Escuela de Ajedrez

Calendario y Horario de la actividad:
La actividad se desarrollará en los meses de Octubre a Mayo, teniendo en cuenta el
Calendario Escolar aprobado por la Consejería de Educación, Cultura y Turismo.
Lunes
Martes
Miércoles
De 18:00 a 19:15 hs. (un día a elección)
Escuela
de Ajedrez
Cuotas de la actividad:
El coste total de la actividad por alumno asciende a 150 €, el abono de la cuota se realizará
en tres pagos, en la cuenta nº 2037 0126 14 0115245615, de la entidad BANKIA, en las
fechas indicadas:
Inscripción
Primer plazo
Segundo Plazo
5 de octubre de 2012
1 de diciembre de 2012
1 febrero de 2013
50,00 €
50,00 €
50,00 €
En el pago se especificará el nombre y apellidos del participante en la actividad, indicando el
plazo correspondiente y presentando el resguardo al monitor del grupo.
Las inscripciones se formalizarán por email ([email protected]), indicando: nombre y
apellidos, edad y día de clase, o en el teléfono. También podrán informarse directamente en
el móvil 661 955 369 (Óscar García – Director Técnico F.R.A.)
Reunión previa al inicio de la actividad:
El jueves 27 de septiembre, a las 20:30 horas, en el Salón de Actos del Edificio Federaciones
- Primera Planta.
Organiza Federación Riojana de Ajedrez (F.R.A.)
Edificio Federaciones
Avda. de Moncalvillo, 2 2ª Planta
Teléfono /Fax 941 21 03 30
email: [email protected]
web: www.frajedrez.es
Horario: Martes de 20 a 21:30 hs.
La Escuela de Ajedrez, es una actividad que realiza la Federación Riojana de Ajedrez, con el
principal objetivo de fomentar el aprendizaje del Ajedrez entre los niños y niñas de la ciudad
de Logroño.
El Ajedrez es un deporte cuya práctica sistemática en los niños/as, aporta beneficios a su
formación como personas.
Destinatarios de la actividad:
Los destinatarios de la actividad son los niños y niñas de edades comprendidas entre 6 y 10 años.
Cursos a impartir y contenidos generales (resumen):
Primeros Pasos:
Entre otros podemos destacar:
- Crea vínculos con personas de diferentes culturas y generaciones al ser indispensable
interactuar con los demás y conciliar su punto de vista con otros
El tablero.
Las piezas y sus movimientos.
Reglas del Ajedrez.
- Como cualquier otro juego es una actividad competitiva que favorece el desarrollo de la
capacidad de superación en su desarrollo personal.
Conceptos básicos que rigen la apertura.
Valor de las piezas. Cambios de piezas.
- Ética, para jugar se tienen que respetar las reglas, el resultado y los oponentes.
Táctica básica.
Finales básicos.
- Frente al tablero, es el niño el que toma las decisiones fortaleciendo su carácter porque
aprenden a responsabilizarse por sus decisiones.
Iniciación Base:
- Hace que los niños aprendan a pensar organizadamente favoreciendo la capacidad de
prever situaciones aprendiendo a pensar antes de actuar. Motiva sus habilidades para
resolver sus problemas.
Conocer perfectamente las reglas del Ajedrez.
Valoración de rasgos generales de la posición.
- Ejercita la memoria y la concentración, al identificar y clasificar la información del entorno
que favorece la construcción de modelos, lo cual permite un rápido aprendizaje de
conocimientos adquiridos estableciendo relaciones de causa-efecto, elaborando sus
propias conclusiones y trabajando para el logro de objetivos personales y colectivos
dentro de su equipo.
Elaborar planes de juego simples.
Principios básicos de apertura.
Iniciarse en el conocimiento de principios estratégicos
y tácticos del juego a nivel básico.
Jugar finales simples de peones y torres.
- Favorece la creatividad que es la base para que en el futuro la utilicen en la solución de
problemas académicos y de su vida cotidiana, dada su capacidad de abstracción y
resolución de problemas concretos.
Los cursos serán impartidos por monitores titulados de la Federación Riojana de Ajedrez.,
con amplia experiencia educativa.
- Desarrolla la paciencia y la perseverancia. Incrementa la atención y la autoestima. El
ajedrez beneficia el desarrollo de habilidades cognitivas tanto verbales como numéricas
que favorecen el proceso de aprendizaje: razonamiento lógico, inteligencia emocional y la
intuición.
Participación en competiciones escolares, Juegos Deportivos de La Rioja.
Realización de actividades complementarias: simultáneas, torneos, etc.