Hidrosfera

COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN-OVIEDO
Curso 2012-2013
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO
Hidrosfera
a) Explica qué es la Corriente de Humboldt. ¿Cuál es su origen?
Es una corriente del océano Pacífico que circula en sentido S-N, paralela a la costa occidental de
Sudamérica. El origen de esta corriente hay que buscarlo en zonas tropicales, donde los vientos alisios
empujan las aguas cálidas del Pacífico hacia el oeste y son reemplazadas por aguas frías profundas,
ricas en nutrientes, dando lugar a las zonas de afloramiento (upwelling). En esta zona,
superficialmente y gracias a la energía solar, se forma una gran cantidad de fitoplancton capaz de
mantener una numerosa comunidad animal.
b) Explica cómo influye en el clima de la zona la Corriente de Humboldt.
La corriente fría de Humboldt ocasiona que en la costa sudamericana exista una zona de altas
presiones y escasas precipitaciones debido al viento seco y frío procedente del continente, mientras
que en las costas de Australia e Indonesia, el aire llega caliente y cargado de humedad, después de
atravesar el océano Pacífico, por lo que las lluvias son abundantes.
Cuando los vientos alisios se debilitan, no se produce el afloramiento, se eleva la temperatura del agua
y del aire, aumenta la evaporación y, el ascenso del aire caliente y húmedo desencadena abundantes
lluvias e inundaciones en zonas habitualmente secas. Este episodio es conocido como “El Niño” y,
cuando se produce en la costa sudamericana, disminuyen los nutrientes, desaparecen los bancos de
peces y se produce la muerte de aves marinas. Por el contrario, en Australia e Indonesia se instalan
altas presiones y, por lo tanto, cesan las precipitaciones habituales, lo que desencadena sequía.
La situación opuesta al “Niño” es “la Niña”, que generalmente sucede a un episodio del Niño. Se
caracteriza porque los vientos alisios son más intensos, y las condiciones atmosféricas y oceánicas,
semejantes a las que se consideran normales, son más intensas: se acentúa la sequía en las costas
sudamericanas y las precipitaciones en la zona indoaustraliana.
c) Explica qué son las corrientes profundas y cómo se originan.
Se forman por diferencias de densidad de las aguas, debido los cambios de temperatura y salinidad,
por lo que también se llaman corrientes termohalinas. Afectan a la capa de agua profunda.
El agua fría y densa de los mares polares desciende hacia capas profundas del océano, extendiéndose
hacia el ecuador y desplazando hacia la superficie las aguas más cálidas. Están condicionadas por la
topografía del fondo oceánico, sobre todo por las dorsales y el talud continental.
Las corrientes profundas se continúan con otras superficiales cerrando un circuito convectivo que es la
cinta transportadora oceánica.
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a) Concepto de eutrofización.
En masas de agua estáticas (lagos y embalses) se rompe el equilibrio biológico por la presencia de
contaminantes, dando lugar a que unas especies (algas) se desarrollen demasiado hasta agotar el
nitrógeno, como consecuencia del aporte de fósforo procedente de abonos y detergentes. Proliferan las
cianofíceas, que lo fijan de la atmósfera.
El agua se vuelve turbia y verdosa, muere el fotoplancton y aparecen bacterias aerobias que consumen
oxígeno para oxidar la materia orgánica, y como consecuencia, la muerte de los demás seres vivos por
falta de oxígeno. Se producen entonces condiciones anaerobias y los procesos de fermentación
originan SH2 y NH3 responsables del mal olor.
b) Causas de la eutrofización y efectos producidos en el agua.
El aporte de fósforo, como elemento que conduce a la eutrofización, es debido a la utilización, cada
vez mayor, de abonos y detergentes con fosfatos en las actividades agrícolas, panaderas y domésticas.
Los efectos que producen son: alteraciones en la flora y fauna acuáticas, aparición de color y olor
desagradable, y restricción o inutilización del uso del agua.
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c) ¿Qué medidas pueden adoptarse para minimizar o evitar la eutrofización?
Disminuir la presencia del fosfato en detergentes y abonos, y utilizar sistemas agrícolas no abusivos en
abonos. Como medidas correctoras pueden citarse: la depuración de las aguas con tratamientos
terciarios, e inyección de aire en profundidad.
a) Define qué es un acuífero.
Un acuífero es una capa rocosa subterránea porosa y permeable que permite el desplazamiento del
agua y su almacenamiento.
En un acuífero se puede distinguir la zona de saturación, que es aquella que tiene todos sus poros
llenos de agua y la zona de aireación, que se encuentra por encima con algunos poros llenos de aire. El
límite superior de la zona de saturación es el nivel freático y, como es lógico, fluctuará en la vertical a
lo largo del tiempo según el volumen de precipitaciones o, en general de las entradas y salidas de agua.
En casos límite el nivel freático puede estar muy próximo o cerca de la superficie provocando áreas
encharcadas o salidas de manantiales. De hecho, todas las superficies de agua en los continentes son
zonas en las que el nivel freático está a nivel de la superficie topográfica (ciénagas) o por encima de
ella (ríos, lagos). En profundidad, el nivel freático sigue aproximadamente el relieve terrestre.
b) En la figura adjunta identifica y define los apartados numéricos 1, 2, 3 y 4. Señala las
diferencias entre los apartados 3 y 4.
1.- Nivel piezométrico: es la altura que alcanzaría el agua subterránea de un acuífero confinado a
presión cuando surge de forma natural.
2.- Acuíferos cautivos o confinados: acuífero es una formación geológica subterránea porosa y
permeable saturada de agua que permite su desplazamiento y extracción. En los confinados o cautivos
el agua está a presión superior a la atmosférica.
3.- Pozo artesiano: es artesiano ya que su boca se sitúa bajo el nivel piezométrico, por lo que el agua
alcanza la superficie por presión natural.
4.- Pozo: el agua no alcanza la superficie ya que su boca está situada por encima del nivel
piezométrico. El agua debe de ser extraída por bombeo.
c) Indica las principales causas de la contaminación de acuíferos.
Las principales causas de contaminación de los acuíferos son los vertidos puntuales (aguas residuales
domésticas e industriales, lixiviado de vertederos y minas, etc.), y contaminación difusa (nitratos y
otros productos procedentes de abonos agrícolas y pesticidas).
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a) Apoyándote en un esquema, explica el Ciclo hidrológico.
El agua es evaporada desde los océanos y desde los continentes por la acción directa de la energía
solar, o indirecta mediante la transpiración de los seres vivos. El agua evaporada se condensa y forma
nubes.Debido a la gravedad, éstas liberan el agua en forma de precipitaciones.
Del agua caída sobre las tierras emergidas, una parte fluye sobre la superficie del terreno (escorrentía
superficial) y otra por infiltración pasa a formar parte de las aguas subterráneas. El agua subterránea se
mueve, en general, con gran lentitud y alimenta los manantiales (escorrentía subterránea).
b) Explica la influencia de la luz, temperatura y salinidad en las aguas oceánicas.
La luz solamente penetra en la capa más superficial de los océanos (entre 100 y 200 m), zona fótica,
mientras que la zona situada por debajo, zona afótica, es enorme, dado que la profundidad media de
los océanos es de unos 4.000 m. En la zona fótica, gracias a la influencia de la luz, puede existir vida
vegetal, mientras que en la zona afótica, la ausencia de luz imposibilita su desarrollo.
La salinidad corresponde a la cantidad de sales disueltas en el agua del mar. El agua del mar contiene
como promedio 3,5 % de sales. Este porcentaje varía de unos mares a otros. Las precipitaciones, el
aporte de agua continental y la fusión del hielo hacen disminuir la salinidad por dilución (por ejemplo
el mar Báltico). Por el contrario, la formación de hielo, el vulcanismo y la evaporación tienden a
incrementarla (por ejemplo, Mar Rojo y Mar Muerto).
La temperatura varía con la profundidad y la latitud. La salinidad, junto con la temperatura, determina
la densidad del agua del mar que es decisiva en la distribución de las corrientes marinas.
c) En el esquema adjunto, explica cada uno de los apartados numéricos señalados en el dibujo.
1.- Capa superficial.- Es la capa de agua marina de menor densidad en función de la temperatura y
donde ocurren las mayores transformaciones hidrológicas a causa de los incesantes intercambios
energéticos entre océanos y atmósfera. Su potencia no es uniforme y, por lo general, no suele superar
los 500 m de profundidad.
2.- Termoclina es una capa que presenta un rápido descenso de la temperatura y separa a las aguas
superficiales, menos densas y menos salinas, de las aguas profundas, más frías, densas y salinas.
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3.- Capa profunda representa una gran masa de agua fría cuya temperatura varía entre 5º y 1º C según
la latitud. Estas temperaturas permanecen casi constantes en el fondo marino, a pesar de las
variaciones climáticas en la superficie.
4.- Zona de afloramiento.- Esta zona se produce cuando los vientos alisios alejan de la costa la capa
superficial y la termoclina, permitiendo el ascenso de aguas profundas, frías y ricas en nutrientes. Por
este motivo, las zonas de afloramiento son a menudo muy ricas en pesca y en poblaciones de aves
marinas como ocurre en la costa oeste de América del Sur.
a) Explica qué se entiende por balance hídrico.
El balance hídrico (Bh) representa las entradas y salidas de agua en continentes y océanos. (Bh =
entradas de agua - pérdidas de agua). Las pérdidas por evaporación y evapo-transpiración y las
entradas debidas a las precipitaciones, que sobre las áreas emergidas dan lugar a la escorrentía
superficial o subterránea, a nivel global, es decir, considerando la Tierra, o los grandes océanos de la
misma como el Pacífico o el Atlántico, se equilibran. En un balance hídrico equilibrado tenemos:
Balance hídrico global = entradas de agua - pérdidas de agua = 0
En otros casos el balance hídrico no está equilibrado esencialmente por causas climáticas. Por
ejemplo, en el mar Mediterráneo las pérdidas de agua por evaporación superan (son mayores) a las
ganancias de agua debidas a los aportes fluviales y a las precipitaciones. Se dice que su balance
hídrico es negativo.
b) Explica el concepto y la importancia del Plan Hidrológico.
El mayor problema que presenta el agua dulce en el mundo es su escasez. En la mayoría de los países
en función de criterios climáticos, estacionales y de contaminación, existe una grave carencia de agua
potable. Buen ejemplo de ello son amplias áreas de África, Asia, Oriente Medio, etc. En otras regiones
se produce una constante demanda de agua en función del crecimiento demográfico, la intensificación
de los sistemas agrícolas de regadío y la expansión industrial, unido al progresivo deterioro de las
cuencas fluviales, a causa de muy diversas causas. Por todo esto hoy en día crece la necesidad de
elaborar Planes Hidrológicos. Los Planes Hidrológicos son una serie de principios rectores que
intervienen en la gestión del agua para lograr que los intereses agrícolas, industriales, urbanos y medio
ambientales coexistan según un modelo sostenible.
c) Indica las medidas para lograr un uso más racional y eficiente del agua.
Medidas de carácter general: a) Proteger los torrentes, ríos y acuíferos de la contaminación; b)
Proteger los bosques para estabilizar los caudales de agua y el ciclo hídrico; c) Regular la explotación
de los acuíferos; d) incentivar el reciclaje, etc.
- Protección de los torrentes, ríos y acuíferos de la contaminación
Medidas de ahorro por sectores: En la agricultura: Usar sistemas de riego no despilfarradores, como
por ejemplo: riego por aspersión o por goteo, especialmente en las zonas áridas. En la industria
favorecer sistemas con bajo consumo de agua y no contaminantes, y propiciar el uso de agua reciclada
en circuitos cerrados. En los núcleos urbanos: fomentar el ahorro mediante la concienciación
ciudadana, la utilización de electrodomésticos de bajo consumo, la depuración del agua residual para
su reutilización en el riego de parques o jardines, etc.
Medidas de carácter técnico: a) regular los cursos de agua mediante la construcción de presas y
embalses; b) aprovechamiento del agua subterránea se realiza a través de pozos, sondeos y bombas de
extracción; c) trasvases previstos en el Plan Hidrológico Nacional para pasar el agua desde las cuencas
hidrográficas con excedentes a otras deficitarias; etc.
Medidas legislativas: para regular las tomas de agua, control de vertidos, régimen económico y
explotación de acuíferos. En España la Ley de Aguas es de 1985.
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