Entorno socioeconómico de México y América

Entorno socioeconómico de México y América

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E
INGENIERÍAS
SECRETARIA ACADÉMICA
DIVISIÓN DE INGENIERÍAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
PROGRAMA DE ESTUDIO: ENTORNO SOCIOECONÓMICO
DE MÉXICO Y AMERICA.
SISTEMA DE CRÉDITOS CON ESCOLARIZACIÓN SEMESTRAL
REALIZADO POR:
LIC. ANA MARIA ARIAS DE LEON
M.C. MA. GUADALUPE CASILLAS LIMÓN
COORDINADO POR:
M.C. EZEQUIEL CHAVARRIA AGUILAR
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO Y
AMERICA.
H-2
IDENTIFICACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS: SISTEMA DE CREDITOS CON ESCOLARIZACION SEMESTRAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
CLAVE:
CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL.
ID214
.
TIPO DE UNIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: ____CURSO________________________________
___
CARGA HORARIA: TOTAL: 32 hs. TEORIA: 32 hs. HRS/.SEMANA: 2 PRACTICA: 0 hs. CRÉDITOS: 5
.
MODALIDAD: ESCOLARIZADA ACADEMIA:
ESTUDIO DEL TRABAJO
VIGENTE: 01 /09/03 .
PRERREQUISITOS: _40 CREDITOS_______________________
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
(FINALIDADES, ORIENTACIÓN, PERFIL DEL EGRESADO)
EL CLIMA, LA SITUACION GEOGRAFICA Y LOS RECURSOS NATURALES CONSTITUYEN PARA LAS
NACIONES, SU VENTAJA COMPARATIVA; ESTOS ELEMENTOS DETERMINARAN LAS PERSPECTIVAS
DE ACTIVIDAD A REALIZAR.
HOY: LA TECNOLOGÍA, EL GRADO DE CAPACITACION, LA PRODUCTIVIDAD Y LAS
INSTITUCIONES ECONOMICAS, JURÍDICAS Y POLÍTICAS ENTRE OTROS; RIGEN EL GRADO DE
DESARROLLO DE LOS PAISES
EL ESTUDIANTE DE INGENIERIA, REQUIERE DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ANALIZAR LAS
RELACIONES QUE GUARDAN LOS PROBLEMAS SIOCIOECONOMICOS DE MÉXICO Y DE
AMERICA, IDENTIFICAR LAS CAUSAS POR LAS QUE SUBSISTEN O SE AGRANDAN; ADOPTANDO
AL FINALIZAR ESTE CURSO UNA ACTITUD CONSECUENTEMENTE PROPOSITIVA.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
QUE EL ALUMNO COMPRENDA LA REALIDAD DEL PAIS EN SUS DIFERENTES NIVELES:
ECONOMICO, POLÍTICO Y SOCIAL. QUE AL ANALIZAR LAS VARIANTES EN AMERICA PUEDA
OBTENER UNA OPINIÓN CRITICA Y A LA VEZ PROPOSITIVA DESDE SU PERSPECTIVA
PROFESIONAL. QUE ESTABLEZCA CUAL ES LA SITUACIÓN REAL DE MÉXICO FRENTE A LOS PAISES
LATINOAMERICANOS.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO Y
AMERICA.
H-3
PRESENTACIÓN
(CONTENIDOS Y SU RELACIÓN CON EL EJERCICIO PROFESIONAL, METODOLOGÍA, EVALUACIÓN)
TEMAS PRINCIPALES
UNIDAD 1 HISTORIA ECONOMICA Y POLÍTICA EN AMERICA
UNIDAD 2 GEOGRAFIA SOCIECONOMICA Y POLÍTICA.
UNIDAD 3 DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIOPOLÍTICO.
UNIDAD 4 LOS RECURSOS NATURALES Y SU EXPLOTACIÓN.
RELACION CON EL EJERCICIO PROFESIONAL:
QUE EL ALUMNO PUEDA AMPLIAR SU HORIZONTE DE CONOCIMIENTO HABILITÁNDOLO A
REALIZAR EL ANÁLISIS DE LOS AJUSTES ESTRUCTURALES EXPERIMENTADOS POR MÉXICO Y LOS
DEMAS PAISES DE AMERICA, PARA QUE UBIQUE ANTICIPADAMENTE EL ESCENARIO DE SU
INSERCIÓN MAS ATINADA COMO INGENIERO, EN EL ACTUAL CONTEXTO SOCIAL, POLÍTICO Y
ECONOMICO.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
LA MATERIA SE IMPARTIRA CON DOS HORAS SEMANALES CON EXPOSICIÓN DE LOS DIFERENTES
TEMAS CONTENIDOS EN EL PROGRAMA CON APOYO DE MATERIAL
AUDIOVISUAL,
INVESTIGACIÓN, APUNTES, LECTURAS ANTICIPADAS, TÉCNICAS GRUPALES.
TIPO DE EVALUACION:
SE APLICARAN 2 EVALUACIONES DUIRANTE EL CURSO, EXAMENES POR ESCRITO CON UN 30%
DE LA CALIFICACIÓN CADA UNO SUMANDO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y PARTICIPACIÓN
EN CLASE 30% Y ASISTENCIAS AL CURSO 10%.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOCONOMICO DE MÉXICO Y
AMERICA.
No. UNIDAD: 1
H- 4
NOMBRE: HISTORIA ECONOMICA Y POLÍTICA DE
AMERICA.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
AL FINALIZAR LA PRESENTE UNIDAD EL ALUMNO:
IDENTIFICARA LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN SISTEMA POLÍTICO.
CONOCERA LOS HECHOS SIGNIFICATIVOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA POLÍTICO.
DEFINIRA LO QUE ES ECONOMIA POLÍTICA.
IDENTIFICARA LAS DISTINTAS POLÍTICAS ECONOMICAS VIGENTES EN AMERICA.
DISTINGUIRA LOS PAISE4S DE AMERICA CON MAYOT INFLUENCIA ECONOMICA Y POLÍTICA.
N
U
M
INSTRUMENTACIÓN
TEMAS
DIDÁCTICA
1 SISTEMAS ECONOMICOS
SISTEMAS POLÍTICOS.
2 ECONOMIA INTERNACIONAL
GLOBALIZACIÓN Y
NEOLIBERALISMO.
3 BOLSA DE VALORES.
EL FONDO MONETARIO
INTERNACIONAL
HORAS
CLAVE
_______
T | P BIBLIOGRÁFICA
EXPOSICIÓN ,PIZARRON,
ACETATOS.
2
3 , 7, 8
TÉCNICAS GRUPALES“
3
3 ,4 , 8,
LECTURAS ANTICIPADAS.
INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRAFICA“
3
2, 5, 8
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MEXICO
No. UNIDAD: 2
H- 5
NOMBRE: GEOGRAFÍA SOCIOECONÓMICA Y
POLÍTICA.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
QUE EL ALUMNO: DOMINE LOS DATOS GEOGRAFICOS IMPORTANTES DE MÉXICO.
QUE IDENTIFIQUE LOS INDICADORES DEMOGRAFICOS DE MÉXICO,
CONOZCA LA MOVILIDAD SOCIAL EN MÉXICO Y EN AMERICA.
INFIERA DE UN ESTADIGRAFO EL SEGMENTO DE POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA.
N
U
M
INSTRUMENTACIÓN
TEMAS
DIDÁCTICA
1 DEMOGRADIA EN MÉXICO Y
AMERICA.
2 EMIGRACUION E INMIGRACION
POBLACIÓN
ECONÓMICAMENTE ACTIVA.
3 BLOQUES DE INFLUENCIA
4 TRATADO DE LIBRE COMERCIO
COMUNIDAD ECONOMICA
EUROPEA.
5 MICROECONOMÍA REGIONAL
HORAS
CLAVE
_______
T | P BIBLIOGRÁFICA
EXPOSCION, ACETATOS
2
1, 2
EXPOSICIÓN, ACETATOS
2
1, 3
LECTURA ANTICIPADA
EXPOSICIÓN, ACETATOS.
EXPOSICIÓN , ACETATOS
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
1
1, 4, 8
2
1
1, 4, 8
6
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOCONOMICO DE MÉXICO
No. UNIDAD: 3
H- 6
NOMBRE: DESARROLLO ECONOMICO Y POLÍTICO.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
AL CONCLUIR ESTA UNIDAD SERA CAPAZA DE :
DEFINIR EL CRECIMIENTO ECONOMICO.
DEFINIR EL DESARROLLO ECONOMICO.
IDENTIFICAR DIFERENCIAS ENTRE ECONOMIAS DESARROLLADAS Y ECONOMIAS EMERGENTES.
MANEJAR INDICADORES SOCIALES EN MÉXICO: ALIMENTACION, EDUCACIÓN, SALUD Y VIVIENDA.
N
U
M
INSTRUMENTACIÓN
TEMAS
DIDÁCTICA
1 DESARROLLO ECONOMICO DE
EXPOSICIÓN ACETATOS.
HORAS
CLAVE
_______
T | P BIBLIOGRÁFICA
2
1, 5, 8
MÉXICO.
2 DESARROLLO SOCIAL DEL PAIS
EXPOSICIÓN, LECTURA
PREVIA.
3 ESTRUCTURA ECONOMICA DE
EXPOSICIÓN ACETATOS.
2
3, 8, 1
4 ECONOMIAS DESARROLLADAS Y
EMERGENTES.
EXPOSICIÓN, ACETATOS,
LECTURA PREVIA.
2
3, 8, 6
MÉXICO.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
2
2, 5, 6
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO.
No. UNIDAD: 4
H- 7
NOMBRE: LOS RECURSOS NATURALES Y SU
EXPLOTACIÓN.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
AL TERMINO DE LA PRESENTE UNIDAD EL ALUMNO OBTENDRA LAS SIGUIENTES HABILIDADES:
ENLISTARA LOS RECURSOS NATURALES DE MÉXICO.
ESCLARECERA LA EXPLOTACIÓN POR RUBROS DE LOS RECURSOS NATURALES.
FORMULARA EL CONCEPTO DE DESARROLLO SUSTENTABLE.
PROPONDRA ALTERNATIVAS DE PRESERVACIÓN DE RECURSOS.
N
U
M
INSTRUMENTACIÓN
TEMAS
DIDÁCTICA
1 EL FONDO NATURAL Y LAS
REGIONES GEOGRAFICOECONOMICAS.
HORAS
CLAVE
_______
T | P BIBLIOGRÁFICA
EXPOSICIÓN, ACETATOS.
2
1, 2, 4
2 RECURSOS NATURALES Y
DESIGUALDADES.
EXPOSICIÓN, ACETATOS.
2
1, 2, 4
3 AMERICA LATINA Y SUS
RECURSOS NATURALES.
EXPOSICIÓN LECTURA
PREVIA.
4 POLÍTICAS SOBRE RECURSOS
NATURALES Y SU EXPLOTACIÓN
EN MÉXICO.
EXPOSICON, ACETATOS.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS
1
2
2, 4, 5
2
1, 2, 4, 5
PROGRAMA: ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO.
H8
UNIDADES
PERIODO
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
TEMÁTICAS
PRIMERO
1 Y 2
EXAMEN
30%
SEGUNDO
3 Y 4
EXAMEN
30 %
PARTICIPACIÓN,
TRABAJOS Y
ASISTENCIAS
40 %
CLAVE BÁSICA COMPLEMENTARIA
1
X
2
BIBLIOGRAFIA
MENDEZ MORALES, JOSE S.
PROBLEMAS ECONOMICOS DE MÉXICO.
MV GRAW HILL, MÉXICO 2003
X
PAZOS, LUIS
PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS DE MEXICO
DIANA, MÉXICO 2003
3
X
MENDEZ, MORALES JOSE S.
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
MC GRAW HILL, MÉXICO 2003
4
X
HURTADO CELSO.
LA ECONOMIA LATINOAMERICANA.
SIGLO XXI, MÉXICO 2001
5
X
GONZALEZ CASANOVA PABLO.
MÉXICO HOY.
SIGLO XXI, MÉXICO 2000
6
X
DE LA PEÑA, SERGIO.
LA FORMACIÓN DEL CAPITALISMO EN MÉXICO.
SIGLO XXI, MÉXICO 1998
7
X
UUC-KIB, ESPADAS ANCONA
ENTORNO SOCIOECONOMICOP DE MÉXICO.
NUEVA IMAGEN, MÉXICO 1999
8
X
ANGUS MODIISEN
PROBLEMAS DEL CRECIMIENTO ECONOMICO DE LAS
NACIONES.
ARIEL ECONOMIA, MÉXICO 1999.
ACADEMIA DE ECONOMIA Y FINANZAS