Everyday Engineering Examples - Universidad Interamericana de

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Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Bayamón
DOCUMENTO DE CONSENTIMIENTO DE PROFESORES PARTICIPANTES DEL
PROGRAMA "Minority Science and Engineering Improvement Program”
MSEIP
Título del Proyecto:
"Increasing Retention and Graduation Rates of Hispanic Engineering
Students by Active Learning Activities and Undergraduate Research
Experiences"
Este proyecto es patrocinado por el Departamento de Educación Federal bajo el programa:
"Minority Science and Engineering Improvement Program” conocido como MSEIP
Investigador:
Joel Hernández Bosch
I. Propósito del Proyecto:
El proyecto MSEIP de ingeniería tiene como objetivo principal incrementar
la retención de los estudiantes de primer, segundo y tercer año. Así mismo,
incrementar el número de estudiantes graduándose y aprobando el
examen de reválida. Bajo tales fines, el componente de investigación para
dicho proyecto ha establecido actividades para enriquecer las
experiencias de clases y los aprendizajes de estudiantes en los cursos del
programa de ingeniería. Los resultados en las actividades de investigación
servirán para poder preparar informes institucionales tanto a nivel de
recinto como a nivel federal. Los resultados y aprendizajes obtenidos de la
investigación/evaluación del proyecto MSEIP podrán ser utilizadas para
rendir informes y redactar artículos de publicación.
II. Procedimiento:
(Aplica a profesores de la Escuela de Ingeniería) En la actividad
“Programa de Inmersión de la Facultad”, se espera que, voluntariamente,
el profesor pueda:
 Participar de los talleres de capacitación en nuevas
metodologías de la enseñanza que se realizaran durante verano,
semestre agoto-diciembre y semestre enero-mayo que se
realizaran en el Recinto de Bayamón de la Universidad
Interamericana de Puerto Rico. Estos talleres estarán enfocados
a las metodologías de “Active Learning”, así como la elaboración
de los “Everyday Engineering Examples E3”. Dichos talleres se
 500 Carr. Dr. John Will Harris, Bayamón, PR 00957  Tel. (787) 279-1912  FAX (939) 225-7340
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extenderán por los tres años del proyecto MSEIP, y se espera
capacitar a 20 profesores (17 a tiempo completo y 3 a tiempo
parcial).
 Ser fotografiado y grabado en video durante el desarrollo de esta
actividad. Los datos obtenidos en dichas instancias se
acompañaran servirán para documentar las interacciones,
dinámicas y resultados de las distintas actividades diseñadas por
profesores. No todas las clases serán documentadas de esta
manera y dependerá de la disponibilidad de equipos. Estas serán
revisadas por el personal apropiado del programa MSEIP para
poder seguir enriqueciendo y mejorando los diseños de las
actividades. Algunos de los datos obtenidos mediante fotos y
videos de algunos participantes podrán ser utilizados como
material promocional de los resultados del programa, las cuales
puedan ser presentados en conferencias, informes anuales de
progreso, presentaciones de artículos, material promocional
institucional y/o publicaciones.
 Contestar, de manera anónima, hoja de satisfacción sobre los
talleres ofrecidos. Los resultados se presentaran en informes de
manera de resumen estadísticos. Datos cualitativos como citas o
extractos de escritos podrían incluirse en informes o publicaciones
manteniendo el anonimato del profesor, a menos que de
manera verbal y por escrito usted pida que se utilice su nombre y
que se considere dicha información valiosa para documentar los
resultados del programa MSEIP.
(Aplica a profesores de la Escuela de Ingeniería) En la actividad “Everyday
Engineering Examples”, se espera que, voluntariamente, el profesor pueda:
 Elaborar las actividades “Everyday Engineering Examples E3” para
los cursos de alta dificultad de ingeniería, matemáticas y ciencias
naturales del Recinto de Bayamón de la Universidad
Interamericana de Puerto Rico. Estas actividades tiene como
objetivo facilitar la comprensión de conceptos, utilizando
demostraciones de fenómenos de forma simple y utilizando
materiales caseros. Estas actividades de realizaran por los tres
años del proyecto MSEIP, y se espera impactar a más de 20 cursos
de alta dificultad.
 Ser observado/a en el salón de clase durante las actividades
diseñadas por profesores de ingeniería, matemáticas y ciencias
naturales del Recinto de Bayamón de la Universidad
Interamericana de Puerto Rico que colaboren con el programa
MSEIP.
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 Contestar, de manera anónima, hoja de satisfacción sobre los
talleres ofrecidos. Los resultados se presentaran en informes de
manera de resumen estadísticos. Datos cualitativos como citas o
extractos de escritos podrían incluirse en informes o publicaciones
manteniendo el anonimato del profesor, a menos que de
manera verbal y por escrito usted pida que se utilice su nombre y
que se considere dicha información valiosa para documentar los
resultados del programa MSEIP.
(Aplica a profesores de Ingeniería) En esta actividad “Engineering
Undergraduate Research Experiences Program” se espera que,
voluntariamente, el profesor pueda:
 Participar en la elaboración de propuestas de investigación, así
como su desarrollo en el área de Ingeniería” dando mentoria a
los estudiantes de ingeniería del Recinto de Bayamón de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
 Ser supervisado/a en mi investigación, por el Director del
proyecto MSEIP de Ingeniería del Recinto de Bayamón de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico. Esta supervisión tiene
el objetivo de apoyar al profesor en el proceso de investigación,
facilitando el desarrollo del mismo con la compra de los
materiales y otros.
 Presentar un reporte tipo “Journal”, así como un poster al final de
la investigación. Esto permitirá al proyecto MSEIP realizar un
Simposio al final del primer año del proyecto.
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 Contestar, de manera anónima, hoja de satisfacción sobre la
experiencia de desarrollar investigación sub-graduada. Los
resultados se presentaran en informes de manera de resumen
estadísticos. Datos cualitativos como citas o extractos de escritos
podrían incluirse en informes o publicaciones manteniendo el
anonimato del estudiante, a menos que de manera verbal y por
escrito usted pida que se utilice su nombre y que se considere
dicha información valiosa para documentar los resultados del
programa MSEIP.
 Permitir utilizar sus resultados en los proyectos de investigación
para la redacción de informes y/o publicaciones sobre resultados
del proyecto MSEIP. Dichos resultados no se presentaran con
identificadores del participante sólo del programa de estudio al
que pertenece.
III. Riesgos:
Durante su participación del programa MSEIP no estará sujeto a alguna
incomodidad o situación que altere su situación física y/o emocional.
Durante cualquier momento de la participación puede abandonar o
decidir no participar de cualquiera de las actividades previamente
descritas. Su participación en las actividades y beneficios del programa es
voluntaria. Usualmente sólo datos resumidos son presentados
públicamente dado que informes anuales de progreso son documentos
públicos. Estos informes pueden incluir extractos, citas o fotografías de
algunos de los participantes pero dicha información se presenta sin
identificadores. Sin embargo, con fines de verificación, triangulación de
datos, planes de mejoría del programa algunos datos de información con
identificadores (tales como calificaciones, información contacto, carrera
de estudio y numero de estudiante) y tus narrativos en distintos
cuestionarios tuyos serán revisados por el personal apropiado y
correspondiente.
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IV. Beneficios:
Mediante actividades auspiciadas por fondos federales del programa
MSEIP el estudiante: (1) Se beneficiará de conferencias, actividades
prácticas basados en Actividades de Aprendizaje Activo, así como
elaboración de “Everyday Engineering Examples E3”; (2) Incrementará sus
conocimientos en nuevas metodologías de la enseñanza; (3) Mejorara sus
clases aplicando las metodologías de Aprendizaje Activo, así como las
“Everyday Engineering Examples E3”; (4) Obtendrá certificados de horas de
capacitación; (5) Incrementara las calificaciones de sus estudiantes en los
cursos impactados con las “Everyday Engineering Examples E3”; (6) Estar
mejor preparado para el mercado de laboral; (7) Mayor motivación a
continuar estudios en el campo de metodología de la enseñanza; (8)
Tendrá la oportunidad de desarrollar investigación en su área de mayor
experiencia; (9) Incrementará la participación de los estudiantes en
investigación como parte de su desarrollo profesional.
V. Protección de Anonimato y Confidencialidad:
El investigador manejará la información del profesor participante de
manera anónima y confidencial. Los datos que lo identifiquen no serán
incluidos en reportes ni publicaciones.
Las fotografías y videos en donde aparezca el profesor se utilizaran
únicamente con el objetivo de evidenciar el desarrollo de las actividades
y/o aquellas relacionadas a la evaluación del proyecto y difusión de los
resultados de la investigación. Todos los datos se mantendrán en las
oficinas del decanato de Ingeniería de la Universidad Interamericana
recinto de Bayamón.
VI. Compensación:
El Programa MSEIP no prevé compensación económica alguna por la
asistencia de los profesores a los talleres del Programa de Inmersión de
Facultad.
El Programa MSEIP prevé compensación económica de $1,200 por:
 Elaboración de 4 “Everyday Engineering Examples E3”
 Avalúo de las 4 actividades
 Auto-reflexión didáctica de la experiencia del profesor al
aplicar estas actividades a su curso.
El Programa MSEIP prevé materiales por la cantidad de $1,200 a los
proyectos de Investigación Sub-graduada para su implementación y
desarrollo.
VII. Libertad de retirarse:
Los participantes pueden abandonar el proyecto libremente sin ser
sancionado de ninguna forma.
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VIII. Certificación del Investigador:
Con su firma usted certifica que: (1) en este documento se explican sus
derechos, los procedimientos y condiciones para participar en esta
investigación, (2) por el periodo que participe del programa MSEIP
cooperará con la evaluación de las actividades diseñadas para
enriquecer la efectividad del programa MSEIP y su propio progreso
académico, (3) usted puede abstener a contestar preguntas particulares
sin penalidad alguna y (4) permite a MSEIP solicitar datos sobre su record
académico, a través del registrador.
____________________________________________ Fecha: ___________________
Firma del Investigador: Joel Hernández Bosch
Nombre de participante
Fecha
Firma participante
De surgir alguna duda o preocupación puede comunicarse con el
investigador Joel Hernández Bosch en: (787)-279-1912 ext 2307,
[email protected]
ó
[email protected]
ó
[email protected] sus aportaciones podrán contribuir en el
proceso de evaluación y beneficiar a todos los involucrados.
De tener alguna duda o pregunta en relación a esta investigación o sus
derechos como participante puede comunicarse con:
IAUPR Institutional Review Board
PO BOX 363255 SAN JUAN PR 00936-3255
787-766-1912 ext. 2213

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