séptimo arte - Escuela Martín Buber
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séptimo arte - Escuela Martín Buber
SÉPTIMO ARTE Revista del Taller de Periodismo de Séptimo grado de la Escuela Martin Buber • El King ( “rey”) de los negros • La mamá de la tortuga María Elena Walsh • Leonardo Da Vinci, razón y fantasía • Walter Elias Disney • Cartas para Julia,de I. Falconi • Historia del perfume • Una vida muy particular • Un día nuevo • Tan sólo una birome • Palabras comunes • Censurado • Músicos solidarios • La solidaridad no se inunda • Olimpíada de Filosofía • Patrimonios de la humanidad • La historia y cultura en las calles de nuestra ciudad • El coliseo • La cultura china • Humor de película • Juegos y juguetes • También tuvimos cosas buenas ENCUENTRE ESTA PUBLICACIÓN EN www.buber.esc.edu.ar Año 2 - Nº 3 - Agosto de 2003 2 SÉPTIMO ARTE Staff Martín Alterman Ariel Azerrad Kalejman Editorial Una revista, como todo producto colectivo, Cynthia Bajarlía representa un esfuerzo y un trabajo mucho más Michelle Barenstein amplio del que se ve. Melanie Casabé Ustedes pronto recorrerán las páginas y Melanie Gordon Maia Hutnik conocerán sólo una parte. Magali Kamhi Atrás quedaron las lecturas, las Michelle Kleidermacher investigaciones, las correcciones y Micaela Kuzniecka las reelaboraciones, Ana Percia Leandro Rozenbaum La necesidad de acordar criterios y Brenda Sidelsky de seleccionar fu e también tema de aprendizaje para Bárbara Zeifer los integrantes del taller. Profesores Laura Slutsky Norberto Huberman Esperamos que reciban con la lectura de Séptimo arte, la dedicación y el entusiasmo con que trabajaron nuestros alumnos. Asesora Lic. Delia Lerner Rectora Escuela Secundaria Lic. Erica L. Herszkowich Directora General Clara Jaia C. Rubin Laura Slutsky Y Norberto Huberman on pers Michelle Barenstein ajes Brenda Sidelsky Martín Luther King(1929-1968), recibió el premio Nobel de la paz y fue uno de los principales líd eres del movimiento para la defensa de los derechos fundamentales ante la discriminación racial. Nacido en Atlanta el 15 de enero de 1929, era el hijo mayor del ministro baptista. Ingresó en el Morehouse College a los 15 años y fue ordenado ministro baptista a los 17 años. En 1955 se pidió a King que dirigiera un boicot contra la compañía de transportes públicos en Montgomery, a raíz del arresto de una mujer negra tras negarse a dejar su asiento a un pasajero blanco. Durante la protesta de 381 días, King fue arrestado y encarcelado, su vivienda acabó destrozada y recibió muchas amenazas contra su vida. El boicot finalizó en 1956 con una orden del Tribunal Supremo prohibiendo la segregación en el transporte público de la ciudad. Este hecho fue una victoria evidente de la protesta no violenta y King se convirtió en un líder muy respetado. Conscientes de ello, los clérigos negros de todo el sur estadounidense fundaron la Conferencia de Líderes Cris- SÉPTIMO ARTE 3 El King ( “rey”) de los negros tianos del Sur (SCLC), de la que King fue elegido presidente. En una visita a la India en 1959, King pudo desarrollar más claramente su comprensión del Satyagraha, principio de persuación no violenta de Gandhi, que King había determinado utilizar como principal instrumento de protesta social. Al año siguiente dejó su pastorado en Montgomery para ejercer con su padre en la Iglesia baptista de Ebenezer , en Atlanta , lo que le permitió participar más eficazmente en el liderazgo nacional del movimiento a favor de los derechos civiles. En 1963 dirigió una multitudinaria campaña a favor de los derechos civiles de Birmingham para lograr la inclusión en el censo de los votantes negros, acabar con la segregación y conseguir mejores escuelas y viviendas dignas para los negros en los estados del sur. Durante estas campañas no violentas fue arrestado varias veces. Dirigió la histórica marcha a Washington (28 de agosto de 1963), donde pronunció su fa- moso discurso “I have a dream” (“tengo un sueño”). En 1964 fue premiado con el Premio Nobel de la paz. King fue asesinado en Memphis (Tennessee). James Earl Ray, un preso blanco que había escapado de la cárcel, fue arrestado por el asesinato; declarado culpable, en marzo de 1968 recibió una sentencia de 99 años . No obstante, en abril de 1998, el presidente estadounidense Bill Clinton instó a la fiscal general Janet Reno, a petición de la viuda y los cuatro hijos de King, a que abriera una nueva investigación. Pocos días más tarde, falleció el propio James Earl Ray. El 8 de diciembre de 1999, un jurado popular determinó que King fue víctima de un asesinato solitario. En 1986, el tercer lunes de cada mes de enero fue designado fiesta nacional en su honor y en conmemoración del reconocimientos de los derechos civiles de la población negra. Su lugar de nacimiento y su tumba en Atlanta se convirtieron en lugares históricos. 4 SÉPTIMO ARTE on pers ajes La mamá de la tortuga Cynthia Bajarlía Michelle Barenstein María Elena Walsh nació el primero de febrero de 1930, en Buenos Aires. No tuvo la formación tradicional de las demás niñas de clase media argentina de esa época, ya que fue educada con mucha libertad. En 1945, cuando ella tenía 15 años, publicó en la revista “El Hogar” y en el suplemento literario de “La Nación” sus primeros versos. El primer libro que escribió, a los 17 años, se llamaba Otoño Imperdonable, libro de poemas que mereció el segundo premio municipal de poesía. Ya no era una adolescente típica de la época, ya tenía trabajo, hacía reuniones de sociedades literarias, volvía tarde a su casa y hasta abandonó su hogar. En 1948 el escritor español, Juan Ramón Jiménez, visitó la Argentina y Otoño Imperdonable lo dejó maravillado. El poeta tenía un claro objetivo: guiar a la joven poetisa. Es por eso que le sugirió clases en la Universidad de Maryland, la hizo visitar a muchas personas importantes, ver muchas exposiciones de arte moderno y leer la antología de poesía norteamericana. Eso no fue algo fácil, ya que María Elena Walsh era por ese entonces muy rebelde, pero tímida y Jiménez quería que fuera más espontánea, y al enseñarle y criticarla solía ser muy duro. Luego de esta experiencia fue a Estados Unidos donde no obtuvo los logros esperados. María Elena Walsh Al volver a Argentina continuó escribiendo poemas y en 1952 publicó su segundo libro: Baladas con Angel. Por pensar diferente a Perón (el presidente de este momento), se fue a vivir a París, lugar donde conoció a Leda Valladares. Con ella formó un dúo con el cual interpretaron en salones la música folclórica argentina. Luego de muchas representaciones en diferentes lugares grabaron su primer disco “Le Chant du Monde”. Tuvieron cuatro años de muchís imo trabajo. En esa época fue cuando María Elena Walsh empezó a escribir poemas y canciones para niños. Cuando regresaron a Argentina (sin Perón, pero bajo dominio militar), la situación fue otra. El dúo no logró la aceptación comercial esperada. No respondían al modelo tradicional de grupo folclórico: no eran gauchos, no eran hombres. Para esta época terminó su tercer libro, Tutú Marambá, pero ella no e ncontró editorial para publicarlo: la niñez ni siquiera era admitida dentro de lo que se consideraba “literario”. Esto no fue un impedimento, ya que continuó trabajando en sus poemas y mus icalizó algunos de estos para incluirlos en una comedia musical para niños “Los dueños del rey Bombo”(1959). Finalmente publicó “Tutú Marambá”, en 1960. En 1962, se estrenó el renombrado “Canciones para mirar”, su obra poética, narrativa y musical para niños. Durante los últimos años de dicta- dura, María Elena Walsh tiene un problema muy grave de salud: cáncer óseo, con las subsecuentes operaciones y tratamientos de quimioterapia, de todos modos siguió viajando y escribiendo. En 1993, apareció Desventuras en el país jardín de infantes. En 1997, publicó Manuelita ¿dónde vas?, un libro con la tortuga más famosa de la Argentina como protagonista y nexo entre distintos cuentos. Manuelita no solamente viaja, sino que también hace nuevos amigos. Posiblemente, los tres puntos más significativos del libro están dados por la libertad de Manuelita en sus opiniones y comentarios, su d ivorcio del tortugo (un signo de la Argentina actual) y su regreso a Pehuajó. El reconocimiento por parte de los niños, padres y maestros ha sido continuo; son incontables los jardines de infantes y guarderías que llevan nombres de personajes de sus cuentos, además de que la mayoría de las tortugas argentinas llevan el nombre de “Manuelita”. La valoración a su obra también se refleja en la cantidad de premios recibidos, entre ellos: premios de instituciones como Argentores” (Sociedad General de Autores de la Argentina), “Sadaic (Sociedad de autores y compositores de la Argentina) y la fundación Konex y el título de doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba. on pers ajes SÉPTIMO ARTE 5 Leonardo Da Vinci Razón y fantasía Ariel Azerrad Leonardo Da Vinci fue un artista italiano reconocido mundialmente. Nació en el pueblo Toscano de Vinci en 1452 y en 1460 la familia se mudó a Florencia, donde estudió y recibió la mejor educación de Italia. En 1466 se inscribió en un taller de pintura y escultura, el de Andrea del Verrocchio, él le enseñó a esculpir en mármol y bronce. En1478 alcanzó su maestría también en arquitectura e ingeniería. Entre sus mejores cuadros encontramos: La Gioconda o La Mona Lisa ( 1503), La Virgen de las rocas(1483-85) y La última cena (? 1495-97). Pintar y esculpir no eran su única pasión, también lo eran crear inventos ( entre ellos el primer helicóptero), cantar, escuchar y componer música clásica. Pocos saben que él era vegetariano, tanto que compraba aves enjauladas y las dejaba en libertad. Con trabajos anatómicos llegó algo más lejos: tuvo la idea de hacer una obra grande con todos los detalles del cuerpo humano, tambien realizó estudios sobre el cuerpo humano en relación a otros cuerpos Razón y fantasía fueron los ingredientes que alimentaron el espíritu de una de las mejores personalidades de la historia: “Leonardo da Vinci”. El robo histórico En 1911 fue robada, del museo del Louvre, La Gioconda . Por esta causa fue acusado Vincenzo Peruggia, a quien condenaron a un año y quince días de prisión. Pero el verdadero autor habría sido el argentino Eduardo de Valfierno. La Mona Lisa no fue devuelta al museo hasta 1913, casi tres años después. Desde ese entonces se tomaron extremadas medidas de seguridad para esta obra de arte. El truco del espejo: Para evitar que lo copiaran, Leonardo practicaba en sus escritos una trampa: escribía un mensaje de derecha a izquierda (caligrafía inversa). La única manera de descifrarlo era mirándolo contra un espejo. 6 SÉPTIMO ARTE es onaj s r e p Melanie Gordon Maia Hutnik Walter Elías Disney Walt Disney nació el 5 de Diciembre en el año 1901, en la ciudad de Chicago (Illinois). Èl creció en una granja cerca de Marceline (Missouri), y desde chiquito se interesó por el dibujo. Cuando tenía sólo siete años vendió sus primeros dibujos a sus vecinos. A los 16 años decidió abandonar la escuela, sin embargo eso no quiso decir que iba a dejar de estudiar, ya que después estudió en escuelas de arte en su cuidad natal y en Kansas City. Años después junto a su hermano Roy O. Disney comenzó a producir sus famosos dibujos animados. En el año 1918, Disney quiso ser parte del ejército, pero como tenía solo 16 años fue rechazado. Terminada la guerra, Walt Disney regresó a Kansas City donde comenzó a trabajar de caricaturista publicitario. En 1920, hizo conocer sus primeros dibujos animados. En el año 1928 creó al ratón Mickey , quien el día de su nacimiento era así: Tenía una boca incapaz de reflejar un gesto de enojo, unos dientes que demostraban enfado, unos pies que parecían dos ladrillos, ya que no tenían dedos y su cola era fina y feroz. Además Mickey no se vestía ni con ropa de Ben Simon ni con ropa de Chemea sino que llevaba puestos unos pantalones que todavía no eran rojos, pero que ya lucían su inconfun- dible par de botones. Los dibujantes que trabajaban para Walt Disney fueron agregando, con el paso de los años algunos cambios en su imagen. Enseguida calzó zapatos sin cordones, obviamente imposibles de calzar para alguien que no fuese un ratón. También decidió llevar unos guantes blancos, desaparecieron sus dientes blancos y su lengua se transformó en un corazón. Pero siempre conservó sus orejas inconfundibles y su nariz en forma de salchichita. Por todo esto y mucho más lo recordaremos por siempre CA CRíTI IA AR LITER SÉPTIMO ARTE 7 CARTAS PARA JULIA De I. Falconi Michelle Kleidermacher Esta historia trata de una chica que se va de vacaciones con su familia. El proyecto parece ser muy divertido, pero no resultó. Esta chica se llamaba Julia, tenía un hermano, con el que peleaba mucho y a quien no soportaba. Julia era una adolescente. Con sus padres tenía mala relación, no la consideraban , pensaban que era una nenita que debía hacer lo que ellos decían. Julia no podía entender cómo sus propios padres no la comprendían La situación de Julia era muy difícil para lo que una adolescente puede soportar... Paso a contarles sobre las vacaciones: Al llegar a su destino, apenas entró a su edificio, en esos pasillos tan largos, Julia lo vio... Se preguntarán ¿ A QUIÉN? Yo les contesto: a Rodrigo, así lo llamó ella. Julia se pasó todas las vacaciones espiando a su “NUEVO AMADO”. En el trayecto de sus vacaciones Julia le escribía cartas a su mejor amiga, Mariana, acerca de todo lo que estaba pasando allí. Mariana, entusiasmada, le contestaba y así sentían como si estuvieran las dos en el mismo lugar. Porque lo que más extrañó Julia fue a su mejor amiga. ¿Se relacionará con Rodrigo?, ¿ Sus padres reaccionarán?¿Cambiará de opinión Julia?, ¿Habrá un cambio en la familia?, ¿Cómo terminarán sus vacaciones?, ¿Seguirán siendo Mariana y Julia mejores amigas? Leé esta novela y se van a responder todas estas preguntas. Se consigue en todas las librerías y tiene 178 páginas. Su autora es María Inés Falconi y su ilustradora Karina Maddonni. Yo la considero como una novela para leer a partir de los diez años porque trata temas que una chica, o chico de menor edad, no entenderían. Me gustó mucho, me entretuvo y me divirtió, estoy muy contenta de haberla leído. Se las recomiendo y espero que les guste. 8 SÉPTIMO ARTE Melanie Gorrdon Michelle Kleidermacher La historia del perfume El perfume es un producto que requiere inversiones millonarias en publicidad y también en diseño, ya que sus creadores no sólo se preocupan por el aroma, sino también por los envases que, últimamente parecen pequeñas esculturas. El mundo de los perfumistas está lleno de secretos y fórmulas reservadas a unos pocos creadores que pasan sus vidas entre los laboratorios y aviones que los exportan a otros países, principalmente Nueva York o París. El mejor perfumista del mundo, Alberto Morillas, cuenta que lanzar un nuevo perfume cuesta unos 60 millones de dólares y lleva varios años de trabajo. Y comenta: “Yo empecé trabajando sobre alguna nota concreta, verde, de hierro, de agua. Tomo apuntes sobre la idea y los voy organizando alrededor de las indicaciones que nos da el cliente sobre lo que desea. Puede ser sensualidad, armonía, pureza, entre otros”. Los perfumes, aunque cueste creerlo, comenzaron a ser utilizados por los hombres en la edad de piedra. Los egipcios, fueron los primeros perfumistas artesanales y lograron extraer aromas naturales de varios tipos. Para demostrar cuánto avanzaron en ese sentido alcanza con mencionar que cuando se abrió la tumba del faraón Tutankamon se hallaron mas de tres mil potes con fragancias que aún conservan su olor, a pesar de haber permanecido enterrados por más de 30 siglos. El primer perfume famoso que contuvo alcohol fue uno llamado, Agua, de la reina de Hungría, este nombre se lo puso su creador, el químico y comerciante Juan María Ferina. Los griegos, en la antigüedad, usaban un aroma diferente para cada parte del cuerpo: menta para los brazos, mejorana para el pelo, aceite de palma para el pecho, tomillo para las rodillas y aceite de orégano para las piernas y los pies, entre otros. Los perfumes son muy importantes en la vida del hombre, es por esto que nos pareció importante contar sobre la historia de los perfumes, esperamos que de ahora en más empiecen a usarlos con mucha más frecuencia. N UCCIó PROD ARIA LITER SÉPTIMO ARTE 9 Una vida muv particular Leandro Rozenbaum Mi vida era difícil, ser detective me parecía el oficio más complicado que cualquier persona pudiera tener. Siempre pensé en dejar, pero a la hora de encarar, me asustaba como un gato frente a un perro. Pensaba de qué iba a poder vivir, si yo no sabía hacer ninguna otra cosa. Todos los pensamientos malos venían a mi mente. Así que a pesar de cualquier cosa que podría llegar a pasar, decidí encarar mi vida como siempre. Era un lunes a la tarde, cuando ese señor, de cabello negro y con un gatuno bigote bien ancho, entró a mi oficina. Había algo en esa persona que no me gustaba, tal vez su actitud de superioridad al caminar, o quizás su forma de vestir, me hacía sentir que una catástrofe estaba a punto de ocurrir. - Hola, ¿Usted es el detective Bramjer? - preguntó el señor. - Sí, ese soy yo. ¿Usted quién es? - Me llamo Tomás koles. -¿Se le ofrece algo?- pregunté, intimidado por su forma de hablar. -Ehh... mire, hay un señor que me quiere matar. - Bueno, ehh,- no me sorpendía, sabía que no iba a ser nada sencillo- ¿me podría decir el nombre de aquella persona?. - Si. Se llama Tony Prender. -A ver..., dígame todos los datos que tenga, cualquier cosa que crea que me pueda servir . - Está bien. No es mucho, pero es algo. El vive en la calle Gents al 3974, al lado del restaurante Luigi. Bueno. No será difícil prevenir el asesinato, pero voy a necesitar que me diga más información: Su relación con él, cosas como esas. Arreglemos una cita para mañana. Vayamos a almorzar a "Lugi", tienen muy buenas pastas ¿Me puede dar sus datos, p or favor?. -Sí, no hay ningún problema. El señor me dio sus datos en una hoja y con su misma desagradable forma de caminar, marchó hacia la puerta y se fue, perdié ndose de mi vista. Cuando Koles se fue, me sentí muy preocupado, no sabia por qué, pero me seguía pareciendo una situación muy anormal. Al día siguiente, me desperté a las diez de la mañana. Desayuné y me fui a buscar pistas a la casa del supuesto asesino. Me resultó muy fácil encontrar su casa, aunque no tanto decidir qué hacer. A eso de las 12 horas, le pregunté al portero del edificio, si vivía alguna persona llamada Tony Prender. Lo noté algo nervioso. No le di importancia y presté atención a lo que decía. Me informó que efectivamente Tony Prender vivía allí, pero que estaba de vacaciones y que volvía ese día a la noche, que si qu isiera, lo podía ver al día siguiente. Le di las gracias y le pregunté muy amablemente su nombre, él me respondió que se llamaba Gustavo. Era la hora del almuerzo y me fui a comer a Luigi con Koles. Conversamos un buen rato, y entre ideas e ideas al final logramos decidir cuál sería la forma de prevenir el asesinato. Me desperté, era jueves, un día de mucho calor. Me bañé, y tomé ru mbo a la casa en cuestión, la de Prender. Llegué, sospeché de algo raro, algo que estaba a punto de ocurrir. No sabía qué podía ser, tantas cosas podían llegar a pasar, tantas ideas pas aban en mi cabeza que no sabia nada. Toqué timbre en la casa del supuesto asesino, no respondió nadie. Esa respuesta tenía un solo significado, ir rápido a salvar a Koles. Pero a dónde podía ir, ¿lo habrían matado?, ¿se estaría escapando?, ¿no estaría pasando absolutamente nada?. Miles de opciones sobre el presente surgieron sobre mi cabeza. Salí disparando a la casa de mi cliente, toqué la puerta y no hubo respuesta alguna. Entré a la fuerza, no había nadie. Ya estaba en los lugares donde él solía frecuentar, pero no encontraba respuestas. Me informé a través de la gente, de amigos, de parientes que Koles estaba muerto. Toda le gente me insultaba, había fracasado como nunca lo había hecho en mi vida. Me sentí humillado, ofendido, discriminado. Huí. Era una tarde de enero, y el sol reflejaba a la tierra con una fuerza enorme, hacía demasiado calor. Me dirigí al campo de mi tío para comer una sandía fresca y reflexionar sobre mí futuro. Llegué al campo y mientras comía, pensé en dejar de ser detective, no podía pasar más riesgos como ese. Además no iba a tener ningún cliente. Así que me imagino que ya saben mi final. Mi vida acababa de empezar, algún empleo tendrá que surgir. Una vida de nuevos caminos y rumbos decidirán el fin de mi carrera como detective. 10 SÉPTIMO ARTE N UCCIó PROD ARIA LITER Un día nuevo Micaela Kuznieka Yo era una chica normal pero un poco distinta a los demás. No hacía mis tareas, no estudiaba, ignoraba a mis papás salvo a la hora de pedirles algo. Ya saben, de esas que están tiradas todo el día como sacos de papa en la cama, mirando su programa preferido (en este caso todos). Pero aquí va la historia de mi cambio. Se produjo por el hecho de que siempre comía porquerías y nunca nada de ensaladas, o cosas por el estilo. Yo iba caminando por la calle cuando de pronto sentí un fuerte dolor de estómago, entonces lo primero que hice fue ir corriendo al baño más cercano a ver qué era lo que estaba pasando. Descompuesta no estaba, entonces pensé: si no es nada de baño, ni una comida que me haya caído mal (ya que todavía no había comido) ¿qué podía ser?. El dolor se hizo cada vez más intenso al punto de no poder soportarlo y yo estaba ahí, a metros de mi casa sin tener a quien acudir y lo único que podía hacer era empezar a gritar¡¡¡ayuda!!! Había llegado a la puerta de casa. Mis papás me escucharon y vinieron corriendo, quedé inconsciente y entonces suc edió: Ayer al abrir los ojos me encontré rodeada de doctores y enfermeras. También vi a mis padres llorando junto a ellos, al momento me levanté y pregunté qué era lo que estaba pasando, apenas podían contestarme claramente, y pronto me hablaron entre llantos: tendremos que operarte del apéndice. Yo confundida contesté: ¿qué?. Cuando estabas inconsciente en el medio de la calle vinieron a buscarte con la ambulancia y es por eso que estás aquí. Antes de entrar a la sala de operaciones pasaron millones de ideas por mi mente (la operación podría salir mal y convertirse en algo realmente grave, también pensaba en la cicatriz que me quedaría). Mis amigos al enterarse vinieron lo más rápido que pudieron y les conté con más detalles lo que iba a suceder, ellos intentaron convencerme de que no iba a ser nada grave , pero yo comprendía que sólo querían calmarme. Esas horas comencé a vivirlas como si fuesen las últimas, ya que sabía bien que podían a llegar a serlas. Mis papás me dijeron que me iban a operar durante la noche, eso me preocupó más porque no estaba segura de volver a abrir los ojos. Cuando me pusieron la anestesia tuve un sueño: apenas comenzaban a operarme entraba un doctor riéndose a carcajadas y al mismo tiempo diciendo: ¡esto es un error, paren la operación, esta chica no tiene que ser operada!, y así era como yo me salvaba de esa terrible operación. Rogué, entre sueños, que se me cumpliera, pero nada de eso pasó. Y ahora lo que importa de esta historia es que sobreviví a esa no tan terrible operación y que aprendí a valorarme y a valorar lo que tenía. Fue una enseñanza de vida. N UCCIó PROD ARIA LITER Magali Kamhi SÉPTIMO ARTE 11 Tan sólo una birome Mariana y Roxana eran amigas inseparables. Cursaban juntas séptimo grado del colegio número 5 de Luján. Nada ni nadie podía hacerlas pelear hasta que a Mariana se le perdió la única birome que tenía y agarró una de Roxana sin pedirle permiso, pensando que siendo las dos tan amigas , no iba a haber problema. Se equivocó: el enojo de Mariana fue tan grande que dejó de hablarle y hasta de escucharla , se habían transformado en enemigas íntimas. Mariana no paraba de hacerle maldades como pegarle chicles en la mochila o robarle las tareas de la mochila, decir que las hizo ella y buchonear a Roxana diciendo que no había traído lo pedido en clase. Un día Roxana se cansó de todos estos problemas y fue a contarle al director lo que había pasado. -Señor director, hace unas semanas, sin querer hacerle daño, le saqué a Mariana una birome de su cartuchera pensando que no se enojaría por una cosa tan insignificante, pero me equivoqué, no paró de hacerme maldades, aparte puso a todas las chicas en mi contra y me quedé sin amigas. El director mandó a llamar a Mariana y le preguntó por qué le había estado haciendo cosas malas a Roxana y ella, viendo que el director no estaba de su lado, mintió: -La señorita Roxana me sacó todos los útiles y luego en su lugar en mi cartuchera me puso una rata y muchos bichos, fue horrible, tuve mucho miedo y por eso hice lo que hice. Aparte ella llamó a mi casa y le dijo a mi papá que me habían secuestrado, y era mentira, él se re asustó y hasta llamó a la policía, casi viene acá a quejarse con usted, pero yo logré que no lo hiciera. El director se enojó tanto que le puso diez amonestaciones a Roxana y le advirtió que si volvía a hacer algo quedaba expulsada del colegio. Roxana se fue llorando a su casa y luego de un tiempo recibió el llamado de Mariana que le pidió perdón. Se amigaron y prometieron no pelearse nunca más. 12 SÉPTIMO ARTE N UCCIó PROD ARIA LITER Palabras comunes Martín Alterman “Cada día es igual al anterior. Por más que lo intente no puedo cambiar el curso de toda una vida de la noche a la mañana. Es inútil. Sé que mañana al despertar voy a hacer lo mismo que hoy. La vida es corta y cada día más corta. Los días pasan y sin darnos cuenta se hacen cada vez más idénticos al anterior, que ya de por sí son parecidos. Entonces me pregunto para qué cambiar, si al final el cambio se va a repetir en el día siguiente tal como lo hacía antes. Y cambiar todos los días, una y otra vez, termina por cambiarme a mí mismo como persona. Entonces esto es lo que hago: dejo el tema, mis pensamientos y mis dudas y empiezo a preguntarme otra cosa. Borrón y cuenta nueva. Eso es lo que hace el hombre. Siempre igual.” Hace ya varios años se viene cuestionando todo lo que lo rodea. Nunca nada le parece correcto, todo carece de sentido. Va por la página 53 de su “Libro de Dudas”. Pero tan solo tiene 14 años. Tomás es un chico feliz. Tiene muchos amigos, una gran imaginación y terror por lo desconocido. Le gustan los deportes aunque no sorprende a nadie practicándolos. Nunca se destacó. Toca la guitarra y tie- ne su propia banda integrada por sus mejores amigos: Daniel, Matías, Mica y Tamara. Su familia está conformada por su hermana, Maia, de 18 años; su hermano, Diego, de 9; y su mamá, Débora. Su papá no, los abandonó. Su mamá nunca habla de él, no quiere. Dice que fue el momento en su vida en que todo se tornó confuso, piensa que todo fue un error. Nada más. Cada vez que Tomás pregunta, su mamá cambia de tema. Sandra, su abuela, en cambio, dice que se fue por la culpa de Débora, su hija. Al parecer, ella era la única que lo creía aceptable, hasta lo quería. Tomás está en vacaciones. Dentro de un mes empieza las clases, pero no tiene ganas. Lo único bueno de la escuela son sus amigos y su banda; y por supuesto, los recreos. Ya pasa a primer año y las clases se vuelven cada más difíciles. Hoy va a hacer programa con sus amigos, su banda. Tienen ensayo y después van todos juntos a merendar, como todos los jueves. Los días pasan y el comienzo de clases se va acercando. Dentro de dos sem anas va a ir a comprar los útiles. Él está pensando en comprar una mochila negra y estamparle una foto suya con sus amigos de la banda, pero su mamá le dice que no, que va a la escuela a estudiar, no a hacer propaganda. Ya falta un día para comenzar las clases y Tomás está muy nervioso. Llama a Mica, para charlar, preguntarle si tiene o no ganas de empezar las clases (aunque ya sabe la respuesta). Después llama a Mati; luego a Stefy, y por último a Dani. Todos le dicen lo mismo. Ya faltan muy pocas horas para el comienzo de las clases, casi puede sentir la resonancia del “tic-tac” del reloj penetrar en su cabeza, como un cronómetro dentro de su cuerpo, que lo desespera, y que a la vez lo anima; que le inspira miedo y dudas. Pero no piensa más, se queda dormido dentro de sus pensamientos, con la mitad de los útiles afuera de la mochila, de esa mochila tan indigna de él que su mamá le hizo “elegir”. ¡Qué nervios! Está entrando a la escuela; ya pasó las barandas grises, tan feas, tan de cárcel, que le dan un toque de infelicidad al colegio. Tomás siempre cuenta que lo único que esa escuela le inspira son ganas de ser arquitecto, para poder rediseñar el colegio. Entra al grado y saluda a todos, se sienta y espera a que suene el timbre que SÉPTIMO ARTE da comienzo a las clases. Entonces llega la profesora. ¡Qué linda que es! Se queda mirándola un rato. En seguida la saluda, le hace conocer su nombre y se calla. Lo único que espera Tomás es que no sea la profesora de lengua, eso la haría fea. Lo que pasa es que él siempre tiene problemas con las maestras de lengua. Pero por suerte es la preceptora, les viene a dar suerte en su primer día de clases. En el recreo la busca a Mica y la va a saludar, pero espera un segundo, vuelve sobre sus pasos y los va a buscar a Daniel y a Matías. Cuando los encuentra les cuenta que le parece que le gusta Mica, pero que no está seguro. Ellos le dicen que ya se habían dado cuenta y que la vaya a encarar. Él se arma de valor, va decidido a preguntarle. Se la encuentra y le pregunta, sin pensarlo, porque sabe que si lo piensa va a tardar más y a la larga no se va a animar, a ella lo toma por sorpresa pero medio temblando le dice que sí. Luego de tres semanas, como todos los jueves, van a ensayar y tocan mejor que nunca. Practican más tiempo porque la directora les dio permiso para tocar en un acto y quieren que todo les salga perfecto, pero luego de varias discusiones terminan por enojarse entre ellos. Dejan los instrumentos y se van a sus casas. Al día siguiente en la escuela no se dirigen la palabra. Tomás se siente muy triste, por eso en el recreo los llama a todos y les pide que hagan las paces. Pero nadie estaba realmente enojado, se queda tranquilo y vuelve al aula. Al volver a su casa abre su libro, escribe sobre el sentimiento de los seres humanos al encontrarse con que las cosas no son tan terribles como parecen, cierra el libro; lo mira fijo, pero por primera vez lo ve como un recuerdo del pasado, ya no lo siente parte de él. Se aburre de pensar en ese libro, entonces prende la tele y no hay nada bueno para ver. Acto seguido la llama a Mica, charlan un buen rato, cuelgan. ¿Qué le está pasando? Se siente raro. Pero saca el libro otra vez, lo mira y, aunque sabe que la 13 idea le genera tristeza, entiende que es hora de deshacerse de él. “A veces uno no se da cuenta de cuánto crece, a veces uno no sabe que está creciendo. Sólo vive, exprimiendo el momento al máximo, sacándole jugo a cada segundo, porque sabe que, por más que quiera lo contrario, no va a durar para siempre.” Tomás Dae, 13 años, Libro de dudas. 2003 14 alid u t c a SÉPTIMO ARTE ad Censurado Michelle Kleidermacher Barbara Zeifer Uno de los ejemplos más recientes es lo que ocurrió con Natalie Maines, cantante de un grupo country muy exitoso en Estados Unidos, llamado Dixie Chicks. Ella estaba tocando en un recital en Londres cuando comentó que para ella era una vergüenza que el presidente de los Estados Unidos de América perteneciera al estado de Texas. Eso bastó para que la carrera del trío se fuera a la ruina. A la semana siguiente de este comentario, varias radios norteamericanas dejaron de pasar la música del trío, algunas de éstas pusieron tachos de basura en las puertas de las emisoras para que los fans tiren sus discos , y un grupo de admiradores de Bush hasta contrataron un tractor para destruir toda su producción. Aunque Natalie se disculpó, igualmente las ventas cayeron un 15%, sus temas dejaron de sonar un 30% y hay mucha gente que pide que, como penitencia, den un concierto gratis en una base militar. Natalie no fue la única víctima de boicot, ta m- ¿Se acuerdan del maccartismo?. Bueno, aunque no lo crean está más cerca de la actualidad de lo que ustedes piensan... bién artistas como Susan Sarandon y Martín Sheen lo fueron, a partir de sus declaraciones en contra de la realización de la ceremonia de los Oscars en la época de la guerra de Irak. ¿Qué fue el maccartismo”? El maccartismo fue un conjunto de medidas policiales impulsadas por el senador Joseph McCarthy, presidente del Comité de actividades antiamericanas, que entraron en vigor en E.E.U.U. durante el período de la Guerra Fría. Ellos inventaron la denominada “caza de brujas”, cuya finalidad era inhabilitar profesionalmente a los sospechosos de ser comunistas y afectó especialmente a los personajes del cine, artistas o literatos. Nosotras opinamos que es una gravísima violación a los derechos humanos y a la libertad de expresión. Y usted, ¿Qué opina? C S EN C U D RA S EN U O D RA O A DD I R A SOLID SÉPTIMO ARTE 15 Barbara Zeifer Músicos Solidarios Cinthia Bajarlía La guerra, la pobreza, el hambre, la destrucción del medio ambiente, no solo son temas que le interesan a la gente común sino también a los artistas. Tom Morello, guitarrista de Audioslave, y Serj Tankian, vocalista de Sistem Of A Down de Santa Mónica, California, fundaron una organización llamada “Axis Of Justice,” que repartió comida a docenas de desamparados. También participaron de una marcha de protesta y hablaron en una conferencia de prensa contra la ley impuesta por el gobierno que impide la repartición de víveres a los desamparados. Las personas de Axis Of Justice están seguros de que esta ley es para desalojar a los p obres de Santa Mónica, lo cual es realmente terrible. Gracias a su a cción esta ley está siendo cuestionada por toda la población local. "Distribuir comida no es un crimen. El crimen real es que los más p obres de los pobres no tengan qué comer por la comodidad y conveniencia de la gente que compra en las tiendas" _ reflexionó Tom Morello. También, con motivo al trágico 11 de septiembre, se realizaron grandes conciertos y discos a beneficio para recaudar dinero p ara las familias afectadas por el atentado al World Trade Center, donde participaron artistas de la talla de Sir Paul McCartney, The Who, David Bowie, Fred Durst, Destiny’s Child, Backstreet Boys, ‘N SYNC, Aerosmith y Michael Jackson, entre otros. Otro artista que no puedo dejar de mencionar es Bono, vocalista de U2. Sus conciertos, como Live Aids y Frock And Rock, y su participación en discos como USA For Africa, recaudaron millones de dólares, que fueron donados a fundaciones como el Mandela's Children Fund y la Nelson Mandela Foundation, para ayudar a los niños del continente africano. Además, no debemos olvidar los esfuerzos que hizo para poder reducir la deuda externa de los países de África, para que puedan utilizar ese dinero en mejorar la calidad de vida de su población. Es tan importante su colaboración a favor de los pobres y en contra de las guerras que este año ha sido nominado al premio Nobel de la paz . Actualmente en Argentina, Santa Fe, los artistas no sólo se preocupan por sí mismos sino que usan su poder de convocatoria para ayudar. La solidaridad no se inunda Como todos sabemos durante abril de este año hubo graves inundaciones en la provincia de Santa Fe. Por suerte la solidaridad inundó el corazón de los argentinos que entre todos dieron hasta lo que no tenían para los más necesitados.Y los artistas tampoco se quedaron atrás, ya que mientras los actores se reunieron en su canal para ayudar a embalar y ordenar en los transportes que llevarían toda la mercadería a la provincia de Santa Fe, los cantantes y compositores más famosos de la argentina se reunieron y organizaron diferentes conciertos para recudar comida y ropa y luego mandarla a los evacuados. Por ejemplo, el pasado 11 de Mayo de 2003, Gieco, Baglietto y Paez impulsados por la Red Solidaria ofrecieron dos magníficos recitales en el estadio Obras Sanitarias y los llamaron “Con buena leche”, ya que su objetivo era reunir la mayor cantidad posible de ese alimento para ser donado en su totalidad a los damnificados por las inundaciones de Santa Fe. En total asistieron más de 9.000 personas y lograron reunir 34.000 litros de leche. La primera función fue a las 18:00 hs en la que tocaron “El fantasma de Canterville”,”Eclipse de mar” y “Actuar para vivir”, entre otras. En la segunda función, que fue a las 21:30hs del mismo día, también participaron Fabiana Cantilo y Rubén Goldín.Y para el gran final, todos los músicos en escena entonaron “La cigarra”, de M.E.Walsh. 16 SÉPTIMO ARTE TOS EVEN Olimpíada de Filosofía Brenda Sidelsky Estudiantes de 21 países presentaron 39 trabajos en la Olimpíada de Filosofía que se realizó en Buenos Aires, en abril-mayo de 2003. El ganador fue un alemán llamado Torsten Schoenberg, y en segundo y tercer puesto salieron dos chicos argentinos, Sergio Barberis y Gabriel Abelof. Lo más interesante de este concurso es que ninguno de los participantes escribió en su propio idioma, así que hubo trabajos en inglés, francés o alemán, con la condición de que no sea en su lengua natal. Esta olimpíada fue organizada por el Ministerio de Educación de la Nación, la Organización de Estados Iberoamericanos y el Departamento de Filosofía de la Universidad de París. Había dos chicos de cada país pero Argentina, por ser el anfitrión, este año presentó once chicos. Los participantes, a pesar de que tenían que estudiar, hacían su vida normal. Salían, escuchaban música, y por supuesto estudiaban. Los tres premiados tienen entre 18 y 19 años y escribieron sobre la ética y la ciudadanía en el siglo XXI. Los profesores propusieron este tema porque pensaron que era interesante y los chicos sabían sobre eso, pero antes de escribir el tema propuesto, los participantes escribían sobre un tema elegido por ellos. Así surgieron diferentes estilos de escritura, algunos escribieron temas más clásicos y otros dejaron volar su imaginación y trataron temas más complejos y novedosos que sorprendieron al jurado. La olimpíada de Filosofía se hace desde 1992 y cada año cambia el anfitrión. Todos los participantes disfrutaron mucho y además de escribir salieron para conocer el país. RES LUGA Bárbara Zeifer En Noviembre de 1972, la Conferencia General de la Unesco aprobó la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural. Su principal objetivo era que los países que los tuvieran se declararan responsables de la protección de esos espacios. Por otro lado se creó un fondo económico destinado a evitar que ciertos lugares de importancia universal se perdieran a causa de la escasez de recursos financieros o humanos, en el que se co-responsabilizaron todos los países. La estatua de la libertad Fue declarada patrimonio de la humanidad en 1984. Fue un regalo de Francia a Estados Unidos en 1886 y se ha convertido en uno de los símbolos más conocidos del mundo. Por dentro, un ascensor ( hay 22 pisos hasta llegar a la sala de la corona) lleva al pedestal, allí se encuentra un museo en el que se detalla la historia del SÉPTIMO ARTE Patrimonios de la humanidad monumento desde su donación. El parque nacional Iguazú Fue incluido en la lista de patrimonio mundial en 1984. Alberga las mayores cataratas de América del Sur, formadas por el río Iguazú, 28 km antes de su desembocadura en el río Paraná. En 1986 la declaración de patrimonio se amplió al parque nacional Iguazú Brasileño. El río Iguazú forma 275 saltos a lo largo de unos 2,7 km. El límite con Brasil se estrecha en la Garganta del Diablo . Existe una extensa red de senderos y se organizan numerosas travesías por el río para observar las cataratas. Cuidad vieja de Jerusalén y sus murallas. Fue declarada patrimonio de la humanidad en 1981. Es el punto de referencia para la tercera parte de la población mundial y el centro de las tres grandes religiones monoteístas de la Tierra. Está amurallada y compuesta por cuatro barrios: judío, armenio, musulmán y cristiano. El muro de los lamentos es lo 17 único que queda del Segundo Gran Templo tras la destrucción de la ciudad por el emperador Tito; es el lugar de oración de los creyentes judíos. El muro está dividido en dos zonas, una para hombres y otra para mujeres. El Domo de la Roca, situado en la explanada del templo, fue el lugar donde se supone que Abraham preparó el sacrificio de su hijo Isaac y, para los musulmanes, el lugar donde Alá ascendió a los cielos. Otro lugares importantes para la diferentes religiones son la mezquita El-Aqsa, La Vía Dolorosa (el Vía Crucis), la iglesia del Santo Sepulcro en la colina de Gólota. La Torre de Pisa La torre de Pisa debe su celebridad al hecho que está inclinada. El campanario es de base circular y tiene ocho pisos. La planta baja y el último piso tienen dos arcos de medio punto adosados a la pared, mientras que los restantes poseen arquerías sobre columnas. La inclinación de la torre apareció ya en el momento de construcción, cuando estaban construyendo el tercer piso y todavía no se sabe por qué no se detuvieron las obras. El campanario no ha dejado de inclinarse desde entonces, aunque en la actualidad se le está aplicando un tratamiento que po- 18 SÉPTIMO ARTE . res Luga l e s ura cult La historia y cultura 1. en las calles de nuestra ciudad Ariel Azerrad Kalejman En Buenos Aires, como en todas las ciudades, hay lugares históricos y culturales dignos de visitar. Conozcamos cuatro: La sede del Gobierno de la ciudad: En una esquina de la calle Bolívar se encuentra este edificio que parece francés, construido en 1902 por el arquitecto Juan M. Cagnoni. En su interior están las oficinas del poder ejecutivo de la ciudad. A su lado está el edificio del diario La Prensa, abierto en 1898. En su parte superior se puede ver una torre que sostiene una estatua de bronce bien duro a 55m. de altura. Representa a una mujer parada sobre el globo terráqueo y en su mano derecha tiene una linterna y en la izquierda, un papel. Actualmente en este edificio se encuentran oficinas del poder ejecutivo de la ciudad. El Pensador (Rodin): Si usted camina por Avenida Rivadavia y cruza a la plaza Congreso, allí encontrará una copia de bronce de “El Pensador” de Augusto Rodin, realizada por el mismo autor y ubicada en la ciudad en 1907. Augusto Rodin, hijo de un oficial de policía nacido en París el 12 noviembre de 1840, estudió artesanía en una escuela pública durante bastante tiempo. Rodin ayudó, a principios de 1870, a realizar una escultura arquitectónica para la Bolsa de Bruselas. En 1875 hizo un viaje a Italia donde le atrajeron los tratamientos de la acción y el movimiento muscular de los esculto- res del Renacimiento: Donatello y Miguel Ángel. Volviendo a la estatua... La idea la tuvo en 1880, pero la versión definitiva es de 1914. Está hecha en bronce, por eso en la actualidad se pueden hacer tantas copias, una de ellas está en la plaza Congreso en Buenos Aires. Su influencia más directa para la creación de esta escultura fue el poeta Dante. Teatro El Liceo: Sobre la mesa de roble y mármol compartieron momentos figuras como Luigi Pirandello, escritor Juan de Dios Filiberto, músico Arturo Rubinstein, pianista Marcelo T. Alvear, presidente Federico Garcìa Lorca , poeta Alfonsina Storni, poetisa Casi enfrente a los dos monumentos, en la esquina de Rivadavia y Paraná, está el “Teatro El Liceo”, el más viejo de la ciudad de Buenos Aires, fue construido en 1876 y aún se realizan funciones. Actualmente se está dando Taxi2 Café Tortoni: Cruzando la calle Piedras se encuentra el café más antiguo de Buenos Aires que aún se mantiene como tal. Se trata del famoso Café Tortoni, fundado en 1858 . A partir de 1893 ocupa el edificio de avenida de Mayo 829 que conserva su decoración art noveau, diseño del arquitecto Alejandro Christophersen. El café tiene como nombre el de un establesimiento de Boulevard des Italiens, donde se reunían los mejores parisinos en el siglo XIX. En su parte interna hay mesas de billar y en el subsuelo “La Peña del Tortoni” donde se organizan espectáculos de música, poesía y pintura. Jorge Luis Borges, escritor Juan Carlos Gardel tanguero Tita Merello cantante y actriz res Luga l e s ura cult Michelle Barenstein El Coliseo es el monumento más conocido de la antigua Roma. Su verdadero nombre es el de Anfiteatro Flavio , pero no se sabe por qué razón posteriormente se lo denominó Coliseo. Tiene cuatro pisos: los tres primeros están construidos por arcadas separadas por columnas y el piso superior está formado por una masa más compacta con ventanas. En el interior, junto a las gradas, tenía lugar para 50.000 personas. El Anfiteatro era la diversión preferida de los romanos. En este lugar se organizaban peleas entre esclavos. No se llevaban a cabo únicamente combates entre hombres, sino también entre hombres y fieras. Estas luchas se preparaban con mucha perfección y detalles. El lugar quedaba trasformado de modo que simulara una escena de cacería, por ese motivo a estos espectáculos se los denominaban “Cazas”. En este sitio también se hac ían batallas navales, para esto llenaban con agua el círculo que estaba adentro del Coliseo y combatían a última sangre las más crueles batallas. SÉPTIMO ARTE 19 El coliseo También se preparaban peleas entre gladiadores(así llamados porque combatían con el “gladius”, espada corta) eran en su mayoría esclavos, o también personas que por dinero habían elegido espontáneamente este oficio. En la historia del Coliseo hay acontecimientos mucho más sangrientos. En aquellos tiem pos la religión cristiana era considerada contraria a las leyes del estado, por lo tanto todos los sentenciados por pertenecer a la religión cristiana, eran matados en este anfiteatro. Otra crueldad era mandar a los “mentirosos” a la boca de la verdad: metían la mano dentro de esta y decían que la boca se la mordía, pero en realidad había una persona atrás que cortaba las manos. Por lo que representaba se dice que el Coliseo es uno de los ejemplos más complejos y a la vez más grandiosos del arte romano. 20 SÉPTIMO ARTE U CULT RAS La cultura china Michelle Barenstein La cultura china fue y es completamente diferente a la cultura argentina. La subida al trono o el derrocamiento de las diferentes casas reales afectó profundamente al desarrollo del arte en China aunque, si bien las nuevas dinastías (cada vez que cambiaba de rey) manifestaban inclinaciones diferentes, todas ellas compartían el mismo interés por mantener la tradición. Los gobernantes y sus funcionarios, preocupados por asegurarse la inmortalidad y el paso a la otra vida, construyeron y decoraron lujosas tumbas subterráneas, muchas de las cuales permanecen intactas. En muchos de los templos y tumbas hay imágenes de dragones. En China los dragones son figuras muy importantes. Cada año del calendario lunar chino está representado por uno de doce animales, cinco ciclos de doce años representan un ciclo completo de sesenta años, motivo por el cual éste es el cumpleaños celebrado con mayor entusiasmo en la cultura china. La leyenda cuenta que Jade, emperador del cielo, decidió festejar su cumpleaños invitando a todos los animales a una carrera, como resultado de la competencia, los doce primeros animales en cruzar el río y llegar a la orilla de- signada, serían cada uno de los doce signos del zodíaco. Doce animales llegaron en el siguiente orden: rata, buey, tigre conejo, dragón, serpiente, caballo, cebra, mono, gallo, perro y cerdo. Volando y escupiendo fuego por los aires, llegó en quinto lugar el dragón; ante el natural talento de este animal para volar y nadar, el emperador se sorprendió y le preguntó por su demora. El poderoso dragón respondió que no podía soportar ver a la gente con sus criaturas sufrir la sequía de ese momento y debió detenerse para producir lluvia en el medio de la carrera. Al momento de cruzar el río vio a un pequeño e indefenso conejo, agarró a un tronco y decidió ayudarlo dando un fuerte soplido para que alcanzara la orilla opuesta, que era el destino final de la competencia . Así, el conejo, gracias a la a buena acción del dragón llegó antes que su protector. Esta parte de la leyenda del zodíaco chino, nos lleva a la importancia del dragón en la cultura china. En occidente, por ejemplo, cuando pensamos en un dragón, lo imaginamos como un ser vi olento, malvado y que quiere matar. Sin embargo, el dragón en China, es completamente lo opuesto. Se trata de un ser bondadoso, noble, inteligente y a veces mágico. R HUMO SÉPTIMO ARTE 21 Humor de película Bárbara Zeifer Primer acto: Se abre el telón. Un gerente le dicta una carta a una secretaria. Segundo acto: Se abre el telón. El mismo jefe les dicta cartas a dos secretarias. Tercer acto: Se abre el telón. El jefe les dicta cartas a cinco secretarias a la vez ¿Cómo se llama la obra? “El gran dictador” “El gran dictador” es una película en blanco y negro y muda. Fue protagonizada por Charles Chaplin en los años 50. Primer acto: Aparecen como veinte mil ancianas vestidas totalmente de negro. Segundo acto: Otra vez se presentan una anciana De golpe miran al público. Tercer acto: Las mismas ancianas que ,de pronto, sacan sus lenguas. ¿Cómo se llama la obra? “Veinte mil lenguas de viejas sin marido” Remite a “Veinte mil leguas de viaje submarino” , un libro escrito por Julio Verne mucho antes de que el submarino fuera creado. Luego se convirtió en una exitosa película. Primer acto: suben a un perro de policía, adentro de una jaula, a un avión. Segundo acto: Suben a un perro caniche, adentro de una jaula, a un avión. Tercer acto: suben a un perro cocker, adentro de una jaula, a un avión ¿Cómo se llama la obra? “Todos los perros van al cielo” Todos los perros van al cielo es una película hecha en caricatura y creada por Disney. ¿Te animás a armar nuevos juegos de este tipo a partir de películas y libros? 22 SÉPTIMO ARTE Ana Percia s mbre u t s co Juegos y juguetes El mundo siempre se ha entretenido con algún juego o juguete. Algunos de los juegos o juguetes son inventos más recientes y otros actuales son de la antigüedad. Muchos juegos tienen un aspecto de lo más sencillo, pero las reglas básicas son a menudo producto de una mente inventiva. Bolitas: Los niños de Egipto y de la antigua Roma inventaron un juego llamado "Bolitas"que se trata de que hay que lanzar piedras, frutos secos o pequeñas bolas a lugares delimitados. Las reglas del juegos son muy variadas, como en los lugares que se juega. Las bolitas actuales son de cristal. Juegos de carta Un mazo de cartas está formado por 52 cartas de cuatro palos diferentes. Las cartas pueden leerse en ambas posiciones. Hay 2 tipos de cartas las que tienen solo números y las que tienen números con figuras reales. Las cartas con figuras reales se diseñaron en Francia en el siglo xv y esa es la razón por la que las figuras reales se visten con atuendos de ese período. Los modernos mazos de carta están basados en las cartas de Tarot, que utilizaban los adivinos. Ajedrez: Las primeras versiones son hace 2.500 años a.C. moviendo cada una de sus piezas de un modo determinado, cada jugador tratará de capturar las piezas de su oponente. El ganador es el que hace jaque y mate" al rey adversario. El ajedrez deriva del "chaturanga", un juego de dados hindú. SÉPTIMO ARTE 23 Dominó: El juego del dominó nació en China y se extendió por Europa a través de la seda y las especias. Ahora se practica en todo el mundo. El juego comienza con el número doble más alto. Cubo de Rubik: En 1980, el profesor húngaro Erno Rubik presentó un cubo que parece simple, pero en verdad es muy compilcado. Se trataba de componer cada cara con un color uniforme. El cubo de Rubik tiene 27 cubos más pequeños y cada cara del cubo puede girar alrededor de su centro. Game boy: Desde los años 70, los juegos electrónicos se han hecho cada vez más populares. En 1989, la firma japonesa Nintendo lanzó al mercado el Game boy, un juego de video portátil que ha conquistado a los niños de todas las edades. Laura nos contó que de los juegos anteriormente nombrados prefiere las cartas porque es entretenido y compartido. Melu nos contó que su juego preferido es el Game boy porque es divertido. Leo nos contó que su juego preferido es el Ajedrez porque es un juego muy divertido de estrategia. Cynthia prefiere el juegos de las cartas porque hay mucha variedad de juegos y es muy divertido. Martin nos contó lo siguiente: "Todos los juegos me parecen divertidos (. . .) pero lo que más me gusta es jugar al Game Boy y a la computadora porque me parecen muy bien hechos. Yo, Ana les cuento que mis juegos preferidos son el Dominó, el Game boy, las bolitas y los juegos de carta como el Truco porque son para pasar el tiempo. 24 SÉPTIMO ARTE También tuvimos cosas buenas Martín Alterman Qué irónico es que la palabra “Argentina”, derivada del latín, signifique “plata” (metal). Desde hace mucho tiempo, desafortunadamente, esta palabra es sinónimo de problema. Pero nadie recuerda que nuestro país se destacó por sus grandes inventos y nadie recuerda o, ni siquiera se conoce, a sus respectivos grandes inventores. ¿Por qué será? Muy sencillo: porque hoy en día ya se sabe que las noticias malas se divulgan más frecuentemente que las buenas. En este artículo nos proponemos traer a la memoria algunas de las múltiples cosas inventadas por argentinos, en nuestro país y queremos recordar que también tuvimos cosas buenas de las que podemos estar orgullosos 1810 Miguel Colombise inventa un nuevo control de navegación para aeróstatos. 1813 Andrés Tejeda desarrolla una máquina hiladora. Fray Luis Beltrán inventa para el Ejército de los Andes, herramientas metalúrgicas, arneses y batanes. 1876 Elías O´Donell inventa un nuevo tipo de aeróstato. 1891 Juan Vucetich inventa el Sistema dactiloscópico para la identificación de las personas. 1910 Se funda la Sociedad de Inventores Argentinos. 1914 Luis Agote inventa instrumentos para la transfusión sanguínea, llevando a cabo por primera vez en el mundo una transfusión con sangre almacenada. 1916 Raúl Pateras de Pescara inventa el primer helicóptero eficiente en la historia de la aviación mundial. 1917 Quirino Cristiani inventa la tecnología para producir dibujos animados, y filma el primer largometraje de dibujos animados en la historia del cine mundial. 1922 Se funda el Círculo Argentino de Inventores. 1925 Vicente Almandos Almonacid inventa el sistema de navegación nocturno para aviones, armamentos y guías para bombarderos. 1928 Ángel Di Césare y Alejandro Castelvi inventan el colectivo. 1929 Francisco Avolio inventa el primer amortiguador hidroneumático del mundo. 1930 Enrique Finochietto inventa numeroso instrumental quirúrgico, aún en uso en todo el mundo, como el famoso “separador intercostal a cremallera”. 1932 Antonio Saralegui desarrolla los conceptos teóricos y la tecnología de la “fotoescultura”. 1944 Ladislao José Biro logra imponer a nivel mundial el “bolígrafo”, un invento sobre el que había estado trabajando desde 1938. 1945 Se funda el Sindicato Argentino de Inventores. 1953 José Fandi inventa el “secador de pisos de una sola pieza”, instrumento doméstico difundido en todo nuestro país. 1956 Agustín Rela inventa un sistema de refrigeración en base a materiales piezo-eléctricos, sin químicos y sin piezas móviles. 1960 Se funda la Sociedad de Inventores Argentinos – “Leonardo Da Vinci”. 1968 Jorge Weber inventa la “tapa de rosca degollable”. 1970 Eduardo Taurozzi inventa el “motor pendular de combustión interna”, un sistema revolucionario sin el uso de aceite, con menor polución y mayor rendimiento. Juan Bertagni inventa el “plano sonoro”. 1979 Francisco De Pedro inventa el “soporte fijo para marcapasos”, de implantación cardíaca. 1983 Mario Dávila inventa el “semáforo para ciegos”. 1989 Carlos Arcusín inventa la “jeringa autodescartable”, y el “capuchón de seguridad para agujas hipodérmicas”. 1990 Se funda la Asociación Argentina de Inventores. Se funda la Escuela Argentina de Inventores. 1993 Se realiza en Buenos Aires el “Primer Congreso Iberoamericano de Inventores”. 1994 Se celebra en toda la Argentina el 50° Aniversario de la invención del bolígrafo, y el Correo Argentino emite estampillas conmemorativas, en honor de Biro, y otros inventores argentinos destacados: Pescara, Cristiani y Finochietto. Claudio Blotta inventa la “camilla automática para emergencias”. 1999 Se crea la Fundación Biro, en el centenario del nacimiento de Ladislao José Biro. Se funda la empresa BiroInvent – Gestión de la Innovación. 2000 Se organiza en Buenos Aires el Simposio Internacional de Inventores (WIPO-IFIA Symposium), por primera vez en el hemisferio