Monroe Preschool

Monroe Preschool
Mrs. Cesenas
Mrs. Marsh
Mrs. Ramirez
December 2012
Newsletter
December Theme and
Activities:
Theme – “Our Community”
Stories – What the Sun Sees; Down by the
Station
Language and Listening –semantic
development
Phonemic Awareness – phoneme production
and rhyming
Math – addition and subtraction concepts
Free Choice Centers: art, blocks, home living,
writing, library, fine motor, math, science,
computers, listening, literacy
Important Dates to
Remember:
Parent Meetings:
DADs UNIVERSITY – November 13 (Build with
Dad)
PAC – December 21
Dates:
Winter Break – December 24-January 4
Fun Facts About The
Teachers: Our Families
Nursery Rhymes
Singing and saying these rhymes helps your child with auditory
(listening) tasks
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall. All the
king’s horses and all the king’s men, could not put Humpty together
again.
Handbook Reminders:
1. Follow all Monroe School rules.
2. Respect Monroe School Staff and Faculty: Please be sure that we are
using a respectful tone and following directions of Monroe school
staff and faculty. They are here to ensure our students’ sense of
safety and well-being.
3. Please review your parent handbook in regards to our health policies:
exclusions include – fever of 100 or greater in past 24 hours; red
eyes/drainage;
rash; head lice; vomiting/diarrhea (must be free for 24 hours)
4. Please call us at 352-8241 x. 44242 if your child is absent. You may
leave a message .
Mrs. Marsh – husband, 2 boys and a girl
Mrs. Cesenas – husband, 3 boys
Mrs. Ramirez – many extended family
members in the US and close family members
in Mexico.
What can you do at home to support your child’s learning?
These are quick 1-5 minute ideas that you can do with your child throughout the week to support their learning.
Fine Motor: Let your child use a hole punch
Math: Identify & make patterns (on clothes, fork, spoon, etc.)
Language: Talk about everything! Tell your child what you see while you take a walk.
Literacy: let your child “read” everything! (grocery store ads count too)
Kinder Readiness: count everything (how many plates on the table, how many people in your house, etc.) and write the number for your child to
see.
Healthy Living: Developmental Stages
Each month, I will highlight some common developmental
milestones for four year olds. Please keep in mind that children reach these milestones at different times. Some may have already passed
them, while others have yet to meet them. Mrs. Marsh will contact you if there are any concerns regarding your child’s development. You
can read more about these milestones at www.healthychildren.org.
Your four year old will probably be able to swing, climb, print some letters, use future tense, know about things used
every day in the home (money, food, appliances), likes to sing, dance, and act
Also, keep in mind that if your child has not been exposed to these tasks, it may be more difficult for them to do.
(adopted from the American Academy of Pediatrics Developmental Milestones: 3 to 4 year olds on www.healthychildren.org )
Tema y actividades de
Rimas de cuarto de niños
diciembre:
Cantar y decir estas rimas ayuda a su niño con tareas (que
Tema - “nuestra comunidad”
Historias - qué el sol ve; Abajo por la
estación
Lengua y el escuchar - desarrollo semántico
escuchan) auditivas
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty sentado en una pared, Humpty Dumpty tenía una
gran caída. Los caballos de todo el rey y los hombres de todo el
rey, no podían juntar Humpty otra vez.
Conocimiento del fonema - producción y
rima del fonema
Matemáticas - adición y conceptos de la
substracción
Centros bien escogidos libres: arte, bloques,
vida casera, escritura, biblioteca, motor
fino, matemáticas, ciencia, computadoras,
escuchando, instrucción
Fechas importantes a
recordar:
Reuniones del padre:
UNIVERSIDAD de los papás - 13 de
noviembre (estructura con el papá)
PAC - 21 de diciembre
Fechas:
Rotura del invierno - del 24 de diciembre al
4 de enero
Hechos de la diversión
sobre los profesores:
Nuestras familias
Señora. Pantano - marido, 2 muchachos y
muchacha
Señora. Cesenas - marido, 3 muchachos
Señora. Ramirez - muchos miembros de la
familia extendida en los E.E.U.U. y cierra a
miembros de la familia en México.
Recordatorios del manual:
1. Siga todas las reglas de la escuela de Monroe.
2. Personal y facultad de la escuela de Monroe del respecto: Esté
por favor seguro que estamos utilizando un tono respetuoso y
direcciones de siguiente del personal y de la facultad de la escuela
de Monroe. Están aquí asegurar sentido a nuestros estudiantes'
de la seguridad y bienestar.
3. Repase por favor su manual del padre en respeto a nuestro
políticas sanitarias: las exclusiones incluyen - la fiebre de 100 o
mayores adentro más allá 24 horas; ojos rojos/drenaje;
erupción; piojos principales; el vomitar/diarrea (debe estar libre por
24 horas)
4. Llámenos por favor en 352-8241 X. 44242 si su niño está ausente.
Usted puede dejar un mensaje .
¿Qué puede usted hacer en el país para apoyar aprender de su niño?
Éstas son aprisa 1-5 ideas minuciosas que usted puede hacer con su niño a través de la semana para apoyar su aprender.
Motor fino: Deje a su niño utilizar un sacador del agujero
Matemáticas: Identifique y haga patrones (en las ropas, la bifurcación, la cuchara, el etc.)
Lengua: ¡Hable de todo! Diga a su niño lo que usted ve mientras que usted toma una caminata.
Instrucción: ¡deje a su niño “leído” todo! (los anuncios del almacén de la tienda de comestibles cuentan también)
Una preparación más buena: cuente todo (cuántas placas en la tabla, cuánta gente en su casa, etc.) y escriba el número para que su niño
vea.
Vida sana: Etapas de desarrolloCada mes, destacaré algunos jalones de desarrollo comunes por cuatro
años - olds. Tenga por favor presente que los niños alcanzan estos jalones en diversas horas. Algunos pudieron haber pasadolas ya,
mientras que otros tienen todavía resolverlas. Señora. El pantano le entrará en contacto con si hay algunas preocupaciones con
respecto al desarrollo de su niño. Usted puede leer más sobre estos jalones en www.healthychildren.org.
Sus cuatro años podrán probablemente a haga pivotar, suba, imprima algunas letras, utilice el tiempo futuro,
sépalo sobre cosas utilizó diario en el hogar (dinero, alimento, aplicaciones), gustos cantar, bailar, y actuar
También, tenga presente que si no han expuesto a su niño a estas tareas, él puede ser más difícil para que él haga.
(adoptado de la academia americana de jalones de desarrollo de la pediatría: 3 a 4 años - olds en
www.healthychildren.org )