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el CURSO
Marzo 2011
I N F O R M AT I V O D E C E N T R O D E E S T U D I O S A D A M S
Número 31
ejemplar gratuito
Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función Pública. Ministerio de Política Territorial y Administración Pública
“La pieza clave de la Administración es el capital humano”
Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función Pública
Para la Secretaria de Estado
de Función Pública la “pieza clave” de la Administración es el capital humano.
En esta entrevista, concedida a El Curso, Consuelo
Rumí afirma que los empleados públicos es un colectivo “muy profesionalizado y
con una fuerte vocación de
servicio público”. Asimismo
recuerda que desde el Ministerio se están impulsando medidas que mejoren su
formación para contribuir a
una Administración “más
moderna, más ágil, más
competitiva y más sostenible”.
El titular de Política Territorial y Administración Pública,
Manuel Chaves, declaró recientemente que se esforzará
en recuperar el prestigio de
los funcionarios. ¿Qué medidas impulsará el Ministerio en
este sentido?
Contamos con un colectivo
de empleados públicos muy
profesionalizado y con una
fuerte vocación de servicio pú-
blico. Pese a que en los últimos
meses se han escuchado algunas voces que cuestionan el papel de lo público y, por tanto,
su labor, alegando sobredimensionamiento de estructuras, ineficiencia, improductividad, etc., desde mi punto de
vista, la pieza clave de la Administración pública es precisamente su capital humano. Por
otro lado, a nadie se le escapa
que nuestra Función Pública,
al igual que nuestra Administración, debe adaptarse a los
nuevos retos y desafíos de un
entorno globalizado cambiante, a las transformaciones culturales y a las tecnologías de
la información y de la comunicación.
Aunque consideramos que
tenemos una Función Pública
de primer nivel, la modernización del empleo público y su
adaptación ha de ser constante, acorde a unos tiempos en
que la velocidad del cambio social resulta muchas veces vertiginosa, y por tanto, es uno de
los objetivos prioritarios de
nuestras actuaciones. En este
sentido, estamos impulsando
medidas dirigidas a reforzar la
profesionalización de los empleados públicos o a mejorar la
formación para el empleo. Con
ello, contribuiremos a una Administración Pública más moderna, más ágil, más competitiva y más sostenible, que cuente con unos profesionales a la
altura de las circunstancias, capaces de servir a los intereses
generales y de satisfacer mejor
el derecho a la Administración
de la excelencia.
Actualmente está vigente el
acuerdo para la Función Pública 2010-2012, ¿en qué
modo afectará a los empleados públicos a lo largo de este
año?
El Acuerdo Gobierno-sindicatos para la Función Pública contempla un programa
de medidas consensuadas dirigidas a incrementar la cualificación y la productividad
de los empleados públicos y a
mejorar la prestación y la calidad de los servicios públicos. El Diálogo Social con los
Sindicatos ha sido y es un instrumento fundamental para
mejorar las condiciones de los
empleados públicos. Por eso
seguimos avanzando en acuerdos de gran calado, como la
constitución del Observatorio
del Empleo Público, la aprobación del Plan de Igualdad
de la Administración General
del Estado y de sus Organismos Públicos, la constitución
de la Comisión de Igualdad o
la adopción de criterios generales de actuación en relación
con la responsabilidad social
pública o los Planes de Acción
Social de los distintos Departamentos ministeriales y organismo públicos. Además,
considero que los recientes
acuerdos alcanzados entre el
Gobierno y los agentes sociales en el capítulo de pensiones y en otros de gran importancia, abren un nuevo recorrido con perspectivas de renovada ilusión por seguir
avanzando, tanto en el cierre
de medidas pendientes, como
en la exploración de nuevos
horizontes de consenso.
¿Cuáles son las competencias
del Observatorio del Empleo
Público?, ¿qué prioridades
tiene para 2011?
Como ya he señalado, el
Observatorio del Empleo Público es, sin duda, un ejemplo del compromiso del Go-
bierno con el Diálogo Social.
El Observatorio, cuya constitución tuvo lugar el pasado
27 de enero, tiene como principal misión la de analizar y
formular propuestas y recomendaciones sobre el empleo
público del conjunto de las
Administraciones Públicas.
Nace como un foro de intercambio y de comunicación de
información en esta materia,
con la vocación de ser una
herramienta más para la planificación estratégica de los
Recursos Humanos.
En 2010 han cumplido con el
objetivo de reducción de la
temporalidad (un 32% en los
diez primeros meses del año).
¿Es intención del Gobierno
continuar con esta política de
actuación?
Por supuesto, seguimos trabajando en ese sentido. Racionalizar la Administración pasa
por mejorar su eficiencia y la
gestión, pero también por lograr el mejor ajuste entre su tamaño y los fines que persigue,
especialmente en lo que se refiere a la reducción de la temporalidad, objetivo en el que
estamos muy comprometidos.
En este sentido, la Ley de Presupuestos incorpora una limitación por la cual durante el
2011 no se procederá a la contratación de personal temporal
ni al nombramiento de personal estatutario temporal o de
funcionario interino, salvo casos excepcionales y exclusivamente para cubrir necesidades
urgentes e inaplazables, evitando así que la reducción de
la Oferta de Empleo Público derive en un incremento de los
Sigue en página 7
Nuevos cursos de idiomas
Desde Enero de 2011 Adams
imparte nuevos cursos de idiomas con el método Tell me
more. Un sistema innovador
de formación on line de inglés, francés y alemán en
combinación con conversa-
ciones telefónicas que se mantienen con profesores nativos.
Cursos con los que podrán obtener un reconocimiento internacional en el ámbito profesional.
Sigue en páginas 4 y 5
S U M A R I O
Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid
“En este primer trimestre se publicarán las convocatorias”. PÁGINA 2
“La inversión en formación es una prioridad para el 65% de las empresas”. PÁGINA 6
“Encuentro Euro-mediterráneo de mujeres líderes en la empresa y la política”. PÁGINA 7
2
el CURSO
O P O S I C I O N E S
Aprobada la OEP del Estado para 2011: 3.233 plazas
1.254 plazas para Justicia
El Consejo de Ministros del 25
de Febrero aprobó la Oferta de
Empleo Público (OEP) para 2011
con 2.781 plazas de nuevo ingreso en la Administración General del Estado, Administración
de Justicia, Policía Nacional,
Guardia Civil y Fuerzas Armadas. A ellas se suman otras 452
para promoción interna.
Para la Administración de Justicia se reservan 1.254 plazas, de
las cuales 883 corresponden a
plazas para Comunidades Autónomas con competencias transferidas y 371 para el ámbito del
Ministerio.
Se espera que los procesos selectivos estén finalizados este año.
Las plazas se distribuyen de la
siguiente forma:
OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2011
ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO
Administración General del Estado
Entes Públicos
Educación (Ceuta y Melilla)
Personal Estatutario Ministerio de Defensa
ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA
FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO
Cuerpo Nacional de Policía
Cuerpo de la Guardia Civil
FUERZAS ARMADAS
TOTAL PLAZAS DE NUEVO INGRESO
795
633
116
11
35
1.254
455
228
227
277
2.781
DISTRIBUCIÓN POR GRUPOS
Nuevo Ingreso
633 100%
A1
352 55,6%
A2
176 27,8%
C1
93
14,7%
Personal Laboral
12
1,9%
Promoción Interna 452 100%
A1
69
15,3%
A2
114 25,2%
C1
169 37,4%
Personal Laboral
100 22,1%
Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid
“En este primer trimestre se publicarán las convocatorias”
Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador
General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid
El Coordinador General de
Recursos Humanos del
Ayuntamiento de Madrid,
Fernando Bermejo, adelanta en esta entrevista la previsión de publicación de
convocatorias de la Oferta
de Empleo Público (OEP) a
lo largo del 2012 y 2013.
Asimismo, anuncia para el
primer trimestre de 2011
las convocatorias derivadas
de la OEPs de 2009 y anteriores, entre ellas, plazas
para Auxiliares Administrativos y Gestión.
En diciembre de 2010 se publicó la Oferta de Empleo Público (OEP) del Ayuntamiento
de Madrid con un total de
533 plazas. ¿Nos podría anticipar la previsión de calendario para la publicación de
convocatorias y celebración
de pruebas?
Los esfuerzos y recursos
puestos a disposición de la gestión y administración de los
procesos selectivos que viene
acometiendo el Ayuntamiento
de Madrid, con independencia
de cumplir los tiempos normales de ejecución de una OPE,
también están dirigidos a poner al día convocatorias que
sufren ciertos atrasos. La acumulación de compromisos de
distinto tipo (acuerdos de carrera, consolidación de empleo,
funcionarización, etc.), han generado atascos de consideración en los últimos años y que,
hoy día, estamos ultimando su
resolución.
Para el primer trimestre de
2011 se publicarán las convocatorias de las OPES de 2009
y anteriores (entre ellas las plazas de Auxiliares administrativos y Gestión). En relación
con la OPE de 2010 estoy seguro de que estará libre de
aquellos atrasos y, aún coincidiendo con nuevos compromisos internos de funcionarización y desarrollo de la nueva
consolidación de empleo temporal podremos afrontar la publicación de las convocatorias
a lo largo de 2012 y 2013.
Es un reto de nuestra Administración el proveer las plazas
en tiempo, y más ahora con las
dificultades que nos impone la
situación para coberturas interinas y los límites en tasas de
reposición. Contamos con un
equipo de funcionarios muy
profesionales y con total dedicación que multiplican sus esfuerzos para cumplir tales objetivos.
Administraciones Públicas deben estabilizar su empleo mediante funcionarios de carrera
y, al tiempo, reducir al máximo el tiempo de las convocatorias para que no se generen
expectativas a los interinos más
allá de que han de superar las
pruebas para ocupar definitivamente un puesto en la Administración.
¿Es posible que las plazas
pendientes de convocatoria
de OEPs anteriores se pudieran acumular al proceso selectivo de la actual Oferta?
No cabe duda de que la situación descrita anteriormente hace que acumulemos convocatorias pendientes. La lógica tanto de gasto como de la
logística que hay que poner en
marcha para el desarrollo de
las diferentes pruebas nos aconseja la acumulación allí donde
sea razonable.
Existen tipologías de puestos que están condicionados a
cursos posteriores y se deben
analizar las disponibilidades y
programaciones previas para
acumular o no. También la propia dinámica del mercado de
opositores puede sugerir que
no acumulemos. Pero es verdad que hoy día, ante la restricción de plazas que tenemos,
y las dificultades de interinazgos impuestas por la Ley de
Presupuestos del Estado, cuanto antes cubramos las vacantes disponibles antes contaremos con los recursos humanos
necesarios. Ello lleva a ser muy
eficientes en el desarrollo de
los procesos y en los tiempos.
Nuestra política por tanto es el
acumular las convocatorias al
máximo que razonablemente
podamos.
capacidad, el derecho de acceso al empleo público?
El sistema de oposición nadie lo discute como garantía de
imparcialidad en el acceso a la
función pública acreditando
convenientemente el mérito y
la capacidad. La existencia de
numerosos aspirantes siempre
(más en época con dificultades
de empleo en el mercado privado como la actual), requiere
que la competencia sea pública, en libre concurrencia y donde se elija a quien sea el mejor.
La selección de las personas
que integrarán la Administración Pública es una tarea clave para el buen funcionamiento del sistema. En su
opinión, ¿el sistema de oposición es el idóneo para garantizar, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y
Ayuntamiento
de Madrid
Uno de los problemas de los
que adolece la Administración
es el elevado índice de temporalidad de su personal pudiendo afectar a la calidad en
el servicio público ofrecido.
Para su reducción, ¿se están
incluyendo en las OEPs las
plazas ocupadas por interinos
que ocupan plazas vacantes
de carácter estructural?
Sí, una de las líneas de trabajo prioritarias durante esta
legislatura ha sido la estabilidad en el empleo y la reducción de la tasa de interinidad,
esta ha pasado del 14% al principio de la legislatura al 11%
en estos momentos. El objetivo en la próxima legislatura es
continuar con esta política para situar la tasa alrededor del
8%. Es una política clara. Las
¿Cuáles son los principales retos del Coordinador General
de Recursos Humanos del
Ayuntamiento de Madrid?
Principalmente la introducción de la gestión del desempeño como palanca de cambio
cultural, que debe de ir en la
línea de una mayor asunción
de responsabilidades de gestión, de mayores compromisos
con la eficiencia y el servicio
al ciudadano, y con la posibilidad de detectar y recompensar de uno u otro modo la excelencia y el buen hacer en las
actuaciones individuales.
Así mismo, debemos afrontar una adecuada utilización de
los recursos. Para ello, y fundamentalmente en las categorías transversales, el realizar
análisis funcionales y allá donde podamos reubicar puestos
donde se necesite. En definitiva analizar y decidir el hacer
igual o más con las capacidades que tenemos.
El Ayuntamiento de Madrid
publicó en diciembre de 2010 su
Oferta de Empleo Público para
este año, con un total de 465 plazas de turno libre y 88 de promoción interna.
carán a partir del próximo mes
de julio.
Destacan además plazas para
Auxiliars y Policia Local en diferentes Ayuntamientos (más información en:
www.adams.es/blogs/clocales).
Plazas en Catalunya
Generalitat de Catalunya
La Generalitat de Catalunya
aprobó el 8 de febrero modificaciones en materia de empleo público.
Por una parte, se suspenden
temporalmente -durante el periodo de prórroga presupuestaria- la tramitación de nuevas ofertas de ocupación pública y la ejecución de nuevas convocatorias
de las ofertas ya aprobadas. Se
recoge la excepción de 600 pla-
zas del Cos de Mossos d’Esquadra (cuya convocatoria se publicó en el DOGC del 10/02/11) y de
1.245 plazas para docentes.
Están aprobadas 156 plazas en
el ámbito funcional de ejecución
penal (110 para psicólogos y 46
para juristas criminólogos) cuya
convocatoria está pendiente de
ser aprobada en cuanto finalice
la prórroga de los presupuestos
(previsiblemente a mediados de
año).
Por otra parte, también ha
aprobado una modificación de
las limitaciones establecidas en
relación con el personal de la Administración de Justicia, lo que
permitirá cubrir plazas vacantes
de los puestos de trabajo hasta
un máximo del 50%.
Institut Català de la Salut
Están aprobadas en Oferta de
Empleo Público 113 plazas de Diplomat/ada sanitari/ària infermeria (ACUT) y 51 de Treball Social. Las convocatorias se publi-
Ajuntament de Barcelona
Está pendiente la convocatoria de 10 plazas de Gestor d’Administració General, 68 plazas de
Auxiliars, 26 de Subalterns y 150
(previsión) de Guàrdia Urbana.
Asimismo hay previsión de
convocatorias de promoción interna de 30 plazas al subgrupo
C2, 50 para subgrupo C1, 30 plazas a subgrupo A2 y 20 al subgrupo A1.
Universitat de Barcelona
Están aprobadas 30 plazas de
Auxiliars Administratius.
Universitat Politècnica de
Catalunya
Se espera una próxima convocatoria de plazas de Auxiliars
Administratius.
el CURSO
3
O P O S I C I O N E S
Oposiciones en Valencia
Generalitat Valenciana
En diciembre se aprobó la
OEP 2010 con 59 plazas para el
personal de la Administración
de la Generalitat. La Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas convocará en el
plazo máximo de un año los
procesos selectivos que requiera la ejecución de esta Oferta.
Conselleria de Sanidad
Está pendiente la convocatoria de plazas en diferentes categorías, entre ellas, 500 de Enfermero/a; 500 de Auxiliar de
Enfermería; 200 de Auxiliar Ad-
ministrativo; 40 de Administrativos y 200 de Celador. Se espera su publicación en el segundo trimestre de 2011.
Ayuntamiento de
Valencia
Entre las plazas aprobadas
destacan en el Ayuntamiento de
Valencia: Administrativos (125
plazas), Auxiliar Administrativo (133 plazas), Subalterno (91
plazas), Bomberos (22 plazas),
Oficial de Policía Local (76 plazas), Agente de Policía Local (33
plazas).
Plazas en Aragón
Destacan además plazas para Auxiliares, Policía Local, Auxiliar de Servicios, Subalternos,
etc. en otros Ayuntamientos
(más información en:
www.adams.es/blogs/clocales).
Diputación de Castellón
El Boletín de la Provincia de
25 de enero de 2011 ha publicado las bases por las que regirán las pruebas selectivas para
la provisión de 24 plazas de Auxiliares Administrativos. El plazo de presentación de instancias se iniciará desde su publicación en el BOE.
Ayuntamiento Zaragoza
De la acumulación de plazas
de la OEP 2006 y 2009 resulta
el total de plazas pendientes de
convocatoria para los siguientes
cuerpos: Técnico Auxiliar Sociocultural (27); Oficial de Mantenimiento (71); Oficial de Museos (15); Operario Especialista
(92) y Oficial Conductor (17).
Otros ayuntamientos también
cuentan con plazas de diferentes categorías (consultar información en
www.adams.es/blogs/clocales).
Diputación Provincial de
Zaragoza
Junta de Andalucía:
750 plazas
Cuerpos
Plazas
Auxiliares Admvos.
75
Administrativos
360
Gestión, Administración
General
70
Técnicos de Grado Medio 25
Administradores Gen.
110
Administradores Gestión
Financiera
10
Ciencias Sociales y del
Trabajo, Facul.
30
Facultativos, otras
opciones
60
Letrados
10
TOTAL
750
La OEP de la Junta de Andalucía recoge un total de 750 plazas, de las cuales 500 son de ac-
ceso libre y 250 para promoción
interna.
La Oferta concentra la mayor parte de los puestos ofertados en los sectores más directamente vinculados a los servicios públicos de carácter esencial, como la gestión de políticas activas de empleo, la atención a personas dependientes y
el impulso a la recuperación
económica.
Ayuntamiento de Sevilla
La Oferta del Ayuntamiento
de Sevilla consiste en un total
de 53 plazas (BOP 5 Febrero
2011). Teniendo en cuenta las
plazas de Ofertas anteriores, el
consistorio tiene pendiente de
convocatoria 439 plazas.
¡Enhorabuena!
Más de 47.000 alumnos han
aprobado una oposición, muchos de ellos consiguiendo los
primeros puestos. Siempre es
motivo de alegría ver cómo
quienes se han preparado en
Adams acceden a la Administración Pública, por eso se celebran periódicamente fiestas
para celebrar con los alumnos
su éxito.
El último cóctel se celebró
el 24 de noviembre en el centro de clases Madrid, a la que
asistieron más de 200 personas de las preparaciones de
Auxiliares Administrativos del
Ayuntamiento de Madrid,
Ujieres de las Cortes Generales y Auxiliares Administrativos de la Universidad Carlos III. ¡Enhorabuena a todos
ellos!
Oposiciones en Galicia
Xunta de Galicia
Concello de A Coruña
Otros Concellos
La Oferta de Empleo Público
se publicó en el Diario Oficial de
Galicia el 18 de diciembre de 2009
correspondiente a plazas de personal funcionario y laboral de la
Administración de la Comunidad
Autónoma de Galicia que están
pendientes de convocatoria.
Se espera para el primer semestre de año la publicación de
las convocatorias correspondientes a las plazas de Personal
Funcionario y la parte correspondiente a la Consolidación de
Personal Laboral, como así viene indicado en el cronograma
orientativo con el calendario
previsto para el desarrollo de
los procesos selectivos que la
Xunta facilita en su web en la
sección de Función Pública.
Entre las 227 plazas del Plan
de Consolidación de Personal
laboral que se cubrirán mediante
concurso oposición, destacan
54 para categoría de Titulado
Superior, 27 Titulado de Grado
Medio, 6 de Oficial Administrativo y 16 Auxiliar Administrativo.
Están aprobadas y pendientes de convocatoria 7 plazas de
Técnico Medio de Gestión.
En la última convocatoria de
Auxiliares se consiguieron unos
resultados extraordinarios en el
tercer ejercicio: de las 35 plazas convocadas, 30 son alumnos de Adams, lo que supone
un 86% de las plazas (a falta del
examen de gallego). En el caso
de Subalternos, para un total de
8 plazas, 7 han sido alumnos de
Adams que han obtenido mayores puntuaciones.
Destacan además plazas para diferentes categorías Concellos (más información en
www.adams.es/blogs/clocales).
Concello de Vigo
Se prevé la próxima convocatoria de las siguientes plazas
de personal funcionario: Administrativos (27), Auxiliares Administrativos (17 de la OEP de
2009 + 4 de la OEP 2010), Subalternos (11). También están
ofertadas plazas 27 Ayudantes
de Oficios (personal laboral).
Concello de Santiago
Está prevista la publicación
de convocatoria de 9 plazas de
Auxiliares Administrativos.
Universidad de Santiago
Están ofertadas y pendientes
de convocatoria 44 plazas de Administrativos (15 por turno libre
y 29 en promoción interna).
SERGAS
Se espera que este año se publique la nueva OEP ya que la
Ley del Servicio de Salud de Galicia establece una periodicidad
al menos bianual, y la última
oferta se publicó en febrero de
2009.
Patronato Municipal de
Educación y Bibliotecas
Están pendientes de convocatoria 12 plazas de Auxiliar de
Biblioteca.
SALUD
Quedan pendiente de convocatoria plazas de personal estatutario en el Servicio Aragonés
de Salud (SALUD): 217 de Enfermero, 50 de Auxiliar de Enfermería y 50 de Celador.
Universidad de Zaragoza
Están aprobadas 18 plazas de
Auxiliar Administrativo, pendientes de convocatoria.
Están aprobadas 23 plazas de
Auxiliares Administrativos.
Anulada la OEP de
Aragón 2007 por
omitir las plazas
cubiertas por interinos
El Tribunal Supremo ha anulado la Oferta de Empleo Público (OEP) de Aragón para 2007
alegando que “no se atiene a
Derecho” la omisión en la misma de las plazas cubiertas por
funcionarios interinos. El Alto
Tribunal da la razón a la Asociación para la Defensa de la
Función Pública de Aragón
(Apudepa), que había recurrido
una sentencia previa del Tribunal Superior de Justicia de Aragón y establece que la Oferta de
aquel año vulneraba el derecho
de acceso a la función pública.
Según la información publicada por El Periódico de Aragón el 3 de febrero, el Supremo
señala que la OEP de 2007 vulnera el artículo 23.2 de la Constitución Española. En este sentido, afirma que, “el derecho de
acceso al empleo público es un
derecho fundamental de configuración legal”. Los magistrados citan el Estatuto Básico del
Empleado Público, que estipula que “las plazas vacantes desempeñadas por funcionarios
interinos deberán incluirse en
la oferta de empleo correspondiente al ejercicio en que se produce su nombramiento y, si no
fuera posible, en la siguiente,
salvo que se decida su amortización”.
Asimismo, la sala cita la Ley
de Ordenación de la Función
Pública de la Comunidad Autónoma de Aragón, que establece que “las plazas ocupadas
por interinos serán incluidas en
la primera oferta de empleo público que se apruebe, salvo los
casos de sustitución de funcionarios”.
“La claridad de estos preceptos”, concluye el Supremo,
“no deja duda de la ilegalidad
del acuerdo impugnado”, pues
"no hay mayor negación del derecho consagrado en el artículo 23.2 de la Constitución que
la negación de los procesos públicos de selección legalmente
establecidos”. Además, la sentencia afirma que tampoco cabe alegar motivos económicos
y de autoorganización para no
convocar las plazas de interinos, pues estas ya están presupuestadas y ocupadas por funcionarios con carácter provisional.
La Asociación para la Defensa
de la Función Pública Aragonesa pedirá que se apruebe con
la máxima celeridad una Oferta complementaria a la anulada, en la que se incluyan la totalidad de los puestos ocupados
por funcionarios interinos en
aquella fecha.
4
el CURSO
FORMACIÓN Y EMPLEO
Nuevos cursos de idiomas
Viene de portada
Algunos estudios indican que
el 95% de las ofertas de empleo solicitan candidatos con
niveles altos de inglés.
IDIOMAS
LA DIFERENCIA
LA MARCAS TÚ
Aprendizaje
profesional reconocido
Los cursos, con una duración
de 4 ó 9 meses, se imparten
en el Campus Virtual de
Adams apoyados en los tutores que llaman a los alumnos
para practicar el idioma. Se
practican situaciones reales
de reuniones y prácticas con
presentaciones y demostraciones.
En los dos últimos años más
de 4.000 alumnos se han formado en el área de idiomas en
Adams. Ahora el alumno tiene la posibilidad de obtener,
a través del Centro, un certificado de reconocimiento
CURSOS ON-LINE
INGLÉS
FRANCÉS
ALEMÁN
Ana Novo, profesora
“El mercado laboral demanda personas muy
cualificadas para ocupar cualquier puesto”
misma persona debe de ser capaz
de realizar diversas funciones.
La competitividad laboral es
tan fuerte que los que aspiran a
un puesto tienen que estar muy
preparados y, los que lo tienen,
deben de continuar aprendiendo
para mantenerlo. Del mismo modo, la incorporación de las nuevas tecnologías hace que debamos aprender constantemente.
Ana Novo, profesora
Ahora que empieza el año es
momento de nuevos propósitos,
¿cree que la formación debería
ser uno de ellos?, ¿por qué?
Por supuesto, tanto desde la
perspectiva laboral como personal.
Hasta hace relativamente poco tiempo, quien se encontraba
en activo no solía reciclarse salvo que la empresa se lo impusiese y los que aspiraban a un puesto de trabajo tomaban la formación como algo necesario para
encontrar ese trabajo y ya está.
Hoy en día las cosas han cambiado, el mercado laboral demanda personas muy cualificadas para ocupar cualquier puesto; las tareas de diferentes puestos se han ido unificando y una
Imparte formación de cursos en
Galicia en la rama de gestión
contable, ¿cuál es su especialidad?
La gestión administrativa integral: contabilidad, nóminas
(contratos, seguros sociales…) y
facturación; aunque dentro de
Adams me he centrado en esta
parte, me dedico a la formación
desde hace 15 años y también doy
cursos de formación informática
así como en materia de Prevención de Riesgos Laborales.
En los cursos para empresas
imparto formación informática:
sistemas operativos y aplicaciones de oficina (Office, Lotus, Openoffice, Internet, diseño gráfico y
web…)
Lleva varios años dando clases,
¿ha cambiado el perfil de su
alumnado?, ¿cuáles son sus
principales necesidades formativas?
Sí, como te comentaba cuando empecé hace 15 años, la mayoría de los alumnos eran recién
titulados aspirantes a un puesto
de trabajo o estudiantes que lo
necesitaban como clases de apoyo a la formación reglada (FP,
universidad...)
Hoy en día el abanico de alumnos atañe todas las ramas: desempleados, estudiantes, personas en activo… que ven cómo
avanzan las tecnologías y el mercado laboral y no quieren “perder el tren”. Siendo sincera, considero que es muy importante este cambio de mentalidad porque
favorece el avance y el desarrollo de las empresas, y esto repercute de forma muy positiva en
términos económicos.
Si es destacable la incorporación de autónomos que quieren
gestionar su propia empresa, saber cómo y qué trámites deben
realizar minorando simultáneamente sus gastos y aquellas personas que, sin necesitarlo (pensionistas, jubilados), participan
por interés personal en cursos de
informática, idiomas…
En lo que respecta a la gestión
administrativa propiamente dicha, demandan más formación
en materia de facturación y en la
parte práctica pues es un tema
que la formación reglada no en-
tiende como necesaria. En cuando a informática, es muy importante el manejo del “auténtico Internet” la mayoría saben buscar
cosas, chatear, subir fotos y descargar películas pero desconocen
la gran funcionalidad de la Red.
Imagino que algunos alumnos
se encontrarán en situación de
desempleo y otros buscan mejorar su situación laboral ¿qué
consejos les da?
Pues algo tan sencillo como
ánimo, hay empresas que necesitan a profesionales como ellos,
personas muy preparadas y con
muchísimas ganas de trabajar y
demostrar lo que saben. Pero no
deben de quedarse esperando, deben de lanzarse a la búsqueda activa, comunicar su situación a familiares, amigos; buscar en anuncios, webs; deben ser ellos quienes se presenten a las empresas
entregando tantos CV como sean necesarios, pues la perseverancia tendrá su fruto.
Deben decidir en que quieren
trabajar y formarse para ello. Así
mismo, deben de entender la movilidad geográfica como algo necesario para las empresas y que
éstas requieren profesionales que
estén dispuestos a asumirlo pues
eso les abrirá muchas puertas.
P E R F I L
Con 38 años, casada y con
dos hijos ha tenido la “gran
suerte de poder compatibilizar
mi vida laboral y personal casi a la perfección. Esta situación no ha sido un obstáculo
para mi vida profesional, nunca me han puesto pegas en las
empresas en las que he colaborado, pero tampoco he dejado que se interpusiesen” afirma. Y en ello también ha influido mucho su pareja, “contar con alguien a mi lado que
entiende que mi trabajo es tan
importante como el suyo”.
Desde que terminó la diplomatura en Graduado Social, con 21 años, no ha dejado de trabajar y formarse a la
vez. “Creo firmemente en la
formación continua. Esta misma filosofía intento transmitírsela a mis alumnos”.
Aunque nunca pensó dedicarse a la enseñanza, 15 años
después admite que estaba
equivocada. “Me encanta poder enseñar algo a personas
que lo necesitan, ver que cuando lo entienden y son capaces
de hacerlo por sí solos se alegran, es muy gratificante”.
Se reconoce de “gustos muy
sencillos”. Pero lo que realmente le relaja es no tener que
vivir contrarreloj. “Adoro tener tiempo”, afirma, aunque
“ser madre, esposa y profesional implica una disponibilidad de 24 horas, lo cual recude notablemente el tiempo
para mi yo”.
el CURSO
5
FORMACIÓN Y EMPLEO
internacional en el ámbito profesional:
- TEOIC (inglés)
- FFI (francés)
- BRIGHT (alemán)
Varios niveles
Por cada idioma hay un curso abierto que ofrece contenidos personalizables y ajustados a las competencias del
Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas
(MCERL). El alumno tiene acceso a todos los contenidos y
niveles posibles. Puede adap-
tar su formación a sus preferencias y habilidades.
Reconocimiento de voz
Los alumnos tienen abundantes contenidos, más de 2.000
horas de formación de carácter eminentemente práctico,
con 37 tipos de actividades
(dictados, vídeos, juegos, etc.)
y 10.000 ejercicios distintos.
Con ello se trata de trabajar
las 6 competencias del MCERL:
comprensión y expresión oral
y escrita, así como vocabulario y gramática.
Además, cuentan con una
prueba de reconocimiento de
voz y evaluación de nivel para conocer el nivel de partida
y también de evolución durante el curso y al finalizarlo.
Descuentos
Hasta el 30 de marzo quienes
se estén formando en Adams
o sean antiguos alumnos tendrán un 25% de descuento en
la matriculación de los cursos
de idiomas. En el caso quienes se preparan por primera
vez en el Centro tienen un 15%
de descuento.
Mª Ángeles Villar, primera alumna becada que aprueba una oposición
“Toda persona que se esfuerza y es optimista termina
consiguiendo aquello por lo que ha luchado”
y en estos momentos de crisis
aún más, por lo tanto me propuse dar el paso para poder disfrutar más de mi familia y ganar en calidad de vida y sobre
todo el poder elegir un turno de
mañana y un trabajo estable.
Creo que hoy en día en las empresas privadas el poder conseguir algo así es muy, muy difícil.
Mª Ángeles Villar, primera alumna becada
que aprueba una oposición
Es una de las primeras alumnas
becadas de Adams que aprueba
una oposición, ¿en qué medida
le ha servido esta ayuda para su
preparación?
A mí personalmente me ha
servido de mucha ayuda, pues
me ha permitido poder continuar
en la academia y prepararme correctamente tanto en temario,
como mecanografía y word.
Acaba de aprobar Auxiliares del
Ayuntamiento de Madrid, ¿por
qué decidió opositar?
Decidí opositar porque como
madre de familia que soy, conciliar la vida familiar con la laboral es muy difícil hoy en día
La constancia y el esfuerzo son
básicos para superar un proceso
selectivo, ¿qué otros elementos
considera importantes para
prepararse?
Además de los dos elementos
anteriores, que creo que son esenciales en un proceso selectivo,
también es muy importante el
poder ir a un centro donde te
preparen correctamente con un
buen temario, que el profesor/a
que te vaya a preparar te enfoque bien el temario y luego como toda meta a conseguir el que
tu aportes tu granito de arena,
estudiando. En este sentido quiero dar las gracias a profesores
como Aurora Uribe (temario),
porque para mí ha sido todo en
esta oposición, también a Aurora Serrano (mecanografía) y a
Daniel Yerro (informática).
Y por último también contar
con el apoyo de quienes te ro-
dean. En mi caso, mi marido y
mis dos hijos por la paciencia
que han tendido durante todo
este tiempo. ¡Muchas gracias a
todos!
Con su experiencia de opositora
y exitoso resultado, ¿cuáles son
los consejos que le daría a alguien que, como ha sido su
caso, está estudiando ahora?
Mis consejos son: que no se
rinda, que mire al frente y se diga así mismo que se puede conseguir, que no tire la toalla, que
no haga caso de los que a veces
aconsejan mal, que siempre piense por él mismo, porque toda persona que se esfuerza, es optimista
y luchadora al final termina consiguiendo aquello por lo que ha
luchado. Estos consejos os lo está diciendo una persona la cual
creyó, en todo lo anterior, a pesar de que a lo largo de un proceso selectivo, hay muchos bajones, pero que con positividad
se terminan superando.
¿Qué no se debe hacer jamás?
Sé que es difícil, hay que tener mucha fuerza de voluntad.
A veces parece que estás perdiendo el tiempo porque convocan tarde o no se sabe cuándo
van a ser los exámenes. Pero creo
que es muy, muy importante cen-
trarse en una sola oposición y
ser leal a ella, porque si no al final es tal el lío que tienes, y el
tiempo que pierdes en preparar
otra, que por regla general, ni sacas una, ni sacas otra. Y, por supuesto, es importante no dejar el
estudio para última hora, puede
pasar factura.
120 nuevas
becas
Por segunda ocasión consecutiva se han concedido 120
nuevas becas para aquellos
alumnos que quieran preparar
una oposición y se encuentren
en situación de desempleo.
Las ayudas -concedidas en el
marco de la acción social de
Adams- ascienden al 50% de las
mensualidades, tienen una duración de 10 meses e incluyen
los libros y material de estudio
de la oposición.
De la primera promoción de
becas, hasta la fecha 12 alumnos han conseguido una plaza
“para toda la vida”.
Nuestra más sincera enhorabuena a todos ellos y mucho
ánimo a quienes siguen estudiando.
P E R F I L
Casada y con dos hijos hizo prácticas en el Ayuntamiento de Valdemoro (Madrid)
para más tarde trabajar durante unos años como administrativa en una empresa de
maquinaria de obras públicas.
Dejó de trabajar cuando su
hija mayor tenía 10 meses,
“necesitaba mis cuidados y en
la empresa donde trabajaba
no entendían que a veces los
hijos necesitan atenciones que
solo como madre puedes realizar, esto que cuento por desgracia en la mayoría de las
empresas privadas siguen sin
entenderlo”, explica.
Tres años después tuvo a
su segundo hijo “y cuando los
dos tenían una edad prudente decidí dar el paso de opositar matriculándome en
Adams”, comenta. “El resultado ha sido excepcional, pues
gracias a mi esfuerzo y a la
preparación de Adams, donde además tuve la suerte de
que me concedieran una beca
durante todo un año, puedo
decir que he conseguido lo que
buscaba: un trabajo en el que
conciliar vida familiar y laboral no será un obstáculo”.
6
el CURSO
FORMACIÓN
Y
EMPLEO
La inversión en formación, prioridad para el 65% de las empresas
La inversión en capacitación y
el desarrollo del talento son una
prioridad básica en las organizaciones. El 64,1% de las empresas afirma no haberse visto
afectada por recortes en el presupuesto de formación. Incluso, un 13% de las organizaciones reconoce haber aumentado el presupuesto dedicado a
este fin. Son datos de una encuesta realizada por la consul-
tora Adecco Training a cerca
de 600 directores de RRHH y
Formación.
No es recomendable reducir
costes a corto plazo para afrontar problemas de competitividad a medio plazo. Invertir en
formación es invertir en desarrollo y talento y del negocio,
y es la llave para la atracción
y retención de éste.
Externalizar la
formación
El 82,4% de las empresas afirma contar con un plan de formación anual. Prácticamente
la totalidad de las organizaciones (93%) externaliza la impartición de parte o todo su
plan de formación.
Fundamentalmente se tiende a
externalizar los contenidos que,
por su especialización, requieren de una mayor profesionalización, como los relacionados con habilidades directivas,
idiomas, formación técnica,
prevención de riesgos laborales, etc. Sin embargo las formaciones en producto, cultura
y valores suelen ser asumidas
directamente por las empresas.
tilla, la mayor inversión se realiza en habilidades directivas,
pues la formación de líderes revierte directamente en la estrategia de la compañía.
Por departamentos, los de operaciones, comercial y producción/distribución son los más
beneficiados en la asignación
de recursos.
Presencial o elearning
Crédito anual para
formación
El 96,5% de las empresas considera que es mejor llevar a cabo la formación de modo presencial, una metodología a la
que dedican cerca del 80% de
su presupuesto para fines formativos.
No obstante, el elearning se posiciona como la segunda metodología más habitual para el
51,6% de las empresas encuestadas, con una inversión media del 24,6% del presupuesto.
En la actualidad el 15% de las
compañías afirma estar empleando las nuevas tecnologías en
sus planes de formación. Pero
las previsiones la apuntan como el perfecto aliado. El elearning supone un ahorro de tiempo y de dinero.
Para toda la plantilla
Aunque el 90% de las compañías afirma hacer extensivo su
plan formativo a toda la plan-
Desde el 1 de enero todas las
empresas tienen un crédito
anual para formación. Este crédito puede llegar a cubrir el
100% del coste total de formación. Un crédito que se pierde
si no se utiliza a lo largo del
año.
Es el momento de planificar la
estrategia anual del que es el
mejor instrumento para el desarrollo de los profesionales y
la mejor solución para mejorar
la competitividad de las empresas. Adams cuenta con una
amplia experiencia y todos los
medios necesarios para alcanzar la excelencia de los proyectos formativos que necesiten las organizaciones. En 2010
un total de 1.829 alumnos de
diferentes empresas recibieron
formación a medida en los 154
cursos que impartió Adams.
¿Cómo combatir el estrés de los trabajadores?
Distinguir lo urgente de lo importante, saber administrar las
horas de trabajo, conciliar el tiempo laboral con el familiar, etc. son
algunas de las conclusiones a las
que llegó un grupo de directivos
de Recursos Humanos en el encuentro organizado el 2 de Diciembre por la Alianza para la
Depresión, la Fundación Humanae y Lundbeck España.
Los participantes debatieron sobre el estado de ánimo en el trabajo, la salud laboral en las empresas y los aspectos que conviene cuidar para evitar que el
estrés y la depresión siga au-
mentando y perjudique aún más
la situación económica. En el encuentro participó Adams junto a
empresas como Lundbeck, Grupo DIA, Laboratorios Rovi, Idealista, Seguros Pelayo, Monster,
J&A; Garrigues, entre otros, y la
Asociación de Empresarias de
Madrid (ASEME).
Paloma Esteban, Directora de Recursos Humanos de Adams, incidió en la necesidad de incluir
medidas para combatir enfermedades como el estrés, la depresión y ansiedad dentro del plan
preventivo de la salud de las empresas.
Acuerdo
con la CEV
De izquierda a derecha, Salvador Penadés, Director de Cursos de Adams Valencia; Miguel
Javaloyes, Director de Formación de la CEV; Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de
Adams; Enrique Soto, Secretario General de la CEV y Fermín Muñoz, Director de Adams Valencia.
El 16 de noviembre la Confederación Empresarial de Valen-
cia (CEV) y Adams firmaron un
acuerdo para la ejecución del Plan
de Formación Intersectorial de la
patronal valenciana para 2011.
Desde el año 2007 Adams trabaja con la CEV en el plan anual
de formación continua intersectorial. El objetivo es mejorar la
capacitación profesional de los
trabajadores en activo de las empresas valencianas.
En este contexto se han formado más de 1.500 alumnos al
año en las áreas de informática,
idiomas, recursos humanos y gestión empresarial.
Adams, Centro certificado
en IT Academy Microsoft
Centro de Estudios Adams ha
conseguido la certificación como centro IT Academy Microsoft, lo que supone una ventaja
para los alumnos que realicen los
cursos de Microsoft que impartimos : Word, Excel, Access, Powerpoint, Office, en cualquiera
de sus versiones (2002 - 2003 2007 -2010), niveles (básico o
avanzado) en modalidad presencial o eleaning.
El objetivo de IT Academy Microsoft es ofrecer una formación
innovadora a los estudiantes. Por
ello Adams se ha certificado con
principal fin de ofrecer un plan
de estudio exhaustivo en consonancia con las salidas profesionales del mundo real.
Una vez que los alumnos finalicen los cursos recibirán el Diploma de Microsoft. En el último año más de 500 alumnos realizaron alguno de los cursos de
informática impartidos en Adams.
el CURSO
INFORMACIÓN
7
INSTITUCIONAL
Jornada sobre mujeres empresarias
Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función
Pública. Ministerio de Política Territorial y Administración
Pública
“La pieza clave de la
Administración es el
capital humano”
Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de Adams, durante su intervención, junto a Margarita Artal, Socia fundadora de Artal Asociados, y
Ana Muñoz, Vicepresidenta de Amesal
Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de Adams, participó el 6
de octubre en la jornada “Las
empresas de mujeres ante el reto de la crisis económica” organizada por la Plataforma Enlaces.
La jornada fue inaugurada por
la Directora del Instituto de la
Mujer, Laura Seara, quien enfatizó la importancia de la igualdad de género como sinónimo
de desarrollo social, económico
y político. En este sentido, señaló algunas cualidades como
la capacidad creativa y emprendedora, la eficacia o el talento de las mujeres al frente de
las empresas. Por el contrario,
recordó datos como el bajo índice de presencia de mujeres en
las cotizadas del IBEX (sólo 9 de
las 25 del selectivo cuentan con
mujeres en sus consejos de administración).
Durante su intervención, la Consejera Delegada de Adams explicó como los más de 420 empleados (73% mujeres, 66% en
dirección) tienen como misión
transmitir el conocimiento a través de la formación, con la meta de que los alumnos (70.000 al
año) consigan un empleo o mejoren el que tienen.
Ética del compromiso
Para ello, explicó, es fundamental
trabajar desde la ética del compromiso procurando las mejores condiciones salariales y mejorando las condiciones laborales de los empleados. Sin olvidar la responsabilidad hacia colectivos menos favorecidos. En
este sentido, recordó las acciones de RSC implantadas en
Adams como destinar el 4% de
beneficios a proyectos en Burkina Faso (África).
En opinión de Mª Jesús Pérez, la
fórmula para convertir en oportunidades las dificultades -título de su intervención- podría resumirse en ser constantes, mantener un aprendizaje continuo,
no tener miedo al fracaso, compartir los éxitos y trabajar en
equipo.
El encuentro contó asimismo con
la intervención, entre otras mujeres, de Julia García Vaso, presidenta de la Plataforma Enlaces, o Pilar Gómez Acebo, Presidenta de la Federación Española de Mujeres Directivas y Empresarias (FEDEPE) quien fundamentó la teoría de que las organizaciones deben buscar riqueza para la sociedad, lo que
conlleva a la ganancia de dinero, pero no al revés. Para Gómez
Acebo la confianza y la ilusión
son las claves de cualquier plan
de negocio.
Viene de portada
efectivos por esta vía y de la
temporalidad. Con esta medida, se da continuidad a la limitación de contratación de
personal interino contemplada
en el Plan de Acción Inmediata de 2010, precisamente por
los extraordinarios resultados
que ha producido.
El reciclaje profesional de los
empleados públicos es básico
para conseguir eficacia e incrementar la productividad de
la Administración. ¿Qué planes tienen en materia de formación continua de este colectivo?
Consideramos que la formación profesional de los empleados públicos es un importante instrumento de modernización, pues contribuye a incrementar la eficacia, la productividad y la competitividad de
la Administración. Pero también es una herramienta fundamental de motivación y compromiso del personal, de trans-
misión de la cultura y los valores, y de progreso profesional. En el 2010 aprobamos el
Acuerdo de Formación para el
Empleo de las Administraciones Públicas, con vigencia indefinida, que se desarrollará
mediante planes integrados en
la planificación y gestión de
recursos humanos, que atiendan al perfeccionamiento y mejora de las funciones de los empleados públicos y de sus competencias y cualificaciones, tanto en el acceso a la Función Pública como en la promoción y
carrera profesional. Este Acuerdo, que responde a un ámbito
en el que se encuentran las Comunidades Autónomas, la Federación Española de Municipios y Provincias, las Organizaciones Sindicales y la Administración General del Estado,
desarrolla precisamente esta
cuestión, con actuaciones comunes para el reciclaje profesional permanente de los empleados públicos.
Encuentro Euro-mediterráneo de mujeres líderes en la
empresa y la política
El 8 de noviembre se celebró
en Madrid el Encuentro euromediterráneo de mujeres líderes en la empresa y la política,
organizado por la asociación
Mujeres para el diálogo y la
educación en colaboración con
las Instituciones de la Unión
Europea en España.
En ella intervino la Consejera
Delegada de Centro de Estudios
Adams, Mª Jesús Pérez Ruiz de
Valbuena, quien destacó la importancia de la formación como vía para contribuir al desarrollo de las empresas en términos de competitividad y sostenibilidad. Asimismo resaltó
el valor del liderazgo femenino.
La jornada -inaugurada por
Francisco Fonseca, Director de
la Representación de la Comisión Europea en España y Laura Seara, Directora General del
Instituto de la Mujer- reunió a
profesionales especializados que
analizaron la situación de la
mujer y su participación activa en el mundo político, empresarial, académico y de la comunicación.
Corresponsabilidad
Durante su intervención, Mª Jesús Pérez explicó que en el nue-
De izquierda a derecha, Françoise Martinage, Directora del Grupo Crit; Dolores Carrión, Directora General Adjunta de Recursos Corporativos de Acciona; Mariola Olivera, Directora de Promoción Empresarial de la Cámara de Comercio de Madrid, y Mª Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, Consejera Delegada de Adams, durante su intervención
vo modelo de negocio debería
predominar el término “corresponsabilidad” y la importancia
de que quienes integran las organizaciones se sientan comprometidas con los objetivos de
la misma. Asimismo incidió en
el valor de compartir los éxitos, con las personas que lo ha-
cen posible, “los negocios de
las empresas se hacen cuando
ganan todos, esto hace que las
empresas sean más rentables y
sostenibles”.
En este sentido aludió a la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y la necesidad de que
las empresas reconozcan el ta-
lento de las mujeres garantizando la igualdad de oportunidades. En Adams “tenemos
un total de 450 empleados, 88%
de los cuales tiene contrato indefinido, y de las 7 personas
que componemos el Consejo de
Administración 5 somos mujeres”, subrayó.
También, en su opinión, sería
deseable una mayor representatividad de la mujer en ámbitos asociativos y de responsabilidad, como en la CEOE donde sólo un 5% de mujeres son
miembros de la Junta de Gobierno.
8
el CURSO
Más de 28.000 euros
para Burkina Faso
CARTAS AL DIRECTOR
¡Estudiar, qué horror!
¡Estudiar! ¡Qué horror! Esto es lo que estuve
repitiendo año tras año cada vez que se convocaban las oposiciones para Administrativos; eso estuve diciendo durante 21 años como funcionaria
y auxiliar administrativo en el Servicio Público de
Beatriz Escudero
Empleo Estatal (antiguo INEM); eso decía una y
otra vez, pero siempre con una sensación extraña en el estómago y un regusto amargo ya que veía cómo mis compañeros
se iban presentando y, unos más pronto y otros más tarde, iban
aprobando, y yo… pues me iba acomodando, dejándolo pasar
y quedándome atrás. Aunque era una asignatura pendiente,
algo que sabía que tenía que hacer, pero ¡qué pereza! ¿Quién
se ponía a estudiar después de tantos años sin hacerlo?
Llegó la convocatoria de plazas del 2009, y aquí fue cuando mi pareja y dos compañeras de trabajo, a los que estaré eternamente agradecida, no dejaron de darme la lata hasta que
consiguieron que echara la solicitud. "¡Es una buena oportunidad, anímate!", me decían, pues tenía la posibilidad de presentarme con un temario relacionado con el trabajo que desempeñamos en mi Departamento: las prestaciones por desempleo.
Sede de la Escuela de Informática BIBIR - ADAMS en Burkina Faso
Adams ha logrado recaudar
28.722 euros que irán destinados -junto al 4% de beneficios
de la empresa- a los proyectos
que se ejecuten, en colabora-
ción la ONG Intervida-BIBIR en
2011 en Burkina Faso (África).
Del total recaudado, 8.973
euros provienen de las rifas celebradas entre los empleados
las fiestas de Navidad; 6.040
del recargo de la Lotería vendidas por Adams; 6.045 de lo
donado por La Caixa, y los
7.664 restantes de aportaciones de proveedores y particulares.
Donación de mobiliario a la
Asociación El Fanal
Y después ¡a estudiar! Fue duro, la verdad, pasé el verano
más laaaaargo de mi vida estudia-que-te-estudia, pues había
decidido intentarlo sólo una vez; si no aprobaba… me retiraba,
así que me empleé a fondo. Y lo conseguí, además con nota,
pues logré quedar en un digno cuarto puesto. Ahora, acabo de
tomar posesión como administrativo y estoy ¡feliz!
No quiero desaprovechar la oportunidad para agradecer a
Adams su gran aportación en todo esto, pues nos facilitó el temario, los test, mucha información durante todo el proceso, y
su ayuda y apoyo constante. ¡Gracias!
Beatriz Escudero
Palencia
El que resiste, gana
Siempre había tenido claro que nada más terminar la carrera opositaría, aunque mi primera
elección resultó ser demasiado ambiciosa, lo que
me obligó a replantearme las cosas.
Se beneficiarán 100 niños y niñas en riesgo de exclusión social
Tras esta frustración, en un primer momento
firmé las oposiciones de administrativo de la Generalitat Valenciana de 2008, y seguí luchando sin reservas por
ellas. Tras finalizar la fase de oposición me encontraba en el último puesto que daba plaza en propiedad, con cerca de 7 puntos de ventaja sobre la siguiente opositora. Todo parecía hecho,
y yo me sentía motivado para seguir estudiando, así que firme
las oposiciones de Técnico. Dos semanas antes del primer ejercicio de las oposiciones de Técnico, se publicó la fase de concurso de la oposición de Administrativo, tras la cual quedaba
fuera de los puestos que dan plaza por 82 centésimas. A pesar
de lo duro que fue ese momento no me permití bajar los brazos
y seguí estudiando más todavía.
Eduardo Piqueras
Aula de la Asociación El Fanal
Adams ha donado diverso
mobiliario del centro de clases
situado en la calle Velázquez
24 (Madrid) a la Asociación El
Fanal, en el marco de la acción
social realizada.
En total se han entregado 35
mesas, 106 sillas, 18 ordenadores, 50 percheros, 12 papeleras, 10 tablones de anuncios,
9 pizarras, 10 pantallas de luz,
4 estanterías, 1 máquina de escribir, 1 cañón de luz y 1 pantalla de proyección.
NOTAS ACLARATORIAS Oposiciones y Cursos
A) Centro de Estudios Adams (Grupo Adams) es el nombre comercial de:
- CENTRO DE ESTUDIOS VELÁZQUEZ S.A. en Madrid
- CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS BARCELONA S.A. en Barcelona
- CENTRO DE ESTUDIOS ADMINISTRATIVOS Y PROFESIONALES
S.A. en Valencia
- CENTRO DE ESTUDIOS ANDALUCÍA S.A. en Sevilla
- CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DE ARAGÓN, S.A. en
Zaragoza.
- CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS EDICIONES VALBUENA, S.A.
- CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DE GALICIA S.A.en Galicia.
B) La marca Adams se encuentra inscrita en el registro de patentes y marcas, siendo su titular Centro de Estudios Adams – Ediciones Valbuena, S. A., quien la cede a todas las empresas del
grupo.
C) Los diplomas expedidos por el Grupo Adams carecen de validez
académica o profesional oficial de las Enseñanzas impartidas.
D) Los contenidos, horarios y precios de las clases de Cursos y
Oposiciones se encuentran a su disposición en el Departamen-
Esto servirá para equipar dos
nuevas aulas en el centro socioeducativo que El Fanal tiene en la localidad de Valdemingómez, donde cerca de 100
niños y niñas realizan actividades por las tardes. Con ello
se favorecerá que un colectivo
de menores, en riesgo de exclusión social, tenga acceso a
las mismas oportunidades que
otros niños y niñas, en un entorno digno y confortable.
El Fanal es una asociación
sin ánimo de lucro que tiene
como objetivo el desarrollo y
la formación personal y social
de grupos en riesgo de exclusión. Su propósito es promover actividades relacionadas
con la educación y el crecimiento personal así como favorecer, potenciar y desarrollar
acciones dirigidas a la mejora
y fortalecimiento del tejido social y participativo de grupos
desfavorecidos.
to de Atención al Cliente y en la página Web: www.adams.es o
www.cefiasa.com , así como la fecha de inicio y finalización de
los Grupos. Las clases de Oposiciones presenciales no tienen
una duración predeterminada al desarrollarse en función de las
convocatorias y exámenes.
El pago de las clases de Cursos se efectuará en diferentes plazos en función de la duración de los Cursos. El pago de las clases de Oposiciones se efectuará mensualmente, no cobrando
cantidad alguna en concepto de matrícula*
Los profesores que imparten los diferentes Cursos y Oposiciones del Grupo Adams son titulados universitarios o en su defecto, poseen alta cualificación o experiencia profesional en sus
sectores.
Voluntariamente, el alumno podrá causar baja en cualquier momento, comunicando dicha baja con anterioridad al día 25 del
mes anterior en el caso de las Oposiciones, y con una antelación mínima de tres días antes del comienzo en el caso de los
Cursos, y debiendo cumplimentar el documento de baja.
No existe sistema de financiación del coste de los diferentes
productos del Grupo Adams con entidades financieras externas.
Los materiales de Cursos de Informática, Secretariado y Gestión Empresarial, constituidos por libros impresos y ejercicios,
se entregan gratuitamente al alumno. En el caso de Oposiciones es obligatorio por parte del alumno adquirir el libro, temario y cuestionario de la Oposición en que se matricula en Clases Presenciales. Puede consultar el precio de estos libros en
el Departamento de Atención al Cliente de los Centros y en la
página web : www.adams.es o www.cefiasa.com
En los Cursos por Internet, el alumno necesitará una conexión
a Internet no incluida en los precios de los Cursos.
El nº de plazas disponible en clases presenciales será de un mínimo de 20 y un máximo de 50.
En el caso de los Cursos, la incorporación del alumno a la bolsa de empleo es voluntaria y gratuita.
No se admite reserva de plaza.
* Excepto para la preparación del Cuerpo de Maestros en todos
nuestros Centros. Asimismo, en los Centros de Clases de Galicia también deberán abonar matrícula aquellas personas que
se inscriban por primera vez para la preparación de cualquier
otra oposición.
E)
F)
G)
H)
I)
J)
K)
L)
M)
En cumplimiento de la L.O.P.D 15/1999, el RD 1720/2007, la Ley 32/2003 General de las Telecomunicaciones y de la LSII-CE 34/2002 se informa que sus datos, incluido su correo electrónico, fax y teléfono móvil, a los que Grupo Adams tenga acceso como consecuencia de consultas, peticiones de información, contrataciones, gestión administrativa, ejecución y desarrollo de la actividad de las empresas de Grupo Adams, se incorporan a un fichero automatizado cuya titularidad y responsabilidad es de Centro de Estudios Adams, autorizándose el tratamiento. Asimismo se autoriza expresamente el uso de esos datos, incluyendo el correo electrónico, fax y teléfono móvil, a efectos de envío de comunicaciones periódicas informando de sus actividades, noticias, cursos, programas, así como cualquier oferta de productos y servicios relacionados con la actividad que desarrolla Grupo Adams. El interesado podrá ejercitar los derechos de oposición, acceso, rectificación y cancelación, respecto de sus datos personales en los términos previstos en la legislación vigente, enviando un correo electrónico junto con su DNI a [email protected], un escrito junto con su DNI por correo ordinario a la dirección C.E ADAMS Ediciones Valbuena c/ Dr. Esquerdo, 136 7ª planta 28007 Madrid, o contactando con nuestro servicio de atención al cliente en el teléfono 902333543.
*
** * Los centros de A Coruña, Santiago, Ferrol, Vigo, Ourense y Girona están pendientes de la certificación de calidad.
** Sello Compromiso Excelencia Europea en Centros de Madrid, Valencia, Zaragoza, Santiago de Compostela, A Coruña, Vigo, Ferrol y Ourense.
Al final el esfuerzo fue recompensado, ya que aprobé con
plaza fija las de técnico y, además, la opositora que me había
adelantado en las de administrativo renunció a la plaza, con lo
que he acabado teniendo dos oposiciones. El sacrificio mereció
la pena.
Mi consejo para todo el que quiera opositar es que busque
una oposición adecuada a sus posibilidades y que luche con todo por ella. Con una preparación adecuada, como la que me
ofreció Adams, y esfuerzo, se acaba siendo empleado público.
El que resiste gana.
Eduardo Piqueras
Valencia
CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS
ESTUDIAR PARA TRABAJAR
el CURSO
Director: Jon Ubiría • Coordinación: Paloma Miña
Colaboradores: Cristina Castro • Paloma Esteban • Ana González • Ana Iglesias • Alicia Matas • Fermín Muñoz
Gloria Oliveros • Salvador Penadés • Paloma Plaza
Diseño gráfico y Maquetación: Raúl Delgado • Imprime: Jomagar
902 333 543
www.adams.es
Madrid: Ayala, 130. 28006
Velázquez, 24. 28001 · Sagasta, 23. 28004
Barcelona: Bailèn, 126. 08009
Provença, 388. 08025
Girona: Bisbe Sivilla nº 6-8, 17005
Valencia: Plaza Mariano Benlliure, 5. 46002
Sevilla: Lineros, 8. 41004
Zaragoza: Miguel Servet, 3. 50002
A Coruña: Marqués de Amboage, 12. 15006
Santiago de Compostela: Escultor Camilo
Otero, 17. 15702
Ferrol: Cuntis, 50. 15403
Vigo: Alcalde Gregorio Espino, 50. 36205
Ourense: Peña Trevinca, 24. 32005
Depósito Legal: M-42684-1997