PINTANDO MI MALESTAR
Transcripción
PINTANDO MI MALESTAR
PINTANDO MI MALESTAR Se trata de una práctica para reforzar la autonomía de niños/as y adolescentes sobre la gestión de las propias emociones, sirviendo de herramienta para transformar emociones contractivas como la rabia, la tristeza, el miedo o la culpa. Observamos que todas las emociones tienen una parte de contenido mental y otra de sensación física, es decir, cuando nos sentimos enfadados o tenemos miedo, si llevamos la atención al cuerpo, podemos observar una sensación física que es parte de la manifestación de esa emoción. Esta práctica consiste en llevar la atención a la sensación sentida que despierta una emoción, para que la atención se desvíe del pensamiento que la alimenta haciendo que su intensidad disminuya, y por otro lado, para “llevar al papel” esa emoción, con el fin de observarla desde la distancia y transformar la sensación interna. Está dirigida a niños/as de último ciclo de Educación Primaria (5º y 6º), así como para jóvenes de Educación Secundaria y Bachillerato. Los materiales necesarios son 3 folios y lápices de colores. Realizamos esta práctica sentados frente a una mesa en la que poder pintar. • Antes de comenzar con la práctica, trae a tu mente alguna situación reciente en la que hayas sentido miedo, rabia, tristeza, culpa… o alguna otra emoción que tú definas como contractiva. • Cuando hayas recordado la situación, cierra los ojos y trata de amplificar su recuerdo. Pregúntate: “¿qué es lo peor que hubiese podido pasar?” Se trata de traer al presente, en la mayor medida posible, la emoción vivida en el pasado. Permítete sentir la emoción que ese pensamiento te produce. • Ahora lleva la atención al cuerpo, a las sensaciones físicas, para observar dónde se encuentra alojada esa sensación en el cuerpo. Quizá la sientas como un peso en la tripa o un nudo en la garganta… quizá es como una presión en el pecho o una pesada mochila en la espalda… Observa dónde la sientes y visualízala poniéndole forma, color, temperatura… Mantente en total contacto con estas sensaciones sin abrir los ojos. www.escuelatranspersonal.com • Cuando lo sientas, puedes abrir los ojos y plasmar la emoción en un papel. Permítete sacar esa emoción fuera de ti pintándola… Para ello tienes que estar en total contacto con la emoción a medida que la pintas, sintiendo los cambios que suceden dentro de ti. • Ahora vuelve a cerrar los ojos, haz una respiración profunda en la que expandes primero la tripa y después el pecho con la inhalación, y después suelta todo el aire… De nuevo trae la situación vivida a tu mente y amplifica su recuerdo otra vez… observa tu cuerpo y siente si todavía hay sensaciones físicas ligadas a esta emoción. Si es afirmativo, vuelve a sentir en qué parte del cuerpo se aloja esta emoción, visualízala con un color, una forma… y cuando estés preparado/a, abre los ojos y llévala de nuevo al papel… • Realizamos este proceso un mínimo de tres veces o hasta que observemos que los dibujos cambian y expresan emociones más expansivas. • Ahora coloca los dibujos frente a ti y obsérvalos detenidamente. Pregúntale a esta emoción que tienes ahora en el papel: “¿en qué me ayuda?... ¿de qué me protege?... ¿tiene algún mensaje para mi?”. Si te viene algún mensaje, palabra o sensación escríbela en un lateral de la hoja. • Para terminar, conecta con el espacio de tu corazón y dale las gracias a esta emoción por toda la información que te ha dado. www.escuelatranspersonal.com