Escuelas Públicas de Santa Fe
Transcripción
Escuelas Públicas de Santa Fe
Aprendizajes de Toda la Vida O = Sobresaliente S = Satisfactorio NI = Necesita Mejorar U = Insatisfactorio INFORME DEL PERIODO o 1 Respeta el derecho de otros para aprender Trabaja cooperativamente en grupos Sigue instrucciones Usa su tiempo con prudencia y termina sus tareas a tiempo Trabaja independientemente Sigue las reglas y rutinas establecidas en el salón de clases Demuestra dominio de sí mismo y se expresa adecuadamente Respeta su propiedad, la de otros y de la escuela Acepta responsabilidad por sus acciones y comportamiento Entrega sus tareas a tiempo Entrega sus tareas terminadas y bien hechas Esfuerzo: Cuarto del Año Asistencia Número de Días 1o 44 2º o 3 4º Comentarios del Maestro/de la Maestra Primer Cuarto Escuelas Públicas de Santa Fe 2012-2013 Reporte de Progreso del Estudiante (Tarjeta de Calificaciones) Segundo Cuarto GRADO 2 Estudiante: Escuela: Maestro/a: Director/a: 2º 44 3o 44 4º 44 Total 176 Tercer Cuarto Días Presente Días Ausente Días Tardíos Días de salida temprano NOTA PARA LOS PADRES: El departamento de Educación Pública en Nuevo México ha establecido Normas Académicas que describen lo que los estudiantes a cada nivel de grado deben de aprender. Este reporte le ofrece la oportunidad de revisar el nivel de progreso de su hijo/a hacia su capacidad de las normas. Por favor póngase en contacto con el maestro/la maestra de su hijo/a si desea que le aclare este informe. Firma del Padre/Tutor Comentarios Primer Cuarto Firma/Fecha Comentarios Segundo Cuarto Firma/Fecha Cuarto Cuarto (4to Cuarto) Su hijo/a a sido: Promovido al tercer grado para el año escolar. Asignado al tercer grado para el año escolar. Retenido en el segundo grado para el año escolar. Comentarios Tercer Cuarto Firma/Fecha Firma del Maestro/de la Maestra Niveles de Aprovechamiento Definidos 3 = Proficiente El estudiante constante e independientemente alcanza la norma de su nivel y su grado 2 = Alcanzando el Aprovechamiento El estudiante empieza a demostrar el aprovechamiento de la norma de su nivel y su grado 1 = Practicando la Norma El estudiante está alcanzando la norma de su grado AC = Área de Preocupación El estudiante no está alcanzando la norma de su grado NA = La norma de su nivel y grado no se ha introducido y/o evaluado hasta ahora AS = Área de Solidez El estudiante constantemente extiende los conceptos y habilidades sobre los de la norma de su nivel y grado Cuarto del Año MATEMATICAS: Números y Operaciones o 2º 3o 4º Escucha atentamente y participa en pláticas, haciendo preguntas relevantes Prepara y entrega presentaciones orales simples 1 2º 3 4º 3o 4º Cuarto del Año 1o 3o 4º Música El estudiante demuestra las siguientes habilidades y conceptos en música: ritmo, melodía, armonía, forma y cualidades expresivas El estudiante participa por completo en todas las actividades musicales del salón de clases y presentaciones/funciones Arte Aprende y desarrolla habilidades y técnicas para crear arte Participa en resolver problemas y pensamiento critico MATEMATICAS: Análisis de Datos y la Probabilidad Escribe con claridad Escribe oraciones completas usando gramática correcta, puntuación y uso de las letras mayúsculas Compone párrafos simples Aplica sus habilidades en ortografía/deletreo en sus tareas escritas Deletrea las palabras asignadas correctamente Cuarto del Año CIENCIA: Práctica y Pensamiento Científicos Tecnología Demuestra el uso y cuidado apropiadiado del equipo Lee, crea e interpreta cuadros, diagramas y tablas Demuestra la probabilidad de eventos (probabilidad) Ciencia: El Contenido de la Ciencia 2º Usa mapas y globos Identifica los bienes y servicios y el papel del trabajo en la sociedad Lee el texto de su nivel de grado en voz alta y con fluidez Demuestra comprensión del texto a su nivel de grado al recordar factores y detalles, y hace predicciones Conduce investigaciones simples usando averiguaciones científicas 4º ESTUDIOS SOCIALES: Economía Usa los instrumentos apropiados para encontrar las medidas exactas Puede leer el reloj hasta la cuarta hora más cercana Cuenta dinero hasta $5 LENGUAJE: Escritura 3o Identifica los derechos y responsabilidades como un miembro de una familia, escuela y comunidad MATEMATICAS: Medidas 2º 2º ESTUDIOS SOCIALES: Estudio del Gobierno Civil Identifica y escribe números hasta 1,000 Sumas: recuerda los hechos hasta el 20 Restas: recuerda los hechos hasta el 20 Suma números de dos y tres dígitos Resta números de dos y tres dígitos Identifica números enteros, 1/2, 1/3, y 1/4 Escribe, ilustra y soluciona una oración completa que representa un problema escrito Multiplica por 2s, 5s y 10s Identifica y crea objetos de 2 y 3 dimensiones Identifica y crea objetos con simetría 1o 1o ESTUDIOS SOCIALES: Geografía o MATEMATICAS: Geometría Nivel de Instrucción de Lectura Primer Cuarto: Segundo Cuarto: Tercer Cuarto: Cuarto Cuarto: Cuarto del Año ESTUDIOS SOCIALES: Historia Identifica y describe los ciudadanos, símbolos y eventos en Nuevo México, los Estados Unidos y países vecinos Reproduce, crea y extiende patrones complejos Soluciona oraciones abiertas de sumas en donde le faltan números hasta el 20 (11 + = 20) Arriba = El/La estudiante está trabajando arriba de su nivel de grado A nivel = El/La estudiante está trabajando a su nivel de grado Aproximándose = El/La estudiante está trabajando abajo de su nivel de grado LENGUAJE: Lectura 1o MATEMATICAS: Algebra Niveles de Instrucción Definidos Cuarto del Año Cuarto del Año LENGUAJE: Hablando y Escuchando Educación Física 1o 2º 3o 4º Demuestra responsabilidad personal y comportamiento social (trabajo de equipo, deportista) Demuestra sus movimientos por una variedad de actividades (corriendo, saltando, brincando, saltando cuerda, etc.) Demuestra una comprensión y aplica los conceptos de: Ciencia Física Ciencia de la Vida Ciencia de la Tierra y el Espacio Estudiante: © Santa Fe Public Schools 2012