gompers junior high - Joliet Public Schools District 86

gompers junior high - Joliet Public Schools District 86

Jo li e t P u b li c S c h o o ls - D i s t ri c t 8 6
GOMPERS JUNIOR HIGH
Volum e 1 , Is sue 3
Nov emb er 2 01 5
DISTRICT INFORMATION
INSIDE THIS ISSUE:
District Information
P.E. / Health
1
2-3
Every Child
Every Chance
Every Day
District 86 Launches Mobile App
Families can now get District 86 information on their mobile devices through
the new District 86 mobile app. The app provides instant access to news,
monthly menus, event calendars, newsletters, school contact information, emergency notifications, and more. The app is available by searching “Joliet Public
Schools” in the Apple App Store or on Google Play.
El Distrito 86 Lanza Aplicación Móvil
Las familias ahora pueden obtener información del Distrito 86 en sus equipos
móviles a través de la nueva aplicación móvil del Distrito 86. La aplicación
proporciona acceso instantáneo a noticias, menús mensuales, calendarios de
eventos, boletines, información de contacto de escuela, notificaciones de emergencia y más. La aplicación está disponible en Apple App Store o Google Play,
buscando "Joliet Public Schools".
Gompers Administration
Mrs. Constance Russell
— Principal
Mrs. Anna Newsome
— Asst. Principal
Mr. Pete Kolinski
— 6th Grade Advisor
Mr. Sam Tharnish
— 7th Grade Advisor
Mr. Christopher Suffecool
—6th Grade Advisor
Office Staff
Mrs. Williams
Ms. Vollmer
Ms. Bibian
Ms. Hagner
Safety Drills
In an effort to make sure our students and faculty know what to do in case of an
emergency, we plan several practice drills during the school year. Drills include fire/school evacuation, severe weather, lockdown, and bus evacuation
drills. As a safety precaution during lockdown and severe weather drills, no
one is allowed in or out of the building and phones may not be answered. The
safety of our students and staff is our number one priority. Thank you for your
cooperation.
Ejercicios De Seguridad
En un esfuerzo para asegurarse que nuestros estudiantes y profesores sepan lo
qué hacer en caso de una emergencia, planeamos varios simulacros durante el
año escolar. Los simulacros incluyen la evacuación de la escuela, incendio, clima severo, cierre de la escuela y de autobuses. Como medida de seguridad durante los simulacros de clima severo y cierre de la escuela, nadie podrá entrar o
salir del edificio y los teléfonos no serán contestados. La seguridad de nuestros
estudiantes y empleados es nuestra prioridad número uno. Gracias por su
cooperación.
Gompers Junior High
PHY SICAL EDUCATION /HEALTH DEPT.
Physical Education, Health, Physical Education Lab
Welcome back to an exciting 2015-16 school year. We are off to a great start.
Students are actively dressing and participating in Physical Education. Wearing a
Gompers Physical Education uniform is a must. In Physical Education, we are promoting Fitness with a battery of tests that will be performed along with documentation of
individual scores. Students will be setting fitness goals and keeping a record of their
individual improvement throughout the year. For the first 7-week rotation, we were involved in a touch football unit. Strategy, game rules, and teamwork were emphasized.
Students enjoyed the unit. What a success!
In Health class, students continue to learn about Health and Wellness through
a variety of lessons. Decision making, refusal skills, Drugs, Alcohol, and Tobacco are
just a few of the lessons introduced. Learning about body systems and how to prevent and identify illnesses and injuries are a huge part of the curriculum. If our students can make a conscious effort to keep their bodies healthy, they will live a healthier life.
This month during our 6th and 7th grade PE / Health Lab classes, we will be focusing on team building activities. The main goal of our team building activities is to
improve life skills. As students learn to work together more effectively, they are able to
do their own work more efficiently. Team building activities often give students the opportunity to identify ways to improve processes, strategies, or procedures that have
inhibited productivity. Team building activities can increase student motivation in several ways.
In 8th Grade Health Lab, we are starting our consumer nutrition unit. The students are learning about the food groups and proper portions. We will also be starting our “Sugar Shock” lab where we match up our favorite drinks with containers of
different amounts of table sugar. Students are also preparing to execute a lab called
“Supersize or Downsize” where we fill individual plates with different foods from the
Food Plate and then compare those plates with the appropriate servings using standard measuring cups and scales.
P age 2
Gompers Junior High
PHY SICAL EDUCATION /HEALTH DEPT.
Educación Física, Salud, Laboratorio de Educación Física
Bienvenidos al nuevo año escolar 2015-16. Hemos tenido un gran comienzo. Los
estudiantes tienen que usar el uniforme de educación física de Gompers para poder participar. Estamos promoviendo la aptitud con una batería de pruebas que se realizarán junto
con la documentación de las puntuaciones individuales. Los estudiantes están estableciendo metas de acondicionamiento físico y van a mantener un registro de su mejoría individual
durante todo el año. Durante las primeras 7 semanas de rotación, nos involucramos en una
unidad de fútbol. Las estrategias, reglas del juego y trabajo en equipo se destacaron. Los
estudiantes disfrutaron de la unidad. ¡Qué éxito!
En la clase de Salud, los estudiantes siguen aprendiendo sobre salud y bienestar a
través de una variedad de lecciones. Decisiones, habilidades de rechazo, drogas, alcohol y
tabaco son sólo algunas de las lecciones introducidas. Aprender acerca de los sistemas del
cuerpo y cómo prevenir e identificar las enfermedades y las lesiones son una parte importante del plan de estudios. Si nuestros estudiantes pueden hacer un esfuerzo consciente
para mantener su cuerpo sano, van a vivir una vida más sana.
Este mes durante las clases de sexto y séptimo grado de PE/Laboratorio de Salud,
nos enfocaremos en actividades que ayuda a construir trabajar en grupo. El objetivo principal de nuestras actividades de trabajar en grupo es mejorar las habilidades para la vida.
Mientras los estudiantes aprenden a trabajar juntos de manera más eficaz, ellos podrán hacer su trabajo de manera más eficiente. Las actividades de trabajar en grupo dan a los estudiantes la oportunidad de identificar formas para mejorar los procesos, estrategias o procedimientos que han prevenido sus productividad. Las actividades de equipos pueden aumentar la motivación de los estudiantes de varias maneras.
En Laboratorio de Salud de octavo grado, estamos empezando nuestra unidad de nutrición de los consumidores. Los estudiantes están aprendiendo acerca de los grupos de alimentos y porciones adecuadas. También estaremos iniciando nuestro laboratorio "Sugar
Shock" donde emparejamos nuestras bebidas favoritas con recipientes de diferentes cantidades de azúcar. Los estudiantes también se están preparando para ejecutar un laboratorio
llamado "Supersize o Downsize" donde llenamos platos individuales con diferentes alimentos de “Food Plate” y luego lo comparan con las porciones apropiadas usando tazas de medir y balanzas.
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