tercera evaluación / tercera avaluació - Jesús
Transcripción
tercera evaluación / tercera avaluació - Jesús
TERCER INFORME PRIMER CICLO 6º E.P. TERCER INFORME PRIMER CICLE 6t E.P. CONOCIMIENTO DEL MEDIO Identificar la distribución y la extensión del territorio español, las formas de relieve, reconocer los diferentes tipos de costas de España utilizando mapas físicos. Identificar los tipos y reconocer las características de los climas. Utilizar gráficos y datos para diferenciar varios tipos de clima. Conocer los principales ríos de las vertientes cantábrica, mediterránea y atlántica y leer mapas de climas y de vertientes hidrográficas. Describir los paisajes europeos partiendo de las principales características del relieve, los ríos y el clima. Describir las principales instituciones de gobierno de la Unión Europea y los países que la componen. Describir las características de las etapas de la prehistoria y relacionarlas con la península. Conocer los diferentes pueblos y civilizaciones que contribuyeron a la formación de la España antigua. Explicar las principales características de la edad media en Europa y peninsular: visigodos, al-Andalus y reinos cristianos. Identificar los cambios sociales, económicos y políticos que definen la edad moderna. Explicar las características políticas, económicas y sociales de España a los siglos XVI, XVII. Identificar algunas figuras del arte y la literatura de la época. Recoger y organizar información de manera sistemática. Entregar los trabajos correctamente y en el tiempo previsto. CURSO 2012-2013 CURS 2012-2013 CONEIXEMENT DEL MEDI Identificar la distribució i l’extensió del territori espanyol, les formes de relleu, reconéixer els diferents tipus de costes d’Espanya utilitzant mapes físics. Identificar els tipus i reconéixer les característiques dels climes. Utilitzar gràfics i dades per a diferenciar diversos tipus de clima. Conéixer els principals rius dels vessants cantàbrics, mediterrània i atlàntica i llegir mapes de climes i de vessants hidrogràfics. Descriure els paisatges europeus partint de les principals característiques del relleu, els rius i el clima. Descriure les principals institucions de govern de la Unió Europea i els països que la componen. Descriure les característiques de les etapes de la prehistòria i relacionar-les amb la península. Conéixer els diferents pobles i civilitzacions que van contribuir a la formació de l’Espanya antiga. Explicar les principals característiques de l’edat mitjana a Europa i peninsular: visigots, al-Andalus i regnes cristians. Identificar els canvis socials, econòmics i polítics que definixen l’edat moderna. Explicar les característiques polítiques, econòmiques i socials d’Espanya als segles XVI, XVII. Identificar algunes figures de l’art i la literatura de l’època. Arreplegar i organitzar informació de manera sistemàtica. Entregar els treballs correctament i en el temps previst. EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓ ARTÍSTICA MÚSICA Leer y medir partituras. Interpretar con la flauta las partituras propuestas realizando alteraciones. MÚSICA Llegir i mesurar partitures. Interpretar amb la flauta les partitures proposades realitzant alteracions. TERCER INFORME PRIMER CICLO 6º E.P. TERCER INFORME PRIMER CICLE 6t E.P. CURSO 2012-2013 CURS 2012-2013 Mostrar interés y participar activamente en la clase. PLÁSTICA Entregar los trabajos en el tiempo previsto Realizar los trabajos con orden y limpieza Utilizar correctamente las técnicas trabajadas DRAMATIZACIÓN Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumento de representación y comunicación dramática. Mostrar interés i participar activament en la classe. PLÀSTICA Entregar els treballs en el temps previst Realitzar els treballs amb orde i neteja Utilitzar correctament les tècniques treballades DRAMATITZACIÓ Utilitzar la veu i el propi cos com a instrument de representació i comunicación dramàtica. EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓ FÍSICA Utilizar el gesto y el movimiento para expresar sensaciones, vivencias, sentimientos e ideas. Mostrar una coordinación dinámica general a través del ritmo y del baile. Adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de los distintos medios. Respetar las normas y a sus compañeros. Utilitzar el gest i el moviment per a expressar sensacions, vivències, sentiments i idees. Mostrar una coordinació dinàmica general a través del ritme i del ball. Adaptar el moviment a les circumstàncies i condicions dels distints mitjans. Respectar les normes i als seus companys.CASTELLANO: LLENGUA I L CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA CASTELLÀ: LLENGUA I LITERATURA Lectura: Leer comprensiva y expresivamente diversos tipos de textos. Lenguaje oral: Expresarse de forma adecuada a la intención comunicativa empleando los recursos adecuados. Lenguaje escrito: Saber expresarse utilizando el resumen, esquema y los textos informativos. Utilizar correctamente las normas de ortografía estudiadas. Aplicar correctamente el vocabulario dado. Presentar sus trabajos estructurados y con pulcritud. Gramática: Reconocer los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Lectura: Llegir comprensivament i expressivament diversos tipus de textos. Llenguatge oral: Expressar-se de forma adequada a la intenció comunicativa emprant els recursos adequats. Llenguatge escrit: Saber expressar-se utilitzant el resum, esquema i els textos informatius. Utilitzar correctament les normes d’ortografia estudiades. Aplicar correctament el vocabulari donat. Presentar els seus treballs estructurats i amb pulcritud. Gramàtica: Reconéixer els adverbis, les preposicions i les conjuncions. TERCER INFORME PRIMER CICLO 6º E.P. TERCER INFORME PRIMER CICLE 6t E.P. Realizar el análisis morfológico de una oración. Identificar en las oraciones el sujeto y el predicado, sus núcleos y su concordancia. Conocer y emplear los conceptos de predicado verbal y nominal. Identificar los complementos directos indirectos y circunstanciales. Realizar análisis sintáctico de una oración. CURSO 2012-2013 CURS 2012-2013 Realitzar l’anàlisi morfològica d’una oració. Identificar en les oracions el subjecte i el predicat, els seus nuclis i la seua concordança. Conéixer i emprar els conceptes de predicat verbal i nominal. Identificar els complements directes indirectes i circumstancials. Realitzar anàlisi sintàctica d’una oració. VALENCIANO: LENGUA Y LITERATURA VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA GRAMÁTICA Conocer los enlaces; la oración: sujeto y predicado. Clases de oraciones. El texto ORTOGRAFÍA Utilizar adecuadamente X,TX,IG. Signos que cierran enunciados. Puntos suspensivos y otros signos. Pronombres débiles delante y detrás del verbo. VOCABULARIO Sentidos literal y figurado. Neologismos. Palabras de otras lenguas. Abreviaturas. Uso culto y coloquial. Vulgarismos. COMPOSICIÓN Reclamación, anuncio publicitario, crónica, espectáculo, folleto turístico, contar alguna cosa desde diferentes puntos de vista. GRAMÀTICA Conéixer els enllaços; l’oració: subjecte i predicat. Classes d’oracions. El text ORTOGRAFIA Utilitzar adequadament X,TX,IG. Signes que tanquen enunciats. Punts suspensius i altres signes. Pronoms dèbils davant i darrere del verb. VOCABULARI Sentits literal i figurat. Neologismes. Paraules d’altres llengües. Abreviatures. Ús culte i col·loquial. Vulgarismes. COMPOSICIÓ Reclamació, anunci publicitari, crònica, espectacle, fullet turístic, comptar alguna cosa des de diferents punts de vista. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS LLENGUA ESTRANGERA: ANGLÉS Lenguaje oral Captar el sentido global del lenguaje utilizado. Escuchar y extraer información específica de diálogos y de cuantos. Utilizar el vocabulario trabajado para expresar oraciones sencillas. Representar un diálogo sencillo con sus compañeros. Lenguaje escrito Leer y comprender lo que lee. Llenguatge oral Captar el sentit global del llenguatge utilitzat. Escoltar i extraure informació específica de diàlegs i de quants. Utilitzar el vocabulari treballat per a expressar oracions senzilles. Representar un diàleg senzill amb els seus companys. Llenguatge escrit Llegir i comprendre el que llig. TERCER INFORME PRIMER CICLO 6º E.P. TERCER INFORME PRIMER CICLE 6t E.P. Reconocer el significado del vocabulario clave. Escribir oraciones sencillas utilizando el vocabulario clave. CURSO 2012-2013 CURS 2012-2013 Reconéixer el significat del vocabulari clau. Escriure oracions senzilles utilitzant el vocabulari clau. MATEMÁTICAS MATEMÀTIQUES Números y operaciones: Comprender el concepto de número entero, representarlos en la recta numérica, realizar sumas y restas con ellos y utilizarlos para representar puntos en el plano. Medida: Expresar medidas dadas de forma compleja e incompleja. Geometría: Conocer el concepto de ángulo y sus elementos. Clasificar ángulos, medirlos, dibujarlos y realizar operaciones con el sistema sexagesimal. Clasificar los polígonos, calcular el área y el perímetro de triángulos, paralelogramos y polígonos regulares. Trazar circunferencias y círculos, reconociendo sus elementos. Reconocer las principales figuras circulares. Calcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo. Dibujar rectas y circunferencias que ocupen determinadas posiciones. Problemas: Aplicar los conceptos trabajados y perseverar en la resolución de problemas, expresando el proceso a seguir, utilizando dibujos y estrategias personales. Números i operacions: Comprendre el concepte de nombre enter, representar-los en la recta numèrica, realitzar sumes i restes amb ells i utilitzar-los per a representar punts en el pla. Mesura: Expressar mesures donades de forma complexa i incomplexa. Geometria: Conéixer el concepte d’angle i els seus elements. Classificar angles, mesurar-los, dibuixar-los i realitzar operacions amb el sistema sexagesimal. Classificar els polígons, calcular l’àrea i el perímetre de triangles, paral·lelograms i polígons regulars. Traçar circumferències i cercles, reconeixent els seus elements. Reconéixer les principals figures circulars. Calcular la longitud de la circumferència i l’àrea del cercle. Dibuixar rectes i circumferències que ocupen determinades posicions. Problemes: Aplicar els conceptes treballats i perseverar en la resolució de problemes, expressant el procés que s’ha de seguir, utilitzant dibuixos i estratègies personals. RELIGIÓN CATÓLICA RELIGIÓ CATÒLICA Mostrar inquietud por aprender los conceptos trabajados. Valorar la figura de María en la vida de Jesús. Realizar los trabajos propuestos con limpieza y puntualidad. Mostrar inquietud per aprendre els conceptes treballats. Valorar la figura de María en la vida de Jesús. Realitzar els treballs proposats amb neteja i puntualitat. TERCER INFORME PRIMER CICLO 6º E.P. TERCER INFORME PRIMER CICLE 6t E.P. Participar activa y correctamente en los actos grupales. Participar activament i correctament en els actes grupals. CURSO 2012-2013 CURS 2012-2013