lo
previsto en la presente ley.6. Conservar con las
debidas seguridades los registros almacenados
para impedir su deterioro, pérdida, alteración, uso
no autorizado o fraudulento.7. Realizar periódica
y oportunamente la actualización y rectificación
de los datos, cada vez que le reporten novedades
las fuentes, en los términos de la presente ley.8.
Tramitar las peticiones, consultas y los reclamos
formulados por los titulares de la información, en
los términos señalados en la presente ley.9. Indicar
en el respectivo registro individual que determinada
información se encuentra en discusión por parte de
su titular, cuando se haya presentado la solicitud de
rectificación o actualización de la misma y no haya
finalizado dicho trámite, en la forma en que se
regula en la presente ley.10. Circular la información a
los usuarios dentro de los parámetros de la presente
ley.11. Cumplir las instrucciones y requerimientos
que la autoridad de vigilancia imparta en relación
con el cumplimiento de la presente ley.
46
Artículo 8°. DEBERES DE LAS FUENTES DE LA
INFORMACIÓN. Las fuentes de la información deberán
cumplir las siguientes obligaciones, sin perjuicio del
cumplimiento de las demás disposiciones previstas
en la presente ley y en otras que rijan su actividad:1.
Garantizar que la información que se suministre
a los operadores de los Bancos de Datos o a los
usuarios sea veraz, completa, exacta, actualizada
y comprobable.2. Reportar, de forma periódica y
oportuna al operador, todas las novedades respecto
de los datos que previamente le haya suministrado
y adoptar las demás medidas necesarias para que
la información suministrada a este se mantenga
actualizada.3. Rectificar la información cuando
sea incorrecta e informar lo pertinente a los
operadores.4. Diseñar e implementar mecanismos
eficaces para reportar oportunamente la
información al operador.5. Solicitar, cuando sea
del caso, y conservar copia o evidencia de la
respectiva autorización otorgada por los titulares de
la información, y asegurarse de no suministrar a los
operadores ningún dato cuyo suministro no esté
previamente autorizado, cuando dicha autorización
sea necesaria, de conformidad con lo previsto
en la presente ley.6. Certificar, semestralmente
al operador, que la información suministrada
cuenta con la autorización de conformidad con lo
previsto en la presente ley.7. Resolver los reclamos
y peticiones del titular en la forma en que se regula
en la presente ley.8. Informar al operador que
determinada información se encuentra en discusión
por parte de su titular, cuando se haya presentado la
solicitud de rectificación o actualización de la misma,
con el fin de que el operador incluya en el Banco
de Datos una mención en ese sentido hasta que
se haya finalizado dicho trámite.9. Cumplir con las
instrucciones que imparta la autoridad de control en
relación con el cumplimiento de la presente ley.10.
Los demás que se deriven de la Constitución o de la
presente ley.
Artículo 9°. DEBERES DE LOS USUARIOS. Sin
perjuicio del cumplimiento de las disposiciones
contenidas en la presente ley y demás que rijan su
actividad, los usuarios de la información deberán:1.
Guardar reserva sobre la información que les sea
suministrada por los operadores de los Bancos
de Datos, por las fuentes o los titulares de la
información y utilizar la información únicamente
para los fines para los que le fue entregada, en
los términos de la presente ley.2. Informar a los
titulares, a su solicitud, sobre la utilización que le está
dando a la información.3. Conservar con las debidas
seguridades la información recibida para impedir su
deterioro, pérdida, alteración, uso no autorizado o
fraudulento.4. Cumplir con las instrucciones que
imparta la autoridad de control, en relación con el
cumplimiento de la presente ley.5. Los demás que
se deriven de la Constitución o de la presente ley.
En estos términos cabe concluir que el principio
de Hábeas Data o derecho a la información es
un derecho pleno del ejercicio de las libertades
constitucionales consagrado en la Constitución
política de 1991, que le permiten al ciudadano tener
total conocimiento de la información que otros
poseen de sí mismo en materia comercial y es una
defensa contra los controles monopólicos de los
sectores financieros.
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Luis Gustavo Mateus Corzo - Universidad Pontificia Bolivariana

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