Escuelas Públicas de Santa Fe

Comentarios

Transcripción

Escuelas Públicas de Santa Fe
Aprendizajes de Toda la Vida
O = Sobresaliente S = Satisfactorio NI = Necesita Mejorar U = Insatisfactorio
INFORME DEL PERIODO
o
1
Respeta el derecho de otros para aprender
Trabaja cooperativamente en grupos
Sigue instrucciones
Usa su tiempo con prudencia y termina sus
tareas a tiempo
Trabaja independientemente
Sigue las reglas y rutinas establecidas en el
salón de clases
Demuestra dominio de sí mismo y se
expresa adecuadamente
Respeta su propiedad, la de otros y de la
escuela
Acepta responsabilidad por sus acciones y
comportamiento
Entrega sus tareas a tiempo
Entrega sus tareas terminadas y bien hechas
Esfuerzo:
Cuarto del Año
Asistencia
Número de Días
1o
44
2º
o
3
4º
Comentarios del Maestro/de la Maestra
Primer Cuarto
Escuelas Públicas de Santa Fe
2012-2013 Reporte de Progreso del Estudiante
(Tarjeta de Calificaciones)
Segundo Cuarto
GRADO 2
Estudiante:
Escuela:
Maestro/a:
Director/a:
2º
44
3o
44
4º
44
Total
176
Tercer Cuarto
Días Presente
Días Ausente
Días Tardíos
Días de salida temprano
NOTA PARA LOS PADRES:
El departamento de Educación Pública en Nuevo México ha
establecido Normas Académicas que describen lo que los
estudiantes a cada nivel de grado deben de aprender. Este reporte
le ofrece la oportunidad de revisar el nivel de progreso de su hijo/a
hacia su capacidad de las normas. Por favor póngase en contacto
con el maestro/la maestra de su hijo/a si desea que le aclare este
informe.
Firma del Padre/Tutor
Comentarios Primer Cuarto
Firma/Fecha
Comentarios Segundo Cuarto
Firma/Fecha
Cuarto Cuarto
(4to Cuarto) Su hijo/a a sido:
Promovido al tercer grado para el
año escolar.
Asignado al tercer grado para el
año escolar.
Retenido en el segundo grado para el
año escolar.
Comentarios Tercer Cuarto
Firma/Fecha
Firma del Maestro/de la Maestra
Niveles de Aprovechamiento Definidos
3 = Proficiente
El estudiante constante e independientemente alcanza la norma de su nivel y
su grado
2 = Alcanzando el Aprovechamiento
El estudiante empieza a demostrar el aprovechamiento de la norma de su nivel
y su grado
1 = Practicando la Norma
El estudiante está alcanzando la norma de su grado
AC =
Área de Preocupación
El estudiante no está alcanzando la norma de su grado
NA = La norma de su nivel y grado no se ha introducido y/o evaluado hasta ahora
AS =
Área de Solidez
El estudiante constantemente extiende los conceptos y habilidades sobre los
de la norma de su nivel y grado
Cuarto del Año
MATEMATICAS: Números y Operaciones
o
2º
3o
4º
Escucha atentamente y participa en pláticas,
haciendo preguntas relevantes
Prepara y entrega presentaciones orales simples
1
2º
3
4º
3o
4º
Cuarto del Año
1o
3o
4º
Música
El estudiante demuestra las siguientes
habilidades y conceptos en música:
ritmo, melodía, armonía, forma y
cualidades expresivas
El estudiante participa por completo en
todas las actividades musicales del
salón de clases y
presentaciones/funciones
Arte
Aprende y desarrolla habilidades y
técnicas para crear arte
Participa en resolver problemas y
pensamiento critico
MATEMATICAS: Análisis de Datos y la Probabilidad
Escribe con claridad
Escribe oraciones completas usando
gramática correcta, puntuación y uso de las
letras mayúsculas
Compone párrafos simples
Aplica sus habilidades en ortografía/deletreo
en sus tareas escritas
Deletrea las palabras asignadas
correctamente
Cuarto del Año
CIENCIA: Práctica y Pensamiento Científicos
Tecnología
Demuestra el uso y cuidado
apropiadiado del equipo
Lee, crea e interpreta cuadros, diagramas y
tablas
Demuestra la probabilidad de eventos
(probabilidad)
Ciencia: El Contenido de la Ciencia
2º
Usa mapas y globos
Identifica los bienes y servicios y el
papel del trabajo en la sociedad
Lee el texto de su nivel de grado en voz alta
y con fluidez
Demuestra comprensión del texto a su nivel
de grado al recordar factores y detalles, y
hace predicciones
Conduce investigaciones simples usando
averiguaciones científicas
4º
ESTUDIOS SOCIALES: Economía
Usa los instrumentos apropiados para encontrar
las medidas exactas
Puede leer el reloj hasta la cuarta hora más
cercana
Cuenta dinero hasta $5
LENGUAJE: Escritura
3o
Identifica los derechos y
responsabilidades como un miembro de
una familia, escuela y comunidad
MATEMATICAS: Medidas
2º
2º
ESTUDIOS SOCIALES: Estudio del Gobierno Civil
Identifica y escribe números hasta 1,000
Sumas: recuerda los hechos hasta el 20
Restas: recuerda los hechos hasta el 20
Suma números de dos y tres dígitos
Resta números de dos y tres dígitos
Identifica números enteros, 1/2, 1/3, y 1/4
Escribe, ilustra y soluciona una oración completa
que representa un problema escrito
Multiplica por 2s, 5s y 10s
Identifica y crea objetos de 2 y 3 dimensiones
Identifica y crea objetos con simetría
1o
1o
ESTUDIOS SOCIALES: Geografía
o
MATEMATICAS: Geometría
Nivel de Instrucción de Lectura
Primer Cuarto:
Segundo Cuarto:
Tercer Cuarto:
Cuarto Cuarto:
Cuarto del Año
ESTUDIOS SOCIALES: Historia
Identifica y describe los ciudadanos,
símbolos y eventos en Nuevo México,
los Estados Unidos y países vecinos
Reproduce, crea y extiende patrones complejos
Soluciona oraciones abiertas de sumas en donde
le faltan números hasta el 20 (11 + = 20)
Arriba = El/La estudiante está trabajando arriba de su nivel de grado
A nivel = El/La estudiante está trabajando a su nivel de grado
Aproximándose = El/La estudiante está trabajando abajo de su nivel de grado
LENGUAJE: Lectura
1o
MATEMATICAS: Algebra
Niveles de Instrucción Definidos
Cuarto del Año
Cuarto del Año
LENGUAJE: Hablando y Escuchando
Educación Física
1o
2º
3o
4º
Demuestra responsabilidad personal y
comportamiento social (trabajo de
equipo, deportista)
Demuestra sus movimientos por una
variedad de actividades (corriendo,
saltando, brincando, saltando cuerda,
etc.)
Demuestra una comprensión y aplica los conceptos de:
Ciencia Física
Ciencia de la Vida
Ciencia de la Tierra y el Espacio
Estudiante:
© Santa Fe Public Schools 2012

Documentos relacionados