PROCESO: GESTIÓN HUMANA Código: PGH
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PROCESO: GESTIÓN HUMANA Código: PGH
PROCESO: GESTIÓN HUMANA Código: PGH-01 PROCEDIMIENTO: FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Página 5 de 13 5. DESARROLLO DE LOS REQUISITOS DE LA NTC-ISO 9001 5.2 Descripción del procedimiento No Actividad 01 02 Resp. Establecer las competencias laborales en términos de educación y conocimientos específicos, habilidades (aptitudes intelectuales, cualidades personales, gestión administrativa (Efectividad laboral) y experiencia. Rector Directora Adminsitrativa Valorar las competencias por persona y por cargo. ¿Cumple con el nivel deseado de Institución? NO: Estructurar las acciones correctivas y registrarlas en el PGH-01-R02 PLAN DE FORMACIÓN SÍ: Continúa paso 3 Directora Adminsitrativa Detalles de la actividad Se han establecido las competencias básicas por cargo y están contenidas en el MDC-02 Manual de descripción de cargos. Las competencias las dividimos en dos grandes grupos: El primer grupo está conformado por: • Educación: la cual hace referencia al nivel de educación formal requerido para el cargo. • Conocimientos Específicos: Son los conocimientos adicionales no adquiridos en la educación formal, pero que son necesarios para el cargo. • Experiencia: Es el tiempo mínimo requerido desempeñando cargos similares. Este primer grupo tiene una valoración de 70%. Se realiza una vez y se actualiza cada que se requiera. La valoración se realiza teniendo en cuenta las siguientes convenciones: • C: Cumple con el requisito y se le asigna el valor total del puntaje • NC: No cumple y se le asigna cero (0). Nota: Los instrumentos de verificación son certificados de estudio y/o actas de grado y certificados internos y/o externos. El segundo grupo está conformado por las habilidades (aptitudes intelectuales, cualidades personales y gestión administrativa (efectividad laboral)), se evalúan anualmente mediante el instrumento de evaluación del desempeño con seguimientos periódicos, tiene un valor del 30%. Para el segundo Grupo: La valoración se realiza teniendo en cuenta las siguientes convenciones: 1: Sobresaliente 2: Bueno 3: Satisfactorio 4: Aceptable 5: Deficiente Nota: Los instrumentos de verificación son la evaluación Las competencias se valoran de acuerdo con lo establecido en el MDC-02 Manual de descripción de cargos. La valoración de las competencias: Se registra PGH01-R01 Valoración de Competencias. La valoración se hace una sola vez a cada empleado, con actualizaciones periódicas, dependiendo de los avances en la formación. La meta del resultado de la valoración de competencias es del 70%, si este resultado está por debajo del 60%, se genera una entrada para el plan de formación y mejoramiento. La evaluación de las competencias y del desempeño se constituyen en entradas para el diseño del PGH-01-R02 Plan de Formación Institucional. Para los empleados que obtengan una valoración por debajo del nivel permisible, se le asigna un padrino que lo acompañe y le haga seguimiento en su proceso de mejora.