RESULTA INTOCABLE TESORERO DE RUIZ PREDOMINA

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RESULTA INTOCABLE TESORERO DE RUIZ PREDOMINA
RECTORIA
SUBDIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MIÉRCOLES 25 DE MAYO, 2011
PRIMERAS PLANAS
RESULTA INTOCABLE TESORERO DE RUIZ
PREDOMINA OPACIDAD EN CONGRESOS
FMI: GURRÍA APOYARÁ A FRANCIA, NO A
CARSTENS
GARCÍA LUNA OFRECIÓ A EU PLENO ACCESO A
DATOS DE INTELIGENCIA
FCH ORDENA ACELERARA DEPURACIÓN DEL
INM
EU ENVIARÁ A UN EMBAJADOR
ANTITERRORISTA
OPOSICIÓN AL DOMINIO EUROPEO EN EL FMI
SLIM AMPLÍA PRESENCIA EN LA BANCA
ESPAÑOLA
PROMULGA CALDERÓN LA LEY DE MIGRACIÓN
NUEVO EMBAJADOR, EXPERTO EN GUERRA
¡SUSTO SIERRA!
EL CONTENIDO PERIODÍSTICO DE LA INFORMACIÓN QUE SE INCLUYE EN ESTA CARPETA ES PROPIEDAD
INTELECTUAL Y RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE LOS MEDIOS EMISORES Y DE SUS AUTORES, Y NO REPRESENTA
DE MANERA ALGUNA LA OPINIÓN DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
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RESUMEN
SEP
* Exposición México 200 años. La patria en construcción
Reforma: La exposición México 200 años. La patria en construcción registró ayer la cifra
récord de un millón de visitantes desde su apertura el pasado 20 de septiembre en la
Galería Nacional. La estudiante de preparatoria Gabriela González Lara de 16 años,
procedente de Ocoyoacac, Estado de México, recibió ayer el diploma que la acredita
como la visitante un millón de manos del Secretario de Educación Pública, Alonso
Lujambio. La joven recorrió el museo que ocupa el primer piso de Palacio Nacional como
parte de una visita escolar, junto con sus compañeros de clase.
―Estamos muy entusiasmados con el hecho de que Gabriela González sea el visitante
número un millón, esto nos habla de un éxito espectacular de esta Galería‖, dijo el
funcionario. Para destacar la gran afluencia de público de México 200 años. La patria en
construcción, Lujambio citó que Persia: Fragmentos del Paraíso. Tesoros del Museo
Nacional de Irán tuvo 600 mil visitantes en ocho meses. Los organizadores estiman que
cuando cierre sus puertas, el 30 de julio, cuando se conmemora la muerte del cura
Hidalgo, habrá sido vista por un millón 200 mil personas. (Reforma 20-A, La Crónica 21)
* Primera Conferencia de Ministros de Educación, Comunidad AndinaMesoamericana
La Jornada: Campeche.- El Secretario de Educación, Alonso Lujambio Irazábal,
reconoció que la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
(ENLACE) es un instrumento de medición único en el mundo; sin embargo se caracteriza
por sus resultados lentos. Al concluir la inauguración de la Primera Conferencia de
Ministros de Educación, Comunidad Andina-Mesoamericana, el funcionario federal dijo
que todavía no se observa con claridad una tendencia positiva en esta Prueba, pero
México es el único país del mundo que utiliza un instrumento como este, que permite a los
padres conocer los avances de sus hijos.
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La Crónica: ―Está mostrando una evolución lenta, pero en la dirección correcta, quizás no
a la velocidad que quisiéramos hacia el mejoramiento de lectura y especialmente
matemáticas en primaria, en secundaria no se observa con claridad todavía una tendencia
positiva‖, dijo al respecto Lujambio. Adelantó que en los próximos días, la SEP, el SNTE y
el Presidente de la República darán anuncios relevantes y significativos para modificar de
raíz la naturaleza y las características del sistema educativo. (La Jornada 41, La Crónica
13)
La Jornada: En México aún hay profesores que no saben usar una computadora ni un
pizarrón electrónico, lo que retrasa el cumplimiento de ciertas metas, dijo Alonso Lujambio
Irazábal. El Titular de la SEP no se refirió más al asunto. En tanto, el Subsecretario de
Educación de México, Fernando González Sánchez, informó que el país invierte 4 mil
millones de pesos en el programa Habilidades Digitales para Todos, que busca consolidar
el sistema software en los salones, reducir la brecha digital en planteles de primaria y la
capacitación a docentes en la materia. (Pág. 41)
* SEP y el SNTE anunciarán acuerdo político en torno a las reformas de Carrera
Magisterial
La Jornada: La SEP y el SNTE anunciarán hoy un acuerdo político en torno a las
reformas de Carrera Magisterial. Uno de los puntos medulares de la modificación del
programa consiste en elevar de 20 a 40 puntos porcentuales el factor de evaluación de los
alumnos, esto es, su desempeño, el cual se mide con la Prueba ENLACE. La
formalización de este acuerdo entre el SNTE y la SEP se dará a conocer hoy en el estado
de Puebla. En días recientes, ante jóvenes del ITAM, el Titular de la SEP, Alonso
Lujambio, sostuvo que la variable más importante de la evaluación de los docentes será
cómo les va a sus alumnos. (La Jornada 41, El Gráfico 11)
* Frentes Políticos
Excélsior: ―Para que no quede duda de quién es el gobernador consentido de la
profesora, hoy, en Puebla, el aliancista Rafael Moreno Valle, va a ser el anfitrión del acto
político en el que se darán los primeros pasos hacia la tan largamente esperada
evaluación magisterial, en presencia de la lideresa del SNTE, Elba Esther Gordillo. Bueno,
al menos eso está programado en Los Pinos para la gira del Presidente Calderón.
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Aun cuando no se descarta que, como sucedió el lunes con el inicio de la Prueba
ENLACE, ella se disculpe por motivos de salud. Todo es posible con la maestra de las
alianzas políticas‖. (Pág. 19-A)
* Cartón: Presencia educativa.- Paco Baca
El Gráfico: Dibuja al Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio peinándose y
viéndose frente a un espejo, donde se refleja el rostro de la maestra Elba Esther Gordillo
diciéndole: ―No hagas caso de lo que dice la OCDE…enfócate en tu campaña…‖ (Pág.
11)
* Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos
La Jornada: La población indígena concentra 28 por ciento de los casi 5 millones de
analfabetas que hay en el país, dijo el director del INEA, Juan de Dios Castro Muñoz,
quien reconoció que todavía hay una enorme deuda social con estas comunidades. En
conferencia de prensa, antes de la reunión regional de seguimiento de la sexta
Conferencia Internacional de Educación de Adultos, que hoy será inaugurada por el
Titular de la Secretaría de Educación Pública, Alonso Lujambio, el director del INEA
aseguró que México cumplirá ―sin ningún problema‖ los acuerdos del milenio en materia
de enseñanza, consistentes en reducir a la mitad la tasa de analfabetismo. (La Jornada
40, Excélsior 6-A, El Sol de México 7-A)
* Secretarías aculan subejercicios
Milenio: Durante el primer trimestre de 2011 se acumularon subejercicios por más de 18
mil millones de pesos en el Gobierno Federal, donde la Secretaría de Comunicaciones y
Transportes, SEP, Semarnat y Secretaría de Salud son las que más registran este tipo de
situaciones. Tan sólo esas dependencias juntas acumulan 14 mil 300 millones de pesos
sin ejercer, acusó el presidente de la Comisión de la Función Pública en San Lázaro,
Pablo Escudero, quien demandó citar a los Titulares de esas dependencias con mayores
subejercicios ―para que nos expliquen las razones por las que no se gastaron los
recursos‖. (Milenio 11, La Crónica 7, El Sol de México 4-A, Ovaciones 2)
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*PRI exige que ningún funcionario público participe en proceso electoral
Reforma: Eruviel Ávila Villegas, candidato de la alianza ―Unidos por ti‖, exigió que ningún
funcionario público de los tres niveles de gobierno, aún en sus días de asueto, participe
en el proceso electoral en el Estado de México. El alcalde con licencia de Ecatepec se
refirió así a la presencia de los Secretarios de Hacienda, Ernesto Cordero; del Trabajo,
Javier Lozano, y de Educación, Alonso Lujambio, que el fin de semana pasado apoyaron
al candidato panista a la gubernatura del Estado de México, Luis Felipe Bravo Mena.
(Reforma 10-A, El Universal 1 y 5 Metrópoli, Milenio 10, El Financiero 29, La Jornada
31)
* Ex gobernador de Guanajuato promoverá a Josefina Vázquez a la Presidencia
2012
Reforma: El ex gobernador de Guanajuato, Carlos Medina Plascencia, anunció ayer que
promoverá a Josefina Vázquez Mota para la candidatura presidencial del PAN en 2012.
Aunque expresó su apreció por los otros seis aspirantes panistas –Ernesto Cordero,
Alonso Lujambio, Santiago Creel, Emilio González y Heriberto Félix-, dijo que a Josefina
Vázquez le favorece ser mujer. (Pág. 10-A)
* Templo Mayor.- F. Bartolomé
Reforma: ―No se lo cuenten a nadie, pero hace cosa de unos días hubo una minicumbre
de precandidatos presidenciales calderonistas. Y eso de minicumbre no es por el tamaño
de los aspirantes, sino porque sólo estuvieron tres de los que forman parte del gabinete
presidencial. Cada uno asistió acompañado de su respectivo consiglieri en cuestión de
imagen y propaganda. Así, Ernesto Cordero tomó asiento acompañado por Max Cortázar;
en tanto que Alonso Lujambio llegó con Juan Ignacio Zavala; y Javier Lozano se presentó
con el español Antonio Sola. De lo mucho que se habló en la mesa, surgió un acuerdo
fundamental al estilo de los Tres Mosqueteros: todos para uno y uno para todos. Es decir,
se comprometieron a que si alguno de ellos resulta el elegido de la gracia blanquiazul, los
otros dos se le sumarán sin reparos ni regateos. A ver si es cierto‖. (Pág. 12-A)
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* Vanguardia Política.- Aurora Berdejo
El Sol de México: ―En su twitter, Javier Lozano dice: ‗total que primero llegó muy
bravucón Humberto Moreira (el dirigente nacional priísta) y ahora le dice ya basta a Felipe
Calderón porque lo confrontamos a él y al PRI‘. ¿De veras? A quién, sí confrontó Moreira
por cierto fue a otro presidenciable del PAN: al Titular de la SEP Alonso Lujambio, al exigir
un nuevo modelo de educación superior‖. (Pág. 10)
* Rumbo Político.- Carlos García Granados
Milenio: ―Los Secretarios de Hacienda, Ernesto Cordero, de Educación Alonso Lujambio
y del Trabajo, Javier Lozano de la administración federal, arremetieron contra el gobierno
del Estado de México para subir un poquito de tono a la desangelada campaña del
candidato panista Luis Felipe Bravo Mena. Los tres aspirantes a la presidencia, fueron a
apoyar a Bravo y sin lugar a dudas `ven la paja en el ojo ajeno, pero no la viga en el
propio`, al afirmar que la entidad mexiquense tiene altos índices de violencia, les parece
poco los más de 40 mil muertos que en menos de cinco años han sido abatidos a manos
del crimen organizado en el territorio mexicano y que el régimen panista no ha sabido ni
podido contener‖. (Pág. 4-Estado de México)
* Agenda Confidencial.- Luis Soto
El Financiero: Comenta sobre la ausencia de la líder del SNTE, Elba Esther Gordillo, en
el acto que marcó el inicio de la aplicación de la Prueba ENLACE y dice al respecto: ―Dejó
al Presidente de la República en compañía del gris ALI y del segundo de a bordo en el
SNTE, el casi retirado profesor Ochoa, para que el Gobierno Federal panista se diera
vuelo con la dizque Prueba ENLACE, que para puras vergüenzas ha servido‖. (Pág. 32)
* Teléfono Rojo.- José Ureña
Ovaciones: ―El PAN se prepara para reeditar el Tucom (Todos unidos contra Madrazo).
El Tucoc, Todos Unidos Contra Creel, persigue el mismo objetivo. Participan en él los
incondicionales del Presidente Felipe Calderón, perfectamente asesorados por Gustavo
Madero: el delfín Ernesto Cordero, Alonso Lujambio, Javier Lozano, Heriberto Félix y en
una de esas se agrega Josefina Vázquez Mota. Los demás aspirantes son de pacotilla,
cuando no prácticamente todos‖. (Pág. 2-A)
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* Ventana.- José Cárdenas
Excélsior: ―Vaya maneras que tienen los buenos de darle la razón a los malos. Vaya
eficacia de los líderes de la 22 para poner, de un solo jalón, a casi todo el mundo en su
contra y forzar al extremo: lana o palo. Si los billetes del refuerzo federal, enviados por
Francisco Blake, Alonso Lujambio y Ernesto Cordero no Llegan pronto, bienvenidos al
infierno‖. (Pág. 12-A)
* Conferencia de prensa con el Subsecretario de Educación Media Superior
Milenio: La convocatoria para que los jóvenes se integren a las filas de la Policía Federal
no es una respuesta al desempleo juvenil, afirmó el Subsecretario de Educación Media
Superior, Miguel Ángel Martínez. Dijo que, por el contrario, se buscan las cualidades
éticas y científicas de los adolescentes para mejorar las policías estatales. Señaló que
esta administración ha emprendido programas de gran magnitud como el de becas, el
cual cuenta con un millón de beneficiados.
Lo anterior, al encabezar la conferencia de prensa sobre la incorporación de planteles al
Sistema Nacional de Bachillerato, como parte de la Reforma Integral de la Educación
Media Superior, el funcionario rechazó lo dicho por el sector de la UNAM, José Narro,
quien aseguró que por la falta de oportunidades a los jóvenes pueden ocurrir
movilizaciones como la de España. (Milenio 32, La Jornada 40, Excélsior 6-A,
Ovaciones 2)
* Premio Santander a la Innovación Empresarial
La Crónica: En el país, alrededor del 36 por ciento de los profesionistas labora en
actividades ajenas a sus estudios, lo que significa un poco más de dos millones de
personas, indicó Rodolfo Tuirán, Subsecretario de Educación Superior de la SEP. Durante
su participación en el Premio Santander a la Innovación Empresarial, mencionó también
que uno de cada cinco profesionistas labora en condiciones precarias y que los recién
egresados enfrentan niveles tres veces mayores de desempleo. ―Es un problema muy
serio porque estamos desperdiciando el capital humano que tenemos; en el caso del
subempleo hubiera dado igual si estudiaron o no‖, enfatizó.
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La Crónica: El proyecto de de reclutamiento de jóvenes universitarios a las filas de la
Policía Federal es una oferta genuina, y éstos podrían aceptarla en función de sus
necesidades, manifestó Tuirán. Apuntó que la relevancia del planteamiento federal
―dependerá de las vocaciones de cada quien. Es una decisión de los jóvenes y sobre una
actividad digna, no tiene por qué asombrarnos ni preocuparnos. Es decisión personal,
debería de ser preocupante cuando ésta sea empujada por sus necesidades y no por sus
vocaciones‖. Pág. (La Crónica 22, La Jornada 18, La Razón 18, El Sol de México 1 y 2Finanzas)
* ENLACE, calidad y exclusión.- Carlos Ornelas
Excélsior: ―En esta semana, la SEP y las autoridades de los estados aplican la Prueba
ENLACE… El problema de la exclusión de minorías antecede a esos exámenes. La
discriminación se da en todo: la economía, la política y la sociedad. Con todo y cierto
progreso que se ha dado en la educación bilingüe, hoy intercultural, la exclusión de los
niños indígenas continúa. Hay discriminación en textos y prácticas, y en las condiciones
de las escuelas indígenas‖. (Pág. 18-A)
* Estudio de la OCDE analiza educación y seguridad
El estudio realizado por la OCDE, nos ubica en el último lugar en dos de las 11
―dimensiones‖ analizadas: educación y seguridad. Las mejores calificaciones las obtuvo
México en satisfacción de vida, con 6.7 por ciento de un máximo de 10 puntos; en
condiciones laborales, 7.1 por ciento; una puntuación menos favorable en medio
ambiente, de 5.6; gobierno, 4.7, y comunidad, 4.4, pero salimos mal evaluados en salud,
con 3.7; vivienda, 3.6; educación, 3.3; ingreso, 0.7, y seguridad, cero. (El Financiero PP y
13, El Economista PP y 39)
* Una nueva carrera magisterial.- David Calderón
Reforma: ―El Día del Maestro trajo el compromiso de reforma a Carrera Magisterial. Una
reforma no sólo es deseable, sino imperativa, cuando la trayectoria de una institución o
práctica ha perdido su filo, su identidad, su meta. Se necesita urgentemente la reforma,
pero no de cualquier manera.
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El programa es costoso: si dividimos el monto entre el número de docentes de educación
básica, se podría entregar un bono anual de 50 mil pesos a cada quien. Si sumamos el
tiempo y los gastos que implica a los propios maestros participar, se trata de una inversión
social intensiva en capital‖. (Pág. 17-A)
* Brújula.- José Antonio Carranza
El Sol de México: ―El mayor obstáculo que enfrenta la sociedad mexicana para
consolidar su desarrollo social y económico es el rezago que padecen los 32 millones de
mexicanos que no han terminado su educación básica y que representan el 40 por ciento
de la población de 15 y más años: Esté rezago incluye los analfabetos; los que sabiendo
leer y escribir no han concluido la primaria, y a quienes ya terminaron primaria pero no la
secundaria. En los últimos 40 años el rezago se ha incrementado en un 42.2 por ciento a
pesar de los esfuerzos realizados a través del INEA que en este 2011, por cierto, cumple
30 años de existencia‖. (Pág. 14-A)
SECTOR EDUCATIVO
* Trascendió…
Milenio: ―Maestros anti-educación Cobran como maestros... y ya olvidaron cómo dar
clases. Toman la plaza, la UABJO, edificios públicos, la radio y la TV privadas, y cancelan
la Guelaguetza cuando les viene en gana. Son ‗socios‘ de los appos, del EPR y de quien
pague sus tropelías. La Sección 22 apoyó a Cué; hoy lo combate por unos pesos. Azael
Santiago, de la 22, dice que recibió de Cué 600 millones de pesos, Gabino habló de mil
600 millones... y Oaxaca paga. ¿Los quitan o los dejan?‖. (Pág. 2)
* Una nueva desilusión educativa: Segunda parte.- Josefina Zoraida Vázquez
La Crónica: ―La semana pasada, narraba en este espacio mi experiencia al presidir el
Consejo para la elaboración y revisión de los libros de texto de los programas de Historia
de México y de Historia Universal. El Consejo de Historia había trabajado más de un año,
cuando la SEP lo extendió a las otras materias en 2006 por acuerdo secretarial. El
Acuerdo 384 le dio formalidad a los consejos interinstitucionales.
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Una nueva desilusión para un empeño honesto de ayudar a mejorar la enseñanza
impartida en nuestras escuelas. Los dirigentes de las instituciones de investigación
comprendieron la importancia de que investigadores calificados vigilaran la enseñanza de
sus ramas del conocimiento, pero al final, una vez más, una buena idea era borrada de un
plumazo por la voluntad de un funcionario que parecía empeñado en impedir que la
educación salga de la mediocridad en la que se encuentra‖. (Pág. Uno Opinión)
* Desde el Pupitre.- Mario Rodarte E.
El Financiero: ―Resulta curiosos, por decir lo menos, que los altos directivos de las
universidades públicas declaren, en sus discursos en que celebran con bombo y platillos
el aniversario de la fundación de sus instituciones, que es necesario cambiar el modelo y
destinar más recursos a la educación en México. Tanto legisladores como funcionarios,
empresarios y, desde luego, los directivos universitarios buscan asegurar su presupuesto
declarado que su actividad es estratégica y que por ello no debe tocarse‖. (Pág. 14)
* Sección 22 del SNTE bloquea oficinas de gobierno de Oaxaca
La Crónica: Integrantes de la Sección 22 del SNTE bloquearon oficinas de gobierno de
Oaxaca, plazas comerciales y tiendas departamentales para demandar a los Gobiernos
Federal y estatal la reinstalación de la mesa del diálogo, suspendida la semana pasada,
después de que la asamblea estatal del magisterio rechazó la segunda respuesta a su
pliego de demandas. Esto lo informo, Azael Santiago Chepi, secretario general de la
Sección 22 del SNTE.
El Economista: El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, aseguró que el paro de labores
inició el lunes pasado la Sección 22 del SNTE en las más de 13,000 escuelas de la
entidad se resolverá esta misma semana. ―Existen condiciones para que este conflicto se
resuelva a la brevedad‖, dijo.
Excélsior: Por segundo año consecutivo en Oaxaca no se aplicará la Prueba ENLACE en
ninguna de las escuelas públicas ni privadas de educación básica, excepto en las
Unidades del Consejo Nacional de Fomento Educativo informó el delegado de la SEP,
Jorge Ollín Balderas. (La Crónica 12, Excélsior 20-A, El Economista 42, La Prensa 10,
La Jornada 34-Estados)
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* Heterodoxias.- Otto Granados
La Razón: ―La edición anual de los escándalos de la Sección oaxaqueña del SNTE trae a
colación el latiguillo de los salarios magisteriales y, con él, las argumentaciones
lacrimógenas del ‗apostolado, el sacrificio y la abnegación‘ de la profesión docente. El
procedimiento es rutinario. En los primeros meses del año el SNTE envía su ‗pliego
petitorio‘ a la SEP, recibido el documento, la comisión SEP-SNTE negocia y llega a un
acuerdo. Al concluir la ‗negociación nacional‘ el SNTE instruye a sus secciones para
empezar a presionar a los gobiernos estatales y así hemos llegado al caos actual y al mito
genial que esconde que los maestros mexicanos reciben salarios muy por encima de
otros sectores, su salario no tiene relación con su desempeño, y por eso, entre otras
cosas, la educación que imparten es muy pobre y mala‖. (Pág. 5)
* Inconformes se manifiestan en contra de la destitución de un director de escuela
pública
Reforma: Inconformes con la destitución del director, Sergio Martínez, luego de que una
madre interpuso una queja en su contra porque una maestra presuntamente le quitó un 10
a su hija y le impidió ser abanderada de la escolta, maestros, alumnos y padres de familia
cerraron ayer la escuela ―El Pípila‖ y suspendieron la aplicación de la prueba ENLACE.
Tras discutir con enviados de la SEP, padres y alumnos levantaron el bloqueo, aunque
dijeron que volverán a la calle si el director no es restituido. (Pág. 11-A)
* Protestan profesores por nombramiento de funcionarios
La Jornada: Unos 100 profesores pertenecientes a las delegaciones D3-1613 y D3-1614
del SNTE ocuparon las oficinas del a subcoordinación de los Servicios Educativos de la
región Acapulco-Coyuya de Benítez de la Secretaría de Educación de Guerrero, en
protesta por el nombramiento de 10 funcionarios, entre ellos militantes del PAN,
Convergencia y PT. (Pág. 32-Estados)
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INFORMACIÓN GENERAL
* FCH promulga nueva Ley de Migración
Milenio: La nueva Ley de Migración descriminaliza dicho fenómeno y cerrará espacios al
crimen organizado que secuestra, extorsiona y asesina a los migrantes, como sucedió en
dos ocasiones en San Fernando Tamaulipas, afirmó el Presidente Felipe Calderón. Al
promulgar la Ley, el Mandatario federal dijo que existen historias desgarradoras de
migrantes ―que han sido víctimas de autoridades corruptas y que nos dan muestra de que
las cosas están, simple y sencillamente, funcionando mal y que hay que corregirlas‖.
(Pág. 4)
* Presidente se reúne con empresarios hispano-mexicanos
Milenio: El Gobierno Federal empuja a los estados para reconstituir sus cuerpos
policiacos y de procuración de justicia porque la gente sabe que hay ―cadenas de
complicidad‖ o, por lo menos, cobertura a la corrupción que ha minado la fortaleza de las
instituciones, aseguró que Presidente Felipe Calderón, En una reunión con empresarios
hispano-mexicanos, el Mandatario Federal expresó que cuando haya 32 cuerpos
policiacos y procuradurías de Justicia confiables, capaces y bien pagados, México será
seguro. (Pág. 33)
* Exoneración estatal
Reforma: Pese a que su hermana, su sobrino y una empleada doméstica se encuentran
encarcelados por lavado de dinero supuestamente cometido con recursos provenientes
de las arcas estatales que él encabezaba el ex tesorero de Oaxaca, Miguel Ángel Ortega
Habib ha resultado intocable. El propio Gobierno de su jefe, Ulises Ruiz, determinó al final
de su mandato que no había elementos para ejercer acción penal en su contra, y la
Administración actual de Gabino Cué tampoco ha presentado nuevas acusaciones. La
exoneración estatal ocurrió antes de que la PGR lo señalara como probable responsable
del delito de peculado. En un comunicado de la dependencia, en la Administración pasada
se inició una investigación contra el ex funcionario por el delito de peculado, pero el
entonces Secretario de la Contraloría, Jesús Barragán, manifestó que no se detectó
ningún tipo de desvío durante la gestión de Ortega Habib. (Ocho Columnas)
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* Falta transparencia en los Congresos de los Estados
El Universal: En la mayoría de los Congresos de los estados domina la falta de
transparencia en el uso de recursos públicos, en la manera en que están conformados, en
la información que tratan y en las leyes que reforman, de acuerdo con estudios sobre el
quehacer legislativo. Los Congresos están por debajo de los estándares mínimos de
accesibilidad a la información y tienen un notable rezago en materia de rendición de
cuentas a los ciudadanos. Especialistas mencionaron que en gran número de legislaturas
locales se carece de un grupo profesional que asesore a diputados, además de que faltan
centros de estudio e investigación. Agregaron que un Congreso eficaz sirve para controlar
al Ejecutivo. (Ocho Columnas)
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RECHAZAN MAESTROS A NUEVOS FUNCIONARIOS
HÉCTOR BRISEÑO, Corresponsal
Acapulco, Gro. Unos 100 profesores pertenecientes a las delegaciones D3-1613 y D31614 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación ocuparon las oficinas de la
subcoordinación de los Servicios Educativos de la región Acapulco-Coyuca de Benítez de
la Secretaría de Educación en Guerrero, en protesta por el nombramiento de 10
funcionarios, entre ellos militantes de PAN, Convergencia y PT. Exigieron al gobernador
Ángel Aguirre designar servidores públicos capacitados y le advirtieron que mantendrán
cerradas las oficinas hasta que dé marcha atrás a los nombramientos.
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―Provocación‖, presentar documental de hija de Esther Orozco
PROTESTAN ESTUDIANTES DE LA UACM POR EXHIBICIÓN
DE CINTA
BERTHA TERESA RAMÍREZ
Con diversos carteles –algunos de los cuales decían ―sí al amor en todas sus
expresiones, no al nepotismo en todas sus expresiones‖–, alrededor de 60 estudiantes y
profesores del plantel San Lorenzo Tezonco de la Universidad Autónoma de la Ciudad de
México (UACM) protestaron por la exhibición del documental Agnus Dei, cordero de Dios,
realizado por Alejandra Sánchez Orozco, hija de la rectora Esther Orozco Orozco, informó
la Asamblea Universitaria, instancia constituida por alumnos, maestros y trabajadores,
tras el conflicto que se ha originado en esa casa de estudios.
“Como si no pasara nada”
En un comunicado, la Asamblea Universitaria informó que ―la Coordinación de Difusión
Cultural y Extensión Académica promueve la presentación del documental‖, al tiempo que
calificó de ―acto de provocación y cinismo el hecho de que Sánchez Orozco intente
presentar su producción en la UACM como si no pasara nada, cuando una de las causas
que han motivado denuncias contra la administración que encabeza Esther Orozco es,
precisamente, el nepotismo‖.
La Asamblea Universitaria afirma asimismo que el Consejo Universitario ―deberá discutir
en unos días el tema de la revocación de mandato de la rectora Esther Orozco Orozco, lo
cual fue solicitado por más de tres mil integrantes de la comunidad universitaria‖.
La Asamblea Universitaria añade que entre otros de los motivos por lo que esa instancia
exige la revocación, ―se encuentra la opacidad en el manejo de recursos económicos y
materiales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México‖. Finalmente, la Asamblea
Universitaria ―espera que este acto sea considerado en el Consejo Universitario, como
una causal más en el juicio que enfrenta la rectora Esther Orozco para su destitución‖,
añadió en el comunicado.
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De cada ocho agresores, siete son varones
YOUTUBE Y FACEBOOK, GRAVES HERRAMIENTAS DE
BULLYING
Actualmente la violencia se ha incrementado a través de redes sociales como Youtube y
Facebook, donde con fotografías, videos y burlas directas se humilla al alumno de manera
pública al grado de que durante 2010 se reportaron, por esta sola causa, 190 suicidios en
el DF, aseguró Manuel Hernández, subdirector del Centro de Atención y Educación
Psicológica Iskalti.
Los portales se han vuelto una herramienta grave para lanzar ataques cibernéticos que,
de acuerdo con Hernández, investigador del fenómeno, generan odio y fomentan
agresiones colectivas hacia los alumnos más débiles, con algún grado de discapacidad, o
que padecen sobrepeso.
Utilizan las aplicaciones de las redes sociales para invitar a ―darle un zape o un puñetazo
a…‖ o burlarse en el recreo contra quien ―se sigue haciendo pipí en la cama‖, y a poner
apodos, comentarios sarcásticos, sobre su peso e imagen.
Por lo regular, dijo el subdirector de Iskalti—que se ha convertido para la SEP en un lugar
de referencia en el programa para la erradicación del bullying—, los niños, sobre todo en
secundaria, son captados con celulares mientras les bajan los pantalones, jalan el cabello,
destruyen su mochila, rayan sus cuadernos, o lloran mientras son encerrados y
golpeados, para después subir ese contenido a Youtube y Facebook.
Aunque de cada ocho agresores siete son varones, el caso de las niñas también es
delicado, pues por lo regular escriben mensajes despectivos sobre el aspecto de sus
compañeras e inventan todo tipo de difamaciones que terminan por afectar la estabilidad
emocional de las compañeras que reciben este tipo de agresiones.
México. Blanca Valadez
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I.A una semana de la salida de Carlos Pascual de la embajada de EU aquí, ya proponen
sustituto y le piden al presidente Felipe Calderón su beneplácito para designar a
Anthony Wayne, el número dos de su representación en Afganistán. Ello ya fue
transmitido al gobierno de México, que deberá responder antes de que el candidato inicie
el proceso de confirmación en el Senado. Obviamente, el ex embajador deja un mal sabor
de boca a las autoridades de aquí después de lo revelado en los cables de WikiLeaks y,
debido a eso, en este cargo no quieren un huésped incómodo. Por cierto, Wayne es
especialista en temas de terrorismo.
II.Te lo digo, Juan, para que lo entiendas, Pedro, o mejor dicho, te lo digo, Jorge (Uribe),
para que lo entiendas, Martín (Esparza). El agente del MP de la Federación obtuvo del
Juzgado 6 de Distrito de Procesos Penales Federales en la Ciudad de México el auto de
formal prisión contra un militante del SME: Jorge Eulises (o Ulises) Uribe Gaona,
presunto responsable de los delitos de motín y daño en propiedad ajena cometidos
contra la CFE el 10 de enero. Ya está en el Reclusorio Oriente, pero sus familiares andan
muy molestos y preocupados, porque su líder, Esparza, ni siquiera les ha tomado las
llamadas.
III.Para que no quede duda de quién es el gobernador consentido de la profesora, hoy, en
Puebla, el aliancista Rafael Moreno Valle, postulado a ese cargo por el PAN, el PRD y el
Panal, va a ser el anfitrión del acto político en el que se darán los primeros pasos hacia la
tan largamente esperada evaluación magisterial, en presencia de la lideresa del SNTE,
Elba Esther Gordillo. Bueno, al menos eso está programado en Los Pinos para la gira
del presidente Calderón. Aun cuando no se descarta que, como sucedió el lunes con el
inicio de la prueba ENLACE, ella se disculpe por motivos de salud. Todo es posible con la
maestra de las alianzas políticas.
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IV.A unos días de iniciadas, en forma oficial, las campañas para la gubernatura del
Edomex, la guerra sucia en internet se ha incrementado, pues se exhibe un video
denominado ―El Gato de Obrador‖ —el cual utiliza la canción de reggaetón El Gato
Volador—, refiriéndose a Alejandro Encinas. Hay otro en el que los simpatizantes de
Morena cuestionan la guerra emprendida contra el crimen organizado por el gobierno
federal y uno en el que aparece el diputado panista Javier Corral, con alusión a temas de
índole personal. Y lo que muestra esta pelea de videos es la cancelación absoluta de una
alianza de última hora PRD-PAN.
V.Ya explotó el asunto: van a investigar a José Guzmán Montalvo, administrador general
de Aduanas en el sexenio de Vicente Fox y, al mismo tiempo, empresario del ramo
aduanal. Se sabe que, al menos durante su gestión, abrió dos empresas relacionadas con
la importación y exportación de bienes y servicios, actividad que regula la institución que
encabezaba. Las compañías son GRBM Consulting Group, S. C. y GRBM, S. R. L., que
abrió en sociedad con el agente aduanal Alejandro Ramos Gil y Luis Fernando
Barbosa. Otro detalle: aún tiene injerencia en Aduanas, pues dos de sus primos trabajan
ahí.
VI.Falta de timing o de criterio, pero ayer en Caminos y Puentes Federales se les ocurrió
reencarpetar parte de la carretera México-Toluca, en horas pico, lo que provocó filas
enormes de automovilistas que, al pasar junto a los trabajadores, los insultaron, y uno que
otro conductor quiso golpearlos, sólo que la culpa no era de ellos, porque cumplían una
orden de trabajo. Seguramente el titular de Capufe, José Guadalupe Tarcisio
Rodríguez, no estaba enterado, pero sí el encargado del área. Ojalá hoy usen más
sentido común para laborar…
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LA OCTAVA PLAGA
Para la versión 2011 (recargada) del conflicto magisterial en Oaxaca carezco de
explicaciones racionales. Me declaro terrenalmente incompetente. Usted disculpe:
Cansado de ver que los hombres no entendían, harto de tanto engaño sembrado por sus
clases políticas, fastidiado de contemplar a muchísimos empresarios ricos con empresas
pobres, dolido por el enriquecimiento inexplicable y la codicia de líderes sociales y
sindicales, indignado por la falta de compromiso de muchos y la desesperante ingenuidad
de otros, Dios decidió castigarlos a todos y les envió otra vez a la sección 22 y su
formidable pliego petitorio de 80 puntos 80. Daría igual si fueran 800.
Para comentar el conflicto magisterial en Oaxaca hurgo en la metafísica del Apocalipsis.
Siete son, según los libros, las plagas postreras que llenan las copas de la ira divina para
castigar las fallas del género humano: la úlcera maligna, el mar convertido en sangre, los
ríos y fuentes desbordados, el sol calcinante, la tiniebla, la aridez extrema y el temblor de
tierra.
Hay quienes ven esas calamidades en los bosques de Coahuila, en los reactores de
Fukushima, en los desbordamientos del Mississippi o en los torbellinos de Missouri…
La octava plaga es el chantaje a la sociedad. Reapareció en Oaxaca y trae lo suyo: Un
millón 300 mil niños sin clases; 14 mil escuelas cerradas; el paro indefinido de 70 mil
maestros (plantón incluido).
Lo demás parece definido. Comienza por el agobio del gobernador Gabino Cué. Cree
posible llegar a un acuerdo con los jerifaltes de la 22, aliados suyos en la elección que lo
llevó al poder hace diez meses. Ahora le queda conseguir más lana y acercarse a los mil
500 millones en que tasan los disidentes la satisfacción de sus demandas.
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La generalización del desmadre también está definidísima. Se toca, se respira y se mide
cuadra por cuadra del centro histórico.
Alzo el dedo índice y profetizo: Las cosas más sencillas se volverán difíciles. Y éstas se
harán imposibles.
Oaxaqueños de la capital, turistas y fuereños de cualquier parte irán definiendo a
mentadas el tamaño del averno oxaqueño. Contarán minutos, horas o días perdidos,
ganados solamente para la irritación social, los asuntos aplazados y la pérdida económica
de los comerciantes, empleados, fabricantes y prestadores de servicios. Bienvenidos a la
Zona Cero del quesillo enredado. Hasta para ir a echarse un taco de chapulines, unas
tlayudas o una nieve en el Jardín Sócrates, hará falta tener audacia y tompiates.
Los líderes de la Sección 22 del SNTE así lo decretaron.
Qué manera de perder simpatía tienen esos dirigentes. No se espanten luego por los
añorantes de Ulises Ruiz. De su bien probada habilidad para tensar, toletear y encarcelar
a disidentes. De su talento para demostrar que con la octava plaga no existe arreglo
posible.
MONJE LOCO. Vaya maneras que tienen los buenos de darle la razón a los malos. Vaya
eficacia de los líderes de la 22 para poner, de un solo jalón, a casi todo el mundo en su
contra y forzar al extremo: lana o palo. Si los billetes del refuerzo federal, enviados por
Francisco Blake, Alonso Lujambio y Ernesto Cordero no llegan pronto, bienvenidos al
infierno. Ya se sabe, ya se supo.
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CARLOS ORNELAS*
ENLACE, CALIDAD Y EXCLUSIÓN
Quienes abogan por este tipo de exámenes, le ven virtudes que su carácter
instrumental las convierte en herramientas para el diagnóstico de problemas,
identificación de áreas donde las escuelas, los directivos y los docentes hacen
bien sus tareas y son útiles para la toma de decisiones
En esta semana, la Secretaría de Educación Pública y las autoridades de los estados
aplican el examen de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares,
la ENLACE. Ésta mide el desempeño de los estudiantes de educación básica en
matemáticas, español y, este año, en geografía.
La ENLACE y las otras pruebas estandarizadas ya se transformaron en fetiches. Quienes
abogan por este tipo de exámenes le ven virtudes y señalan, no sin cierta razón, que su
carácter instrumental las convierte en herramientas para el diagnóstico de problemas,
identificación de áreas donde las escuelas, los directivos y los docentes hacen bien sus
tareas y, en consecuencia, son útiles para la toma de decisiones. Sus críticos le
encuentran todas las perversidades del mundo y apuntan, también con cierta razón, que
las pruebas estandarizadas discriminan a los pobres y a los diferentes, en especial a los
estudiantes de los pueblos indios.
Los académicos que tienen como premisas para sus análisis las ideas de una educación
democrática tomar una decisión tajante sobre ENLACE, un sí o un no rotundos, presenta
dilemas. El mundo no se divide en blanco y negro, siempre hay arco iris y tonos grises.
Los defensores de ENLACE tienen el argumento de la calidad; sus detractores, el de la
equidad. Ahí la disyuntiva.
Buena parte de los debates respecto a ENLACE y pruebas similares se dan alrededor de
los asuntos técnicos. La parte sustantiva de las discusiones entre personas que saben de
esas cosas, sin embargo, tiene que ver con su utilidad y los efectos que causa.
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El argumento de peso de los abogados de ENLACE consiste en que es útil para medir
resultados de aprendizaje y cuestiones aledañas, como la responsabilidad de docentes,
directores de escuelas y funcionarios. Es un artefacto, dicen, que arroja conocimiento
para ayudar a las autoridades, los maestros y los padres de familia a identificar y resolver
problemas. En consecuencia, colabora para elevar la calidad de la educación.
La crítica de los adversarios, de los conocedores, no de los que se oponen nada más por
la grilla, se enfoca en la equidad. Las pruebas estandarizadas discriminan a los más
pobres y a las minorías étnicas; representan (y tienden a reproducir) la cultura urbana,
con preguntas que dejan fuera realidades de esas minorías y palabras cuyo significado
les es ajeno. ENLACE y exámenes parecidos, de acuerdo con esos críticos, violan los
derechos humanos de niños de los pueblos indios, si no en sus aspectos formales, sí en
sus consecuencias.
Pienso que esa prueba tiene la ventaja de ser censal, abarca al universo de estudiantes
de la educación básica (bueno, no a todos, Oaxaca y Michoacán se autoexcluyen, debido
a la militancia de los miembros de las secciones del SNTE). El cúmulo de conocimiento
que arroja es fenomenal, hasta donde sé, en ningún otro país se hace algo semejante.
¡Envidiable!
A pesar de ello, ni las autoridades y menos sus aliados del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación lo utilizan para lo que se supone lo deben utilizar: tomar
decisiones, promover cambios y asignar tareas. Cierto, hay transparencia, los datos son
públicos al detalle, pero resulta insuficiente; su costo es inmenso como para contentarse
con dar a conocer resultados. Hay exámenes e información, sí, pero la calidad no mejora.
ENLACE es un fetiche, motivo de adoración.
El problema de la exclusión de minorías antecede a esos exámenes. La discriminación se
da en todo: la economía, la política y la sociedad. Con todo y cierto progreso que se ha
dado en la educación bilingüe, hoy intercultural, la exclusión de los niños indígenas
continúa.
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Hay discriminación en textos y prácticas, en programas y recursos asignados, en la falta
de maestros competentes en sus lenguas y en las condiciones de las escuelas indígenas.
Sus pobres resultados en esas pruebas son la consecuencia lógica, no su causa.
ENLACE es un fetiche, objeto de repudio.
El desafío para este país es cómo sacar provecho de lo poco que avanzamos. ENLACE,
en otras condiciones, sería un instrumento maravilloso para atacar la baja calidad e
identificar rasgos de exclusión que pudieran abordarse con otras políticas. Pero no hoy,
no con esos liderazgos en el gobierno, la SEP y el SNTE.
*Académico de la UAM
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SE CÓMO OAXACA SIGUE ARRUINÁNDOSE
Qué bueno que los maestros de Oaxaca hayan comenzado un nuevo plantón en la capital
de ese estado. Qué bueno que hayan suspendido sus labores y dejado a un millón 300
mil niños oaxaqueños sin clases. Qué bueno que la Sección 22 del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación haya bloqueado comercios, bancos y algunas calles de
Oaxaca. ¿Por qué? De acuerdo con un comunicado de esta Sección: ―Lejos de ser una
perdida para los comerciantes, representa una gran derrama económica en la capital de
Oaxaca, si tomamos en cuenta que cada maestro se gasta en promedio 150 pesos al día
y multiplicamos esto por los 73 mil maestros, la derrama es cuantiosa de
aproximadamente diez millones de pesos al día para los comerciantes y prestadores de
servicio de la capital del estado. Finalmente quienes también se benefician con estas
acciones del magisterio son los empresarios, que bajo pretexto del plantón y de ‗perdidas‘
son exonerados de impuestos y llenados de privilegios por parte del gobierno estatal y
federal en sus ejercicios fiscales‖. El cinismo de estos señores no tiene límites.
Yo no tengo nada en contra de los sindicatos. Al contrario: los considero una herramienta
fundamental para defender y avanzar los intereses de los trabajadores. Pero la Sección
22 es más que un sindicato. Se trata de un movimiento político de izquierda radical que
está en contra de los gobiernos democráticamente elegidos. Lo que al parecer quieren, en
última instancia, es la revolución.
La Sección 22 ha presentado un pliego petitorio de 80 demandas al gobierno de Oaxaca.
Muchas de ellas efectivamente tienen que ver con la lucha legítima de los trabajadores
por mejores condiciones de trabajo. Ahí están las exigencias de que algunos docentes
cambien de zona para incrementar su salario o que se regularicen miles de maestros que
cobran por honorarios. El gobierno oaxaqueño afirma que les ha ofrecido más de mil 500
millones de pesos para tal efecto. Pero la dirigencia de la 22 argumenta que sólo les han
prometido la mitad de lo que ellos están pidiendo.
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Más allá de los dineros, que son muy importantes en estas negociaciones, hay otras
demandas más políticas que económicas. La Sección 22 solicita, por ejemplo, que el
gobierno cancele los módulos de afiliación de su competidora, la Sección 59. Aquí los
dirigentes de la 22 están defendiendo un inaceptable derecho al monopolio de la
representación laboral.
También exigen ―la presentación con vida del compañero Carlos René Román Salazar y
demás luchadores sociales desaparecidos en años anteriores‖ y ―el castigo al asesino
Ulises Ruiz y demás responsables de las agresiones al pueblo de Oaxaca durante el
2006‖. Se trata de dos asuntos muy delicados que difícilmente el gobernador podrá
resolver.
Por lo demás, sería gravísimo que Gabino Cué aceptara la remoción de tres de sus
colaboradores como lo exigen los maestros (Irma Piñeyro de la Secretaría de Gobierno,
Bernardo Vásquez Colmenares del Instituto Estatal de Educación Pública y Marco Tulio
López de la Secretaría de Seguridad Pública). Si aceptara el gobernador, la Sección 22
adquiriría ipso facto el poder de veto sobre los funcionarios estatales.
Otras exigencias de los maestros oaxaqueños francamente están fuera del alcance de
Cué porque se encuentran en la esfera nacional. La 22 exige ―la anulación de la Alianza
por la Calidad Educativa, la Ley del ISSSTE, las reformas estructurales, la reforma laboral
y demás agresiones a la clase trabajadora‖. Estas ya son demandas de un movimiento
político nacional. No por nada, el Ejército Popular Revolucionario (EPR), la guerrilla más
importante de México, apoya ―la lucha de los maestros democráticos‖ para ―la
construcción de un verdadero proyecto educativo alternativo que coadyuve a la liberación
total de nuestro pueblo de la explotación y la opresión‖.
Mientras que los maestros oaxaqueños construyen este noble proyecto de liberación
nacional, Oaxaca sigue arruinándose. Miento. Se me había olvidado que sus
movilizaciones van a dejar una derrama económica multimillonaria a los comerciantes de
la capital y la exención de impuestos. Perdón por el error.
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EL CHANTAJE DEL ENGENDRO
Decía Sófocles que ―un Estado donde quedan impunes la insolencia y la libertad de
hacerlo todo, termina en el abismo‖. No recuerdo un año sin que los líderes, me resisto a
llamarlos maestros, de la Sección 22 del SNTE, no hayan tomado la ciudad de Oaxaca,
no hayan planteado un pliego petitorio imposible de cumplir y, finalmente, no hayan
terminado recibiendo dinero y posiciones políticas y de poder de los gobiernos, o de sus
opositores coyunturales que han pensado que los usan para descarrilar a sus adversarios
sin comprender que así los han ido haciendo cada día más fuertes y más impunes. Ha
ocurrido siempre, con Diódoro Carrasco y con José Murat, con Ulises Ruiz y ahora con
Gabino Cué. No importa quién sea el gobernador y cuál la coyuntura: se ha creado un
monstruo que, paradójicamente, cuanto más hunde al estado y a su educación, más
poderoso se hace. El único interés es el de ellos.
Oaxaca tiene, gracias a ese engendro (al que con acierto Ricardo Alemán lo califica
como un verdadero cártel), la peor educación del país, a pesar de que la principal fuente
de empleo del estado sea el magisterio. Pero es un magisterio muy peculiar: muchos no
son maestros, porque las plazas se heredan y se venden; cualquiera que salga de la
escuela Normal, como sea que lo haya logrado, tiene asegurada automáticamente una
plaza de maestro. Las promociones no se dan por la capacidad sino por el trabajo
sindical. Ningún sindicato estatal del país tiene las condiciones de la Sección 22, no sólo
en términos salariales, sino en una enorme cantidad de prestaciones, aunque no se
trabaje, aunque se reciban casi dos meses de aguinaldo u otros tantos de vacaciones. En
ninguna otra parte del país hay tantos maestros que no dan clase y trabajan
exclusivamente para la dirigencia del sindicato. Bueno, tienen hasta su horario, porque no
aceptan esos artilugios capitalistas de los cambios de horarios de verano.
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Ahora piden de todo, desde que el Ejército abandone el estado hasta la cancelación del
pago de tenencia; desde la anulación de las órdenes de aprehensión contra varios de sus
dirigentes (muchos de ellos buscados por delitos del fuero común, que no tienen nada que
ver con el sindicalismo) hasta un bono para el día del jubilado y otro bono (que ya tienen,
pero quieren que sea aumentado) para iniciar clases, así como un módico aumento de
100% en sus salarios.
En respuesta, el gobierno del estado les ha ofrecido un programa que involucra más de
mil 500 millones de pesos, pero lo rechazan porque se trata de apoyos que no les implica
dinero para los líderes. ¿Qué ofrece el gobierno de Gabino Cué? Regularizar al personal
que trabaja por honorarios; mejorar la infraestructura educativa y otorgar mayor
equipamiento a las escuelas, incluida la conectividad de las mismas; darle uniformes y
útiles escolares a todos los alumnos, además de establecer un amplio programa de
desayunos escolares; becas para los hijos de los trabajadores y aumentos superiores a
5%, además de créditos y otros apoyos.
Pero a los líderes de la Sección 22 no les interesa ni la infraestructura escolar ni los
desayunos ni los útiles escolares ni las becas, salvo que les den el dinero de esos
programas a ellos para manejarlo. Quieren dinero y por eso piden cosas que saben que
no lograrán para quedarse con lo más posible en la negociación mientras ahorcan al resto
de la entidad. Saben que, mientras tengan tomado el centro de la ciudad y bloqueada la
carretera al aeropuerto, no llegará el turismo, la verdadera fuente de ingresos para
quienes no viven del presupuesto; saben que el comercio languidecerá, que los hoteles y
restaurantes estarán vacíos. Se trata del chantaje perfecto: la paradoja es que, ahora, es
Gabino Cué un gobernador que representa, en mucho, los intereses que esos maestros
decían defender y por eso, precisamente, lo enfrentan. Gabino deberá utilizar la amplia
coalición que lo llevó al gobierno para poner un coto al engendro.
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Dylan, 70 años
Cumple 70 años ese poeta y cantante extraordinario que es Bob Dylan. Quedémonos
con una reflexión suya. ―Uno se pregunta —escribe en su libro de memorias recordando la
época de la guerra de Vietnam— cómo personas unidas por la geografía y los ideales
religiosos podían convertirse en acérrimos enemigos. Al final, sólo queda una cultura del
sentimiento, de días negros, del cisma, del ojo por ojo, del destino común de la
humanidad descarriada. Todo se reduce a una larga canción fúnebre, con cierta
imperfección en los temas, una ideología de elevadas abstracciones, de hombres
exaltados no necesariamente buenos… Todo está envuelto en un manto de irrealidad,
grandeza y mojigatería… Por aquel entonces el país fue crucificado, murió y resucitó‖.
Felicidades y gracias, maestro Dylan.
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EDO. DE MÉX.
RUMBO POLÍTICO * CARLOS GARCÍA GRANADOS
LA PAJA EN EL OJO AJENO
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EDO. DE MÉX.
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LECTORES
PARO MAGISTERIAL EN OAXACA CAUSA CAOS Y REZAGO
EDUCATIVO
Estoy de acuerdo con el hecho de que la situación laboral de los profesores en México no
es la ideal. No obstante creo que suspender las clases no resuelve el problema, al
contrario, crea más.
Debe haber otras formas de protestar sin afectar a millones de estudiantes. El sindicato
de profesores tiene de su lado al partido Nueva Alianza y a Elba Esther Gordillo, de
alguna utilidad debe ser esto. Si el gobernador de Oaxaca dice que su gobierno carece
del soporte presupuestal para atender todas las demandas, por qué no interviene ahí la
profesora para conseguir fondos federales, subsidios o programas de apoyo, porque
dinero sí hay, México no es pobre.
El gobierno debe darle prioridad siempre a la educación, debe evitar estos paros laborales
que desafortunadamente son parte del rezago educativo en el país.
Delia Maritza Solís P.
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AGENDA CONFIDENCIAL * LUIS SOTO
ESTRATEGIA PRIISTA CONTRA GUERRA SUCIA
Algunos observadores políticos están a punto de convencerse de que Enrique Peña
Nieto posee en 2011 -y a lo mejor le dura hasta 2012- lo mismo que hizo casi
invulnerable a Andrés Manuel López Obrador en 2006: "El efecto teflón". Todo se le
resbala.
Tal vez -sólo tal vez- la estrategia priista es dejar que el PAN se atragante con su
campaña negra, para que los insultos, calumnias, infamias y demás maledicencias que
le dedican al supergober deveras precioso, tengan finalmente el mismo efecto
contraproducente que tuvieron en 2006 cuando se las aplicaron al tabasqueño inmortal.
Si los panistas no encuentran el equivalente de aquel lema "Peligro para México", para
sostener con una frase igualmente eficaz su guerra sucia contra Peña Nieto, entonces
el PRI esperará a que las encuestas muestren si Humberto Moreira y compañía tenían
razón o no para responder tan tibiamente como están haciéndolo.
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Si los próximos sondeos van a la baja en la popularidad de Peña Nieto, quedará claro
que la campaña negra del PAN está surtiendo algún efecto, pero si se mantienen los
porcentajes favorables para el mexiquense o si acaso suben, los que van a tener que
encomendarse al Beato Juan Pablo Segundo serán los panistas, apuntan los
susodichos observadores.
El único que puede hacerle daño a Peña Nieto es el propio Peña Nieto. Si se resbala, si
comete un error grave, o si su pasado tiene basura debajo de la alfombra -como le
ocurrió a Arturo Montiel, su antecesor-, entonces Enrique sí tendrá que recurrir a los
buenos oficios de San Judas Tadeo, el abogado de las causas imposibles.
El profesor Moreira declaró el lunes que el PRI no cambiará su estrategia contra los
ataques al gobernador del Estado de México y a su "Delfín" Eruviel Ávila. Por el
contrario, "ante una guerra sucia nosotros daremos un juego limpio", afirmó. Sin
embargo, debería de preocuparle que el inútil de Luis Videgaray -coordinador general
de campaña de Eruviel- esté "dormido en sus laureles". ¡Y yo por qué!, podría exclamar
Luisito. Pues porque te pusieron para defender a los dos, manito, le recuerdan sus
compañeros de partido. Bueno, el reclamo hay que hacérselo a Peña Nieto, quien
designó a Videgaray que en su trayectoria partidista lo único que ha hecho es coordinar
campañas antirrábicas en su pueblo, dicen los malosos. ¡Y qué me dicen de Penchyna!,
exclaman otros. ¿Penchyna? ¿Who is Penchyna? Pues el también inútil vocero del CEN
del PRI, quien supuestamente debería estar respondiendo por aire, mar y tierra a los
ataques que frecuentemente lanzan contra ese instituto político, sus gobernantes y
candidatos. ¡Pero si ese diputado está tullido del cerebro!, dicen los mismos malosos.
¡Peor, imposible!, agregan.
Para concluir, nada más por hoy, una aportación cultural de los observadores y
estudiosos de la comunicación política: Para campañas negras, aquel inolvidable cartel
con una fotografía de Richard Nixon, que sus adversarios colocaron en millones de
postes en Estados Unidos cuando se enfrentó a John Kennedy por la presidencia y,
claro, perdió. La foto mostraba a un "Dicky Tricky" con la barba crecida y con un gesto
torvo y sombrío. Una devastadora frase al pie de la foto: "¿Le comprarías a este hombre
un automóvil usado?".
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Agenda previa
Y hablando de San Judas, una de sus fieles devotas, la maestra de la maldad, está
dando muestras inequívocas -one more time- de que este gobierno federal ya la perdió.
Hacerse la enferma para ausentarse es uno de los recursos más efectivos que ella ha
usado, pero que, además, es aceptable y justificable en su caso, porque es del dominio
público que su salud es frágil y quebradiza. ¡Ay, pobrecita!, ripostan sus detractores.
Lo que no es quebradizo todavía es su poder y el ingenio que despliega para hacerlo
evidente. Dejó al presidente de la República en compañía del gris ALI y del segundo de
a bordo en el SNTE, el casi retirado profesor Ochoa, para que el gobierno federal
panista se diera vuelo con la dizque prueba ENLACE, que para puras vergüenzas ha
servido.
Es ruda la profesora, dicen sus biógrafos. La nota de los columnistas no fue si la
sobrevalorada pruebita ENLACE sirve o no para algo, o si el inexistente ALI sigue
siendo precandidato o ya chupó faros, sino el hecho de que la maestra dejó plantado al
señor presidente de la República, licenciado don Felipe Calderón Hinojosa, antes aliado
y hoy casi adversario de la dueña, señora y capataz de esa gigantesca hacienda que se
llama Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, donde la lideresa
chiapaneca tiene a sus recanijas órdenes -como dirían en La Familia Burrón-, nada más
y nada menos, a un millón 300 mil profesores, cifra que se dice pronto, pero que no
existe sindicato en América Latina que la iguale. Esa cantidad de afiliados al SNTE
representa, además de cuotas multimillonarias contantes y sonantes, votos, muchos
votos, y operación electoral personalizada y directa en todas las casillas del país que se
le ocurran a Elba Esther Gordillo Morales. ¡Están oyendo, analistas políticos bisoños!,
gritaría "Paquita".
Ayer se dio a conocer que el IMSS inició una demanda en contra de la empresa
alemana Fresenius Medical Care de México SA de CV, proveedor de servicios de
hemodiálisis que había controlado el mercado durante varios años, lo que dejó al
Instituto a merced de sus decisiones operativas y de sus prácticas comerciales
depredadoras.
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Desde el viernes pasado, la Comisión Federal de Competencia ya tiene en sus manos
un expediente donde se documentan acciones de todo tipo de la susodicha empresa
para preservar su monopolio. ¡Vamos a ver qué sanciones económicas le impone la
Cofeco!
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DESDE EL PUPITRE * MARIO RODARTE E.
EDUCACIÓN, TRABAJO Y DESARROLLO
Resulta curioso, por decir lo menos, que los altos directivos de las universidades
públicas declaren, en sus discursos en que celebran con bombo y platillos el aniversario
de la fundación de sus instituciones, que es necesario cambiar de modelo y destinar
más recursos a la educación en México.
Esta solicitud de cambiar de modelo es algo que se vuelve moda en cuanto la economía
entra en alguna crisis, propia o externa, que afecta los ingresos públicos y hace que
cualquier persona racional busque una reforma fiscal para recaudar más y depender
menos del petróleo.
Tanto legisladores como funcionarios, empresarios y, desde luego, los directivos
universitarios buscan asegurar su presupuesto declarando que su actividad es
estratégica y que por ello no debe tocarse ni con el pétalo de una rosa, mucho menos
con un recorte presupuestal.
Antes de proponer el cambio de modelo, que para nuestro gusto debería realizarse,
señalamos que resulta curioso que los directivos universitarios no analicen las cifras de
empleo y desempleo en el país, que mejor sea dicho, son acerca de ocupación y
desocupación.
Estas cifras señalan la precariedad del empleo en México, situación que viene dada por
el hecho de que desde hace décadas el país ha crecido a una tasa raquítica,
claramente insuficiente para generar empleo y ocupaciones de calidad.
Por ello debería resultar un insulto que los señores directivos soliciten más recursos
para preparar licenciados que van a ser subocupados, no tanto por el origen de sus
estudios, o por su carrera, sino porque la economía no genera empleo.
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Lo poco que hay está concentrado en la industria manufacturera de exportación y se
trata de ingenieros y técnicos muy especializados que ganan muy bien. Aparte de esta
actividad, la otra que crece es el sector servicios, pero desafortunadamente son
servicios de muy baja productividad.
Uno esperaría que los jóvenes recién graduados tuvieran la preparación y la iniciativa
para abrir empresas especializadas en prestar servicios de alta tecnología a las grandes
empresas y corporativos mexicanos, aunque aquí nos enfrentamos a otra triste realidad:
las grandes empresas como Pemex o la CFE tienen sus propios departamentos o áreas
que generan y prestan esos servicios, y no confían, o la ley les impide, subcontratar, o
ha habido tal cantidad de tropelías y rapiña en estos contratos que ahora la ley y la
función pública prohíben esta actividad.
Del lado de la iniciativa privada las cosas no están mejor, ya que las grandes empresas
no confían en proveedores externos para muchas cosas que consideran cruciales o
estratégicas en sus procesos y prefieren realizarlos internamente, aunque esto
represente un incremento significativo en sus costos y la acumulación de pasivos
laborales a futuro.
Lo anterior es posible, recordemos, porque la falta de competencia en el país le permite
a empresas ineficientes no darse cuenta nunca de su ineficiencia, ya que pueden
trasladar el costo a los consumidores finales.
El otro segmento de empresas, las llamadas Pymes, ni soñar que estén enteradas de
que pueden contratar el servicio de proveedores externos, lo que de nueva cuenta limita
las posibilidades de empleo, crecimiento y desarrollo para una buena cantidad de
jóvenes, en especial los que tienen estudios superiores.
Esto obliga a, efectivamente, proponer un cambio de modelo; uno que se concentre en
la calidad y la excelencia, y no en la cantidad, orientado a preparar a los profesionistas
que el país necesita.
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De entrada se trata de especialistas en diversas áreas de ingeniería y ciencias exactas,
así como química y ciencias biológicas, con una elevada capacidad de desempeño.
Para ello el modelo actual de abrir las puertas a quien quiera entrar debe limitarse a
quien tenga las herramientas para poder salir exitoso, en el tiempo requerido y sin
repetir materias o andar arrastrando un historial negro.
Es claro que son sólo unos cuantos quienes podrán sobrevivir, pero esto es una regla
de la naturaleza. Para todos los demás, el modelo debe adaptarse para no quitarles
tiempo productivo, prepararlos en áreas técnicas muy especializadas, listos para
inmediatamente acceder a un empleo en cuanto terminen sus estudios. No se trata de
formar más licenciados, sino de preparar mejores.
El otro aspecto del modelo que debemos cambiar tiene que ver con voltear hacia donde
el país tiene ventaja comparativa para producir bien, barato y con calidad.
Al igual que la industria automotriz se encontró un nicho muy atractivo, hoy es la
industria aeronáutica y posiblemente en el futuro sea otra más, pero, nuevamente, no
debemos esperar a que el gobierno nos diga qué hacer y cuando.
Las oportunidades debemos buscarlas nosotros mismos y presionar para que el
gobierno y los políticos hagan lo que deben: no estorbar y dejarnos trabajar. Eliminar
reglamentaciones absurdas y excesivas, concentrarse en simplificar el sistema fiscal, y
promover los acuerdos necesarios para que la estructura política, económica y social
del país se adapte a las circunstancias del siglo XXI.
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INDICADOR POLÍTICO * CARLOS RAMÍREZ
UNAM COMO SNTE. PARTIDO 2012
NARRO: CON PEÑA NIETO O EBRARD
Del mismo modo que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación derivó en
un partido político, la UNAM se ha perfilado también como una organización política al
servicio de las alianzas del poder. Por lo pronto, el rector José Narro ya ha
comprometido a la Universidad Nacional con Enrique Peña Nieto y con Marcelo Ebrard.
La utilización del equipo de Pumas de la UNAM como espacio de poder político ha sido
privilegiada por el rector Narro. En el DF la máxima casa de estudios se ha
comprometido con Ebrard, como si la afición futbolera fuera la borregada electoral. Y la
alianza política Narro-Ebrard no es gratuita: forma parte de cuando los dos trabajaron
muy de cerca no sólo del presidente Carlos Salinas de Gortari sino del proyecto salinista
transexenal.
No por menos, por ejemplo, el actual presidente del patronato de Pumas de la UNAM es
el ingeniero Víctor Mahbub Matta, uno de los personajes más cercanos a Raúl Salinas
de Gortari en el sexenio salinista, donde tuvo el cargo de subsecretario de
Infraestructura de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes y se vio involucrado,
por ejemplo, en el caso de las carreteras concesionadas de forma sospechosa. En el
Diccionario Biográfico del Gobierno Federal de 1992, Mahbub confesó su militancia
priista. Por sus relaciones con Raúl Salinas, Mahbub compitió por la gubernatura de San
Luis Potosí pero perdió.
De ahí que la UNAM haya logrado reconstruir una parte de la estructura de poder de
Carlos Salinas: Narro, Ebrard, Mahbub, los tres como cercanos colaboradores del
presidente Salinas y hoy ya enrolados en la carrera presidencial por el 2012. El rector
Narro está más que consciente del potencial político del equipo de futbol de Pumas y
por ello su interés por cedérselo a Ebrard después de ganar el campeonato de futbol el
domingo pasado, aunque Ebrard provenga de El Colegio de México y carezca de
alguna militancia unamita.
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Así, el reconocimiento de Ebrard a Pumas fue un acto vulgar de campaña presidencial,
con el aval del rector Narro.
El problema de fondo radica en la forma en que la UNAM se ha convertido en un botín
de los partidos políticos: primero cuando acunó a Cuauhtémoc Cárdenas y cerró las
puertas a los candidatos del PAN y del PRI en 1988, violentando la libertad de
pensamiento. Luego cuando el rector Juan Ramón de la Fuente la entregó a López
Obrador con la promesa del cargo de secretario de Gobernación, también excluyendo a
los demás partidos en la comunidad universitaria. Y hoy con un rector Narro
comprometido con el precandidato priista Enrique Peña Nieto y con el precandidato
perredista Marcelo Ebrard.
La carrera política de Narro ha sido siempre priista, con una militancia confesada en el
Diccionario Biográfico: secretario general del IMSS en 1991-1992 con el director Emilio
Gamboa, director de servicios médicos del Pronasol salinista en 1993, director de la
Fundación Siglo XXI del PRI salinista, subsecretario de Gobernación de Carlos Salinas
con Jorge Carpizo McGregor en 1994 -el del alzamiento zapatista-, subsecretario de
Salud con Juan Ramón de la Fuente.
En la UNAM le tocó, con Carpizo McGregor, impulsar el alza en las cuotas en 1986,
antes de que Carpizo pasara a formar parte de la élite salinista; la intención de subir las
colegiaturas provocó la movilización estudiantil del CEU que fue aplastada con el aval
del rector De la Fuente a la intervención de la policía federal en el 2000 para arrestar a
los dirigentes del Consejo Estudiantil Universitario. Más tarde, Narro fue designado
coordinador de la reforma universitaria comprometida con el CEU pero frenó la
realización de un congreso universitario para reformar a la UNAM. En 2003 pasó a la
dirección de la Facultad de Medicina para de ahí ser impuesto por dedazo por De la
Fuente como rector de la UNAM.
El equipo de Pumas se convirtió en esta semana en un instrumento político-electoral de
la UNAM. La simbiosis Narro-Ebrard, nacida cuando sirvieron en el primer círculo del
poder de Carlos Salinas, fue tan intensa que los dos, el rector y el jefe de gobierno,
vistieron el lunes pasado la corbata amarilla que identifica al perredismo.
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El asunto fue comentado, no sin un dejo de sentido del humor, por el doctor José Luis
Soberanes, expresidente de la CNDH y exdirector y hoy investigador del Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la UNAM, en su twitter: "el rector Narro salió ayer junto con
Ebrard, los dos vestidos iguales: traje negro y corbata amarilla. ¿Tocarán en la misma
orquesta?"
El patronato de Pumas ha servido a la UNAM para relaciones de poder. Antes del
raulsalinista Mahbub estuvo Arturo Elías Ayub, del poderoso Grupo Slim. Ahora el palco
del rector de la UNAM en el estadio de CU se ha convertido en un aparador del poder
político institucional. Pero al mismo tiempo ha mostrado lo peor del espíritu Puma: la
violencia deportiva, la participación en la estructura del futbol profesional dominado por
Televisa, el uso del deporte universitario para la promoción de bebidas alcohólicas, la
concesión a la violenta porra -la Rebel o la Barra- del equipo Puma para vender cerveza
ilegal en el estacionamiento del estadio y el fomento al porrismo.
La alianza es tan de fondo, que Ebrard entregó el lunes 23 pasado la Medalla Ciudad de
México al equipo de Pumas, la misma medalla que ya les había otorgado en mayo de
2009, como si la medalla se tratara de una corcholata taparroscas. Con esa medalla se
cerró el pacto político de Narro-UNAM con Ebrard-PRD para 2012, sin descuidar a Peña
Nieto. Y los jugadores de Pumas quedaron como parte de las bases de campaña del
jefe de gobierno del DF.
Eso sí, la agresión intolerante de ayer contra el candidato panista al gobierno
mexiquense, Luis Felipe Bravo Mena, en la FES Acatlán de la UNAM es reflejo de la
partidización del rector Narro, aliado a Peña Nieto y a Ebrard. Sólo el PAN está vetado
en la UNAM.
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TRES
PEPE GRILLO
Maestros anti-educación
Cobran como maestros… y ya olvidaron cómo dar clases.
Toman la plaza, la UABJO, edificios públicos, la radio y la TV privadas, y cancelan la
Guelaguetza cuando les viene en gana.
Son ―socios‖ de los appos, del EPR y de quien pague sus tropelías.
La Sección 22 apoyó a Cué; hoy lo combate por unos pesos.
Azael Santiago, de la 22, dice que recibió de Cué 600 millones de pesos, Gabino habló
de mil 600 millones… y Oaxaca paga.
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JOSEFINA ZORAIDA VÁZQUEZ*
UNA NUEVA DESILUSIÓN EDUCATIVA: SEGUNDA PARTE
La semana pasada, narraba en este espacio mi experiencia al presidir el Consejo
para la elaboración y revisión de los libros de texto de los programas de Historia
de México y de Historia Universal.
Formada la comisión interinstitucional de Historia, los elegidos como Consejo nos
reunimos periódicamente con los maestros especialistas en Historia de la SEP para
elaborar el programa de enseñanza secundaria de Historia Universal y después de
varios meses, a principios de 2005 estuvo listo para su impresión. El programa se
presentó a los jefes de clase y se experimentó en escuelas elegidas para el caso. Al
mismo tiempo se continuó con la elaboración del programa de Historia de México. Este
trabajo intensivo de los investigadores no causó un solo gasto a la SEP, pues se
consideró que era una colaboración de las instituciones involucradas.
Los miembros del Consejo revisaron los programas de educación primaria y los libros
de Telesecundaria. También ofrecieron conferencias para jefes de clase de los
estados, revisaron y contestaron sus comentarios. Fue algo deprimente leer los
comentarios de los maestros, pues rechazaban todo cambio y afirmaban que no había
información sobre Asia y África, por lo que optamos por hacer bibliografías de libros
publicados en español. Listos los programas, hubo que defenderlos con la Comisión
de Educación de la Cámara de Diputados. El subsecretario Lorenzo Gómez Mont me
pidió que acompañara al personal de la SEP que lo acompañaría, para hacer la
defensa del programa de Historia.
El Consejo de Historia había trabajado más de un año, cuando la SEP lo extendió a las
otras materias en 2006 por acuerdo secretarial. El Acuerdo 384 le dio formalidad a los
consejos interinstitucionales.
En mayo de 2006 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo secretarial
número 384 en que se establece el nuevo plan y los programas de estudio para la
educación secundaria 2006.
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Este acuerdo incluye, como una línea estratégica de política curricular, la instalación de
Consejos Consultivos Interinstitucionales (CCI) y de un Consejo Consultivo General
(CCI), cuya función principal es revisar y proponer de manera permanente y sistemática
mejoras continuas a todos los componentes del desarrollo curricular: los contenidos y
enfoques de enseñanza, estrategias didácticas, los materiales de apoyo al estudio y al
aprendizaje, y los mecanismos y acciones de gestión escolar.
Aunque se suponía que las reuniones serían presididas por el subsecretario, sólo
apareció en la primera, pues en las otras aparecieron funcionarios menores y poco a
poco se volvieron ocasionales.
El trabajo del Consejo de Historia mantuvo su ritmo hasta que aparecieron los libros de
texto de primaria de Historia de 6° año, que respondían al nuevo programa de
Educación Básica. Los nuevos programas de 2006 se habían experimentado en un
número de escuelas del país, pero para 2008 se generalizaron. En 2009 al aparecer los
libros de texto gratuito de 6° grado, correspondiente a Historia Universal, mostraron
algunos errores. Es difícil evitarlos, pero por desgracia algunos eran importantes. Las
críticas se multiplicaron, a las que se sumó el doctor Olac Fuentes, ex subsecretario de
Educación Básica, quejándose de que marginaba la historia de México para ocuparse
de Historia Universal. En realidad era el menos indicado para presenta tal queja. Desde
hacía décadas, el 3° y 4° se dedicaban a Historia de México y 5° y 6° a Historia
Universal, el primero de la Prehistoria al siglo XVIII y el segundo de la independencia de
Estados Unidos y la Revolución Francesa a nuestros días. Esta secuencia se rompió
cuando en 1992 se desplazaron los libros vigentes, declarando que los tres años
impartirían sólo Historia de México con un libro coordinado por conocidos historiadores y
cuya renovación causó un escándalo mayúsculo que llevó a cancelarlo. Entonces la
SEP encargó a Felipe Garrido, conocido escritor, redactar los libros de Historia,
logrando elaborar los libros de Historia de México para 4° año y el de Historia Universal
para 5° (de la Prehistoria hasta el siglo XVII). Por razones que desconozco nunca
apareció el de 6° que debía abarcar hasta nuestros días y se decidió volverles a
entregar el de Historia de México.
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UNO
Personalmente me dirigí al secretario del subsecretario Fuentes para señalar el faltante
y la necesidad de elaborarlo o en su defecto republicar el anterior. No se hizo nada y
hasta el 2009 los alumnos de 6° año continuaron sin aprender nada sobre el mundo
contemporáneo. La crítica del doctor Olac Fuentes desató el escándalo y, por mi vieja
preocupación por el tema, algunos periodistas me empezaron a llamar. La maestra
Edith Bernáldez, directora general de Materias y Métodos Educativos, me pidió que
defendiera el tema, como presidenta del Consejo de Historia. Dado que hasta ese
momento el Consejo de Historia había cumplido con sus tareas, mencioné a los
periodistas su existencia y su objeto y llegué a comprometerme con los periodistas de
Proceso (30 de agosto de 2009) y de la Jornada (27 de agosto de 2009 y 24 de julio de
2010) a que se corregirían los errores. En realidad, el escándalo significó la suspensión
de los Consejos interinstitucionales. Se había convocado ya la reunión de septiembre
de 2009 y poco antes de la fecha fijada recibimos un mensaje con el aviso que se
suspendían las reuniones de los Consejos, ―por falta de presupuesto‖. Esto era una
verdadera burla, pues nunca recibimos pago alguno los miembros del Consejo y éste no
implicaba otro gasto que café, galletas, agua y tres boletos, uno de Nuevo Laredo,
Tamaulipas, otro de Jalapa, Veracruz, y uno más, de Zamora, Michoacán. Ese fue el fin
de los consejos por orden del subsecretario, pasando por el Acuerdo Secretarial de
mayo de 2006, publicado en el Diario Oficial de la Federación y sin explicación para las
instituciones que lo habían constituido y sin agradecer los servicios prestados.
Una nueva desilusión para un empeño honesto de ayudar a mejorar la enseñanza
impartida en nuestras escuelas. Los dirigentes de las instituciones de investigación
comprendieron la importancia de que investigadores calificados vigilaran la enseñanza
de sus ramas del conocimiento, pero al final, una vez más, una buena idea era borrada
de un plumazo por la voluntad de un funcionario que parecía empeñado en impedir que
la educación salga de la mediocridad en la que se encuentra.
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USO DE RAZÓN * PABLO HIRIART
JUSTICIA Y GRACIA
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HETERODOXIAS * OTTO GRANADOS
MAESTROS MAL PAGADOS ¿UN MITO?
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POLÍTICA
LA POLICÍA IMPOSIBLE-MAGÚ
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CORREO ILUSTRA
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SOBRE OFRECIMIENTO A UNIVERSITARIOS
Es un insulto a la UNAM el ofrecimiento de trabajo en los cuerpos policiacos para sus
egresados, y Narro se vio muy tibio en su respuesta.
¿Por qué no se hace este mismo ofrecimiento en escuelas de paga o en el titipuchal de
universidades patito que han surgido en el país? La gente no quiere entender que están
malgastando su dinero en esas universidades particulares, donde no les amplían el
pensamiento a sus alumnos, sólo se lo estrechan, con corrientes, en cualquier área de
moda y no aplicables al país, sin libertad de cátedra y sueldos miserables.
El desempleo para millones de mexicanos, sobre todo jóvenes, es para todos, aunque
hayan egresado de esas universidades y ofrezcan bolsas de trabajo, con sueldos tan
exiguos que ni siquiera representan lo que sus padres invirtieron en un cuatrimestre de la
carrera.
Celia Isicahua Solares
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