tabla de los resultados

1. LOGISTICS
Evaluación de cuestiones logísticas y
organizativas del curso
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
General organisation (4.5)
Pre-TC info/communication (4.5)
Venue (4.5)
Accomodation (3.8)
Food (4.1)
2. OBJECTIVES
Nivel de cumplimiento de los objetivos generales del curso
General objectives. Level of achievement
1. Construir capacidades organizativas para identificar, gestionar, reconocer e identificar
las competencias que las persona voluntarias desarrollan mientras realizan un
voluntariado.
(3.6)
To build organizational capacities to identify, manage, recognize and certify the competences that
volunteers are developing while volunteering.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
2. Empoderar a los/las jovenes para ser ciudadanos activos a la vez que voluntarias/as.
(3.6)
To empower young people to be active citizens while volunteering.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
3. Favorecer la cooperación y el trabajo en red entre trabajadores juveniles y ONGs de base
voluntaria activas en los ámbitos de la ENF, voluntariado y servicio voluntario europeo.
(4)
To promote cooperation and networking among youth workers and voluntary based NGOs
actively in the field of NFL, volunteering and voluntary service at European level.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Nivel de cumplimiento de los objetivos específicos del curso
Specific objectives. Level of achievement
1. Ayudar a los/las voluntarios/as a identificar sus propias competencias (habilidades,
intereses y actitudes).
(3.6)
To help volunteers to identify their own competences (skills, interests and attitudes).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
1. Ayudar a los/las voluntarios/as a identificar sus propios objetivos de aprendizaje.
(3.8)
To help volunteers to set up their learning objectives
5
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
2. Ayudar a los/las voluntarios/as a tener más iniciativa y mayor responsabilidad acerca de
su propio aprendizaje
(4)
To help volunteers to have more initiative and take more responsibility for their own
learning.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
3. Ayudar a los/las voluntarios/as a dar y a recibir comentarios y a reflexionar sobre sus
experiencias.
(3.9)
To help volunteers to give and receive feedback and reflect from their experience.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
4,5
5
4. Ayudar a los/las voluntarios/as a desarrollar su creatividad e iniciativa
(3.4)
To help volunteers to develop their creativity and initiative.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
3 IMPACT
1. ¿ Hasta qué punto estás satisfecho/a con los contenidos del curso (temas tratados)?
(3.8)
How satisfied are you with the contents (topics covered) in this TC?
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
3,5
4
4,5
5
3,5
4
4,5
5
2. ¿Hasta qué punto eran adecuados los métodos utilizados?
(4)
How adequate were the working methods used?
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3. ¿ Cómo evaluarías el ambiente/la sensación de grupo?
(4.1)
How do you evaluate the group atmosphere?
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
1. ¿ Cómo evaluarías tu participación/contribución en el curso?
(3.6)
How do you evaluate your own participation / contribution?
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
4. LEARNING IMPACT
5
Respect (4.1)
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
Responsibility (3.9)
Communication (4.3)
Language (4.2)
Intercultural (4)
Civic (3.5)
Cultural expression (3.6)
Learn to learn (4.2)
Digital (5)
Self
Self-esteem
(3)
0,5
Care (3)
0
Team work (5)
Positivity (5)
Importante: todos los participantes han respondido acerca de las primeras 8 competencias.
Las últimas 5 han sido añadidas/respondidas
/respondidas por un participante cada una.
Important:: each participant has evaluated first 8 competences.
Last 5 were added by 5 participants, one each.