Octava Jornada de Intercambio en Investigación

Octava Jornada de Intercambio en Investigación

 Octava Jornada de Intercambio en Investigación Nuevas perspectivas en la investigación de niños y adolescentes. Organiza: FACULTAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVOS. (Seminario de Investigación II y III, Lic. en Psicopedagogía) Decano: Lic. Perpetuo Lentijo Coordinación académica: Berta Rotstein de Gueller 27 de octubre de 2012 Programa preliminar 8,30 Hs: Apertura Conferencia 9 a 9, 30 hs: Agencialidad en niños y niñas. Implicancias para la investigación en psicología evolutiva. Lic. Karina E. Krauth (UBA) Investigaciones 9, 30 a 10 Hs: El estudio de la “relación adulto‐niño” como dimensión de las representaciones de la Infancia. Dra. María Elisa Pizzo: Cátedra Psicología Evolutiva: Niñez (1º cat.) Carrera de Psicología, Facultad Psicología UBA. 10,15 a 10,45 Hs: Prácticas de crianza: Aportes para una reconceptualización. Berta Rotstein de Gueller‐ Ana Paula Solans: Seminario de Investigación II y III Lic Psicopedagogía. (UAI) 10 a 10,15 Pausa 10,45 a 11,15 Hs: Aprender a participar en salud durante la adolescencia: un proceso complejo que implica la reestructuración del sentido común. Lic. Leticia Grippo. Maestranda en Psicología Social Comunitaria. Facultad de Psicología. UBA. 11,15 a 11,45 Hs: ¿Nativos Digitales? Usos escolares de Internet según adolescentes de sectores populares. Diego Basile. Sociólogo UBA. Maestrando en Comunicación y Cultura. Investigador en Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales ‐ UBA. Joaquin Linne Sociólogo UBA. Doctorando en Comunicación y Cultura. Investigador en Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales ‐ UBA 11,45 a 12Hs: Pausa 12 a 12,30 Hs: Una posible aproximación teórica al modelo “Una computadora un alumno” Lucila Dughera – CONICET ‐ Equipo de Tecnología, Capitalismo y Sociedad (e‐
TCS) –Centro Ciencia, Tecnología y Sociedad (CCTS) Modelo 1 a 1: articulando entre la teoría y la práctica. Lic. Mariana Victoria Tealdi (UAI). TT Pedagógico ‐ Conectar Igualdad. Región VI y III INTEC‐ Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. 12 ,30 a 13 Hs: El humor como recurso didáctico: Análisis de los juegos de palabras de Sendra desde el punto de vista de la lingüística estructural. Prof. Dra. Adriana L. Delgrosso. Doctora en Fonoaudiología. Profesora asociada. Universidad Abierta Interamericana. Rosario. Licenciatura en Psicopedagogía. Cátedra Semiología y Lingüística. 13 Hs: cierre