Postítulo Terapia Ocupacional en

Programas de Postgrado
POSTÍTULO TERAPIA
OCUPACIONAL EN NEUROPSIQUIATRÍA
INFANTIL CON ENFOQUE EN
INTEGRACIÓN SENSORIAL
POSTÍTULO TERAPIA OCUPACIONAL EN NEUROPSIQUIATRÍA INFANTIL CON ENFOQUE EN
INTEGRACIÓN SENSORIAL
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA:
Este postítulo entrega una formación teórica y
práctica, específica, fundada en un conocimiento
sólido y actualizado, a profesionales terapeutas
ocupacionales, para la intervención eficiente de
niños con problemas neuropsiquiátricos, a través
de un modelo integrado de abordaje, que utiliza
el enfoque de integración sensorial y lo combina
con elementos y perspectivas de otros modelos.
OBJETIVO GENERAL:
E s p e c i a l i z a r p r o f e s i o n a l e s Te r a p e u t a s
Ocupacionales con los conocimientos y
herramientas teórico prácticas que necesitan
para realizar intervenciones eficientes en los
trastornos neuropsiquiátrico infantiles más
frecuentes en la práctica clínica ambulatoria,
sustentadas en un proceso riguroso de evaluación
y razonamiento clínico basado en la evidencia
científica disponible.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Relacionar las bases neurobiológicas del
desarrollo con la capacidad de aprendizaje y
adaptación al entorno tanto físico como social.
2. Discutir los procesos neurobiológicos que están a la
base de los principales trastornos neuropsiquiátrico que
ocurren en la infancia.
3. Relacionar las disfunciones del comportamiento
ocupacional de niños, propias de los trastornos
neuropsiquiátrico, con el diagnóstico médico.
4. Diferenciar las aproximaciones y modelos más
utilizadas en el abordaje de los trastornos del desarrollo,
aprendizaje y conducta.
5. Seleccionar y aplicar métodos y medios de evaluación
específicos para la elaboración del diagnóstico ocupacional
diferencial en neuropsiquiatría infantil.
6. Interpretar y analizar datos obtenidos en el proceso
de evaluación de terapia ocupacional en la especialidad.
7. Desarrollar el proceso de razonamiento profesional
para una eficiente toma de decisiones terapéuticas,
basándose en la evidencia disponible.
8. Seleccionar, ejecutar y aplicar con destreza medios y
técnicas terapéuticas para el abordaje de los trastornos
neuropsiquiátrico más frecuentes, reconociendo su
utilidad, alcances y pertinencia en terapia ocupacional.
9. Discriminar y seleccionar la mejor evidencia disponible
para sustentar su intervención.
INFORMACIONES Y CONTACTO
[email protected]
600 300 1400
www.postgrados.uss.cl
Campus Los Leones de Providencia
Lota 2465, Providencia.
ANEXOS
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Más información sobre fecha de inicio, horarios, valores, descuentos y becas en www.postgrados.uss.cl
BENEFICIOS: Ex alumnos USS: 20% de descuento sobre el arancel (cupos limitados).
De no contar con el mínimo de matriculados predeterminado por la Dirección General de Postgrados, la Universidad San Sebastián se
reserva la facultad de postergar o suspender indefinidamente el inicio del programa.
POSTÍTULO TERAPIA OCUPACIONAL EN NEUROPSIQUIATRÍA INFANTIL CON ENFOQUE EN
INTEGRACIÓN SENSORIAL
DIRECTORA
ACADÉMICOS
MARIA VALERIA ISAAC G.
RINA FRANCO STEINSAPIR
• Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile.
• Especialista en Integración Sensorial, University of Southern
California USA.
• Magister ® en Ciencias Biomédicas, mención Neurociencias,
Universidad de Chile.
• Directora del Centro de extensión CERIL, Centro Infantojuvenil para Trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje
Santiago, Chile.
COORDINADORA
• Médico de la Universidad de Chile con especialidad en
Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia.
• Médico Psiquiatra de Aspaut (Asociación de padres y
amigos de los autistas).
• Estadía en Centre Hospitalier Universitaire Lapeyronie,
Montpellier, Francia, dedicado a Trastornos del Desarrollo.
• Sus áreas de interés son Trastornos del Desarrollo y de
la Comunicación, Desórdenes Ansiosos de la infancia,
Trastornos del sueño y Trastornos del Aprendizaje.
•
CLAUDIA MUÑOZ MASINI
MARÍA DOLORES GARCÍA BARISON
• Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la
Ocupación Humana, Universidad de Chile. Magister
en Integración Social de Personas con Discapacidad,
Universidad de Salamanca.
• Especialista en Docencia Universitaria, Universidad de Chile.
• Profesora de Ciencias Naturales y Biología, Pontificia
Universidad Católica de Chile.
• Psicóloga, Universidad del Pacífico.
• Diplomado en Profundización y Entrenamiento en
Psicodiagnóstico mediante el uso de pruebas proyectivas,
U. Adolfo Ibáñez.
• Certificada como Psicodramatista, otorgado por el Centro
de Estudios de Psicodrama Chile (CEP).
• Ha investigado y participado en numerosos seminarios
acerca de las esencias florales de Bach y California, las
que ha adoptado como remedios eficaces dentro de la
psicoterapia infantil y de adultos.
PROFESOR INVITADO INTERNACIONAL
• ZOE MAILLOUX
• OTD, OTR/L, FAOTA, reconocida internacionalmente por su
experiencia en Terapia Ocupacional, Integración Sensorial,
Autismo y desarrollo de instrumentos de evaluación.
• Investigadora asistente de la Dra. Jean Ayres, más de 30
publicaciones, 500 presentaciones como conferencista
a través del mundo.
• Académica de la Facultad de Terapia Ocupacional de la
Universidad Thomas Jefferson.
Módulo 1
Fundamentos y Bases
Neurocientíficas
Módulo 2
Neuropsiquiatría Infantil,
Trastornos del Desarrollo,
Aprendizaje y Conducta
Módulo 2
Intervención Clínica:
Integración Sensorial
Presentación Caso Clínico
MALLA CURRICULAR
INFORMACIÓN Y POSTULACIÓN
600 300 1400
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