Presentación de PowerPoint - Lestonnac ODN Lestonnac ODN
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Presentación de PowerPoint - Lestonnac ODN Lestonnac ODN
Junio de 2014 TUSTIN, CALIFORNIA, ABRE LAS PUERTAS A NUESTRAS NIÑAS Ivette Díaz G Comunicaciones y Mercadeo Barranquilla Desde 2014, año de la universalidad, el Colegio abrió sus puertas a un Programa de Intercambio Lingüístico y Cultural, enmarcado dentro de los valores y criterios de la filosofía de la Compañía de María. El programa posee un amplio sentido académico y formativo que ayuda a las niñas a perfeccionar el inglés, les permite desarrollar hábitos de convivencia, intercambiar ideas reconociendo las riquezas del otro y potenciando el propio ser, todo dentro de un ambiente que les permite desarrollar la capacidad para pensar en una segunda lengua. En el marco de dicho programa, el 15 de noviembre de este año, viajaron 14 estudiantes del Colegio Compañía de María La Enseñanza, al Saint Jeanne de Lestonnac School en Tustin California, colegio que forma parte de la Compañía de María. Son ellas: Ana Fernanda Arenas, Danna Marcela Barrios, Karla Caballero, Daniela Díaz, Gabriela Díaz, Natalia Lora, Kenizze Molina, Valentina Muñoz, Angela María Ochoa, Katherine Prada, Laura Ripoll, Katherine Schifino, María Paula Suárez, Luisa Fernanda Vélez. La experiencia terminará el 15 de diciembre de este mismo año. Las estudiantes realizarán un curso intensivo de inglés conversacional a nivel intermedio y/o avanzado, al tiempo que interactuarán en situaciones que requieren el uso permanente del inglés en un ambiente nativo. Así mismo, se vincularán a actividades académicas, deportivas, recreativas y artísticas de los alumnos del Saint Jeanne, efectuarán salidas académicas y culturales en el estado de California y harán también algunas excursiones. Podrán además, conocer las obras de la Compañía de María en ese mismo lugar. Estamos seguros de que esta experiencia será el punto de partida para abrir nuevos espacios de crecimiento entre nuestras estudiantes, quienes con seguridad le sacarán el mejor provecho, al tiempo que dejarán el nombre del Colegio muy en alto. Ganador del Concurso Papel Planeta por segundo año EL COLEGIO LA ENSEÑANZA BOGOTÁ COMPROMETIDO CON EL AMBIENTE Daniel Zárate Asistente de Calidad y medio Ambiente Colegio La Enseñanza Bogotá Queremos compartir con ustedes nuestro logro ambiental por segundo año consecutivo: el Colegio La Enseñanza Bogotá, fue el ganador del concurso Papel Planeta, auspiciado por Familia, que busca incentivar en la comunidad estudiantil, el valor de la separación de los residuos sólidos y el reciclaje de los mismos. El Colegio viene participando activamente desde el año 2013, cuando obtuvimos el primer lugar y este año, con satisfacción, conquistamos el mismo resultado En 2014 se reciclaron 13.441 Kilogramos (13.5 toneladas de residuos que dejan de ir a un relleno sanitario y se convierten en materia prima de nuevo), con lo cual se salvaron cerca de 2.240 árboles. Debemos sentir un orgullo profundo, pues no es el logro de una Institución, sino el logro de toda la comunidad que en ella se establece, que demuestra el nivel de compromiso institucional con el ambiente. La tarea no termina allí, debemos llegar a metas superiores y consolidarnos como el Colegio líder en la protección medioambiental, esto no podemos hacerlo sin la ayuda de la comunidad estudiantil. Tú, padre, alumno, profesor, administrativo y proveedor, puedes hacer parte de este proceso, ¿cómo puedes participar? Cuando tengas en tu casa, oficina o lugar de descanso, papel, periódico, plástico, tetrapack, revistas, archivo y otros materiales reciclables, no los lleves a la basura, guárdalos en un lugar seco y, en forma ordenada, espera que se abra de nuevo la campaña para el año 2015 y tráelos, nosotros nos encargamos del resto. Puede que no tengas una gran cantidad, pero eso que tienes también vale y contribuye a alcanzar la meta: salvar mayor cantidad de árboles talados para la producción de papel. Contamos contigo para el próximo año, juntos podemos lograrlo. Si deseas mayor información, consulta el cibercolegios o pregúntale al departamento de calidad y medio ambiente del Colegio La Enseñanza Bogotá. SOBRE SUEÑOS Y REALIDADES… EN LA PLAYA Luis Carlos Figueroa Castillo Coordinador de Pastoral y Educación Religiosa Comisión de Educación Formal Provincia del Pacífico Sobre Sueños y Realidades fue el título que escogí para nombrar el trabajo que desarrollé con jóvenes de 10º y 11º de la Institución Educativa Agroecológica La Playa en un municipio que lleva el mismo nombre y hace parte del departamento de Nariño sobre la costa pacífica colombiana. Pensé en ese título considerando el objetivo que me fue propuesto por las directivas del Colegio, a saber, generar un espacio para reflexionar y socializar las perspectivas de futuro hasta hoy construidas por los participantes. Fue, sin duda, un espacio provechoso, tanto para ellos como para mí. Tuvimos, en efecto, la posibilidad de detenernos con esperanza y realismo a imaginar el futuro de cada cual a la luz de los sueños que animan nuestro presente y de los desafíos y las decisiones que la vida misma nos impone, tanto en el plano de lo inmediato como para los próximos años. Esto lo vivimos en medio de un ambiente marcado por la sinceridad, la cercanía, la espontaneidad y la alegría tan características de la gente de esta región del país. Terminados mis días de este paso por La Playa, en medio de otras ocupaciones más cotidianas y comunes, he vuelto una y otra vez sobre el título de lo trabajado quedándome con la idea de que todo el viaje fue para mí, al mismo tiempo, una lección de realidad y una nueva invitación a soñar. En efecto, me he encontrado con una de las realidades de este país que, de muchos modos, podría sentirse lejana y, de no pocas maneras, abandonada. La lejanía del lugar se aprecia inicialmente por las condiciones de acceso y salida del mismo. Llegar a Salahonda, municipio que colinda con La Playa, implica llegar a Tumaco y muchas veces pernoctar ahí para zarpar y navegar durante aproximadamente una hora, en la única lancha que a diario lleva hasta el pueblo cuando el mar lo permite. Estar allá, llegar allá, depende pues de muchas cosas. Y como sucede con las lanchas, pareciera suceder también con los derechos y las oportunidades. Algunas no zarpan de Tumaco, otras naufragan en el mar de las buenas intenciones y otras no superan el carácter de una visita pasajera y de afán. Sólo algunas iniciativas, entre las orientadas a garantizar derechos fundamentales generando oportunidades, logran llegar con intención de quedarse. Y en ese grupo, no sin dificultades ni errores, pero sí con mucho amor y compromiso ha estado y está la Compañía de María soñando y construyendo con otros. Gracias, primero, a la iniciativa de religiosas extranjeras y nacionales, y luego al conjunto de laicos que se han hecho partícipes de la misión apostólica de la Compañía, el proyecto educativo ha venido echando raíces en este rincón del Pacífico, ofreciendo a los niños, jóvenes y familias del lugar, oportunidades para crecer integralmente, exigiendo sus derechos, creando redes de apoyo, capacitándose para acceder y crear nuevas oportunidades, construyendo así, para sí y para otros, condiciones vitales en las que la Buena Noticia de Jesús sea cada vez más creíble y soñar sea una realidad posible. Agradezco a Dios y a la vida la oportunidad de haber conocido La Playa, su gente, sus paisajes, su realidad tan llena de contrastes. Confío en que con su Gracia podamos, como Compañía, hacer cada vez más por la misión que allí se lleva a cabo, dando continuidad a los esfuerzos de tantas personas que, en el pasado, han dejado pedazos de su corazón anclados en ese otro lado del mar. Pastoral en El Colegio Compañía de María La Enseñanza Medellín CERCANOS A UN CRISTO VIVO Pilar Pérez Lozano Equipo de Pastoral Colegio de la Compañía de María La Enseñanza, Medellín ¿Cómo encontrarnos con el Cristo vivo y sufriente? ¿Cómo poder abrazarlo, conversar con Él, acompañarlo y hacerlo sentir presente de nuevo entre nosotros? Yo descubrí una manera y por eso estoy agradecida. Este parecía un día normal en el Colegio, pero para un grupo de niñas, se movía en el corazón la seguridad de que sería un día para recordar. La preparación dos semanas atrás y el deseo de algo nuevo, había plantado muy dentro de ellas una expectativa y esperanza. Después de todos los momentos de cada mañana, ellas se dirigían presurosas a la puerta del Colegio: “hoy es el Encuentro con Cristo”. Debo confesar que en mi razonamiento de profesora nueva, había un poco de escepticismo, me preguntaba cómo asumirían las niñas un día como este, en mi pensamiento existía la posibilidad de que para ellas fuera un día de paseo. En el bus, la profesora comenzó a hacer la ambientación y en oración inició el día. Era un encuentro ordenado y pensado para la reflexión personal, para reconocer en el otro el rostro de Dios, para el trabajo en equipo que propiciaría la integración y para que en el silencio nos asumiéramos de una manera distinta. En medio de las actividades una niña habló con tranquilidad de su experiencia personal…sin temor las lágrimas corrieron por sus mejillas y sus compañeras, con absoluto respeto, la escucharon y acompañaron. Presentaron actividades, preparadas por ellas, que mostraban los errores que se estaban cometiendo como grupo y que era necesario corregir: el respeto por la diferencia, la necesidad de tener criterios propios y no dejarse llevar por opiniones ajenas, de tener un proyecto en la vida y de comprender la espiritualidad como parte de nuestro ser integral. Un momento muy esperado fue la lectura de las cartas que les envían los papás a las más pequeñas y las amigas a las más grandes, en este momento Dios les habla amorosamente a través de otros. Cada actividad estuvo bien realizada, todo momento fue vivido en extremo, las sugerencias fueron acatadas y poco a poco se fue dando un Encuentro con Cristo en oración, en apertura, en conocimiento de sí mismas, en respeto y reconocimiento del Cristo que está en el otro. Mientras volvía en el bus mi corazón se sentía distinto y aunque había sido un día de mucha actividad, mi cansancio físico solo producía una sensación de paz y de tranquilidad, mis pensamientos escépticos de la mañana se habían convertido en esperanza y alegría. Después de esta experiencia vinieron otras. Las adolescentes me enseñaron que la fe se puede vivir de mil maneras y que la espiritualidad está allí en lo más profundo del corazón, aunque externamente no se note mucho. A los pocos días me sorprendió mucho más la llegada de una exalumna que me estaba buscando. Traía útiles escolares para la campaña de UNO MÁS, que siempre se hace al iniciar el año y cuyos destinatarios son los niños de las veredas de Amagá. En medio de sus quehaceres como universitaria, no se le había olvidado y, con mucha diligencia, quería seguir compartiendo lo que le habían enseñado en su colegio. Esta escena se repitió varias veces. Con la apariencia de universitarias normales, llevan por dentro una “llama” que no quieren dejar apagar. Como si estos encuentros fueran poco, los ASI (Acción Social Integrada) ocuparon un nuevo espacio en mis días: niñas y adolescentes se entregaban por completo a niños, ancianos, personas con dificultades cognitivas, madres solteras menores de edad y soldados golpeados por la guerra; se dieron al Cristo sufriente y presente en medio de nosotros. A muchas de ellas yo no las conocía y no les daba clase, pero sí las acompañaría al ASI. En ocasiones compartía impresiones sobre la alumna más entregada, sobre quien con dulzura sin límites había atendido a aquel anciano, a ese niño, al enfermo…, en varias oportunidades resultaba ser la más inquieta y rebelde. ¡Qué bello es Dios! Qué inmenso es su amor que me permitió ver lo que Él ve (el corazón del hombre). Lo grande, lo hermoso solo se ve con los ojos del alma y no dudo de que estas niñas llevan muy adentro las enseñanzas de Santa Juana y de que Tender la Mano, sea para ellas más fácil que atender órdenes de manera temporal, por los cambios que trae el cuerpo en el tiempo del crecimiento. Después de todas estas vivencias, un día faltó una encargada de grupo y se me pidió hacer la toma de contacto, tendría que dar algunos anuncios logísticos, pero lo más importante sería acompañar el momento de oración que diariamente se hace. Me asignaron un grupo que se supone está compuesto por adolescentes, una niña me abordó antes de entrar y con mucha convicción me pidió que oráramos por un familiar, comenzamos la oración y en ese momento sentí el recogimiento, la fe, la confianza y la esperanza en Dios. Comprendí que esto es lo que hace distintas a estas niñas y que, como lo señalara un profesor de una prestigiosa universidad de la ciudad, “esas mujeres se distinguen de las otras, son demasiado completas”. Me doy cuenta de que Dios me ha puesto en un lugar de bendición, en donde su rostro lo puedo ver cada mañana, su sonrisa se me atraviesa en cada rincón y su Compañía se hace presente en mi vida. La Pastoral en el Colegio evidencia lo que Santa Juana se propuso al fundar la Compañía de María, una institución dedicada a salvar mujeres que luego salvarán a otros. En pocos días estaremos en Misión en un lugar apartado y con muchas necesidades. Espero que “tu gracia Señor inspire mis obras, las sostenga y acompañe para que todo mi trabajo brote de ti como de su fuente y vuelva a ti como a su fin”. DIVINE PROVIDENCE LA PURISIMA SCHOOL We concluded the month of October teaching our children the importance of saying no to drugs. Children wore red, tied red ribbons, created posters and prayed to create awareness of being Drug Free. We had our annual Halloween Parade where our children showed their cuteness to the school parents and families who, in turn, were very supportive during our Breakfast Sale. Fiona H. 6th grade We were honored to welcome the Bishop Vann, Knights of Columbus, Greg Dhuyvetter- Superintendent of the Diocese of Orange, the Sisters from the Company of Mary who have taught at La Purisima, past principals, parents, and donors to La Purisima Catholic School. Bishop Vann led a beautiful blessing of our “Jesus and the Children” prayer garden and statue. The students were so excited to see the Knights of Columbus dressed in their official uniforms and make an entrance arch with their sabers at the Mass for the Bishop. The garden was created by many of our wonderful parents and has created a sacred space on our campus that we can all enjoy. The energy created by this project has sparked such enthusiasm in our parish community that we are looking into further projects to enhance our place we call home. We began November remembering our loved ones who have passed away. Our children are learning about community helpers and what better way to learn than to have a special visitor give them a presentation. We had a Dentist come in and show our children about the importance of taking care of their teeth. This was great timing after having all those treats for Halloween. Saint Jeanne de Lestonnac School Tustin events. AN INTERNATIONAL SCENARIO FOR STUDENT GROWTH IN GLOBAL RELATIONSHIPS This experience is in tune with the Educational Project of Saint Jeanne de Lestonnac, which proposes for all Company of Mary Schools throughout the world the challenge of providing for student growth in understanding and accepting different cultural realities as means that can make our world bigger and brighter. By Sister Mary Salud Estrada, O.D.N. The world is open to anyone who wishes to explore its worldwide beauty…and it is never too early to start! For a period of four weeks, Saint Jeanne de Lestonnac School, Tustin, will be host to a group of 14 juniorhigh girls from one of our Company of Mary Schools in Barranquilla, Colombia, for an English Immersion Program. They will have their instruction independent from our students with the objective of broadening their use of English beyond the classes they take in Colombia. We anticipate that there will be a mutual benefit for our students, as well as for our guest students, by enjoyable joint participation in activities such as recess and some of our American extracurricular The society in which our students will make their mark is becoming ever more broad and accessible for transformation by solid, Christian values. Every contact that opens the door a bit wider is an invitation to deeper knowledge, a more insightful wisdom, and the ability to bring people together for the common project of unity and peace which is God’s plan for us all. We welcome our Colombian student guests, and we are certain that the mutual sharing among students, sisters, and lay teachers will be an enrichment that will leave a lasting memory in all of us. News Worthy SCHOOLS OF THE PACIFIC PROVINCE IN THE UNITED STATES Darrell Scott, the father of Rachel Scott, a victim of the Columbine High School shootings in Littleton, Colorado It happens that some of the most important newsworthy events go unnoticed because if they even appear, it is in small print in the back pages of the newspaper and not even mentioned in international or national news reports. Center stage seems to be given to the bad news about the every-day isolated cases of violence and cruelty and the progress of brutality in the war zones in our world and, of course, the resulting response of the “pursuit of justice” by harsh retaliation and punishment, where applicable. Unfortunately, all too often voices from insightful people who see beyond the failed results of violence for violence are neither heard nor published. As just one example, a recent address from the father of one of the students that was killed in the Columbine High School shooting fifteen years ago did not make splashing news, but has a message that deserves spectacular billing. He pointed out to the House Judiciary Committee’s subcommittee, at whose invitation he was speaking, that since means, such as stricter gun laws and easily-allocated blame, intended to stop the Columbinetype tragedies have not worked, it is past the time to seek for the solution in the right place. He purports that prayer was, no doubt, brought into a public school on April 20, 1999, when some of the students at Columbine were themselves murdered, and those who survived saw their friends killed. It should not have to take a heartbreaking disaster such as this to make us do all we can to give God the place that is rightfully His in schools and where people are gathered to make laws for the common good. The question arises, “Why not bring into the educational process the powerful means of public prayer that will enable our children to unite in prayer, which will enable them to make choices inspired by their communication with God?” And in our schools as well, where we are not only permitted, but encouraged to pray and to teach our students the value of prayer, the message is loud and clear. Following is a poem that by the courageous parent to whose address to our national leaders we have referred in this article: Your laws ignore our deepest needs, You seek for answers everywhere Your words are empty air. And ask the question "Why?" You've stripped away our heritage, You regulate restrictive laws, You've outlawed simple prayer. Through legislative creed Now gunshots fill our classrooms, And yet you fail to understand And precious children die. That God is what we need! WELCOME TO CALIFORNIA By Susan Agle Fourteen students and two chaperones arrived in California to spend a month at St. Jeanne de Lestonnac School in Tustin taking part in the English Immersion Program. This pilot program has at its core the desire to connect students from Company of Mary schools throughout the word. Since English is an international language and students all over the world have a desire to learn it, inviting Company of Mary students to California seems only logical. The program has three main foci: The first is connecting students to students from other Company of Mary schools in the world. The second is to place them in an environment where they can practice English with native English speakers 24-hours a day. The third is giving them a cultural experience they would not get in their home country. We hope they learn and grow as much as they want to and we hope they do. We'll check in again next month and let you know how it all went.! RED RIBBON WEEK AT ST. JEANNE DE LESTONNAC SCHOOL Temecula, California Ms. Linda Bertrand, Vice Principal Saint Jeanne de Lestonnac School celebrated Red Ribbon Week with the theme, "Love yourself...Be Drug Free!" Since 1988, communities across the nation recognize Red Ribbon Week in an effort to promote a commitment towards a Drug Free America. Our school community took this opportunity to educate our students as to the importance of loving themselves and making healthy choices just as Jesus taught us. Our Home and School Program Representatives planned an eventful week full of fun activities, educational opportunities, and special treats. Parents were encouraged to sign the family pledge to be drug free and love themselves as part of a commitment to educate and support their children in this endeavor. Each classroom participated in a window decorating contest with the winner receiving a free dress day the following week. All of the windows were fabulous and the entire school won free dress for the Monday following Red Ribbon Week much to the students’ delight! Red Ribbon Week began with a prayer and a cheer from our Varsity Cheer Squad during the morning assembly. All students received a water bottle with the theme, Love Yourself, be Drug Free” at the end of the day. Tuesday was healthy snack day and the students received a healthy snack during recess. Wednesday, the children created a pledge chain during their religion classes. Thursday, the fire truck visited grades Preschool through 2nd grade and the entire school wore crazy socks to signify there are other ways to go crazy besides using drugs. On Friday, the students wore red clothing and had a morning assembly. The speaker Chris Mueller, the youth minister at Saint Martha's Catholic Church, began his presentation with the creation story from Genesis and emphasized how God took the time to create us in His image and how important it was to love and care for ourselves. All in all the Red Ribbon Week was an experience that led to more awareness for all of the importance of being dug free! WE LOVE OUR EIGHTH GRADERS people I have ever lead in a tour.” From Dr. Minkle The high school recruiters who come to visit Saint Jeanne’s throughout the years have always told us that there are two consistent observations of the incoming freshmen each year, “Saint Jeanne’s students are always very well-mannered, and they know how to study independently.” As with this study trip, sometimes we need to leave our school’s learning environment and their parents’ individual supervision to see the students’ “true behavior” and “level of maturity”. On this trip, and in all ways, our Class of 2015 exceeded even the highest expectations a school administrator might have for a group of young, excited teenagers. What wonderful young people!” “They are so polite and knowledgeable!” These were just a few of the many positive compliments that our eighth-grade students received on their recent trip to Sacramento and San Francisco. In museums, on the bus, in restaurants, on the plane, on the boat to Alcatraz, in the Capitol Building, our Class of 2015 brought pride to Mrs. Yorba and Coach Sanchez, the eighth-grade homeroom teachers and to our school. The students, dressed to impress, traveled to Sacramento to the Capitol Building to see where our state senators, assemblyman, governor, and other state government people write legislation for California. We were able to attend Veteran Day ceremonies and visit the three memorial sites: the Second World War, Vietnam, and the California Firefighters. The children were reverent and prayed together, “Eternal rest grant unto them, O Lord, and let perpetual light shine upon them…” The tour guide was moved by the prayer and commented, “Your students are extraordinary and the finest group of young Everyone who has helped to shape these children over the many years – teachers, parents, coaches, mentors should share in this success. Thank you, parents, for trusting us with your wonderful children. When it comes to the final product of Saint Jeanne de Lestonnac School, our eighth-grade graduating class, the rewards of our combined efforts are realized and easily recognized by strangers who truly are amazed! En el Colegio La Enseñanza de Bogotá CAMPAÑA TE LLEVO EN MI CORAZÓN Rocío Alarcón Silva Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana Especialista en gerencia de proyectos educativos Jefe de área. Colegio la Enseñanza Bogotá Este año el Colegio la Enseñanza Bogotá participó en la campaña Te llevo en mi Corazón, correo de la gratitud organizado por el Ministerio de Defensa Nacional; por medio de esta campaña se promueve el ejercicio de la escritura para redactar cartas con mensajes positivos para los soldados, infantes de marina y policías, agradeciéndoles por su valentía, dedicación, vocación y compromiso por Colombia. Así mismo, se expresan mensajes de solidaridad y apoyo, teniendo en cuenta que estas cartas confortarán a los héroes nacionales que estarán lejos de sus familias en la época de navidad, en ese sentido, las cartas llegarán a cada uno de los diferentes lugares de Colombia incluso los más alejados, porque la meta es que a cada héroe le llegué mínimo una carta. Es grato para el Colegio promover esta campaña a la que se unieron los estudiantes desde grado cuarto hasta once, directivas, docentes, padres de familia y administrativos. A partir de este ejercicio se evidencia que la escritura rompe fronteras y sigue siendo una herramienta de comunicación que trasciende como parte significativa para construir identidad cultural. CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR Karina Romero Ibarra Directora de grupo Transición Colegio La Enseñanza Barranquilla Llegó el día en que debíamos despedirnos de este año escolar, nos reunimos en primera instancia en la Capilla de nuestro colegio para celebrar la Eucaristía de la Presentación de María Nuestra Señora. En ella ofrecimos, tal como lo hizo nuestra fundadora Santa Juana de Lestonnac hace 407 años, los frutos de nuestro esfuerzo durante el año. Momento significativo que, en compañía de los padres de familia de pre-escolar y primer grado, vivimos con recogimiento y alegría. Al finalizar la Eucaristía, nos dispusimos a realizar la clausura con sentimientos encontrados. ¡Qué lindo es mirar atrás y recordar cada una de las experiencias vividas con un vuelco de emociones! Niñas que pasito a pasito han sido luchadoras constantes, que lograron adquirir competencias que les permitirán desempeñarse con seguridad ante los retos que lleguen a presentarse en sus vidas. Las niñas de pre y jardín fueron reconocidas en aquellas dimensiones del conocimiento en las que se destacaron, mientras que las de transición, además del reconocimiento, recibieron con sorpresa y alegría un diploma que les permitió comprender que una etapa de su camino ha finalizado para darle paso a una nueva que las conducirá a alcanzar todas sus metas. Semana de la Convivencia en el Colegio La Enseñanza Medellín “MANTENED LA AMISTAD ENTRE VOSOTRAS” Santa Juana de Lestonnac Luz Miriam Ospina Llano Docente Área Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Desde los más pequeños hasta los más grandes, clamamos por una sana convivencia. Si nos ponemos a pensar de manera muy consciente, podemos descubrir que la convivencia se logra con pequeños detalles que están al alcance de todos. Una sonrisa, una palabra amable, una actitud acogedora, una mano tendida y hasta un corazón bien generoso, te hacen sentir que la esencia de la convivencia está en nuestro interior y que solo depende de nosotros hacerla surgir. Los seres humanos tenemos la capacidad de alcanzar nuestros más entrañables propósitos cuando le ponemos ganas a todo lo que hacemos y cuando tenemos unos objetivos claros. Todos anhelamos para los niños un mundo en el que encuentren el oasis para depositar todo lo bueno que llevan por dentro. Ellos con su ternura, con sus expresiones de cariño, su vitalidad, la manera de hacerse entender y la inmensa capacidad de asombro por todo lo que empiezan a vivir, son la inspiración más latente para todo aquello que los lleve a un convivir esperanzador, colmado de ilusiones y de la mano del otro. Esta semana de la convivencia fue una invitación continua a aportar un granito de arena para que juntas construyamos ese espacio que nos haga disfrutar todas esas bondades que hacen parte de nuestra vida. El comité de convivencia programó una serie de actividades con el fin de motivarnos a descubrir en nuestra cotidianidad los elementos necesarios para el buen vivir, respetando y aceptando la diferencia y la dignidad de cada ser humano. • Qué ejemplo de convivencia nos enseñó la fábula del “PUERCO ESPIN” • Cómo nos sorprendieron con el dulce mensaje sobre la convivencia, para alimentar el cuerpo y el espíritu. • El significado de cada uno de nuestros sentidos en la convivencia. • La invitación a colmar nuestro ser de persona con mensajes o palabras positivas. • Interiorizar los valores de la convivencia de manera creativa. • Comprometernos a hacer buenas acciones encaminadas a lograr un Mundo mejor y en Paz. Necesitamos de todos tus aportes, con el fin de que este sentir no se quede en el olvido, sino que sea una meta de mejoramiento continuo de la calidad humana en nuestro Colegio. María Claudia Benítez Palau Madre de Familia Convivir es un aprendizaje que se construye desde temprana edad, es por eso que encontrar los espacios, que de manera sencilla y divertida, lleven a nuestras hijas a entender y practicar el valor del convivir, es una iniciativa que quiero destacar entre las diferentes actividades de este año del Colegio. El significado de la palabra convivir es: "Vivir o habitar con uno o con varios en el mismo lugar". Esta es una capacidad que todo individuo debería poseer o desarrollar para construir una sociedad justa, sensible, amable, honesta, educada y para que sentimientos como: la violencia, la intolerancia, la exclusión, el abuso del otro, sean desterrados de nuestras comunidades, ciudades, países, continentes. Solo así tendremos entornos de paz y armonía. La formación Integral de las alumnas de La Enseñanza está acompañada de este tipo de actividades que llevan a una sana reflexión, esperamos que acciones como ésta, se lleven a cabo con cierta regularidad y además se desarrollen otras dirigidas a los padres, quienes somos parte activa en este proceso de formación. Muchas gracias y felicitaciones. PROYECTO DE INVESTIGACION “PEQUEÑAS CIENTIFICAS EN ACCION” Andrea Acosta Saenz Docente de Preescolar Compañía de María La Enseñanza Barranquilla Durante el cuarto periodo escolar las más pequeñas de nuestro Colegio prepararon, en compañía de sus profesoras, un interesante proyecto de investigación que fue llevado a cabo en el Día de la Ciencia. Éste se realiza cada año, con el fin de propiciar encuentros científicos para ofrecer a las estudiantes espacios abiertos a exploración y observación, y plantear preguntas e hipótesis sobre los fenómenos naturales del entorno, que conlleven, a través de la lúdica, a la construcción de su propio conocimiento. Este año, nuestro proyecto estuvo enfocado a conocer el maravilloso mundo de las hormigas: su forma de vida, su alimentación, su organización, entre otros aspectos. De esta manera, las niñas averiguaron, en compañía de sus padres, sobre estos animalitos que habitualmente vemos en todas partes. Una a una traía con mucho orgullo sus pequeñas indagaciones sobre las hormigas y además realizaron hermosos trabajos manuales, todos y cada uno se destacaron por la creatividad y el ingenio. Además, otras estudiantes optaron por realizar breves presentaciones, en diapositivas y libros, que explicaban detalladamente la forma de vida de las hormigas. Una vez recopilada la información, las docentes se encargaron de organizar y preparar el cierre del proyecto, con una obra de teatro a la que llamamos “Pequeñas Científicas en Acción”. Durante la preparación, se esmeraron mucho, y estaban tan entusiasmadas que sólo contaban los días para el momento de la presentación. Finalmente, el momento llegó y las niñas estaban listas en tarima para dar inicio a este día de la ciencia. En él la exploración, el arte y la música se unieron, dando como resultado un show que dejó sin palabras a espectadores, docentes, estudiantes y padres de familia. Sin duda, este pequeño pero interesante proyecto fue una experiencia enriquecedora, tanto para estudiantes como para padres de familia y docentes, ya que nos permitió conocer un poco más acerca de las hormigas y nos resaltó la importancia de valores como el respeto, el trabajo en equipo y la solidaridad. VARIAS DE LA ENSEÑANZA PEREIRA NUESTRAS QUINCEAÑERAS Comunicación y Mercadeo Colegio La Enseñanza, Pereira En las instalaciones de nuestro Colegio se llevó a cabo una solemne eucaristía de acción de gracias por los quince años de vida de algunas de nuestras educandas, que contó con la compañía de toda la comunidad educativa. 15 años que festejaron con orgullo, 15 años donde sus anhelos y deseos, llenos de sabiduría, dieron fe de ser modelos de mujer. UN BAILE MUY MODERNO Las estudiantes de preescolar y primaria compitieron por llevarse el trofeo que las acreditaría como las mejores bailarinas del Colegio La Enseñanza. El jurado estuvo compuesto por profesionales invitados por la docente de danzas Juliana Gutiérrez Olarte. El evento tuvo lugar en el auditorio Santiago Londoño y los grupos fueron divididos en 3 categorías, las educandas galardonadas fueron las pertenecientes a los grupos 1°, 2° y 5°. También se contó con la participación de los grupos de bachillerato que ganaron en el pasado baile. DOS VOCES, UNA MISMA FILOSOFÍA Clara Isabel Betancur Ortiz. Docente Inglés- Tercer grado Colegio de la Compañía de María La Enseñanza, Medellín En julio de este año, la madre Gloria Cecilia Londoño me comentó la maravillosa noticia de que una religiosa norteamericana venía para Colombia a trabajar conmigo en el Colegio. En ese momento sentí una gran emoción pues iba a tener la oportunidad de poder compartir con una persona de otro país, en este caso con una nativa estadounidense. Desde el momento en que ella, Sharon, llegó, todo ha sido maravilloso. El primer día, al igual que yo, las alumnas estaban muy emocionadas. Querían saber todo acerca de Sharon, sus gustos, preferencias, comida predilecta, color, música, animales y equipos de fútbol preferidos. También sentían curiosidad por saber acerca de su familia y de la cultura de Estados Unidos, su país natal y tenían ciertos deseos por conocer cómo iba a ser su estadía en Medellín, como por ejemplo, dónde y con quién iba a vivir. Sharon, siempre con una sonrisa en el rostro, respondía todas las inquietudes de las estudiantes. Poco a poco, ella fue conociendo mi trabajo y el desempeño de las niñas. Hasta el día de hoy ha expresado gran admiración por su espontaneidad y por la acogida y el cariño que le han brindado. Como muestra de agradecimiento, muchas de las estudiantes le han ofrecido pequeños detalles, expresándole el cariño que le tienen. Ha sido tan buena la acogida, que en mi clase la consideran como la otra “teacher de inglés”, a quien le hacen preguntas sin temor y ella siempre está presente para resolverles las inquietudes. Para mí, Sharon, ha sido de gran ayuda porque en todo momento me ha colaborado, tanto con las alumnas que van presentando dificultad como con las que están en un nivel más avanzado. En algunos casos, ella se sienta a explicarles y a corregirles algunos ejercicios de las fichas, cuaderno o evaluaciones. Una de sus mayores cualidades es la actitud de servicio. La sabiduría de esta mujer, su experiencia en la docencia, su amabilidad y sus ojos azules que irradian transparencia y ternura, han permitido que tanto las alumnas como yo, hayamos podido trabajar este último periodo del año con mucho entusiasmo, pues no habíamos tenido la oportunidad de recibir este tipo de visitas que llenan la vida de momentos maravillosos. SISTER SHARON MARIA LAMPRECHT, O.D.N. It has been a real honor and privilege to work with Clara Betancour in her English classes. The third grade girls are so attentive and interested in learning English. I have been here almost two months and have made this experience the most beautiful and the most useful for me. I look forward to working in this wonderful school the next school year. At present, we do not know what grade we will be teaching, but I will be staying with Professor Clara and working with her in English. I have gotten to know the other third grade teachers and am happy to help them with Math or Science since the language of Math and Science is the same. As the young ladies enter into their final exams, I look forward to helping where I can and to assist the teachers wherever possible. I have never felt like a stranger in this school. The Hallmark or charism of the Company of Mary Schools is that we are all one family and I have found this to be true here. I hope all do well in their exams and that this school year is a valuable one for all. Thank you for welcoming me and making me feel at home. The best is "yet to come!" Have a wonderful break after your exams and I will see you all in January. May God continue to bless our work and may Saint Jeanne de Lestonnac be our guide as we continue to "extend our hand" through teaching. Love and prayers for you all En Español MI EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA EN MEDELLÍN, COLOMBIA Sister Sharon Maria Lamprecht, O.D.N. Cuando subí al avión en Los Ángeles para venir a esta parte de la Provincia del Pacífico, venía con sentimientos mixtos, pero sobre todo, con alegría por embarcar en una nueva aventura, abriendo una puerta nueva hacia donde se me llamaba. Le había pedido al Señor que me ayudara a discernir esta nueva etapa de mi vida en el campo de la educación, y ahora me encuentro muy en casa, habiendo recibido de mis Hermanas aquí y de la familia de Gigliola una acogida cariñosa desde el aterrizaje del avión. Todo me hablo de acogida, esta es tu casa, esta es tu Provincia, este es tu Colegio. Gloria Cecilia, como buena directora del colegio, y mi maestra compañera, y Clara Isabel Betancur, me ayudaron a ponerme en función de lo que venía a hacer: enseñar el inglés a las niñas y a las jóvenes encantadoras en el Colegio, donde alumnas, profesoras y profesores son una familia cercana y acogedora. Hacía tiempo que no me relacionaba con niñas pequeñas, y acostumbrada al trato con jóvenes mayores, no sabía cómo resultarían los intercambios con las pequeñas. La amabilidad y el interés de todas en aprender y practicar el inglés muy pronto me ayudó a aclimatarme al ambiente de bondad, diligencia en el estudio del inglés, mil preguntas sobre California, los colegios allí, Los Ángeles, Disneyland, etc, preguntas a las que me dio gusto responder. La niñas y las jóvenes van aprendiendo cada día más, tanto gramática como conversación. Es exigente y riguroso el horario que empieza a las 6:30 hasta las 2:30, y después múltiples actividades que cumplen muy bien los principios del Proyecto Educativo sobre la educación en la vida y para la vida. Al llegar a Colombia, me ha dado gusto ver las semejanzas entre niñas y jóvenes de distintos países con lo distintivo que tienen por la identidad que les da la educación que reciben de Hermanas de la Compañía de María y laicos comprometidos a la solidaridad en la Compañía universal. Doy gracias a Dios y a toda la comunidad escolar por el privilegio de formar parte de esta obra de la Enseñanza.