Líneas de investigación

Transcripción

ISAE UNIVERSIDAD
DIRECCIÓN DE INVESTIGAGIÓN Y POSTGRADO
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Este documento sugiere algunas líneas de investigación para que sean
materializadas a través de proyectos de estudiantes y/o docentes.
Responden a temas relacionados con las diferentes Facultades de ISAE
Universidad. No obstante, se pueden expandir en función a la dinámica
nacional e internacional.
¡El Futuro está en tus Manos!
52E
i
ISAE Universidad-Líneas de Investigación
ISAE UNIVERSIDAD
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
El punto 12 del Manual de Políticas de Investigación, señala que “ISAE
Universidad desarrolla las líneas y prioridades de investigaciones generales
para toda la Universidad y específicas para las coordinaciones académicas
y unidades administrativas. Los temas que orienten la investigación
guardan relación con la dinámica socio-económica, cultural y política en
materia educativa, turismo, empresarial, laboral por mencionar algunos
Enero, 2015
ISAE Universidad Líneas de Investigación
Página ii
INTRODUCCIÓN
La Dirección de Investigación y Postgrado es una Unidad AcadémicaAdministrativa responsable de dinamizar el proceso de integración de la
docencia con la investigación y la proyección social. Para ello, la dirección ha
creado y mantendrá un ambiente de trabajo académico propicio para que los
docentes y educandos desarrollen sus capacidades investigativas y logren
difundir los conocimientos adquiridos en el proceso cumpliéndose así, lo que
señala la misión y la visión de ISAE Universidad.
Este documento
presenta a la comunidad educativa las LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN de ISAE
Universidad, las cuales tienen un carácter
multidisciplinario y a través de ellas se generan los grupos y proyectos de
investigación para las carreras con miras a contribuir con el desarrollo socio
económico y productivo del país para generar cambios sociales a favor del
bienestar, la equidad y la cultura de paz.
Las líneas de Investigación nacen de las áreas de conocimiento de las
disciplinas que imparte ISAE Universidad y cuya finalidad va encaminada a
dirigir los proyectos de investigación en áreas prioritarias para la sociedad con
una mirada crítica propiciando la formación integral y fomentando el
fortalecimiento de competencias y adquisición de nuevos conocimientos.
Las líneas de investigación son necesarias y las mismas están sujetas a
revisión y actualización, para lograr un alineamiento con las tendencias locales,
nacionales, regionales y globales.
Es fundamental que, docentes y educandos se animen a elegir una de ellas
para la formulación y elaboración de proyectos de investigación. Se puede
considerar que estas líneas se constituyen en un puente de colaboración con
otras universidades y organizaciones a nivel mundial, donde se presentan
situaciones o intereses comunes.
Las líneas de investigación dan pistas generales que pueden ser desglosados
para generar los trabajos de investigación.
Página iii
INTRODUCCIÓN
INDICE
Página
Visión
1
Misión
1
Valores Organizacionales
2
1. Líneas de investigación
3
Turismo
4
Gerencia de Empresas
5
Tecnología de la información
6
Atención temprana a la infancia
7
Administración educativa
8
Sistemas financieros
9
Derecho y Ciencias Políticas
10
Ciencias de la educación
11
Educación Superior
12
2. Estructura del perfil del proyecto de investigación
13
3. Formato del perfil de investigación
15
Página iv
Visión
Dar acceso a la educación superior y ofrecer una amplia oportunidad de posibilidades
a la población que, por sus condiciones laborales, personales, sociales, de
marginalidad o de otra índole no pueden educarse a través de modalidades de estudio
que exigen la asistencia física, diaria o con frecuencia a clases.
Nos orientamos a ser una Institución de primera línea, con reconocimiento
internacional y permanente carácter innovador; con miras a contribuir a los cambios
sociales necesarios para crear un clima de bienestar, equidad y cultura de paz. Una
institución que forme integralmente a sus profesionales, para acometer tareas con alto
sentido de responsabilidad, tanto en el sector público como privado, con protagonismo
exitoso en el ambiente social y laboral, con el propósito de suplir los recursos humanos
calificados que el país exige para su desarrollo, a través de la formación de
profesionales idóneos, con dominio de tecnologías y herramientas modernas y
eficientes, adecuados a las complejidades del mundo globalizado y; por tanto, a un
mercado laboral cada vez más difícil, exigente y competitivo.
MISION
Formar profesionales, competitivos, íntegros con altos valores morales, con sentido
crítico, socio - cultural y visión global; mediante el fortalecimiento de sus competencias
y la adquisición del conocimiento, a través de la investigación científica, la proyección
social y un proceso de estudio independiente, semi-presencial; con apoyos de
herramientas tecnológicas. Enfatizar en un proceso de aprendizaje teórico-práctico,
donde el participante y el facilitador, desempeñan un rol protagónico en el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
Página v
VALORES ORGANIZACIONALES
EL COMPROMISO SOCIAL: Nuestra organización está seriamente comprometida con la
sociedad por la oportunidad que le ha dado de formar a sus miembros en el saber y el
saber hacer.
COMUNICACIÓN HONESTA Y ABIERTA: Es una de las normas vitales en la prestación
de los servicios que ofrecemos, pues se exige que toda la información esté accesible a
todos nuestros usuarios.
LA INTEGRIDAD: Nos proporciona la fuerza moral al presentarnos ante la sociedad
como una alternativa confiable para lograr metas académicas y profesionales.
LA ORIENTACIÓN A RESULTADOS: ¨La calidad no se controla, se produce¨ es uno de
los valores principales en el quehacer de nuestra Universidad y nuestra organización
trabaja diariamente para así lograrlo.
EL TRABAJO EN EQUIPO: Nuestros proyectos tienen garantías de éxito porque son
desarrollados con el concurso de toda la organización, lo que ha llevado a desarrollar
este valor como una mística de trabajo diaria.
LA SATISFACCION DE NUESTROS USUARIOS: Todo nuestros esfuerzos diarios está
orientado a lograr este valor, el cual tenemos como una herramienta para lograr nuestro
crecimiento organizacional: “Un usuario satisfecho es la mejor publicidad”.
LA RESPONSABILIDAD: Como organización formadora de profesionales tenemos en
este valor la norma que nos rige al desarrollar programas, emitir títulos, etc. y así
presentarnos ante la sociedad como una institución confiable.
EL PROFESIONALISMO: Nuestra organización ha logrado sus metas y las ha crecido
porque hemos tenido en este valor el actuar de todos sus colaboradores, lo que nos ha
permitido dar el ejemplo a los alumnos que aquí formamos.
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1. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Página vii
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ISAE UNIVERSIDAD
Las líneas de investigación constituyen la expresión operativa básica del desarrollo de la
actividad investigativa en un área del conocimiento, apoyado por un trabajo
multidisciplinario y transdisciplinario que permite variados enfoques.
La línea corresponde a una orientación disciplinaria, temática y conceptual-metodológica.
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – HUMANIDADES
Esta línea comprende los esfuerzos de investigación orientados al análisis de programas que
desarrolla el Ministerio de Educación y la Academia y se interesa por las estrategias
utilizadas por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las formas de evaluación
y la cultura escolar.
La línea de investigación se podrá desarrollar para beneficiar programas de atención
temprana o atención a la primera infancia, educación primaria, educación básica, educación
pre-media, educación media, educación superior y lenguas (inglés, español u otra). A través
de esta línea se pretende contribuir, desde la investigación en el diseño, implementación y
evaluación de diferentes modalidades pedagógicas; organización y planificación educativa,
currículo, ambientes, mediaciones, competencias y otros temas que pueden surgir basados
en la necesidad.
Página viii
actividad investigativa en un área del conocimiento propia de una Unidad de Investigación
determinada, lo cual se materializa a través de Proyectos de una o más temáticas
homogéneas de investigación.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
LINEAS DE TRABAJO
Ciencias de la Educación y Humanidades
Situación de la primera infancia en Panamá
Desarrollo social, ético, intelectual y afectivo
en la interacción educativa
Desarrollo del aprendizaje creativo
Perspectiva de la neurociencia en la
educación
Estilos cognitivos y estrategias de aprendizaje
Desarrollo
del
pensamiento
lógico
matemático
Desarrollo del pensamiento lógico lingüístico
Profesionalización docente
Didáctica y currículo
Educación ambiental en el nivel de preescolar
Los procesos curriculares y construcción de
proyectos pedagógicos en los centros
educativos
Función del docente frente a la inclusión
Orientación familiar y comunitaria
Diseño, desarrollo, métodos y evaluación de
procesos de enseñanza y aprendizaje
Estrategias, recursos e innovación pedagógica
en el aula
Diseños pedagógicos de integración entre la
educación no formal y formal
Pensamiento pedagógico, política, cultura y
sociedad
Laboratorio socio-educativo
Estilos de aprendizaje y rendimiento
académico
Ambiente y calidad de vida
Escuelas saludables
Situación de la niñez indígena en Panamá
Evaluación, acreditación y aseguramiento de
calidad
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2. DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Está línea comprende las investigaciones que se centran en las interrelaciones entre
derecho, sociedad y política. Los ejes de trabajo fundamentales son: Derechos Humanos y
democracia, rendición de cuentas, libertad de expresión, estudio de las mujeres,
vulnerabilidad de los culturalmente diferenciados, entre otros.
Página x
LINEAS DE INVESTIGACION
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
LINEAS DE TRABAJO
Fundamentos del Derecho
Teoría jurídica, constitucional y del Estado
Historia del Derecho
Constitucionalismo General
Materias de Derecho Público
Derecho procesal
Derecho Internacional Público
Protección de los derechos humanos en el
marco constitucional e internacional
Derecho laboral y economía
Derecho de autor
Derecho de adultos mayores
Derecho de la niñez
Derecho Constitucional y Derechos
Humanos
Derecho Administrativo y procesal
Derecho ambiental
Derecho Penal
Materias de Derecho Civil
Derecho Civil (principios generales,
personas, bienes, sucesión, obligaciones) y
procedimiento
Derecho Económico (público y privado)
Derecho privado internacional
Derecho de familia
Teoría e Historia Política
Teoría del Poder
Sistema políticos
Cultura política
Medioambiente y sostenibilidad
Página xi
3. CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Está línea incluye investigaciones relacionadas con el desarrollo de gerencia de empresas, las
actividades económicas de servicio y de producción, transparencia contable, mercadotecnia,
el empleo, administración y calidad, entre otras.
La línea pretende contribuir, desde la investigación, en el diseño, implementación y
evaluación de diferentes modelos de empresas, que promueven el desarrollo económico y
social.
Esta línea abarca las investigaciones que indagan acerca de los recursos humanos,
patrimonios históricos y nacionales, leyes administrativas, leyes ambientales, leyes
turísticas, cultura y sociedad.
Asimismo, incluye la identificación y revisión crítica de políticas y programas del sector
turismo, empresarial, ecología y ambiente.
Página xii
LINEAS DE INVESTIGACION
Ciencias Administrativas
LINEAS DE TRABAJO
Responsabilidad social de las empresas
Competencia empresarial
Evaluación empresarial
Políticas para la atención al cliente
Calidad total en las empresas
Estrategia
empresarial
y
mercados
emergentes
Mujeres empresariales
Cooperativas y empresas
Estrategias de las empresas en tiempo de
crisis
Empresas padrinos
Micro empresas y la generación de puestos
laborales
Economía del sector informal
Economía y Desarrollo
Desarrollo del capital humano
Contabilidad de pequeña y mediana
empresa
Mercadotecnia de las empresas
Desarrollo organizacional y estructuras
administrativas
Negocios internacionales
Comportamiento humano en las
organizaciones
Responsabilidad social como activo intangible
en las organizaciones
Estados financieros y toma de decisiones
Responsabilidad social
Página xiii
3.1 CIENCIAS TECNOLÓGICAS
Está línea incluye investigaciones acerca del papel que juegan el conocimiento y las nuevas
tecnologías en los procesos productivos, los procesos de enseñanza y aprendizaje, las
instituciones y en los comportamientos de los diferentes actores.
La línea complementa y mejora los procesos de enseñanza y aprendizaje presencial, las Tics y
permite crear nuevos entornos para el aprendizaje.
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN
LINEAS DE TRABAJO
Gestión de la innovación, la tecnología y el
conocimiento
Educación a distancia y TICs
Sociedad de la información
Educación y era del conocimiento
Inclusión de los teléfonos celulares en el aula
de clase
Importancia de la computadora como un
recurso para el aprendizaje
Creación de blogs educativos
Técnicas para la elaboración de Power Point
Manejo de los sistemas de información
Competencias de los egresados
Docentes y capacitación en el uso de las
herramientas tecnológicas
Ciencias de la computación
Redes, telemática y sistemas distribuidos
Informática, educación y sociedad
Gestión de la información y del conocimiento
Página xiv
3.2 TURISMO
TURISMO
LINEAS DE TRABAJO
Desarrollo turístico, hotelero y eco turístico
en Panamá
Formación de guías turísticos en el país
Estudios de mercados nacional ( oferta y
demanda)
Turismo sustentable
Compendio de los lugares históricos de
Panamá
Estudio de rescate étnico cultural y
patrimonial como elementos turísticos
Competitividad y desarrollo turístico
Ecología humana: ecoturismo en parques
nacionales y recreacionales en Panamá
Desarrollo de técnicas de animación turística
Análisis de los ejes cafeteros como
alternativa masiva turística
Manejo del agroturismo como nueva
alternativa del desarrollo sostenible
Influencia de los españoles en Panamá
Influencia de los afro descendientes en
Panamá
Realidad cultural y el turismo
Importancia de las lenguas para incrementar
el desarrollo del turismo
Etnoturismo
Página xv
Página xvi
2. ESTRUCTURA DEL PERFIL DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
Página xvii
ESTRUCTURA DEL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
TÍTULO DEL PROYECTO
AUTOR
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MARCO REFERENCIAL
MARCO TEÓRICO
MARCO CONCEPTUAL
HIPÓTESIS
VARIABLES
9.1 VARIABLE INDEPENDIENTE
9.2 VARIABLE INDEPENDIENTE
TIPO DE INVESTIGACIÓN
MÉTODO DE RECOPILACIÓN DE DATOS
POBLACIÓN Y MUESTRA DEL ESTUDIO
PRESUPUESTO
RELACIÓN COSTO/BENEFICIO
IMPACTO Y BENEFICIO PARA ISAE UNIVERSIDAD
PRODUCTOS A OBTENER
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Página xviii
3. FORMATO DEL PERFIL DE INVESTIGACIÓN
Página xix
PERFIL DE INVESTIGACIÓN
RESUMEN
1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1 TÍTULO DEL PROYECTO
1.2 DATOS DEL AUTOR
1.3 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
1.4 ENTREGABLES
1.5 MARCO REFERENCIAL
1.6 MARCO TEÓRICO
1.7 MARCO CONCEPTUAL
1.8 PRESUPUESTO
1.9 FINANCIAMIENTO
1.10 RELACIÓN COSTO/BENEFICIO
1.11 IMPACTO/BENEFICIO PARA ISAE UNIVERSIDAD
1.12 PRODUCTOS A OBTENER
1.13 IMPLEMENTACIÓN
1.14 SOSTENIBILIDAD
1.15 EXPERIENCIAS SIMILARES
2. CONTENIDO DEL PROYECTO
2.1 INTRODUCCIÓN
3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 HIPÓTESIS DE LA PARTIDA
3.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.3 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
4. ORGANIZACIÓN EN ESTUDIO
5. MARCO TEÓRICO
6. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
7. CRONOGRAMA
8. CONCLUSIONES
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
10. ANEXOS
Página xx

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