Nº 123- Mayo-Junio-Julio 2007 - Universidad Pública de Navarra

Transcripción

COMUNICACIONES
KOMUNIKAZIOAK
Boletín Informativo de la Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate Publikoa
2007 - Mayo-Junio-Julio - Número 123 Maiatza-Ekaina-Uztaila 2007
Julio Lafuente López tomó posesión como Rector
E
bispo de Pamplona y Obispo de
Tudela; y José Luis Prieto Novo,
Gobernador Militar de Navarra.
Tres rectores acompañaron
al profesor Julio Lafuente en su
toma de posesión: los de Zaragoza (Felipe Pétriz Calvo), La
Rioja (José Mª Martínez de Pisón
Cavero) y Navarra (Ángel José
Gómez Montoro. Al día siguiente, en el Rectorado, el nuevo Rector dio posesión de sus cargos a
los miembros de su equipo.
l catedrático Julio Lafuente
López tomó posesión como
Rector el pasado 1 de junio, ante el Presidente del Gobierno de Navarra, Miguel Sanz
Sesma, en un acto que tuvo lugar en el Aula 0 de El Sario.
Al nuevo Rector le acompañaron en esta ceremonia las
principales autoridades de Navarra como el Presidente del
Parlamento, Rafael Gurrea Indurain; el Delegado del Gobierno
en Navarra, Vicente Ripa González; la Alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina Angulo; y
los consejeros del Gobierno de
Navarra, Javier Caballero Martínez, José Andrés Burguete Torres, Luis Campoy Zueco, María
Kutz Peironcely, José Javier Armendáriz Quel y Juan Ramón
Corpas Mauleón, de Cultura y
Turismo. Asistieron también, entre otros parlamentarios, Carlos
Pérez-Nievas López de Goicoe-
El nuevo Rector recibe el bastón.
chea, Helena Berruezo Valencia,
Juan Cruz Alli Aranguren, Fernando Puras Gil, Patxi Zabaleta
Zabaleta, Amanda Acedo Suberviola, Aurelia Lumbreras Iñigo, Elena Torres Miranda, Mª
Gracia Iribarren Rivas, Jesús
Pardo Gurpegui, José Luis Izco
Biarte, Juan José Lizarbe Baztán,
Entregado el Premio Brunet 2006
Mayorga Ramírez Erro y Patxi
Telletxea Ezkurra.
También acudieron al acto
otras autoridades como Francisco
Javier Enériz Olaechea, Defensor
del Pueblo; Juan Manuel Fernández Martínez, Presidente del Tribunal Superior de Justicia; Fernando Sebastián Aguilar, Arzo-
Unibertsitate komunitateak
2007-2011 aldirako aukeratu eta gero, Julio Lafuente López irakaslea errektore karguaz jabetu zen. Biharamunean, berak izendatutako
errektoretza taldeko kideak
bere karguez jabetu ziren.
Más información, fotos y
textos de los discursos en:
www.unavarra.es/info/not
3000.htm, y en páginas 2 a 5.
20 aniversario de la Universidad
La madrina del nuevo Dr. Honoris causa, la profesora Ostolaza, le entrega el
Libro de la Ciencia en presencia del Rector.
José Mª Caballero (derecha) recibe el diploma del Presidente del Gobierno, Miguel
Sanz. A la izquierda, el Rector Burillo, y, al fondo, el Presidente del Parlamento,
Rafael Gurrea.
E
n el edificio del Rectorado el 28 de mayo tuvo lugar la entrega del Premio Internacional Jaime Brunet 2006 pro Derechos Humanos, dotado con 36.00 euros, a la Fundación El
Compromiso, con reconocimiento expreso a José María Caballero Cáceres, misionero javeriano. El premio y reconocimiento se
debe a su labor de sensibilización y recuperación de niños y niñas soldado en Sierra Leona.
Más información en última página y en www.unavarra.es/
info/not2994.htm.
L
a celebración del Día de la Universidad, en el que se cumplían los 20 años de su creación, fue ocasión de un acto
académico solemne en el que el arquitecto navarro Rafael
Moneo fue investido como Doctor Honoris causa, se entregó la
medalla de oro al profesor emérito del Centro de Estudios Vascos de la Universidad de Nevada (Reno, Estados Unidos) William A. Douglass, se impusieron insignias al personal jubilado, y se efectuó la investidura de los nuevos doctores y la toma de posesión solemne del nuevo profesorado permanente.
Información en páginas 6 y 7, y en: www.unavarra.es/info/
not2903.htm, con fotos y textos íntegros de los discursos.
Nuevo equipo rectoral ......................................................................................................
Julio Lafuente, nuevo rector al superar a los otros dos
candidatos en las dos vueltas de la elección
J
ulio Lafuente López es el nuevo Rector
al haber conseguido el triunfo en las
elecciones, celebradas a dos vueltas. En
la primera obtuvo el 38,37% de los votos
ponderados, mientras que Antonio Purroy
Unanua alcanzó el 36,67% y el tercer candidado, Juan Manuel Cabasés Hita, el
25,03%. En la segunda vuelta, celebrada el
4 de mayo, Julio Lafuente López consiguió
el 53,17% del voto ponderado, y Antonio
Purroy el 46,83% de los votos.
Según los datos del escrutinio, Julio Lafuente venció en la mesa del Profesorado
Funcionario Doctor (28,97% del voto ponderado, frente al 25,03% para Purroy), en la
de Profesores Funcionarios no Doctores y
Contratados (9,31%, frente al 8,69 de Purroy) y en Personal de Administración y Servicios (5,02% frente a 2,98%). En el sector
de Estudiantes recibió mayor apoyo Purroy
(11,18%, frente al 10,13% de Lafuente).
Información completa de los resultados de las elecciones puede verse en
www.unavarra.es/info/not2917.htm.
El nuevo Rector
Julio Lafuente López (Zuera, Zaragoza, 1951) se licenció (1973) y doctoró
(1977) en Matemáticas en la Universidad
de Zaragoza, donde fue profesor desde
1973 a 1989. En el año 1989 se incorporó a la Universidad Pública de Navarra
como catedrático de Álgebra.
Sus líneas de investigación incluyen los
Grupos finitos, Clases de grupos, Grupos
primitivos, Representaciones y cohomología
de grupos, y los Códigos. Es director de tres
tesis doctorales y autor de numerosos trabajos de investigación, algunos de cuyos resultados aparecen recogidos en textos canónicos sobre el tema, como son Finite Soluble Groups, de Doerk y Hawkes, y Classes
of Finite Groups, de Ballester-Bolinches y
Ezquerro.
Ha participado dos años como miembro de la Comisión Nacional Evaluadora
de la Actividad Investigadora (CNEAI) en el
campo científico de Matemáticas y Física, y
ha sido, desde 1988, investigador responsable de siete proyectos de investigación
subvencionados, cinco de ellos por el Ministerio de Educación.
En la Universidad Pública de Navarra
ha impartido las materias de Álgebra,
Ampliación de Cálculo y Álgebra, Códigos y Criptografía, y Teoría de la Información y Codificación, en distintas titulaciones de la Escuela Técnica Superior de
Ingenieros Industriales y de Telecomunicación.
Además, en la Universidad Pública
de Navarra, ha desempeñado los cargos
de Vicepresidente de Investigación en la
Comisión Gestora, Director del Departamento de Matemática e Informática, Vicerrector de Investigación, Vicerrector de
Profesorado y Ordenación Académica, y
Coordinador General de las Pruebas de
Acceso.
Información sobre el equipo rectoral
en www.unavarra.es/info/not3004.htm
Toma de posesión del equipo rectoral
L
os seis vicerrectores, el Secretario General y el Gerente que componen el
Consejo de Dirección de la Universidad, según prevé el artículo 27 de sus Estatutos, tomaron posesión de sus cargos
ante el Rector el día 2 de junio. Así lo hizo también el Adjunto al Rector para el
Campus de Tudela, el profesor José Ramón
Alfaro López.
El Consejo de Dirección está formado
por los vicerrectores Alfonso Carlosena
García, de Investigación; María José
Asiáin Ollo, de Profesorado; Jesús Mª Pintor Borobia, de Enseñanzas; Javier Casalí
Sarasibar, de Estudiantes y Relaciones internacionales; Katrin Simón Elorz, de
Asuntos Económicos, Planificación y Prospectiva; y Camino Oslé Guerendiain, de
Proyección Social y Cultural; la Secretaria
General, Soledad Barber Burusco; y el Gerente, Pedro Iráizoz Munárriz, cuyo nombramiento efectúa el Rector con el acuerdo
previo del Consejo Social.
El acto comenzó con unas palabras del
Rector, Julio Lafuente López, quien dio la
palabra al Secretario General cesante,
Gabriel Lera Carreras, para que leyera la
resolución por la que se nombra Secretaria General de la Universidad a la profesora Soledad Barber Burusco.
La fórmula de toma de posesión que
se utiliza es la siguiente: “Juro (prometo)
por mi conciencia y honor cumplir fielmente las obligaciones del cargo, de
acuerdo con los Estatutos de la Universidad y con la legislación vigente”, o su
correspondiente en euskera: “Zin egiten
El nuevo equipo rectoral, el día de su toma de posesión.
(Hitz ematen) dut, nire kontzientzia eta
ohoreagatik, karguaren eginkizunak
zintzoki beteko ditudala, Unibertsitatearen Estatutuei eta lege indardunei jarraikiz”. A continuación el Rector hace entrega del documento acreditativo del
nombramiento, así como de una insignia
de representación, con el escudo de la
Universidad.
2 COMUNICACIONES, Nº 123. Mayo-Junio-Julio 2007
Finalizó la ceremonia con unas breves
palabras del Rector Julio Lafuente López.
A continuación el Consejo de Dirección se
trasladó a la Sala de reuniones, aneja al
despacho del Rector, para fijar el régimen
de sesiones. Posteriormente todos salieron
al exterior del edificio, donde los fotógrafos pudieron captar imágenes del equipo
rectoral.
KOMUNIKAZIOAK. 2007ko Maiatza-Ekaina-Uztaila 123.Zbk. 2
..................................................................................................Errektoretza-talde berria
Alfonso Carlosena García, Vicerrector de Investigación
A
lfonso Carlosena García (San Martín de Unx, Navarra, 1962), casado y con dos hijas, es licenciado en
Ciencias Físicas por la Universidad de Zaragoza (1985), con Premio Extraordinario, y Doctor por la misma Universidad
(1989). Tras un periodo como Profesor
Ayudante en la Universidad de Zaragoza,
y varias estancias posdoctorales (1989 y
1991) como Investigador Invitado en el
Swiss Federal Institute of Technology (Zurich), se incorporó a la Universidad Pública de Navarra como Profesor Titular en
1992, y en el año 2000 obtuvo la cátedra
en el área de Teoría de la Señal y Comunicaciones. Durante todo el curso 20042005 permaneció en Estados Unidos realizando investigaciones en la Arizona State University (Tempe, AZ), y previamente
había estado durante tres meses (en 1999)
en la New Mexico State University.
Ha dirigido numerosos proyectos de
investigación en el área de Electrónica,
Instrumentación y Procesado de Señal, y
como resultado de ellos ha publicado casi un centenar de artículos en revistas internacionales indexadas, y es autor de
cuatro patentes internacionales en explotación. Paralelamente ha dirigido una
docena de tesis doctorales. Asimismo,
viene colaborando de forma continua
con empresas, tanto españolas y extranjeras, en el desarrollo de productos comerciales. Ha recibido varios premios a
su labor investigadora como el BBV, de la
Caja Municipal de Pamplona y el Ideactiva 2004. Dentro de su experiencia en labor gestión académica cabe señalar que
ha sido director de la Oficina de Transfe-
rencia de Resultados de Investigación
(OTRI) de la Universidad, Presidente de la
Comisión de Doctorado, y vocal del Comité de Enseñanzas Técnicas de la Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación (ANECA).
María José Asiáin Ollo, de Profesorado
General de Ciencia y Tecnología, de la
Administración central.
M
aría José Asiáin Ollo (Goñi, Navarra,1957) es licenciada en
Ciencias (Sección: Matemáticas),
en la Universidad de Zaragoza (1981),
con la calificación de Sobresaliente y se
doctoró en Ciencias Matemáticas en la
Universidad Pública de Navarra (1992),
en la que era profesora Ayudante desde
1991, tras haber desempeñado idéntica
función los dos años precedentes en la
Universidad de Zaragoza.
Después de obtener el número 1 en la
lista de aprobados en las oposiciones de
1992 al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en Navarra, al año siguiente pasó a desempeñar una plaza de
profesora titular de Universidad interina
de Algebra en la Universidad Pública de
Navarra, hasta 1995, en que logró la plaza de Titular con carácter definitivo. Sus
trabajos de investigación se centran en
Teoría de Grupos y Clases de Grupos, y
algunos de ellos se han desarrollado en
proyectos financiados por la Dirección
En la Universidad ha ejercido diversos
cargos académicos y de representación,
como Secretaria Académica de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Industriales
y de Telecomunicación (desde 1999 hasta
2002); Directora del Departamento de Matemática e Informática, desde 2002 hasta
su desglose en dos departamentos en
2007, fecha a partir de la cual, y hasta este momento, era Directora del nuevo Departamento de Matemáticas. Paralelamente
desde el año 2003 forma parte del Claustro y es miembro del Consejo de Gobierno,
en representación de los directores de departamento. Por otro lado, es Secretaria de
la Comisión Permanente de la Conferencia
de Decanos y Directores de Matemáticas,
de las universidades españolas.
Jesús Mª Pintor Borobia, de Enseñanzas
J
esús María Pintor Borobia (San Sebastián,1964) se graduó en Ingeniería Industrial, especialidad Mecánica, en la
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad de Navarra en
la capital donostiarra (1988), y realizó el
doctorado en el Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa (CEIT), entre los años 1988 y 1993, gracias a una
Beca Predoctoral del Gobierno Vasco. Inició la docencia en dicha Escuela, y pasó
posteriormente a ejercerla en la Universidad del País Vasco en Vitoria y en la Universidad de Mondragón. En marzo de
1996 se incorpora a la Universidad Pública
de Navarra como Profesor Titular de Universidad de Ingeniería Mecánica.
En estos últimos años diez años, ha participado y participa en ocho proyectos de
I+D financiados en convocatorias públicas,
en cuatro de ellos como investigador principal para los ministerios de Ciencia y Tecnología, Fomento e Industria. Además, ha sido y es investigador principal en más de
una veintena de contratos de I+D con empresas y administraciones públicas. Director de dos tesis doctorales defendidas y de
cuatro en proceso, ha dirigido asimismo
más de sesenta proyectos de Fin de Carrera. Es autor de numerosas publicaciones y
contribuciones en congresos y revistas especializadas.
En gestión académica cabe mencionar
que en el periodo 1999-2002 fue Director
del Departamento de Ingeniería Mecánica, Energética y de Materiales, del que
había sido Subdirector durante los dos
años anteriores. Durante los años 200507 ha desempeñado la Dirección de Infraestructuras Científico-Tecnológicas y de
Apoyo a la Investigación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad. Al
mismo tiempo, desde el año 2001 colabora con la ANECA como Evaluador.
Nuevo equipo rectoral: Vicerrectores .............................................................................
Javier Casalí Sarasibar, de Estudiantes y Relaciones internacionales
tigadora se ha centrado en estudios sobre
erosión hídrica del suelo y calidad de
aguas de zonas agrarias. Estos trabajos se
han plasmado en 17 publicaciones en revistas internacionales, y en numerosas ponencias en congresos. Desde 2002 es responsable del grupo de investigación Hidrología, riegos y análisis estructural de la
Universidad. Por otro lado, es revisor habitual de revistas como Earth Surface Processes and Landforms, Catena, Biosystems Engineering, y Soil and Tillage Research.
J
avier Casalí Sarasibar (Pamplona,
1967) se graduó como ingeniero agrónomo por la Escuela Técnica Superior
de Ingenieros Agrónomos de Lleida en
1992, y es Doctor Ingeniero Agrónomo por
la Universidad Pública de Navarra (1997).
Ha desarrollado su carrera docente siempre
en esta última, en su Departamento de Proyectos e Ingeniería Rural, donde ha sido becario de investigación (curso 1992-1993),
ayudante de Escuela (1993-1999), y profesor Titular de Universidad desde 1999 hasta la actualidad, en el Área de Ingeniería
Agroforestal. En el curso 1997-1998 realizó una estancia en el Laboratorio Nacional
de Sedimentación, perteneciente al Departamento de Agricultura de los Estados Unidos como Visitante Científico.
Su actividad docente, siempre en titulaciones de la Escuela Técnica Superior de
Ingenieros Agrónomos, se ha desarrollado
en torno al agua en el medio agrario y a la
erosión del suelo. En ella cabe destacar la
codirección de dos tesis doctorales ya leídas, y de otras dos en elaboración, y la dirección de 19 trabajos final de carrera. Es
coautor de dos libros docentes, uno sobre
la aplicación de los mapas conceptuales a
la docencia universitaria, y otro sobre
prácticas de Hidráulica. Su actividad inves-
Ha sido Director de Área de Investigación y Transferencia Tecnológica dentro
del Vicerrectorado del mismo nombre
(2000-2003). Por otro lado, desde el curso 2001-2002, es Responsable de Movilidad para las relaciones de alumnos de la
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
Agrónomos de la Universidad, con la Università degli Studi de Perugia, dentro del
Programa Erasmus.
Katrin Simón Elorz, de Asuntos Económicos, Planificación y Prospectiva
K
atrin Simón Elorz, natural de Pamplona, es licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Zaragoza y Doctora en la misma
disciplina por la Universidad Pública de Navarra (1994) con un estudio sobre la Situación Financiera de las Cooperativas Agrarias en Navarra, por el que recibió el Premio
de Tesis Doctoral que otorga Caja Rural.
Desde 1996 forma parte de los cuerpos docentes de la Universidad, donde es profesora Titular de Universidad en el Área de Economía, Sociología y Política Agraria en el
Departamento de Gestión de Empresas.
Su actividad docente se desarrolla tanto
en las titulaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos, como en
las de la Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales, donde imparte docencia en
Temas de Gestión de Empresas, a través de
la utilización del software de gestión SAP, del
que es consultora certificada en el módulo financiero. Por otro lado, ha participado en
12 proyectos de investigación, y como fruto
de tal actividad es autora de dos libros y coautora de otros dos, además de haber publicado más de 30 artículos en revistas de carácter científico y numerosas comunicaciones
a congresos. En el año 2006 ha participado
en el grupo de expertos que ha elaborado el
Informe sobre la “Reforma de la OCM del
Vino” realizado por encargo del Parlamento
Europeo y bajo la coordinación de Etienne
Montaigne (del INRA, Montpellier, Francia).
Desde febrero 2004 era Directora del
Departamento de Gestión de Empresas y
miembro de Consejo de Gobierno de la
Universidad como representante de direc-
tores de Departamento. Previamente había
sido Subdirectora de dicho Departamento
(2002-2004) y Subdirectora de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos (1999-2002).
Camino Oslé Guerendiain, de Proyección Social y Cultural
C
amino Oslé Guerendiáin (Pamplona,
1944) es Diplomada en Trabajo Social, Licenciada y Doctora en Pedagogía, y Master en Gerontología Social. Es profesora en la Universidad Pública de Navarra
desde 1991, y antes desde 1988, lo había
sido en la antigua Escuela de Trabajo Social.
Su actividad docente ha estado centrada en
la Diplomatura de Trabajo Social, si bien imparte asimismo docencia en el programa de
doctorado y en el Programa Oficial de Posgrado del Departamento, y, hasta el año
2005, en el Experto en Gerontología. Paralelamente, desde el curso 2004-2005 es profesora tutora de Trabajo Social en la UNED.
Su trabajo de investigación se ha orientado principalmente en una doble línea: las
personas mayores -el envejecimiento y la
dependencia- y la historia de la acción so-
cial. Es miembro del equipo de investigación “Alter: Análisis de problemas sociales
y diseño de alternativas”, cuyo responsable
principal es el profesor Miguel Laparra Navarro. Dirigió la redacción del Informe Técnico para la revisión del I Plan Gerontológi-
co de Navarra (años 2002-2004) por encargo del Gobierno de Navarra, y ha sido
autora o coautora de diversos estudios, objeto luego de publicación en libros, relacionados especialmente con la atención a ancianos y en concreto con la financiación de
las residencias. Es asimismo autora individual de varias publicaciones sobre la Casa
de Misericordia de Pamplona, entidad de
cuya Junta forma parte como vocal. Es también miembro de las sociedades Navarra y
Española de Geriatría y Gerontología. Ha
sido durante 5 años Directora del Departamento de Trabajo Social, y antes fue, durante dos años, Secretaria de la Facultad
de Ciencias Humanas y Sociales. Paralelamente, es Presidenta de la Conferencia de
Directores de Centros y Departamentos de
las 31 universidades en las que se imparte la titulación de Trabajo Social.
..................................................................................................Errektoretza-talde berria
Soledad Barber Burusco, Secretaria General
S
oledad Barber Burusco (Villanueva
de Aezkoa, Navarra, 1956) es licenciada en Derecho por la Universidad Nacional de La Plata, Argentina
(1981), y doctora por la Universidad Pública de Navarra (2001), con una tesis sobre “Actos preparatorios punibles. Caracterización de la conspiración, proposición
y provocación para cometer determinados
delitos”. Ha realizado varias estancias de
investigación de la Universidad de Augsburg (Alemania), bajo la dirección del
Profesor Dr. Wilfried Bottke.
Ha sido docente de Derecho Penal en
las universidades argentinas de Lomas de
Zamora y Nacional de La Plata, así como
Letrada de la Cámara de Apelación en lo
Criminal y Correccional de La Plata. En la
Universidad Pública de Navarra ha sido
Profesora Asociada de Derecho Penal
(1995-1999), Ayudante de Facultad
(1999-2004) y Profesora Ayudante Doctora (2004-2006). Actualmente es Profesora
Titular de Universidad en el Área de Derecho Penal, en el Departamento de Derecho
Público.
Participa en diversos proyectos de investigación de los que es investigador
principal el Prof. Díaz y García Conlledo,
entre los que destaca, por su calificación
de Excelencia, el que lleva por título “Modernos retos del Derecho penal: Globalización, integración y nuevos riesgos. Aplicaciones: Protección de minorías (en especial inmigrantes), responsabilidad penal
en organizaciones complejas, medio ambiente e intereses afines”. Es autora de las
monografías “Los actos preparatorios del
delito. Conspiración, proposición y provocación” (2004), “Prohibición de retroactividad y pena de prisión” (en prensa) y ha
publicado diversos artículos relacionados
con el delito de ocupación de inmuebles,
los delitos contra los derechos de los ciudadanos extranjeros y la problemática relativa a la tortura. Además, es coautora
del reciente libro “Protección y expulsión
de extranjeros en Derecho penal” (2007).
Pedro Iráizoz Munárriz, Gerente
P
edro Iráizoz Munárriz (Pamplona,
1948), casado y con tres hijos, comenzó su trayectoria profesional en
1965, y hasta 1969, en el Banco Guipuzcoano. En 1973 ingresó en Caja Navarra,
entidad financiera en la que ha trabajado
hasta el año 2002, en que pasó a Fundación Caja Navarra, en la que ha desarrollado su labor hasta el momento.
Dentro de su actividad en Caja Navarra cabe mencionar que desde 1981
hasta 2002 trabajó en el Departamento
de Personal y más tarde en el de Desarrollo de Recursos Humanos. En esta función ejerció diversas responsabilidades,
como las del diseño, desarrollo, ejecu-
ción, seguimiento y evaluación de los
Planes de Formación; desarrollo, ejecución y control de los sistemas de promoción profesional interna; organización,
desarrollo, ejecución y seguimiento de
los procesos de selección de trabajadores; elaboración, puesta en marcha y seguimiento de los estudios de dimensionamiento de plantillas y valoración de
puestos de trabajo, junto con el Area de
Organización.
En el periodo de su trabajo en la Fundación Caja Navarra se ha responsabilizado especialmente de las líneas de Discapacidad y de Cooperación, tanto internacional como local. Esta función ha in-
cluido la gestión del Colegio de Educación
Especial Isterria.
José Ramón Alfaro López, Adjunto al Rector para el Campus de Tudela
la circunstancia de que en el desempeño
de esta labor profesional fue reconocido
con un Premio a la Innovación Tecnológica, por el desarrollo de un mecanismo que
fue patentado por la empresa Siemens.
J
osé Ramón Alfaro López (Miranda de
Arga, 1968) es ingeniero industrial
por la Universidad Pública de Navarra (antes se había graduado en Pamplona en Ingeniería Técnica Industrial, Mecánica). En enero de 1993 obtuvo una plaza
de profesor titular de Escuela Universitaria
en dicha universidad navarra, a la que
había accedido como ayudante el año
precedente. Impartió docencia en el área
de conocimiento de Expresión Gráfica en
la Ingeniería hasta el año 2000, en que
pasó a la empresa privada. Durante dicho
periodo docente dirigió más de 20 proyectos fin de carrera a Ingenieros Industriales y Técnicos Industriales de diferentes
disciplinas, construcción de maquinaria,
implantación de ISO 9002 en empresas
de automoción, proyectos de instalaciones, etc.
Entre el año 2000 y el 2004 trabajó
como Ingeniero de Proyectos en la empre-
Asimismo, entre otros trabajos profesionales, de 2004 a abril de 2006, y hasta su reingreso en la Universidad Pública
de Navarra, fue Responsable de oficina
técnica en la empresa TMZ, de Zaragoza,
que diseña y fabrica prensas de gran tonelaje para el sector de las artes gráficas.
sa Siemens S.A., en el departamento de
Mecánica, que dicha empresa tiene en Zaragoza, donde desarrolla, fabrica y comercializa soluciones integrales de telefonía pública y antenas para móviles. Se da
En noviembre de 2006 fue nombrado
por el Rector Burillo, responsable del Campus de Tudela. Previamente el profesor Alfaro había sido nombrado Subdirector de
la Escuela Técnica Superior de Ingenieros
Industriales y de Telecomunicación, responsable de la titulación de Ingeniería
Técnica Industrial, Mecánica, con especialización en Diseño Industrial, que se imparte en el campus tudelano.
Día de la Universidad........................................................................................................
Moneo, investido Doctor Honoris causa, y William A. Douglass,
Medalla de Oro de la Universidad
E
l acto académico del Día de la Universidad, en que se conmemoraba su
20 aniversario, tuvo como núcleo
principal la investidura del arquitecto navarro Rafael Moneo como Doctor Honoris
causa y la entrega de la Medalla de Oro
de la institución a William A. Douglass,
profesor emérito del Centro de Estudios
Vascos de la Universidad de Nevada (Reno, Estados Unidos).
Además en la misma ceremonia se
efectuó la imposición de insignias al personal jubilado, la investidura de los nuevos doctores y la toma de posesión solemne del nuevo profesorado permanente.
Asistieron al acto las principales autoridades de Navarra encabezadas por Miguel Sanz Sesma, Presidente del Gobierno
de Navarra, y Rafael Gurrea Induráin,
Presidente del Parlamento de Navarra. Estuvieron igualmente presentes los consejeros Javier Caballero Martínez, de Presidencia, Justicia e Interior; Luis Campoy
Zueco, de Educación y Cultura; Juan Ramón Corpas Mauleón, de Cultura y Turismo; Javier Echarte Echarte, de Agricultura, Ganadería y Alimentación; y María Inmaculada Kutz Peironcely, de Salud; la Alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina
Angulo y el Delegado del Gobierno en la
Comunidad Foral de Navarra, Vicente Ripa González.
También acudieron al acto parlamentarios como Helena Berruezo Valencia, Jesús Javier Marcotegui Ros, Carlos Pérez
Nievas López, Luis Casado Oliver, Carlos
García Adanero, Mª Gracia Iribarren Rivas, José Luis Izco Biarge, Juan José Lizar-
Un aspecto de los asistentes, con los profesores togados en primer término.
be Baztán, Aurelia Lumbreras Iñigo, Jesús
Pardo Gurpegui, Fernando María Puras
Gil, Elena Torres Miranda, Amanda Acedo Suberviola y Francisco J. Zabaleta Zabaleta. En el acto participaron también los
Diputados y Senadores por Navarra, Carolina Castillejo Hernández, Jesús Laguna
Peña y Carlos Salvador Armendáriz.
También estuvieron presentes Francisco
Javier Enériz Olaechea, Defensor del Pue-
Jubilados
Mª Rosario Ruiz Silanes, del Servicio de Recursos Humanos, y las profesoras Mª Rosario Azparren Pérez (Gestión de
Empresas) y María Castiella Rodríguez (Economía).
43 nuevos doctores
Jorge Alcalde Unzu, Óscar Alonso Sádaba, Jesús Álvarez
Mozos, Elena Arceo Rebollo, José Enrique Armendáriz Iñigo,
Luis Miguel Arregui Odériz, Patricia Bañuelos Villaverde, Alejandro Federico Bello Pintado, Miguel Beruete Díaz, JeanBaptiste Busaall, Alfonso Cornejo Ibergallartu, María Dolores
Domínguez Valdivia, Abel Elizalde Tapiz, María Blanca Erice
Echegaray, Alicia Fernández San Millán, Tomás Goicoa Mangado, María Carmen Guillén Grima
Aurelia Hernández Moyes, Adolfo Hervás Angulo, José
Javier Itúrbide Díaz, Nerea Jiménez Moreno, Rubén Lasheras
Ruiz, Loreto Llorente Erviti, Daniel Marino Bilbao, Alejandro
Martínez Bilbao, Francisco Javier Mencía González, María
Teresa Morán Zorzano, Karen Moreno Orduña. Luis Fernando Muga Caperos, Iñigo Mugueta Moreno, Fernando Silvio
Nuño Almirantearena, Hellver Jazzid Ortiz Castro, Javier
Osés Fernández
blo; el Fiscal Jefe, Javier Muñoz Cuesta; y
el Comandante Militar de Navarra, José
Luis Prieto Novo; así como otras autoridades como Guillermo Herrero Maté, Director del área de la Alta Inspección del Estado en Navarra; José Manuel Ayesa Dianda, Presidente del Consejo Económico y
Social; José Luis Martín Nogales Director
de la UNED o Sixto Jiménez Muniain, Vicepresidente de Eusko Ikaskuntza.
Ramsés Reina Arias, Myriam del Carmen Reyes Catalán,
Hipólito Rico Aldave, Ignacio Rodríguez Carreño, Íñigo Ruiz
de Escudero Fuentecilla, Miren Sarasibar Iriarte, José Vicente Valdenebro García, María Carmen Vidaurre Arbizu, María Josefa Vildarraz Saralegui e Ignacio del Villar Fernández.
Nuevos profesores de cuerpos docentes
Catedrático de Universidad: Ignacio Raúl Matías Maestro
(Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica)
Titulares de Universidad: Luis Manuel Díaz de Cerio Ripalda (Automática y Computación); María José Erro Betrán
(Ingeniería Eléctrica y Electrónica); Javier Fernández Montalvo (Psicología y Pedagogía); Carlos Fernández Valdivielso (Ingeniería Eléctrica y Electrónica); Miguel Ángel Gómez Laso
(Ingeniería Eléctrica y Electrónica); Miguel María Izal Azcárate (Automática y Computación); Miguel Laparra Navarro (Trabajo Social; Luis María Larraya Reta (Producción Agraria);
Martín Larraza Quintana (Gestión de Empresas); Alayn Loayssa Lara (Ingeniería Eléctrica y Electrónica); José María Lopetegui Beregaña (Ingeniería Eléctrica y Electrónica); y Daniel
Morató Osés (Automática y Computación).
....................................................................................................Unibersitatearen eguna
Ostolaza: Moneo, profesor universitario y arquitecto
L
a profesora Mª Isabel Ostolaza, que actuó como
madrina, señaló de entrada las dos dos facetas profesionales bien definidas y relacionadas entre sí que definen a
Rafael Moneo: la de profesor
que ha destacado en la Docencia, Investigación-innovación y
Difusión del conocimiento, los
tres puntales que dan sentido y
justifican la existencia de las
Universidades; y, por otro lado, la de su trayectoria como
arquitecto en la que ha logra-
do abrirse su propio camino
llegando a alcanzar las más
altas cimas.
Comenzó recordando su
trayectoria vital: nacido en Tudela, Navarra, en 1937, graduado en la Escuela de Arquitectura
de Madrid, catedrático de Elementos de Composición, profesor en Barcelona y Madrid, y
después en Estados Unidos. Y
tras citar algunas de las obras y
escritos en que expresa su visión
de la arquitectura contemporá-
nea, advirtió de que Moneo,
buen conocedor de las innovaciones técnicas, no considera sin
embargo a la tecnología como
el motor de la arquitectura, sino
que prioriza el pensamiento intelectual como parte fundamental del trabajo arquitectónico.
Mencionó de manera especial la
detallada obra Rafael Moneo.
Antología de urgencia editada
en Madrid por ed. El Croquis en
2004, que resume sus principales proyectos y obras ejecutadas.
Rafael Moneo: la Universidad, crucial para iniciar a los jóvenes en la vida
R
afael Moneo, en sus palabras, tras agradecer el reconocimiento que suponía
para él el doctorado honorífico
con que le investía la Universidad Pública de Navarra, centró
sus palabras en cómo la Universidad está presente en nuestras vidas. Recordó para ello un
ensayo de José Ortega y Gasset, sobre las funciones de la
Universidad, para preguntarse
si estaban todavía vigentes.
Pero el que la Universidad
no coincida plenamente con lo
que era, agregó, no significa
que la Universidad no sea crucial para iniciar a los jóvenes
en la vida. “Puede que hoy el
paso por la Universidad, el
contacto con la Universidad,
sea más necesario que nunca.
En un mundo en el que parece
vislumbrarse la posibilidad de
que el individuo viva sin contacto con los demás, en medio
de una realidad virtual, la Universidad se convierte en el lugar en el que entendemos
cuánto nuestras vidas no tienen sentido sin la presencia del
prójimo”.
Además subrayó qué importante es la presencia de la
Universidad en la ciudad, para
que ésta cumpla su papel como ámbito de la vida de la comunidad. En este sentido, comentó cómo Pamplona se ha
visto transformada por la presencia de las Universidades.
“Si Pamplona es una ciudad
mucho más viva, alegre, abierta, confiada, próspera... es en
buena parte porque la vida
académica en tomo al viejo
Instituto de la Plaza de la Cruz
se ha extendido a una institu-
ción como la Universidad Pública de Navarra”.
William Douglass: Pago de una deuda con Navarra
E
l profesor Douglass inició
sus palabras agradeciendo la distinción, y recordando sus inicios de investigador, cuando llegó a Etxalar,
hace casi medio siglo: “Es la
gran deuda profesional y personal que tengo contraída con
esta tierra, cuyas lenguas
aprendí para comunicarme
con sus gentes y aprender de
ellas”. Por ello, comentó le resultó “sumamente placentero
pagar parte de mi deuda (y
digo que sólo una parte), al
donar mi biblioteca profesional a esta institución. He dedicado prácticamente toda mi
actividad de investigador y
profesor a una universidad
pública y me produce una
enorme satisfacción el pensar
que mis libros van a ser utilizados por estudiantes e investigadores de otra universidad
pública”.
Tras reconocerse navarro
“de espíritu”, manifestó su
alegría “por legar la modesta
herencia intelectual de un estudio antropológico que llevé
a cabo en su día en un rincón
de estas montañas y por donar una colección especializada de libros en la biblioteca de esta Universidad Pública de Navarra para provecho
de sus estudiantes y profesores”.
Rector Burillo: Veinte años de recorrido intenso y esforzado
E
l Rector Pedro Burillo comenzó sus palabras recordando los 20 años de
vida de la Universidad, “veinte
años de recorrido intenso y esforzado” que han permitido,
“a partir de las incertidumbres
iniciales, convertir a nuestra
Universidad en una realidad
ya inmarcesible”.
Tras recordar que a él le tocó poner en marcha la Universidad, fue señalando cómo
hoy la Universidad es una realidad plena, y su trabajo do-
cente ha sido de reconocida
calidad en los procesos de
evaluación oficial de las titulaciones y se ha consolidado en
estos años en la sociedad navarra como referente de calidad en la docencia y la investigación, a través de nuestros
estudiantes, que han logrado
premios nacionales, graduados que han visto reconocida
su formación en empresas, en
universidades extranjeras y en
centros de investigación en Europa y Estados Unidos, y de
nuestros profesores.
Tras apuntar después los
proyectos en marcha (campus
de Tudela, Residencia Universitaria, Programas Oficiales de
Posgrado,...) pasó a referirse a
las personas (jubiladas, nuevos doctores, nuevos profesores de cuerpos docentes) que
habían sido protagonistas del
acto. Y mencionó de manera
especial a William A. Douglass y a Rafael Moneo, de
quienes hizo sendas semblanzas en las que destacó las características personales de cada uno.
Institucional ......................................................................................................................
Modificación del régimen
jurídico de tres puestos
directivos
Los estudiantes de la Universidad tendrán
preferencia en la Residencia Los Abedules
E
l Consejo de Gobierno acordó la modificación
del régimen jurídico de los cargos de Gerente
de la Universidad, Secretario del Consejo Social y Jefe de Gabinete del Rector. El acuerdo ha
sido publicado en el Boletín Oficial de Navarra.
Estos puestos se definen como cargos directivos
eventuales de libre designación, sin que deba incluirse ninguna otra determinación en la plantilla
orgánica y sus titulares podrán no ser funcionarios.
Aprobadas las cuentas del
ejercicio 2006
E
l Consejo de Gobierno aprobó las cuentas de
2006 que, junto con la Memoria Económica,
deberán ser aprobadas por el Consejo Social.
En el acuerdo se especifica que el remanente de tesorería a 31 de diciembre de 2006, que asciende
a 2.522.651,90 euros, se destine a financiar el
Presupuesto de 2008.
El remanente de tesorería se generó porque el
primer año del Convenio de Financiación 20062008 las transferencias se incrementaron en un
7,5%. Por otra parte, para 2008 se estima un déficit causado porque las transferencias que financian
el presupuesto ordinario de la Universidad se incrementan en un 3,5%, mientras que los gastos de la
Universidad (personal, antigüedades e IPC, gastos
corrientes en nuevos edificios o inversiones) aumentan por encima de dicho valor.
Adjudicadas las obras del
Hospital Reina Sofía de
Tudela
L
a Universidad ha adjudicado las obras de ampliación de la adaptación de la 5ª planta del
Hospital Reina Sofía de Tudela, para el 2º curso de la Diplomatura de Fisioterapia, por un importe de 161.282,45 euros y un plazo de ejecución de 2 meses.
88 asignaturas en el
Campus Virtual
Compartido
L
a Universidad ofrece 88 asignaturas de libre
configuración, a través del Campus Virtual
Compartido del Grupo 9 de Universidades,
para el próximo curso académico 2007-08. Esta
cifra supone un aumento de 18 asignaturas con
respecto a la oferta del curso actual. En concreto,
se trata de 24 asignaturas adscritas al itinerario de
“e-empresa”; 18 a “Medioambiente y desarrollo
sostenible”; y 14 a “TIC en la enseñanza”. Las
otras 32 no están adscritas a ningún itinerario.
Ejemplo de habitación de la nueva residencia.
L
os estudiantes matriculados en la
Universidad tendrán derecho preferente de acceso a las plazas de
la Residencia Los Abedules, sin perjuicio de que la Universidad pueda reservar un número de plazas para el
Personal Docente e Investigador y Personal de Administración y Servicios
de la propia universidad o de otras
universidades. Una vez cubierta la demanda universitaria, podrán ser residentes otros usuarios no vinculados al
mundo universitario. Así se recoge en
el acuerdo sobre el régimen jurídico
de la Residencia que ha aprobado el
Consejo de Gobierno de la institución.
Asimismo, el Consejo de Gobierno ha aprobado el Reglamento de Régimen Interior de la institución que tiene por objeto asegurar la buena con-
vivencia de los residentes y el normal
funcionamiento de los servicios comunes.
Nafarroako Unibertsitate Publikoan matrikula egindako ikasleek
lehentasunez izango dute eskubidea Urkiak egoitzaren postuak
hartzeko. Hala ere, horrek ez du
galarazten Unibertsitateak postuen kopuru jakin bat gordetzea
bere
irakasle-ikertzaileentzat
edota administrazio eta zerbitzuetako langileentzat, edo beste
unibertsitate batzuetakoentzat.
Horrela jasotzen du egoitza horren araubide juridikoari buruzko
erabakian, zeina Gobernu Kontseiluak onetsi baitu.
Calendario académico 2007-2008
E
l Consejo de Gobierno aprobó el
calendario académico correspondiente al próximo curso académico 2007-2008. Un curso que comenzará en la Universidad el jueves, 27 de
septiembre, los primeros cursos y al día
siguiente, 28 de septiembre los segundos cursos y siguientes. El periodo lectivo estará dividido en dos cuatrimestres. El primero estará comprendido
entre el 27 de septiembre al 22 de enero de 2008, y el segundo entre el 14 de
febrero al 31 de mayo de 2008.
El periodo de exámenes tendrá
dos convocatorias ordinarias entre el
23 de enero al 13 de febrero de
2008, ambos inclusive dentro del primer cuatrimestre y del 2 de junio al 23
de junio de 2008 para el segundo
cuatrimestre. La convocatoria extraordinaria será entre el 1 de septiembre
al 13 de septiembre de 2008, ambos
inclusive.
El calendario incluye también las
fiestas académicas de carácter general y las específicas de cada centro.
Además se establece el 27 de septiembre de 2007 como fecha de inicio
para aplicar la norma del Gobierno
de Navarra por la que se fijan los precios públicos en la Universidad Pública de Navarra, por la prestación de
servicios académicos y demás derechos conducentes a la obtención de títulos oficiales en el curso académico
2007/2008.
Unibertsitateko Gobernu Kontseiluak 2007-2008 hurrengo ikasturteko egutegia onetsi du. Ikasturtea irailaren 27an hasiko da,
ostegunez, lehen ikasmailetarako, eta biharamunean, irailaren
28an, bigarren ikasmailetarako
eta hurrengoetarako.
....................................................................................................................... Erakundeak
Aprobadas las
directrices sobre el uso
del euskera
E
l Consejo de Gobierno
de la Universidad aprobó el documento con las
directrices sobre el uso del
euskera en la Universidad,
tal y como se recogía dentro
de las acciones de desarrollo
del Plan Estratégico del Euskera 2007-2009, aprobado
el pasado mes de marzo.
El documento señala que
el nombre “Universidad Pública de Navarra”, como marca, se mostrará simultáneamente en castellano y en euskera. De este modo tanto los
rótulos indicativos de oficinas,
despachos y dependencias
como la señalización estará
de forma bilingüe.
Por otra parte en los actos públicos que organice la
Universidad, la imagen institucional bilingüe quedará reflejada, y de idéntico modo
se hará en las publicaciones
editadas con relación a tales
actos. Las publicaciones administrativo-académicas, tales como guías de titulaciones, oferta educativa, entre
otras, dirigidas a los estudiantes y al público en general, se ofrecerán en castellano y en euskera.
Otro de los apartados se
refiere a los medios de co-
municación y a las notas informativas enviadas a los
medios de comunicación.
Asimismo el Personal de Administración y Servicios de la
Universidad que ocupe un
puesto de trabajo que tenga
asignado perfil lingüístico,
deberá dirigirse en euskera
al usuario que así lo requiera.
Respecto a los portales y
sitios web de la Universidad,
se ofrecerán también en euskera, al menos en las páginas de contenido más general y de duración menos efímera.
El documento también indica directrices en áreas como las relaciones entre Administraciones Públicas, la
presentación de documentos
o las publicaciones científicas.
Gobernu Kontseiluak Unibertsitatean euskara erabiltzeari buruzko jarraibideen dokumentua onetsi
du, 2007-2009 Euskararen Plan Estrategikoa garatzeko ekintzetan jasotzen zen bezala. Plan Estrategiko hori joan den
martxoan onetsi zen.
El nuevo equipo rectoral celebró su
sesión ordinaria en Tudela
De izquierda a derecha, en un aula de prácticas de Fisioterapia, el vicerrector Pintor,
el Gerente Iráizoz, el Rector Lafuente, el vicerrector Casalí, la Secretar General Barber,
los vicerrectores Simón, Carlosena y Asiáin, y el Adjunto al Rector Alfaro.
E
l equipo rectoral de la Universidad, que dirige el nuevo Rector
Julio Lafuente López, celebró una de sus reuniones ordinarias semanales en la ciudad de Tudela. Concretamente la reunión la
mantuvo en las dependencias que la Universidad utiliza en la quinta
planta del Hospital, cedidas por el Gobierno de Navarra, y en las
que en concreto se imparte la titulación de Fisioterapia.
El equipo rectoral conoció la actividad que se desarrollan en el
campus tudelano, y la previsión de nuevos espacios que se utilizarán
el próximo curso Asimismo, se desplazó al solar donde está proyectado construir el campus.
Jesús Irurre, miembro del Comité
Ejecutivo de la Conferencia de
Presidentes de Consejos Sociales de
España
101 grupos de investigación
L
a Universidad cuenta este año con 101 grupos
de investigación, que
agrupan a un total de 850
investigadores tal y como figura en el Catálogo de Grupos de Investigación que ha
sido aprobado por el Consejo de Gobierno.
Los grupos se encuentran
clasificados entre las cuatro
áreas en las que tradicionalmente se divide para su selección. Así, el mayor número de grupos se concentra en
el área de Ciencias Básicas y
de la Salud con 30 grupos,
seguido de los 28 del área
de Ciencias Humanas y Sociales. A continuación, figuran los 23 grupos del área
de Ingeniería y Tecnología, y
los 20 del área de Ciencias
Económicas y Jurídicas.
El Catálogo aprobado
contiene una descripción de
cada grupo de investigación
en la que figura el nombre
del grupo, el responsable del
mismo, los miembros que
componen el equipo investigador y las líneas principales
de investigación que llevan a
cabo.
Unibertsitateaak
101
ikerketa-talde
dauzka
aurten, eta horietan 850
ikertzaile, guztira, Ikerketa Taldeen Katalogoan
azaltzen den bezala.
Jesús Irurre (izda.) y Francisco Solé (dcha.), Vicepresidente de la Fundación Conocimiento y Desarrollo.
J
esús Irurre Arigita, Presidente del Consejo Social de la Universidad ha sido elegido miembro del Comité Ejecutivo de la Conferencia de Presidentes de Consejos Sociales universitarios de España. La elección tuvo lugar en la asamblea del citado organismo
que tuvo lugar en Pamplona y en la que se designó como Presidente
a José María Fluxá, Presidente del Consejo Social de la Universidad
Autónoma de Madrid.
Asimismo, en dicha reunión, celebrada en la Universidad, la Conferencia de Presidentes de Consejos Sociales firmó un acuerdo de colaboración con la Fundación Conocimiento y Desarrollo, institución
que preside Ana Patricia Botín, para la ejecución de proyectos conjuntos en el ámbito de la contribución de las universidades al desarrollo regional.
Institucional ......................................................................................................................
13 posgrados oficiales
Cinco Títulos propios
L
a Universidad ofrecerá el próximo curso 13 programas de
posgrado oficiales, adaptados a las coordenadas europeas,
de los que cuatro se impartirán por primera vez. En concreto, los programas nuevos son los de Historia, Espacio y Patrimonio, Química Sintética e Industrial, Gestión de Suelos y Aguas, y
Matemática Avanzada y Profesional. El periodo de inscripción
para cursar estos estudios se abrirá en la primera quincena de
septiembre y las clases comenzarán en octubre.
En el marco de cada uno de estos programas nuevos, la mayoría de los cuales son interuniversitarios, se impartirá un máster
oficial, salvo en el de Matemática Avanzada y Profesional, dentro del que se ofrecen dos másteres. Por otra parte, los nueve programas oficiales de posgrado que la Universidad ha ofrecido durante este curso académico y que continuarán el curso próximo
son los siguientes, cada uno de ellos también con un máster, salvo el de Trabajo Social, con 2: Agrobiología Ambiental; Biotecnología; Ciencias de la Salud; Energías Renovables: Generación
eléctrica; Ingeniería de Materiales y fabricación; Química sostenible; Tecnologías avanzadas de Diseño; Tecnologías de las Comunicaciones; y Trabajo Social.
Además, se ha aprobado el programa oficial de posgrado sobre Transmisión y Construcción del Conocimiento Musical, pero
no se implantará hasta el curso 2008-09. Como se sabe, estos
programas de posgrado oficiales, que responden a la nueva estructura de las enseñanzas universitarias de grado y posgrado,
que propugna el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),
deben ser aprobados por la Universidad Pública de Navarra, el
Gobierno de Navarra y el Consejo de Coordinación Universitaria.
Más información: www.unavarra.es/posgrado/index.htm
La Universidad ofrece
seis cursos de verano
L
a Universidad ofrece seis cursos de verano, cinco de los cuales se desarrollarán en julio en la Ciudadela de Pamplona y
uno, en junio, en Tudela. Los cursos están gestionados por la
Fundación Universidad-Sociedad, y se enmarcan dentro de la VII
Edición de Cursos de Verano “Universidades navarras por la sociedad del conocimiento” que patrocinan el Gobierno de Navarra, el Ayuntamiento de Pamplona y la Fundación Caja Navarra.
El primer curso, sobre “Homeopatía: otra respuesta a la enfermedad”, ha tenido lugar en Tudela los días 27 y 28 de junio.
Los otros cinco cursos se celebrarán en Pamplona, en la Ciudadela, en el mes de julio. Así, del 23 al 25 de julio, se desarrollarán los cursos “La adopción de menores” y “Agua y desarrollo,
aspectos políticos, estructurales y agrícolas en la cooperación y el
desarrollo”. Del 24 al 26 de julio se impartirá el curso “Internet
como negocio”. Para finalizar, del 30 de julio al 1 de agosto, se
desarrollarán los dos últimos cursos: “¿Puede la Educación contribuir al desarrollo en África? ¿Qué aspectos correspondería considerar?” y “Software de calidad: Modelos y buenas prácticas
desde un enfoque práctico”.
Unibertsitateak udako sei ikastaro eskainiko ditu, horietako bost uztailean Iruñeko ziudadelan, eta bat ekainean Tuteran. Ikastaro horiek Unibertsitate-Gizarte Fundazioak kudeatzen ditu, “Nafarroako Unibertsitateak Ezagutzaren
Gizartearen alde” izeneko programaren VII. edizioaren
barnean. Nafarroako Gobernua, Iruñeko Udala eta Nafarroako Kutxa Fundazioa dira programaren babesleak.
Más información: www.fundacion.unavarra.es/CursosdeVerano/index.htm
Presentación de la oferta de Títulos Propios.
L
a Universidad ofrece para el próximo curso académico
2007-2008, cinco programas de posgrado no oficiales, conducentes a la obtención de títulos propios.
Los trámites de inscripción se pueden realizar en la Fundación
Universidad-Sociedad, área de Formación, Campus de Arrosadía
en Pamplona. Además tanto la inscripción como la matrícula se
pue den realizar a través del sitio web: www.fundacion.unavarra.es/Formacion/index.htm. Más información se puede solicitar
en el correo fundacion.formació[email protected], en los teléfonos:
948169813/ 948169770 o en el sitio web de la Universidad Pública de Navarra.
Entre los programas de posgrado no oficial que ofrece la Universidad Pública de Navarra para el próximo curso se encuentra
una nueva edición del Master Universitario en Dirección de Comercio Internacional. La oferta se completa con cuatro Títulos de
Expertos: en Asistencia Sanitaria de Urgencia, Ingeniería y Gestión Medioambiental, Dirección Bancaria y Finanzas y Gestión de
la Calidad.
Más información: www.unavarra.es/TitulosPropios/TitulosPropios.htm
El Aula de la Experiencia de Tudela
visita el campus de Pamplona
Alumnos del Aula de la Experiencia de Tudela, en el campus de la Universidad.
U
n total de 23 alumnos del Aula de la Experiencia de la
Universidad en Tudela han visitado el campus de Pamplona, acompañados por uno de sus profesores, Fernando Jáuregui Sora, astrofísico del Planetario de Pamplona.
Los alumnos, que mantuvieron un encuentro con Julián Garrido Segovia, Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria, visitaron algunas de las instalaciones de la Universidad vinculadas a la investigación, como la sala de catas y algunos laboratorios de los departamentos de Ciencias del Medio Natural
y de Tecnología de Alimentos, la Biblioteca y el Servicio de Apoyo a la Investigación. Los estudiantes cursan el “Diploma de Humanidades y Ciencias Sociales”, título propio de la Universidad dirigido a personas mayores de 50 años.
....................................................................................................................... Erakundeak
La Universidad pone en marcha un Plan de Programa
Ahorro y Eficiencia Energética en el Aulario Athenea
L
a Universidad ha puesto
en marcha un Plan de
Ahorro y Eficiencia Energética para el Aulario del
Campus de Arrosadía. El Plan
fue impulsado por la Adjuntía
al Rector para las Relaciones
Sociales y de la Comunidad,
siguiendo las líneas de trabajo
del Plan Estratégico en materia
ambiental y en base al diagnóstico energético del Aulario
realizado en el año 2006.
El documento recoge un
conjunto de medidas técnicas y
sociales para el ahorro y la eficiencia energética en este edificio en el que concurren el
mayor número de personas de
la comunidad universitaria. En
él se da una gran relevancia al
cambio de hábitos en el uso de
la energía.
De este modo, la Universidad pretende convertirse en
una institución de referencia
en la sociedad, y en ejemplo a
seguir para el resto de administraciones y agentes sociales,
en lo concerniente al uso eficiente de la energía.
El Plan se ha configurado
en un proceso participativo en
el que se han recogido las
aportaciones realizadas por
personas procedentes de los
distintos colectivos que integran la comunidad universita-
ria, además de los técnicos y
responsables de distintos servicios de la Gerencia de la Universidad junto con expertos del
Centro de Recursos Ambientales de Navarra. Además el
grupo de acción está compuesto por alumnado del grupo de
voluntariado ambiental de la
Universidad y por la asociación Ingenieros Sin Fronteras.
El Plan se ha elaborado en
base a las normativas comunitarias y estatales y teniendo en
cuenta el Diagnóstico energético del aulario, uno de los edificios más representativos del
Complejo Educativo y que supone, además, el 25% aproximadamente de la superficie
construida del Campus. Este
diagnóstico incluía un estudio
energético del aulario por ámbitos (calefacción, iluminación,
diseño, usos, gestión energética, etc.), la estimación de consumos de electricidad y gas, la
propuesta de medidas para la
disminución del consumo energético y una estimación de inversiones, ahorros asociados a
dichas inversiones y consecuente periodo de amortización
Los objetivos del Plan tratan de reducir el consumo de
energía un 1% anual entre
2007 y 2009. Además se trata de propiciar la adopción de
hábitos de eficiencia energética por la comunidad universitaria y crear un grupo de trabajo que impulse el ahorro y la
eficiencia energética y evalúe
el plan
El Plan de acción de ahorro energético en el Aulario
contempla las propuestas de
actuación, priorizando las que
se pueden abordar en el plazo
de los próximos tres años,
atendiendo a criterios de facilidad de ejecución, disponibilidad presupuestaria y asunción
de responsabilidades para llevar a cabo las correspondientes actuaciones. Para reducir el
consumo de energía el Plan establece once medidas con varias actuaciones en cada una
de ellas.
Unibertsitateak martxan jarri du Arrosadiko campuseko ikasgelategian Energia
Aurreztu eta Eraginkortasunez Erabiltzeko Plana.
Plan hori Gizarte eta Komunitateko Harremanetarako Errektoreari Atxikitzak sustatu zuen, Ingurumen Gaietako Plan Estrategikoaren ildoei jarraituz,
eta 2006. urtean egindako Ikasgelategiko energia
diagnostikoan oinarrituta.
U
niversia, la mayor red
de universidades del
mundo, y la CRUE (Conferencia de Rectores de Universidades Españolas) han puesto
en marcha por tercer año consecutivo, el Programa Athenea
en la Universidad. Una iniciativa que pretende facilitar a estudiantes universitarios, personal docente y de investigación,
y personal de administración y
servicios, la adquisición de ordenadores portátiles de última
tecnología en las mejores condiciones.
La Campaña Athenea, con
Acer como socio tecnológico,
ofrece descuentos del 25% en
los equipos y las condiciones
financieras tradicionales del
Grupo Santander, a las que se
han unido las ventajas del Plan
Avanza con créditos al 0% de
interés. Asimismo en esta edición destaca la incorporación
del sistema operativo Microsoft
Windows Vista, de reciente
lanzamiento. La Universidad
cuenta con un stand en el Aulario, en el que la comercial
Ana Cosculluela informa a los
interesados de las características de los equipos, las condiciones de financiación y los
precios finales de éstos. También se transmite información
en el teléfono 948 230198.
Diez universidades conocen el Plan de Universidad Saludable
R
epresentantes de diez universidades estatales participaron en la Universidad, en un encuentro en el que
se dieron a conocer los principios básicos y los principales
programas que conforman el
Plan de Universidad Saludable.
En la reunión presidida
por la entonces Adjunta al
Rector para las Relaciones Sociales y de la Comunidad,
Conchita Corera Oroz, responsable del programa, participaron los responsables de
áreas del ámbito de la salud
de las universidades de Lleida,
Salvador Saez; Jaume I, Rafael Villar; Córdoba, Manuel
Vaquero; Huelva, Luis Miguel
Pascual; Girona, Dolors Juvinya y Carmen Beltrán; Zaragoza, Carlos Aibar; Rovira i Vir-
Estos explicaron a los responsables de las diez universidades presentes los principales
programas que se desarrollan
dentro del Plan de Universidad
Saludable, una iniciativa pionera en las universidades españolas puesta en marcha el
pasado curso por la Universidad, en colaboración con el
Departamento de Salud del
Gobierno de Navarra a través
del Instituto de Salud Pública.
Representantes de universidades en la reunión.
gili, Rosa Solà; Rey Juan Carlos, Carmen Gallardo; Rioja,
Gregorio Sesma; y Cádiz,
Mercedes do Barco y Ana Navarro. En el encuentro participaron además los responsables de las distintas áreas de
este programa en la Universi-
dad Pública de Navarra, los
técnicos José Miguel Mateo,
Santiago Álvarez, Susana Pérez, Juanjo Góngora, Ana Ansa y Natalia Tajadura; así como Lázaro Elizalde y Mª José
Pérez del Instituto de Salud Pública.
Estatuko hamar unibertsitatetako ordezkariek Unibertsitatean topaketa batean
parte hartu zuten, Unibertsitate Osasungarriaren Plana osatzen duten oinarrizko printzipioak eta programa nagusiak ezagutzeko.
Internacional .....................................................................................................................
Responsables de Relaciones Internacionales de 16 universidades
norteamericanas visitan la Universidad
U
n grupo de responsables de Relaciones Internacionales y de los Centros de Idiomas de 16 universidades de Estados Unidos visitaron la Universidad con el fin de conocer sus principales
instalaciones y servicios, orientados especialmente a los estudiantes extranjeros que
deseen aprender el idioma español. El
grupo fue recibido por el Vicerrector de
Relaciones Internacionales y Estudiantes,
Javier Casalí Sarasíbar.
El grupo que ha visitado la Universidad estaba integrado por Joanne Lucena,
profesora de español del Departamento
de Lenguas Modernas de la Arcadia University (Pennsylvania); James N. Anderson, Asesor de la Armstrong Atlantic State
University (Savannah); Latonia Bailey, de
la Facultad de Comunicación de Crowder
College; Donna M. Ryan, coordinadora
del programa de estudios en el extranjero
de la Gonzaga University; Frank S. Congin, responsable del programa de estudios
en el extranjero de John Carroll University;
Robert A. De Villar, Director de la Oficina
de Programas Internacionales de Kennesaw State University; Debra Danna, Directora del Centro de Educación Internacional
de Loyola University New Orleáns; Rebecca Proznick, coordinadora del programa
de Estudios en el Extranjeros de Marymount University (Washington); Kirsten
El grupo de responsables de Relaciones Internacionales y de los Centros de Idiomas de 16 universidades
de Estados Unidos, junto con el Vicerrector Javier Casalí y otros responsables de la Universidad.
Sheppard, Director del Programa Internacional de Maryville College; Roberta Sue
Laine, asesora del Programa Educación Internacional de Moraine Park Technical College forma parte del Wisconsin Technical
System y del Illinois Consortium (ICISP);
Rubee Li Fuller, Director del Programa Internacional de Roosevelt University (Chicago); Lisa Baum, asesor de Estudios Extranjeros de San José State University; Roberto
Estudiantes de Mississippi aprenden español
en Pamplona
Ignacio Díaz, profesor del asesor de estudios extranjeros, de la Universidad de
Southern California; Rodolfo Hernández
Guerrero, Director de la Oficina de Estudios Internacional de Universidad de Texas; Anne Hagert, Director de Programas
Internacionales de Universidad de Artes
(Fullbright); y Mark A. Beira, Director de
Estudios Internacionales de Tulane University (Nueva Orleans).
39 profesores
británicos
perfeccionan su
español en la
Universidad
U
Los estudiantes de Mississippi en la Universidad.
U
n grupo de dieciséis estudiantes de
la Universidad de Mississippi (Estados Unidos) aprendieron español
en la Universidad durante el mes de junio.
El Vicerrector de Estudiantes y Relaciones
Internacionales, Javier Casalí Sarasíbar,
les recibió.
Los estudiantes, que estaban acompañados por su profesor, Jason Klodt, se alojaron con familias navarras y realizaron un
curso de 90 horas en el Centro Superior de
Idiomas. Además, realizaron algunas actividades culturales como una visita guiada
en Madrid, y una excursión a Bilbao.
n total de 39 profesores británicos participaron en la Universidad en la XIX edición del Curso
de Perfeccionamiento de Español para
Profesores Europeos de Enseñanza Secundaria. El grupo, que fue recibido por
el Vicerrector de Convergencia Europea
y Relaciones Institucionales, José Luis
Iriarte Ángel, conocerán en estos días la
realidad de Navarra a través de recorridos culturales, visitas a centros educativos y la convivencia con familias.
El Curso, organizado por la Universidad, a través del Centro Superior de
Idiomas, y The National Centre for Languages-CILT (Centro de Innovación e Investigación en Lenguas Modernas del
Reino Unido), cuenta con la colaboración
de la Embajada de España en el Reino
Unido e Irlanda y el Departamento de
Educación del Gobierno de Navarra.
...................................................................................................................... Nazioarteko
La Universidad participa en NAFSA
Primera universidad
examinadora
de DELF y DALF
L
a Universidad participó en la Feria
Anual NAFSA (Association of International Educators, www.nafsa.org) celebrada en Minneapolis, Minnesota (Estados Unidos). Esta es la segunda ocasión
en la que la Universidad participa en esta
feria de ámbito internacional, con stand
propio dentro de la sección de “España”
patrocinada por el ICEX a través de Eduespaña.
Por parte de la Universidad Pública de
Navarra acudieron a esta Feria, Begoña
Ballaz Torres, Gestora de la Sección de
Relaciones Exteriores y Emiliana Ruiz San
Emeterio, Técnico de los Programas de Español del Centro Superior de Idiomas
quienes valoraron muy positivamente su
participación en NAFSA 2007.
Begoña Ballaz Torres y Emiliana Ruiz San Emeterio,
en el stand de la Universidad en la Feria NAFSA.
José Luis Iriarte Ángel y Fabienne Lallement, en un
momento de la firma.
Una técnica marroquí, en Relaciones
Internacionales
L
L
a técnica marroquí Hayat Benmoussa
realizó una estancia de un mes de duración en la Universidad, para estudiar el funcionamiento y la organización
de la Oficina de Relaciones Internacionales de la institución navarra. Su estancia
formaba parte de un proyecto de la Comisión Europea Tempus Meda para la implantación y gestión de las oficinas de relaciones internacionales en las universidades marroquíes.
Hayat Benmoussa trabaja en el Servicio de Cooperación Internacional de la
Universidad de Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fez, una de las más antiguas y
prestigiosas de Marruecos. Tiene un total
de 37.000 estudiantes, repartidos en cuatro campus: dos en Fez, uno en Taza y uno
en la región de Taounate. La Universidad
tiene diez centros que imparten todas las
disciplinas, desde Medicina, hasta Derecho, pasando por las ingenierías. Tras su
visita a la Universidad, Hayat Benmoussa
Hayat Benmoussa en la Universidad.
se encargará de elaborar un plan de internacionalización de su Universidad que,
en la actualidad, recibe muchos estudiantes africanos, así como de países europeos como Francia, España, Portugal y Alemania.
a Universidad ha firmado un convenio
de colaboración con el Servicio Cultural de la Embajada de Francia en España, por el que se convierte en centro
examinador oficial de los Diplomas DELF
(Diploma de Lengua Francesa) y DALF (Diploma Avanzado de Lengua Francesa), los
únicos diplomas oficiales de lengua francesa para extranjeros del Ministerio Francés de Educación. Cabe destacar que es la
primera universidad española donde se
podrán celebrar estas pruebas.
El convenio lo rubricaron José Luis
Iriarte Ángel, a la sazón Vicerrector de
Convergencia Europea y Relaciones Institucionales, y Fabienne Lallement,
Agregada de cooperación educativa y
presidente del jurado DELF DALF, en
nombre y representación del Servicio
Cultural de la Embajada de Francia en
España, que es el organismo público
que tiene atribuida la dirección académica, administrativa y económica, así
como la gestión de estos diplomas en
España.
72 estudiantes en titulaciones con proyección internacional
72
estudiantes de las licenciaturas en Economía y en
Administración y Dirección de Empresas de la Universidad están cursando en la actualidad el programa denominado Grupo de Economía y Empresa con proyección
internacional, que el pasado curso se inició en la Universidad
con el fin de intensificar este rasgo en las citadas titulaciones.
Del total, 44 de los estudiantes se incorporaron este año por
primera vez a la Universidad Pública de Navarra, 9 en el primer curso de la Licenciatura en Economía, y 35 en LADE. Además 28 estudiantes cursan el segundo año de sus estudios, 7 en
Economía y 28 en LADE.
El programa denominado Economía y Empresa, organizado
por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, responde a la necesidad de fomentar la orientación internacional
de la formación universitaria, dado que muchos de los licencia-
dos van a desarrollar su trayectoria profesional en empresas
que operan en mercados internacionales.
Cabe señalar que durante este curso los estudiantes han recibido docencia de ocho profesores extranjeros que han impartido clases en este programa. En concreto, se trata del profesor
de la School of Management de la University of St Andrews,
Edimburgo (Reino Unido) Crawford William Spence, la profesora Sinéad Mary Breen del Departamento de Matemáticas del St.
Patrick´s College (Irlanda); el profesor Scott Grasman de la Universidad de Missouri-Rolla; James Banner, director del Curso de
Marketing Externo del Hilderstone College (Reino Unido); el profesor británico del Hilderstone College, James Banner; el profesor Maurice BaslÈ de la Université de Rennes I (Francia); y el
profesor Aureliyus Gutauskas de la Mykolas Romeris University
(Lituania).
Profesorado ......................................................................................................................
Investigadores de la Universidad participan en el Foro de Transporte
Verde impulsado por el Grupo Eroski
O
ptimizar los kilómetros
en vacío de los camiones de distribución, el
uso de biocombustibles en estos
vehículos y la iniciativa denominada Distribución Urbana Ecoeficiente son las tres propuestas
que, por el momento, han surgido de la colaboración de un
grupo de investigadores de la
Universidad, dirigido por el
profesor del Departamento de
Ingeniería Mecánica Energética
y de los Materiales Jesús Mª Pintor Borobia, con el Grupo Eroski. El proyecto, enmarcado dentro del Foro de Transporte Verde
impulsado por Eroski, plantea
además de una labor de asesoría por parte de los investigadores, la puesta en marcha de distintas propuestas técnicas.
El grupo de investigadores
está formado por los profesores
Javier Faulín, de Estadística e
Investigación Operativa, Fernando Lera de Economía; y Justo García, Carlos Sopena y Jorge San Miguel Induráin de Ingeniería Mecánica Energética y
de los Materiales. Además,
completan el grupo los investigadores, Sergio Úbeda, Heller
Guillermo Sánchez Acevedo,
de la Universidad de Pamplona
en Colombia, y Joxe Mari Gabirondo.
Foro de Transporte Verde
E l proyecto se inició en
2005 cuando Eroski conoció el
proyecto de investigación, que
en aquel momento desarrollaba
este grupo de investigadores
con el Ministerio de Fomento,
para el diseño de “rutas medioambientalmente óptimas”, como explica el profesor Jesús Mª
Pintor. “Coincidió que Eroski,
estaba trabajando para convertirse en la empresa líder en
materia medioambiental dentro
del sector de distribución; es
decir, quería introducir en su labor de distribución, todos los
aspectos que tuvieran que ver
con la reducción del impacto
medioambiental”.
Para ello, Eroski había
creado el Foro de Transporte
Verde donde sus participantes
plantean iniciativas y proponen
ideas en este tema. “Cuando
conocieron nuestros trabajos
nos invitaron a participar en
Equipo de investigadores de la Universidad Pública de Navarra que participan en
el Foro de Transporte Verde.
ese Foro, liderado por las áreas
de Logística y de Consumo de
Eroski. En este momento, formamos parte del Foro, además
de nuestro grupo de investigación de la Universidad Pública
de Navarra, comenta el profesor Pintor, la Fundación Entorno, radicada en Madrid y que
trabaja en aspectos relativos a
la sostenibilidad empresarial”.
De este modo, los integrantes del Foro “nos reunimos periódicamente, para proponer
iniciativas que tengan como
objetivo mejorar la sostenibilidad, desde el punto de vista
medioambiental, de la labor
de distribución de Eroski”.
Además de esta labor de asesoría, el grupo de investigadores de la Universidad Pública
de Navarra se encarga también del desarrollo de las propuestas técnicas que Eroski decide llevar a cabo.
Así, los investigadores presentaron en el 2005, trece posibles iniciativas técnicas, de
las que Eroski seleccionó tres,
en las que el grupo ha estado
trabajando en el 2006 y
2007. ”De este modo, hemos
desarrollado estos tres proyectos de forma independiente”.
La primera de estas propuestas se refiere al uso de biocombustibles en los camiones
que realizan la distribución. Un
tema que, aunque ahora ya
empieza a ser considerado por
otras empresas, “cuando nosotros hace dos años lo propusimos era una iniciativa realmente imaginativa y de gran im-
pacto”, señalan los investigadores de la Universidad Pública
de Navarra.
Retornos y Disturbeco
O ptimizar los retornos o los
kilómetros en vacío de los vehículos de distribución fue el objetivo de la segunda propuesta
presentada por el grupo bajo la
denominación “Retornos”. Jesús Mª Pintor la resume así: “un
camión de Eroski va desde Elorrio, que es donde tiene la central de distribución de esta zona, hasta Tudela, donde descarga, y luego vuelve vacío. El
objetivo es que a la vuelta pase
por los proveedores de la zona
de la Ribera Navarra o de La
Rioja y regresé cargado con suministros a Elorrio. De esa manera, esos kilómetros no los hace en vacío y, además, se evitan
los kilómetros de los camiones
de los distribuidores que tendrían que ir hasta la central y volver. Al final, es una suma menor
de kilómetros recorridos y, por
lo tanto, es menos CO2 emitido
a la atmósfera, menos ruido
asociado a ese transporte, ...
Se trata de optimizar el kilometraje buscando tanto la rentabilidad económica como el disminuir las emisiones contaminantes medidas en kilos de CO2 o
decibelios”. Para el desarrollo
de esta propuesta el profesor
Javier Faulín y Sergio Úbeda
plantearon diversos algoritmos
con el fin de introducir la optimización de esas rutas buscando aprovechar los retornos.
La tercera iniciativa que
“empezamos a desarrollar en el
2006, la hemos llamado “Disturbeco”, que es el acrónimo de
“distribución urbana ecoeficiente”. En este caso, se trata de
hacer un estudio de la distribución dentro de un núcleo urbano. Para ello, escogimos Pamplona como prueba piloto y
planteamos cómo llevar a cabo
la distribución a las tiendas de
la ciudad de una manera ecoeficiente”. Con ese objetivo, se
realizó un estudio en detalle de
cada una de las tiendas que
Eroski tiene en Pamplona, tanto
de la ubicación como del entorno que hay alrededor de la
tienda. Entre otros aspectos, se
analizaron las operaciones de
carga y descarga de cada tienda, el entorno urbano y se estudiaron los vehículos que se utilizan y las rutas y horarios que
hacen.
El profesor Teodoro Hernández
de Frutos, ponente en un curso
sobre campañas electorales
E
l profesor de Sociología de la Universidad, Teodoro Hernández de Frutos participó en el mes de julio en el curso
de Verano “Estrategias de Comunicación y Gestión de
Campañas Electorales. Las elecciones autonómicas de 2007.
Lecciones y perspectivas para la comunicación política y la
gestión de campañas electorales”. El curso se celebró dentro
del programa de la Universidad Internacional del Mar que lleva a cabo la Universidad de Murcia.
En la tercera edición de este curso que se celebró en Águilas (Murcia) se analizaron los distintos marcos de comunicación política en las campañas electorales, realizadas con motivo de las elecciones locales y autonómicas.
......................................................................................................................... Irakasleak
El profesor Forrest
Crawford, Premio
Martin Luther King de
Derechos Humanos,
colabora en varios
proyectos en la
Universidad
El profesor Forrest C. Charles, en la Universidad.
E
l profesor de la Weber State University (Estados Unidos) Forrest C.
Crawford, Premio Martín Luther King
de Derechos Humanos, permaneció en la
Universidad desde el pasado mes de febrero como investigador invitado. En concreto el profesor Crawford colaboró estrechamente con el profesor de Didáctica y
Organización escolar y director del Departamento de Psicología y Pedagogía de
la Universidad, Benjamín Zufiaurre Goicoechea, en diversos proyectos de educación
multicultural y diversidad.
Su presencia en la Universidad surgió
tras establecer relación con el profesor navarro Benjamín Zufiaurre en los encuentros científicos que organiza la International Society of Teacher Educators (Asociación Internacional de Profesores de Educación). “Me interesó mucho los trabajos que
el profesor Zufiaurre estaba desarrollando
en áreas como la educación y diversidad
cultural. Por eso cuando surgió la oportunidad de poder venir a Pamplona para
trabajar durante un tiempo con el profesor
Zufiaurre no me lo pensé”, señala el profesor Forrest.
Durante esos meses ha colaborado
con diversos profesores de la Universidad
en proyectos dirigidos en las áreas en las
que es especialista. “Mi ámbito de la investigación en la que cuenta con varios estudios y comunicaciones en congresos de
todo el mundo gira en torno a la educación y la sociedad contemporánea, la teoría y la practica curricular, el género y la
educación, el desarrollo profesional y social, la atención a la diversidad o la educación multicultural”.
El profesor emérito Miguel Andériz López
ingresa en la Real Academia de Medicina
de Zaragoza
E
l profesor emérito de la Universidad Miguel Julián Andériz López ha ingresado
en la Real Academia de Medicina de Zaragoza. El solemne acto de ingreso como Académico electo tuvo lugar el pasado 3 de mayo, en una sesión extraordinaria en la sede de la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza. Durante el mismo, el profesor Miguel Andériz pronunció un discurso de ingreso sobre
“La estadística y los profesionales de ciencias de la salud”. El discurso de contestación
corrió a cargo del Académico Numerario Ignacio Ferreira Montero, uno de los miembros de la Academia que presentó la candidatura del profesor Andériz, junto a los
académicos José Manuel Martínez Lage y Fernando Solsona Motrel.
Miguel Julián Andériz López (Zaragoza, 1931) es licenciado (1954) y doctor
(1958) en Medicina por la Universidad de Zaragoza, y licenciado en Ciencias Matemáticas (1998) por la UNED y Doctor en la misma disciplina por la Universidad Pública de Navarra. En 1957 accedió por oposición a una plaza de médico en el Hospital Clínico de Zaragoza, y después a otra de médico numerario en el Hospital Provincial de la misma ciudad. En 1968 obtuvo la plaza de jefe del Servicio de Medicina Interna en el Hospital de Navarra, y en 1982 pasó a ser jefe del Departamento de
Medicina en el mismo. Asimismo, entre 1979 y 1983 fue director del Hospital de Navarra.
Su actividad docente la inició en 1954 en la Universidad de Zaragoza como profesor contratado en la Facultad de Medicina. Al desplazarse a Pamplona impartió docencia en la Universidad de Navarra y desde 1990 en la Universidad Pública de Navarra, primero como profesor asociado y posteriormente como emérito, en el Departamento de Ciencias de la Salud.
El profesor Benjamín Zufiaurre reflexiona sobre
los cambios educativos en España desde 1970
D
espejar las dudas y clarificar el panorama sobre cómo se han estado
desarrollando los cambios en educación en España desde 1970 hasta la fecha, y cómo ha sido vivido todo este proceso de cambios por profesionales en activo,
es el objetivo del libro ¿Se puede cambiar
la educación sin contar con el profesorado?
Reflexiones sobre treinta y seis años de
cambios en España: 1970-2006 del que es
autor el profesor Benjamín Zufiaurre. La
obra, editada por Octaedro dentro del ámbito de la Psicopedagogía, se vende en las
librerías al precio de 17,50 euros.
Señala el autor que “la educación escolarizadora, y la sociedad, han cambiado mucho durante estos 36 años, el periodo que va de 1970 al 2006, pero podría
decirse que se ha querido reformar demasiado sin pretenderlo verdaderamente. En
la práctica, no se han podido digerir todos
estos cambios”.
En este sentido, explica el profesor “la
Administración, y los Servicios técnicos intermedios, han errado mucho. Y todo ello ha
provocado que el profesorado se ha agobiado con tanta demanda contradictoria y se
ha alejado muchas veces del cambio”.
Ante los nuevos cambios que se avecinan con un espacio abierto europeo con
referentes claros en algunos países, y el
nuevo marco regulador de la LOE, el pro-
fesor Benjamín Zufiaurre se pregunta si
“seremos capaces, todos y todas, docentes, Administración, servicios técnicos, familias, sociedad en general, de mejorar la
educación”. Este es el desafío, al que intenta responder la obra “ilustradora de
dónde estamos, de dónde venimos, y hacia dónde vamos en el ámbito de la educación”.
Cultura ...............................................................................................................................
“Construcciones para
Octavia”
La colección artística de la Universidad
se compone de 139 obras
L
Illán Argüello ante una de sus obras.
“C
onstrucciones para Octavia”
fue el título de la exposición
que durante todo el mes de
mayo se pudo ver en la Sala Carlos III de
la Universidad. La muestra recogía quince
pinturas, en óleo sobre lienzo, del artista
madrileño Illán Argüello. Paralelamente se
ofrecieron cinco conciertos dentro del programa “Las tardes culturales de Carlos III”.
Así se pudo escuchar en la Sala al
acordeonista vasco Joxan Goikoetxea
acompañado por Txema Garcés al contrabajo, un concierto de “Música sudamericana para flauta y guitarra: Brasil y Argentina” por Roberto Casado, flauta y
Sergio Larrión, guitarra; el recital “Música
y poesía” con Da Capo Ensemble, compuesto por María Setuain, flauta, María
Arratibel, oboe y Rocío Irisarri, fagot;
“Música de creación para violoncello y saxofón” por Josetxo Goia Aribe, saxofón y
Pello Ramírez Intxausti; y el concierto “Música y palabra: “Cuentos y Cantos”.
Beca de
investigación Oteiza
L
a Cátedra Jorge Oteiza convoca una
beca de investigación con el objeto de
realizar un estudio sobre arte y cultura contemporáneos, relacionado con la
obra y el pensamiento de Jorge Oteiza.
Los solicitantes deberán estar en posesión del título de Licenciado, Ingeniero o
Arquitecto, valorándose especialmente las
licenciaturas en Historia del Arte, Bellas
Artes, Filosofía, Filología Hispánica y Filología Vasca así como el título de Arquitecto. La beca tiene una duración de un año
y su dotación es de 900 euros al mes. El
beneficiario percibirá la ayuda entre octubre de 2007 y septiembre de 2008.
Las solicitudes deberán presentarse en
el Registro General de la Universidad, entre el 1 y el 10 de agosto de 2007. Para
más información se puede llamar a la Cátedra Jorge Oteiza, teléfono 948 168480
o consultar el sitio web: www.unavarra.es
a Universidad ha adquirido en los últimos meses, cinco nuevas obras de
arte que se incorporan a su colección
artística compuesta de 139 obras, principalmente de artistas contemporáneos navarros. En concreto las nuevas obras adquiridas son el óleo Camino de Aragón de
Juan José Aquerreta; la escultura Albiko
Trihuarri IV de Elena Asins, y los óleos
“Paseo de verano” y “La casa rodeada de
nieve” de Mª Purificación Herrero. Además se han adquirido dos óleos “Sin título” de Ignacio Agorreta.
La obra Albiko Trikuharri IV de Elena
Asins Rodríguez es una de sus más recientes de la serie Menhir, en la que se aprecian ocho cubos que componen una pieza
única, trabajada en alabastro, un material
frágil al calor y muy apreciado en época
románica para cubrir los ventanales. Con
los cubos construye y ordena el espacio,
un espacio de acogida y a la vez de silencio.
Por otra parte, la Universidad ha adquirido dos obras de Mari Puri Herrero
(Bilbao, 1942) tituladas “Paseo de verano” y “La casa rodeada de nieve”. Se trata de dos óleos de corte clásico paisajístico, reflejo de la preocupación de Mari Puri Herrero por la naturaleza omnipresente,
anticipada ya en sus dibujos de los años
60. Asimismo se han incorporado a la colección, dos óleos “Sin título” de José Ignacio Agorreta, y la pintura Camino de
Aragón de Juan José Aquerreta.
139 obras
Desde su creación, la Universidad ha
llevado diversas iniciativas en la configuración de su patrimonio cultural. Así el
propio Campus de Arrrosadía, obra del
reconocido arquitecto Francisco Javier
Sáenz de Oiza conforma parte de su Patrimonio Arquitectónico.
Del total de las 139 obras que componen la Colección de la Universidad, 99
fueron incorporadas hasta el año 2002
mientras que 40 han sido adquiridas en el
periodo 2003-2007. 80 de las obras se
encuentran ubicadas y 59 están pendientes de ubicarse, o de concluir su instalación.
Los 139 bienes artísticos de la Universidad pertenecen a 80 artistas; de ellos,
uno es de autoría desconocida. El que mayor representación tiene es Takashi Akazawa con 16 obras, seguido de César
Oroz con 12, Fernando Redón con 8, Carlos Irijalba con 6, José Antonio Eslava con
4; y Mª Purificación Herrero, César Muñoz, Jorge Oteiza y Javier Sueskun, de los
que la Universidad dispone de 3 obras de
cada uno. Por su parte, 9 artistas están representados con 2 obras cada uno: Josep
Blasco, José Miguel Corral, Ángel Mateo
Puri Herrero ante su cuadro “Paseo de verano” instalado en el Rectorado.
Charris, Joaquín Ilundáin, Jafar T. Kaki,
Bokuden Matsuda, Pedro Salaberri, Dora
Salazar y Ricardo Ugarte. Del resto de los
artistas la Universidad posee una obra de
cada uno.
La escena artística internacional destaca con 23 obras de 6 artistas: Henri Lenaerts (Molenbeek-St-Jean, 1923–Irurre,
2006), Henriette Boutens (Nÿjmegen,
1947), Takashi Akazawa (Okayama, Japón, 1929), Bokuden Matsuda (Kiyama,
1940), Jafar T. Kaki (Khanaquín, 1951) y
Román Ljubimov (Presov, 1985).
115 de las obras son de artistas españoles. De ellos, 73 corresponden a 38 artistas navarros, de ellos 5 mujeres. Por
otra parte, los artistas nacionales integrados en la Colección ascienden a 35, con
un total de 42 obras. De ellos, 5 son mujeres. 16 piezas artísticas, proceden de la
Comunidad Autónoma Vasca; y 7 de artistas valencianos. Otras obras proceden
de Cantabria, Castilla–León, Cataluña, La
Rioja, Madrid, Murcia, Andalucía, Aragón y Canarias.
Otro rasgo que caracteriza la Colección Artística de la Universidad es la contemporaneidad. Cronológicamente, la Colección abarca prácticamente todo el siglo
XX y el inicio de este nuevo siglo. El más
veterano de los artistas es Rafael Alberti
(Puerto de Santa Mª, 1902) y los más jóvenes R. Ljubimov (Presnov, 1985) y Guillermo José Rubio (Logroño, 1985).
Respecto al modo en el que las obras
se han incorporado a la Universidad, 71
han sido donadas. Además la Universidad
ha comprado un total de 40 obras.
............................................................................................................................... Kultura
Ciclo de Teatro de autores
Con una exposición sobre arte y
contemporáneos y de humor comida finaliza la temporada de
T
res
representaciones
compusieron el Ciclo de
Teatro de autores contemporáneos y de humor, que
organizó el Vicerrectorado de
Estudiantes y Extensión Universitaria. La primera “Ñaque (o
de piojos y actores)” estuvo a
cargo del grupo “Demasiados
caminos”, con un reparto y dirección de Pedro Izura Vaquero y Miguel Goikoetxandia; y
Fran Marcén en las luces y el
sonido. El 23 de mayo tuvo lugar el segundo de los montajes
teatrales por el grupo Bululú
que presentó “No es tan fácil”
(de Paco Mir). El ciclo concluyó
con “Hombres en escabeche”
la Sala Carlos III
Representación del ciclo.
del que es autora Ana Istarú y
protagonizado por el grupo
Iluna producciones Teatrales.
El ciclo de Cine Social abordó el
consumo de sustancias adictivas
Una de las sesiones del ciclo.
O
rganizada por el Aula
de Imagen y Sonido,
los Cines Golem y el
Plan Foral de Drogodependencia del Gobierno de Navarra,
entre los días 7 al 10 de mayo
se celebró en Pamplona, la III
Edición del “Ciclo de Cine Social”. Un programa que incluía
la proyección en los cines Golem-Bayona de Pamplona de
cuatro películas en torno al tema “Vivir entre sustancias
adictivas”. El programa estaba
coordinado por la profesora
Camino Leranoz y el crítico de
cine Juan Zapater quien además presentó las películas.
El ciclo se inicia con la película “24 Hour Party People”
de Michael Winterbottom
(2002). Una historia de sexo,
drogas y música que recibió
en el año 2002 el Premio a la
Mejor Producción en el festival
British
Independent
Film
Award. El coloquio posterior
fue moderado por el profesor
de Antropología Social, José
Mª Uribe Oyarbide
El martes se proyectó el filme “Gracias por fumar” de Jason Reitman (2006). Tras la
película tuvo lugar un coloquio
moderado por Mª Jesús Azagra, enfermera del Instituto de
Salud Pública. Al día siguiente,
tuvo lugar la proyección de
“Réquiem por un sueño” de
Darren Aronofsky (2000). El
debate posterior fue moderado
por la educadora y trabajadora social, Asun García.
Por último, el ciclo concluyó con la proyección de “Factótum” de Bent Hamer (2005).
El debate fue moderado por
Fermín Castiella, Director Técnico del Plan Foral de Drogodependencias.
Exposicion Arte y comida.
L
as obras de 38 artistas de diferentes disciplinas en torno
al arte y la comida componen la exposición “Asado monstruoso” que hasta el sábado 30 de junio se podrá ver en
la Sala Carlos III de la Universidad. La muestra, organizada
por el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria
y Bitartean Arte, se enmarca dentro de unas Jornadas sobre
Arte y Comida, organizadas por esta última entidad. Paralelamente a la exposición, se han programado durante todo el
mes, cuatro conciertos por diversos grupos de cámara.
Además, el Vestíbulo de El Sario acoge también durante todo el mes la exposición “Pasos, huellas, caminos/Urratsak, oinatzak, bideak”, en la que se recogen algunas de las fotografías premiadas en los concursos organizados por la Asociación
de Amigos del Camino de Santiago en Navarra. Con esta exposición se une la conmemoración de los 20 años de la Universidad Pública de Navarra y los 20 años también de la Asociación de Amigos del Camino de Santiago. La muestra se trasladará, entre el 3 al 29 de julio, a la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios.
Liga Local de Debate Universitario
El equipo vencedor durante las pruebas.
E
l equipo capitaneado por Edurne Berástegi Zabalza y formado por Katitxa Navarcorena Martínez, Ana Isabel Pascual
Morte, Tania Monreal Barbarie y Edurne Sáenz de Pipaón Cilveti, todas ellas estudiantes de distintos cursos de Ingeniería de Telecomunicación ha resultado el vencedor de la VIII Liga de Debate
Universitario organizada por el Aula de Comunicación del Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria de la Universidad. Las estudiantes recibirán un premio de 1.500 euros.
Tres equipos participaron en estas pruebas que tuvieron lugar recientemente en la Universidad y en donde se debatió en torno al
“Cambio climático ¿Se está creando una alarma social injustificada?”.
Cutura .................................................................................................................. Kultura
700 personas en la Gala Fin de
Curso de cultura
Documental
sobre el Eibar
El Vicerrector Julián Garrido y la Directora de Cultura, Ana Aliende, con algunos de los premiados.
Los estudiantes Jorge Llama y Cecilia Borja, autores del documental.
M
L
ás de 700 espectadores llenaron el 4
de mayo, el Teatro
Gayarre de Pamplona en la
Gala Fin de Curso que organizó el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria de la Universidad.
La Gala se inició con la
representación teatral de la
obra “Cuadros de amor y
humor al fresco”, por el Grupo de Teatro de la Universidad. Además en la Gala se
entregaron los galardones
correspondientes a la edición “Premios a la creatividad 2007” que organizó el
mismo Vicerrectorado. En la
entrega de Premios participaron el entonces Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria, Julián
Garrido Segovia y la Directora del Área de Actividades
Culturales en aquel momento, Ana Aliende Urtasun.
En concreto, en los concursos de literatura, quince
personas presentaron trabajos en el certamen de Poesía
en castellano, 4 en la modalidad de Poesía en euskera,
8 en Narrativa en castellano
y uno en Narrativa en euskera. Oier Fuentes Mendizábal, Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen, ha resultado ganador en dos de
las categorías, en poesía en
euskera con el trabajo
“Shanti” y en narrativa en
euskera “Kaixo. Ongi. Aio”.
Respecto a los concursos en
castellano, el certamen de
narrativa fue ganado por el
Representación de Teatro.
profesor del Departamento
de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica Antonio López
Martín, con su obra “Desideria”. Por último, el concurso
de poesía en castellano quedo desierta.
Por otra parte, en el certamen de Teatro Breve se
presentaron cuatro trabajos,
resultando la ganadora Ana
Armendáriz Hugalde, estudiante de Ingeniería de Telecomunicación, con su obra
“Ideas”. Respecto al certamen de Guiones de Cortometraje se presentaron seis
trabajos. El jurado resolvió
el concurso concediendo dos
premios ex-aqueo. Uno al
becario de formación en el
Centro Superior de Innovación Educativa, Mikel Arraiz
Aldunate con la obra “Little
Jesús” y el otro a la estudiante de la Licenciatura de
Economía, Amaia Huarte
Goikoetxea con la obra “Besos equivocados”.
En el concurso de monólogos resultó el ganador Alex
Domínguez Gil, Amigo de la
Universidad y ex-alumno de
Ingeniero Técnico Informática de Gestión, con la obra
“Las letras de las canciones”.
Además en el concurso de
Cocina con gusto universitario en el que participaron
diez personas se decidió
premiar a Carmen Torres
Ibáñez, del PAS; y a Carlos
Rubén Figueroa Colombani,
estudiante del programa internacional. En cuanto al
Concurso de Campus Music
en el que participaron siete
grupos resultó ganador Beti
Mugan, formado por Gorka
Erburu Iriarte (Ingeniería Industrial), Iñaki Larrayoz Arano (Ingeniería Industrial),
Hodei Altuna Cueli (ITI Imagen y sonido), Lur Larraza
López, Iñigo Astiz Martínez,
Gorka Zudaire Marcilla.
Por último los jurados
decidieron dejar desiertos
los concursos de Fotografía
Universidad y Solidaridad al
que se presentaron 13 trabajos y el de Ensayo Científico al que se presentaron
dos trabajos.
os estudiantes de la Universidad Jorge Llama Alonso y Cecilia Borja Ibarrola están rodando una película documental
sobre la historia de la S.D.Eibar. El
documental constituye el Proyecto
Fin de Carrera de estos alumnos,
estudiantes de la titulación de Ingeniería Técnica en Telecomunicación, especialidad en Sonido e
Imagen, bajo la dirección del profesor de esta titulación Mikel Sagües.
El trabajo explican sus creadores “narra la historia de la S. D.
Eibar desde sus orígenes en 1940
hasta nuestros días, deteniéndose
en los momentos más importantes,
como sus inicios, el ascenso hasta
la segunda División en la temporada 52-53, la remodelación de
Ipurua, sus años gloriosos a partir
de 1986 que culminan en la temporada 2003-2004 cuando el Eibar se enfrenta al Real Madrid en
la Copa del Rey y en la siguiente
temporada estuvo a punto de hacer historia consiguiendo el ascenso a Primera División de la mano
de José Luis Mendilibar y su posterior descenso”. El documental concluye con la temporada actual en
la que el equipo guipuzcoano
mantiene las opciones de retornar
a la segunda División si vence el
próximo sábado al Rayo Vallecano.
Junto al documental final de
una hora de duración está previsto hacer dos trabajos extras, “el
primero sobre la temporada
2004-2005, temporada en la que
la S. D. Eibar estuvo a punto de
ascender a Primera División y el
segundo en torno a la eliminatoria
de ascenso a Segunda División
que está teniendo lugar ahora”.
Estudiantes......................................................................................................... Ikasleak
Entregados los premios extraordinarios Fin de
Carrera y a los mejores expedientes de los
cursos 2004-2005 y 2005-2006
E
n el Sario tuvo lugar la
entrega de los Premios
Extraordinarios Fin de
Carrera y de los Premios a los
mejores expedientes del curso
académico del curso académico 2004-2005 y 2005-2006,
con dotación económica de
Caja Navarra. En total se entregaron 58 premios de fin de
carrera y 47 de mejores expedientes anuales en un acto que
estuvo presidido por Julián
Garrido Segovia, a la sazón
Vicerrector de Estudiantes y
Extensión Universitaria; y el
Director de la Fundación Caja
Navarra, Dámaso Munárriz
Diez de Ulzurrun.
Premiados del curso 2005-2006 con el Vicerrector Garrido y Dámaso Munárriz, Director de la Fundación Caja Navarra en el centro.
En cuanto a los Premios Extraordinarios Fin de Carrera
del curso 2004/2005, 17 mujeres y 10 hombres, recibieron
un premio de 1.300 euros.
Son los siguientes ordenados
por centros y dentro de estos
por titulaciones:
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: Licenciatura en Administración y
Dirección de Empresas: Marta
Artajona Ripa, Marta Pérez
Sada y Estíbaliz Sagardoy Gárate; Diplomatura Ciencias
Económicas y Empresariales:
Ana Dewisme Prados y Vanesa
Vicente García.
- Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: Maestro
(Educación Infantil): Nerea Urtasun Cenoz; Maestro (Educación Musical): María Esáin
Lazcano; Maestro (Educación
Primaria): Rebeca Zudaire
Azanza; Maestro (Lengua Extranjera): Andrea Hernández
Imirizaldu; Licenciatura de Derecho: Paz Francés Lecumberri; Licenciatura de Sociología:
Guillermo Otano Jiménez; Diplomatura de Relaciones Laborales: Iosune Beloqui Iriarte;
Diplomatura de Trabajo Social: Miguel Ángel Gurbindo
Marín y María Isabel Martín
Estalayo.
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y Facultad de Ciencias Humanas y
Sociales: Estudios simultáneos
Graduados galardonados con el Premio Extraordinario fin de estudios del curso
2004-2005.
LADE y Derecho: Sandra García Arangoa.
- Escuela Técnica Superior
de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación: Ingeniería
de Telecomunicación: Alejandro Cantora Álvarez y Pablo
Cantora Álvarez; Ingeniería
Industrial: Luis Muguerza Olcoz y Mikel Zabaleta Maeztu;
Ingeniería Técnica Industrial
(Electricidad): Pedro Jesús Hernández Sesma; Ingeniería Técnica Industrial (Mecánica): Enrique Alcalde Bagués; Ingeniería Técnica en Telecomunicación (Sonido e Imagen): Mikel
Labayen Esnaola; Ingeniería
Técnica en Informática de Gestión: Antonio Moreno Pérez.
de Ingenieros Agrónomos: Ingeniería Técnica Agrícola (Industrias Agrarias y Alimentarias): Elena Romero Garraza.
- Escuela Universitaria de
Estudios Sanitarios: Diplomatura de en Enfermería: Rosa
Melero Vallet, Joana Pernaut
Villanueva y Yolanda Sánchez
Alonso.
Por último, entre los estudiantes que han obtenido Premio Extraordinario de fin de
carrera del curso 2005/2006
hay 20 mujeres y 8 hombres
que han recibido el premio de
1.300 euros. Son los siguientes
ordenados por Centros y dentro de estos por titulaciones:
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: Economía: Silvia Garrido Herce;
Licenciatura en Administración
y Dirección de Empresas, Miriam Domínguez Goñi y Joseba Hualde Torre; Ciencias Económicas y Empresariales: Aitziber Uribe Martínez de Eulate
y Elena Fuertes Pérez.
- Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: Maestro
(Educación Infantil): Gemma
Peña Narciso; Maestro (Educación Musical): María Asunción Ezcurra Urchegui; Maes-
tro (Educación Primaria): Beatriz Jimeno Iriarte; Maestro
(Lengua Extranjera): Ana Isabel Unanue Serrano; Licenciatura en Derecho: Raquel Salinas Mezquita y Tania Lahuerta
Zardoya; Licenciatura en Sociología: Elena González Barriga; Diplomatura en Relaciones Laborales: Mercedes Maiza Ortiz; Diplomatura en Trabajo Social: Itziar Torres Erice
y Amaia Aznárez Galar.
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y Facultad de Ciencias Humanas y
Sociales: Estudios simultáneos
LADE y Derecho: Laura Muñoz
Gutiérrez.
de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación: Ingeniería
de Telecomunicación: Patricia
Iñigo Martínez y Juan José Cerrolaza Martínez; Ingeniería
Industrial: Felipe Santafé Iribarren; Ingeniería Técnica Industrial (Mecánica): Álvaro Olano
Razquin; Ingeniería Técnica en
Telecomunicación (Sonido e
Imagen): Iñaki Merino Albaina; Ingeniería Técnica en Informática de Gestión: Miguel
Liroz Gistau; Ingeniería Informática: Eduardo Alfaro Larragueta.
de Ingenieros Agrónomos: Ingeniería Agronómica: Iker del
Río Lahidalga y Eduardo Azcona Vidaurre; Ingeniería Técnica Agrícola (Industrias Agrarias y Alimentarias): Mª Carmen Parrado Pérez.
- Escuela Universitaria de
Estudios Sanitarios: Diplomatura de Enfermería: María
Iriondo Gómez, Maite Azkargorta Galarza y María González Gascue.
Asimismo en el transcurso
del acto se entregaron los Premios a los mejores expedientes
de los cursos académicos
2004-2005 y 2005-2006. En
el primer curso se entregaron
24 premios de los que 14 eran
mujeres y 10 hombres y los del
curso 2005-2006 eran 15 mujeres y 9 hombres.
Breves ................................................................................................................................
Graduada la XV promoción de Trabajo Social
Los estudiantes de Trabajo Social.
66 estudiantes, 55 mujeres y 11 hombres, de la XV promoción de la Diplomatura en Trabajo Social de la Universidad
celebraron su acto de fin de estudios.
Acompañaron a los estudiantes el entonces Vicerrector de Investigación César
Arrese-Igor Sánchez, la Directora del Departamento de Trabajo Social Camino Oslé Guerendiáin, y los profesores del citado
Departamento Begoña Pérez Eransus y
Manuel Aguilar Hendrickson, que actuó
como padrino.
Estudiantes de la Ikastola San Fermín, en la Universidad
Estudiantes de la Ikastola San Fermín
de Cizur Menor han experimentado tecnologías vinculadas a la Ingeniería Agronómica, en las jornadas organizadas a tal
fin por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad.
Las jornadas, denominadas “Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos:
ven y experimenta”, han permitido a los
alumnos conocer los diferentes campos en
que puede trabajar un ingeniero agrónomo y practicar las utilidades de tecnologías como, por sólo citar dos, el GPS o los
satélites aplicados a la agronomía.
Los estudiantes de la Ikastola San Fermín, que estaban acompañados por la
profesora Arantzazu Guruceaga Zubillaga, realizaron un circuito con actividades
como “Haz tu pan”, “Controla automáticamente tus plantas”, “Dirige un tractor
El equipo de baloncesto UPNA-Natación, campeón
Acceso de los Diplomados en Magisterio a Educación
“El acceso de los Diplomados en Magisterio a la red pública de Educación en
Navarra. Irakasle ikasketetako diplomadunen sarrera Nafarroako irakaskuntzako
sare publikoan” fue el título de la mesa redonda que se celebró recientemente organizada por la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. En la misma intervinieron
Ana Loitegui, Jefa de la Sección de Personal del Departamento de Educación del
Gobierno de Navarra; Iñaki Andueza, Director del Colegio Público Alaitz de Barañain; José Mª Preciado, orientador del Instituto Navarro Villoslada; y Eduardo Lacasta, Vicedecano de Maestro de la Universidad.
Visita del Aula de la Experiencia
Parte del grupo, en el claustro de la colegiata de
Santa María la Real de Nájera.
Un total de 88 miembros de la Asociación de Alumnos y Antiguos Alumnos del
Aula de la Experiencia de la Universidad
han realizado un viaje cultural a la Rioja.
El programa del día ha incluido la visita a
los monasterios de San Salvador de Cañas, Yuso en San Millán de la Cogolla y
Santa María de Nájera.
El equipo de baloncesto UPNA-Natación.
El equipo de baloncesto masculino UPNA-Natación se proclamó campeón navarro de la liga de 2ª División Nacional, al
imponerse al Humiclima por 83-76. Esto
supone el ascenso del equipo a 1ª División
Nacional para la próxima temporada.
Los alumnos de la Ikastola San Fermín, en la Universidad Pública de Navarra.
con la ayuda de un GPS”, “Cata nuevos
refrescos”, “Localiza tu casa desde el satélite” y “Prepara tu herbario”.
San Fermin ikastolako ikasleek Nekazaritza Ingeniaritzarekin lotutako
teknologiak probatu dituzte, Nekazaritza Ingeniarien Goi Mailako Eskola
Teknikoak horretarako antolatutako
jardunaldietan.
Semana Cardiosaludable
El pasado mes de mayo se celebró en
la Universidad la Semana Cardiosaludable bajo el lema “¡Ay, corazón!- Ai Biotza!”. Durante toda la Semana se prepararon menús cardiosaludables, que se pudieron degustar en los Comedores de la
Universidad y del Sario. Además dentro
de esta semana se celebró también la 3ª
edición del ciclo de Cine Social en la que
se abordó el tema del consumo de sustancias adictivas.
Coincidiendo con esta Semana, la
Sección de Deportes organizó diversas actividades y el Servicio de Publicaciones ha
editado un marcapáginas que en castellano y euskera señala los siete alimentos que
dentro de la dieta diaria reducen el riesgo
cardiovascular.
Ion García Avis, Campeón de España Universitario de golf, y medallas de plata
de la Universidad en remo y golf
El pamplonés Ion García Avis, estudiante de tercer curso de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas (LADE), ha sido proclamado por segundo año consecutivo Campeón de España Universitario de golf, en la competición que se ha celebrado
estos días en Antequera (Málaga). Los estudiantes de la Universidad han obtenido, además, otras dos medallas de plata en remo y golf y una de bronce en tiro con arco, en las
pruebas celebradas hasta el momento de los Campeonatos Universitarios de España.
Así, Ion García Avis, junto con Patricia Elcarte, han conseguido la medalla de plata
en la competición de golf por universidades. Por su parte, Patricia Elcarte y Xabi Errea
finalizaron la competición individual en 8ª posición, en sus respectivas categorías.
En la modalidad de remo, Javier Remírez Canseco, ha obtenido la medalla de plata
en los campeonatos celebrados en Sevilla el pasado fin de semana. Además, Javier Remírez y Francisco Molinet, en categoria doble skull, terminaron en 5ª posición en la final, tras superar las semifinales con uno de los mejores tiempos.
En tiro con arco, la tiradora de la Universidad, Cristina Díaz Zudaire se clasificó en
tercera posición y, por lo tanto, se llevó la medalla de bronce en las pruebas de arco
compuesto celebradas en Madrid. En escalada, David Vizcay, de la Universidad, iba líder de la clasificación en el Campeonato de España de Escalada que se celebraba en
Córdoba, cuando las pruebas tuvieron que ser suspendidas por causa de una tormenta
de rayos y agua que impidió que siete competidores pudieran terminar su recorrido.
Por último, el equipo femenino de fútbol 7 de la Universidad quedó en 7ª posición en
la final del Campeonato de España celebrado en Córdoba.
............................................................................................................................ Laburrak
Curso sobre el proceso de escritura
para profesores de español
Participantes en el curso.
Once personas participaron en el curso “Enseñar a escribir: el proceso de escritura” que organizó el Centro de Formación de Profesores del Instituto Cervantes y
el Centro Superior de Idiomas de la Universidad. Los participantes, profesores de
español como lengua extranjera y profesores de lenguas extranjeras y licenciados
y estudiantes de segundo ciclo de Filología
que deseen orientar su formación hacia la
enseñanza del español a extranjeros, asistieron durante diez horas a este curso que
se celebró en la Universidad, dirigido por
la profesora María Dolores Chamorro
Guerrero de la Lunds Universitet (Suecia).
Semana de la Solidaridad
Del 23 al 26 de abril, la Universidad
celebró la Semana de la Solidaridad.
Tres exposiciones, cuatro charlas, un seminario, un concierto, la proyección de
dos documentales y un encuentro solidario con talleres y venta de comercio justo
conformaron la programación de esta
semana. Los actos fueron organizados
por las asociaciones de solidaridad internacional de la Universidad ISF (Ingeniería Sin Fronteras de Navarra-Nafarroako Mugarik Gabeko Ingenieritza),
Setem Nafarroa y Zuzeneko Elkartasuna-Solidaridad Directa.
Apirilaren 23tik 26ra bitartean, Unibertsitateak Elkartasunaren Astea
egin zuen. Aste horretako egitarauan
hiru erakusketa izan ziren, lau hitzaldi, mintegi bat, kontzertu bat, bi dokumental emanaldi eta elkartasunezko topaketa bat, zeinetan lantegiak
eta bidezko merkataritzako produktuen azoka izan baitziren.
Jornada del Ingeniero de Telecomunicación
Programa de formación en nuevas
tecnologías en Cabo Verde
Natalia Perujuániz Bermúdez,
alumna de 3º de
Ingeniería Técnica
de Informática de
Gestión de la Universidad, ha participado durante
seis meses en el
Programa de Voluntariado Universitario de NacioNatalia Perujuániz.
nes Unidas, en el
que colabora la Universidad. En concreto la
estudiante llevó a cabo en Praia, la capital
de ese país, la asistencia técnica a la plataforma de ONG’s de Cabo Verde, coordinadora de las más de 150 organizaciones no
gubernamentales que trabajan en la zona.
Natalia Perujuániz Bermúdez Kudeaketa Informatikako Ingeniaritza Teknikoko ikaslea sei hilabetez egon da parte hartzen Nazio Batuen Unibertsitate
Boluntariotzako Programan, Unibertsitatea ere horretan lankidetzan aritzen
baita.
Miembros de Anfas, en el Campus
Educación para el conflicto
Un aspecto de los asistentes a la Jornada.
Una de las sesiones del Taller.
22 personas asistieron recientemente
en la Universidad al Taller “Educación para el conflicto, un camino hacia la convivencia” que organizó la Unidad de Acción
Social, dentro de las actividades del Plan
de Universidad Saludable.
Los inscritos, 17 mujeres y 5 hombres,
provenían de una diversidad de ámbitos
sociales. Así tres eran profesores de enseñanza secundaria, cuatro profesionales de
Casas de acogidas de mujeres, cinco eran
abogadas y abogados, tres eran profesionales de distintas entidades sociales. Además había tres personas de la Universidad, y cuatro personas que asistieron por
interés personal.
En el Taller, impartido por Carles Vidal
Novellas, coordinador del programa de
educación de la Escuela de Cultura de Paz
de la UAB, se analizaron las actitudes ante el conflicto para posteriormente referirse a las formas de intervención en los conflictos.
Unas 50 personas participaron en la
Universidad en la “Jornada del Ingeniero
de Telecomunicación”, organizada por la
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación. Diversos
expertos tanto de la Universidad como del
mundo laboral presentaron a padres y a
estudiantes de Bachillerato el presente y
futuro de los estudios de Ingeniería de Telecomunicación.
50 lagunek ezagutu zuten Unibertsitatean nolakoak diren Telekomunikazio Ingeniaritzako ikasketak eta zein
duten lanerako irtenbidea.
Los miembros de Anfas, en el campus.
Un grupo de miembros de Anfas (Asociación navarra en favor de las personas
con discapacidad intelectual) ha visitado la
Universidad dentro del programa de Puertas
Abiertas que la institución ofrece a la sociedad para dar a conocer sus instalaciones y
servicios. El grupo, formado por diez adultos y tres monitoras (María Ángeles Muguiro Meoqui, Marta Oroz García y Eva Salas
García), recorrió los principales edificios del
campus de Arrosadía, como el Aulario, la
Biblioteca y el Pabellón Universitario.
Previsiones de reuniones científicas
Año 2007
– 13, 14 y 15 de septiembre. VI Reunión de Investigación en contabilidad social y
medioambiental. Lugar: Parque Natural del Señorío de Bertiz (Oronoz-Mugaire). Organiza: Departamento de Gestión de Empresas. Contacto: Pablo Archel Domench.
Tfno: 948 169371. Correo: [email protected]
– 17, 18 y 19 de septiembre. IV International Conference on Gully Erosion/IV Congreso Internacional sobre Erosión en Cárcavas. Organiza: Departamento de Proyectos e
Ingeniería Rural, Gobierno de Navarra. Contacto: Javier Casalí Sarasibar. Teléfono:
948 169173. Correo: [email protected]
Jornadas ...........................................................................................................................
Los más destacados sociólogos españoles se
reúnen en la Universidad
B
ajo el título “¿Sagrado y/o profano? Nuevos desafíos al proyecto de la modernidad”, en el mes de junio se han reunido
en la Universidad los principales teóricos de la Sociología
española en el VI Encuentro de Teoría Sociológica.
Desde hace más de tres lustros, sociólogos de todo el Estado
se reúnen en distintos encuentros periódicos, lo que ha generado
una tradición de intercambios intelectuales y de esfuerzos editoriales que vertebra las discusiones teóricas de la sociología española, en conexión con el Grupo de Trabajo de Teoría Sociológica
de la Federación Española de Sociología.
De este modo, en este sexto Encuentro de Teoría Sociológica,
organizado por el Grupo de Teoría Sociológica y el Departamento de Sociología y la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de
la Universidad, la pregunta ¿sagrado y/o profano? se propuso como vía para abordar los grandes temas, exigentes de interpretación y análisis, con los que retan las inquietantes y profusas realidades actuales.
El debate se centró así en el problema de la naturaleza de
los cambios en la convivencia actual y los desafíos que nos lanzan.
Para ello la reunión se articuló en cuatro secciones. La primera, referida a “La índole de los cambios que vivimos”, estuvo moderada por el Catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid y en la actualidad patrono fundador de la
Fundación Consejo España-Estados Unidos, Emilio Lamo de Espinosa.
La segunda de las sesiones giró en torno a “La constante construcción de las identidades” y estuvo moderada por el Catedrático de Sociología de la Universidad Complutense, Alfonso PérezAgote Poveda.
En la tercera sección se puso el énfasis en “La seguridad en su
competencia con la constelación de valores de la modernidad (libertad, igualdad, solidaridad...)”. La sección estuvo coordinada
por el Catedrático de Sociología de la Universidad de Oviedo, José María García Blanco.
Por último, el Catedrático de Sociología de la Universidad
Complutense de Madrid, Ramón Ramos presentó la última de las
secciones en torno a “La redefinición de lo sagrado y lo profano
en nuestras formas de convivencia”.
Jornadas sobre Nuevas Tecnologías y Discapacidad
C
onocer los avances en las TIC para
la promoción de la vida autónoma y
la inclusión de las personas con diversas limitaciones funcionales causadas
por una discapacidad o por una edad
avanzada fue el objetivo de las Jornadas
“Nuevas Tecnologías y Discapacidad: Accesibilidad universal y diseño de entornos,
productos y servicios para todas las personas”, que se celebraron en la Universidad los días 8 y 9 de mayo.
Las Jornadas contaron con la financiación de Caja Navarra. Además colaboraron en este encuentro diversas entidades
como CORMIN, la ONCE, CREENA,
ASORAN y la Asociación de Discapacitados Físicos de Navarra.
Acciones en el ámbito de la discapacidad
Según explicó la, a la sazón, Adjunta
al Rector Concepción Corera 27 estudiantes, 15 hombres y 12 mujeres, con disca-
pacidad cursan sus estudios este año en la
Universidad. De ellos, 17 tienen diversas
discapacidades físicas: 3 auditiva, 3 visual, 2 de enfermedades mentales y 2 de
enfermedades orgánicas.
Con el fin de asegurar la participación
plena y efectiva de las personas con discapacidad en el ámbito universitario, la
Universidad ha puesto en marcha en los
últimos años diversas acciones. Así se ha
organizado un programa de adaptación
de las Pruebas de Acceso a la Universidad
(selectividad), para asegurar la igualdad
real y efectiva de oportunidades de todo el
alumnado ante estas pruebas.
Asimismo, se han adoptado diversas
medidas de acción positiva de acceso a
los estudios, con una reserva de un 3% de
plazas en todas las titulaciones y desde el
curso 2004-2005 exención total de tasas y
precios públicos para el alumnado con
una discapacidad igual a superior al 33%.
Además, se ha desarrollado un Programa de Atención al alumnado con Discapacidad y un Plan de Accesibilidad Global que contempla la eliminación de barreras físicas y de comunicación. La Universidad también abrió en el año 2003 las
puertas a jóvenes con Síndrome de Down
a través de un convenio con la Asociación
Síndrome de DOWN de Navarra para
desarrollar un Proyecto de formación sobre Bases Informáticas y Tecnológicas para la Educación Especial (Proyecto BIT).
Del mismo modo, la Universidad ha hecho
posible que personas con síndrome de
Down puedan realizar sus prácticas de
Formación Profesional Especial como auxiliar de servicios en la Universidad y en el
2006 en el marco del Proyecto ITACA de
Formación Continua e Integración Laboral
una persona con esta discapacidad está
trabajando en la Universidad.
Más información: ttp://www.unavarra.es/info/not2904.htm
La XVIII Olimpiada Matemática Nacional para alumnos de segundo de
la ESO se celebró en Puente la Reina y Pamplona del 24 al 28 de junio
L
a XVIII Olimpiada Matemática Nacional para alumnos de
segundo de la ESO se celebró en Puente la Reina y Pamplona del 24 al 28 de junio. El encuentro, al que asistieron
un centenar de personas, entre alumnos y profesores de todo el
país, estaba convocado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y organizado por
la Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas Tornamira,
con sede en la Universidad Pública de Navarra. La entrega depremios tuvo lugar en el aula 0 de El Sario.
La Olimpiada Matemática Nacional se organiza en tres fases:
provincial, regional y nacional. En Navarra, la prueba provincial,
se celebró en mayo en el IES Tierra Estella, y contó con la participaron de un total de150 alumnos de segundo de Secundaria procedentes de 49 centros de Navarra. Los cuatro ganadores de esta
fase, participaron en la prueba nacional, junto con los ganadores
de las fases provinciales y regionales de otras comunidades autónomas. Además, acudieron alumnos y profesores, en calidad de
invitados, de Andorra y de los centros españoles en Marruecos.
..................................................................................................................... Jardunaldiak
Esteban Morrás clausura el XII Seminario de Innovación Empresarial
E
l Consejero y Director General de Acciona, Esteban Morras Andrés, clausuró la XII edición del Seminario de Innovación Empresarial
que organiza la Universidad.
El empresario habló sobre
“ACCIONA Energía, los hitos
de una historia empresarial”.
Tras su intervención se hizo
entrega de los diplomas a los
treinta estudiantes que han
participado en este programa
que por primera vez se ha incorporado dentro de las actividades del Laboratorio Universitario de Creación de Empresas,
una iniciativa de la Universidad, el CEIN y AJE que pretende potenciar y fomentar las actitudes entre los estudiantes ha-
Los participantes con las autoridades en el acto de clausura.
cia la innovación y la capacidad de emprender. Además el
programa ha recibido la financiación de la Fundación Caja
Navarra, por un total de
13.736.60€, al resultar uno de
los proyectos elegido por sus
clientes dentro de la campaña
“Tú Eliges, Tú Decides”.
El Seminario de Innovación
Empresarial está organizado
por la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales de
la Universidad Pública de Na-
varra, en concreto por los profesores Emilio Huerta, Catedrático de Gestión de Empresas, y
Juan Franco, Decano de la Facultad, a través de la Fundación Universidad-Sociedad y
en colaboración con CEIN.
Este año han sido ocho los
ponentes que han participado
en el programa: Sixto Jiménez
Muniain, Presidente de Tutti
Pasta; Javier Oses, Presidente
del Grupo ACR; Carlos Sánchez (FUDE) y Carlos Fernández (Ingeniería Domótica); Isidoro Parra (Clave Mayor) y Jokin García (Start Up Capital
Navarra); y Fernando de la
Puente, Director Gerente de CIMA (Centro de Investigación
Médica Aplicada).
Jornada sobre los beneficios de la educación superior, organizada por
el Consejo Social
E
l Consejo Social de la Universidad organizó una jornada
sobre los beneficios de la educación superior en los titulados universitarios, que estaba dirigida especialmente a directores y orientadores de centros de Secundaria de Navarra.
La jornada respondía a una voluntad del Consejo Social de
establecer un contacto directo con quienes desempeñan en los
centros secundaria una labor tan básica y fundamental como
orientar a los estudiantes en su futuro. En concreto en esta jornada especialistas de reconocido prestigio nacional e internacional, como Jorge Calero, explicaron estos beneficios que para una persona tiene el cursar estudios universitarios.
La jornada se abrió con unas palabras de saludo del Presidente del Consejo Social de la Universidad, Jesús Irurre Arigita.
A continuación intervinieron el profesor Jorge Calero Martínez,
Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Barcelona, quien centró su intervención en “Los beneficios privados de
la formación universitaria: presentación general, y especial referencia al acceso al empleo y a los niveles salariales de los titulados”; y Cecilia Albert, Profesora Titular de Teoría Económica
de la Universidad de Alcalá, quien habló sobre “Los beneficios
de la formación superior en la salud y en la felicidad de los graduados”.
“El Soft Computing aporta soluciones más inteligentes y
baratas en tecnologías aplicadas”
“E
l Soft Computing es
una
metodología
que surgió en el año
1995 y que permite afrontar
problemas complejos del mundo real de una forma más “inteligente”, aplicando teorías
como la Lógica Difusa, las redes neuronales, los algoritmos
genéricos y los métodos bayessianos entre otras” señalaba en
la Universidad el catedrático
de Inteligencia Artificial de la
Universidad de Granada, José
Luis Verdegal. “Desde entonces, prosigue este experto, se
ha aplicado en numerosos
campos como la bioinformática, la producción industrial, la
automoción o incluso en tecnologías de uso tan cotidiano como los electrodomésticos o las
cámaras digitales. Por ejemplo,
que las fotos no salgan movidas aunque te hayas movido a
la hora de obtenerlas se debe a
que las nuevas cámaras digitales integran tecnologías basada en el Soft Computing. Esta
tecnología, más cercana a la
forma de pensamiento del ser
humano aporta así soluciones
más inteligentes y baratas”.
De los últimos avances en
la investigación de esta metodología se debatió en el Encuentro Red de Estudios sobre
Soft computing y sus aplicaciones tecnológicas y empresariales que reunió en la Universidad a 25 expertos que conforman la red de investigación
Rescate, coordinada por el catedrático, José Luis Verdegal.
Red de la que forma parte en-
tre otros el Grupo Fuzzy Computer Vision de la Universidad,
dirigido por el Catedrático Pedro Burillo López. Durante dos
días, los expertos intercambiaron las últimas investigaciones
en torno a esta herramienta
para el tratamiento inteligente
de la información desde el
punto de vista de las aplicaciones en áreas como la bioinformática, los sistemas inteligentes, el análisis de imágenes o
los sistemas de ayuda de decisión
Además se transmitieron
experiencias a las empresas de
manera que estas pudieran conocer las facultades disponibles, con el fin de aumentar el
conocimiento social e industrial de las ventajas y posibili-
El Catedrático José Luis Verdegal.
dades de proporcionar las tecnologías basadas en SC, para
servicios industriales, empresariales o dirigidos a los propios ciudadanos.
Conferencias .................................................................................................. Hitzaldiak
“Hay que tomar medidas que limiten el crecimiento
excesivo de la sociedad en aras de la sostenibilidad”
“V
minaba el problema “faústico” y
que se podría paliar mediante
el principio de “precaución”.
ivimos en sociedades con economías
demasiado grandes
para la biosfera que las contiene. Es necesario tomar medidas
de gestión de la demanda que
auto-limiten el crecimiento excesivo para conseguir una mayor
sostenibilidad”. Así se expresaba el escritor y profesor Jorge
Riechmann en una conferencia
impartida en la Universidad.
El profesor de Filosofía
Moral en la Universidad Autónoma de Barcelona Jorge
Riechmann se refirió también a
otro factor que dificulta la sostenibilidad de las sociedades:
el problema del diseño de las
estructuras tecnológicas y económicas “que hace que encajen mal en la biosfera en la
que están insertas”.
En este sentido, propuso el
principio de la “biomímesis”,
que se refiere a “la capacidad
de analizar cómo funcionan
los ecosistemas y extraer de
ahí algunas ideas para reconstruir los sistemas económicos,
Jorge Riechmann
Jorge Riechmann es Presidente de Científicos por el Medio Ambiente (CiMA) e investigador en el Instituto Sindical
de Trabajo Ambiente y Salud
(ISTAS), así como miembro de
diferentes asociaciones y grupos ecologistas.
Jorge Riechmann en la Universidad Pública de Navarra.
tecnológicos y sociales en general, de manera que funcionen mejor en la biosfera”. Por
ejemplo, indicó, “los ecosistemas funcionan con ciclos cerrados de materiales movidos
por la energía solar, pero se
puede pensar en sistemas humanos que se asemejen a este
modo de funcionamiento”.
Por otro lado, indicó que
existe un problema de eficiencia
en el empleo de la energía y los
materiales, frente al cual sería
necesario aplicar el principio de
la “ecoeficiencia”, para avanzar hacia una sociedad más
sostenible. Y, por último, se refirió al problema del descontrol
de la tecnociencia, al que deno-
El escritor Martin Etchart habló
sobre la literatura vascoamericana
M
artin Etchart, autor de la novela
“Aritzona”, impartió en la Universidad la conferencia “Basque
american literature” (Literatura vascoamericana). El acto estuvo organizado por el
Departamento de Filología y Didáctica de
la Lengua.
Nacido en Arizona de ascendencia
vasca, Martin Etchart es un escritor que ha
trasladado a la literatura su experiencia
familiar euskaldun. Finalista en la competición del mejor guión de película de la
Arizona Film Commission, su historia corta Amatxi es una de las narraciones incluidas en la selección de relatos Amatxi,
Amuma, Amona: Writing in Honor of Basque Women. Tras graduarse en la Arizona
State University, se doctoró en Escritura
Creativa. Enseña actualmente en el Phoenix College donde es responsable del departamento de Escritura Creativa.
‘Aritzona, el roble protector’ es el título de la novela de Martin Etchart que recientemente ha editado en castellano la
editorial Tarttalo. La obra, originalmente
publicada en 2005 por el servicio editorial
de la Universidad de Nevada, obtuvo en-
Martin Etchart durante su conferencia en la Universidad.
tonces un notable eco entre la comunidad
vascoamericana.
Es autor, entre otras obras
sobre filosofía, ética y ecología, de “La trilogía de la autocontención”, que incluye los
volúmenes Un Mundo vulnerable: ensayos sobre ecología,
ética y tecnociencia (2000);
Gente que no quiere viajar a
Marte: ensayos sobre ecología, ética y autolimitación
(2004); y Biomímesis: ensayos
sobre imitación de la naturaleza, ecosocialismo y autocontención (2006).
Jorge Riechmann es, además, poeta y traductor de la
poesía de René Char.
Otras conferencias
E
l escritor y profesor Félix Ovejero
impartió una conferencia en la
Universidad sobre la “Racionalidad individual, identidades colectivas e instituciones”. La charla fue organizada por la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales.
Por su parte, el prestigioso científico
de Harvard Roberto Kolter, impartió una
conferencia, en el Instituto de Agrobiotecnología, titulada “¿Ser unicelular o
multicelular? La pregunta existencial de
las bacterias”. Roberto Kolter es profesor
de Microbiología y Genética Molecular
en la Escuela de Medicina de Harvard
(Estados Unidos), donde ha ocupado diversos cargos docentes desde 1983. Su
trayectoria investigadora está jalonada
por importantes premios y distinciones y
cuenta en su haber con más de un centenar de publicaciones científicas.
“Estandarización de la comunicación internacional en la Unión Europea”
es el título de la conferencia que impartió el profesor de la Universidad Autónoma de Madrid Shintaro Okazaki, experto en comunicación internacional. La
charla se inscribía dentro de las actividades organizadas por el Master en Dirección de Comercio Internacional que
organiza la Universidad.
Cursos ............................................................................................................ Ikastaroak
34 abogados y técnicos de la Administración
participan en un curso sobre contratación pública
T
reinta y cuatro abogados y técnicos
de la Administración finalizaron esta
tarde el curso “Contratación Pública”
que desde el 4 de mayo se celebró en la
Universidad organizado por la Escuela de
Práctica Jurídica.
La Fundación Escuela de Práctica Jurídica E. Aranzadi, dirigida por el profesor
Pedro Charro Ayestarán, fue creada en el
año 2003 por la Universidad Pública de
Navarra y el Colegio de Abogados de
Pamplona, Además desde el año 2005
forma parte como miembro del Patronato
el Instituto Navarro de Administración Publica (INAP). La Escuela organiza diversas
actividades de formación y difusión, dirigidas a integrar a los Licenciados de Derecho en el mundo profesional.
Dentro de su plan de formación, se encontraba este Curso de Contratación Pública que se llevó a cabo con la colaboración de la Editorial Thomson Aranzadi.
A lo largo de 36 horas, diversos expertos presentaron el marco jurídico regu-
Participantes en el curso.
lador de la contratación pública en la
Unión Europea, un marco que ha sufrido
importantes modificaciones en los últimos
años, que ha sido recogidas en el ordenamiento jurídico navarro en la nueva Ley
Clausura del curso de práctica jurídica
Foral 6/2006, de 9 de junio, de Contratos
Públicos. En el curso se estudiaron las novedades que introduce la nueva Ley Foral.
Además se pesentó la aplicación práctica
de la misma y el futuro de esta normativa.
Plan Director de
Cooperación Internacional
Enrique del Olmo en la Universidad.
“H
Los alumnos que recibieron los diplomas del Curso de Práctica Jurídica.
Q
uince Licenciados en Derecho recibieron el diploma del Curso General de Práctica Jurídica que han
realizado durante dos años. El curso está
organizado por la Escuela de Práctica Jurídica “Estanislao de Aranzadi”, con el
objetivo e capacitar a los Licenciados en
Derecho para comenzar a ejercer la profesión de abogado.
En el acto, que tuvo lugar en el Colegio de Abogados de Pamplona, intervinieron el director de la Escuela, el profesor
Pedro Charro Ayestarán, el padrino de la
promoción, Ignacio Rodríguez Ruiz de Al-
da y dos alumnas en representación de todos los diplomados, Silvia Chivite López y
Uxue Urbiola García.
Los recién diplomados son los siguientes: Berta Álvarez Ciordia, Sonia Arce Goñi, Edurne Barbajero Martínez, Leire Boneta Jiménez, Silvia Chivite López, Tamara
Falces Melero, Silvia García de Diego, Mª
Salomé Lecumberri Elía, Juan Ignacio
Martinena Eslava, Miguel Martínez de Lecea Zuza, María Eugenia Mora Gaspar,
Javier Muro Usechi, María Otero Morales,
Uxue Urbiola García, y Jorge Zardoya
Santos.
emos salido del estancamiento
absoluto de ayudas oficiales
que había en el año 2004 que
no pasaban del 0,24 de la renta nacional
bruta, al 0,42% de este año 2007. Además estamos trabajando con la idea de
cumplir al final de la legislatura el compromiso del gobierno de llegar al 0,50, de
modo que en el año 2009 podamos alcanzar el emblemático 0,7”. Así se expresaba Enrique del Olmo García, asesor de
la Secretaría de Estado para la Cooperación Internacional del Ministerio de Asuntos Exteriores en la Universidad, donde
presentó el Plan Director de Cooperación
Internacional, en un acto organizado por
la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Libros..................................................................................................................................
Un libro recoge las iniciativas docentes de adaptación al EEES llevadas a cabo
en la Universidad Pública de Navarra
L
a Universidad ha editado
una obra que recoge las iniciativas docentes de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) llevadas
a cabo por más de 100 profesores. En total, se incluyen treinta y cuatro proyectos docentes
que afectan a 79 asignaturas de
20 titulaciones que se imparten
en la Universidad. Los coordinadores del libro han sido los profesores Javier Arlegui de Pablos
y Alfredo Pina Calafi, que en el
mandato rectoral anterior eran,
respectivamente, Director Académico del Vicerrectorado de
Enseñanzas y Director de Área
de Convergencia Europea y Relaciones Institucionales.
El libro titulado “Proyectos
docentes de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior 2005-2006” se enmarca
dentro de las acciones que la
Universidad ha venido llevando
a cabo para la adaptación de
sus enseñanzas al EEES. La
obra, de 832 páginas, se ha
editado en dos volúmenes y está
a la venta al precio de 27 euros.
En concreto, en el libro se recogen los informes finales de los
proyectos del primer Plan Piloto
de Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, en
los que se trabajan, desde diferentes áreas del conocimiento,
problemas didácticos y académicos, planteados desde las
perspectivas de competencias y
créditos europeos (ECTS, por sus
siglas en inglés). Los niveles de
actuación de estas experiencias
van desde planteamientos genéricos, que incluyen cursos completos de titulaciones o posgrado, hasta iniciativas más concretas, de un profesor con su asignatura, pasando por proyectos
de equipos docentes, en los que
varios profesores han trabajado
con una o más asignaturas.
De este modo, los resultados obtenidos y, por lo tanto,
recopilados en este libro, son
variados. Así, se han realizado textos guía de asignaturas;
Presentación del libro: los profesores Arregui (Izda.), Carrasco (Vicerrector) y Pina.
se ha experimentado con metodologías nuevas como el
aprendizaje basado en proyectos u otros; se han establecido mecanismos y procedimientos para el trabajo en
equipo de profesores y estudiantes; y se han detectado las
competencias genéricas y específicas propias de una asignatura, contextualizada en
una titulación.
La Universidad y la editorial Laetoli publican “Talento y poder.
Historia de las relaciones entre Galileo y la Iglesia católica”
D
entro de la colección de libros de divulgación científica “Las dos culturas”, impulsada por la Universidad
Pública de Navarra y la Editorial Laetoli
recientemente, se ha publicado la obra
“Talento y poder. Historia de las relaciones
entre Galileo y la Iglesia católicaî de la
que es autor Antonio Beltrán Marí. Antonio Beltrán Marí (Palma de Mallorca,
1948) es profesor del Departamento de
Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
de la Universidad de Barcelona y uno de
los mayores especialistas del mundo en
Galileo, al que ha dedicado la mayor parte de su vida como investigador. Su tesis
doctoral, escrita en 1981, se centraba ya
en Cuestiones metodológicas en Galileo y
la Revolución científica. uno de los especialistas en Galileo más reconocidos del
mundo.
El libro trata de las relaciones entre Galileo (el talento) y la Iglesia católica (el poder) y, más en concreto, de las persecuciones sufridas por aquél a manos de la Iglesia. La hábil integración de los acontecimientos hace que este libro resulte atractivo
no sólo para científicos e historiadores de la
ciencia sino para cualquier persona culta.
El libro se vende al precio de 26 euros.
Como se sabe, la Editorial Laetoli, en
colaboración con la Universidad Pública
de Navarra, a través del anterior Vice-
En casi todos los proyectos,
se han tenido presentes las nuevas tecnologías, como herramientas que ayudan en la implementación y organización de todas estas metodologías. Y, además, en muchas de las experiencias se ha encuestado a los estudiantes y profesores, obteniendo
resultados “que invitan a una reflexión positiva conjunta”, según
señalan los autores.
El Régimen jurídico del
cambio climático
L
Antonio Beltrán, autor del libro.
rrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria, puso en marcha una colección
de libros de divulgación científica bajo el
título “Las dos culturas”. La colección de
divulgación científica está dirigida a un
amplio público y consta en su mayor parte de traducciones de títulos publicados en
los últimos años, sobre todo en Estados
Unidos e Inglaterra, en donde la ciencia se
hace accesible la ciencia a un gran público, sin perder por ello rigor.
a Profesora Ayudante de Derecho
Administrativo de la Universidad
Miren Sarasíbar es la autora del libro "El régimen jurídico del cambio climático" que ha publicado la editorial
Lex Nova dentro de su colección de Derecho Público.
El estudio conformaba la primera
parte de la tesis doctoral "Cambio climático y funciones ambientales de los
bosques" que la autora defendió el pasado año en la Universidad, dirigida por
los profesores Martín Razquin y José
Francisco Alenza.
El libro tiene cuatro capítulos: en el
primero se aborda el marco conceptual
del clima y del cambio climático; el segundo, "La política sobre el cambio climático en el ámbito internacional y comunitario"; en el capítulo tercero "La
política española ante el cambio climático" se exponen las medidas y acciones
que España ha emprendido para luchar
contra el calentamiento del planeta.
En el capítulo cuarto, a modo de
conclusión, se explican las consideraciones finales de los contenidos más relevantes en relación con el problema
del cambio climático y su regulación jurídica.
.............................................................................................................................Liburuak
“Conciencia, Libertad y alineación”, de Fabricio
de Potestad y Ana Isabel Zuazu
E
l psiquiatra y psicoanalista Fabricio
de Potestad y la psicóloga y psicoanalista Ana Isabel Zuazu son los autores del libro “Conciencia, Libertad y alineación” publicado recientemente por la
editorial Descleé de Brouwer en su colección de Psicología. En el prólogo del libro, “a tres voces”, figuran escritos del
profesor de la Universidad Emilio Garrido Landívar, director de la tesis doctoral
de Ana Isabel Zuazu; del Catedrático de
la UPV, Luis Yllá Segura; y del parlamentario foral Juan José Lizarbe.
Explican sus autores en la presentación
que el libro es ante todo, un ensayo, una
revisión teórica y práctica con clara vocación psicodinámica que tiene como objetivo un análisis empírico y neutro de la conciencia, única instancia prejudicativa de la
vida psíquica. “La conciencia es aquélla
que da, en definitiva, forma y contenido a
cada una de las percepciones y vivencias
del ser humano”.
De este modo, el objetivo que persigue
este trabajo es mostrar y valorar críticamente la teoría psicoanalítica en los albores del siglo XXI, despejar la incertidumbre
respecto al objeto psicológico del análisis
y reorientar sus observaciones hacia la
conciencia que, lejos de ser una región
psíquica débil y gobernada por una enigmática y poderosa dinámica inconsciente,
es la condición sine qua non de toda experiencia psicológica intencional.
Posteriormente los autores revisan algunos de los conceptos más relevantes de
la teoría freudiana tales como la conciencia, el inconsciente, la censura, la represión, el deseo, la estructura de la
personalidad, la teoría de los sueños, los
actos fallidos o los mecanismos de defensa. “Y hemos llegado a la conclusión de
que dejarse capturar por la ilusión de una
interioridad más allá de la facticidad corporal es correr el peligro de alienar al ser
humano en una falsa objetivación”.
“Una estética sostenible”, de Francisco Javier
San Martín
L
a Cátedra Jorge Oteiza de la Universidad ha publicado el libro “Una estética sostenible. Arte en el final del estado del bienestar” del profesor Francisco
Javier San Martín. Se trata del séptimo volumen de la colección “Cuadernos de la
Cátedra Jorge Oteiza” en donde se recogen las lecciones impartidas por el autor,
en uno de los cursos organizados el pasado año por la Cátedra, dentro del programa “Arte y cultura en las sociedades del
siglo XXI”. El libro se vende en las principales librerías al precio de 15 euros.
En la nueva publicación Francisco Javier San Martín, historiador y crítico de arte y Profesor de Teoría e Historia del Arte
del siglo XX en la Facultad de Bellas Artes
de la Universidad del País Vasco, introduce al lector en la obra de cuatro artistas
cuyo trabajo ha alcanzado la plena madurez, y al mismo tiempo han consolidado
hábitos de resistencia a la mercantilización del arte que ayudan a pensar acerca
de las posibilidades de una estética sostenible en el final del estado de bienestar.
Francisco Javier San Martín señala,
como características que a su juicio caracterizan el arte actual, que “lo real se convierte en show, lo mediático se hace inmediato y a la experiencia de la vida se hace inmediatamente televisiva”. Un arte
ampliado “que se enfrenta a su propia extensión, las dimensiones que ha llegado a
alcanzar, la complejidad de sus redes y en
definitiva su capacidad cuestionada de un
desarrollo sostenible”. Un arte en suma
“reflejo directo de la economía y la cultu-
ra contemporánea, que se enfrenta a la
velocidad empresarial de la producción de
cultura, de la transmisión de datos y el
consumo y por consiguiente en la aceleración imparable de su obsolescencia”.
Estas ideas se ilustran a través de la
obra de cuatro artistas cuyo trabajo ha alcanzado plena madurez, pero que mantienen diversas actitudes de resistencia frente
a esta complicidad. Entre los 39 y los 58
años de edad, dos de estos artistas son mujeres y dos hombres. Una ha nacido en Estados Unidos, dos en Europa Occidental y
otra en Oriente Medio, aunque los tres últimos viven y trabajan en países diferentes
al de origen. Una de las artistas es escultora, la otra fotógrafa, mientras que los dos
restantes trabajan en el campo de la pintura, la escultura o la instalación, aunque
mediatizadas a través de la performance.
La gestión del empleo
de las personas con
discapacidad
L
a Universidad ha editado el libro
“La gestión del empleo de las personas con discapacidad”, que recoge las ponencias presentadas en el
curso de verano que, con el mismo título, se celebró en Tudela el pasado mes
de junio. El libro ha sido coordinado
por las directoras del curso, las profesoras Reyes Berruezo Albéniz y Mª Jesús Álvarez Urricelqui.
En el libro se presenta el análisis realizado, en el citado curso de verano,
por reconocidos especialistas, directivos, técnicos, trabajadores del sector y
representantes de asociaciones de personas con discapacidad, sobre la situación del empleo de las personas con
discapacidad, así como algunos de los
retos para su innovación y modernización. Así, los orígenes y bases ideológicas de este tipo de economía social fueron presentados por el representante de
la Confederación Empresarial española
de la Economía Social, Carlos Lozano;
Inmaculada Lasala, Subdirectora General de Promoción del Empleo del
INEM, analizó las características y tendencias del mercado de trabajo español; Jesús Flores, de la Comisión de Empleo del CERMI, puso de relevancia el
papel desempeñado por los Centros Especiales de Empleo que, en estos momentos, son más de 1.000 empresas en
todo el país, que acogen a más de
32.000 trabajadores; el jurista y profesor de Derecho del Trabajo en la Universidad Autónoma de Madrid, Juan
Manuel Sánchez-Cervera, analizó el vigente sistema normativo sobre la ocupación y el empleo de este colectivo, y
propuso los cambios legales necesarios; Isabel Saz Gil profundizó en los
procesos de dirección estratégica en las
organizaciones no lucrativas y Centros
Especiales de Empleo; Juan Camón Cala resaltó la importancia de la correcta
gestión de los recursos humanos en estas organizaciones; Javier Merino Díaz
de Cerio presentó una panorámica de
las herramientas existentes en el ámbito de la Producción, desde el punto de
vista organizativo, para mejorar la
competitividad; y el profesor Ildefonso
Grande lo completó con la visión sobre
el Marketing Social.
El curso, y así lo recoge el libro,
concluyó con un diagnóstico de la situación que atraviesan en este momento las organizaciones sociales que trabajan en España por el empleo de las
personas con discapacidad intelectual,
del que se encargó Carlos Santamaría
Saiz.
Libros ..................................................................................................................Liburuak
Modelos y métodos de intervención en Trabajo Social
E
l profesor de la Universidad Juan Jesús
Viscarret ha recopilado en un libro los
distintos modelos y métodos de intervención que los profesionales del Trabajo
Social deben conocer para desarrollar eficazmente su labor. El libro, de 324 páginas, ha sido editado por Alianza Editorial.
A lo largo de su evolución el Trabajo
Social ha ido concretando diversos modelos de intervención y ha construido teorías
y metodologías para ir haciendo frente a
las nuevas problemáticas individuales y
demandas sociales. En concreto, en esta
obra, Juan Jesús Viscarret analiza ocho
modelos y métodos de intervención: psicodinámico, modificación de conducta, de
intervención en crisis, centrado en la tarea, humanista-existencial, crítico/radical,
gestión de casos y sistémico.
Según se explica en la introducción, la
revisión de la literatura sobre Trabajo Social
ofrece al investigador, al alumno o al profesional que reflexiona sobre el Trabajo Social una panorámica extremadamente diversa y compleja. La terminología científica
utilizada es muy heterogénea y tiende a generar cierto grado de confusión. Así, se utilizan de forma indistinta términos tales como teoría, paradigma, enfoque, modelo,
aproximación, para referirse a cuestiones
similares, y no existen diferencias o límites
que definan claramente a qué se refiere cada uno de ellos.
Por este motivo, uno de los objetivos
de esta obra es intentar clarificar, de forma transversal, esta maraña terminológica, efectuando un repaso a través de los
diferentes modelos y métodos de intervención de los que se ha servido y se sirve el
Trabajo Social. En este contexto, el profe-
Las rosas de Arrosadía
L
El profesor Viscarret, autor del libro.
sor Viscarret afirma que el conocimiento
de la teoría y metodología del Trabajo Social es trascendental en la formación de
trabajadores sociales, ya que su conocimiento, su análisis y su reflexión pueden
permitir a los ahora alumnos y alumnas,
futuros trabajadores sociales, o incluso a
los actuales profesionales, un mayor nivel
de análisis y de juicio crítico en la intervención social. Condiciones éstas que les
hagan capaces, primero, de entender y de
desarrollar teorías con las que puedan conocer las nuevas necesidades y problemáticas que genera una sociedad en continuo
y vertiginoso cambio, y segundo, que les
habilite para generar nuevas metodologías de intervención con las que hacerles
frente.
Los pioneros de la avicultura española
E
l profesor José Antonio Mendizabal ha recopilado en “Avicultores para la historia (1896-1936)î, las semblanzas de 28 pioneros de la avicultura española.
La obra, de 115 páginas, ha sido editada por la Universidad y se vende en
las principales librerías al precio de 18 euros.
El libro, prologado por José A. Castelló, Director de la Real Escuela de Avicultura, y nieto de Salvador Castelló, al que en la obra se considera el “patriarca” de
la avicultura española, incluye, además, las semblanzas de otros tres “líderes” de
la avicultura: Ramón J. Crespo, Pedro Laborde-Bois y José María Tutor.
Como “avicultores avanzados”, se describen las figuras de Francesc Darder,
Conde de las Navas, Enrique P. de Villamil y Pedro Papiol. En la sección de “grandes productores”, están Luis Martí-Codolar, Ignacio Girona, José Pons i Arola, Joaquín Marco Gisbert, Joaquín del Castillo y José Colominas.
En el capítulo de avicultores que fueron pioneros en sus respectivas regiones, se
recogen las semblanzas de Antonio Barceló, Juan Newfeld, el Marqués de Casa
Pacheco, Francisco Jordá, Federico Acosta, Juan Mata Carballo, Manuel Alba, Edmundo Novoa, Fray Lorenzo Olmedo, Félix Garci-Arceluz, Segundo Casares, el
Marqués de Loriana y Fernando Eseverri (nacido en Burguete en 1880), en Navarra.
Por último, cabe señalar que el profesor José Antonio Mendizabal también dedica una atención especial a la afición avícola de la Familia Real y perfila la figura de Alfonso de Borbón y Battenberg como avicultor.
a Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad ha editado el libro titulado
“Rosas de Arrosadia. Catálogo de las
65 variedades de rosas cultivadas en la
ETSIA de Universidad Pública de Navarra”. La obra, de la que son autores los
profesores Joaquín González Latorre,
del Departamento de Producción Agraria, y Begoña Hernández Salueña, del
Departamento de Física, recoge la colección de rosas que la Escuela cultiva
en la Finca de Prácticas y Experimentación, ubicada en El Sario.
El libro comienza con una breve
historia de las rosas desde la Antigüedad hasta nuestros días; describe los
principales grupos de variedades; da
algunos consejos sobre el cuidado y
cultivo de las rosas, describe con gran
cantidad de fotografías las principales
características de las variedades cultivadas en la Finca de Prácticas y Experimentación de la ETSIA y de sus usos
en jardinería. El libro termina con una
breve antología de poemas, pertenecientes principalmente a la literatura en
lengua castellana: unos poemas exaltan a las rosas como símbolo del amor,
de la belleza y también de la fugacidad
de la vida y del desencanto.
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad posee una Finca de Prácticas y Experimentación Agrícola de más de 20 hectáreas,
donde los estudiantes de las titulaciones
de Ingeniero Agrónomo e Ingeniero Técnico Agrícola realizan prácticas y proyectos o trabajos Fin de Carrera. Estas
instalaciones cumplen, al mismo tiempo,
la función de apoyo a proyectos de I+D
realizados en la Universidad sobre temas
agrarios.
Dentro de las muchas variedades
de plantas y cultivos que allí se encuentran, las rosas ocupan algo más de
300 m2. La colección recoge una amplia muestra de los diferentes portes,
floraciones, colores, así como de las
variedades más conocidas y cultivadas
a lo largo de los tiempos. También se
han incluido dentro de este libro las rosas que se encuentran en los jardines
de la Universidad. La colección fue reunida por Daniel Rodés, Dr. Ingeniero
Agrónomo, autor también del ajardinamiento del Campus.
Tesis ....................................................................................................................... Tesiak
“Hay que evaluar y tratar a cada adicto a la
cocaína como un caso único”
“L
a adicción a la cocaína se ha
convertido en un trastorno emergente en los últimos años en
nuestro ámbito. Esto ha supuesto un reto
de adaptación para los programas de tratamiento de las adicciones a sustancias,
más experimentados en la atención a la
dependencia de la heroína o del alcohol”,
señala el psicólogo clínico Iñaki Lorea en
su tesis doctoral defendida en la Universidad, “Características clínicas, comorbilidad psicopatológica y rendimiento neuropsicológico en adictos a la cocaína en
tratamiento ambulatorio”.
Hay que señalar que la prevalencia
del consumo de cocaína ha aumentado de
manera importante al pasar en España de
un 3% en 1999 al 7% en el año 2006. Asimismo el consumo de cocaína es la primera causa del tratamiento por drogas en casos que consultan por primera vez, motivando el 41,7% de las admisiones a tratamiento.
Director del Centro de Día Aldatu, en
esta investigación Iñaki Lorea analiza el
perfil clínico, psicopatológico y neurocognitivo de un grupo de 60 adictos a la cocaína que acuden a este centro de tratamiento ambulatorio de la Fundación Proyecto Hombre Navarra para concluir que
“parece adecuado evaluar y tratar a cada
adicto a la cocaína como un caso único,
es decir, hay que diseñar los tratamientos
adaptados a las necesidades clínicas de
cada paciente”.
La tesis doctoral fue dirigida por el
profesor Javier Fernández-Montalvo, Profesor Titular del Departamento de Psicología y Pedagogía de la Universidad y obtuvo la calificación de sobresaliente “Cum
Laude” por unanimidad por un tribunal
presidido por el Catedrático de la UPV,
Enrique Echeburua Odriozola.
El psicólogo especialista en Psicología
Clínica Iñaki Lorea Conde (Pamplona,
1969) es Licenciado en Psicología por la
Universidad del País Vasco, Diplomado en
“Psicobiología de la Drogadicción”, por la
UNED y Diplomado en “Supervisión de
procesos individuales y grupales”, por la
Asociación Navarra Mitxelena. En la
UNED ha sido profesor de Psicología y
Psicopedagogía.
Desde 1992 trabaja como Psicólogo
clínico en la Fundación Proyecto Hombre
Navarra. Además desde el año 2002 dirige el Centro de Día Aldatu, especializado
en el tratamiento ambulatorio de drogodependencias de la Fundación Proyecto
Hombre Navarra. Como investigador ha
participado en tres proyectos de investigación y es coautor del libro “Cerebro y
adicción: una guía comprensiva”, autor de
tres capítulos de libros y de más de una
de la adicción a la cocaína y los trastornos
más concurrentes. A continuación, se
abordan los principales aspectos a evaluar en el paciente dependiente de la cocaína. Otros aspectos que se analizan en
el estudio se refieren a la comorbilidad
psicopatológica de la adicción a la cocaína. Para concluir la investigación teórica,
Iñaki Lorea analiza “el rendimiento cognitivo de los adictos a la cocaína y los comparamos con algunos trabajos sobre la
ejecución neuropsicológica entre adictos a
la cocaína y adictos a la cocaína y el alcohol”.
Estudio empírico
El autor de la tesis, Iñaki Lorea Conde.
docena de publicaciones en revistas científicas y una veintena de comunicaciones
en congresos.
La epidemia de la cocaína
“El consumo de cocaína ha ido aumentando durante las últimas décadas,
tanto en los Estados Unidos como en Europa, lo que ya se conoce como la epidemia
de la cocaína”. Por ello la adicción a esta
droga se ha convertido en un trastorno
con una incidencia emergente en los últimos años en nuestro ámbito”, explica Iñaki Lorea. Este hecho “ha supuesto para
quien trabajamos en esta área, un reto de
adaptación de los programas de tratamiento de las adicciones a sustancias, más
experimentados en la atención a la dependencia de la heroína o del alcohol”.
Un reto debido a las peculiaridades
que presenta la adicción a la cocaína frente a otras sustancias señala el investigador
“nos enfrentamos a una sustancia con “fama” de inocuidad, que se administra por
nuevas vías. Además es consumida por sujetos que no presentan el estigma social de
la marginalidad, y tiene patrones de consumo ocasional e impulsivo que no se
ajustan a los habituales en otras sustancias. Por último, el síndrome de abstinencia que produce, en muchas ocasiones,
pasa inadvertido debido a su peculiar sintomatología”.
Esta situación “está obligando a reconceptualizar algunas nociones clásicas
de las drogodependencias, como “abuso”
o “síndrome de abstinencia” e integrar en
el tratamiento los conocimientos derivados
de la investigación neurocientífica”.
En línea con estas investigaciones la
tesis desarrollada por Iñaki Lorea presenta
un estudio teórico sobre diversos aspectos
En la segunda parte del trabajo Iñaki
Lorea presenta un estudio empírico que
evalúa la sintomatología psicopatológica,
las alteraciones de la personalidad y el
rendimiento neuropsicológico de una
muestra de 60 adictos a la cocaína atendidos en el Centro de Día Aldatu de la
Fundación Proyecto Hombre Navarra.
Los resultados obtenidos se compararon con los del grupo de control y con algunos estudios anteriores. “Nuestro objetivo era el mejorar el conocimiento de estos
pacientes respecto a una serie de variables que pueden influir de manera relevante en la evolución del tratamiento”.
Los resultados de este estudio presentan
a “unos sujetos con una adicción de elevada intensidad (20 días de consumo de cocaína al mes, 6,7 gramos de cocaína a la
semana), y asociada al consumo regular
de otras sustancias, principalmente al alcohol y al cannabis”. Otra característica de
los pacientes es que “refieren graves problemas familiares y psicopatológicos, aunque el 73%, mantenía el trabajo al realizar
la demanda de tratamiento”.
Respecto a la evaluación de síntomas
psicopatológicos, “presentan una psicopatología de más intensidad y amplitud que
la población general, especialmente en lo
referido a la obsesión-compulsión y depresión”. En este ámbito, ”los trastornos
de personalidad más prevalentes fueron el
de dependencia y el pasivo-agresivo. En
cambio no se descubrió déficit en lo relativo al funcionamiento cognitivo, aunque el
grupo con mayor duración del consumo
de cocaína si presentó déficit en las pruebas de memoria y en el funcionamiento
ejecutivo”.
Iruñeko zentro batean tratamenduan
dauden 60 kokainazalerekin egindako ikerketa kliniko, psikopatologiko
eta neurokognitiboaren emaitzak
aurkeztu ditu Iñaki Lorea psikologoak
bere doktoretza tesian.
Tesis ..................................................................................................................................
Cómo reducir la siniestralidad agraria mediante
una protección al vuelco en los tractores
“E
l vuelco de tractores es la principal
causa de mortalidad en el sector agrario. La alta siniestralidad se reduciría
ampliamente si todos los tractores poseyeran una estructura
de protección al vuelco”. Para
solucionar este grave problema que provoca más de 60
muertes al año, el Ingeniero
Agrónomo Jesús Mangado
Ederra propone en su tesis
doctoral, el diseño de una estructura antivuelco que se puede instalar en los tractores que
no disponen de ese sistema de
protección.
La tesis “Diseño, calculo,
construcción y ensayos de estructuras de protección al vuelco para tractores de ruedas”
fue dirigida por los profesores
Carmen Jarén Ceballos e Ignacio Arana Navarro. El trabajo
fue defendido recientemente
en el Departamento de Proyectos e Ingeniería Rural de la
Universidad ante un tribunal,
presidido por el catedrático José Luis Hernaz Martos, que le
otorgó la calificación de sobresaliente cum laude.
Jesús Mangado Ederra
(Pamplona, 1971) es Ingeniero
Agrónomo por la Universidad
donde trabaja como Oficial de
Laboratorio en el Departamento de Ingeniería Rural y Proyectos. Forma parte del grupo
de investigación de Mecanización Agraria del Departamento de Proyectos e Ingeniería
Rural que desarrolló la aplicación informática “ESTREMA.
xls” para el diseño de estructuras de protección al vuelco de
tractores categoría T1 y las
aplicaciones
informáticas
“DASTEREMA.xls” y “TASTEREMA.xls” para el cálculo de
arcos de protección al vuelco
para tractores pertenecientes a
la categoría T2.
Disponible en internet
El programa “ESTREMA.xls”
se encuentra disponible en las
direcciones web pertenecientes
al Gobierno de Navarra y a la
Universidad y ha sido incluido
en diversos textos normativos
entre ellos en la normativa del
Ministerio de Agricultura y Pes-
El autor de la tesis, Jesús Mangado
Ederra.
ca de Francia. Además el proyecto obtuvo el Primer premio
en el I Concurso sobre Proyectos de Prevención de Riesgos
Laborales, organizado por:
Mutua Navarra.
Jesús Mangado ha presentado varias comunicaciones en
congresos nacionales e internacionales y es coautor de
diez artículos publicados en
diversas revistas. Destaca entre
ellos, el artículo “Desing Calculations on Roll-over Protective Structures for Agricultural
Tractors” publicado en la revista Biosystems Engineering PMPower and machinery con un
índice de impacto: 0,848, posición: 5/9.
Principal causa de mortalidad
El vuelco de tractores constituye la principal causa de
mortalidad en el sector agrario. “Al año en España se producen unas 60 muertes por esta causa, correspondiendo a
Navarra el 1% aproximadamente”. La incidencia del problema sin embargo, es todavía
mayor, apunta Jesús Mangado. “Hay que tener en cuenta
que estos son los accidentes
mortales pero luego están los
graves y los leves. De estos últimos no se suele informar entre otras causas porque no se
tramitan. E incluso algunos con
resultado de muerte tampoco
quedan registrados como accidentes laborales ya que el 65%
de los trabajadores del sector
agrario están en el régimen de
Seguridad Social por cuenta
propia o en el de Trabajadores
Autónomos, o porque se producen en personas mayores ya
jubiladas o en personas que
ejercen estas actividades como
ocio por lo que no cotizan”.
Para limitar dichos riesgos,
los tractores deben ser homologados con una estructura de
seguridad al vuelco (ROPS),
obligatoria en España para la
mayoría de los tractores desde
1980. Sin embargo, se estima
que hay todavía unos 270.000
tractores anteriores a esa fecha y que por lo tanto no disponen de ese sistema de protección instalado. De estos, “en
Navarra contabilizamos más
de 4.500 tractores, que aunque los agricultores los dan de
baja en el Registro de maquinaría agrícola, siguen siendo
utilizados en sus fincas”.
La alta siniestralidad sería
ampliamente reducida si todos
los tractores poseyeran una estructura de protección al vuelco. Sin embargo, señala el investigador “es imposible instalar una estructura de protección al vuelco homologada en
todos los tractores que carecen
de ella”. Por ello, la tesis doctoral realizada por Jesús Mangado Ederra propone “el diseño de una estructura de seguridad al vuelco (ROPS), que
pueda ser acoplada a la mayoría de los modelos de tractores que en su día fueron homologados sin dicha protección”.
Modelo validado con éxito
En la tesis Jesús Mangado
diseña “una estructura de protección de cuatro postes que
puede ser anclada en el eje
trasero de diferentes modelos
de tractores T1 y que es capaz
de superar los mismos ensayos
de homologación que se realizan para homologar las ROPS
nuevas”. Además “desarrollamos un modelo de cálculo y un
programa informático denominado Estrema que facilita los
cálculos de estas estructuras”.
Con todo ello, “hemos diseñado una ROPS empleando
el programa Estrema para el
modelo de tractor Massey Fergusson 178 Ebro, por ser éste,
uno de los más frecuentes que
carecen del sistema antivuelco”. El tractor así equipado fue
ensayado en la Estación de
Mecánica Agrícola, única Estación de Ensayos autorizada
en España para la homologación de tractores.
Tras superar las pruebas
de ensayo de homologación
estático y teniendo en cuenta
los resultados obtenidos, se
mejoró y rediseñó la estructura
adaptando el programa Estrema al nuevo diseño. “Volvimos
a construir y a montar en el
tractor una ROPS para realizar
un ensayo experimental de
vuelco real. Después del vuelco
se pudo comprobar que ninguna parte de la estructura invadió la zona de seguridad del
tractorista, y por lo tanto, el resultado del experimento fue
positivo”.
De este modo, el programa
Estrema ha sido validado correctamente y “hemos comprobado que las ROPS diseñadas
con el programa son capaces
de superar los ensayos oficiales establecidos en el código 4
de la OCDE para estructuras
de protección de tractores
agrícolas y forestales”.
En una segunda fase y con
el objeto de extender el método a un mayor número de
tractores, “diseñamos un arco
trasero y un arco delantero de
protección al vuelco para tractores estrechos. Usando procedimientos similares al caso anterior, planteamos los modelos
de cálculo y los correspondientes programas informáticos
para calcular ambos arcos de
protección”. Todos los sistemas
de protección “han superado
satisfactoriamente las pruebas
a las que han sido sometidas,
tanto las de secuencia de ensayos de homologación y vuelco
real”.
Jesús Mangado Ederra Nekazaritza ingeniariak traktorea ez iraultzeko egitura
baten diseinua proposatu
du bere doktoretza tesian,
horrelako babes sistema
ez duten traktoreetan jarri
ahal izateko.
................................................................................................................................ Tesiak
Una tesis describe una vacuna contra el virus
ovino Maedi Visna que prolonga la vida del
animal durante dos años
E
l investigador del Instituto
de
Agrobiotecnología
Ramsés Reina Arias ha desarrollado, en su tesis doctoral,
una vacuna contra el virus ovino
Maedi Visna que consigue una
protección del animal de hasta
dos años en los que mantiene su
actividad productiva.
El trabajo doctoral, titulado
“Aportaciones biotecnológicas
al estudio del virus Maedi Visna ovino en los ámbitos de la
filogenia, inmunodeficiencia y
vacunación”, ha sido dirigido
por los profesores Beatriz
Amorena Zabalza y Damián F.
de Andrés Cara y obtuvo la
calificación de sobresaliente
cum laude de un tribunal presidido por el catedrático Juan
José Badiola, director del Centro Nacional de Referencia de
las Encefalopatías Espongiformes Transmisibles.
Ramsés Reina Arias (Barcelona, 1977) es licenciado en
Biología y Bioquímica por la
Universidad de Navarra. Posteriormente, ha investigado en el
Servicio de Investigación Agroalimentaria SIA-DGA (Montañana, Zaragoza), y en el Instituto de Agrobiotecnología, centro mixto del Consejo Superior
de Investigaciones Científicas
(CSIC), la Universidad Pública
de Navarra y el Gobierno de
Navarra. Además, ha realizado estancias en la Facultad de
Medicina Veterinaria en Viena
(Austria) y en la Universidad de
Cambridge (Inglaterra).
Ha participado en cinco
proyectos de investigación nacionales y tres internacionales,
todos con financiación pública. Es coautor de una monografía, dos artículos en revistas
internacionales, 13 ponencias
en congresos internacionales y
21, en congresos nacionales.
Por otra parte, cabe señalar
que es un deportista de élite y
ha sido miembro de la selección nacional de Patinaje de
Velocidad de 1992 a 2002.
90% de los rebaños
infectados
El Maedi-visna es un lentivirus semejante al VIH causan-
El investigador Ramsés Reina.
te de SIDA, que ataca a las
ovejas y produce una enfermedad lenta y letal. Afecta a la
glándula mamaria, las articulaciones y, como su denominación de origen islandés indica,
repercute en los pulmones y en
el sistema nervioso. Sin embargo, la infección pasa frecuentemente desapercibida para el
ganadero, puesto que el ganado ovino tiene una vida productiva aproximada de cuatro
años, y muchos animales mueren sin que se les haya detectado la enfermedad.
El virus está ampliamente
extendido en España. Concretamente en Navarra, un estudio realizado por investigadores del Instituto de Agrobiotecnología en colaboración con el
ITG, demostraba que más del
90% de los rebaños están infectados, y dentro de cada rebaño, el 40 ó 50% de los ejemplares, pero el virus está latente, no tiene manifestación clínica como ocurre en otras regiones. “Es como los afectados
por VIH, que pueden no tener
ningún síntoma”, aclara Ramsés Reina.
En la actualidad, añade, se
desconocen los mecanismos
por los que los animales infectados no superan la infección y
enferman. Para evitar el progreso hacia la enfermedad se
ha explorado la inmunización,
“pero ésta necesita perfeccionamiento”.
Una pistola de genes
Según explica Ramsés Reina, con la vacuna descrita en
la tesis, se consigue que “el
animal no evidencie el virus
hasta dos años después de la
inmunización y la infección experimental con el virus”. La inmunización se realizó inoculando ADN en las ovejas, mediante una pistola de genes,
que dispara microesferas de
oro recubiertas de moléculas
de ADN.
La peculiaridad de esta inmunización genética, consiste
en que “en vez de utilizar el virus para la inmunización, se
usa el ADN encargado de codificar la proteína vírica y se
inocula dentro del cuerpo, vía
mucosa, y es el mismo huésped el que traduce ese ADN
en proteína”, indica.
En concreto, señala el autor, los animales recibieron
una inmunización con plásmidos conteniendo un gen del virus Maedi Visna y un recuerdo
del mismo. Transcurrido un
mes tras la infección experimental, la carga viral en el
grupo vacunado era menor
que en el de control, y el virus
sólo se detectó esporádicamente. Dos meses más tarde,
los animales de control presentaban más infección que los inmunizados. Estos resultados
demuestran un efecto protector
temprano significativo de esta
inmunización frente a la infección por lentivirus que restringe la replicación viral disminuyendo la exposición al virus y
la consiguiente producción de
anticuerpos neutralizantes no
eficaces.
Sin embargo, el autor añade que la protección desaparece dos años después, “detectándose entonces replicación
activa de la estirpe del virus
utilizada en la infección experimental”.
Virus inmunodepresivo
Además, Ramsés Reina ha
demostrado, en la tesis, que el
virus ovino Maedi Visna es inmunodepresivo, es decir, que
reduce la capacidad inmunitaria, específicamente en lo que
respecta a la coestimulación,
del animal afectado, lo que se
desconocía hasta el momento.
Hasta ahora se sabía que las
ovejas infectadas por Maedi
Visna tenían mayor susceptibilidad a infecciones secundarias causadas por otros virus,
pero en este trabajo “se explica por qué sucede”, señala. Al
demostrar el carácter inmunodepresor del Maedi Visna,
“disponemos de una diana para vacunar a los animales”,
apunta.
Entregado el Premio Brunet 2006 a La Fundación El Compromiso,
con reconocimiento expreso a José Mª Caballero
E
l edificio del Rectorado
fue el escenario, a finales
del mes de mayo, de la
entrega del Premio Internacional Jaime Brunet 2006 pro Derechos Humanos a la Fundación El Compromiso, con reconocimiento expreso a José María Caballero Cáceres, misionero javeriano.
de Abogados de Pamplona; Fernando Armendáriz Arbizu, representante de Amnistía Internacional en Navarra; e Iñigo Roldán Catalán, estudiante de último curso de Derecho de la citada universidad navarra, con
mejor expediente.
El acto estuvo presidido por
el entonces Rector y Presidente
de la Fundación Jaime Brunet,
Pedro Burillo López; el Presidente del Gobierno de Navarra,
Miguel Sanz Sesma; y el Presidente del Parlamento de Navarra, Rafael Gurrea Indurain. El
premio, dotado con 36.000 euros, fue recogido por Inés Gimeno Alvar-González, responsable del Departamento de Proyectos de la Fundación El Compromiso, con sede en Madrid.
Además se entregó un diploma
de reconocimiento al misionero
javierano José María Caballero
Cáceres, venido ex profeso para el acto desde Sierra Leona,
donde desarrolla su trabajo.
El acto se inició con la lectura del fallo del jurado, a cargo del secretario de la Fundación Brunet, el profesor Javier
Blázquez Ruiz.
En el acto estuvieron presentes las principales autoridades
de Navarra así como miembros
de la comunidad universitaria
como la mayoría del equipo rectoral, el Presidente del Consejo
Social, Jesús Irurre Arigita y algunos Decanos y Directores de
centros y departamentos. También se hallaron presentes miembros del Patronato Jaime Brunet,
como su Vicepresidente Joaquín
Mencos Doussinague, el Secretario Javier Blázquez Ruiz, y los
vocales Jesús María Osés Gorraiz, Luis Guillermo Perinat
Elío, Javier Sainz de los Terreros
Goñi y Carlos Tamburri Mosso.
Estaban también presentes varios de los miembros del Jurado
del Premio, que preside Ángel
Torío López, Catedrático de Derecho Penal de Valladolid. En
concreto asistieron Alberto Pérez
Calvo, catedrático de Derecho
Constitucional de la Universidad; José Luis Carvajal GarcíaPando, Decano del Colegio Notarial de Pamplona; Alfredo Irujo Andueza, Decano del Colegio
Niñas y niños soldado en
Sierra Leona
El Jurado quiso reconocer
mediante este galardón “el trabajo de difusión y sensibilización que a lo largo de estos últimos años ha realizado la
Fundación española El Compromiso, respecto a la situación de los niños y niñas soldado de Sierra Leona, apoyando la labor humanitaria en
ese país de D. José María Caballero, a través de la edición
y distribución del documental
social “Ángeles tatuados”, basado en la cruel experiencia
de los niños excombatientes de
la guerra civil que asoló Sierra
Leona entre 1991 y 2002”.
Al mismo tiempo, el jurado
ha querido reconocer “la labor
del misionero javeriano D. José María Caballero, director
del programa de rehabilitación de menores ex guerrilleros, desarrollado entre 1998 y
2002 en ese país africano del
que se beneficiaron más de
3.000 niños y muchas de sus
familias, que dejaron de verlos
como combatientes o ex verdugos, para aceptarlos como víctimas de una guerra fratricida
generada por el hambre, hostigada por intereses de países
vecinos y favorecida por el escasa proyección que se le otorgó a nivel internacional”.
Tras la entrega del premio a
la Fundación El Compromiso y
del reconocimiento a José María
Caballero Cáceres, intervino éste. Chema Caballero llegó a Sierra Leona en 1992, y allí ha realizado trabajos de promoción de
Aspecto del público en el edificio del Rectorado, escenario del acto.
Justicia y Paz y Derechos Humanos. Ordenado sacerdote, dentro de la Congregación de los
Misioneros Javerianos, en 1995,
desde 1999 es director del programa de rehabilitación de niños y niñas soldados de los Misioneros Javerianos en Sierra
Leona. En la actualidad, desde
abril de 2004 compagina esta
labor con la dirección de un
nuevo proyecto en la zona más
subdesarrollada de Sierra Leona, Tonko Limba. A todo ello se
refirió en sus palabras.
Por su parte, Inés Gimeno
Alvar-González expresó el
agradecimiento de la Fundación El Compromiso y adelantó que la dotación económica
del premio se iba a dedicar a
acciones similares en la propia
Sierra Leona, de la mano de
José Mª Caballero.
Tras las palabras de los
presidentes del Parlamento y
Gobierno de Navarra, y del
Rector, se cerró el acto con la
intervención de la Coral Universidaria.
2006ko Brunet saria El
Compromiso Fundazioari
eman zitzaion, José María
Caballero Cáceres misiolariari berariaz esker ona
agertuz, biek Sierra Leonan haur soldaduak sentsibilizatu eta osatzeko egindako lanagatik.
COMUNICACIONES
KOMUNIKAZIOAK
Mayo-Junio-Julio - Nº 123 Zbk - Maiatza-Ekaina-Uztaila 2007
Anteriores
galardonados
E
l premio lo han recibido en las sucesivas
ediciones desde su
creación: la Sección Española de Amnistía Internacional (1998); Akin Birdal
(1999), líder de diversas
organizaciones que trabajan por los derechos humanos en Turquía; Cristina Cuesta Gorostidi
(2000), fundadora de varios movimientos pacifistas en el País Vasco; el Dalai Lama (2001), quien recogió el Premio en Madrid, durante su visita a
España de 2003; el padre
Cecilio de Lora, marianista, y la hermana Carolina
María Agudelo Arango,
dominica de la Presentación, por su trayectoria
personal desarrollada en
Colombia (2002); el periodista sudafricano Tim
Modise (2003); Manos
Unidas, organización no
gubernamental para la
promoción del Tercer
Mundo (2004); y Mercedes Navarro Rodríguez,
cooperante de Médicos
del Mundo fallecida en
Mostar (Bosnia) (2005).
Edita: Gabinete de Prensa
Universidad Pública de Navarra
Campus de Arrosadía. 31006 Pamplona (España)
Internet: www.unavarra.es
Para cualquier comunicación, dirigirse a:
[email protected]
Tfno. 948 169007
D.L. NA 096-1995 / ISSN: 1137-4233

Nº 123- Mayo-Junio-Julio 2007 - Universidad Pública de Navarra

Transcripción

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